Prova Pref. Lagoa da CanoaAL - COPEVEUFAL - 2014 - para Enfermeiro Obstetriz.pdf

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04. ENFERMEIRO e 05. ENFERMEIRO OBSTETRIZ 
MUNICÍPIO DE LAGOA DA CANOA - AL 
CONCURSO PÚBLICO 2014 
Cargos (Nível Superior – NS): Códigos: 04 e 05 
Prova de Português, Raciocínio Lógico e 
Conhecimentos Específicos 
CADERNO DE QUESTÕES 
1. Este Caderno de Questões somente deverá ser aberto quando for autorizado pelo Fiscal. 
2. Antes de iniciar a prova, confira se o tipo da prova do Caderno de Questões é o mesmo da etiqueta da banca 
e da Folha de Respostas de questões objetivas. 
3. Ao ser autorizado o início da prova, verifique se a numeração das questões e a paginação estão corretas. 
Verifique também se contém 40 (quarenta) questões objetivas com 5 (cinco) alternativas cada. Caso contrário, 
comunique imediatamente ao Fiscal. 
4. O tempo disponível para esta prova é de 2 horas e 30 minutos. Faça-a com tranquilidade, mas controle seu 
tempo. Esse tempo inclui a marcação da Folha de Respostas de questões objetivas. 
5. Você somente poderá sair em definitivo do Local de Prova depois de decorridas 2 horas do início da aplicação. 
6. Na Folha de Respostas de questões objetivas, confira seu nome, número do seu documento de identificação, 
tipo de prova e cargo escolhido. 
7. Em hipótese alguma lhe será concedida outra Folha de Respostas de questões objetivas. 
8. Preencha a Folha de Respostas de questões objetivas utilizando caneta esferográfica de tinta azul ou preta. 
Na Folha de Respostas de questões objetivas, preencha completamente o círculo correspondente à alternativa 
escolhida, conforme modelo: 
 
9. Será atribuído o valor ZERO à questão que contenha na Folha de Respostas de questões objetivas: dupla 
marcação, marcação rasurada, emendada ou com “X”, não preenchida totalmente ou que não tenha sido 
transcrita. 
10. A correção da prova objetiva será efetuada de forma eletrônica, considerando-se apenas o conteúdo da Folha 
de Respostas de questões objetivas. 
11. Caso a Comissão julgue uma questão como sendo nula, os pontos serão atribuídos a todos os candidatos. 
12. Não será permitida qualquer espécie de consulta. 
13. Ao terminar a prova, devolva ao Fiscal de Sala este Caderno de Questões, juntamente com a Folha de 
Respostas de questões objetivas, e assine a Lista de Presença. 
14. Na sala que apresentar apenas 1 (um) Fiscal, os 3 (três) últimos candidatos somente poderão ausentar-se da 
sala juntos, após a assinatura da Ata de Encerramento de provas. 
15. Assine neste Caderno de Questões e coloque o número do seu documento de identificação (RG, CNH etc.). 
 
Boa Prova! 
INSTRUÇÕES GERAIS 
 
N. do doc. de identificação (RG, CNH etc.): Assinatura do(a) candidato(a): 
Você confia no resultado! 
Lagoa da Canoa/AL, 17 de agosto de 2014. 
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PROVA TIPO 
 
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NS – 04. ENFERMEIRO E 05. ENFERMEIRO OBSTETRIZ (Cód. 04 E 05) 
Município de Lagoa da Canoa – Alagoas 
Concurso Público 2014 Prova tipo 1 
1 
17 – AGO – 2014 
Você conf ia no resultado! 
PORTUGUÊS 
A questão 1 refere-se ao texto abaixo. 
O QUE É ADMINISTRAÇÃO? 
O que é? (Conceito e processo) 
A palavra administração vem do latim ad (direção, tendência 
para) e minister (subordinação ou obediência) e significa aquele 
que realiza uma função abaixo do comando de outrem, isto é, 
aquele que presta um serviço a outro. No entanto, a palavra 
administração sofreu uma radical transformação em seu 
significado original. A tarefa da Administração é de interpretar os 
objetivos propostos pela organização e transformá-los em ação 
organizacional por meio do planejamento, organização, direção e 
controle de todos os esforços realizados em todas as áreas e em 
todos os níveis da organização, a fim de alcançar tais objetivos da 
maneira mais adequada a situação. Assim a Administração é o 
processo de planejar, organizar, dirigir e controlar o uso de 
recursos a fim de alcançar objetivos. [...] 
Disponível em: <http://administer33.wordpress.com/> Acesso em 19 jun. 2014. 
1. No texto, as expressões “no entanto” e “assim” exprimem, 
respectivamente, as ideias de 
A) oposição e conclusão. 
B) advertência e conclusão. 
C) contrariedade e conclusão. 
D) contrariedade e comparação. 
E) continuidade e comparação. 
A questão 2 refere-se ao texto abaixo. 
Com papel, cola e algumas varetas, as crianças constroem 
pelo Brasil afora um brinquedo que voa, quando seguro por um 
barbante, opondo resistência ao ar. Esse brinquedo recebe vários 
nomes: papagaio , pandorga , quadrado , pipa etc. 
ILARI, Rodolfo. Introdução ao Estudo do Léxico: brincando com as palavras. São Paulo: Contexto, 2002. 
2. Os termos destacados no texto evidenciam uma relação de 
A) anomalia. 
B) sinonímia. 
C) antonímia. 
D) meronímia. 
E) hiperonímia. 
3. Dados os enunciados, 
I. As pessoas festejavam pelas ruas da cidade e sujavam-se 
com lama, tinta e detritos. 
II. O atual diretor da estatal se permitiu outra façanha 
impensável: que chefes e subalternos virassem amigos. 
os “se” em destaque nos enunciados exercem, respectivamente, 
a função de 
A) pronome reflexivo e pronome reflexivo. 
B) pronome reflexivo e partícula de realce. 
C) pronome recíproco e pronome reflexivo. 
D) pronome recíproco e partícula de realce. 
E) partícula de realce e conjunção integrante. 
A questão 4 refere-se ao texto abaixo. 
Lavagem cerebral 
[...] 
O racismo é burrice mas o mais burro não é o racista 
É o que pensa que o racismo não existe 
O pior cego é o que não quer ver 
E o racismo está dentro de você 
Porque o racista na verdade é um tremendo babaca 
Que assimila os preconceitos porque tem cabeça fraca 
E desde sempre não para pra pensar 
Nos conceitos que a sociedade insiste em lhe ensinar 
E de pai pra filho o racismo passa 
Em forma de piadas que teriam bem mais graça 
Se não fossem o retrato da nossa ignorância 
Transmitindo a discriminação desde a infância 
E o que as crianças aprendem brincando 
É nada mais nada menos do que a estupidez se propagando 
Qualquer tipo de racismo não se justifica 
Ninguém explica 
Precisamos da lavagem cerebral pra acabar 
Com esse lixo que é uma herança cultural 
Todo mundo é racista mas não sabe a razão 
Então eu digo meu irmão 
Seja do povão ou da “elite” 
Não participe 
Pois como eu já disse racismo é burrice 
Como eu já disse racismo é burrice 
[...] 
Disponível em: <http://letras.mus.br/gabriel-pensador/66182/>. Acesso em 10 maio 2014. 
4. Assinale a alternativa que explica os versos: “Precisamos da 
lavagem cerebral pra acabar / Com esse lixo que é uma 
herança cultural”. 
A) Os versos retratam o preconceito, retrato da ignorância, que 
é transmitido desde a infância. 
B) Os versos retratam todo processo de miscigenação (“herança 
cultural”), considerando que não se pode fugir do preconceito 
(“lixo”). 
C) Os versos afirmam que o “lixo” (“preconceito”) somente existe 
porque as pessoas não sabem a razão dele, não fazendo 
assim uma “lavagem cerebral”. 
D) Os versos defendem a herança cultural através da 
conscientização (“lavagem cerebral”) para amenizar as 
atitudes preconceituosas (“lixo”). 
E) Os versos afirmam que é necessário uma mudança de 
mentalidade (“lavagem cerebral”) para dar fim ao preconceito 
(“lixo”) que é transmitido de geração a geração. 
 
 
 
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NS – 04. ENFERMEIRO E 05. ENFERMEIRO OBSTETRIZ (Cód. 04 E 05) 
Município de Lagoa da Canoa – Alagoas 
Concurso Público 2014 Prova tipo 1 
2 
17 – AGO – 2014 
Você conf ia no resultado! 
A questão 5 refere-se à tira abaixo. 
 
