Prova Pref. ConchasSP - METROCAPITAL - 2018 - para Terapeuta Ocupacional.pdf

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Prefeitura Municipal de Conchas–SP – PSPMC 01/2018 METROCAPITAL Soluções 
 
 
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LÍNGUA PORTUGUESA 
TEXTO 
“Com todo o aparato de suas hordas guerreiras, 
não conseguiram as bandeiras realizar jamais a 
façanha levada a cabo pelo boi e pelo vaqueiro. 
Enquanto que aquelas, no desbravar, 
sacrificavam indígenas aos milhares, 
despovoando sem se fixarem, estes foram 
pontilhando de currais os desertos trilhados, 
catequizando o nativo para seus misteres, 
detendo-se, enraizando-se. No primeiro caso 
era o ir-e-voltar; no segundo, era o ir-e-ficar. E 
assim foi o curral precedendo a fazenda e o 
engenho, o vaqueiro e o lavrador, realizando 
uma obra de conquista dos altos sertões”. (José 
Alípio Goulart in Brasil do Boi e do Couro). 
 
QUESTÃO 01 
De acordo com o texto: 
(A) o boi e o vaqueiro realizaram seu trabalho 
porque as bandeiras abriram o caminho. 
(B) o boi e o vaqueiro fizeram coisas que as 
bandeiras não conseguiram fazer. 
(C) nem as bandeiras nem o boi e o vaqueiro 
alcançaram seus objetivos. 
(D) tudo que as bandeiras fizeram foi feito pelo 
boi e pelo vaqueiro. 
(E) o boi e o vaqueiro fizeram todas as coisas 
que as bandeiras fizeram. 
 
QUESTÃO 02 
Com relação às bandeiras, os povos indígenas 
foram: 
(A) injuriados. 
(B) maltratados. 
(C) expulsos. 
(D) vendidos. 
(E) massacrados. 
 
 
QUESTÃO 03 
A palavra “hordas”, utilizada no início do 
texto, é sinônima de: 
(A) tribo/bando de pessoas. 
(B) flechas/arcos. 
(C) vontade/intensidade. 
(D) lobos/raposas. 
(E) músicas/cantos de guerra. 
 
QUESTÃO 04 
No trecho, “não conseguiram as bandeiras 
realizar jamais a façanha levada a cabo pelo 
boi e pelo vaqueiro”, a expressão “jamais” 
exerce a função de: 
(A) adjunto adnominal. 
(B) advérbio de modo. 
(C) adjunto adverbial de negação. 
(D) adjunto adverbial de intensidade. 
(E) adjunto adverbial de afirmação. 
 
QUESTÃO 05 
As expressões “despovoando” e “trilhados” 
referem-se a verbos conjugados no: 
(A) presente do indicativo e pretérito 
imperfeito. 
(B) particípio passado e gerúndio. 
(C) presente do subjuntivo e futuro do 
pretérito. 
(D) gerúndio e particípio passado. 
(E) futuro simples e particípio passado. 
 
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MATEMÁTICA 
QUESTÃO 06 
A função real de variável real, definida por f(x) 
= (3 – 2a).x + 2, é crescente quando: 
(A) a > 3/2. 
(B) a < 3. 
(C) a < 3/2. 
(D) a > 0. 
(E) a = 3/2. 
 
QUESTÃO 07 
No Departamento de Compras da Prefeitura, o 
servidor Tício verificou que o preço de venda 
de um produto no início de março era de R$ 
1.550,00. Na segunda semana desse mês, o 
preço desse produto foi reduzido em R$ 
465,00, e, na última semana do mesmo mês, o 
preço foi aumentado em R$ 434,00. O 
decréscimo do preço desse produto, 
considerando-se o início e o fim desse mês é, 
em porcentagem, igual a: 
(A) 2. 
(B) 2,5. 
(C) 3. 
(D) 3,5. 
(E) 4. 
 
QUESTÃO 08 
A equipe de professores de uma escola 
municipal atendia cerca de 35% das crianças 
do bairro. Após uma reestruturação, a mesma 
equipe de professores aumentou o percentual 
para 63% das crianças. De acordo com esses 
dados, com tal reestruturação, a equipe 
aumentou sua eficácia em: 
(A) 28%. 
(B) 35%. 
(C) 41%. 
(D) 63%. 
(E) 80%. 
QUESTÃO 09 
No Município de Maricalça, a razão entre 
guardas policiais homens e guardas policiais 
mulheres é 4:12. Também se sabe que o 
número de guardas mulheres excede o número 
de guardas homens em 16. Para que a razão 
entre o número de guardas homens e o número 
de guardas mulheres passe para 1:2, qual o 
número de guardas homens que a Prefeitura de 
Maricalça deve contratar (sem contratar mais 
nenhuma guarda mulher)? 
(A) 8. 
(B) 12. 
(C) 24. 
(D) 4. 
(E) 10. 
 
