Prova FIOCRUZ - FGV - 2010 - para Tecn. Saúde Pública - Operação de Laboratório NB-3.pdf

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Operação de Laboratório de Nível de Segurança 
Biológica 3 (NB-3)
C3020
Código da prova
Tecnologista em Saúde Pública
Prova Objetiva
Instruções:
 Você deverá receber do fiscal:
a) um caderno com o enunciado das 60 (sessenta) questões, sem repetição ou falha;
b) uma folha destinada à marcação das suas respostas.
 Ao receber a folha de respostas, você deve:
a) conferir se seu nome, número de identidade, cargo e perfil estão corretos.
b) verificar se o cargo, perfil e código da prova que constam nesta capa são os mesmos da folha de 
respostas. Caso haja alguma divergência, por favor comunique ao fiscal da sala.
c) ler atentamente as instruções de preenchimento da folha de respostas;
d) assinar a folha de respostas.
 É sua responsabilidade preencher a folha de respostas, que será o único documento válido para a correção.
 Você deverá preencher a folha de respostas utilizando caneta esferográfica de tinta azul ou preta.
 Em hipótese alguma haverá substituição da folha de respostas por erro cometido por você.
 As questões da prova são identificadas pelo número que se situa acima do enunciado.
 O tempo disponível para essa prova é de 4 (quatro) horas, incluindo o tempo para a marcação da folha de 
respostas.
 Durante as primeiras duas horas você não poderá deixar a sala de prova, salvo por motivo de força maior.
 Você somente poderá levar o caderno de questões caso permaneça em sala até 30 (trinta) minutos antes 
do tempo previsto para o término da prova.
 Ao terminar a prova, você deverá entregar a folha de respostas ao fiscal e assinar a lista de presença.
Fundação Oswaldo Cruz
Concurso Público 2010
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Língua Portuguesa 
Texto 
A era do sustentável 
Provavelmente a única chance de salvar efetivamente as 
florestas tropicais e aqueles que lá vivem é encontrar uma 
forma para que elas possam coexistir com a lógica do 
mundo moderno, inclusive no Brasil. Ambientalistas do 
mundo inteiro reconhecem, no íntimo, que nesses países de 
enormes desigualdades sociais, onde estão as últimas 
florestas tropicais intactas, a pressão sobre os recursos 
naturais é grande e as formas de fiscalização das eventuais 
leis de proteção são muito frágeis. 
Esta lógica significa uma função econômica para a 
floresta, explorando-a sem destruí-la e sem exaurir seus 
recursos naturais. É nesta linha que o uso sustentado das 
florestas ganhou grande força na consciência dos 
formadores de opinião que defendem o meio ambiente. 
É também neste caminho que várias experiências e 
inúmeras pesquisas estão fervilhando no momento, pelo 
Brasil e pelo mundo afora. Aqui, vemos o trabalho nas 
reservas extrativistas, o fornecimento de matéria-prima para a 
indústria de cosméticos e farmacêutica, a exploração de 
madeira certificada. 
O conceito de uso sustentado dos recursos naturais vai 
muito além das florestas, para hoje estar incorporado a todas 
as atividades da humanidade. O ressiclar, reutilizar, substituir 
e otimizar deixaram de ser “moda” para se tornarem 
obrigação de quem deseja garantir a qualidade das futuras 
gerações. 
(Peter Milko) 
01 
O pensamento nuclear do texto pode ser expresso do 
seguinte modo: 
(A) a exploração das florestas deve ser feita de maneira 
sustentável, sem que haja perdas futuras com a 
devastação da reserva natural. 
(B) para a salvação das florestas tropicais brasileiras, é 
indispensável definir uma estratégia que possa preservar 
ecossistemas, como a Mata Atlântica. 
(C) é indispensável, para a preservação das nossas florestas, 
a adoção de uma política preservacionista e do 
aprimoramento da fiscalização. 
(D) o Brasil precisa adotar urgentemente medidas que 
estejam no mesmo caminho das inúmeras pesquisas 
modernas. 
(E) o futuro de nossas florestas está dependente da adoção 
de medidas urgentes de preservação ambiental, que só 
pode ser obtida se for permitido um extrativismo limitado. 
02 
No título do texto ocorre o seguinte fato gramatical: 
(A) a modificação de classe gramatical do vocábulo 
sustentável. 
(B) o uso indevido de uma forma verbal como substantivo. 
(C) a utilização de um substantivo por outro. 
(D) o emprego inadequado de um adjetivo. 
(E) um erro de concordância nominal. 
03 
Como epígrafe deste texto aparece um pensamento de 
Lester Brown: “Uma sociedade sustentável é aquela que 
satisfaz suas necessidades, sem diminuir as perspectivas das 
gerações futuras”. 
O segmento do texto que se relaciona mais de perto a esse 
pensamento é: 
(A) “Provavelmente a única chance de salvar efetivamente as 
florestas tropicais e aqueles que lá vivem é encontrar uma 
forma para que elas possam coexistir com a lógica do 
mundo moderno, inclusive no Brasil”. 
(B) “Ambientalistas do mundo inteiro reconhecem, no íntimo, 
que nesses países de enormes desigualdades sociais, 
onde estão as últimas florestas tropicais intactas, a 
pressão sobre os recursos naturais é grande e as formas 
de fiscalização das eventuais leis de proteção são muito 
frágeis”. 
(C) “Esta lógica significa uma função econômica para a 
floresta, explorando-a sem destruí-la e sem exaurir seus 
recursos naturais”. 
(D) “É nesta linha que o uso sustentado das florestas ganhou 
grande força na consciência dos formadores de opinião 
que defendem o meio ambiente”. 
(E) “O conceito de uso sustentado dos recursos naturais vai 
muito além das florestas, para hoje estar incorporado a 
todas as atividades da humanidade”. 
04 
O texto é um editorial de uma revista intitulada Horizonte 
geográfico. 
A respeito do conteúdo desse texto é correto afirmar que: 
(A) trata-se de uma opinião pessoal sustentada por 
pesquisadores de todo o mundo. 
(B) refere-se a uma sugestão de atuação na área ambiental 
para o governo brasileiro. 
(C) mostra um caminho moderno para o desenvolvimento 
econômico. 
(D) apresentado no primeiro parágrafo, o assunto é analisado 
nos dois seguintes. 
(E) ainda que argumentativo, o texto carece de uma 
conclusão. 
05 
O título do texto fala da “era do sustentável”, referindo-se: 
(A) a um tempo distante, quando o equilíbrio ambiente 
/ economia estará presente. 
(B) a um tempo passado, quando as florestas permaneciam 
intactas. 
(C) ao momento presente, quando a política da 
sustentabilidade é dominante. 
(D) à expressão de um desejo para a preservação das 
florestas tropicais. 
(E) a uma época imediatamente futura em que o meio 
ambiente ficará intacto. 
06 
Assinale a alternativa que apresente o adjetivo que indica 
uma opinião do enunciador do texto. 
(A) Recursos naturais. 
(B) Reservas extrativistas. 
(C) Inúmeras pesquisas. 
(D) Futuras gerações. 
(E) Única chance. 
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Tecnologista em Saúde Pública – Operação de Laboratório de Nível de Segurança Biológica 3 (NB-3)
Prova Objetiva – C3020 | 3
 
 
07 
“Provavelmente a única chance de salvar efetivamente as 
florestas tropicais e aqueles que lá vivem é encontrar uma 
forma para que elas possam coexistir com a lógica do 
mundo moderno, inclusive no Brasil. Ambientalistas do 
mundo inteiro reconhecem, no íntimo, que nesses países de 
enormes desigualdades sociais, onde estão as últimas 
florestas tropicais intactas, a pressão sobre os recursos 
naturais é grande e as formas de fiscalização das eventuais 
leis de proteção são muito frágeis”. 
Nesse primeiro parágrafo do texto, o único termo sublinhado 
que tem o referente anterior corretamente identificado é: 
(A) aqueles = que lá vivem. 
(B) que = aqueles. 
(C) elas = florestas tropicais e aqueles que lá vivem. 
(D) nesses países = mundo inteiro. 
(E) onde = Brasil. 
08 
Assinale a alternativa que mostra uma modificação 
inadequada de um segmento porum outro equivalente 
semanticamente. 
(A) Lógica do mundo moderno = lógica mundial moderna. 
(B) Ambientalistas do mundo inteiro = ambientalistas de todo 
o mundo. 
(C) Leis de proteção = leis protecionistas. 
(D) Uso dos recursos naturais = uso natural dos recursos. 
(E) Para a indústria de cosméticos e farmacêutica = para a 
indústria farmacêutica e de cosméticos. 
09 
O segmento do texto que mostra um erro ortográfico é: 
(A) “Provavelmente a única chance de salvar efetivamente as 
florestas tropicais e aqueles que lá vivem é encontrar uma 
forma para que elas possam coexistir com a lógica do 
mundo moderno, inclusive no Brasil”. 