Disponível em: <http://qualidadeonline.wordpress.com/2011/page/13/> Acesso em 23 jun. 2014. 
5. Em: “Não sabemos o que é isso, mas nas brochuras parece 
excelente ”, a palavra em destaque deve ser sintaticamente 
classificada como 
A) adjunto adverbial de modo. 
B) complemento nominal. 
C) adjunto adnominal. 
D) objeto direto. 
E) predicativo.A questão 6 refere-se ao texto abaixo. 
Quer continuar a respirar? Comece a preservar. 
Fundação S.O.S. Mata Atlântica. 
6. A relação semântica estabelecida entre as duas orações 
justapostas é de 
A) finalidade. 
B) conclusão. 
C) justificação. 
D) causalidade. 
E) concessividade. 
7. Dadas as frases, quanto à análise sintática dos períodos, 
I. O automóvel é novo; por isso, não pode ir a grande 
velocidade. 
II. O automóvel não pode ir a grande velocidade, porque é novo. 
III. Porque o automóvel é novo, não pode ir a grande velocidade. 
verifica-se que há oração subordinada causal em 
A) I, II e III. 
B) II e III, apenas. 
C) I e III, apenas. 
D) II, apenas. 
E) I, apenas. 
A questão 8 refere-se ao texto abaixo. 
O gol é necessário 
No futebol, o gol é o pão do povo. Quando dava gol em nossos 
campos, o torcedor pegava o seu pão no estádio aos gritos de 
contentamento e ficava a saboreá-lo com os amigos durante uma 
semana. A gestação do gol era tão séria que os jornais publicavam 
nos dias seguintes o seu diagrama. 
O torcedor não mudou, continuando como sempre com sede 
de gol: mudou o futebol. Vai-se tornando avaro esse esporte, pois, 
vivendo à custa do consumidor, nega a mercadoria pela qual este 
paga, não à vista, mas antes de ver gols. O homem da 
arquibancada, sequioso de tentos de seu clube, é ainda o único 
homem-gol, pois o presidente do clube, os vice-presidentes, o 
tesoureiro, os conselheiros, o diretor de futebol e seus parentes, 
os beneméritos, o técnico, o médico, o massagista, o roupeiro, 
todos eles se batem com unhas, dentes e risquinhos no quadro 
negro pelo futebol das trincheiras, à base de contra-ataques, o 
futebol sem a mácula do gol, amarrado, aferrolhado, no qual os 
jogadores não devem jogar propriamente, mas construir um muro 
onde a bola chutada pelo adversário repique e retorne: uma nova 
modalidade da pelota basca com frontão. 
O técnico não precisa, e nem é aconselhável, entender de 
futebol: preferível que seja um duro mestre pedreiro, capaz de 
construir em campo o muro que impeça a bola de passar. 
Os jogadores, reduzidos à condição de tijolos e reboco, não 
precisam ter habilidade: preferível que sejam uns manguarões 
quadrados, limitando com abundância de espaço material as 
possibilidades de penetração da bola. E assim, após cada jogo, 
babam-se de vaidade ao microfone os generais dessa batalha 
sem tiros: o time que eles comandam ganhou de 1 a 0, ou perdeu 
de 1 a 0 ou o resultado ficou num zero a zero oco, demonstrando 
que o futebol moderninho atingiu o máximo da perfeição negativa: 
o marcador em branco, o plano da alimentação popular sem 
alimento, o jardim sem plantas, o viveiro sem passarinhos, o véu 
da noiva virginalmente alvo. 
[...] 
CAMPOS, Paulo Mendes. O gol é necessário. 4. ed. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2007. p. 21-22. 
8. Dadas as afirmações que seguem, de acordo com as ideias 
contidas no texto, 
I. O narrador expõe o seu pensamento sobre o futebol e faz uma 
analogia entre o gol e o pão. 
II. Para o narrador, o gol é “alimento” do povo, porque se 
constitui em uma das alegrias do futebol. 
III. O narrador considera o público o único que ainda sente 
saudades dos tempos em que o gol era indispensável ao 
futebol, já que todos os demais envolvidos no universo do 
futebol o apoiam na defesa. 
IV. Em: “O técnico não precisa, e nem é aconselhável, entender 
de futebol [...]”, há presença de ironia, uma vez que se afirma 
algo querendo apontar para o inverso do que se afirma. 
verifica-se que estão corretas 
A) I e II, apenas. 
B) I e III, apenas. 
C) II e IV, apenas. 
D) III e IV, apenas. 
E) I, II, III e IV. 
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NS – 04. ENFERMEIRO E 05. ENFERMEIRO OBSTETRIZ (Cód. 04 E 05) 
Município de Lagoa da Canoa – Alagoas 
Concurso Público 2014 Prova tipo 1 
3 
17 – AGO – 2014 
Você conf ia no resultado! 
9. Dadas as frases, 
I. O professor ofereceu-lhe um livro de Gabriel García Marquez. 
II. Os críticos consideraram o filme um desastre . 
III. Aconteceram grandes modificações no Senado Federal. 
os constituintes em destaque exercem, respectivamente, as 
funções sintáticas de 
A) sujeito, objeto indireto e sujeito. 
B) objeto indireto, predicativo do objeto e sujeito. 
C) objeto direto, predicativo do sujeito e objeto direto. 
D) objeto indireto, predicativo do sujeito e objeto direto. 
E) adjunto adnominal, predicativo do objeto e objeto indireto. 
10. Dados os enunciados, quanto ao emprego de tempos e 
modos verbais, 
I. O Pedro leu o jornal enquanto o Rui estava escrevendo uma 
carta. 
II. Quando Pedro chegou, o Rui já tinha escrito uma carta. 
III. O Rui comprou a passagem às dez horas; o ônibus partiria 
uma hora depois. 
assinalam-se, respectivamente, as seguintes relações temporais: 
A) anterioridade, posterioridade e anterioridade. 
B) anterioridade, anterioridade e simultaneidade. 
C) posterioridade, anterioridade e simultaneidade. 
D) simultaneidade, anterioridade e posterioridade. 
E) simultaneidade, simultaneidade e posterioridade. 
A questão 11 refere-se ao texto abaixo. 
Tocando em frente 
 
Ando devagar 
Porque já tive pressa 
E levo esse sorriso 
Porque já chorei demais 
 
Hoje me sinto mais forte 
Mais feliz, quem sabe 
Só levo a certeza 
De que muito pouco sei 
Ou nada sei 
[...] 
SATER, Almir ; TEIXEIRA, Renato. Tocando em frente. 2006. 
Disponível em: <http://letras.mus.br/almir-sater/>. Acesso em: 12 maio 2014. 
11. A figura de linguagem que aparece na primeira estrofe da letra 
da música é o/a 
A) ironia. 
B) antítese. 
C) metáfora. 
D) hipérbato. 
E) personificação. 
 
 
A questão 12 refere-se ao quadrinho abaixo. 
 
Disponível em: <http://vidadeprogramador.com.br/>. Acesso em: 22 jun. 2014. 
12. Em “Eu já fiz tudo o que vocês pediram e a internet não 
volta...”, o vocábulo “que” introduz uma oração 
A) subordinada adverbial. 
B) subordinada substantiva. 
C) subordinada adjetiva restritiva. 
D) subordinada adjetiva explicativa. 
E) coordenada sindética explicativa. 
A questão 13 refere-se ao fragmento de conto abaixo . 
“Quando Helena, a mais velha, separou-se do marido e voltou 
a morar conosco trazendo a filha pequena, ele não disse nada. 
Mas era visível sua reprovação, seu silêncio à mesa na hora do 
jantar, seu constrangimento quando o ex-marido vinha buscar a 
filha do casal para um passeio.” 
AQUINO, M. “A família no espelho da sala. In: Famílias terrivelmente felizes. 
São Paulo: Cosac & Naify, 2003, p. 38. 
13. No fragmento de conto, percebe–se que há 
A) características de um discurso direto. 
B) mais elementos narrativos que descritivos. 
C) mais elementos descritivos que narrativos. 
D) demonstração de criticidade acerca de um tema. 
E) presença de um posicionamento diante de um tema. 
A questão 14 refere-se ao texto abaixo. 
É. Eu me acostumo mas não me amanso. Por Deus! Eu me 
dou melhor com os bichos do que com gente. Quando vejo o meu 
cavalo livre e solto no prado – tenho vontade de encostar meu 
rosto no seu vigoroso pescoço e contar-lhe a minha vida. 
E quando acaricio a cabeça de meu cão – sei que ele não exige 
que eu faça sentido ou me explique. 
LISPECTOR, Clarice. A Hora da Estrela. São Paulo: Rocco, 1998. 
14. No texto narrativo de Clarice Lispector, os travessões foram 
utilizados para 
A) indicar, nos diálogos, a mudança de interlocutor. 
B) intercalar observações ou comentários acessórios. 
C) isolar enunciados intercalados em outros enunciados. 
D) indicar uma hesitação ou suspensão de um pensamento. 
E) intercalar uma enumeração a respeito de algo mencionado. 
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NS – 04. ENFERMEIRO E 05. ENFERMEIRO OBSTETRIZ (Cód. 04 E 05) 
Município de Lagoa da Canoa – Alagoas 
Concurso Público 2014 Prova tipo 1 
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17 – AGO – 2014 
Você conf ia no resultado! 
A questão 15 refere-se à tirinha abaixo. 
 
Disponível em: <http://rederp.blogspot.com.br/>.Acesso em: 19 jun. 2014. 
15. Com base na tirinha, dadas as proposições a seguir, 
I. No segmento: “Isso se chama interesse!” (3º quadrinho), o 
pronome demonstrativo “isso” faz alusão a “relações 
públicas”. 
II. No 4º quadrinho, a expressão “linguagem poético-comercial” 
sugere uma apresentação conceitual, dada pela personagem 
Mafalda, do que são “relações públicas”. 
III. O tipo de conexão sintático-semântica entre o 2º e o 3º 
quadrinho tem valor temporal; entre o 3º e o 4º, tem valor de 
adversidade. 
IV. No segmento do 3º quadrinho, existe um exemplo de pronome 
pessoal oblíquo na posição enclítica. 
verifica-se que está(ão) correta(s) apenas 
A) I, III e IV. 
B) I, II e III. 
C) II e IV. 
D) IV. 
E) III. 
 
 
 
 
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NS – 04. ENFERMEIRO E 05. ENFERMEIRO OBSTETRIZ (Cód. 04 E 05) 
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Concurso Público 2014 Prova tipo 1 
5 
17 – AGO – 2014 
Você conf ia no resultado! 
RACIOCÍNIO LÓGICO 
 
16. Dados os conjuntos A={}, B={{}} e C={{2},{3,4}}, é correto 
afirmar que 
A) as cardinalidades de A e B são iguais. 
B) as cardinalidades de A e C são iguais. 
C) as cardinalidades de B e C são iguais. 
D) suas cardinalidades são diferentes entre si. 
E) a cardinalidade de C é superior a de B em 2 elementos. 
17. Se existe um padrão para a obtenção dos elementos da 
sequência 1, 27, 125, x, 729, o valor de x é 
A) 343. 
B) 373. 
C) 515. 
D) 617. 
E) 618. 
18. A afirmação “Atletas são profissionais” é equivalente a 
A) “Profissionais são atletas”. 
B) “Se for profissional, então é atleta”. 
C) “Se for profissional, então não é atleta”. 
D) “Se não for profissional, então é atleta”. 
E) “Se não for profissional, então não é atleta”. 
19. Considerando que os símbolos lógicos ~, ^ , v e → 
representam negação, conjunção, disjunção e implicação, 
respectivamente, a fórmula ((A → B) ̂A) → B é 
A) falsa no caso do valor-verdade de A ser falso. 
B) falsa no caso do valor-verdade de B ser falso. 
C) verdadeira apenas no caso do valor-verdade de A ser falso. 
D) verdadeira apenas no caso do valor-verdade de B ser falso. 
E) verdadeira independentemente dos valores-verdade de A e B. 
20. Uma negação da fórmula da lógica de primeira ordem 
∀x∀y(F(x)→G(y)) é 
A) ∀x∀y(~F(x)→~G(y)). 
B) ∃x∃y(~F(x)→~G(y)). 
C) ∃x∃y(F(x)^~G(y)). 
D) ∃x∃y(F(x)→G(y)). 
E) ∀x∀y(F(x)^~G(y)). 
21. Das premissas “Gilberto dorme somente se Cláudio estuda”, 
“Antônio corre somente se Carlos nada” e “Se Antônio não 
corre, Cláudio não estuda”, pode-se inferir que: 
A) se Carlos nada, Antônio corre. 
B) se Gilberto dorme, Carlos nada. 
C) se Antônio corre, Cláudio estuda. 
D) se Cláudio estuda, Gilberto dorme. 
E) se Gilberto não dorme, Carlos não nada. 
 
 
 
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NS – 04. ENFERMEIRO E 05. ENFERMEIRO OBSTETRIZ (Cód. 04 E 05) 
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6 
17 – AGO – 2014 
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22. Sabe-se que, numa sala de aula, 20 alunos gostam de 
Matemática, dos quais 4 também gostam de Português e não 
gostam de Química. Sabe-se também que todos os 12 alunos 
que gostam de Química gostam, além desta matéria, apenas 
de Matemática. Com base nessas informações, qual o 
número exato de alunos dessa sala? 
A) 20. 
B) 24. 
C) 32. 
D) 34. 
E) 36. 
23. Quantos anagramas da palavra escolas começam com a letra 
c? 
A) 120. 
B) 240. 
C) 360. 
D) 720. 
E) 5 040. 
24. Periodicamente, um cientista observou o resultado de um 
determinado experimento. Ele constatou que apenas dois 
eventos, e1 e e2, eram observáveis e que sempre apenas um 
deles era visto por vez. Outra constatação foi que a 
probabilidade de e1 ocorrer foi 25% da probabilidade de e2 
ocorrer. Nessas condições, qual foi a probabilidade de e2 
ocorrer? 
A) 80% 
B) 75% 
C) 70% 
D) 50% 
E) 25% 
25. Quantas pirâmides com altura H e base quadrada de lado L 
são necessárias para se obter o mesmo volume de um prisma 
cuja altura é 2H e cujas bases são triângulos retângulos com 
catetos medindo L? 
A) 1. 
B) 3. 
C) 4. 
D) 6. 
E) 9. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
 
26. Dados os itens sobre a Lei n.º 7.498/86, de 25 de junho de 
1986, que trata sobre a regulamentação do exercício da 
Enfermagem e dá outras providências, 
I. É livre o exercício da Enfermagem em todo o território 
nacional, observadas as disposições desta Lei. 
II. A Enfermagem e suas atividades auxiliares somente podem 
ser exercidas por pessoas legalmente habilitadas e inscritas 
na Associação Brasileira de Enfermagem. 
III. O planejamento e a programação das instituições e serviços 
de saúde incluem planejamento e programação de 
Enfermagem. 
IV. A programação de Enfermagem inclui a prescrição da 
assistência de Enfermagem. 
verifica-se que está(ão) correto(s) apenas 
A) II. 
B) I e II. 
C) I e III. 
D) III e IV. 
E) I, III e IV. 
 
