Prova UFCSPA - FUNDATEC - 2010 - para Psicólogo - Clínica.pdf

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CONCURSO PÚBLICO 07/2010 
 
 
 
 
 
 
 
INSTRUÇÕES 
 
Leia atentamente e cumpra rigorosamente as instruções que seguem, pois elas são parte integrante das 
provas e das normas que regem este Concurso Público. 
 
1. Verifique se este caderno contém 50 (cinquenta) questões. Caso contrário, solicite ao fiscal da sala a 
sua substituição. 
2. Cada questão oferece 5 (cinco) alternativas de respostas, representadas pelas letras A, B, C, D, E, 
sendo apenas 1 (uma) a resposta correta. 
3. O tempo para a realização das provas é de 4 horas, incluindo o preenchimento da grade de respostas. 
O candidato só poderá retirar-se do recinto da prova, portando o caderno de provas, após 1 hora do 
início da aplicação. Os dois últimos candidatos deverão retirar-se da sala de prova ao mesmo tempo, 
devendo assinar a ata da prova. 
4. Nenhuma informação sobre as instruções e/ou sobre o conteúdo das questões será dada pelo fiscal, 
pois são parte integrante da prova. 
5. No Caderno de Provas, o candidato poderá rabiscar, riscar, calcular, etc. 
6. Os gabaritos preliminares serão divulgados no dia 13/06/2010, a partir das 20 horas, no site 
(www.fundatec.com.br) e nos murais localizados na sede da Fundatec, Rua Prof. Cristiano Fischer, n° 
2012. 
 
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Execução: Fundatec 
LÍNGUA PORTUGUESA – NÍVEL SUPERIOR 
2 
LÍNGUA PORTUGUESA 
Instrução: As questões de números 01 a 13 referem-se ao texto a seguir. 
 
Quer mesmo saber o que eu acho? 
01 
02 
03 
04 
05 
06 
07 
08 
09 
10 
11 
12 
13 
14 
15 
16 
17 
18 
19 
20 
21 
22 
23 
24 
25 
26 
27 
28 
29 
30 
31 
32 
33 
34 
35 
36 
37 
38 
39 
40 
41 
42 
43 
44 
45 
46 
47 
48 
49 
50 
51 
52 
53 
54 
55 
56 
57 
Homens e mulheres adotam estilos de comunicação diferentes. A diferença reside, basicamente, em 
distintas razões que movem ambos os sexos - e isso tem impacto na maneira como eles e como elas reagem 
a feedbacks críticos. Constata-se, por exemplo, que o objetivo dos homens, ao se comunicar, é construir 
independência e status. Embora eles costumem se apoiar em dados, fatos e estatísticas, estão sempre 
atentos __ informações que possam auxiliá-los a galgar posições superiores. E as mulheres? 
Mulheres, frequentemente, crescem sob a concepção de que críticas significam que algo deve estar 
errado com elas. A pesquisa que desenvolvi junto __ executivos e gestores em posição de liderança em 93 
grandes empresas do sul mostra que o objetivo da comunicação, nas mulheres, é construir relacionamento e 
intimidade. Elas desfrutam da oportunidade de bater papo e interagir com os outros. Entretanto, quando são 
criticadas, sentem como se a conexão e a intimidade tivessem sido rompidas. Muitas vezes, esta conexão 
quebrada inaugura uma espécie de guerra fria. Machucadas em seus sentimentos, elas não falarão a 
respeito da crítica recebida. 
Um homem pode ter um conflito às 10 da manhã e depois almoçar com a mesma pessoa. A mulher 
precisa de mais tempo para restabelecer o relacionamento. 
Esta reação, que poderíamos chamar de guerra fria, é algo particularmente difícil para os homens 
entenderem. Um homem pode ter um conflito com outro homem às 10 da manhã e, ao meio-dia, almoçar 
com essa mesma pessoa. Isso é muito difícil para a maioria das mulheres. Porque elas se sentem feridas e 
precisarão de algum tempo para restabelecer o relacionamento. 
Naturalmente, não será por causa dessa reação típica que você evitará dar feedbacks críticos para 
as mulheres. Ambos, homens e mulheres, precisam feedbacks construtivos, sejam corretivos ou positivos, 
para crescerem e se desenvolverem. Saiba, entretanto, reconhecer que mulheres tendem a ser mais 
sensíveis __ críticas do que os homens. E as mulheres precisam reconhecer que o feedback crítico não é 
sinônimo de desaprovação, nem rejeição. Muitas mulheres querem falar sobre a situação que originou o 
feedback negativo e restabelecer a conexão. Mas a melhor hora para isso é, normalmente, quando elas 
querem. 
Homens gostam de fazer jogos ou impressionar os outros com seu conhecimento. Eles provam sua 
sabedoria para eles próprios através das conversas. Ao receberem uma crítica, homens inicialmente não 
gostam, porque isso rebaixa seu status e independência. Entretanto, se você criticar um homem com 
exemplos e fatos específicos, ele poderá concordar mais facilmente e se sentirá bem com o que ouviu, 
porque entende que isso poderá ajudá-lo mais efetivamente. 
Um dos motivos para essa diferença pode estar ligado __ circunstância de que homens 
frequentemente crescem praticando esportes. Mulheres tendem, também, __ ser mais atentas aos sinais não 
verbais. Elas podem sentir quando as coisas não estão indo bem. Os homens, por outro lado, muitas vezes 
ignoram os sinais não verbais negativos até que a situação piore. 
A pesquisa também se debruçou sobre o modo como homens e mulheres internalizam experiências 
ligadas a feedbacks - principalmente os negativos, explorando como eles e como elas veem o seu insucesso. 
A diferença que encontrei nesse estudo é que homens tendem __ externalizar falhas (ou seja, transferir a 
culpa para outros) e mulheres tendem a internalizá-las (assumir a culpa). 
Mulheres tendem a internalizar imediatamente a crítica negativa. Elas têm uma forte inclinação para 
assumir que não são boas o suficiente. Frequentemente, não se consideram boas mães. Se o filho apresenta 
problema na escola, a mãe facilmente vai pensar que não lhe deu atenção suficiente por estar trabalhando. 
Provavelmente, elas não irão questionar a fonte da crítica ou a possibilidade de que seja infundada. 
Os comentários mais relevantes dos executivos ouvidos nessa pesquisa descrevem o feedback 
como uma ferramenta bastante útil para estimular a análise frequente das situações, corrigir erros, diminuir o 
retrabalho, favorecer a análise de desempenho e permitir, à equipe, a visualização de novos rumos e 
possibilidades para crescer. Também há relatos de que o feedback melhora o nível de comprometimento das 
equipes ao dar clareza sobre o que um pensa sobre o outro e como cada um está envolvido com suas 
atividades. Em consequência, diminui as fofocas e os mal-entendidos, evitando a "rádio peão". Neste 
aspecto, há sintonia com as conclusões de outras pesquisas, nas quais as empresas menos eficientes são 
exatamente aquelas marcadas pela tendência de esconder o conflito e evitar a troca de informações entre o 
gestor e o funcionário sobre desempenho no ambiente de trabalho. 
Aprender a dar e receber feedback é fundamental na empresa moderna. Procure entender melhor 
você mesmo, saber do que você gosta, identificar suas carências e potencialidades. Tudo isso ajuda a 
amenizar o impacto de um comentário desfavorável. "Conheçe-te a ti mesmo", já diziam os gregos há quase 
3 mil anos. Hoje, os mais modernos treinamentos têm partido do princípio de que não há liderança eficiente 
se não houver autoconhecimento. Parafraseando o grande Peter Drucker, minha recomendação para o 
sucesso na vida profissional é "Saiba quem você é". 
 (Simoni MisselDisponível em http://www.amanha.com.br- acesso em 10-05-2010– Adaptação) 
 
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LÍNGUA PORTUGUESA – NÍVEL SUPERIOR 
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QUESTÃO 01 – Em relação às ideias da autora do 
texto, marque A, para as que estiverem de acordo, e 
D, para as em desacordo. 
 
( ) As diferenças descritas durante o texto servem 
para estabelecer uma constatação: homens e 
mulheres sentem e agem de modos diferentes. 
( ) As constatações apresentadas no decorrerdo 
texto são importantes para que as empresas 
aprendam a lidar com as semelhanças entre 
os sexos. 
( ) Na vida profissional, o homem e a mulher 
lidam com o feedback de maneira diferente, tal 
qual o fazem em suas vidas pessoais. 
 
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, 
de cima para baixo, é: 
 
A) A – A – A. 
B) A – A – D. 
C) A – D – A. 
D) D – A – D. 
E) D – D – D. 
 
 
QUESTÃO 02 – Analise as seguintes colocações 
acerca do uso ou não de crase no texto 
 
I. As lacunas das linhas 05 e 07 permitem 
tanto o uso de à quanto o de às. 
II. Nas lacunas das linhas 22 e 31, o uso da 
crase é obrigatório, desde que cumpridas as 
duas exigências básicas. 
III. Nas lacunas das linhas 32 e 37, o uso da 
crase é proibido em virtude da mesma regra. 
 
Quais estão corretas? 
 
A) Apenas I. 
B) Apenas II. 
C) Apenas III. 
D) Apenas I e II. 
E) Apenas II e III. 
 
 
QUESTÃO 03 – Assinale a alternativa cujo sentido 
original da frase Ao receberem uma crítica (l. 27) é 
mantido, considerando a relação que estabelece no 
período. 
 
A) Se recebem uma crítica. 
B) Quando recebem uma crítica. 
C) Apesar de receber uma crítica. 
D) Mesmo sendo criticados. 
E) Desde que recebam uma crítica. 
 
 
 
 
 
 
 
QUESTÃO 04 – A respeito da frase: Mas a melhor 
hora para isso é, normalmente, quando elas querem. 
(l. 24-25), pode-se dizer que: 
 
I. A palavra isso refere-se a uma informação já 
mencionada no mesmo parágrafo. 
II. O nexo coesivo Mas atribui à frase ideia de 
concessão. 
III. A supressão de normalmente não provocaria 
nenhuma alteração na frase. 
 