QUESTÃO 10 
João e Maria, servidores do Departamento de 
Trânsito da Prefeitura de Alibaldina, têm 121 
(cento e vinte e um) recursos de multa para 
analisar. Ambos começam a trabalhar 
simultaneamente e só param quando todos os 
recursos estão corrigidos. Nota-se que 
enquanto Maria analisa 6 (seis) recursos, João 
analisa 5 (cinco). Diante do exposto, assinale a 
alternativa que indica corretamente quantos 
recursos Maria analisou a mais que João: 
(A) 7. 
(B) 9. 
(C) 11. 
(D) 13. 
(E) 15. 
____________________________________ 
Rascunho: 
 
 
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CONHEC. GERAIS E ATUALIDADES 
QUESTÃO 11 
No mês de julho de 2017, o ex-presidente Luis 
Inácio Lula da Silva foi condenado pelo juiz 
Sérgio Moro a 9 anos e 6 meses de prisão. Em 
janeiro de 2018, a 8ª Turma do TRF da 4ª 
Região manteve a condenação e aumentou a 
reprimenda para 12 anos e 1 mês de prisão. 
Assinale a alternativa que apresenta os crimes 
pelos quais o ex-presidente foi condenado: 
(A) peculato e lavagem de dinheiro. 
(B) corrupção ativa e corrupção passiva. 
(C) corrupção ativa e lavagem de dinheiro. 
(D) corrupção passiva e lavagem de dinheiro. 
(E) descaminho e prevaricação. 
 
QUESTÃO 12 
Em sorteio realizado no dia 02 de fevereiro de 
2017, o Supremo Tribunal Federal escolheu o 
novo relator dos processos da Operação Lava-
Jato. O ministro sorteado herdará os processos 
que estavam com o Ministro Teori Zavascki, 
morto num acidente aéreo em janeiro do 
mesmo ano. O novo relator escolhido por 
sorteio é o(a) Ministro(a): 
(A) Gilmar Mendes. 
(B) Edson Fachin. 
(C) Alexandre de Moraes. 
(D) Dias Toffoli. 
(E) Luiz Fux. 
____________________________________ 
Rascunho: 
 
 
 
 
 
 
 
QUESTÃO 13 
O surto de febre amarela do início de 2017 é o 
maior desde 1980, quando o Ministério da 
Saúde passou a disponibilizar dados da série 
histórica. Até o final de 2017, o Estado mais 
atingido era: 
(A) Minas Gerais. 
(B) Rio de Janeiro. 
(C) Espírito Santo. 
(D) Paraná. 
(E) São Paulo. 
 
QUESTÃO 14 
No dia 1°de junho de 2017, o presidente norte-
americano Donald Trump anunciou a retirada 
dos Estados Unidos do Acordo de Paris. 
Assinale a alternativa que apresenta a 
justificativa dada pelo político supracitado: 
(A) Era necessário reafirmar a soberania 
americana, uma vez que o Acordo paralisa os 
Estados Unidos e empodera as nações mais 
poluidoras do mundo. 
(B) Os Estados Unidos estão privilegiando as 
fontes de energia limpa e, portanto, estão 
muitos passos à frente do que apregoa o 
Acordo de Paris. 
(C) É impossível reunir 195 (cento e noventa e 
cinco) países sob um mesmo acordo climático 
e desconsiderar as diferenças político-
econômicas entre eles. 
(D) O G7, grupo dos sete países mais ricos do 
mundo, fez forte pressão para que os Estados 
Unidos dessem o primeiro passo para 
desarticular o acordo. 
(E) A manutenção das metas propostas pelo 
Acordo representaria o fechamento de usinas 
nucleares norte-americanas e geraria prejuízos. 
 
 
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QUESTÃO 15 
No ano de junho de 2016, a maioria dos 
eleitores aprovou a saída do Reino Unido da 
União Europeia. Assinale a alternativa que 
apresenta alguns dos principais argumentos 
utilizados pelos governantes para a realização 
de tal medida: 
(A) A entrada da Turquia no bloco e seus 
problemas com os direitos humanos. 
(B) A recusa em aceitar imigrantes 
muçulmanos.(C) A ameaça da Grécia em deixar o bloco. 
(D) Os gastos excessivos da Coroa britânica. 
(E) A formação de uma política econômica 
mais independente e maior atenção à política 
imigratória. 
INFORMÁTICA 
QUESTÃO 16 
No que se refere ao MS Windows 7, assinale a 
alternativa correta: 
(A) Sua interface foi aprimorada em relação às 
versões anteriores, mas ainda não tem suporte 
para telas “touch screen”. 
(B) Implementou o conceito de bibliotecas 
(“libraries”), integrado ao Internet Explorer. 
(C) Foi concebido para uso em computadores 
pessoais, incluindo computadores domésticos 
e empresariais, laptops, tablets, entre outros. 
(D) Por tradição, a Microsoft vem colocando 
nomes de cidades em seus produtos. O nome 
do Windows 7 é Memphis. 
(E) Representa um sistema operacional 
multitarefas que permite trabalhar com 
diversos programas, mas não ao mesmo tempo. 
 