27. O bíceps crural é um músculo presente no corpo humano que 
anatomicamente localiza-se no(a) 
A) pelve. 
B) abdome. 
C) face anterior da coxa. 
D) face posterior da coxa. 
E) face posterior do braço. 
 
28. Visitas domiciliares são recomendadas às famílias de 
gestantes e de crianças na primeira semana pós-parto e, 
posteriormente a esse período, a periodicidade deve ser 
pactuada com a família a partir das necessidades 
evidenciadas e considerando-se os fatores de risco e de 
proteção. Dados os itens sobre os benefícios desta atividade 
no âmbito da atenção à saúde destes indivíduos, 
I. Desenvolvimento da parentalidade e redução de lesões não 
intencionais. 
II. Melhoria de alguns problemas de comportamento da criança 
(segundo os pais). 
III. Melhoria no desenvolvimento cognitivo de grupos específicos, 
tais como os prematuros e os recém-nascidos de baixo peso. 
IV. Melhoria na detecção e no manejo da depressão pós-parto e 
na prática da amamentação. 
verifica-se que está(ão) correto(s) 
A) II, apenas. 
B) I e II, apenas. 
C) I e III, apenas. 
D) III e IV, apenas. 
E) I, II, III e IV. 
 
29. A Principal causa de internação hospitalar de idosos no SUS, 
Brasil, nos últimos cinco anos está relacionada às doenças do 
sistema 
A) nervoso. 
B) digestivo. 
C) circulatório. 
D) respiratório. 
E) osteomuscular. 
 
30. A participação de adolescentes e jovens na construção do seu 
projeto terapêutico é de suma importância para que se 
envolvam mais com a sua saúde e apoiem o trabalho da 
equipe responsável por ele. Quanto à perspectiva da 
prestação do cuidado integral, dadAs as ações seguintes, 
I. Melhorar o acesso na rede de serviços de saúde para este 
público. 
II. Desenvolver atividades grupais para Educação em Saúde. 
III. Ampliar o cuidado à família e aos fatores externos que 
influenciam o processo saúde e doença. 
IV. Considerar a vulnerabilidade deste público quanto à violação 
de direitos e respeitando sua autonomia. 
verifica-se que está(ão) correta(s) 
A) I, II, III e IV. 
B) III e IV, apenas. 
C) I e III, apenas. 
D) I e II, apenas. 
E) II, apenas. 
 
31. O Sistema Único de Saúde (SUS) é constituído de um 
conjunto de ações e serviços de saúde, prestados por órgãos 
e instituições públicas federais, estaduais e municipais, da 
administração direta e indireta e das fundações mantidas pelo 
poder público. De acordo com o Artigo 6º da Resolução nº 
493, de 7 de novembro de 2013, estão incluídas ainda no 
campo de atuação do Sistema Único de Saúde (SUS) a 
execução de ações de: 
I. vigilância sanitária; 
II. vigilância epidemiológica; 
III. saúde do trabalhador; 
IV. assistência terapêutica integral, exceto farmacêutica. 
Dos itensacima, verifica-se que estão corretos apenas 
A) I e II. 
B) II e IV. 
C) III e IV. 
D) I, II e III. 
E) I, III e IV. 
 
 
 
 
 
 
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NS – 04. ENFERMEIRO E 05. ENFERMEIRO OBSTETRIZ (Cód. 04 E 05) 
Município de Lagoa da Canoa – Alagoas 
Concurso Público 2014 Prova tipo 1 
8 
17 – AGO – 2014 
Você conf ia no resultado! 
32. Uma educação em saúde eficaz serve como base sólida para 
o bem-estar do indivíduo e da comunidade. Dadas as 
afirmativas sobre educação em saúde, 
I. O sucesso do enfermeiro com a educação em saúde é 
determinado pela avaliação constante das variáveis que 
afetam a capacidade do cliente em adotar comportamentos 
específicos, em obter recursos e em manter um ambiente 
social propício. 
II. Uma das metas da educação do paciente é encorajar as 
pessoas a aderirem ao esquema terapêutico. 
III. A educação em saúde também é uma estratégia para reduzir 
os custos da atenção à saúde. 
verifica-se que está(ão) correta(s) 
A) I, apenas. 
B) II, apenas. 
C) I e III, apenas. 
D) II e III, apenas. 
E) I, II e III. 
 
33. Analise o caso hipotético a seguir: paciente de 45 anos, sexo 
masculino, procura a Unidade Básica de Saúde no final da 
tarde queixando-se de febre, dispneia e astenia. O enfermeiro 
observou também que o paciente apresentava tosse 
produtiva. Diante do quadro apresentado, o enfermeiro, 
suspeitando de um caso de Tuberculose, não pode deixar de: 
I. solicitar duas coletas de baciloscopia direta do escarro e 
fornecer os recipientes para que o paciente faça uma coleta 
na manhã seguinte, assim que acordar, e uma segunda coleta 
no final da tarde; 
II. solicitar um exame radiológico que confirma o diagnóstico de 
tuberculose; 
III. realizar a prova tuberculínica, embora não seja suficiente para 
o diagnóstico da doença, mesmo sendo reatora. 
Analisando as afirmativas acima, verifica-se que está(ão) 
correta(s) 
A) II, apenas. 
B) III, apenas. 
C) I e II, apenas. 
D) I e III, apenas. 
E) I, II e III. 
 
34. Qual a sigla da instituição destinada a acolher os pacientes 
com transtornos mentais, estimular sua integração social e 
familiar, apoiá-los em suas iniciativas de busca da autonomia, 
oferecer-lhes atendimento médico e psicológico? 
A) ACS 
B) PTS 
C) CAPS 
D) NASF 
E) PACS 
 
 
 
35. Analise o caso hipotético a seguir: paciente, 40 anos, sexo 
feminino, procurou a Unidade Básica de Saúde para consulta 
com a enfermeira, queixando-se de dores, formigamento, 
fisgadas no punho direto. Ao realizar o exame físico, a 
enfermeira ainda observou: vermelhidão, inchaço e perda de 
força muscular na mão direita. Quando questionada, a 
paciente forneceu a informação de que trabalha numa padaria 
como cozinheira de doces e bolos há 17 anos. Diante do caso 
acima, a enfermeira: 
I. pode considerar estes sintomas como indicativo de síndrome 
da Lesão por Esforços Repetitivos e dos Distúrbios 
Osteosmusculares Relacionados ao Trabalho (LER/DORT); 
II. deve privar-se de orientar à paciente sobre medidas de 
proteção coletiva e individual e sobre emissão da 
Comunicação de Acidente de Trabalho, porque este é o papel 
do seu empregador ou sindicato; 
III. deve incentivar o uso continuado de anti-inflamatórios e 
repouso, pois isso minimizará as dores, o formigamento e as 
fisgadas; 
IV. deve orientar a paciente que a intervenção sobre os 
ambientes e condições de trabalho deve basear-se na Análise 
Ergonômica do Trabalho – AET. 
Dos itens acima, verifica-se que está(ão) correto(s) 
A) IV, apenas. 
B) I e II, apenas. 
C) I e III, apenas. 
D) I e IV, apenas. 
E) I, II, III e IV. 
 
36. O enfermeiro, em geral, tem necessidade de utilizar certos 
tipos de materiais em determinadas etapas do exame físico. 
Dados os itens em relação à descrição destes materiais, 
I. Paquímetro é empregado para verificar o movimento articular. 
II. Goniômetro é empregado para avaliar o estado nutricional do 
cliente. 
III. Transiluminador é empregado para examinar o conteúdo do 
seio paranasal, identificar hidrocefalia em uma criança ou 
identificar uma hidrocele escrotal. 
IV. Nasoscópio é empregado para examinar as narinas. 
verifica-se que está(ão) correto(s) apenas 
A) I, II e IV. 
B) III e IV. 
C) I e III. 
D) IV. 
E) III. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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NS – 04. ENFERMEIRO E 05. ENFERMEIRO OBSTETRIZ (Cód. 04 E 05) 
Município de Lagoa da Canoa – Alagoas 
Concurso Público 2014 Prova tipo 1 
9 
17 – AGO – 2014 
Você conf ia no resultado! 
37. A figura abaixo apresenta o modo como se aplica, de forma 
eficiente, injeção intramuscular na região glútea, indicada por 
estar livre de estruturas anatômicas importantes como vasos 
sanguíneos ou nervos significativos. Esta região é 
determinada colocando-se a mão esquerda no quadril direito 
do paciente e vice-versa, aplicando-se a injeção no centro do 
triângulo formado pelos dedos. Como se chama essa região? 
 
A) Deltóidea. 
B) Rockfeler. 
C) Rochstter. 
D) Dorso glútea. 
E) Antero-lateral da coxa. 
 
38. O Programa Nacional de Imunização utiliza geladeiras com 
capacidade a partir de 280 litros. Dados os itens sobre as 
recomendações de uso das geladeiras, 
I. No evaporador (congelador) colocar gelo reciclável (gelox ou 
bobinas com água) na posição vertical. 
II. Na primeira prateleira devem ser colocadas as vacinas que 
podem ser submetidas à temperatura negativa (contra 
poliomielite, sarampo, febre amarela, rubéola, tríplice viral) 
dispostas em bandejas perfuradas para permitir a circulação 
de ar. 
III. Na segunda prateleira, devem ser colocadas as vacinas que 
não podem ser submetidas à temperatura negativa (dT, DTP, 
Hepatite B, Hib, influenza, TT e BCG), também em bandejas 
perfuradas ou nas próprias embalagens do laboratório 
produtor. 
IV. Na segunda prateleira, no centro, colocar termômetro de 
máxima e mínima na posição vertical, em pé; na terceira 
prateleira pode-se colocar os diluentes, soros ou caixas com 
as vacinas conservadas entre +2 e +8ºC, tendo o cuidado de 
permitir a circulação do ar entre elas, e entre as paredes da 
geladeira. 
verifica-se que está(ão) correto(s) 
A) I, II, III e IV. 
B) III e IV, apenas. 
C) I e III, apenas. 
D) I e II, apenas. 
E) II, apenas. 
 