Quais estão incorretas? 
 
A) Apenas I. 
B) Apenas II. 
C) Apenas III. 
D) Apenas I e II. 
E) Apenas II e III. 
 
 
QUESTÃO 05 – Analise as seguintes propostas de 
alteração em frases do texto. 
 
I. Supressão da expressão eles e como elas (l. 
02). 
II. Deslocamento da expressão Muitas vezes (l. 
10) para imediatamente após conexão (l. 10). 
III. Substituição de frequentemente (l. 32) por 
eventualmente. 
 
Quais provocam alteração estrutural ou de sentido? 
 
A) Apenas I. 
B) Apenas II. 
C) Apenas III. 
D) Apenas I e II. 
E) Apenas II e III. 
 
 
QUESTÃO 06 – Em relação a elementos de coesão 
presentes no texto, afirma-se que: 
 
I. Embora (l. 04) expressa ideia de concessão, 
podendo ser substituído por Ainda que. 
II. Na linha 21, no entanto poderia substituir 
entretanto sem provocar alteração no período. 
III. Em Se o filho apresenta problema na escola (l. 
40 e l. 41), a palavra Se funciona como 
pronome reflexivo. 
 
Quais estão incorretas? 
 
A) Apenas I. 
B) Apenas II. 
C) Apenas III. 
D) Apenas I e II. 
E) Apenas II e III. 
 
 
 
 
 
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QUESTÃO 07 – Em um artigo de opinião, 
normalmente, o autor fundamenta seu ponto de vista 
em determinados argumentos. Nesse sentido, 
analise as seguintes passagens do texto. 
 
I. A pesquisa que desenvolvi junto __ executivos 
e gestores em posição de liderança em 93 
grandes empresas do sul mostra que o 
objetivo da comunicação, nas mulheres, é 
construir relacionamento e intimidade. (2º 
parágrafo). 
II. Um homem pode ter um conflito às 10 da 
manhã e depois almoçar com a mesma 
pessoa. A mulher precisa de mais tempo para 
restabelecer o relacionamento. (3º Parágrafo). 
III. Um dos motivos para essa diferença pode 
estar ligado à circunstância de que homens 
frequentemente crescem praticando esportes. 
Mulheres tendem, também, __ ser mais 
atentas aos sinais não verbais. Elas podem 
sentir quando as coisas não estão indo bem. 
(7º Parágrafo). 
IV. Os comentários mais relevantes dos 
executivos ouvidos nessa pesquisa descrevem 
o feedback como uma ferramenta bastante útil 
para estimular a análise frequente das 
situações, corrigir erros, diminuir o retrabalho, 
favorecer a análise de desempenho e permitir, 
à equipe, a visualização de novos rumos e 
possibilidades para crescer. (10º Parágrafo). 
 
Quais das passagens acima se constituem em 
argumentos válidos para a afirmação contida na 
primeira linha do texto? 
 
A) Apenas I e II. 
B) Apenas II e III. 
C) Apenas I, II e III. 
D) Apenas II, III e IV. 
E) Apenas I, II, III e IV. 
 
 
QUESTÃO 08 – Sobre o uso de pronomes no 6º 
parágrafo do texto, analise as afirmações seguintes: 
 
I. As duas ocorrências do pronome isso (l. 28 e 
30) não têm como referente a palavra Homens. 
II. Os pronomes seu (l. 26), sua (l. 26) e seu (l. 
28) informam ao leitor a posse do substantivo 
que acompanham. 
III. Na linha 29, a palavra se é um pronome 
reflexivo. 
 
Quais estão corretas? 
 
A) Apenas I. 
B) Apenas II. 
C) Apenas I e II. 
D) Apenas II e III. 
E) I, II e III. 
 
 
QUESTÃO 09 – Considere as seguintes ocorrências 
da palavra que e as afirmações que as seguem. 
 
� Linha 06 – 2ª ocorrência. 
� Linha 07. 
� Linha 08. 
� Linha 15. 
 
I. Em todas elas, é pronome relativo, retomando 
informações nos períodos em que aparecem. 
II. Apenas nas duas primeiras, retoma 
informações já dadas. 
III. Em nenhuma delas, é conjunção integrante. 
IV. Apenas na segunda e na terceira, é pronome 
relativo. 
 
Quais estão incorretas? 
 
A) Apenas I e II. 
B) Apenas II e III. 
C) Apenas I, II e III. 
D) Apenas II, III e IV. 
E) I, II, III e IV. 
 
 
QUESTÃO 10 – Caso, no segundo parágrafo do 
texto, as duas ocorrências da palavra mulheres 
fossem passadas para o singular, quantas outras 
alterações seriam necessárias para manter a 
correção do parágrafo? 
 
A) 8. 
B) 9. 
C) 10. 
D) 11. 
E) 12. 
 
 
QUESTÃO 11 – Considere as seguintes afirmações 
acerca de formas verbais no texto, assinalando V 
para as verdadeiras, e F para as falsas 
 
( ) A substituição de reside (l. 01) por consiste 
não implica modificações na frase. 
( ) A colocação de uma preposição de logo após 
a forma verbal provam (l. 26) mantém a 
correção do período. 
( ) A troca de debruçou (l. 35) por considerou 
exige, apenas, a supressão da preposição 
sobre. 
 
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, 
de cima para baixo, é: 
 
A) V – V – V. 
B) V – V – F. 
C) V – F – F. 
D) F – V – V. 
E) F – F – F. 
 
 
 
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QUESTÃO 12 – Em relação à pontuação do texto, 
avalie as seguintes assertivas: 
 
I. As vírgulas da linha 03 são utilizadas por 
razões diferentes, assim como as da linha 45. 
II. Na linha 11, a supressão da vírgula é 
gramaticalmente permitida, visto que a palavra 
elas exerce a mesma função em ambas as 
orações que compõem o período. 
III. Caso a forma verbal do segundo período da 
linha 26 fosse alterada para provando, 
fazendo, também a supressão do pronome 
Eles, poder-se-ia usar uma vírgula em lugar do 
ponto final. 
 
Quais estão corretas? 
 
A) Apenas I. 
B) Apenas II. 
C) Apenas III. 
D) Apenas I e II. 
E) Apenas II e III. 
 
 
QUESTÃO 13 – O uso do ponto de interrogação no 
título do texto tem por função: 
 
I. Convidar o leitor a participar do texto, levando-
o a refletir sobre o tema a ser apresentado. 
II. Apresentar as dúvidas do autor sobre o tema 
explorado. 
III. Demonstrar, por meio de um questionamento, 
que o assunto discutido no texto é, ainda, uma 
interrogação. 
 
Quais estão corretas? 
 
A) Apenas I. 
B) Apenas II. 
C) Apenas III. 
D) Apenas I e II. 
E) Apenas II e III. 
 
 
QUESTÃO 14 – Analise o seguinte parágrafo. 
Todos os professores dessa Instituição de Ensino 
devem apresentar a documentação suficiente e 
necessária para a admissão no cargo ao qual 
concorrem por volta de dez dias a contar desta data. 
Alguns documentos podem ser originais, outros 
cópias autenticadas.Segundo o Manual de Redação da Presidência da 
República, o parágrafo acima não atendeu à 
característica denominada 
 
A) concisão. 
B) precisão. 
C) harmonia. 
D) polidez. 
E) correção. 
 
QUESTÃO 15 – O texto coloca algumas informações 
acerca do comportamento de homens e de mulheres 
em situação de comunicação. Caso a reitora da 
UFCSPA necessitasse encaminhar comunicações 
apenas às funcionárias e às professoras da 
universidade, o vocativo deveria ser: 
 
A) Prezadas Senhoras. 
B) Digníssimas Senhoras. 
C) Excelentíssimas Senhoras. 
D) Queridas Senhoras. 
E) Respeitáveis Senhoras. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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INFORMÁTICA – NÍVEL SUPERIOR 
6 
INFORMÁTICA 
 
Para a resolução das questões desta prova, 
considere os seguintes detalhes: (1) o mouse 
está configurado para uma pessoa que o utiliza 
com a mão direita (destro) e usa, com maior 
frequência, o botão esquerdo, que possui as 
funcionalidades de seleção ou de arrastar 
normal, entre outras. O botão da direita serve 
para ativar o menu de contexto ou de arrastar 
especial; (2) os botões do mouse estão 
devidamente configurados com a velocidade de 
duplo clique; (3) os programas utilizados nesta 
prova foram instalados com todas as suas 
configurações padrão, entretanto, caso tenham 
sido realizadas alterações que impactem a 
instrução da questão, elas serão alertadas na 
instrução da questão ou mostradas visualmente, 
se necessário; (4) no enunciado e nas respostas 
de algumas questões existem palavras que foram 
digitadas entre aspas, apenas para destacá-las. 
Neste caso, para resolver as questões, 
desconsidere as aspas e atente somente para o 
texto propriamente dito; e (5) para resolver as 
questões dessa prova considere, apenas, os 
recursos disponibilizados para os candidatos, 
tais como essas orientações, os textos 
introdutórios das questões, os enunciados 
propriamente ditos e os dados e informações 
disponíveis nas Figuras das questões, se houver. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
A questão 16 baseia-se na Figura 1, que mostra 
apenas parte de uma janela do Windows Vista, na 
qual se inseriu, intencionalmente, no local 
apontado pela seta nº 1, um retângulo, de modo a 
ocultar os ícones e qualquer marcação existente 
nesse local. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
QUESTÃO 16 - Após observar a Figura 1, que 
mostra uma janela do Windows Vista, pode-se 
afirmar que os arquivos apontados pela seta nº 2 
estão sendo exibidos no modo: 
 