 
 
 
 
 
QUESTÃO 17 
No Microsoft PowerPoint 2010, na sua 
configuração padrão, a sequência a partir do 
grupo de opções, para inserir um botão de ação 
em um Slide é: 
(A) Na guia “Inserir”, no grupo “Ilustrações”, 
clique em “Smartformas” e, em Botões de 
Ação, clique na forma de botão que você 
deseja adicionar. Clique em um local do slide 
e arraste para desenhar a forma do botão. 
(B) Na guia “Inserir”, no grupo “Imagens”, 
clique em “Formas” e, em Botões de Ação, 
clique na forma de botão que você deseja 
adicionar. Clique em um local do slide e arraste 
para desenhar a forma do botão. 
(C) Na guia “Apresentação”, no grupo 
“Ilustrações”, clique em “Smartformas” e, em 
Botões de Ação, clique na forma de botão que 
você deseja adicionar. Clique em um local do 
slide e arraste para desenhar a forma do botão. 
(D) Na guia “Apresentação”, no grupo 
“Ilustrações”, clique em “Formas” e, em 
Botões de Ação, clique na forma de botão que 
você deseja adicionar. Clique em um local do 
slide e arraste para desenhar a forma do botão. 
(E) Na guia “Inserir”, no grupo “Ilustrações”, 
clique em “Formas” e, em Botões de Ação, 
clique na forma de botão que você deseja 
adicionar. Clique em um local do slide e arraste 
para desenhar a forma do botão. 
 
QUESTÃO 18 
A função do MS Excel 2010, que remove os 
espaços de uma sequência de caracteres de 
texto, com exceção dos espaços simples entre 
as palavras é: 
(A) CARACT 
(B) TIRAR 
(C) PLANEJAR 
(D) SUBSTITUIR 
(E) ARRUMAR 
 
 
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QUESTÃO 19 
No aplicativo Microsoft Word 2010 
(configuração padrão), idioma padrão 
Português do Brasil, o atalho CTRL + X é 
utilizado para: 
(A) recortar. 
(B) copiar. 
(C) colar. 
(D) selecionar tudo. 
(E) imprimir. 
 
QUESTÃO 20 
Um usuário da Internet quer enviar várias fotos 
no formato JPG, que totalizam 30 MBytes de 
dados, pelo serviço de correio eletrônico (e-
mail). Sabendo-se que a quantidade de dados 
pode ser uma limitação para o envio e a 
recepção do e-mail, a alternativa mais 
adequada para o envio das fotos com a 
qualidade da imagem original é: 
(A) armazenar as fotos em um repositório na 
Internet e enviar o hyperlink de acesso aos 
arquivos de fotos por e-mail. 
(B) converter os arquivos de fotos 
individualmente em formato PDF e inserir os 
arquivos juntamente ao texto da mensagem. 
(C) juntar as fotos em um arquivo único e 
anexar à mensagem, já que essa ação reduz o 
tamanho do arquivo em aproximadamente 20 
% (vinte por cento). 
(D) converter os arquivos de fotos em formato 
PDF, em um único arquivo, e anexar à 
mensagem. 
(E) inserir as fotos juntamente ao texto da 
mensagem, uma vez que essa ação 
automaticamente reduz o tamanho das fotos. 
____________________________________ 
Rascunho: 
 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
QUESTÃO 21 
No que se refere aos objetivos gerais da 
Terapia Ocupacional em Geriatria e 
Gerontologia, assinale a alternativa 
INCORRETA: 
(A) Reabilitar o idoso com incapacidade física 
e/ou mental ou proporcionar adaptações 
necessárias para que ele seja o mais 
independente possível. 
(B) Enfatizar os aspectos preventivos do 
envelhecimento prematuro e de promoção de 
saúde. 
(C) Contribuir para o ajustamento 
psicoemocional do idoso e sua expressão 
social. 
(D) Incentivar, encorajar e estimular o idoso a 
continuar fazendo planos, ter ambições e 
aspirações. 
(E) Reter a pessoa em idade avançada à sua 
própria residência, tornando-a o mais 
dependente possível, restringindo o contato 
apenas com familiares. 
 
QUESTÃO 22 
No âmbito de sua atuação profissional, ao 
tomar consciência de fato que tenha 
conhecimento que seja tipificado como crime, 
contravenção legal ou infração ética, o 
terapeuta ocupacional deve: 
(A) agir de forma ética e tentar reparar as 
possíveis consequências causadas, mantendo o 
sigilo do fato. 
(B) advertir o colega ou responsável pela ação, 
garantindo a execução de sua responsabilidade 
sanitária. 
(C) encaminhar o caso para julgamento da 
equipe multidisciplinar em que está inserido. 
(D) comunicar à chefia imediata da instituição 
em que trabalha ou à autoridade competente. 
(E) omitir-se, pois não lhe cabe fazer nada a 
respeito, além de ser necessário garantir o 
sigilo da relação terapeuta-paciente. 
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QUESTÃO 23 
Assinale a alternativa que apresenta os 
procedimentos mais adequados que devem ser 
utilizados pelo terapeuta ocupacional para 
prevenção de deformidades: 
(A) Imobilismo, redução dos arcos de 
movimento e contenção das articulações. 
(B) Manutenção de posicionamento adequado, 
controle do edema, movimentação ativa e 
mobilização passiva. 
(C) Imobilizar estruturas ligamentares, 
controlar a amplitude articular e fortalecimento 
muscular. 
(D) Manutenção estática, imobilização dos 
membros e mobilização do corpo. 
(E) Manutenção do membro em repouso, 
mobilização das extremidades e mobilização 
dos arcos articulares. 
 