 
 
 
39. O paciente MSS faz curativos para tratamento de uma úlcera 
varicosa na Unidade Básica de Saúde. Ao exame foi 
observado que a lesão se localiza em MID, medindo 
20X10 cm de área, presença de secreção purulenta, bastante 
fibrina em todo o leito da lesão e pequenos pontos necróticos. 
Região perilesional apresentando-se hiperemiada e 
macerada. Paciente reclama de dor local e odor fétido, o que 
o incomoda bastante. A figura abaixo mostra o estado da 
lesão. Qual a melhor cobertura para curativo no caso 
descrito? 
 
A) Papaína a 2%. 
B) Hidrocolóide. 
C) Hidropolímero. 
D) Carvão ativado e prata. 
E) Película de poliuretano. 
 
40. Profundas alterações fisiológicas ocorrem no corpo materno 
durante a gravidez. Durante as consultas de pré-natal, o 
enfermeiro deve avaliar essas alterações e discutir com a 
gestante ou casal sobre esses ajustes funcionais que ocorrem 
no corpo em resposta à carga fisiológica aumentada desde a 
primeira semana de gestação. Sobre as alterações 
fisiológicas referidas, é correto afirmar: 
A) o pH da vagina se mantém por cerca de 7,5. Essa acidez 
ajuda a manter a vagina livre de bactérias patogênicas. 
B) a parede muscular uterina é enormemente aumentada devido 
à acentuada hipertrofia e uma extensão das células 
musculares. 
C) o sinal de Chadwick é observado com a mudança da 
coloração das mamas para uma cor mais escura com 
aparecimento de estriamentos. 
D) o edema presente nas pernas da mulher grávida é provocado 
pela pressão do útero sobre as principais veias abdominais e 
pélvicas, o que diminui a pressão capilar. 
E) as secreções da maioria das glândulas endócrinas – hipófise, 
tireoide, suprarrenal e outras – estãoalteradas na gravidez e 
frequentemente há um aumento na produção de hormônios, 
já que a placenta não serve de órgão endócrino. 
 
 
 
 
 
 
 
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Cargo: 11.. AANNAALLIISSTTAA DDEE SSIISSTTEEMMAASS 
Nível: SUPERIOR 
Tipo 1 
QUESTÃO GABARITO 
1 C 
2 B 
3 C 
4 E 
5 E 
6 B 
7 B 
8 E 
9 B 
10 D 
11 B 
12 C 
13 B 
14 C 
15 E 
16 D 
17 A 
18 E 
19 E 
20 C 
21 B 
22 A 
23 C 
24 A 
25 B 
26 A 
27 B 
28 D 
29 C 
30 B 
31 E 
32 D 
33 B 
34 B 
35 C 
36 C 
37 E 
38 E 
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Tipo 1 
QUESTÃO GABARITO QUESTÃO
1 C 
2 B 
3 C 
4 E 
5 E 
6 B 
7 B 
8 E 
9 B 
10 D 
11 B 
12 C 
13 B 
14 C 
15 E 
16 D 
17 A 
18 E 
19 E 
20 C 
21 B 
22 A 
23 C 
24 A 
25 B 
26 E 
27 B 
28 A 
29 C 
30 A 
31 C 
32 C 
33 E 
34 E 
35 D 
36 E 
37 E 
38 E 
39 B 
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GGAABBAARRIITTOO PPRREELLIIMMIINNAARR 
 
Cargo: 2. ASSISTENTE SOCIAL 
Nível: SUPERIOR 
Tipo 2 Tipo 3 
QUESTÃO GABARITO QUESTÃO GABARITO QUESTÃO
1 C 1 C 1 
2 D 2 C 2 
3 C 3 D 3 
4 A 4 E 4 
5 A 5 D 5 
6 D 6 A 6 
7 D 7 D 7 
8 A 8 A 8 
9 D 9 D 9 
10 B 10 D 10 
11 D 11 B 11 
12 C 12 C 12 
13 D 13 C 13 
14 C 14 D 14 
15 A 15 A 15 
16 B 16 D 16 
17 E 17 B 17 
18 A 18 E 18 
19 A 19 A 19 
20 A 20 A 20 
21 D 21 B 21 
22 E 22 D 22 
23 C 23 E 23 
24 E 24 C 24 
25 D 25 E 25 
26 A 26 D 26 
27 D 27 A 27 
28 E 28 C 28 
29 C 29 E 29 
30 E 30 C 30 
31 C 31 C 31 
32 C 32 E 32 
33 A 33 A 33 
34 A 34 A 34 
35 B 35 A 35 
36 A 36 B 36 
37 A 37 A 37 
38 A 38 A 38 
39 D 39 D 39 
40 D 40 D 40 
 
 
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Tipo 4 
QUESTÃO GABARITO 
C 
C 
B 
A 
B 
E 
B 
E 
B 
 B 
 D 
 C 
 C 
 B 
 E 
 B 
 D 
 A 
 E 
 E 
 C 
 B 
 A 
 C 
 A 
 B 
 E 
 C 
 A 
 C 
 C 
 A 
 E 
 E 
 E 
 D 
 E 
 E 
 B 
 B 
 
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Cargo: 33.. EEDDUUCCAADDOORR FFÍÍSSIICCOO 
Nível: SUPERIOR 
Tipo 1 
QUESTÃO GABARITO 
1 C 
2 B 
3 C 
4 E 
5 E 
6 B 
7 B 
8 E 
9 B 
10 D 
11 B 
12 C 
13 B 
14 C 
15 E 
16 D 
17 A 
18 E 
19 E 
20 C 
21 B 
22 A 
23 C 
24 A 
25 B 
26 C 
27 B 
28 E 
29 D 
30 A 
31 E 
32 D 
33 A 
34 E 
35 B 
36 C 
37 A 
38 D 
39 A 
40 E 
 
 
 
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Tipo 1 
QUESTÃO GABARITO QUESTÃO
1 C 
2 B 
3 C 
4 E 
5 E 
6 B 
7 B 
8 E 
9 B 
10 D 
11 B 
12 C 
13 B 
14 C 
15 E 
16 D 
17 A 
18 E 
19 E 
20 C 
21 B 
22 A 
23 C 
24 A 
25 B 
26 E 
27 D 
28 E 
29 C 
30 A 
31 D 
32 E 
33 B 
34 C 
35 A 
36 B 
37 B 
38 A 
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Cargo: 4. ENFERMEIRO 
Nível: SUPERIOR 
Tipo 2 Tipo 3 
QUESTÃO GABARITO QUESTÃO GABARITO QUESTÃO
1 C 1 C 1 
2 D 2 C 2 
3 C 3 D 3 
4 A 4 E 4 
5 A 5 D 5 
6 D 6 A 6 
7 D 7 D 7 
8 A 8 A 8 
9 D 9 D 9 
10 B 10 D 10 
11 D 11 B 11 
12 C 12 C 12 
13 D 13 C 13 
14 C 14 D 14 
15 A 15 A 15 
16 B 16 D 16 
17 E 17 B 17 
18 A 18 E 18 
19 A 19 A 19 
20 A 20 A 20 
21 D 21 B 21 
22 E 22 D 22 
23 C 23 E 23 
24 E 24 C 24 
25 D 25 E 25 
26 A 26 A 26 
27 C 27 A 27 
28 A 28 C 28 
29 B 29 B 29 
30 E 30 B 30 
31 B 31 E 31 
32 A 32 B 32 
33 D 33 A 33 
34 B 34 D 34 
35 E 35 D 35 
36 D 36 E 36 
37 B 37 E 37 
38 E 38 B 38 
39 C 39 A 39 
40 A 40 C 40 
 
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Tipo 4 
QUESTÃO GABARITO 
C 
C 
B 
A 
B 
E 
B 
E 
B 
 B 
 D 
 C 
 C 
 B 
 E 
 B 
 D 
 A 
 D 
 E 
 C 
 B 
 A 
 C 
 A 
 E 
 E 
 D 
 D 
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 B 
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Cargo:
Tipo 1 
QUESTÃO GABARITO QUESTÃO
1 C 
2 B 
3 C 
4 E 
5 E 
6 B 
7 B 
8 E 
9 B 
10 D 
11 B 
12 C 
13 B 
14 C 
15 E 
16 D 
17 A 
18 E 
19 E 
20 C 
21 B 
22 A 
23 C 
24 A 
25 B 
26 E 
27 D 
28 E 
29 C 
30 A 
31 D 
32 E 
33 B 
34 C 
35 A 
36 B 
37 B 
38 A 
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Cargo: 5. ENFERMEIRO OBSTETRIZ 
Nível: SUPERIOR 
Tipo 2 Tipo 3 
QUESTÃO GABARITO QUESTÃO GABARITO QUESTÃO
1 C 1 C 1 
2 D 2 C 2 
3 C 3 D 3 
4 A 4 E 4 
5 A 5 D 5 
6 D 6 A 6 
7 D 7 D 7 
8 A 8 A 8 
9 D 9 D 9 
10 B 10 D 10 
11 D 11 B 11 
12 C 12 C 12 
13 D 13 C 13 
14 C 14 D 14 
15 A 15 A 15 
16 B 16 D 16 
17 E 17 B 17 
18 A 18 E 18 
19 A 19 A 19 
20 A 20 A 20 
21 D 21 B 21 
22 E 22 D 2223 C 23 E 23 
24 E 24 C 24 
25 D 25 E 25 
26 A 26 A 26 
27 C 27 A 27 
28 A 28 C 28 
29 B 29 B 29 
30 E 30 B 30 
31 B 31 E 31 
32 A 32 B 32 
33 D 33 A 33 
34 B 34 D 34 
35 E 35 D 35 
36 D 36 E 36 
37 B 37 E 37 
38 E 38 B 38 
39 C 39 A 39 
40 A 40 C 40 
 
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QUESTÃO GABARITO 
C 
C 
B 
A 
B 
E 
B 
E 
B 
 B 
 D 
 C 
 C 
 B 
 E 
 B 
 D 
 A 
 D 
 E 
 C 
 B 
 A 
 C 
 A 
 E 
 E 
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 D 
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 A 
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 B 
 B 
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QUESTÃO
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
 
 
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LLIICCOO DDOO MMUUNNIICCÍÍPPIIOO DDEE LLAAGGOOAA DDAA CCAANN
GGAABBAARRIITTOO PPRREELLIIMMIINNAARR 
 
Cargo: 66.. FFAARRMMAACCÊÊUUTTIICCOO 
Nível: SUPERIOR 
Tipo 1 Tipo 2 
QUESTÃO GABARITO QUESTÃO GABARITO 
1 C 1 C 
2 B 2 D 
3 C 3 C 
4 E 4 A 
5 E 5 A 
6 B 6 D 
7 B 7 D 
8 E 8 A 
9 B 9 D 
10 D 10 B 
11 B 11 D 
12 C 12 C 
13 B 13 D 
14 C 14 C 
15 E 15 A 
16 D 16 B 
17 A 17 E 
18 E 18 A 
19 E 19 A 
20 C 20 A 
21 B 21 D 
22 A 22 E 
23 C 23 C 
24 A 24 E 
25 B 25 D 
26 E 26 D 
27 A 27 E 
28 A 28 A 
29 C 29 B 
30 D 30 C 
31 A 31 E 
32 B 32 A 
33 E 33 A 
34 C 34 C 
35 C 35 C 
36 B 36 A 
37 E 37 A 
38 E 38 A 
39 D 39 C 
40 A 40 E 
 