A) "Ícones Grandes". 
B) "Ícones Pequenos". 
C) "Lista". 
D) "Detalhes". 
E) "Lado a Lado". 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1 
2 
Figura 1 - Janela do Windows Vista 
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7 
A questão 17 baseia-se nas Figuras 2(a), 2(b) e 
2(c). A Figura 2(a) mostra a janela principal do 
Word 2002. A Figura 2(b) mostra, 
intencionalmente, apenas parte da caixa de 
diálogo "AutoCorreção", ativada a partir da 
Figura 2(a), com as configurações que estão 
ativas nesse editor de texto. A Figura 2(c) mostra 
algumas palavras que serão digitadas na área de 
trabalho do Word 2002, mostrada na Figura 2(a). 
Observação: desconsidere, nessa questão, 
inclusive nas diversas alternativas, qualquer 
sublinhado ondulado que venha a ser mostrado 
sob qualquer palavra. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
QUESTÃO 17 - As palavras mostradas na Figura 
2(c) serão digitadas na área de trabalho do Word 
2002 (Figura 2(a)), respeitando-se os seguintes 
aspectos: (1) todas as palavras serão digitadas 
exatamente como mostradas na Figura 2(c), ou seja, 
respeitando-se maiúsculas, minúsculas e hífen; (2) a 
primeira palavra ("aida") será digitada no local 
apontado pela seta nº 1 (Figura 2(a)) e, a seguir, 
será pressionada, uma vez, a tecla ENTER do 
teclado; posteriormente, será digitada a próxima 
palavra e, novamente, pressionada, uma vez, a tecla 
ENTER, e, assim, sucessivamente, até se digitar a 
última palavra ("quinta-feira") e pressionar, mais uma 
vez, a tecla ENTER. Ao final da realização de tais 
atividades, a área de trabalho do Word 2002 (Figura 
2(a)) será exibida da seguinte forma: 
 
A) 
 
B) 
 
C) 
 
D) 
 
E) 
 
 
 
Figura 2(b) - Caixa de diálogo "AutoCorreção" 
aida 
ALGUM 
jANEIRO 
quinta-feira 
Figura 2(c) - Palavras a serem digitadas 
Figura 2(a) - Janela principal do Word 2002 
1 
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8 
A questão 18 baseia-se na Figura 3, do Excel 
2002, a partir da qual se pode observar que se 
elaborou um documento sobre o qual se 
encontram visíveis as opções do menu "Janela". 
Nessa Figura, tracejou-se intencionalmente a 
área apontada pela seta nº 1, exceto o menu, de 
modo a facilitar a resolução da questão. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
QUESTÃO 18 - Na Figura 3, do Excel 2002, ao ser 
dado um clique com o botão esquerdo do mouse 
sobre o item de menu apontado pela seta nº 2, pode-
se afirmar que a área tracejada e apontada pela seta 
nº 1 será exibida da seguinte forma: 
 
A) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
B) 
 
 
C) 
 
 
D) 
 
 
E) 
 
 
 
 
 
Figura 3 – Janela principal do Excel 2002 
1 
2 
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A questão 19 baseia-se nas Figuras 4(a), 4(b) e 
4(c). A Figura 4(a), ativada a partir da janela 
principal do Internet Explorer 8 (IE 8), mostra, 
intencionalmente, apenas parte da caixa de 
diálogo "Opções da Internet", na qual se podem 
ver algumas configurações que estão ativas 
nesse navegador. A Figura 4(b), do IE 8, ativada a 
partir da caixa de diálogo da Figura 4(a), mostra, 
intencionalmente, apenas parte da caixa de 
diálogo "Configurações de Navegação com 
Guias", com algumas configurações que também 
estão ativas nesse navegador. A Figura 4(c) 
mostra, intencionalmente, apenas parte da tela de 
um monitor de vídeo de um computador com 
Windows Vista. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
QUESTÃO 19 - As Figuras 4(a) e 4(b) mostram 
algumas configurações que estão ativas no Internet 
Explorer 8. Nesse caso, ao ser dado um duplo clique 
sobre o ícone apontado pela seta nº 1 (Figura 4(c)), 
pode-se afirmar que, após inicializado, a janela 
principal desse navegador será mostrada da 
seguinte forma: 
 
A) 
 
B) 
 
C) 
 
D) 
 
E) 
 
 
Figura 4(a) - Caixa de diálogo "Opções da 
Internet" 
Figura 4(b) - Caixa de diálogo 
"Configurações de Navegação com Guias" 
Figura 4(c) - Tela de computador com 
Windows Vista 
1 
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10 
A questão 20 baseia-se na Figura 5, que mostra 
uma foto do incêndio que atingiu um dos 
laboratórios do Instituto Butantan, em São Paulo, 
destruindo grande parte dos mais de 500 mil 
exemplares mortos de serpentes, aranhase 
escorpiões que eram conservados em vidros 
com álcool e formol. O acervo, que foi iniciado há 
120 anos, tinha em torno de 85 mil cobras e 450 
mil aracnídeos, entre aranhas e escorpiões. Havia 
espécies ainda não descritas pela ciência e 
outras extintas ou raras. Para cientistas, a perda 
do acervo científico é "incalculável". Segundo 
Otávio Mercadante, diretor do Instituto, "Significa 
a perda da memória, onde foram identificadas 
essas serpentes, o estudo da evolução dessas 
serpentes, espécies que nós precisamos 
continuar estudando, se elas estão em extinção 
ou não. Enfim, é todo um trabalho que as 
coleções zoológicas permitem que o cientista 
estude". Nesse caso, tais ativos e informações 
não estarão mais acessíveis a cientistas, alunos 
e demais pesquisadores, tornando a perda de 
proporções incalculáveis. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
QUESTÃO 20 - A Figura 5 mostra uma visão parcial 
de um dos laboratórios do Instituto Butantan, atingido 
por um incêndio no sábado, dia 15 de maio. Tal 
sinistro destruiu grande parte dos ativos do Instituto, 
composto por serpentes, aranhas e escorpiões, 
tornando-os inacessíveis, não podendo mais serem 
estudados e nem utilizados. Nesse caso, pode-se 
afirmar que esse incêndio acarretou a violação do 
seguinte princípio básico da Segurança da 
Informação: 
 
A) Risco residual. 
B) Não repúdio. 
C) Integridade. 
D) Confidencialidade. 
E) Disponibilidade. 
 
 
 
 
 
 
 
Figura 5 - Laboratório atingido por incêndio 
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ATUALIDADES/LEGISLAÇÃO – NÍVEL SUPERIOR 
11
ATUALIDADES/LEGISLAÇÃO 
 
QUESTÃO 21 - A Organização Mundial do Comércio 
(OMC) é uma organização internacional que trata 
das regras sobre o comércio entre as nações. As 
negociações no âmbito da OMC são chamadas de 
rodadas. A cada rodada, é lançada uma agenda de 
temas que serão discutidos entre os membros da 
OMC para firmarem acordos. Em 2001, teve início no 
Qatar a Rodada Doha, cujo principal objetivo é: 
 
A) Encontrar mecanismos que facilitem a 
liberalização do comércio mundial. 
B) Criar subsídios para os produtores agrícolas dos 
países desenvolvidos. 
C) Criar barreiras alfandegárias para a importação 
de produtos industrializados pelos países 
desenvolvidos. 
D) Aumentar as taxas alfandegárias para produtos 
agrícolas entre os principais blocos econômicos 
mundiais. 
E) Restringir a importação de produtos 
industrializados dos países desenvolvidos por 
parte dos países em desenvolvimento. 
 
 
 
QUESTÃO 22 - Em dezembro de 2009, ocorreu em 
Copenhague, na Dinamarca, a COP 15, Convenção 
do Clima, que reuniu 130 chefes de Estado. 
Sobre os resultados da COP 15, é correto afirmar 
que: 
 
A) Alcançou os objetivos esperados, na medida em 
que as nações desenvolvidas concordaram em 
reduzir em 40% as emissões de carbono. 
B) Fracassou, porque EUA e China, os países que 
mais produzem emissões de carbono não 
participaram do encontro. 
C) Os objetivos propostos foram alcançados, pois 
as metas estabelecidas no Protocolo de Kyoto 
para limitar as emissões de CO2 serão cumpridas 
pelas principais potências industriais a partir de 
2010. 
D) Os participantes não chegaram a um acordo, e 
as decisões foram transferidas para o próximo 
encontro, que acontecerá na Cidade do México. 
E) As negociações foram suspensas e o encontro 
cancelado devido às intensas e violentas 
manifestações de grupos ambientalistas. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
QUESTÃO 23 - As eleições gerais brasileiras de 
2010 serão realizadas em 3 de outubro. Nesta 
eleição, serão escolhidos o novo presidente da 
República, os governadores dos Estados e do 
Distrito Federal, os deputados estaduais, federais e 
os senadores. 
Sobre a eleição para o Senado Federal, são feitas as 
seguintes afirmações: 
 
I. Cada unidade da federação tem direito a um 
número diferente de senadores, dependendo 
de seu número de habitantes. 
II. Os senadores são eleitos para mandatos de 
quatro anos, e são permitidas reeleições 
sucessivas. 
III. Nas eleições de 2010, estarão em disputa dois 
terços das vagas do Senado Federal. 
IV. As eleições para o Senado Federal ocorrem de 
quatro em quatro anos. 
 
Quais estão corretas? 
 
A) Apenas I e II. 
B) Apenas II e III. 
C) Apenas III e IV. 
D) Apenas I, II e III. 
E) I, II, III e IV. 
 
 
QUESTÃO 24 - As informações que seguem são de 
um dos países participantes da Copa do Mundo de 
Futebol, que acontecerá a partir de junho de 2010 na 
África do Sul. 
 
I. Mais da metade da população não é 
alfabetizada. 
II. Possui baixo índice de desenvolvimento 
humano ( IDH ). 
III. É um dos adversários do Brasil durante a 
primeira fase da Copa. 
IV. Iniciou o século XXI imerso em uma violenta 
guerra civil. Atualmente o país vive uma trégua 
instável, ocupado por tropas de paz da ONU. 
 
Que país é esse? 
 
A) Gana. 
B) Coréia do Norte. 
C) Nigéria. 
D) Costa do Marfim. 
E) Togo. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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12
QUESTÃO 25 - Hotspots é um conceito criado em 
1988 pelo ecólogo inglês Norman Mayers para 
identificar as 10 zonas mais ricas em biodiversidade 
e mais ameaçadas de destruição do Planeta. Em 
2004, novas pesquisas atualizaram para 34 os 
hotspots da Terra. Eles representam apenas 2,3% da 
superfície do nosso planeta, mas concentram em 
torno de 50% das plantas e 42% dos vertebrados 
terrestres. A grande preocupação dos ecologistas é 
que os hotspots já perderam 70% da sua vegetação 
original. 
 