QUESTÃO 24 
De acordo com a Resolução COFFITO n. 425, 
que estabelece o Código e Ética e Deontologia 
da terapia Ocupacional, é proibido ao terapeuta 
ocupacional, nas respectivas áreas de atuação: 
(A) induzir a convicções políticas, filosóficas, 
morais, ideológicas e religiosas quando no 
exercício de suas funções profissionais. 
(B) manter segredo sobre fato sigiloso de que 
tenha conhecimento em razão em razão de sua 
atividade profissional, salvo em situações 
previstas em lei. 
(C) encaminhar para programas 
socioassistenciais pessoas, famílias, grupos e 
comunidades, mesmo que se incluam nos 
critérios legais. 
(D) prevenir condições socioambientais que 
impliquem a perda de qualidade de vida do 
cliente/paciente/usuário. 
(E) colocar seus serviços profissionais à 
disposição da comunidade em caso de guerra, 
catástrofe, epidemia ou crise social. 
 
 
QUESTÃO 25 
No que se refere à atuação do Terapeuta 
Ocupacional nos dispositivos da Rede de 
Atenção Psicossocial – RAPS, é correto 
afirmar: 
(A) Ocorre a partir das iniciativas do setor da 
Terapia Ocupacional existente nos vários 
dispositivos da RAPS. 
(B) Enfoca um conjunto de ações que visam à 
cura de transtornos mentais de diversas ordens, 
especialmente aqueles pertencentes ao 
espectro das psicoses. 
(C) Tem na reabilitação psicossocial 
importante via para a geração de renda, 
inserção no mercado de trabalho e inclusão 
social. 
(D) Nos Centros de Atenção Psicossocial - 
CAPS, prioriza-se o resgate da autonomia e 
independência dos usuários por meio de ações 
que mensuram o desempenho ocupacional. 
(E)Envolve uma prática multidisciplinar na 
qual o terapeuta ocupacional é o responsável 
pela realização de grupos terapêuticos. 
 
QUESTÃO 26 
Durante avaliação das habilidades de 
desempenho em cliente com lesão nervosa 
periférica em membro superior, o terapeuta 
ocupacional utilizou três instrumentos: o 
goniômetro, o dinamômetro e o estesiômetro. 
Diante dessas informações, pode-se afirmar 
que o Terapeuta Ocupacional avaliou, 
respectivamente: 
(A) a amplitude de movimento, o edema e a 
sensibilidade. 
(B) a amplitude de movimento, a sensibilidade 
e a medida circunferencial. 
(C) a amplitude de movimento, a força de 
preensão manual e o edema. 
(D) a amplitude de movimento, a força de 
preensão manual e sensibilidade. 
(E) a força de preensão manual, a amplitude de 
movimento e a sensibilidade. 
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QUESTÃO 27 
Consoante o Código de Ética da Terapia 
Ocupacional, é vedado ao profissional: 
(A) divulgar, para fins de autopromoção, 
imagem ou carta de agradecimento emitida por 
cliente/paciente/usuário/família/grupo/comuni
dade, em razão de serviço profissional 
prestado. 
(B) permitir o acesso do responsável, cuidador, 
familiar ou representante legal, durante a 
avaliação e/ou tratamento/assistência. 
(C) comunicar à chefia imediata da instituição 
em que trabalha fato sobre o qual tenha 
conhecimento de seja tipificado como crime. 
(D) manter segredo sobre fato sigiloso de que 
tenha conhecimento em razão de sua atividade 
profissional e exigir o mesmo comportamento 
do pessoal sob sua direção, salvo em situações 
previstas em lei. 
(E) deixar de cobrar honorários por assistência 
prestada a cliente, paciente, usuário, família, 
grupo, comunidade reconhecidamente 
hipossuficientes de recursos financeiros. 
____________________________________ 
Rascunho: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
QUESTÃO 28 
No tocante à Terapia Ocupacional e políticas 
públicas, analise os itens a seguir e, ao final, 
assinale a alternativa correta: 
I – Uma das atribuições do terapeuta 
ocupacional no âmbito da Saúde da Família é 
promover a saúde, a independência e a 
autonomia no cotidiano, quanto ao 
desempenho ocupacional. 
II – A legislação vigente do SUAS prevê a 
participação do terapeuta ocupacional na 
composição das equipes de referência, porém, 
não estende essa possibilidade a sua 
participação na gestão dos serviços 
socioassistenciais. 
III – O terapeuta ocupacional poderá compor 
os NASF a critério dos gestores municipais, de 
acordo com as prioridades identificadas a 
partir dos dados epidemiológicos, das 
necessidades locais e das equipes de saúde que 
serão apoiadas. 
(A) Apenas o item II está correto. 
(B) Apenas os itens I e III estão corretos. 
(C) Apenas o item III está correto. 
(D) Apenas os itens I e II estão corretos. 
(E) Todos os itens estão corretos. 
____________________________________ 
Rascunho: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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QUESTÃO 29 
Assinale a alternativa correta no que se refere 
à atuação do terapeuta ocupacional na 
reabilitação do cliente queimado agudo: 
(A) Orientação sobre posicionamento, 
prescrição de prótese, controle do edema, 
reabilitação cognitiva e treino de atividades da 
vida diária. 
(B) Reeducação sensorial, controle cicatricial, 
prescrição de órteses, controle da 
espasticidade, estimulação cognitiva. 
(C) Prescrição de próteses, controle do edema, 
manutenção do tônus, reeducação sensorial e 
treino de atividades da vida diária. 
(D) Controle do edema, controle cicatricial, 
orientação sobre posicionamento adequado, 
prescrição de órteses e treino de atividades de 
vida diária. 
(E) Controle cicatricial, orientação sobre 
posicionamento e órteses, controle da 
espasticidade, reeducação sensorial e 
reabilitação cognitiva. 
____________________________________ 
Rascunho: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
QUESTÃO 30 
Concernente à atuação do terapeuta 
ocupacional no contexto hospitalar junto à 
criança acometida de câncer, assinale a 
alternativa correta: 
(A) A interação das crianças durante atividades 
grupais deve ser monitorada pelo profissional, 
a fim de evitar a formação de laços afetivos que 
possam comprometer o processo de alta. 
(B) No processo de avaliação terapêutico 
ocupacional, não é recomendado identificar 
déficits no desempenho ocupacional oriundo 
da hospitalização, uma vez que tal fato agrava 
a saúde emocional da criança. 
(C) A terapia ocupacional não deve intervir na 
fase pré-operatória, sendo considerada atuação 
exclusiva do enfermeiro. 
(D) O treino de atividades da vida diária com 
crianças que se submetem à quimioterapia ou 
radioterapia deve ser evitado, pois elas se 
encontram fragilizadas e cansadas em 
decorrência do tratamento. 
(E) O terapeuta ocupacional pode utilizar 
atividades lúdicas expressivas, corporais e 
funcionais com o objetivo de restaurar, manter 
ou evitar perdas motoras, sensoriais e/ou 
cognitivas resultantes tanto da doença como 
também do processo de hospitalização. 
 