(B) “É também neste caminho que várias experiências e 
inúmeras pesquisas estão fervilhando no momento, pelo 
Brasil e pelo mundo afora”. 
(C) “Aqui, vemos o trabalho nas reservas extrativistas, o 
fornecimento de matéria-prima para a indústria de 
cosméticos e farmacêutica, a exploração de madeira 
certificada”. 
(D) “O conceito de uso sustentado dos recursos naturais vai 
muito além das florestas, para hoje estar incorporado a 
todas as atividades da humanidade”. 
(E) “O ressiclar, reutilizar, substituir e otimizar deixaram de 
ser “moda” para se tornarem obrigação de quem deseja 
garantir a qualidade das futuras gerações”. 
10 
Assinale a alternativa que não mostra ideia ou forma 
aumentativa / superlativa. 
(A) “Provavelmente a única chance de salvar efetivamente as 
florestas tropicais...”. 
(B) “...nesses países de enormes desigualdades sociais...”. 
(C) “a pressão sobre os recursos naturais é grande”. 
(D) “as formas de fiscalização das eventuais leis de proteção 
são muito frágeis”. 
(E) “o uso sustentado das florestas ganhou grande força na 
consciência...”. 
 
Plataformas tecnológicas (316) 
11 
Sobre o conjunto de normas, procedimentos e atitudes de 
segurança que visam minimizar os acidentes em laboratório, 
analise as afirmativas abaixo. 
I. Deve-se sempre utilizar os equipamentos adequados de 
proteção individual. 
II. O jaleco de trabalho deve permanecer dentro do laboratório. 
III. Não comer, não beber, não utilizar cosméticos, não 
utilizar lentes de contato sem utilização de EPI adequado 
dentro do laboratório. 
Assinale: 
(A) se somente a afirmativa I estiver correta. 
(B) se somente a afirmativa II estiver correta. 
(C) se somente a afirmativa III estiver correta. 
(D) se somente as afirmativas I e II estiverem corretas. 
(E) se todas as afirmativas estiverem corretas. 
12 
Sobre, o descarte dos resíduos do grupo E, que são 
constituídos por materiais perfurocortantes como objetos e 
instrumentos contendo cantos, bordas, pontos ou 
protuberâncias rígidas e agudas capazes de cortar ou 
perfurar, conforme a Resolução Agência Nacional de 
Vigilância Sanitária/ANVISA, assinale a alternativa correta. 
(A) Estes resíduos devem ser descartados no local de sua 
geração com os resíduos comuns do laboratório, porém 
com a identificação visível da presença de objetos 
perfurocortantes. 
(B) Estes resíduos devem ser descartados separadamente, 
no local de sua geração, em recipientes de paredes 
rígidas, sendo as agulhas descartadas com as seringas 
após serem re-encapadas. 
(C) Estes resíduos devem ser descartados separadamente 
no local de sua geração em qualquer recipiente desde 
que o mesmo esteja identificado com o símbolo 
internacional de risco biológico além da inscrição 
“PERFUROCORTANTE”. 
(D) Estes resíduos devem ser descartados separadamente 
no local de sua geração em recipientes de paredes 
rígidas identificados com o símbolo internacional de risco 
biológico além da inscrição “PERFUROCORTANTE”, 
sendo proibido o re-encapamento ou a retirada manual 
das agulhas. 
(E) Estes resíduos devem ser descartados separadamente 
no local de sua geração em recipientes de paredes 
rígidas identificados com o símbolo internacional de risco 
biológico além da inscrição “PERFUROCORTANTE”, 
sendo proibido o re-encapamento ou a retirada manual 
das agulhas. Com o objetivo de reduzir custos estes 
recipientes podem ser reaproveitados após autoclavação 
e esvaziamento de seu conteúdo em local apropriado. 
13 
Uma solução hipertônica contém: 
(A) quantidades iguais de soluto e água. 
(B) uma menor concentração de soluto do que contém o 
citoplasma. 
(C) uma maior concentração de soluto do que contém o 
citoplasma. 
(D) dois solutos com concentrações diferentes. 
(E) água sem soluto. 
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4 | Prova Objetiva – C3020
 
 
14 
Em relação aos equipamentos de proteção individual (EPI), 
pode-se afirmar que sua utilização é necessária: 
(A) somente no ambiente de trabalho dos Laboratórios de 
Segurança Biológica níveis 3 e 4. 
(B) somente durante a manipulação de agentes infecciosos. 
(C) durante a permanência no interior dos laboratórios de 
qualquer nível de contenção biológica, durante a 
realização de qualquer atividade neste ambiente. 
(D) somente durante a manipulação do lixo infectante. 
(E) durante a permanência em qualquer ambiente interno ou 
externo a laboratórios de qualquer nível de contenção 
biológica. 
15 
Escolha a alternativa que indique corretamente o significado 
dos símbolos a seguir: 
1 2 3 
 
(A) 1: risco biológico; 2: proibido apagar fogo com água; 3: 
proteção obrigatória de olhos e vias aéreas. 
(B) 1: risco biológico; 2: proibido produzir fogo; 3: área com 
grande concentração de substâncias tóxicas. 
(C) 1: radiação; 2: proibido produzir fogo; 3: proteção 
obrigatória de olhos e vias aéreas. 
(D) 1: laboratório de contenção biológica nível 4; 2: proibido 
apagar fogo com água; 3: utilização de máscaras. 
(E) 1: risco biológico; 2: proibido apagar fogo com água; 3: 
proteção obrigatória de vias aéreas. 
16 
Sobre os aspectos éticos da utilização de animais para 
pesquisa, analise as afirmativas a seguir. 
I. A criação ou a utilização de animais para pesquisa ficam 
restritas, exclusivamente, às instituições credenciadas no 
CONCEA. 
II. O animal poderá ser submetido à qualquer intervenção, 
mesmo que não descrita nos protocolos de pesquisa, 
desde que antes, durante e após o experimento, receba 
cuidados especiais, conforme estabelecido pelo 
CONCEA. 
III. O CONCEA, mesmo levando em conta a relação entre o 
nível de sofrimento para o animal e os resultados práticos 
que se esperam obter, não poderá restringir ou proibir 
experimentos que importem em elevado grau de 
agressão ao animal, desde que estes estejam justificados 
no protocolo de pesquisa. 
Assinale: 
(A) se somente a afirmativa I estiver correta. 
(B) se somente a afirmativa II estiver correta. 
(C) se somente a afirmativa III estiver correta. 
(D) se somente as afirmativas I e II estiverem corretas. 
(E) se todas as afirmativas estiverem corretas. 
17 
Nas células eucarióticas, as proteínas que são destinadas à 
exportação são sintetizadas no: 
(A) retículo endoplasmático rugoso. 
(B) retículo endoplasmático liso. 
(C) ribossomos livres no citoplasma. 
(D) ribossomos associados à membrana plasmática. 
(E) ribossomos no interior das mitocôndrias. 
18 
O ciclo celular das células eucarióticas é dividido nas fases 
G1, S, G2 e M. Sobre a caracterização destas fases, assinale 
a alternativa correta. 
(A) G1 é a fase na qual ocorre o aumento do volume celular, 
S é a fase da síntese protéica, G2 é a fase da duplicação 
do DNA celular, M é a fase da divisão da célula em duas 
novas células. 
(B) G1 é a fase na qual ocorre a síntese do DNA, S é a fase 
da síntese das membranas celulares, G2 é a fase da 
divisão celular, M é a fase do crescimento celular. 
(C) G1 é a fase na qual ocorre o comprometimento da célula 
em se duplicar, S é a fase da duplicação do DNA celular, 
G2 é a fase do aumento do volume celular, M é a fase da 
divisão da célula em duas novas células. 
(D) G1 é a fase na qual ocorre intensa atividade metabólica, 
S é a fase da sínteseprotéica, G2 é a fase da separação 
das cromátides, M é a fase da divisão da célula em duas 
novas células. 
(E) G1 é a fase na qual ocorre a síntese do DNA celular, S é a 
fase da divisão nuclear, G2 é a fase do aumento do 
volume celular, M é a fase da divisão da célula em duas 
novas células. 
19 
Diversos princípios governam a difusão das moléculas 
através de bicamadas lipídicas. Sobre a velocidade de 
difusão, assinale a alternativa que ordena da difusão mais 
rápida para a mais lenta. 
(A) Ca2+ > CO2 > H2O > etanol > glicose > RNA 
(B) H2O > Ca
2+ > CO2 > etanol > glicose > RNA 
(C) CO2 > H2O > Ca
2+ > glicose > etanol > RNA 
(D) H2O > glicose > CO2 > etanol > Ca
2+ > RNA 
(E) CO2 > etanol > H2O > glicose > Ca
2+ > RNA 
20 
Sobre as classificações de resíduos químicos e as normas de 
descarte associadas, assinale a afirmtiva incorreta. 