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QUESTÃO
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
 
 
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LLIICCOO DDOO MMUUNNIICCÍÍPPIIOO DDEE LLAAGGOOAA DDAA CCAANN
GGAABBAARRIITTOO PPRREELLIIMMIINNAARR 
 
Cargo: 77.. FFIISSIIOOTTEERRAAPPEEUUTTAA 
Nível: SUPERIOR 
Tipo 1 Tipo 2 
QUESTÃO GABARITO QUESTÃO GABARITO 
1 C 1 C 
2 B 2 D 
3 C 3 C 
4 E 4 A 
5 E 5 A 
6 B 6 D 
7 B 7 C 
8 E 8 A 
9 B 9 D 
10 D 10 B 
11 B 11 D 
12 C 12 C 
13 B 13 D 
14 C 14 C 
15 E 15 A 
16 D 16 B 
17 A 17 E 
18 E 18 C 
19 E 19 A 
20 C 20 A 
21 B 21 D 
22 A 22 E 
23 C 23 C 
24 A 24 E 
25 B 25 D 
26 E 26 A 
27 E 27 A 
28 B 28 D 
29 B 29 C 
30 C 30 D 
31 D 31 B 
32 A 32 E 
33 C 33 B 
34 D 34 C 
35 A 35 D 
36 A 36 E 
37 B 37 A 
38 A 38 E 
39 E 39 A 
40 B 40 C 
 
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Cargo:
QUESTÃO
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
 
 
 
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LLIICCOO DDOO MMUUNNIICCÍÍPPIIOO DDEE LLAAGGOOAA DDAA CCAANN
GABARITO PRELIMINAR 
Cargo: 8. GESTOR EM RECURSOS HUMANOS 
Nível: SUPERIOR 
Tipo 1 
QUESTÃO GABARITO 
1 C 
2 B 
3 C 
4 E 
5 E 
6 B 
7 B 
8 E 
9 B 
10 D 
11 B 
12 C 
13 B 
14 C 
15 E 
16 D 
17 A 
18 E 
19 E 
20 C 
21 B 
22 A 
23 C 
24 A 
25 B 
26 A 
27 E 
28 D 
29 D 
30 A 
31 B 
32 E 
33 B 
34 D 
35 D 
36 B 
37 E 
38 D 
39 A 
40 E 
 
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EDITAL Nº 001/2014, de 28 de fevereiro de 2014. 
LLIICCOO DDOO MMUUNNIICCÍÍPPIIOO DDEE LLAAGGOOAA DDAA CCAANN
GABARITO PRELIMINAR 
Cargo: 9. MÉDICO GENERALISTA 
Nível: SUPERIOR 
Tipo 1 
QUESTÃO GABARITO 
1 C 
2 B 
3 C 
4 E 
5 E 
6 B 
7 B 
8 E 
9 B 
10 D 
11 B 
12 C 
13 B 
14 C 
15 E 
16 D 
17 A 
18 E 
19 E 
20 C 
21 B 
22 A 
23 C 
24 A 
25 B 
26 E 
27 D 
28 B 
29 E 
30 A 
31 D 
32 D 
33 D 
34 C 
35 A 
36 B 
37 D 
38 B 
39 A 
40 A 
 
Página 9 de 53 
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Cargo: 
 
 
 
 
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EDITAL Nº 001/2014, de 28 de fevereiro de 2014. 
LLIICCOO DDOO MMUUNNIICCÍÍPPIIOO DDEE LLAAGGOOAA DDAA CCAANN
GABARITO PRELIMINAR 
Cargo: 1100.. MMÉÉDDIICCOO GGIINNEECCOOLLOOGGIISSTTAA 
Nível: SUPERIOR 
Tipo 1 
QUESTÃO GABARITO 
1 C 
2 B 
3 C 
4 E 
5 E 
6 B 
7 B 
8 E 
9 B 
10 D 
11 B 
12 C 
13 B 
14 C 
15 E 
16 D 
17 A 
18 E 
19 E 
20 C 
21 B 
22 A 
23 C 
24 A 
25 B 
26 E 
27 D 
28 B 
29 E 
30 A 
31 D 
32 D 
33 D 
34 C 
35 A 
36 B 
37 D 
38 B 
39 A 
40 A 
 
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Cargo: 11
QUESTÃO
 
 
 
 
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LLIICCOO DDOO MMUUNNIICCÍÍPPIIOO DDEE LLAAGGOOAA DDAA CCAANN
GABARITO PRELIMINAR 
11. MÉDICO PARA PEQUENAS CIRURGIAS 
Nível: SUPERIOR 
Tipo 1 
QUESTÃO GABARITO 
1 C 
2 B 
3 C 
4 E 
5 E 
6 B 
7 B 
8 E 
9 B 
10 D 
11 B 
12 C 
13 B 
14 C 
15 E 
16 D 
17 A 
18 E 
19 E 
20 C 
21 B 
22 A 
23 C 
24 A 
25 B 
26 E 
27 D 
28 B 
29 E 
30 A 
31 D 
32 D 
33 D 
34 C 
35 A 
36 B 
37 D 
38 B 
39 A 
40 A 
 
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LLIICCOO DDOO MMUUNNIICCÍÍPPIIOO DDEE LLAAGGOOAA DDAA CCAANN
GABARITO PRELIMINAR 
Cargo: 12. MMÉÉDDIICCOO PPEEDDIIAATTRRAA 
Nível: SUPERIOR 
Tipo 1 
QUESTÃO GABARITO 
1 C 
2 B 
3 C 
4 E 
5 E 
6 B 
7 B 
8 E 
9 B 
10 D 
11 B 
12 C 
13 B 
14 C 
15 E 
16 D 
17 A 
18 E 
19 E 
20 C 
21 B 
22 A 
23 C 
24 A 
25 B 
26 E 
27 D 
28 B 
29 E 
30 A 
31 D 
32 D 
33 D 
34 C 
35 A 
36 B 
37 D 
38 B 
39 A 
40 A 
 
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Cargo: 
 
 
 
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LLIICCOO DDOO MMUUNNIICCÍÍPPIIOO DDEE LLAAGGOOAA DDAA CCAANN
GABARITO PRELIMINAR 
Cargo: 13. MÉDICO PLANTONISTA 
Nível: SUPERIOR 
Tipo 1 
QUESTÃO GABARITO 
1 C 
2 B 
3 C 
4 E 
5 E 
6 B 
7 B 
8 E 
9 B 
10 D 
11 B 
12 C 
13 B 
14 C 
15 E 
16 D 
17 A 
18 E 
19 E 
20 C 
21 B 
22 A 
23 C 
24 A 
25 B 
26 E 
27 D 
28 B 
29 E 
30 A 
31 D 
32 D 
33 D 
34 C 
35 A 
36 B 
37 D 
38 B 
39 A 
40 A 
 
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Cargo: 
 
 
 
 
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LLIICCOO DDOO MMUUNNIICCÍÍPPIIOO DDEE LLAAGGOOAA DDAA CCAANN
GABARITO PRELIMINAR 
Cargo: 14. MÉDICO PSIQUIÁTRICO 
Nível: SUPERIOR 
Tipo 1 
QUESTÃO GABARITO 
1 C 
2 B 
3 C 
4 E 
5 E 
6 B 
7 B 
8 E 
9 B 
10 D 
11 B 
12 C 
13 B 
14 C 
15 E 
16 D 
17 A 
18 E 
19 E 
20 C 
21 B 
22 A 
23 C 
24 A 
25 B 
26 E 
27 D 
28 B 
29 E 
30 A 
31 D 
32 D 
33 D 
34 C 
35 A 
36 B 
37 D 
38 B 
39 A 
40 A 
 
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LLIICCOO DDOO MMUUNNIICCÍÍPPIIOO DDEE LLAAGGOOAA DDAA CCAANN
GABARITO PRELIMINAR 
Cargo: 1155.. MMÉÉDDIICCOO UULLTTRRAASSSSOONNOOGGRRAAFFIISSTTAA 
Nível: SUPERIOR 
Tipo 1 
QUESTÃO GABARITO 
1 C 
2 B 
3 C 
4 E 
5 E 
6 B 
7 B 
8 E 
9 B 
10 D 
11 B 
12 C 
13 B 
14 C 
15 E 
16 D 
17 A 
18 E 
19 E 
20 C 
21 B 
22 A 
23 C 
24 A 
25 B 
26 E 
27 D 
28 B 
29 E 
30 A 
31 D 
32 D 
33 D 
34 C 
35 A 
36 B 
37 D 
38 B 
39 A 
40 A 
 
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LLIICCOO DDOO MMUUNNIICCÍÍPPIIOO DDEE LLAAGGOOAA DDAA CCAANN
GABARITO PRELIMINAR 
Cargo: 16. MÉDICO VETERINÁRIO 
Nível: SUPERIOR 
Tipo 1 
QUESTÃO GABARITO 
1 C 
2 B 
3 C 
4 E 
5 E 
6 B 
7 B 
8 E 
9 B 
10 D 
11 B 
12 C 
13 B 
14 C 
15 E 
16 D 
17 A 
18 E 
19 E 
20 C 
21 B 
22 A 
23 C 
24 A 
25 B 
26 B 
27 D 
28 B 
29 E 
30 D 
31 C 
32 A 
33 D 
34 C 
35 B 
36 D 
37 B 
38 A 
39 D 
40 E 
 
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EDITAL 
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QUESTÃO
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
 
 
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Cargo: 1177.. NNUUTTRRIICCIIOONNIISSTTAA 
Nível: SUPERIOR 
Tipo 1 Tipo 2 
QUESTÃO GABARITO QUESTÃO GABARITO 
1 C 1 C 
2 B 2 D 
3 C 3 C 
4 E 4 A 
5 E 5 A 
6 B 6 D 
7 B 7 D 
8 E 8 A 
9 B 9 D 
10 D 10 B 
11 B 11 D 
12 C 12 C 
13 B 13 D 
14 C 14 C 
15 E 15 A 
16 D 16 B 
17 A 17 E 
18 E 18 A 
19 E 19 A 
20 C 20 A 
21 B 21 D 
22 A 22 E 
23 C 23 C 
24 A 24 E 
25 A 25 D 
26 D 26 B 
27 A 27 E 
28 B 28 D 
29 E 29 A 
30 C 30 C 
31 C 31 C 
32 E 32 A 
33 A 33 E 
34 B 34 A 
35 D 35 C 
36 C 36 B 
37 B 37 D 
38 D 38 B 
39 C 39 B 
40 E 40 A 
 
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Provas Objetivas aplicadas em 17/08/2014 
 
COPEVE/UFAL 
Fundação Universitária de Desenvolvimento de Extensão e Pesquisa – FUNDEPES 
 
NNOOAA//AALL-- 22001144 
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Universidade Federal de Alagoas 
Núcleo Executivo de Processos Seletivos 
Fundação Universitária de Desenvolvimento de Extensão e Pesquisa 
EDITAL 
 CCOONNCCUURRSSOO PPÚÚBBLL
Tipo 1 
QUESTÃO GABARITO QUESTÃO
1 C 
2 B 
3 C 
4 E 
5 E 
6 B 
7 B 
8 E 
9 B 
10 D 
11 B 
12 C 
13 B 
14 C 
15 E 
16 D 
17 A 
18 E 
19 C 
20 C 
21 B 
22 A 
23 C 
24 A 
25 B 
26 C 
27 B 
28 E 
29 A 
30 A 
31 D 
32 C 
33 E 
34 B 
35 E 
36 A 
37 C 
38 D 
39 D 
40 C 
 