 
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QUESTÃO 31 
No que se refere à terapia ocupacional em 
crianças com desordens neuromotoras, deve-se 
considerar: 
(A) a importância do estímulo motor e 
sensorial no processo de intervenção e a 
necessária participação ativa da criança no 
desempenho das atividades. 
(B) a prioridade do processo de reabilitação 
motora e a necessidade de diminuir os 
estímulos externos a fim de evitar que a criança 
tenha seu quadro neurológico agravado. 
(C) a inclusão da criança em escolas especiais, 
visto as escolas regulares não possuírem os 
recursos necessários ao aprendizado da criança 
com desordem neuromotora. 
(D) a família como aspecto secundário do 
processo de reabilitação, visando apenas ao 
treinamento dos pais no que se refere à 
realização de todas as atividades cotidianas da 
criança. 
(E) a necessidade de aguardar a criança 
completar seu desenvolvimento motor antes de 
propor uma intervenção, visto não ser possível 
antecipar quais ações cada criança será capaz 
de executar. 
 ____________________________________ 
Rascunho: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
QUESTÃO 32 
O progressivo envelhecimento da população 
brasileira coloca a atenção nos idosos como 
tarefa de todos os níveis assistenciais do SUS. 
Ao atuar junto a essa população, o terapeuta 
ocupacional deve: 
(A) desenvolver um programa terapêutico 
ocupacional diretivo que obrigue o idoso a 
desenvolver suas atividades de vida diária 
sozinho. 
(B) orientar os familiares para que 
acompanhem os idosos diuturnamente, com o 
objetivo de evitar acidentes domésticos e 
quedas. 
(C) realizar o processo avaliativo focal 
priorizando a saúde física e a perda gradual da 
memória ligada à resolução de problemas 
cotidianos. 
(D) identificar as habilidades que possam ser 
restauradas ou adaptadas e promover 
intervenções para maximizar a independência 
e autonomia dos idosos. 
(E) considerar que o risco de morte é 
equivalente entre idosos totalmente 
independentes e os que apresentam algum grau 
de dependência. 
____________________________________ 
Rascunho: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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QUESTÃO 33 
Consoante o Código de Ética Profissional de 
Fisioterapia e Terapia Ocupacional, Resolução 
n. 10/1978 (COFFITO), são responsabilidades 
fundamentais do terapeuta ocupacional: 
(A) reprovar quem infringe postulado ético ou 
dispositivo legal e representar à chefia 
imediata e à instituição, quando for o caso, em 
seguida, se necessário, ao Conselho Regional 
de Fisioterapia e Terapia Ocupacional e apoiar 
as iniciativas que visam ao aprimoramento 
cultural e à defesa dos legítimos interesses da 
respectiva classe. 
(B) zelar pela provisão e manutenção de 
adequada assistência ao cliente e avaliar sua 
competência, e somente aceitar atribuição ou 
assumir encargo quando capaz de desempenho 
seguro para o cliente. 
(C) respeitar o direito do cliente de decidir 
sobre sua pessoa e seu bem-estar e ser pontual 
no cumprimento das obrigações pecuniárias 
inerentes ao exercício da profissão. 
(D) exercer sua atividade com zelo, probidade 
e decoro, e obedecer aos preceitos da ética 
profissional, da moral, do civismo e das leis em 
vigor, preservando a honra, o prestígio e as 
tradições de sua profissão e oferecer seus 
serviços profissionais de forma compatível 
com a dignidade da profissão e a leal 
concorrência. 
(E) participar de programas de assistência à 
comunidade em âmbito nacional e 
internacional e pertencer, no mínimo, a uma 
entidade associativa de classe, de caráter 
cultural e/ou sindical, da jurisdição onde 
exerce sua atividade profissional. 
 