(A) Resíduos inorgânicos acidos e suas soluçoes aquosas – 
diluir com agua e descartar na pia em agua corrente. 
(B) Solventes halogenados puros ou em mistura – armazenar 
em frascos etiquetados e de conteudo similar para 
posterior recolhimento. 
(C) Resíduos inorgânicos básicos e suas soluções aquosas – 
diluir com água, neutralizar com ácidos diluídos e 
descartar na pia em água corrente. 
(D) Resíduos inorgânicos insolúveis em água e com risco de 
contaminação ao ambiente – armazenar em frascos 
etiquetados e de conteúdo similar, para posterior 
recolhimento. 
(E) Sais inorgânicos de metais toxicos e suas soluçoes 
aquosas – diluir previamente a niveis de concentraçao 
que permitam o descarte direto na pia em agua corrente. 
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21 
Sobre o consentimento informado, analise as afirmativas a 
seguir. 
I. O consentimento é composto por três elementos básicos: 
capacidade, informação e benefício. 
II. O consentimento informado para fins de pesquisa deve 
abranger, entre outros: informação sobre o objetivo da 
pesquisa; riscos e desconfortos potenciais; benefícios; 
confidencialidade; compensação, se houver, do 
tratamento, caso ocorram danos; voluntariedade na 
aceitação e possibilidade de abandono sem restrições ou 
consequências. 
III. O consentimento informado é uma mera formalidade 
prevista nos projetos de pesquisa que envolvam seres 
humanos, e mesmo quando não compreendido pelo 
indivíduo, o executor do projeto pode convencer o 
mesmo a assinar tal consentimento em benefício da 
pesquisa. 
Assinale: 
(A) se somente a afirmativa I estiver correta. 
(B) se somente a afirmativa II estiver correta. 
(C) se somente a afirmativa III estiver correta. 
(D) se somente as afirmativas I e II estiverem corretas. 
(E) se todas as afirmativas estiverem corretas. 
22 
Sobre a criação de plataformas tecnológicas multi usuários, 
assinale a alternativa incorreta. 
(A) Temperaturas de freezers, geladeiras devem ser 
monitorada por controles de temperatura diariamente e 
relatórios mensais devem ser apresentados com criação 
de gráficos e relatórios. 
(B) Criação de procedimentos operacionais padrão (POPs) 
para todas as metodologias e procedimentos realizados 
no laboratório multiusuário. 
(C) Descontaminar todas as culturas, estoques ou demais 
materiais potencialmente infecciosos seguindo as 
classificações de biossegurança e normais institucionais 
para descarte de material. 
(D) Identificar o nível de biossegurança do laboratório, agente 
infeccioso, pessoas responsáveis pelo laboratório, 
telefones de contato e serviços de emergência 
devidamente afixados nas dependências físicas internas 
do laboratório. 
(E) Todos os procedimentos devem ser feitos utilizando 
barreiras e outras estratégias de prevenção de dispersão 
de aerossóis químicos, infecciosos ou contaminantes. 
23 
A implantação de um programa de gerenciamento e de 
descarte de resíduos em um laboratório multiusuário é de 
extrema importância. Sobre a atitude para o estabelecimento 
desse programa, assinale a alternativa incorreta. 
(A) Identificar um membro da equipe responsável pelo 
programa. 
(B) Identificar os tipos de resíduos produzidos pelo 
laboratório e suas características. 
(C) Avaliar o impacto dos residuos produzidos e seu risco. 
(D) Identificar a legislaçao pertinente a cada caso de 
descarte de resíduo segundo suas classificações. 
(E) Contatar a prefeitura local para a coleta apropriada dos 
resíduos. 
24 
Assinale a alternativa que explicita um item que não é 
necessário incluir nos procedimentos operacionais padrões 
(POPs). 
(A) Nome do laboratório. 
(B) Identificação, assinatura e data de elaboração, revisão e 
aprovação do responsável pela criação do POP em 
questão. 
(C) Número de lote de todos os reagentes utilizados para a 
execução do POP. 
(D) Equipamentos utilizados durante a execução do POP. 
(E) Referências utilizadas para a criação do POP. 
25 
Com relação aos procedimentos de biossegurança, analise 
as afirmativas a seguir. 
I. As capelas de exaustão devem ser utilizadas sempre que 
os experimentos envolvam reagentes com potencial de 
explosão ou que produzam gases tóxicos e nocivos. Para 
garantir o funcionamento correto das capelas de 
exaustão, solte dentro da capela uma folha de papel 
absorvente ou qualquer papel fino o bastante e observe 
se esta folha é empurrada pelo fluxo de ar em direção à 
superfície do capela. 
II. Nunca se aproxime de fontes de laser sem utilizar óculos 
de proteção e nunca deixe materiais reflexivos próximos a 
estas fontes de laser. 
III. Nunca toque a superfície de lâmpadas de mercúrio 
utilizadas em microscópios ou outros aparelhos sem 
luvas de proteção, pois além destas lâmpadas se 
aquecerem após o uso, a manipulação sem luvas pode 
levar à contaminação e ao dano. 
Assinale: 
(A) se somente a afirmativa I estiver correta. 
(B) se somente a afirmativa II estiver correta. 
(C) se somente a afirmativa III estiver correta. 
(D) se somente as afirmativas II e III estiverem corretas. 
(E) se todas as afirmativas estiverem corretas. 
26 
Sobre as cabines de segurança biológica (CSB), assinale a 
alternativa incorreta. 
(A) São as barreiras primárias utilizadas para a contenção de 
borrifos ou aerossóis infecciosos provocados por 
inúmeros procedimentos microbiológicos. 
(B) As cabines de segurança biológica classes I, II e III 
possuem filtros HEPA de exaustão. 
(C) A cabine de segurança biológica classe I é uma cabine 
ventilada com pressão negativa operada por uma 
abertura frontal e uma velocidade de face de abertura de 
trabalho de 75 pés lineares por minuto (fpm). 
(D) A cabine de segurança biológica classe II é projetada 
com um fluxo de ar interior com velocidade de 75-100 
fpm, para proteger os funcionários, um filtro de ar vertical 
com o sistema HEPA, para proteção do produto, e sem 
filtragem do ar de saída (exaustão). 
(E) A cabine de segurança biológica de classe III é operada 
com pressão negativa. O suprimento de ar é filtrado com 
o sistema HEPA, e o ar liberado é filtrado através de dois 
filtros HEPA em série ou a filtração do sistema HEPA é 
seguida de incineração antes de ser descartada para o 
local. 
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27 
Sobre o descarte de resíduos em um laboratório analise as 
afirmativas a seguir. 
I. Resíduos infectantes devem ser autoclavados antes do 
descarte para os ambientes externos ao laboratório. 
II. Resíduos radioativos, com atividade superior às 
recomendadas pela Comissão Nacional de Energia 
Nuclear (CNEN), deverão ser acondicionados em 
depósitos de decaimento (até que suas atividades se 
encontrem dentro do limite permitido para sua 
eliminação). Os rejeitos radioativoslíquidos e sólidos 
devem ser acondicionados em um único recipiente e 
descartados seguindo as normas de descarte. 
III. Os resíduos químicos apresentam riscos potenciais de 
acidentes inerentes às suas propriedades específicas. Os 
resíduos químicos devem ser tratados antes do descarte. 
No armazenamento de resíduos químicos, devem ser 
considerados a compatibilidade dos produtos envolvidos, 
a natureza do mesmo e o volume. 
Assinale: 
(A) se somente a afirmativa I estiver correta. 
(B) se somente a afirmativa II estiver correta. 
(C) se somente a afirmativa III estiver correta. 
(D) se somente as afirmativas I e III estiverem corretas. 
(E) se todas as afirmativas estiverem corretas. 
28 
Sobre o descarte de resíduos em um laboratório, analise as 
afirmativas a seguir. 
I. Os resíduos infectantes compostos por culturas ou 
estoques de microrganismos provenientes de laboratórios 
clínicos ou de pesquisa, meios de cultura, placas de Petri, 
instrumentos usados para manipular, misturar ou inocular 
microrganismos, devem ser embalados em sacos 
plásticos para o lixo tipo 1, indicados pela ABNT e 
autoclavados antes de serem descartados. 
II. Para esterilização de vidraria contaminada ou suja com 
material proteico, esta deve ser imersa em solução de 
hipoclorito de sódio a 1% em vasilhames apropriados por, 
no mínimo, 12 horas. 
III. A esterilização de vidrarias utilizadas com água ou 
soluções tampão sem proteínas deve ser feita através da 
lavagem em água corrente e, em seguida, três vezes em 
água destilada, colocados para secar deixando-os 
emborcados sobre papel toalha. 
Assinale: 
(A) se somente a afirmativa I estiver correta. 