 
 
 
Universidade Federal de Alagoas - UFAL 
Núcleo Executivo de Processos Seletivos – COPEVE/UFAL
Fundação Universitária de Desenvolvimento de Extensão e Pesquisa 
EDITAL Nº 001/2014, de 28 de fevereiro de 2014. 
LLIICCOO DDOO MMUUNNIICCÍÍPPIIOO DDEE LLAAGGOOAA DDAA CCAANN
GGAABBAARRIITTOO PPRREELLIIMMIINNAARR 
 
Cargo: 18. ODONTÓLOGO 
Nível: SUPERIOR 
Tipo 2 Tipo 3 
QUESTÃO GABARITO QUESTÃO GABARITO QUESTÃO
1 C 1 C 1 
2 D 2 C 2 
3 C 3 D 3 
4 A 4 E 4 
5 A 5 D 5 
6 D 6 A 6 
7 D 7 D 7 
8 A 8 A 8 
9 D 9 D 9 
10 B 10 D 10 
11 D 11 B 11 
12 C 12 C 12 
13 D 13 C 13 
14 C 14 D 14 
15 A 15 A 15 
16 B 16 D 16 
17 E 17 B 17 
18 A 18 E 18 
19 C 19 A 19 
20 A 20 C 20 
21 D 21 B 21 
22 E 22 D 22 
23 C 23 E 23 
24 E 24 C 24 
25 D 25 E 25 
26 B 26 E 26 
27 A 27 B 27 
28 D 28 B 28 
29 E 29 D 29 
30 E 30 D 30 
31 B 31 E 31 
32 C 32 B 32 
33 D 33 C 33 
34 D 34 B 34 
35 A 35 D 35 
36 E 36 A 36 
37 B 37 E 37 
38 C 38 B 38 
39 B 39 C 39 
40 B 40 B 40 
 
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COPEVE/UFAL 
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NNOOAA//AALL -- 22001144 
Tipo 4 
QUESTÃO GABARITO 
C 
C 
B 
A 
B 
E 
B 
E 
B 
 B 
 D 
 C 
 C 
 B 
 E 
 B 
 D 
 A 
 E 
 C 
 C 
 B 
 A 
 C 
 A 
 A 
 C 
 D 
 E 
 E 
 A 
 D 
 C 
 C 
 B 
 E 
 A 
 C 
 D 
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Universidade Federal de Alagoas 
Núcleo Executivo de Processos Seletivos 
Fundação Universitária de Desenvolvimento de Extensão e Pesquisa 
EDITAL 
 CCOONNCCUURRSSOO PPÚÚBBLL
Cargo: 19. ODONTÓLOGO
Tipo 1 
QUESTÃO GABARITO QUESTÃO
1 C 
2 B 
3 C 
4 E 
5 E 
6 B 
7 B 
8 E 
9 B 
10 D 
11 B 
12 C 
13 B 
14 C 
15 E 
16 D 
17 A 
18 E 
19 C 
20 C 
21 B 
22 A 
23 C 
24 A 
25 B 
26 C 
27 B 
28 E 
29 A 
30 A 
31 D 
32 C 
33 E 
34 B 
35 E 
36 A 
37 C 
38 D 
39 D 
40 C 
 
 
 
 
Universidade Federal de Alagoas - UFAL 
Núcleo Executivo de Processos Seletivos – COPEVE/UFAL
Fundação Universitária de Desenvolvimento de Extensão e Pesquisa 
EDITAL Nº 001/2014, de 28 de fevereiro de 2014. 
LLIICCOO DDOO MMUUNNIICCÍÍPPIIOO DDEE LLAAGGOOAA DDAA CCAANN
GGAABBAARRIITTOO PPRREELLIIMMIINNAARR 
 
. ODONTÓLOGO CIRURGIÃO BUCO-MAXILAR
Nível: SUPERIOR 
Tipo 2 Tipo 3 
QUESTÃO GABARITO QUESTÃO GABARITO QUESTÃO
1 C 1 C 1 
2 D 2 C 2 
3 C 3 D 3 
4 A 4 E 4 
5 A 5 D 5 
6 D 6 A 6 
7 D 7 D 7 
8 A 8 A 8 
9 D 9 D 9 
10 B 10 D 10 
11 D 11 B 11 
12 C 12 C 12 
13 D 13 C 13 
14 C 14 D 14 
15 A 15 A 15 
16 B 16 D 16 
17 E 17 B 17 
18 A 18 E 18 
19 C 19 A 19 
20 A 20 C 20 
21 D 21 B 21 
22 E 22 D 22 
23 C 23 E 23 
24 E 24 C 24 
25 D 25 E 25 
26 B 26 E 26 
27 A 27 B 27 
28 D 28 B 28 
29 E 29 D 29 
30 E 30 D 30 
31 B 31 E 31 
32 C 32 B 32 
33 D 33 C 33 
34 D 34 B 34 
35 A 35 D 35 
36 E 36 A 36 
37 B 37 E 37 
38 C 38 B 38 
39 B 39 C 39 
40 B 40 B 40 
 
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COPEVE/UFAL 
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NNOOAA//AALL -- 22001144 
MAXILAR 
Tipo 4 
QUESTÃO GABARITO 
C 
C 
B 
A 
B 
E 
B 
E 
B 
 B 
 D 
 C 
 C 
 B 
 E 
 B 
 D 
 A 
 E 
 C 
 C 
 B 
 A 
 C 
 A 
 A 
 C 
 D 
 E 
 E 
 A 
 D 
 C 
 C 
 B 
 E 
 A 
 C 
 D 
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Universidade Federal de Alagoas 
Núcleo Executivo de Processos Seletivos 
Fundação Universitária de Desenvolvimento de Extensão e Pesquisa 
EDITAL 
 CCOONNCCUURRSSOO PPÚÚBBLL
Cargo:
Tipo 1 
QUESTÃO GABARITO QUESTÃO
1 C 
2 B 
3 C 
4 E 
5 E 
6 B 
7 B 
8 E 
9 B 
10 D 
11 B 
12 C 
13 B 
14 C 
15 E 
16 D 
17 A 
18 E 
19 C 
20 C 
21 B 
22 A 
23 C 
24 A 
25 B 
26 C 
27 B 
28 E 
29 A 
30 A 
31 D 
32 C 
33 E 
34 B 
35 E 
36 A 
37 C 
38 D 
39 D 
40 C 
 
 
 
 
Universidade Federal de Alagoas - UFAL 
Núcleo Executivo de Processos Seletivos – COPEVE/UFAL
Fundação Universitária de Desenvolvimento de Extensão e Pesquisa 
EDITAL Nº 001/2014, de 28 de fevereiro de 2014. 
LLIICCOO DDOO MMUUNNIICCÍÍPPIIOO DDEE LLAAGGOOAA DDAA CCAANN
GGAABBAARRIITTOO PPRREELLIIMMIINNAARR 
 
Cargo: 20. ODONTÓLOGO ENDONDONTISTA 
Nível: SUPERIOR 
Tipo 2 Tipo 3 
QUESTÃO GABARITO QUESTÃO GABARITO QUESTÃO
1 C 1 C 1 
2 D 2 C 2 
3 C 3 D 3 
4 A 4 E 4 
5 A 5 D 5 
6 D 6 A 6 
7 D 7 D 7 
8 A 8 A 8 
9 D 9 D 9 
10 B 10 D 10 
11 D 11 B 11 
12 C 12 C 12 
13 D 13 C 13 
14 C 14 D 14 
15 A 15 A 15 
16 B 16 D 16 
17 E 17 B 17 
18 A 18 E 18 
19 C 19 A 19 
20 A 20 C 20 
21 D 21 B 21 
22 E 22 D 22 
23 C 23 E 23 
24 E 24 C 24 
25 D 25 E 25 
26 B 26 E 26 
27 A 27 B 27 
28 D 28 B 28 
29 E 29 D 29 
30 E 30 D 30 
31 B 31 E 31 
32 C 32 B 32 
33 D 33 C 33 
34 D 34 B 34 
35 A 35 D 35 
36 E 36 A 36 
37 B 37 E 37 
38 C 38 B 38 
39 B 39 C 39 
40 B 40 B 40 
 
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COPEVE/UFAL 
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NNOOAA//AALL -- 22001144 
Tipo 4 
QUESTÃO GABARITO 
C 
C 
B 
A 
B 
E 
B 
E 
B 
 B 
 D 
 C 
 C 
 B 
 E 
 B 
 D 
 A 
 E 
 C 
 C 
 B 
 A 
 C 
 A 
 A 
 C 
 D 
 E 
 E 
 A 
 D 
 C 
 C 
 B 
 E 
 A 
 C 
 D 
 D 
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Universidade Federal de Alagoas 
Núcleo Executivo de Processos Seletivos 
Fundação Universitária de Desenvolvimento de Extensão e Pesquisa 
EDITAL 
 CCOONNCCUURRSSOO PPÚÚBBLL
Cargo: 21. ODONTÓLOGO
Tipo 1 
QUESTÃO GABARITO QUESTÃO
1 C 
2 B 
3 C 
4 E 
5 E 
6 B 
7 B 
8 E 
9 B 
10 D 
11 B 
12 C 
13 B 
14 C 
15 E 
16 D 
17 A 
18 E 
19 C 
20 C 
21 B 
22 A 
23 C 
24 A 
25 B 
26 C 
27 B 
28 E 
29 A 
30 A 
31 D 
32 C 
33 E 
34 B 
35 E 
36 A 
37 C 
38 D 
39 D 
40 C 
 
 
 
 
Universidade Federal de Alagoas - UFAL 
Núcleo Executivo de Processos Seletivos – COPEVE/UFAL
Fundação Universitária de Desenvolvimento de Extensão e Pesquisa 
EDITAL Nº 001/2014, de 28 de fevereiro de 2014. 
LLIICCOO DDOO MMUUNNIICCÍÍPPIIOO DDEE LLAAGGOOAA DDAA CCAANN
GGAABBAARRIITTOO PPRREELLIIMMIINNAARR 
 
. ODONTÓLOGO PARA PACIENTES ESPECIAIS
Nível: SUPERIOR 
Tipo 2 Tipo 3 
QUESTÃO GABARITO QUESTÃO GABARITO QUESTÃO
1 C 1 C 1 
2 D 2 C 2 
3 C 3 D 3 
4 A 4 E 4 
5 A 5 D 5 
6 D 6 A 6 
7 D 7 D 7 
8 A 8 A 8 
9 D 9 D 9 
10 B 10 D 10 
11 D 11 B 11 
12 C 12 C 12 
13 D 13 C 13 
14 C 14 D 14 
15 A 15 A 15 
16 B 16 D 16 
17 E 17 B 17 
18 A 18 E 18 
19 C 19 A 19 
20 A 20 C 20 
21 D 21 B 21 
22 E 22 D 22 
23 C 23 E 23 
24 E 24 C 24 
25 D 25 E 25 
26 B 26 E 26 
27 A 27 B 27 
28 D 28 B 28 
29 E 29 D 29 
30 E 30 D 30 
31 B 31 E 31 
32 C 32 B 32 
33 D 33 C 33 
34 D 34 B 34 
35 A 35 D 35 
36 E 36 A 36 
37B 37 E 37 
38 C 38 B 38 
39 B 39 C 39 
40 B 40 B 40 
 