 
 
 
 
 
QUESTÃO 34 
Concernente ao Transtorno de 
Desenvolvimento da Coordenação (TDC), 
pode-se afirmar que: 
(A) problemas de coordenação motora não 
devem ser objeto de intervenção de terapeutas 
ocupacionais, pois estão relacionados a 
habilidades motoras complexas. 
(B) na maioria dos casos, o TDC aparece como 
um quadro clínico isolado, sendo rara a 
associação com outros diagnósticos. 
(C) para confirmação do diagnóstico definitivo 
de TDC, não basta o exame clínico, sendo 
necessária a realização de exames 
laboratoriais. 
(D) os transtornos da coordenação são 
transitórios, característicos da infância não 
persistindo na vida adulta. 
(E) crianças com TDC apresentam prejuízo 
motor que interfere significativamente no 
rendimento escolar e no desempenho das 
atividades de vida diária. 
 
 QUESTÃO 35 
No que se refere à integração social, assinale a 
alternativa que apresenta o conceito de 
“mobilidade na comunidade”: 
(A) A capacidade do indivíduo de usar 
dispositivos de tecnologia assistiva para 
deambulação. 
(B) A capacidade do indivíduo de fazer trocas 
de decúbito com independência e autonomia e 
fazer transferências da cama para cadeira de 
rodas. 
(C) A capacidade do indivíduo de usar 
transporte privado ou público como, por 
exemplo, dirigir, pedalar, tomar ônibus, táxi ou 
metrô. 
(D) A capacidade do indivíduo de se deslocar 
na posição ortostática para desempenhar 
atividades da vida diária. 
(E) A capacidade do indivíduo de se mover de 
uma posição para outra ao desempenhar 
atividades domésticas. 
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Terapeuta Ocupacional Página 11 de 12 
 
QUESTÃO 36 
No tocante à atuação dos terapeutas 
ocupacionais em serviços de saúde mental, que 
atuem na perspectiva da 
desinstitucionalização, assinale a alternativa 
correta: 
(A) Deve priorizar o aumento das 
oportunidades de trocas materiais e afetivas 
que resultem em maior poder contatual das 
pessoas com sofrimento psíquico. 
(B) Deve priorizar a prescrição de atividades 
terapêuticas fundamentais nos princípios do 
tratamento moral. 
(C) Deve priorizar a redução de sintomas 
clínicos da doença mental por meio do uso de 
atividades lúdicas. 
(D) Deve priorizar o aumento das 
oportunidades de trocas materiais e afetivas 
que resultem em maior poder contratual das 
pessoas com sofrimento psíquico. 
(E) Deve priorizar o aumento da acessibilidade 
arquitetônica nos espaços urbanos para 
facilitar a circulação de pessoas com 
sofrimento psíquico. 
 
QUESTÃO 37 
Assinale a alternativa que apresenta os três 
grupos de avaliação funcional de idosos 
definidos pela Política Nacional de Saúde da 
Pessoa Idosa: 
(A) Independente; com potencial para 
vulnerabilidade; vulnerável. 
(B) Independente; dependente; incapacitado. 
(C) Deambulante; usuário de andador/cadeira 
de rodas; acamado. 
(D) Ativo; restrito ao lar; restrito ao leito. 
(E) Independente; com potencial para 
desenvolver fragilidade; frágil. 
 
 
 
QUESTÃO 38 
No que tange ao atendimento de crianças com 
atraso no desenvolvimento neuromotora, 
assinale a alternativa correta: 
(A) No atendimento de crianças com atraso no 
desenvolvimento neuromotor, os terapeutas 
educacionais devem abordar os componentes 
motores e cognitivos, evitando avaliar aspectos 
de mobilidade e sociais. 
(B) O método neuroevolutivo Bobath não deve 
ser aplicado para casos de crianças com atraso 
no desenvolvimento neuromotor. 
(C) Com os avanços nas assistências pré, peri 
e pós-natal, os bebês com atraso no 
desenvolvimento neuromotor são 
encaminhados mais cedo para serviços de 
reabilitação, possibilitando a intervenção 
precoce. 
(D) O Inventário de Avaliação Pediátrica de 
Disfunção (PEDI), embora seja uma 
importante ferramenta de avaliação do 
desempenho de crianças, ainda não foi 
reconhecido no Brasil. 
(E) Entre os profissionais da Terapia 
Ocupacional predomina a ideia de que as 
crianças com necessidades educacionais 
especiais não devem ser incluídas em escolas 
da rede regular de ensino. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Terapeuta Ocupacional Página 12 de 12 
 