(B) se somente a afirmativa II estiver correta. 
(C) se somente a afirmativa III estiver correta. 
(D) se somente as afirmativas I e III estiverem corretas. 
(E) se todas as afirmativas estiverem corretas. 
29 
Com relação a classificação dos níveis de biossegurança 
segunda as nornas da ANVISA, analise as afirmativas a 
seguir 
I. Nos laboratórios classificados como nível biológico 
classe 3 é permitida a manipulação de agentes nativos ou 
exóticos que potencialmente podem ser transmissíveis 
por vias respiratórias e que podem causar infecções 
sérias e potencialmente fatais. Mycobacterium 
tuberculosis e o vírus da encefalite de St. Louis são 
exemplos de patógenos permitidos neste nível de 
biossegurança. 
II. O nível biológico classe 1 representa um nível básico de 
contenção que utiliza práticas padrões de microbiologia 
sem a necessidade de barreiras primárias ou 
secundárias, com exceção de uma pia para higienização 
das mãos. Cepas definidas e microorganismos 
conhecidos por não causarem nenhuma patogenia a 
pessoas sadias são manipulados neste nível. 
III. No nível biológico classe 2 as barreiras primárias e 
secundárias devem existir. Vírus da Hepatite B, HIV, 
Hantavírus e salmonela são exemplos de microrganismos 
permitidos para a manipulação em laboratórios classe 2. 
Assinale: 
(A) se somente a afirmativa I estiver correta. 
(B) se somente a afirmativa II estiver correta. 
(C) se somente a afirmativa III estiver correta. 
(D) se somente as afirmativas I e II estiverem corretas. 
(E) se todas as afirmativas estiverem corretas. 
30 
Analise as afirmativas a seguir. 
I. A tendência de um aminoácido livre que possua uma 
cadeia lateral como –COOH liberar um próton (pK) é a 
mesma se este aminoácido estiver em solução ou fizer 
parte de uma cadeia polipeptídica em uma proteína. 
II. Modificações pós traducionais tais como fosforilação, 
acetilação, ubiquitinação e sumolução podem regular a 
atividade e a degradação das proteínas. 
III. Em um organismo, cujo genoma já tenha sido 
sequenciado e disponível para consulta, podemos 
identificar um gene mutante responsável por um fenótipo 
específico através de mutações induzidas por agentes 
mutagênicos ou por mutações inseridas através de 
mutagênese. 
Assinale: 
(A) se somente a afirmativa I estiver correta. 
(B) se somente a afirmativa II estiver correta. 
(C) se somente a afirmativa III estiver correta. 
(D) se somente as afirmativas I e II estiverem corretas. 
(E) se todas as afirmativas estiverem corretas. 
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Tecnologista em Saúde Pública – Operação de Laboratório de Nível de Segurança Biológica 3 (NB-3)
Prova Objetiva – C3020 | 7
 
 
 
Operação de laboratório de nível de 
segurança biológica 3 (NB-3) 
31 
Os critérios de risco primário usados para a definição dos 
níveis de contenção em laboratórios biológicos (referidos 
como níveis de segurança biológica) são: 
(A) infecciosidade do agente; número de pessoas que 
circulam no Laboratório; transmissibilidade do agente 
infeccioso; estabilidade do agente infeccioso; origem do 
agente infeccioso quando o mesmo causa doença 
classificada como grave ou moderada. 
(B) complexidade do trabalho sendo conduzido; origem do 
agente infeccioso quando este causa doença classificada 
como grave ou moderada; quantidade de técnicas 
empregadas no Laboratório ; transmissibilidade do 
agente infeccioso; quantidade de resíduos químicos 
produzidos. 
(C) infecciosidade do agente; via de transmissão do agente 
infeccioso; severidade da doença; complexidade do 
trabalho sendo conduzido; origem do agente infeccioso 
quando este causa doença classificada como grave ou 
moderada. 
(D) infecciosidade do agente; severidade da doença; 
transmissibilidade do agente infeccioso; estabilidade do 
agente infeccioso; origem do agente infeccioso quando 
este causa doença classificada como grave ou 
moderada. 
(E) via de transmissão do agente infeccioso; quantidade de 
resíduos químicos produzidos; infecciosidade do agente; 
severidade da doença; quantidade de técnicas 
empregadas no Laboratório. 
32 
Os microorganismos que devem ser manipulados em 
Laboratório NB3 incluem: 
I. Vírus da Febre Amarela selvagem, Bacillus anthracis e 
Chlamydia psittaci. 
II. Helicobacter pylori, Vírus da Hepatite C e Chlamydia 
pneumoniae. 
III. Vírus Marburg, Mycobacterium leprae e Vírus Rocio. 
Assinale: 
(A) se somente a afirmativa I estiver correta. 
(B) se somente a afirmativa II estiver correta. 
(C) se somente a afirmativa III estiver correta. 
(D) se somente as afirmativas I e II estiverem corretas. 
(E) se todas as afirmativas estiverem corretas. 
33 
Em geral, o momento mais indicado para a realização do 
subcultivo das linhagens celulares derivadas de mamíferos é: 
(A) sempre que a cultura estiver na fase lag do crescimento 
celular. 
(B) somente quando for necessária a realização de 
experimentos. 
(C) sempre que o pH do meio de cultivo estiver abaixo de 
7,0. 
(D) sempre que a cultura atingir o estado de sub-confluência 
em torno de 80-90%. 
(E) sempre que a cultura atingir o estado de confluência total. 
34 
No nível de contenção biológica 3 (BSL-3), as práticas 
microbiológicas, os equipamentos de segurança e as 
instalações de proteção são apropriados para: 
(A) a manipulação de microorganismos que podem provocar 
infecções em humanos ou animais, porém, dispõe-se de 
medidas terapêuticas e profiláticas eficientes, sendo o 
risco de propagação limitado. 
(B) a manipulação de microorganismos que representam sério 
risco para humanos e animais, sendo altamente 
patogênicos, de fácil propagação, não existindo medidas 
profiláticas ou terapêuticas contra tais agentes. 
(C) a manipulação de microorganismos modificados 
geneticamente que podem provocar doença sem 
gravidade em humanos ou em animais. 
(D) a manipulação de microorganismos cujo risco individual é 
alto e para a comunidade é limitado podendo provocar 
doenças graves em humanos e animais, porém existem 
medidas terapêuticas e de profilaxia contra tais agentes. 
(E) a manipulação de microorganismos com baixa 
probabilidade de provocar infecções em humanos ou em 
animais, logo o risco individual e para a comunidade éausente ou muito baixo. 
35 
Sobre a obtenção de culturas primárias de linfócitos e macrófagos 
a partir do sangue periférico, analise as afirmativas a seguir. 
I. O sangue periférico deve ser coletado na presença de um 
anti-coagulante. 
II. O sangue periférico deve ser misturado com volumes 
iguais de solução salina ou PBS e adicionado 
cuidadosamente no topo de algum tipo de composto que 
agrega eritrócitos (polímeros de polissacarídeos) e 
aumenta a taxa de sedimentação destas células. Assim 
sendo, os eritrócitos serão sedimentados após 
centrifugação enquanto os leucócitos poderão ser 
coletados a partir do sobrenadante. 
III. Após a obtenção dos leucócitos, estes devem ser 
inoculados em placas de plástico contendo meio nutritivo 
rico por um período de 30 minutos a duas horas a uma 
temperatura de 37°C. Após este período, os monócitos 
estarão aderidos ao suporte plástico e os linfócitos 
estarão soltos no sobrenadante, estes últimos são 
transferidos para outro frasco de cultivo, enquanto os 
monócitos serão cultivados por no mínimo sete dias para 
sua diferenciação em macrófagos. 
Assinale: 
(A) se somente a afirmativa I estiver correta. 
(B) se somente a afirmativa II estiver correta. 
(C) se somente a afirmativa III estiver correta. 
(D) se somente as afirmativas I e II estiverem corretas. 
(E) se todas as afirmativas estiverem corretas. 
36 
Sobre o conceito de esterilização, analise as afirmativas a seguir. 
I. A eliminação total ou parcial de microorganismos em material 
e soluções que entrarão em contato com culturas celulares. 
II. A eliminação de bactérias, fungos, vírus e esporos, em material 
e soluções que entrarão em contato com culturas celulares. 
III. A limpeza de objetos e equipamentos, utilizados durante 
a experimentação com culturas de células, com solução 
desinfetante de etanol a 70%. 
Assinale: 
(A) se somente a afirmativa I estiver correta. 
(B) se somente a afirmativa II estiver correta. 
(C) se somente a afirmativa III estiver correta. 
(D) se somente as afirmativas I e II estiverem corretas. 
(E) se todas as afirmativas estiverem corretas. 
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8 | Prova Objetiva – C3020
 
 
37 
Sobre o procedimento de cultivo das linhagens celulares que 
crescem em suspensão, assinale a alternativa incorreta. 