 
 
Observando o mapa acima, pode-se identificar dois 
hotspots no território brasileiro. 
 
Quais são eles? 
 
A) Caatinga e Floresta Amazônica. 
B) Pampa e Caatinga. 
C) Pantanal e Caatinga. 
D) Floresta Amazônica e Cerrado. 
E) Cerrado e Mata Atlântica. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
QUESTÃO 26 - “A última chance do Irã” 
 Zero Hora, 15/5/2010 
A manchete acima estampou a reportagem sobre a 
visita realizada pelo presidente Luis Inácio Lula da 
Silva, em maio de 2010, àquele país. O governo de 
Mahmoud Ahmadinejad vem sendo fortemente 
criticado pela comunidade internacional devido: 
 
I. Às incertezas de que o seu projeto de 
enriquecimento de urânio seja usado para 
fins pacíficos. 
II. A suas declarações sobre a inexistência do 
Holocausto. 
III. A sua oposição ao regime dos aiatolás e aos 
preceitos da Revolução Islâmica. 
IV. Às relações de cooperação que mantém com 
o grupo terrorista Mossad. 
 
Quais estão corretas? 
 
A) Apenas I e II. 
B) Apenas III e IV. 
C) Apenas I, II e III. 
D) Apenas II, III e IV. 
E) I, II, III e IV. 
 
 
QUESTÃO 27 – As políticas educacionais no Brasil 
contemporâneo devem ser compreendidas no âmbito 
dos movimentos de reestruturação do capitalismo 
mundial, e ocasionaram 
 
I. a implementação de sistemas nacionais de 
avaliação de desempenho. 
II. o retardamento dos processos de reformas 
curriculares. 
III. as novas formas de gestão dos sistemas de 
ensino. 
 
Quais estão corretas? 
 
A) Apenas I. 
B) Apenas II. 
C) Apenas III. 
D) Apenas I e III. 
E) I, II e III. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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QUESTÃO 28 – Nos anos de 1990, a política 
educacional brasileira para o ensino superior passa a 
ser resedenhada pelas recomendações do Banco 
Mundial, que propõe: 
 
I. Melhoria da relação custo/efetividadedas 
instituições públicas e/ou redução de gastos 
públicos. 
II. Desregulamentação das instituições públicas e 
do mercado de trabalho. 
III. Prioridade para financiamento público de 
instituições públicas em detrimento da 
expansão ou da criação de novas instituições 
privadas. 
 
Quais estão corretas? 
 
A) Apenas I. 
B) Apenas II. 
C) Apenas I e II. 
D) Apenas I e III. 
E) I, II e III. 
 
 
QUESTÃO 29 – O Regime jurídico dos Servidores 
Públicos Civis da União – Lei nº 8.112, de 
11/12/1990, com suas alterações, dispõe que: 
 
I. A nomeação far-se-á em caráter efetivo, 
quando se tratar de cargo isolado de 
provimento efetivo ou de carreira e em 
comissão, inclusive na condição de interino, 
para cargos de confiança vagos. 
II. A posse ocorrerá no prazo de trinta dias 
contados a partir da publicação do ato de 
provimento, ocasião em que o nomeado 
deverá apresentar declaração de bens e 
valores que constituem seu patrimônio e 
declaração quanto ao exercício ou não de 
outro cargo, emprego ou função pública. 
III. O servidor habilitado em concurso público e 
empossado em cargo de provimento efetivo 
adquirirá estabilidade no serviço público ao 
completar 01 (um) ano de efetivo exercício. 
 
Quais estão corretas? 
 
A) Apenas I. 
B) Apenas II. 
C) Apenas I e II. 
D) Apenas II e III. 
E) I, II e III. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
QUESTÃO 30 – O Regime jurídico dos Servidores 
Públicos Civis da União trata sobre vencimento e 
sobre remuneração, afirmando que: 
 
I. Vencimento significa remuneração pelo 
exercício de cargo ou de função pública. 
II. Remuneração é o vencimento do cargo efetivo, 
acrescido das vantagens pecuniárias 
permanentes estabelecidas em lei. 
III. Vencimento é a retribuição pecuniária pelo 
exercício de cargo público, com valor fixado 
em lei. 
 
Quais estão incorretas? 
 
A) Apenas I. 
B) Apenas II. 
C) Apenas III. 
D) Apenas I e III. 
E) I, II e III. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
 
QUESTÃO 31 - Toda profissão define-se a partir de 
um corpo de práticas que busca atender demandas 
sociais, norteado por elevados padrões técnicos e 
pela existência de normas éticas que garantem a 
adequada relação de cada profissional com seus 
pares e com a sociedade como um todo. Um Código 
de Ética profissional, ao estabelecer padrões 
esperados quanto às práticas referendadas pela 
respectiva categoria profissional e pela sociedade, 
procura fomentar a auto-reflexão exigida de cada 
indivíduo acerca da sua práxis. Observe as 
assertivas abaixo a respeito do Código de Ética do 
Psicólogo. 
 
I. O psicólogo baseará o seu trabalho no respeito 
e na promoção da liberdade, da dignidade, da 
igualdade e da integridade do ser humano, 
apoiado nos valores que embasam a 
Declaração Universal dos Direitos Humanos. 
II. O psicólogo trabalhará visando promover a 
saúde e a qualidade de vida das pessoas e 
das coletividades e contribuirá para a 
eliminação de quaisquer formas de 
negligência, discriminação, exploração, 
violência, crueldade e opressão. 
III. O psicólogo não contribuirá para promover a 
universalização do acesso da população às 
informações, ao conhecimento da ciência 
psicológica, aos serviços e aos padrões éticos 
da profissão. 
IV. O psicólogo zelará para que o exercício 
profissional seja efetuado com dignidade, 
rejeitando situações em que a Psicologia 
esteja sendo aviltada. 
V. O psicólogo não considerará as relações de 
poder nos contextos em que atua, nem se 
posicionará de forma crítica em relação aos 
demais princípios do Código. 
 
Quais estão corretas? 
 
A) Apenas II e IV. 
B) Apenas I, II e IV. 
C) Apenas I, II, III e IV. 
D) Apenas I, II, IV e V. 
E) I, II, III, IV e V. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
QUESTÃO 32 - O psicólogo, na realização de 
estudos, pesquisas e atividades voltadas para a 
produção de conhecimento e desenvolvimento de 
tecnologias, conforme o Art. 16 do Código de ética 
do Psicólogo, 
 
A) avaliará os riscos envolvidos no procedimentos 
dos resultados, mas não precisará avaliar os 
riscos na divulgação dos resultados das pessoas 
envolvidas. 
B) garantirá o caráter voluntário da participação dos 
envolvidos, mediante consentimento livre e 
esclarecido, salvo nas situações previstas em 
legislação específica e respeitando os princípios 
do Código. 
C) perceberá que o anonimato das pessoas, grupos 
ou organizações não é necessário, mesmo que o 
interesse seja manifesto. 
D) verá que os resultados das pesquisas ou 
estudos, após seu encerramento, sempre que as 
pessoas o desejarem, não é garantido. 
E) garantirá sempre o caráter voluntário da 
participação dos envolvidos, mediante 
consentimento livre e esclarecido. 
 
QUESTÃO 33 - O psicólogo, ao promover 
publicamente seus serviços, por quaisquer meios, 
individual ou coletivamente, conforme o Art. 20 do 
Código de Ética Profissional, 
 
A) não precisará informar o nome completo, o CRP 
e número de registro. 
B) fará referência apenas a títulos ou qualificações 
profissionais que possua. 
C) divulgará qualificações, atividades e recursos 
relativos a técnicas e práticas, mesmo que não 
estejam regulamentadas pela profissão. 
D) utilizará o preço do serviço como forma de 
propaganda. 
E) proporá atividades que sejam atribuições 
privativas de outras categorias profissionais. 
 
 
QUESTÃO 34 - Os testes psicológicos são 
instrumentos de medida em Psicologia e, como 
qualquer instrumento de medida, devem apresentar 
certas características que justifiquem a confiabilidade 
nos dados que produzem. Em instrumentos de 
caráter físico, por exemplo, diz-se que eles devem 
ser calibrados para poder produzir medidas com o 
mínimo de erros possível. No caso dos testes 
psicológicos, também se fala em instrumentos de 
medida, mas, sobretudo, no que diz respeito às 
características que devem ser consideradas 
legítimas e confiáveis. Segundo Luiz Pasquali 
(2001), precisa-se fazer uma distinção clara de 
alguns termos, entre eles a uniformidade na 
aplicação dos testes, que é chamado de: 
 
A) Validade. 
B) Normatização. 
C) Padronização. 
D) Precisão. 
E) Fidedignidade. 
 
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QUESTÃO 35 - Para Luiz Pasquali (2001), o laudo é 
uma peça escrita na qual peritos expõem 
observações e conclusões a que chegaram num 
processo de psicodiagnóstico ou avaliação 
psicológica. Trata-se de um parecer técnico de 
avaliação psicológica do indivíduo. As etapas, ou 
seja, a sequência dos passos de um processo 
psicológico (modelo psicodiagnóstico) são: 
 
A) Identificar, integrar, inferir e intervir. 
B) Integrar, identificar, inferir e intervir. 
C) Identificar, integrar, intervir e inferir. 
D) Inferir, identificar, integrar e intervir. 
E) Identificar, inferir, integrar e intervir. 
 
 
QUESTÃO 36 - A doença de Alzheimer acarreta a 
perda progressiva das funções intelectuais (como 
memória) e outras funções corticais (como 
linguagem, conceito, julgamento, habilidades visio-
espaciais), devido à morte de células cerebrais que 
causam a atrofia do cérebro. Neste momento, o 
psicólogo recebe para atendimento um idoso com as 
sintomatologias de perda de peso, mesmo com dieta 
adequada; total dependência; mutismo; irritabilidade 
extrema e funções cerebrais deterioradas. 
 