QUESTÃO 39 
Analise os itens a seguir e, ao final assinale a 
alternativa correta: 
I – O terapeuta ocupacional estabelece a 
diagnose, avaliação e acompanhamento do 
histórico ocupacional de pessoas, famílias, 
grupos e comunidades, por meio da 
interpretação do desempenho ocupacional dos 
papeis sociais contextualizados, sem 
discriminação de qualquer forma ou pretexto. 
II – O terapeuta ocupacional deve portar sua 
identificação profissional sempre que em 
exercício. 
III – O terapeuta ocupacional presta assistência 
ao ser humano, apenas no plano individual. 
(A) Apenas o item I está correto. 
(B) Apenas o item II está correto. 
(C) Apenas os itens I e III estão corretos. 
(D) Apenas os itens I e II estão corretos. 
(E) Nenhum dos itens está correto. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
QUESTÃO 40 
No tocante à atenção a crianças com atraso no 
desenvolvimento, pode-se afirmar que: 
(A) no Brasil, os terapeutas ocupacionais não 
dispõem de protocolos ou testes de avaliação 
do desenvolvimento, uma vez que estes ainda 
não foram validados no país. 
(B) crianças com atraso no desenvolvimento 
apresentam limites para a aprendizagem e, por 
isso, devem ser encaminhadas para abrigos ou 
escolas especiais. 
(C) o terapeuta ocupacional que atua com 
crianças com atraso no desenvolvimento deve 
identificar as limitações na realização das 
atividades e restrições na participação social 
que são singulares e relevantes. 
(D) o processo terapêutico ocupacional não 
inclui os pais e familiares da criança com 
atraso no desenvolvimento, pois estes tendem 
a reproduzir o estigma e o preconceito que 
enfrentam no cotidiano. 
(E) o desempenho ocupacional típico de uma 
criança pode ser caracterizado por três áreas de 
ocupação mais relevantes: brincar, moradia e 
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PREFEITURA MUNICIPAL DE CONCHAS
PROCESSO SELETIVO - 01
ORGANIZAÇÃO: METROCAPITAL SOLUÇÕES
GABARITO OFICIAL - DEFINITIVO
AGENTE DE CONTROLE DE ENDEMIAS
01: B 02: E 03: A 04: C 05: D 06: C 07: A 08: E 09: D 10: C
11: D 12: B 13: A 14: A 15: E 16: C 17: E 18: E 19: A 20: A
21: C 22: D 23: B 24: C 25: E 26: B 27: D 28: A 29: C 30: D
31: E 32: B 33: D 34: C 35: B 36: E 37: A 38: C 39: C 40: A
INSTRUTOR DO PROJETO MAIS EDUCAÇÃO
01: A 02: B 03: E 04: C 05: A 06: B 07: E 08: E 09: D 10: A
11: E 12: D 13: C 14: A 15: A 16: D 17: E 18: A 19: C 20: B
21: A 22: D 23: C 24: C 25: B 26: E 27: A 28: C 29: E 30: B
31: D 32: A 33: X 34: A 35: D 36: X 37: B 38: C 39: E 40: C
MONITOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL
01: A 02: B 03: E 04: C 05: A 06: B 07: E 08: E 09: D 10: A
11: E 12: D 13: C 14: A 15: A 16: D 17: E 18: A 19: C 20: B
21: E 22: B 23: A 24: D 25: E 26: C 27: D 28: B 29: A 30: A
31: B 32: A 33: C 34: C 35: E 36: B 37: A 38: B 39: B 40: D
NUTRICIONISTA
01: B 02: E 03: A 04: C 05: D 06: C 07: A 08: E 09: D 10: C
11: D 12: B 13: A 14: A 15: E 16: C 17: E 18: E 19: A 20: A
21: B 22: D 23: C 24: A 25: C 26: X 27: A 28: B 29: C 30: D
31: D 32: B 33: E 34: D 35: X 36: C 37: E 38: A 39: B 40: D
PROFESSOR PEB I
01: A 02: B 03: E 04: C 05: A 06: B 07: E 08: E 09: D 10: A
11: E 12: D 13: C 14: A 15: A 16: D 17: E 18: A 19: C 20: B
21: B 22: C 23: A 24: E 25: B 26: E 27: C 28: A 29: D 30: B
31: E 32: B 33: E 34: A 35: X 36: C 37: C 38: E 39: B 40: C
PROFESSOR PEB II - ARTES