(A) Quando as células em cultura estiverem na fase lag do 
crescimento deve ser adicionado meio de cultivo para 
promover a diluição celular. 
(B) Para a verificação da necessidade de subcultivo das 
linhagens em suspensão, as células devem ser contadas 
para o cálculo de sua concentração. Verificando-se uma 
alta densidade celular, deve-se diluir as culturas para uma 
concentração de 1 × 105 células/mL (para aquelas com 
taxa de crescimento lenta) ou 2 × 104 células/mL (para 
aquelas com taxa de crescimento rápida). 
(C) O subcultivo das células em suspensão pode ser feito por 
meio da retirada de parte da cultura presente no frasco, 
seguida da adição da quantidade necessária de meio de 
cultura novo, pré-aquecido, de forma que a concentração 
celular desejada seja atingida, ou com a retirada de uma 
fração das células e da passagem para novo frasco 
contendo volume de meio novo necessário para atingir a 
concentração desejada. 
(D) O cultivo inadequado das células em suspensão pode 
ocorrer devido à superpopulação, uma vez que inibe a 
proliferação celular. 
(E) A maioria das células que crescem em suspensão tem 
tendência em formar grumos. A fim de promover a 
separação das células basta ser feita leve agitação com o 
auxílio de pipeta ou por leve agitação do frasco de 
cultura. 
38 
O crescimento de células de origem animal em um meio 
nutricional completo é usualmente ótimo quando o meio é 
tamponado em uma faixa de pH entre 7,2 a 7,4. Vários 
tampões podem ser utilizados para este fim, sendo que os 
que funcionarão de forma mais eficiente são aqueles cujo 
pKa está o mais próximo possível da faixa de pH requerida. 
Dentre os tampões descritos abaixo que podem ser 
comumente utilizados em cultivo de células animais, assinale 
aquele em que um dos componentes do sistema de 
tamponamento está em fase gasosa. 
(A) Tampão HEPES. 
(B) Tampão fosfato. 
(C) Tampão bicarbonato de sódio. 
(D) Tampão Tris. 
(E) Tampão TES. 
39 
Assinale a alternativa incorreta. 
(A) Para uma amostra ser considerada positiva em um teste 
de ELISA, sua densidade ótica deve estar acima do valor 
de corte (cut off) calculado. 
(B) O valor de corte do ELISA é calculado a partir dos valores 
de densidade ótica dos controles positivos. 
(C) É recomendável em um teste ELISA diagnóstico que toda 
amostra cuja densidade ótica esteja próxima ao valor de 
corte calculado seja repetida. 
(D) Tanto os controles positivos e negativos como o valor de 
corte do ELISA devem ser determinados para cada placa 
de reação feita. 
(E) Existem diferentes métodos para o cálculo do valor de 
corte para o ELISA, a característica dos controles 
positivos e negativos é que determinará qual o melhor 
método se aplica para cada teste. 
40 
Os agentes físicos geralmente utilizados para a esterilização 
de objetos impermeáveis ao vapor e de soluções contendo 
moléculas termossensíveis são, respectivamente,: 
(A) autoclavação e filtração. 
(B) calor seco e radiação ultra-violeta. 
(C) calor seco e filtração. 
(D) radiação e autoclavação. 
(E) filtração, em ambos os casos. 
41 
O subcultivo da maioria das células aderentes envolve a 
utilização da protease tripsina e do sal EDTA. Sobre o motivo 
da utilização destes reagentes no procedimento de 
subcultivo celular, analise as afirmativas a seguir. 
I. As células aderem à superfície inferior da garrafa de 
cultivo e umas as outras pelas proteínas que compõe a 
matriz extracelular. Enquanto a tripsina reconhece e cliva 
regiões nativas destas proteínas, a função do EDTA é 
quelar os íons Ca2+, que são requeridos para a ligação 
célula-célula mediada pelas caderinas. Desta forma, tanto 
o EDTA quanto a tripsina servirão para promover o 
destacamento das células do frasco de cultivo e sua 
separação. 
II. As células são cultivadas geralmente na presença de soro 
que fornece fatores de crescimento necessários para a 
divisão celular. A fim de realizar o subcultivo é necessário 
eliminar o soro presente no meio. A tripsina irá clivar as 
proteínas do soro e o EDTA facilitará a formação de 
agregados protéicos que serão facilmente removidos ao 
se descartar este meio, promovendo assim a retirada do 
soro do meio de cultivo. 
III. As células aderem à superfície inferior da garrafa de 
cultivo e umas as outras através das proteínas que 
compõe a matriz extracelular. A tripsina reconhece e cliva 
regiões nativas destas proteínas e a função do EDTA é 
servir de co-fator para a tripsina aumentando sua 
atividade. Desta forma, promovendo o destacamento das 
células do frasco de cultivo e sua separação. 
Assinale: 
(A) se somente a afirmativa I estiver correta. 
(B) se somente a afirmativa II estiver correta. 
(C) se somente a afirmativa III estiver correta. 
(D) se somente as afirmativas I e II estiverem corretas. 
(E) se todas as afirmativas estiverem corretas. 
42 
Você precisa preparar uma solução na concentracão de 
0,25mM de um iniciador (primer) que está liofilizado. A única 
informação disponível é que no tubo existem 25nMoles deste 
iniciador. O volume de água que deve ser adicionado a este 
tubo para se obter esta solução a 0,25mM é: 
(A) 1mL. 
(B) 10mL. 
(C) 0,1mL. 
(D) 0,01mL. 
(E) não é possível obter tal solução. 
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Prova Objetiva – C3020 | 9
 
 
43 
A fim de garantir a homogeneidade e a reprodutibilidade da 
experimentaçãoenvolvendo culturas celulares, é necessário 
que, antes da utilização de células para montagem de 
experimentos, seja realizada a contagem das mesmas. 
Todas as afirmativas abaixo se relacionam ao procedimento 
correto de contagem e ao cálculo do número de células em 
uma suspensão, exceto uma. Assinale-a. 
(A) A contagem das células é realizada após a pipetagem de 
um pequeno volume da suspensão celular em uma 
lâmina de vidro especial denominada câmara de 
Neubauer. A parte central desta câmara é dividida em 
duas superfícies separadas, cada uma dividida em um 
grid composto por nove quadrados, cada um com 1mm 
de lado. Antes de se colocar a suspensão de células a 
parte central da câmara é coberta por uma lamínula, 
formando um espaço entre a câmara e a lamínula de 
0,1mm. Logo o volume determinado para cada quadrado 
é igual a 0,1mm3. 
(B) Com o objetivo de que sejam contadas somente as 
células viáveis em uma suspensão celular, antes de 
pipetar esta suspensão na câmara de Neubauer, esta é 
colocada em contato com uma solução de Azul de 
Tripan. Somente as células vivas excluem o corante vital 
azul de tripan, logo as células não viáveis poderão ser 
distinguidas das demais por apresentarem coloração 
azul. 
(C) O procedimento de contagem de células é equivalente 
tanto para células aderentes quanto para células 
cultivadas em suspensão, a única diferença é na 
preparação das células, enquanto as primeiras devem ser 
inicialmente tripsinisadas, as segundas devem ser 
somente homogeneizadas. 
(D) Após misturar-se volumes iguais de uma suspensão 
celular e de uma solução de azul de tripan a 1%, realizou-
se a contagem de células nos quatro quadrados dos 
cantos do grid. Após a exclusão das células não viáveis, 
obteve-se um total de 150 células. Logo, a concentração 
destas células na suspensão original é 3,75 × 105 
células/mL. 
(E) Na contagem das células, pode-se utilizar o quadrado 
central ou os quatro quadrados dos cantos de 1 grid. 
Quando utilizar os quatro quadrados dos cantos, o valor 
da contagem deve ser a média das contagens de cada 
um dos quadrados. 
44 
Assinale a alternativa correta. 
(A) ELISA direto, ELISA indireto e ELISA de captura são 
principalmente utilizados, respectivamente, para a 
detecção de IgM, antígeno e IgG. 
(B) ELISA direto, ELISA indireto e ELISA de captura são 
principalmente utilizados, respectivamente, para a 
detecção de antígeno, IgG e IgM. 
(C) ELISA direto, ELISA indireto e ELISA de captura são 
principalmente utilizados, respectivamente, para a 
detecção de antígeno, IgM e IgG. 
(D) ELISA direto, ELISA indireto e ELISA de captura são 
principalmente utilizados, respectivamente, para a 
detecção de IgG, antigeno e IgM. 
(E) ELISA direto, ELISA indireto e ELISA de captura são 
principalmente utilizados, respectivamente, para a 
detecção de IgG, IgM e antígeno. 
45 
Analise as afirmativas abaixo em relação às características 
das culturas primárias e linhagens permanentes. 
I. Culturas primárias podem permanecer em divisão por um 
longo tempo, porém o número de divisões é sempre 
finito. 