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COPEVE/UFAL 
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NNOOAA//AALL -- 22001144 
PARA PACIENTES ESPECIAIS 
Tipo 4 
QUESTÃO GABARITO 
C 
C 
B 
A 
B 
E 
B 
E 
B 
 B 
 D 
 C 
 C 
 B 
 E 
 B 
 D 
 A 
 E 
 C 
 C 
 B 
 A 
 C 
 A 
 A 
 C 
 D 
 E 
 E 
 A 
 D 
 C 
 C 
 B 
 E 
 A 
 C 
 D 
 D 
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Universidade Federal de Alagoas 
Núcleo Executivo de Processos Seletivos 
Fundação Universitária de Desenvolvimento de Extensão e Pesquisa 
EDITAL 
 CCOONNCCUURRSSOO PPÚÚBBLL
Cargo:
Tipo 1 
QUESTÃO GABARITO QUESTÃO
1 C 
2 B 
3 C 
4 E 
5 E 
6 B 
7 B 
8 E 
9 B 
10 D 
11 B 
12 C 
13 B 
14 C 
15 E 
16 D 
17 A 
18 E 
19 C 
20 C 
21 B 
22 A 
23 C 
24 A 
25 B 
26 C 
27 B 
28 E 
29 A 
30 A 
31 D 
32 C 
33 E 
34 B 
35 E 
36 A 
37 C 
38 D 
39 D 
40 C 
 
 
 
 
Universidade Federal de Alagoas - UFAL 
Núcleo Executivo de Processos Seletivos – COPEVE/UFAL
Fundação Universitária de Desenvolvimento de Extensão e Pesquisa 
EDITAL Nº 001/2014, de 28 de fevereiro de 2014. 
LLIICCOO DDOO MMUUNNIICCÍÍPPIIOO DDEE LLAAGGOOAA DDAA CCAANN
GGAABBAARRIITTOO PPRREELLIIMMIINNAARR 
 
Cargo: 22. ODONTÓLOGO PERIODONTISTA 
Nível: SUPERIOR 
Tipo 2 Tipo 3 
QUESTÃO GABARITO QUESTÃO GABARITO QUESTÃO
1 C 1 C 1 
2 D 2 C 2 
3 C 3 D 3 
4 A 4 E 4 
5 A 5 D 5 
6 D 6 A 6 
7 D 7 D 7 
8 A 8 A 8 
9 D 9 D 9 
10 B 10 D 10 
11 D 11 B 11 
12 C 12 C 12 
13 D 13 C 13 
14 C 14 D 14 
15 A 15 A 15 
16 B 16 D 16 
17 E 17 B 17 
18 A 18 E 18 
19 C 19 A 19 
20 A 20 C 20 
21 D 21 B 21 
22 E 22 D 22 
23 C 23 E 23 
24 E 24 C 24 
25 D 25 E 25 
26 B 26 E 26 
27 A 27 B 27 
28 D 28 B 28 
29 E 29 D 29 
30 E 30 D 30 
31 B 31 E 31 
32 C 32 B 32 
33 D 33 C 33 
34 D 34 B 34 
35 A 35 D 35 
36 E 36 A 36 
37 B 37 E 37 
38 C 38 B 38 
39 B 39 C 39 
40 B 40 B 40 
 
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NNOOAA//AALL -- 22001144 
Tipo 4 
QUESTÃO GABARITO 
C 
C 
B 
A 
B 
E 
B 
E 
B 
 B 
 D 
 C 
 C 
 B 
 E 
 B 
 D 
 A 
 E 
 C 
 C 
 B 
 A 
 C 
 A 
 A 
 C 
 D 
 E 
 E 
 A 
 D 
 C 
 C 
 B 
 E 
 A 
 C 
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Universidade Federal de Alagoas 
Núcleo Executivo de Processos Seletivos 
Fundação Universitária de Desenvolvimento de Extensão e Pesquisa 
EDITAL 
 CCOONNCCUURRSSOO PPÚÚBBLL
Cargo:
Tipo 1 
QUESTÃO GABARITO QUESTÃO
1 C 
2 B 
3 C 
4 E 
5 E 
6 B 
7 B 
8 E 
9 B 
10 D 
11 B 
12 C 
13 B 
14 C 
15 E 
16 D 
17 A 
18 E 
19 C 
20 C 
21 B 
22 A 
23 C 
24 A 
25 B 
26 C 
27 B 
28 E 
29 A 
30 A 
31 D 
32 C 
33 E 
34 B 
35 E 
36 A 
37 C 
38 D 
39 D 
40 C 
 
 
 
 
Universidade Federal de Alagoas - UFAL 
Núcleo Executivo de Processos Seletivos – COPEVE/UFAL
Fundação Universitária de Desenvolvimento de Extensão e Pesquisa 
EDITAL Nº 001/2014, de 28 de fevereiro de 2014. 
LLIICCOO DDOO MMUUNNIICCÍÍPPIIOO DDEE LLAAGGOOAA DDAA CCAANN
GGAABBAARRIITTOO PPRREELLIIMMIINNAARR 
 
Cargo: 23. ODONTÓLOGO PROTESISTA 
Nível: SUPERIOR 
Tipo 2 Tipo 3 
QUESTÃO GABARITO QUESTÃO GABARITO QUESTÃO
1 C 1 C 1 
2 D 2 C 2 
3 C 3 D 3 
4 A 4 E 4 
5 A 5 D 5 
6 D 6 A 6 
7 D 7 D 7 
8 A 8 A 8 
9 D 9 D 9 
10 B 10 D 10 
11 D 11 B 11 
12 C 12 C 12 
13 D 13 C 13 
14 C 14 D 14 
15 A 15 A 15 
16 B 16 D 16 
17 E 17 B 17 
18 A 18 E 18 
19 C 19 A 19 
20 A 20 C 20 
21 D 21 B 21 
22 E 22 D 22 
23 C 23 E 23 
24 E 24 C 24 
25 D 25 E 25 
26 B 26 E 26 
27 A 27 B 27 
28 D 28 B 28 
29 E 29 D 29 
30 E 30 D 30 
31 B 31 E 31 
32 C 32 B 32 
33 D 33 C 33 
34 D 34 B 34 
35 A 35 D 35 
36 E 36 A 36 
37 B 37 E 37 
38 C 38 B 38 
39 B 39 C 39 
40 B 40 B 40 
 
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COPEVE/UFAL 
Fundação Universitária de Desenvolvimento de Extensão e Pesquisa – FUNDEPES 
 
NNOOAA//AALL -- 22001144 
Tipo 4 
QUESTÃO GABARITO 
C 
C 
B 
A 
B 
E 
B 
E 
B 
 B 
 D 
 C 
 C 
 B 
 E 
 B 
 D 
 A 
 E 
 C 
 C 
 B 
 A 
 C 
 A 
 A 
 C 
 D 
 E 
 E 
 A 
 D 
 C 
 C 
 B 
 E 
 A 
 C 
 D 
 D 
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Universidade Federal de Alagoas 
Núcleo Executivo de Processos Seletivos 
Fundação Universitária de Desenvolvimento de Extensão e Pesquisa 
EDITAL 
 CCOONNCCUURRSSOO PPÚÚBBLL
Cargo:
Tipo 1 
QUESTÃO GABARITO QUESTÃO
1 C 
2 B 
3 C 
4 E 
5 E 
6 B 
7 B 
8 E 
9 B 
10 D 
11 B 
12 C 
13 B 
14 C 
15 E 
16 D 
17 A 
18 E 
19 E 
20 C 
21 B 
22 A 
23 C 
24 A 
25 B 
26 D 
27 E 
28 E 
29 B 
30 E 
31 A 
32 B 
33 D 
34 B 
35 A 
36 C 
37 C 
38 C 
39 B 
40 C 
 
 
 
 
Universidade Federal de Alagoas - UFAL 
Núcleo Executivo de Processos Seletivos – COPEVE/UFAL
Fundação Universitária de Desenvolvimento de Extensão e Pesquisa 
EDITAL Nº 001/2014, de 28 de fevereiro de 2014. 
LLIICCOO DDOO MMUUNNIICCÍÍPPIIOO DDEE LLAAGGOOAA DDAA CCAANN
GGAABBAARRIITTOO PPRREELLIIMMIINNAARR 
 
Cargo: 24. PROFESSOR DE BIOLOGIA 
Nível: SUPERIOR 
Tipo 2 Tipo 3 
QUESTÃO GABARITO QUESTÃO GABARITO QUESTÃO
1 C 1 C 1 
2 D 2 C 2 
3 C 3 D 3 
4 A 4 E 4 
5 A 5 D 5 
6 D 6 A 6 
7 D 7 D 7 
8 A 8 A 8 
9 D 9 D 9 
10 B 10 D 10 
11 D 11 B 11 
12 C 12 C 12 
13 D 13 C 13 
14 C 14 D 14 
15 A 15 A 15 
16 B 16 D 16 
17 E 17 B 17 
18 A 18 E 18 
19 A 19 A 19 
20 A 20 A 20 
21 D 21 B 21 
22 E 22 D 22 
23 C 23 E 23 
24 E 24 C 24 
25 D 25 E 25 
26 C 26 A 26 
27 A 27 C 27 
28 D 28 D 28 
29 A 29 D 29 
30 D 30 A 30 
31 E 31 D 31 
32 D 32 E 32 
33 C 33 E 33 
34 D 34 C 34 
35 E 35 D 35 
36 B 36 B 36 
37 B 37 B 37 
38 B 38 B 38 
39 A 39 B 39 
40 B 40 A 40 
 
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Tipo 4 
QUESTÃO GABARITO 
C 
C 
B 
A 
B 
E 
B 
E 
B 
 B 
 D 
 C 
 C 
 B 
 E 
 B 
 D 
 A 
 E 
 E 
 C 
 B 
 A 
 C 
 A 
 E 
 D 
 E 
 E 
 B 
 B 
 A 
 A 
 D 
 B 
 C 
 C 
 C 
 C 
 B 
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Universidade Federal de Alagoas 
Núcleo Executivo de Processos Seletivos 
Fundação Universitária de Desenvolvimento de Extensão e Pesquisa 
EDITAL 
 CCOONNCCUURRSSOO PPÚÚBBLL
Cargo:
Tipo 1 
QUESTÃO GABARITO QUESTÃO
1 C 
2 B 
3 C 
4 E 
5 E 
6 B 
7 B 
8 E 
9 B 
10 D 
11 B 
12 C 
13 B 
14 C 
15 E 
16 D 
17 A 
18 E 
19 E 
20 C 
21 B 
22 A 
23 C 
24 A 
25 B 
26 D 
27 E 
28 E 
29 B 
30 E 
31 A 
32 B 
33 D 
34 B 
35 A 
36 C 
37 C 
38 C 
39 B 
40 C 
 
 
 
 
Universidade Federal de Alagoas - UFAL 
Núcleo Executivo de Processos Seletivos – COPEVE/UFAL
Fundação Universitária de Desenvolvimento de Extensão e Pesquisa 
EDITAL Nº 001/2014, de 28 de fevereiro de 2014. 
LLIICCOO DDOO MMUUNNIICCÍÍPPIIOO DDEE LLAAGGOOAA DDAA CCAANN
GGAABBAARRIITTOO PPRREELLIIMMIINNAARR 
 