01: A 02: B 03: E 04: C 05: A 06: B 07: E 08: E 09: D 10: A
11: E 12: D 13: C 14: A 15: A 16: D 17: E 18: A 19: C 20: B
21: B 22: A 23: E 24: C 25: A 26: C 27: D 28: E 29: B 30: A
31: C 32: B 33: E 34: A 35: D 36: C 37: C 38: E 39: B 40: C
PROFESSOR PEB II - CIÊNCIAS
01: A 02: B 03: E 04: C 05: A 06: B 07: E 08: E 09: D 10: A
11: E 12: D 13: C 14: A 15: A 16: D 17: E 18: A 19: C 20: B
21: D 22: A 23: E 24: C 25: A 26: B 27: C 28: E 29: E 30: D
31: A 32: C 33: E 34: A 35: D 36: C 37: C 38: E 39: B 40: C
PROFESSOR PEB II - GEOGRAFIA
01: A 02: B 03: E 04: C 05: A 06: B 07: E 08: E 09: D 10: A
11: E 12: D 13: C 14: A 15: A 16: D 17: E 18: A 19: C 20: B
21: C 22: A 23: D 24: A 25: B 26: E 27: C 28: A 29: B 30: E
31: E 32: D 33: E 34: A 35: D 36: C 37: C 38: E 39: B 40: C
PROFESSOR PEB II - HISTÓRIA
01: A 02: B 03: E 04: C 05: A 06: B 07: E 08: E 09: D 10: A
11: E 12: D 13: C 14: A 15: A 16: D 17: E 18: A 19: C 20: B
21: B 22: E 23: A 24: C 25: D 26: B 27: C 28: E 29: B 30: D
31: A 32: B 33: E 34: A 35: D 36: C 37: C 38: E 39: B 40: C
PROFESSOR PEB II - INGLÊS
01: A 02: B 03: E 04: C 05: A 06: B 07: E 08: E 09: D 10: A
11: E 12: D 13: C 14: A 15: A 16: D 17: E 18: A 19: C 20: B
21: C 22: B 23: D 24: C 25: A 26: A 27: B 28: E 29: C 30: C
31: D 32: B 33: E 34: A 35: D 36: C 37: C 38: E 39: B 40: C
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PREFEITURA MUNICIPAL DE CONCHAS
PROCESSO SELETIVO - 01
ORGANIZAÇÃO: METROCAPITAL SOLUÇÕES
GABARITO OFICIAL - DEFINITIVO
PROFESSOR PEB II - MATEMÁTICA
01: A 02: B 03: E 04: C 05: A 06: B 07: E 08: E 09: D 10: A
11: E 12: D 13: C 14: A 15: A 16: D 17: E 18: A 19: C 20: B
21: D 22: C 23: A 24: E 25: B 26: D 27: C 28: B 29: E 30: A
31: D 32: B 33: E 34: A 35: D 36: C 37: C 38: E 39: B 40: C
PROFESSOR PEB II - PORTUGUÊS
01: A 02: B 03: E 04: C 05: A 06: B 07: E 08: E 09: D 10: A
11: E 12: D 13: C 14: A 15: A 16: D 17: E 18: A 19: C 20: B
21: C 22: C 23: A 24: B 25: B 26: A 27: E 28: D 29: C 30: D
31: E 32: A 33: E 34: A 35: D 36: C 37: C 38: E 39: B 40: C
PROFESSOR PEB II – EDUCAÇÃO FÍSICA
01: A 02: B 03: E 04: C 05: A 06: B 07: E 08: E 09: D 10: A
11: E 12: D 13: C 14: A 15: A 16: D 17: E 18: A 19: C 20: B
21: B 22: A 23: D 24: C 25: B 26: E 27: A 28: D 29: C 30: E
31: D 32: A 33: E 34: A 35: D 36: C 37: C 38: E 39: B 40: C
PROFESSOR PEBIN
01: B 02: E 03: A 04: C 05: D 06: C 07: A 08: E 09: D 10: C
11: D 12: B 13: A 14: A 15: E 16: C 17: E 18: E 19: A 20: A
21: E 22: B 23: C 24: D 25: A 26: A 27: E 28: C 29: C 30: A
31: D 32: A 33: D 34: B 35: B 36: D 37: A 38: C 39: A 40: B
PSICÓLOGO
01: B 02: E 03: A 04: C 05: D 06: C 07: A 08: E 09: D 10: C
11: D 12: B 13: A 14: A 15: E 16: C 17: E 18: E 19: A 20: A
21: E 22: A 23: D 24: D 25: E 26: E 27: D 28: A 29: C 30: B
31: E 32: A 33: E 34: C 35: B 36: E 37: C 38: B 39: C 40: B
TÉCNICO AGROPECUÁRIO/AGRÍCOLA
01: B 02: E 03: A 04: C 05: D 06: C 07: A 08: E 09: D 10: C
11: D 12: B 13: A 14: A 15: E 16: C 17: E 18: E 19: A 20: A
21: D 22: A 23: E 24: A 25: C 26: B 27: D 28: D 29: E 30: B
31: C 32: A 33: B 34: D 35: A 36: C 37: B 38: E 39: E 40: C
TERAPEUTA OCUPACIONAL
01: B 02: E 03: A 04: C 05: D 06: C 07: A 08: E 09: D 10: C
11: D 12: B 13: A 14: A 15: E 16: C 17: E 18: E 19: A 20: A
21: E 22: D 23: B 24: A 25: C 26: D 27: A 28: B 29: D 30: E
31: A 32: D 33: B 34: E 35: C 36: D 37: E 38: C 39: D 40: C
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