II. A obtenção de uma linhagem permanente pode 
acontecer a partir de uma modificação que aconteça 
aleatoriamente em uma ou poucas células presentes em 
uma cultura, dando-lhe(s) a característica de proliferação 
indefinida. Alternativamente, esta característica pode ser 
obtida a partir da transformação das células primárias por 
exemplo por infecção por vírus carcinogênico. 
III. As culturas primárias normais sempre darão origem 
naturalmente à linhagens celulares permanentes ou 
contínuas. 
Assinale: 
(A) se somente a afirmativa I estiver correta. 
(B) se somente a afirmativa II estiver correta. 
(C) se somente a afirmativa III estiver correta. 
(D) se somente as afirmativas I e II estiverem corretas. 
(E) se todas as afirmativas estiverem corretas. 
46 
Leia atentamente as afirmativas abaixo sobre o procedimento 
de autoclavação: 
I. Durante a autoclavação é a temperatura elevada, e não a 
pressão, que promove a morte dos microorganismos. 
II. O tempo necessário para a esterilização, por 
autoclavação, de qualquer material ou solução irá variar, 
dependendo do tipo de material a ser autoclavado, assim 
como da condição do mesmo. 
III. As garrafas ou frascos, vazios ou contendo líquido em 
seu interior (meios, soluções, água), devem ser 
autoclavados com a tampa levemente aberta, pois este 
procedimento garante que o vapor quente chegue de 
forma homogênea ao interior do recipiente. 
Assinale: 
(A) se somente a afirmativa I estiver correta. 
(B) se somente a afirmativa II estiver correta. 
(C) se somente a afirmativa III estiver correta. 
(D) se somente as afirmativas I e II estiverem corretas. 
(E) se todas as afirmativas estiverem corretas. 
47 
Assinale a afirmativa incorreta: 
(A) A metodologia de PCR em Tempo-Real é a única 
metodologia de PCR quantitativo existente. 
(B) É a curva de dissociação obtida ao final da corrida de 
PCR em Tempo-Real que permite a verificação da 
especificidade da amplificação obtida. 
(C) Na metodologia de PCR em Tempo-Real, a utilização de 
sondas marcadas com fluoróforos permite a realização 
de reações multiplex. 
(D) Na metodologia de PCR em Tempo-Real, quanto maior 
for a quantidade de DNA alvo presente em uma dada 
amostra um menor número de ciclos de PCR será 
necessário para se obter uma quantidade de 
fluorescência a partir desta dada amostra acima do ruído 
de fundo do aparelho (Ct). 
(E) A técnica de PCR em Tempo-Real é mais sensível que a 
técnica de PCR convencional. 
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10 | Prova Objetiva – C3020
 
 
48 
Sobre as boas práticas laboratoriais relacionadas à rotina de 
diagnóstico molecular por PCR, analise as afirmativas a 
seguir. 
I. A única área que deve ser separada fisicamente das 
demais, no laboratório que realiza diagnóstico molecular 
por PCR, é a área onde é realizada a extração de ácidos 
nucléicos a partir das amostras clínicas. 
II. O fluxo de trabalho, no laboratório que realiza diagnóstico 
molecular por PCR, deve ser sempre a partir da área livre 
de DNA para a área onde os tubos das reações finais de 
PCR são abertos ou manipulados (área que contem 
amplicons). 
III. Para a pipetagem das misturas de PCR, diluição de 
oligonucleotídeos, etc, não é necessária a utilização de 
ponteiras com barreira. 
Assinale: 
(A) se somente a afirmativa I estiver correta. 
(B) se somente a afirmativa II estiver correta. 
(C) se somente a afirmativa III estiver correta. 
(D) se somente as afirmativas I e II estiverem corretas. 
(E) se todas as afirmativas estiverem corretas. 
49 
Sobre a técnica de ELISA, assinale a alternativa incorreta: 
(A) Na técnica de ELISA, é utilizado um suporte plástico onde 
é adsorvido o antígeno ou o anticorpo de interesse 
purificados, a amostra a ser testada é adicionada e a 
reação específica antígeno-anticorpo é detectada pelo 
desenvolvimento de cor que acontece pela oxidação de 
um cromógeno incolor em conseqüência da reação 
catalisada por uma enzima previamente conjugada ao 
anticorpo detector. 
(B) Na técnica de ELISA de captura, o detector é a molécula 
de antígeno, sendo a enzima conjugada desta forma a 
este antígeno. 
(C) Na técnica de ELISA indireto, utiliza-se um anti-
imunoglobulina conjugado a uma enzima para a 
detecção da ligação dos anticorpos presentes na 
amostra com os antígenos específicos acoplados ao 
suporte. 
(D) A relação diretamente proporcional entre a intensidade da 
cor e a quantidade de antígeno ou anticorpo detectado 
só acontece na técnica de ELISA direto. 
(E) A técnica de ELISA indireto não deve ser utilizada para a 
detecção específica de anticorpos da classe IgM em 
conseqüência da possibilidade da presença do fator 
reumatóide na amostra a ser testada. O fator reumatóide 
pode levar a resultados falso-positivos porse ligar aos 
anticorpos Ig, inclusive os Ig específicos para o antígeno 
do teste e, consequentemente, ser detectado pelo anti-
IgM conjugado à enzima. 
50 
Os seguintes componentes essenciais são requeridos em 
uma reação de PCR, exceto: 
(A) Um par de oligonucleotídeos. 
(B) DNA polimerase termoestável. 
(C) DNA molde e cátion divalente. 
(D) Tampão para manter o pH e cátions monovalentes. 
(E) Dideoxinucleotídeos trifosfatados. 
51 
Um pesquisador desenvolveu um teste ELISA para a 
detecção de anticorpos anti-HIV a fim de ser utilizado como 
teste diagnóstico para esta infecção. Com o intuito de 
verificar a sensibilidade e a especificidade de seu novo teste, 
o pesquisador utilizou um banco de soros sabidamente 
positivos para a presença de anticorpos anti-HIV (1.000 
soros) e um banco de soros sabidamente negativos para a 
presença de anticorpos anti-HIV (1.000 soros). Seus 
resultados foram: dos 1000 soros positivos seu teste 
detectou 920 positivos; dos 1000 soros negativos seu teste 
detectou 1 positivo. Sobre esses resultados, analise as 
afirmativas abaixo. 
I. Pode-se dizer que com este novo teste houve um número 
de 80 resultados falso-positivos e um resultado falso-
negativo. 
II. Define-se sensibilidade como a percentagem dos 
resultados que serão negativos quando o anticorpo 
testado não estiver presente. 
III. Um ensaio pouco sensível significa que haverá a 
detecção de um grande número de falso-negativos. 
Assinale: 
(A) se somente a afirmativa I estiver correta. 
(B) se somente a afirmativa II estiver correta. 
(C) se somente a afirmativa III estiver correta. 
(D) se somente as afirmativas I e II estiverem corretas. 
(E) se todas as afirmativas estiverem corretas. 
52 
Em relação aos métodos sorológicos de diagnóstico, 
assinale a alternativa incorreta. 
(A) A técnica de ELISA pode ser utilizada para a identificação 
tanto da presença de anticorpos quanto de antígenos 
específicos relacionados a determinado patógeno. 
(B) A detecção de anticorpos totais contra um determinado 
patógeno em uma única amostra de soro de um indivíduo 
somente indica que este já entrou em contato com tal 
patógeno, mas não pode ser utilizada para a definição do 
diagnóstico da doença presente. 
(C) A técnica de ELISA pode gerar resultados quantitativos 
desde que uma curva padrão seja utilizada durante o 
mesmo ensaio. 
(D) Por meio da técnica de ELISA é possível distinguir 
diferentes sorotipos de um mesmo patógeno. 
(E) A técnica de ELISA permite distinguir a presença de 
anticorpos contra diferentes patógenos em uma única 
reação (um único poço teste). 
53 
Assinale a alternativa incorreta. 
(A) Molaridade é a razão entre o número de mols do soluto 
sobre o volume em litros da solução. 
(B) Normalidade é a razão entre o número de equivalentes-
grama de um soluto sobre o volume em litros de solução. 
(C) O número de equivalentes-grama de um ácido é a razão 
entre o número de hidrogênios ionizáveis sobre a massa 
molecular do ácido. 
(D) Uma solução contendo 20µMoles de um soluto em 
100mL de solução é uma solução a 0,0002 M. 
(E) Uma solução contendo 0,1moles de um soluto em 10mL 
de solução é uma solução a 1 M. 
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54 
O estabelecimento de uma reação de PCR para o 
diagnóstico molecular de agentes infecciosos a partir de 
amostras biológicas muitas vezes apresenta como maior 
dificuldade a amplificação específica do fragmento genômico 
do patógeno de interesse. As afirmativas a seguir enumeram 
possibilidades para aumentar a especificidade da reação. 