Cargo: 25. PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA 
Nível: SUPERIOR 
Tipo 2 Tipo 3 
QUESTÃO GABARITO QUESTÃO GABARITO QUESTÃO
1 C 1 C 1 
2 D 2 C 2 
3 C 3 D 3 
4 A 4 E 4 
5 A 5 D 5 
6 D 6 A 6 
7 D 7 D 7 
8 A 8 A 8 
9 D 9D 9 
10 B 10 D 10 
11 D 11 B 11 
12 C 12 C 12 
13 D 13 C 13 
14 C 14 D 14 
15 A 15 A 15 
16 B 16 D 16 
17 E 17 B 17 
18 A 18 E 18 
19 A 19 A 19 
20 A 20 A 20 
21 D 21 B 21 
22 E 22 D 22 
23 C 23 E 23 
24 E 24 C 24 
25 D 25 E 25 
26 C 26 A 26 
27 A 27 C 27 
28 D 28 D 28 
29 A 29 D 29 
30 D 30 A 30 
31 E 31 D 31 
32 D 32 E 32 
33 C 33 E 33 
34 D 34 C 34 
35 E 35 D 35 
36 B 36 B 36 
37 B 37 B 37 
38 B 38 B 38 
39 A 39 B 39 
40 B 40 A 40 
 
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Tipo 4 
QUESTÃO GABARITO 
C 
C 
B 
A 
B 
E 
B 
E 
B 
 B 
 D 
 C 
 C 
 B 
 E 
 B 
 D 
 A 
 E 
 E 
 C 
 B 
 A 
 C 
 A 
 E 
 D 
 E 
 E 
 B 
 B 
 A 
 A 
 D 
 B 
 C 
 C 
 C 
 C 
 B 
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Universidade Federal de Alagoas 
Núcleo Executivo de Processos Seletivos 
Fundação Universitária de Desenvolvimento de Extensão e Pesquisa 
EDITAL 
 CCOONNCCUURRSSOO PPÚÚBBLL
Cargo:
Tipo 1 
QUESTÃO GABARITO QUESTÃO
1 C 
2 B 
3 C 
4 E 
5 E 
6 B 
7 B 
8 E 
9 B 
10 D 
11 B 
12 C 
13 B 
14 C 
15 E 
16 D 
17 A 
18 E 
19 E 
20 C 
21 B 
22 A 
23 C 
24 A 
25 B 
26 D 
27 E 
28 E 
29 B 
30 E 
31 A 
32 B 
33 D 
34 B 
35 A 
36 C 
37 C 
38 C 
39 B 
40 C 
 
 
 
 
Universidade Federal de Alagoas - UFAL 
Núcleo Executivo de Processos Seletivos – COPEVE/UFAL
Fundação Universitária de Desenvolvimento de Extensão e Pesquisa 
EDITAL Nº 001/2014, de 28 de fevereiro de 2014. 
LLIICCOO DDOO MMUUNNIICCÍÍPPIIOO DDEE LLAAGGOOAA DDAA CCAANN
GGAABBAARRIITTOO PPRREELLIIMMIINNAARR 
 
Cargo: 26. PROFESSOR DE HISTÓRIA 
Nível: SUPERIOR 
Tipo 2 Tipo 3 
QUESTÃO GABARITO QUESTÃO GABARITO QUESTÃO
1 C 1 C 1 
2 D 2 C 2 
3 C 3 D 3 
4 A 4 E 4 
5 A 5 D 5 
6 D 6 A 6 
7 D 7 D 7 
8 A 8 A 8 
9 D 9 D 9 
10 B 10 D 10 
11 D 11 B 11 
12 C 12 C 12 
13 D 13 C 13 
14 C 14 D 14 
15 A 15 A 15 
16 B 16 D 16 
17 E 17 B 17 
18 A 18 E 18 
19 A 19 A 19 
20 A 20 A 20 
21 D 21 B 21 
22 E 22 D 22 
23 C 23 E 23 
24 E 24 C 24 
25 D 25 E 25 
26 C 26 A 26 
27 A 27 C 27 
28 D 28 D 28 
29 A 29 D 29 
30 D 30 A 30 
31 E 31 D 31 
32 D 32 E 32 
33 C 33 E 33 
34 D 34 C 34 
35 E 35 D 35 
36 B 36 B 36 
37 B 37 B 37 
38 B 38 B 38 
39 A 39 B 39 
40 B 40 A 40 
 
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Tipo 4 
QUESTÃO GABARITO 
C 
C 
B 
A 
B 
E 
B 
E 
B 
 B 
 D 
 C 
 C 
 B 
 E 
 B 
 D 
 A 
 E 
 E 
 C 
 B 
 A 
 C 
 A 
 E 
 D 
 E 
 E 
 B 
 B 
 A 
 A 
 D 
 B 
 C 
 C 
 C 
 C 
 B 
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Universidade Federal de Alagoas 
Núcleo Executivo de Processos Seletivos 
Fundação Universitária de Desenvolvimento de Extensão e Pesquisa 
EDITAL 
 CCOONNCCUURRSSOO PPÚÚBBLL
Cargo: 27
Tipo 1 
QUESTÃO GABARITO QUESTÃO
1 C 
2 B 
3 C 
4 E 
5 E 
6 B 
7 B 
8 E 
9 B 
10 D 
11 B 
12 C 
13 B 
14 C 
15 E 
16 D 
17 A 
18 E 
19 E 
20 C 
21 B 
22 A 
23 C 
24 A 
25 B 
26 D 
27 E 
28 E 
29 B 
30 E 
31 A 
32 B 
33 D 
34 B 
35 A 
36 C 
37 C 
38 C 
39 B 
40 C 
 
 
 
 
Universidade Federal de Alagoas - UFAL 
Núcleo Executivo de Processos Seletivos – COPEVE/UFAL
Fundação Universitária de Desenvolvimento de Extensão e Pesquisa 
EDITAL Nº 001/2014, de 28 de fevereiro de 2014. 
LLIICCOO DDOO MMUUNNIICCÍÍPPIIOO DDEE LLAAGGOOAA DDAA CCAANN
GGAABBAARRIITTOO PPRREELLIIMMIINNAARR 
 
27. PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA 
Nível: SUPERIOR 
Tipo 2 Tipo 3 
QUESTÃO GABARITO QUESTÃO GABARITO QUESTÃO
1 C 1 C 1 
2 D 2 C 2 
3 C 3 D 3 
4 A 4 E 4 
5 A 5 D 5 
6 D 6 A 6 
7 D 7 D 7 
8 A 8 A 8 
9 D 9 D 9 
10 B 10 D 10 
11 D 11 B 11 
12 C 12 C 12 
13 D 13 C 13 
14 C 14 D 14 
15 A 15 A 15 
16 B 16 D 16 
17 E 17 B 17 
18 A 18 E 18 
19 A 19 A 19 
20 A 20 A 20 
21 D 21 B 21 
22 E 22 D 22 
23 C 23 E 23 
24 E 24 C 24 
25 D 25 E 25 
26 C 26 A 26 
27 A 27 C 27 
28 D 28 D 28 
29 A 29 D 29 
30 D 30 A 30 
31 E 31 D 31 
32 D 32 E 32 
33 C 33 E 33 
34 D 34 C 34 
35 E 35 D 35 
36 B 36 B 36 
37 B 37 B 37 
38 B 38 B 38 
39 A 39 B 39 
40 B 40 A 40 
 
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Tipo 4 
QUESTÃO GABARITO 
C 
C 
B 
A 
B 
E 
B 
E 
B 
 B 
 D 
 C 
 C 
 B 
 E 
 B 
 D 
 A 
 E 
 E 
 C 
 B 
 A 
 C 
 A 
 E 
 D 
 E 
 E 
 B 
 B 
 A 
 A 
 D 
 B 
 C 
 C 
 C 
 C 
 B 
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Universidade Federal de Alagoas 
Núcleo Executivo de Processos Seletivos 
Fundação Universitária de Desenvolvimento de Extensão e Pesquisa 
EDITAL 
 CCOONNCCUURRSSOO PPÚÚBBLL
Cargo:
Tipo 1 
QUESTÃO GABARITO QUESTÃO
1 C 
2 B 
3 C 
4 E 
5 E 
6 B 
7 B 
8 E 
9 B 
10 D 
11 B 
12 C 
13 B 
14 C 
15 E 
16 D 
17 A 
18 E 
19 E 
20 C 
21 B 
22 A 
23 C 
24 A 
25 B 
26 D 
27 E 
28 E 
29 B 
30 E 
31 A 
32 B 
33 D 
34 B 
35 A 
36 C 
37 C 
38 C 
39 B 
40 C 
 
 
 
 
Universidade Federal de Alagoas - UFAL 
Núcleo Executivo de Processos Seletivos – COPEVE/UFAL
Fundação Universitária de Desenvolvimento de Extensão e Pesquisa 
EDITAL Nº 001/2014, de 28 de fevereiro de 2014. 
LLIICCOO DDOO MMUUNNIICCÍÍPPIIOO DDEE LLAAGGOOAA DDAA CCAANN
GGAABBAARRIITTOO PPRREELLIIMMIINNAARR 
 
Cargo: 28. PROFESSOR DE MATEMÁTICA 
Nível: SUPERIOR 
Tipo 2 Tipo 3 
QUESTÃO GABARITO QUESTÃO GABARITO QUESTÃO
1 C 1 C 1 
2 D 2 C 2 
3 C 3 D 3 
4 A 4 E 4 
5 A 5 D 5 
6 D 6 A 6 
7 D 7 D 7 
8 A 8 A 8 
9 D 9 D 9 
10 B 10 D 10 
11 D 11 B 11 
12 C 12 C 12 
13 D 13 C 13 
14 C 14 D 14 
15 A 15 A 15 
16 B 16 D 16 
17 E 17 B 17 
18 A 18 E 18 
19 A 19 A 19 
20 A 20 A 20 
21 D 21 B 21 
22 E 22 D 22 
23 C 23 E 23 
24 E 24 C 24 
25 D 25 E 25 
26 C 26 A 26 
27 A 27 C 27 
28 D 28 D 28 
29 A 29 D 29 
30 D 30 A 30 
31 E 31 D 31 
32 D 32 E 32 
33 C 33 E 33 
34 D 34 C 34 
35 E 35 D 35 
36 B 36 B 36 
37 B 37 B 37 
38 B 38 B 38 
39 A 39 B 39 
40 B 40 A 40 
 
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NNOOAA//AALL -- 22001144 
Tipo 4 
QUESTÃO GABARITO 
C 
C 
B 
A 
B 
E 
B 
E 
B 
 B 
 D 
 C 
 C 
 B 
 E 
 B 
 D 
 A 
 E 
 E 
 C 
 B 
 A 
 C 
 A 
 E 
 D 
 E 
 E 
 B 
 B 
 A 
 A 
 D 
 B 
 C 
 C 
 C 
 C 
 B 
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Núcleo Executivo de Processos Seletivos 
Fundação Universitária de Desenvolvimento de Extensão e Pesquisa 
EDITAL 
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QUESTÃO
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
 
 
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