Sabe-se que, na maioria dos idosos com 
Alzheimer, a doença desenvolve-se por fases. A 
partir da sintomatologia descrita acima, em qual fase 
da doença o idoso se encontra? 
 
A) Inicial. 
B) Intermediária. 
C) Final. 
D) Primária. 
E) Secundária. 
 
QUESTÃO 37 - Ele foi um dos investigadoresmais influentes do século 20 na área da Psicologia 
do Desenvolvimento. Acreditava que o que 
distingue o ser humano dos outros animais é a 
sua capacidade de ter um pensamento simbólico e 
abstrato. Descreveu dois processos utilizados pelo 
sujeito na sua tentativa de adaptação: 
assimilação e acomodação. Estes dois 
processos são utilizados ao longo da vida à 
medida que a pessoa se vai progressivamente 
adaptando ao ambiente de uma forma mais 
complexa. Qual autor desenvolveu essa 
perspectiva teórica? 
A) Sigmund Freud. 
B) Erik Erikson. 
C) Lev Vigotsky. 
D) Jean Piaget. 
E) Albert Bandura. 
 
 
 
QUESTÃO 38 - Segundo Dejours (1994), 
potencialmente desestabilizador para a saúde do 
trabalhador são as _____________________ que 
aparecem como decorrentes da organização do 
trabalho. O autor diz, ainda, que o conflito entre a 
organização do trabalho e o funcionamento 
psíquico pode ser reconhecido como fonte de 
__________________, e, ao mesmo tempo, como 
chave de possibilidade de sua análise. 
Assinale a alternativa cujas palavras completam 
respectiva e corretamente as lacunas acima. 
A) pressões / sofrimentos 
B) tecnologias / saúde 
C) pressões / saúde 
D) tecnologias / sofrimentos 
E) pressões / bem-estar 
 
QUESTÃO 39 - Segundo a Psicanálise, mecanismos 
de defesa são diversos tipos de processos psíquicos, 
cuja finalidade consiste em afastar um evento 
gerador de angústia da percepção consciente. Os 
mecanismos de defesa são funções do Ego e, por 
definição inconscientes. Quando um aluno, que não 
consegue responder a uma questão, diz: “Isso não é 
interessante de saber mesmo.”, “não respondi, 
porque não tive tempo de estudar, e lá em casa 
fazem muito barulho”, qual mecanismo de defesa 
está sendo utilizado? 
 
A) Isolamento. 
B) Repressão. 
C) Regressão. 
D) Projeção. 
E) Racionalização. 
 
 
QUESTÃO 40 - A Psicoterapia Breve, um tratamento 
de natureza psicológica e de inspiração psicanalítica, 
cuja duração é limitada, busca obter uma melhora na 
qualidade de vida do paciente em curto prazo, 
escolhendo um determinado problema mais 
premente e focando esforços na sua resolução. A 
Psicoterapia Breve pode ser classificada em alguns 
tipos. O tipo que trata de um processo de ação 
terapêutica, com o objetivo de diminuir a ansiedade 
de um paciente que sofra de dificuldades 
emocionais, sejam elas de que origem forem, e que 
é notadamente eficiente no acompanhamento de 
pacientes da área hospitalar, cuja principal 
dificuldade está em lidar de modo adequado com 
algum distúrbio somático que o levou ao hospital, 
seja clínico ou cirúrgico, denomina-se: 
 
A) Psicoterapia Breve Mobilizadora. 
B) Psicoterapia Breve Resolutiva. 
C) Psicoterapia Breve de Resolução. 
D) Psicoterapia Breve de Movimentar. 
E) Psicoterapia Breve de Apoio. 
 
 
 
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QUESTÃO 41 - Segundo Aroldo Rodrigues (1992), a 
_________________________é uma ciência básica 
que tem como objeto de estudo as "manifestações 
comportamentais suscitadas pela interação de uma 
pessoa com outras pessoas, ou pela mera 
expectativa de tal interação". Estuda, ainda, a 
influência dos fatores situacionais no comportamento 
do indivíduo frente aos estímulos sociais. 
Assinale a alternativa cuja expressão completa 
respectiva e corretamente a lacuna acima. 
A) Psicologia do Esporte 
B) Psicologia Educacional 
C) Psicologia Social 
D) Psicologia da Saúde 
E) Psicologia Clínica 
 
 
QUESTÃO 42 - Um dos primeiros estudos sobre 
estresse foi realizado em 1936, pelo pesquisador 
canadense Hans Selye, que submeteu cobaias a 
estímulos estressores e observou um padrão 
específico na resposta comportamental e física dos 
animais. Selye descreveu os sintomas do estresse 
sob o nome de Síndrome Geral de Adaptação, 
composto de três fases sucessivas, que são: 
 
A) Alarme, resistência e esgotamento. 
B) Alarme, resistência e cansaço. 
C) Medo, resistência e esgotamento. 
D) Aversão, alarme e resistência. 
E) Alarme, fadiga e esgotamento. 
 
 
QUESTÃO 43 - É uma ciência interdisciplinar que 
integra diversas especialidades da medicina e da 
psicologia para estudar os efeitos de fatores sociais 
e psicológicos sobre processos orgânicos do corpo e 
sobre o bem-estar das pessoas. 
Assinale a alternativa que corresponda 
corretamente à ciência descrita acima. 
A) Neuropsicologia. 
B) Psicologia Emocional. 
C) Psicossomática. 
D) Psicologia Medicinal. 
E) Psicologia Médica. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
QUESTÃO 44 - É um medo exagerado e intenso de 
perder um dos pais. Este medo causa sofrimento 
significativo e prejuízos importantes nas áreas social, 
escolar e familiar. Crianças e adolescentes com este 
transtorno tornam-se extremamente ansiosos 
quando não estão em companhia dos pais, o que 
causa queda de desempenho escolar e dificuldade 
de interação com colegas. Tal transtorno é 
identificado como: 
 
A) Ansiedade de Separação. 
B) Mutismo Seletivo. 
C) Movimento Estereotipado. 
D) Comportamento Diruptivo. 
E) Desafiador de Oposição. 
 
 
QUESTÃO 45 - “O leite da mãe não flui como uma 
excreção; é uma resposta a um estímulo, e este 
estímulo é a visão, o cheiro e o tato de seu bebê, e o 
choro do bebê, que expressa necessidade. É tudo 
uma coisa só: o cuidado que a mãe toma com o 
bebê, e a alimentação periódica que se desenvolve 
como se fosse um meio de comunicação entre 
ambos – uma canção sem palavras”. O autor dessa 
frase é 
 
A) Alfred Adler. 
B) Melanie Klein. 
C) Sigmund Freud. 
D) Donald Winnicott. 
E) Carl Jung. 
 
 
QUESTÃO 46 - Qual teste psicológico NÃO é 
considerado um teste projetivo? 
 
A) Zulliger. 
B) Rorschach. 
C) Http. 
D) Palográfico. 
E) TAT. 
 
 
QUESTÃO 47 - Comparando os testes Zulliger e 
IFP, é possível afirmar que: 
 
A) Ambos são testes projetivos. 
B) O primeiro é um teste projetivo e o segundo um 
inventário de personalidade. 
C) Ambos são inventários de personalidade com 
questões de múltipla escolha. 
D) O primeiro é um teste projetivo e o segundo um 
teste de inteligência não verbal. 
E) O segundo é um teste projetivo. 
 
 
 
 
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V39/6/201017:11:38 
Execução: Fundatec 
PSICÓLOGO/ÁREA CLÍNICA 
17
QUESTÃO 48 - Atualmente, faz-se uma profunda 
reflexão em todo o mundo acerca da violência 
múltipla, na família, na escola, no trânsito, nos 
esportes, na ecologia, etc. O termo utilizado para 
descrever atos de violência física ou psicológica, 
intencionais e repetidos, praticados por um indivíduo 
ou por grupo de indivíduos com o objetivo de 
intimidar ou agredir outro indivíduo (ou grupo de 
indivíduos), incapaz(es) de se defender, é chamado 
de: 
A) Bullying. 
B) Assédio Moral. 
C) Abuso de Poder. 
D) Assédio Sexual. 
E) Cyberbullying. 
 
QUESTÃO 49 - Carla é estudante de Psicologia e 
está estudando uma teoria que teve início em 1913, 
com um manifesto criado por John B. Watson – “A 
Psicologia como um comportamentista a vê“. Nele, o 
autor defende que a psicologia não deveria estudar 
processos internos da mente, mas sim o 
comportamento, pois este é visível e, portanto, 
passível de observação por uma ciência positivista. 
Qual teoria Carla está estudando? 
 
A) Gestalt. 
B) Psicanálise. 
C) Behaviorismo. 
D) Junguiana. 
E) Reichiana. 
 
 
QUESTÃO 50 - João é psicólogo e recebeu para 
atendimento um menino de 5 anos de idade, cuja 
mãe está sendo o objeto de desejo e de prazer. 
Segundo Freud, qual a fase do desenvolvimento que 
o menino está vivenciando? 
 