I. Aumento da concentração de deoxinucleotídeo na reação 
de PCR. 
II. Aumento da concentração da DNA polimerase na reação 
de PCR. 
III. Realização de reações de PCR aninhadas (PCR-nested), 
utilizando par de iniciadores mais externos à região de 
interesse na primeira reação, seguido da utilização de par 
de iniciadores mais internos. 
Assinale: 
(A) se somente a afirmativa I estiver correta. 
(B) se somente a afirmativa II estiver correta. 
(C) se somente a afirmativa III estiver correta. 
(D) se somente as afirmativas I e II estiverem corretas. 
(E) se todas as afirmativas estiverem corretas. 
55 
Para a realização de PCR diagnóstico, utiliza-se 
frequentemente iniciadores degenerados ou contendo 
inosina como base nitrogenada a fim de maximizar a chance 
de detecção em amostras clínicas do ácido nucléico de 
patógenos que apresentem alta taxa de polimorfismos. Sobre 
o tema, analise as afirmativas a seguir. 
I. Iniciadores degenerados são misturas de 
oligonucleotídeos apresentando diferenças nos 
nucleotídeos em várias posições. 
II. A inosina é uma base que pareia somente com adenina e 
timina. 
III. Não é possível sintetizar iniciadores degenerados e que, 
ao mesmo tempo, contenham inosina. 
Assinale: 
(A) se somente a afirmativa I estiver correta. 
(B) se somente a afirmativa II estiver correta. 
(C) se somente a afirmativa III estiver correta. 
(D) se somente as afirmativas I e II estiverem corretas. 
(E) se todas as afirmativas estiverem corretas. 
56 
Sobre a utilização da técnica de PCR com a finalidade de 
diagnóstico molecular, analise as afirmativas a seguir. 
I. Uma vez que na reação de PCR se utiliza uma DNA 
Polimerase dependente de DNA, somente os vírus cujo 
genoma é constituído por DNA podem ser detectados 
pela técnica de PCR. 
II. É possível detectar microorganismos diferentes em uma 
mesma reação de PCR, desde que se utilize na reação 
pares de iniciadores específicos para cada 
microorganismo que se queira detectar. 
III. A utilização da técnica de PCR para diagnóstico 
molecular terá sempre e somente caráter qualitativo. 
Assinale: 
(A) se somente a afirmativa I estiver correta. 
(B) se somente a afirmativa II estiver correta. 
(C) se somente a afirmativa III estiver correta. 
(D) se somente as afirmativas I e II estiverem corretas. 
(E) se todas as afirmativas estiverem corretas. 
57 
Sobre a técnica de PCR em Tempo Real, assinale a afirmativa 
incorreta. 
(A) A utilização de sondas marcadas com fluorocromos em 
uma reação de PCR em tempo real é, na maioria das 
vezes, mais específica do que a utilização de corantes de 
DNA fluorescentes como SYBR green. 
(B) A técnica de PCR em tempo real pode ser utilizada para 
se monitorar a carga do microorganismo presente no 
indivíduo infectado. 
(C) Tanto as sondas do tipo TaqMan quanto as do tipo 
molecular beacons são oligonucloetídeos que possuem 
um fluoroforo ligado à extremidade 5’ e um quencher 
ligado à extremidade 3’. 
(D) No PCR em Tempo Real, entende-se por ∆Rn a diferença 
entre o valor da detecção da reação contendo a amostra 
de interesse (Rn+) e o valor da detecção da reação 
controle sem amostra (Rn-). 
(E) Para as reações de PCR em tempo real multiplex 
utilizadas para diagnóstico molecular, pode-se utilizar 
tanto sondas quanto SYBR Green para a detecção dos 
produtos amplificados. 
58 
Analise as afirmativas abaixo. 
I. Para o preparo de meio de cultivo de células eucarióticas, 
deve-se inicialmente solubilizar os componentes do meio 
com 80 a 90% do volume final de água destilada e 
posteriormente adicionar os componentes como 
bicarbonato e HEPES. 
II. Após a esterilização do meio de cultura, deve-se ajustar o 
pH do mesmo. 
III. O soro de origem animal a ser utilizado no meio de cultivo 
nunca deve ser sido inativado antes de ser adicionado ao 
meio. 
Assinale: 
(A) se somente a afirmativa I estiver correta. 
(B) se somente a afirmativa II estiver correta. 
(C) se somente a afirmativa III estiver correta. 
(D) se somente as afirmativas I e II estiverem corretas. 
(E) se todas as afirmativas estiverem corretas. 
59 
Para preparar um tampão Tris-HCl (PM = 157,6g) na 
concentração de 500mM, pH7,2, deve-se:(A) pesar 78,8g de Tris-HCl, adicionar 80mL de água 
destilada, medir o pH, se este estiver acima de 7,2 ajustá-
lo com uma solução ácida até chegar a 7,2 e completar o 
volume com água destilada para 100mL. 
(B) pesar 7,88g de Tris-HCl, adicionar 80mL de água 
destilada, medir o pH, se este estiver acima de 7,2 ajustá-
lo com uma solução básica até chegar a 7,2 e completar 
o volume com água destilada para 100mL. 
(C) pesar 15,76g de Tris-HCl, adicionar 180mL de água 
destilada, medir o pH, se este estiver acima de 7,2 ajustá-
lo com uma solução ácida até chegar a 7,2 e completar o 
volume com água destilada para 200mL. 
(D) pesar 157,6g de Tris-HCl, adicionar 850mL de água 
destilada, medir o pH, se este estiver abaixo de 7,2, 
ajustá-lo com uma solução ácida até chegar a 7,2 e 
completar o volume com água destilada para 1000mL. 
(E) pesar 157,6g de Tris-HCl, adicionar 80mL de água 
destilada, medir o pH, se este estiver abaixo de 7,2, 
ajustá-lo com uma solução básica até chegar a 7,2 e 
completar o volume com água destilada para 100mL.
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FIOCRUZ – Concurso Público 2010
12 | Prova Objetiva – C3020
 
 
 
60 
5’ ATG GGG AAC AAG CCC GAG TCG -------------------------- CAC CAC TGG ATA AAA CCG AGA 3’ 
3’ TAC CCC TTG TTC GGG CTC AGC -------------------------- GTG GTG ACC TAT TTT GGC TCT 5’ 
Para amplificação do fragmento de DNA representado acima, o par de iniciadores correto (senso e anti-senso, respectivamente), 
está em: 
(A) 5’ATG GGG AAC AAG CCC GAG TCG3’ e 5’TCT CGG TTT TAT CCA GTG GTG3’ 
(B) 5’ATG GGG AAC AAG CCC GAG TCG3’ e 5’CAC CAC TGG ATA AAA CCG AGA3’ 
(C) 5’TAC CCC TTG TTC GGG CTC AGC3’ e 5’TCT GGC TTT TAT ACC GTG GTG3’ 
(D) 5’CGA CTC GGG CTT GTT CCC CAT3’ e 5’TCT GGC TTT TAT ACC GTG GTG3’ 
(E) 5’ATG GGG AAC AAG CCC GAG TCG3’ e 5’GTG GTG ACC TAT TTT GGC TCT3’ 
 
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Concurso FIOCRUZ 2010 - Gabarito
Questão Gabarito
C3001 - Arquitetura
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004 D
005 C
006 E
007 B
008 D
009 E
010 A
011 C
012 B
013 E
014 C
015 D
016 C
017 E
018 B
019 B
020 D
021 A
022 C
023 D
024 A
025 B
026 E
027 A
028 B
029 D
030 A
031 D
032 E
033 B
034 D
035 E
036 D
037 D
038 E
039 C
040 B
041 D
042 A
043 C
044 D
045 C
046 C
047 A
048 B
049 C
050 A
051 E
052 D
053 E
054 A
055 E
056 B
057 B
058 D
059 A
060 A
C3001
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Concurso FIOCRUZ 2010 - Gabarito
Questão Gabarito
C3002 - Arquitetura e Urbanismo de Conjuntos Arquitetonicos Historicos
001 A
002 A
003 C
004 D
005 C
006 E
007 B
008 D
009 E
010 A
011 C
012 B
013 E
014 C
015 D
016 C
017 E
018 B
019 B
020 D
021 A
022 C
023 D
024 A
025 B
026 E
027 A
028 B
029 D
030 A
031 D
032 E
033 E
034 C
035 A
036 B
037 B
038 C
039 A
040 B
041 C
042 E
043 D
044 D
045 D
046 B
047 A
048 C
049 E
050 B
051 D
052 C
053 E
054 C
055 B
056 A
057 C
058 D
059 C
060 A
C3002
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Concurso FIOCRUZ 2010 - Gabarito
Questão Gabarito
C3003 - Urbanismo
001 A
002 A
003 C
004 D
005 C
006 E
007 B
008 D
009 E
010 A
011 C
012 B
013 E
014 C
015 D
016 C
017 E
018 B
019 B
020 D
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022 C
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026 E
027 A
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030 A
031 D
032 C
033 E
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035 D
036 C
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038 E
039 B
040 A
041 A
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043 E
044 A
045 C
046 A
047 A
048 A
049 D
050 D
051 D
052 B
053 A
054 C
055 B
056 B
057 E
058 B
059 C
060 B
C3003
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Concurso FIOCRUZ 2010 - Gabarito
Questão Gabarito
C3004 - Arquivologia
001 A
002 A
003 C
004 D
005 C
006 E
007 B
008 D
009 E
010 A
011 A
012 E
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014 C
015 B
016 D
017 E
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020 A
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022 A
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024 E
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029 A
030 D
031 C
032 A
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034 B
035 E
036 A
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038 A
039 C
040 E
041 B
042 C
043 E
044 D
045 D
046 B
047 C
048 D
049 A
050 A
051 E
052 D
053 A
054 C
055 A
056 A
057 D
058 B
059 C
060 E
C3004
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Concurso FIOCRUZ 2010 - Gabarito
Questão Gabarito
C3005 - Assistencia Farmaceutica Hospitalar
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004 D
005 C
006 E
007 B
008 D
009 E
010 A
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012 A
013 E
014 C
015 C
016 E
017 E
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039 D