A) Oral. 
B) Anal. 
C) Fálica. 
D) Bucal. 
E) Brincar. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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UFCSPA - Concurso Público 07/2010 
 
Gabaritos Definitivos 
 
Cargo: 21 - Psicólogo / Área Clínica 
 
(*) Questão(ões) anulada(s) - a pontuação será revertida a todos os candidatos 
 
 
Questão Respostas Componente 
1 C LíNGUA PORTUGUESA 
2 E LíNGUA PORTUGUESA 
3 B LíNGUA PORTUGUESA 
4 E LíNGUA PORTUGUESA 
5 E LíNGUA PORTUGUESA 
6 C LíNGUA PORTUGUESA 
7 C LíNGUA PORTUGUESA 
8 E LíNGUA PORTUGUESA 
9 E LíNGUA PORTUGUESA 
10 D LíNGUA PORTUGUESA 
11 C LíNGUA PORTUGUESA 
12 A LíNGUA PORTUGUESA 
13 A LíNGUA PORTUGUESA 
14 B LíNGUA PORTUGUESA 
15 A LíNGUA PORTUGUESA 
16 E INFORMáTICA 
17 B INFORMáTICA 
18 C INFORMáTICA 
19 A INFORMáTICA 
20 E INFORMáTICA 
21 A ATUALIDADES/LEGISLAçãO 
22 D ATUALIDADES/LEGISLAçãO 
23 C ATUALIDADES/LEGISLAçãO 
24 D ATUALIDADES/LEGISLAçãO 
25 E ATUALIDADES/LEGISLAçãO 
26 A ATUALIDADES/LEGISLAçãO 
27 D ATUALIDADES/LEGISLAçãO 
28 C ATUALIDADES/LEGISLAçãO 
29 C ATUALIDADES/LEGISLAçãO 
30 A ATUALIDADES/LEGISLAçãO 
31 B CONHECIMENTOS ESPECIFICOS 
32 B CONHECIMENTOS ESPECIFICOS 
33 B CONHECIMENTOS ESPECIFICOS 
34 C CONHECIMENTOS ESPECIFICOS 
35 A CONHECIMENTOS ESPECIFICOS 
36 C CONHECIMENTOS ESPECIFICOS 
37 D CONHECIMENTOS ESPECIFICOS 
38 A CONHECIMENTOS ESPECIFICOS 
39 E CONHECIMENTOS ESPECIFICOS 
40 E CONHECIMENTOS ESPECIFICOS 
41 C CONHECIMENTOS ESPECIFICOS 
42 A CONHECIMENTOS ESPECIFICOS 
43 C CONHECIMENTOS ESPECIFICOS 
44 A CONHECIMENTOS ESPECIFICOS 
45 D CONHECIMENTOS ESPECIFICOS 
46 D CONHECIMENTOS ESPECIFICOS 
47 B CONHECIMENTOS ESPECIFICOS 
48 A CONHECIMENTOS ESPECIFICOS 
49 C CONHECIMENTOS ESPECIFICOS 
50 C CONHECIMENTOS ESPECIFICOS 
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UFCSPA - Concurso Público 07/2010
Gabaritos Definitivos
Cargo: 11 - Administrador
(*) Questão(ões) anulada(s) - a pontuação será revertida a todos os candidatos
Questão Respostas Componente
1 C LíNGUA PORTUGUESA
2 E LíNGUA PORTUGUESA
3 B LíNGUA PORTUGUESA
4 E LíNGUA PORTUGUESA
5 E LíNGUA PORTUGUESA
6 C LíNGUA PORTUGUESA
7 C LíNGUA PORTUGUESA
8 E LíNGUA PORTUGUESA
9 E LíNGUA PORTUGUESA
10 D LíNGUA PORTUGUESA
11 C LíNGUA PORTUGUESA
12 A LíNGUA PORTUGUESA
13 A LíNGUA PORTUGUESA
14 B LíNGUA PORTUGUESA
15 A LíNGUA PORTUGUESA
16 E INFORMáTICA
17 B INFORMáTICA
18 C INFORMáTICA
19 A INFORMáTICA
20 E INFORMáTICA
21 A ATUALIDADES/LEGISLAçãO
22 D ATUALIDADES/LEGISLAçãO
23 C ATUALIDADES/LEGISLAçãO
24 D ATUALIDADES/LEGISLAçãO
25 E ATUALIDADES/LEGISLAçãO
26 A ATUALIDADES/LEGISLAçãO
27 D ATUALIDADES/LEGISLAçãO
28 C ATUALIDADES/LEGISLAçãO
29 C ATUALIDADES/LEGISLAçãO
30 A ATUALIDADES/LEGISLAçãO
31 B CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
32 E CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
33 B CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
34 D CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
35 C CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
36 C CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
37 D CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
38 A CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
39 A CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
40 E CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
41 A CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
42 C CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
43 D CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
44 B CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
45 E CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
46 C CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
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49 A CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
50 E CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
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UFCSPA - Concurso Público 07/2010
Gabaritos Definitivos
Cargo: 15 - Analista de Tecnologia da Informação / Sistema de Informações
(*) Questão(ões) anulada(s) - a pontuação será revertida a todos os candidatos
Questão Respostas Componente
1 C LíNGUA PORTUGUESA
2 E LíNGUA PORTUGUESA
3 B LíNGUA PORTUGUESA
4 E LíNGUA PORTUGUESA
5 E LíNGUA PORTUGUESA
6 C LíNGUA PORTUGUESA
7 C LíNGUA PORTUGUESA
8 E LíNGUA PORTUGUESA
9 E LíNGUA PORTUGUESA
10 D LíNGUA PORTUGUESA
11 C LíNGUA PORTUGUESA
12 A LíNGUA PORTUGUESA
13 A LíNGUA PORTUGUESA
14 B LíNGUA PORTUGUESA
15 A LíNGUA PORTUGUESA
16 E INFORMáTICA
17 B INFORMáTICA
18 C INFORMáTICA
19 A INFORMáTICA
20 E INFORMáTICA
21 A ATUALIDADES/LEGISLAçãO
22 D ATUALIDADES/LEGISLAçãO
23 C ATUALIDADES/LEGISLAçãO
24 D ATUALIDADES/LEGISLAçãO
25 E ATUALIDADES/LEGISLAçãO
26 A ATUALIDADES/LEGISLAçãO
27 D ATUALIDADES/LEGISLAçãO
28 C ATUALIDADES/LEGISLAçãO
29 C ATUALIDADES/LEGISLAçãO
30 A ATUALIDADES/LEGISLAçãO
31 B CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
32 C CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
33 E CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
34 C CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
35 E CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
36 A CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
37 E CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
38 B CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
39 B CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
40 A CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
41 B CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
42 C CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
43 E CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
44 A CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
45 B CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
46 C CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
47 A CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
48 B CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
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UFCSPA - Concurso Público 07/2010
Gabaritos Definitivos
Cargo: 16 - Analista de Tecnologia da Informação / Suporte
(*) Questão(ões) anulada(s) - a pontuação será revertida a todos os candidatos
Questão Respostas Componente
1 C LíNGUA PORTUGUESA
2 E LíNGUA PORTUGUESA
3 B LíNGUA PORTUGUESA
4 E LíNGUA PORTUGUESA
5 E LíNGUA PORTUGUESA
6 C LíNGUA PORTUGUESA
7 C LíNGUA PORTUGUESA
8 E LíNGUA PORTUGUESA
9 E LíNGUA PORTUGUESA
10 D LíNGUA PORTUGUESA
11 C LíNGUA PORTUGUESA
12 A LíNGUA PORTUGUESA
13 A LíNGUA PORTUGUESA
14 B LíNGUA PORTUGUESA
15 A LíNGUA PORTUGUESA
16 E INFORMáTICA
17 B INFORMáTICA
18 C INFORMáTICA
19 A INFORMáTICA
20 E INFORMáTICA
21 A ATUALIDADES/LEGISLAçãO
22 D ATUALIDADES/LEGISLAçãO
23 C ATUALIDADES/LEGISLAçãO
24 D ATUALIDADES/LEGISLAçãO
25 E ATUALIDADES/LEGISLAçãO
26 A ATUALIDADES/LEGISLAçãO
27 D ATUALIDADES/LEGISLAçãO
28 C ATUALIDADES/LEGISLAçãO
29 C ATUALIDADES/LEGISLAçãO
30 A ATUALIDADES/LEGISLAçãO
31 A CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
32 A CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
33 D CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
34 A CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
35 D CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
36 C CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
37 D CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
38 * CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
39 D CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
40 B CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
41 * CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
42 B CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
43 A CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
44 C CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
45 A CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
46 D CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
47 E CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
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49 B CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
50 E CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
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UFCSPA - Concurso Público 07/2010
Gabaritos Definitivos
Cargo: 18 - Arquiteto e Urbanista
(*) Questão(ões) anulada(s) - a pontuação será revertida a todos os candidatos
Questão Respostas Componente
1 C LíNGUA PORTUGUESA
2 E LíNGUA PORTUGUESA
3 B LíNGUA PORTUGUESA
4 E LíNGUA PORTUGUESA
5 E LíNGUA PORTUGUESA
6 C LíNGUA PORTUGUESA
7 C LíNGUA PORTUGUESA
8 E LíNGUA PORTUGUESA
9 E LíNGUA PORTUGUESA
10 D LíNGUA PORTUGUESA
11 C LíNGUA PORTUGUESA
12 A LíNGUA PORTUGUESA
13 A LíNGUA PORTUGUESA
14 B LíNGUA PORTUGUESA
15 A LíNGUA PORTUGUESA
16 E INFORMáTICA
17 B INFORMáTICA
18 C INFORMáTICA
19 A INFORMáTICA
20 E INFORMáTICA
21 A ATUALIDADES/LEGISLAçãO
22 D ATUALIDADES/LEGISLAçãO
23 C ATUALIDADES/LEGISLAçãO
24 D ATUALIDADES/LEGISLAçãO
25 E ATUALIDADES/LEGISLAçãO
26 A ATUALIDADES/LEGISLAçãO
27 D ATUALIDADES/LEGISLAçãO
28 C ATUALIDADES/LEGISLAçãO
29 C ATUALIDADES/LEGISLAçãO
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31 D CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
32 C CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
33 E CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
34 C CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
35 E CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
36 B CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
37 D CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
38 D CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
39 E CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
40 C CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
41 E CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
42 D CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
43 C CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
44 A CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
45 D CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
46 E CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
47 B CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
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49 E CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
50 B CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
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UFCSPA - Concurso Público 07/2010
Gabaritos Definitivos
Cargo: 12 - Auditor
(*) Questão(ões) anulada(s) - a pontuação será revertida a todos os candidatos
Questão Respostas Componente
1 C LíNGUA PORTUGUESA
2 E LíNGUA PORTUGUESA
3 B LíNGUA PORTUGUESA
4 E LíNGUA PORTUGUESA
5 E LíNGUA PORTUGUESA
6 C LíNGUA PORTUGUESA
7 C LíNGUA PORTUGUESA
8 E LíNGUA PORTUGUESA
9 E LíNGUA PORTUGUESA
10 D LíNGUA PORTUGUESA
11 C LíNGUA PORTUGUESA
12 A LíNGUA PORTUGUESA
13 A LíNGUA PORTUGUESA
14 B LíNGUA PORTUGUESA
15 A LíNGUA PORTUGUESA
16 E INFORMáTICA
17 B INFORMáTICA
18 C INFORMáTICA
19 A INFORMáTICA
20 E INFORMáTICA
21 A ATUALIDADES/LEGISLAçãO
22 D ATUALIDADES/LEGISLAçãO
23 C ATUALIDADES/LEGISLAçãO
24 D ATUALIDADES/LEGISLAçãO
25 E ATUALIDADES/LEGISLAçãO
26 A ATUALIDADES/LEGISLAçãO
27 D ATUALIDADES/LEGISLAçãO
28 C ATUALIDADES/LEGISLAçãO
29 C ATUALIDADES/LEGISLAçãO
30 A ATUALIDADES/LEGISLAçãO
31 B CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
32 E CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
33 E CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
34 A CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
35 B CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
36 D CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
37 C CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
38 C CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
39 C CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
40 C CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
41 D CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
42 D CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
43 A CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
44 B CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
45 D CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
46 A CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
47 C CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
48 A CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
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49 B CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
50 E CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
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UFCSPA - Concurso Público 07/2010
Gabaritos Definitivos
Cargo: 13 - Contador
(*) Questão(ões) anulada(s) - a pontuação será revertida a todos os candidatos
Questão Respostas Componente
1 C LíNGUA PORTUGUESA
2 E LíNGUA PORTUGUESA
3 B LíNGUA PORTUGUESA
4 E LíNGUA PORTUGUESA
5 E LíNGUA PORTUGUESA
6 C LíNGUA PORTUGUESA
7 C LíNGUA PORTUGUESA
8 E LíNGUA PORTUGUESA
9 E LíNGUA PORTUGUESA
10 D LíNGUA PORTUGUESA
11 C LíNGUA PORTUGUESA
12 A LíNGUA PORTUGUESA
13 A LíNGUA PORTUGUESA
14 B LíNGUA PORTUGUESA
15 A LíNGUA PORTUGUESA
16 E INFORMáTICA
17 B INFORMáTICA
18 C INFORMáTICA
19 A INFORMáTICA
20 E INFORMáTICA
21 A ATUALIDADES/LEGISLAçãO
22 D ATUALIDADES/LEGISLAçãO
23 C ATUALIDADES/LEGISLAçãO
24 D ATUALIDADES/LEGISLAçãO
25 E ATUALIDADES/LEGISLAçãO
26 A ATUALIDADES/LEGISLAçãO
27 D ATUALIDADES/LEGISLAçãO
28 C ATUALIDADES/LEGISLAçãO
29 C ATUALIDADES/LEGISLAçãO
30 A ATUALIDADES/LEGISLAçãO
31 C CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
32 A CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
33 D CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
34 E CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
35 A CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
36 D CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
37 C CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
38 A CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
39 D CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
40 B CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
41 A CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
42 E CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
43 E CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
44 C CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
45 D CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
46 B CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
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48 C CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
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50 D CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
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UFCSPA - Concurso Público 07/2010
Gabaritos Definitivos
Cargo: 14 - Engenheiro / Área Civil
(*) Questão(ões) anulada(s) - a pontuação será revertida a todos os candidatos
Questão Respostas Componente
1 C LíNGUA PORTUGUESA
2 E LíNGUA PORTUGUESA
3 B LíNGUA PORTUGUESA
4 E LíNGUA PORTUGUESA
5 E LíNGUA PORTUGUESA
6 C LíNGUA PORTUGUESA
7 C LíNGUA PORTUGUESA
8 E LíNGUA PORTUGUESA
9 E LíNGUA PORTUGUESA
10 D LíNGUA PORTUGUESA
11 C LíNGUA PORTUGUESA
12 A LíNGUA PORTUGUESA
13 A LíNGUA PORTUGUESA
14 B LíNGUA PORTUGUESA
15 A LíNGUA PORTUGUESA
16 E INFORMáTICA
17 B INFORMáTICA
18 C INFORMáTICA
19 A INFORMáTICA
20 E INFORMáTICA
21 A ATUALIDADES/LEGISLAçãO
22 D ATUALIDADES/LEGISLAçãO
23 C ATUALIDADES/LEGISLAçãO
24 D ATUALIDADES/LEGISLAçãO
25 E ATUALIDADES/LEGISLAçãO
26 A ATUALIDADES/LEGISLAçãO
27 D ATUALIDADES/LEGISLAçãO
28 C ATUALIDADES/LEGISLAçãO
29 C ATUALIDADES/LEGISLAçãO
30 A ATUALIDADES/LEGISLAçãO
31 D CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
32 C CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
33 D CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
34 C CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
35 B CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
36 C CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
37 E CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
38 C CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
39 E CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
40 D CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
41 D CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
42 D CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
43 B CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
44 E CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
45 C CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
46 E CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
47 E CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
48 D CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
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49 E CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
50 E CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
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UFCSPA - Concurso Público 07/2010
Gabaritos Definitivos
Cargo: 19 - Engenheiro / Área Segurança do Trabalho
(*) Questão(ões) anulada(s) - a pontuação será revertida a todos os candidatos
Questão Respostas Componente
1 C LíNGUA PORTUGUESA
2 E LíNGUA PORTUGUESA
3 B LíNGUA PORTUGUESA
4 E LíNGUA PORTUGUESA
5 E LíNGUA PORTUGUESA
6 C LíNGUA PORTUGUESA
7 C LíNGUA PORTUGUESA
8 E LíNGUA PORTUGUESA
9 E LíNGUA PORTUGUESA
10 D LíNGUA PORTUGUESA
11 C LíNGUA PORTUGUESA
12 A LíNGUA PORTUGUESA
13 A LíNGUA PORTUGUESA
14 B LíNGUA PORTUGUESA
15 A LíNGUA PORTUGUESA
16 E INFORMáTICA
17 B INFORMáTICA
18 C INFORMáTICA
19 A INFORMáTICA
20 E INFORMáTICA
21 A ATUALIDADES/LEGISLAçãO
22 D ATUALIDADES/LEGISLAçãO
23 C ATUALIDADES/LEGISLAçãO
24 D ATUALIDADES/LEGISLAçãO
25 E ATUALIDADES/LEGISLAçãO
26 A ATUALIDADES/LEGISLAçãO
27 D ATUALIDADES/LEGISLAçãO
28 C ATUALIDADES/LEGISLAçãO
29 C ATUALIDADES/LEGISLAçãO
30 A ATUALIDADES/LEGISLAçãO
31 B CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
32 E CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
33 D CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
34 E CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
35 A CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
36 B CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
37 D CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
38 B CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
39 B CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
40 C CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
41 C CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
42 B CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
43 D CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
44 A CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
45 E CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
46 E CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
47 E CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
48 C CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
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50 D CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
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UFCSPA - Concurso Público 07/2010
Gabaritos Definitivos
Cargo: 20 - Médico Veterinário / Área Clínica Médica de Pequenos Animais
(*) Questão(ões) anulada(s) - a pontuação será revertida a todos os candidatos
Questão Respostas Componente
1 C LíNGUA PORTUGUESA
2 E LíNGUA PORTUGUESA
3 B LíNGUA PORTUGUESA
4 E LíNGUA PORTUGUESA
5 E LíNGUA PORTUGUESA
6 C LíNGUA PORTUGUESA
7 C LíNGUA PORTUGUESA
8 E LíNGUA PORTUGUESA
9 E LíNGUA PORTUGUESA
10 D LíNGUA PORTUGUESA
11 C LíNGUA PORTUGUESA
12 A LíNGUA PORTUGUESA
13 A LíNGUA PORTUGUESA
14 B LíNGUA PORTUGUESA
15 A LíNGUA PORTUGUESA
16 E INFORMáTICA
17 B INFORMáTICA
18 C INFORMáTICA
19 A INFORMáTICA
20 E INFORMáTICA
21 A ATUALIDADES/LEGISLAçãO
22 D ATUALIDADES/LEGISLAçãO
23 C ATUALIDADES/LEGISLAçãO
24 D ATUALIDADES/LEGISLAçãO
25 E ATUALIDADES/LEGISLAçãO
26 A ATUALIDADES/LEGISLAçãO
27 D ATUALIDADES/LEGISLAçãO
28 C ATUALIDADES/LEGISLAçãO
29 C ATUALIDADES/LEGISLAçãO
30 A ATUALIDADES/LEGISLAçãO
31 E CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
32 C CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
33 A CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
34 E CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
35 C CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
36 C CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
37 A CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
38 B CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
39 D CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
40 D CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
41 E CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
42 B CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
43 D CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
44 E CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
45 D CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
46 C CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
47 D CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
48 C CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
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50 A CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
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UFCSPA - Concurso Público 07/2010
Gabaritos Definitivos
Cargo: 21 - Psicólogo / Área Clínica
(*) Questão(ões) anulada(s) - a pontuação será revertida a todos os candidatos
Questão Respostas Componente
1 C LíNGUA PORTUGUESA
2 E LíNGUA PORTUGUESA
3 B LíNGUA PORTUGUESA
4 E LíNGUA PORTUGUESA
5 E LíNGUA PORTUGUESA
6 C LíNGUA PORTUGUESA
7 C LíNGUA PORTUGUESA
8 E LíNGUA PORTUGUESA
9 E LíNGUA PORTUGUESA
10 D LíNGUA PORTUGUESA
11 C LíNGUA PORTUGUESA
12 A LíNGUA PORTUGUESA
13 A LíNGUA PORTUGUESA
14 B LíNGUA PORTUGUESA
15 A LíNGUA PORTUGUESA
16 E INFORMáTICA
17 B INFORMáTICA
18 C INFORMáTICA
19 A INFORMáTICA
20 E INFORMáTICA
21 A ATUALIDADES/LEGISLAçãO
22 D ATUALIDADES/LEGISLAçãO
23 C ATUALIDADES/LEGISLAçãO
24 D ATUALIDADES/LEGISLAçãO
25 E ATUALIDADES/LEGISLAçãO
26 A ATUALIDADES/LEGISLAçãO
27 D ATUALIDADES/LEGISLAçãO
28 C ATUALIDADES/LEGISLAçãO
29 C ATUALIDADES/LEGISLAçãO
30 A ATUALIDADES/LEGISLAçãO
31 B CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
32 B CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
33 B CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
34 C CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
35 A CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
36 C CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
37 D CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
38 A CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
39 E CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
40 E CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
41 C CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
42 A CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
43 C CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