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042 B
043 A
044 B
045 A
046 E
047 A
048 C
049 D
050 E
051 D
052 B
053 B
054 B
055 D
056 D
057 C
058 D
059 A
060 A
C3005
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Concurso FIOCRUZ 2010 - Gabarito
Questão Gabarito
C3006 - Farmacotecnica
001 A
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003 C
004 D
005 C
006 E
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008 D
009 E
010 A
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047 C
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050 D
051 A
052 A
053 D
054 B
055 D
056 C
057 A
058 C
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C3006
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Concurso FIOCRUZ 2010 - Gabarito
Questão Gabarito
C3007 - Farmacovigilancia
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004 D
005 C
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008 D
009 E
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019 A
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023 D
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030 C
031 C
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040 A
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045 B
046 D
047 C
048 E
049 C
050 C
051 D
052 D
053 E
054 B
055 A
056 C
057 A
058 E
059 A
060 E
C3007
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Concurso FIOCRUZ 2010 - Gabarito
Questão Gabarito
C3008 - Farmacocinetica
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005 C
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008 D
009 E
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013 E
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015 C
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017 E
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019 A
020 B
021 C
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023 D
024 A
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028 A
029 C
030 C
031 C
032 A
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036 A
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038 E
039 D
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041 E
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043 C
044 A
045 B
046 C
047 E
048 A
049 D
050 E
051 E
052 B
053 B
054 E
055 D
056 B
057 A
058 E
059 D
060 B
C3008
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Concurso FIOCRUZ 2010 - Gabarito
Questão Gabarito
C3009 - Farmacologia Aplicada a Produtos Naturais
001 A
002 A
003 C
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005 C
006 E
007 B
008 D
009 E
010 A
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012 A
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014 C
015 C
016 E
017 E
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019 A
020 B
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022 D
023 D
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026 B
027 D
028 A
029 C
030 C
031 C
032 D
033 D
034 B
035 A
036 D
037 B
038 C
039 D
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041 C
042 D
043 C
044 A
045 D
046 B
047 E
048 D
049 A
050 B
051 B
052 D
053 D
054 C
055 A
056 D
057 D
058 C
059 D
060 A
C3009
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Concurso FIOCRUZ 2010 - Gabarito
Questão Gabarito
C3010 - Diagnostico Bacteriologico
001 A
002 A003 C
004 D
005 C
006 E
007 B
008 D
009 E
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019 C
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025 D
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028 B
029 C
030 C
031 E
032 A
033 B
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035 C
036 E
037 C
038 B
039 D
040 B
041 C
042 A
043 E
044 D
045 A
046 C
047 B
048 C
049 E
050 B
051 D
052 B
053 D
054 C
055 B
056 C
057 A
058 D
059 C
060 D
C3010
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Concurso FIOCRUZ 2010 - Gabarito
Questão Gabarito
C3011 - Bacteriologia da Producao
001 A
002 A
003 C
004 D
005 C
006 E
007 B
008 D
009 E
010 A
011 D
012 B
013 A
014 D
015 E
016 A
017 C
018 D
019 C
020 D
021 A
022 A
023 A
024 D
025 D
026 E
027 B
028 B
029 C
030 C
031 B
032 D
033 D
034 E
035 B
036 C
037 D
038 D
039 E
040 A
041 D
042 E
043 B
044 D
045 C
046 A
047 A
048 E
049 E
050 B
051 E
052 E
053 C
054 B
055 E
056 B
057 A
058 D
059 B
060 B
C3011
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Concurso FIOCRUZ 2010 - Gabarito
Questão Gabarito
C3012 - Micobacterias
001 A
002 A
003 C
004 D
005 C
006 E
007 B
008 D
009 E
010 A
011 D
012 B
013 A
014 D
015 E
016 A
017 C
018 D
019 C
020 D
021 A
022 A
023 A
024 D
025 D
026 E
027 B
028 B
029 C
030 C
031 D
032 C
033 C
034 E
035 E
036 E
037 A
038 A
039 D
040 B
041 B
042 C
043 D
044 E
045 D
046 B
047 B
048 B
049 E
050 A
051 D
052 E
053 *
054 E
055 B
056 B
057 D
058 A
059 C
060 E
C3012
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Concurso FIOCRUZ 2010 - Gabarito
Questão Gabarito
C3013 - Processamento, gestao e disseminacao de informacao bibliografica em saude
001 A
002 A
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Concurso FIOCRUZ 2010 - Gabarito
Questão Gabarito
C3014 - Conservacao, preservacao e restauracao
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C3014
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Concurso FIOCRUZ 2010 - Gabarito
Questão Gabarito
C3015 - Biologia Celular
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Concurso FIOCRUZ 2010 - Gabarito
Questão Gabarito
C3016 - Biologia Molecular de Microorganismos
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C3016
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Concurso FIOCRUZ 2010 - Gabarito
Questão Gabarito
C3017 - Biologia Celular e Molecular Aplicada a Virologia
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Concurso FIOCRUZ 2010 - Gabarito
Questão Gabarito
C3018 - Operacao e Manutencao de Plataformas Tecnologicas
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C3018
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Concurso FIOCRUZ 2010 - Gabarito
Questão Gabarito
C3019 - Suporte a Infra-estrutura Tecnologica da Pesquisa
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003 C
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C3019
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Concurso FIOCRUZ 2010 - Gabarito
Questão Gabarito
C3020 - Operacao de Laboratorio de Nivel de Seguranca Biologica 3 (NB-3)
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002 A
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C3020
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Concurso FIOCRUZ 2010 - Gabarito
Questão Gabarito
C3021 - Analises Clinicas em Animais de Laboratorio
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058 A
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Concurso FIOCRUZ 2010 - Gabarito
Questão Gabarito
C3022 - Biologia Animal
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C3022
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Concurso FIOCRUZ 2010 - Gabarito
Questão Gabarito
C3023 - Experimentacao Animal
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Concurso FIOCRUZ 2010 - Gabarito
Questão Gabarito
C3024 - Biotecnologia em Animais de Laboratorio I
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Concurso FIOCRUZ 2010 - Gabarito
Questão Gabarito
C3025 - Biotecnologia em Animais de Laboratorio II
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Concurso FIOCRUZ 2010 - Gabarito
Questão Gabarito
C3026 - Ciencias Sociais e Saude nas Fronteiras
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003 C
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C3026
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Concurso FIOCRUZ 2010 - Gabarito
Questão Gabarito
C3027 - Manutencao de Colecoes Biologicas em Saude
001 A
002 A
003 C
004 D
005 C
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C3027
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Concurso FIOCRUZ 2010 - Gabarito
Questão Gabarito
C3028 - Assessor de Comunicacao Social
001 A
002 D
003 B
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005 D
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Concurso FIOCRUZ 2010 - Gabarito
Questão Gabarito
C3029 - Comunicacao Institucional
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Concurso FIOCRUZ 2010 - Gabarito
Questão Gabarito
C3030 - Programacao Visual
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Concurso FIOCRUZ 2010 - Gabarito
Questão Gabarito
C3031 - Controle Microbiologico
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Concurso FIOCRUZ 2010 - Gabarito
Questão Gabarito
C3032 - Analises Fisico-quimicas
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C3032
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Concurso FIOCRUZ 2010 - Gabarito
Questão Gabarito
C3038 - Producao de Fitomedicamentos
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C3038
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Concurso FIOCRUZ 2010 - Gabarito
Questão Gabarito
C3040 - Sintese Quimica de Derivados Organicos
001 A
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