44 A CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
45 D CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
46 D CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
47 B CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
48 A CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
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49 C CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
50 C CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
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UFCSPA - Concurso Público 07/2010
Gabaritos Definitivos
Cargo: 1 - Técnico de Laboratório / Área Alimentos
(*) Questão(ões) anulada(s) - a pontuação será revertida a todos os candidatos
Questão Respostas Componente
1 E LíNGUA PORTUGUESA
2 B LíNGUA PORTUGUESA
3 A LíNGUA PORTUGUESA
4 C LíNGUA PORTUGUESA
5 C LíNGUA PORTUGUESA
6 A LíNGUA PORTUGUESA
7 E LíNGUA PORTUGUESA
8 B LíNGUA PORTUGUESA
9 B LíNGUA PORTUGUESA
10 D LíNGUA PORTUGUESA
11 B LíNGUA PORTUGUESA
12 C LíNGUA PORTUGUESA
13 A LíNGUA PORTUGUESA
14 B LíNGUA PORTUGUESA
15 A LíNGUA PORTUGUESA
16 E INFORMáTICA
17 E INFORMáTICA
18 B INFORMáTICA
19 B INFORMáTICA
20 E INFORMáTICA
21 B ATUALIDADES/LEGISLAçãO
22 C ATUALIDADES/LEGISLAçãO
23 C ATUALIDADES/LEGISLAçãO
24 E ATUALIDADES/LEGISLAçãO
25 A ATUALIDADES/LEGISLAçãO
26 D ATUALIDADES/LEGISLAçãO
27 A ATUALIDADES/LEGISLAçãO
28 E ATUALIDADES/LEGISLAçãO
29 C ATUALIDADES/LEGISLAçãO
30 D ATUALIDADES/LEGISLAçãO
31 * CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
32 C CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
33 B CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
34 D CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
35 D CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
36 * CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
37 A CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
38 A CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
39 D CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
40 A CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
41 A CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
42 E CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
43 * CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
44 E CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
45 B CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
46 D CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
47 C CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
48 D CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
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UFCSPA - Concurso Público 07/2010
Gabaritos Definitivos
Cargo: 2 - Técnico de Laboratório / Área Informática
(*) Questão(ões) anulada(s) - a pontuação será revertida a todos os candidatos
Questão Respostas Componente
1 E LíNGUA PORTUGUESA
2 B LíNGUA PORTUGUESA
3 A LíNGUA PORTUGUESA
4 C LíNGUA PORTUGUESA
5 C LíNGUA PORTUGUESA
6 A LíNGUA PORTUGUESA
7 E LíNGUA PORTUGUESA
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16 E INFORMáTICA
17 E INFORMáTICA
18 B INFORMáTICA
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20 E INFORMáTICA
21 B ATUALIDADES/LEGISLAçãO
22 C ATUALIDADES/LEGISLAçãO
23 C ATUALIDADES/LEGISLAçãO
24 E ATUALIDADES/LEGISLAçãO
25 A ATUALIDADES/LEGISLAçãO
26 D ATUALIDADES/LEGISLAçãO
27 A ATUALIDADES/LEGISLAçãO
28 E ATUALIDADES/LEGISLAçãO
29 C ATUALIDADES/LEGISLAçãO
30 D ATUALIDADES/LEGISLAçãO
31 C CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
32 B CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
33 D CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
34 C CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
35 D CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
36 A CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
37 A CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
38 B CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
39 E CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
40 D CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
41 A CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
42 B CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
43 E CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
44 C CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
45 C CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
46 D CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
47 D CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
48 C CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
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49 B CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
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UFCSPA - Concurso Público 07/2010
Gabaritos Definitivos
Cargo: 3 - Técnico de Laboratório / Área Multimídia
(*) Questão(ões) anulada(s) - a pontuação será revertida a todos os candidatos
Questão Respostas Componente
1 E LíNGUA PORTUGUESA
2 B LíNGUA PORTUGUESA
3 A LíNGUA PORTUGUESA
4 C LíNGUA PORTUGUESA
5 C LíNGUA PORTUGUESA
6 A LíNGUA PORTUGUESA
7 E LíNGUA PORTUGUESA
8 B LíNGUA PORTUGUESA
9 B LíNGUA PORTUGUESA
10 D LíNGUA PORTUGUESA
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12 C LíNGUA PORTUGUESA
13 A LíNGUA PORTUGUESA
14 B LíNGUA PORTUGUESA
15 A LíNGUA PORTUGUESA
16 E INFORMáTICA
17 E INFORMáTICA
18 B INFORMáTICA
19 B INFORMáTICA
20 E INFORMáTICA
21 B ATUALIDADES/LEGISLAçãO
22 C ATUALIDADES/LEGISLAçãO
23 C ATUALIDADES/LEGISLAçãO
24 E ATUALIDADES/LEGISLAçãO
25 A ATUALIDADES/LEGISLAçãO
26 D ATUALIDADES/LEGISLAçãO
27 A ATUALIDADES/LEGISLAçãO
28 E ATUALIDADES/LEGISLAçãO
29 C ATUALIDADES/LEGISLAçãO
30 D ATUALIDADES/LEGISLAçãO
31 E CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
32 C CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
33 B CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
34 B CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
35 D CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
36 B CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
37 D CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
38 E CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
39 E CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
40 A CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
41 C CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
42 C CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
43 E CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
44 E CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
45 A CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
46 B CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
47 C CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
48 E CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
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1 de 2 18/10/2012 14:49
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49 C CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
50 A CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
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UFCSPA - Concurso Público 07/2010
Gabaritos Definitivos
Cargo: 7 - Técnico de Nutrição e Dietética
(*) Questão(ões) anulada(s) - a pontuação será revertida a todos os candidatos
Questão Respostas Componente
1 E LíNGUA PORTUGUESA
2 B LíNGUA PORTUGUESA
3 A LíNGUA PORTUGUESA
4 C LíNGUA PORTUGUESA
5 C LíNGUA PORTUGUESA
6 A LíNGUA PORTUGUESA
7 E LíNGUA PORTUGUESA
8 B LíNGUA PORTUGUESA
9 B LíNGUA PORTUGUESA
10 D LíNGUA PORTUGUESA
11 B LíNGUA PORTUGUESA
12 C LíNGUA PORTUGUESA
13 A LíNGUA PORTUGUESA
14 B LíNGUA PORTUGUESA
15 A LíNGUA PORTUGUESA
16 E INFORMáTICA
17 E INFORMáTICA
18 B INFORMáTICA
19 B INFORMáTICA
20 E INFORMáTICA
21 B ATUALIDADES/LEGISLAçãO
22 C ATUALIDADES/LEGISLAçãO
23 C ATUALIDADES/LEGISLAçãO
24 E ATUALIDADES/LEGISLAçãO
25 A ATUALIDADES/LEGISLAçãO
26 D ATUALIDADES/LEGISLAçãO
27 A ATUALIDADES/LEGISLAçãO
28 E ATUALIDADES/LEGISLAçãO
29 C ATUALIDADES/LEGISLAçãO
30 D ATUALIDADES/LEGISLAçãO
31 C CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
32 E CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
33 D CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
34 A CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
35 E CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
36 D CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
37 A CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
38 C CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
39 D CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
40 C CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
41 A CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
42 C CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
43 D CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
44 E CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
45 B CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
46 B CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
47 B CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
48 A CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
http://www.fundatec.com.br/home/portal/concursos/imprime.html
1 de 2 18/10/2012 14:52
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49 D CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
50 D CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
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2 de 2 18/10/2012 14:52
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UFCSPA - Concurso Público 07/2010
Gabaritos Definitivos
Cargo: 6 - Técnico de Tecnologia da Informação / Área Programação de Sistemas
(*) Questão(ões) anulada(s) - a pontuação será revertida a todos os candidatos
Questão Respostas Componente
1 E LíNGUA PORTUGUESA
2 B LíNGUA PORTUGUESA
3 A LíNGUA PORTUGUESA
4 C LíNGUA PORTUGUESA
5 C LíNGUA PORTUGUESA
6 A LíNGUA PORTUGUESA
7 E LíNGUA PORTUGUESA
8 B LíNGUA PORTUGUESA
9 B LíNGUA PORTUGUESA
10 D LíNGUA PORTUGUESA
11 B LíNGUA PORTUGUESA
12 C LíNGUA PORTUGUESA
13 A LíNGUA PORTUGUESA
14 B LíNGUA PORTUGUESA
15 A LíNGUA PORTUGUESA
16 E INFORMáTICA
17 E INFORMáTICA
18 B INFORMáTICA
19 B INFORMáTICA
20 E INFORMáTICA
21 B ATUALIDADES/LEGISLAçãO
22 C ATUALIDADES/LEGISLAçãO
23 C ATUALIDADES/LEGISLAçãO
24 E ATUALIDADES/LEGISLAçãO
25 A ATUALIDADES/LEGISLAçãO
26 D ATUALIDADES/LEGISLAçãO
27 A ATUALIDADES/LEGISLAçãO
28 E ATUALIDADES/LEGISLAçãO
29 C ATUALIDADES/LEGISLAçãO
30 D ATUALIDADES/LEGISLAçãO
31 D CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
32 D CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
33 D CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
34 A CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
35 * CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
36 C CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
37 A CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
38 E CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
39 A CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
40 D CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
41 A CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
42 A CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
43 * CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
44 E CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
45 D CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
46 D CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
47 D CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
48 E CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
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