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Prova OLIVEIRAPREV de OliveiraMG - Gestão de Concursos - 2016 - para Professor Regente 6 Ao 9 - Educação Religiosa.pdf

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CONCURSO PARA PROVIMENTO 
DE CARGOS DA PREFEITURA MUNICIPAL 
DE OLIVEIRA
Edital Nº 01/2016
PROFESSOR REG 6º AO 9º 
EDUCAÇÃO RELIGIOSA
Código: 325
LEIA COM ATENÇÃO AS SEGUINTES INSTRUÇÕES
1. Este caderno contém as questões da Prova Objetiva.
2.	 Use	 o	 rascunho	 da	 Folha	 de	 Respostas	 reproduzido	 ao	 final	 deste	 caderno	 APENAS	 para	 marcar	 
o Gabarito.
3.	 Ao	receber	a	Folha de Respostas da Prova Objetiva:
•	 Confira	seu	nome,	número	de	inscrição	e	o	cargo.
•	 Assine,	A TINTA,	no	espaço	próprio	indicado.
4. ATENÇÃO:	transcreva	no	espaço	apropriado	da	sua	FOLHA DE RESPOSTAS,	com	sua	caligrafia	usual,	
mantendo	as	letras	maiúsculas	e	minúsculas,	desconsiderando	aspas	e	autoria,	a	seguinte	frase:
“Esperar é reconhecer-se incompleto.” Guimarães Rosa
ATENÇÃO:
FOLHA DE RESPOSTAS SEM ASSINATURA NÃO TEM VALIDADE.
5.	 Ao	transferir	as	respostas	para	a	Folha de Respostas:
•	 use	apenas	caneta	esferográfica	azul	ou	preta;
•	 preencha,	 sem	 forçar	 o	 papel,	 toda	 a	 área	 reservada	 à	 letra	 correspondente	 à	
resposta	solicitada	em	cada	questão;
•	 assinale somente uma	alternativa	em	cada	questão.
Sua	resposta	NÃO	será	computada	se	houver	marcação	de	mais	de	uma	alternativa,	
questões	não	assinaladas	ou	rasuras.	
NÃO DEIXE NENHUMA QUESTÃO SEM RESPOSTA.
A Folha de Respostas não	deve	ser	dobrada,	amassada	ou	rasurada.
ATENÇÃO:	Período	de	Sigilo	–	Não	será	permitido	ao	candidato	se	ausentar	em	definitivo	da	sala	de	provas	antes	de	decorrida	
1	(uma)	hora	do	início	das	provas. O	tempo	de	duração	das	provas	abrange	a	distribuição	das	provas,	assinatura	da	Folha	
de	Respostas,	a	 transcrição	das	respostas	do	Caderno	de	Questões	da	Prova	Objetiva	para	a	Folha	de	Respostas.	Será	
proibido,	durante	a	realização	das	provas,	fazer	uso	ou	portar,	mesmo	que	desligados,	telefone	celular,	relógios,	pagers,	beep,	
agenda	eletrônica,	calculadora,	walkman,	notebook,	palmtop,	gravador,	transmissor/receptor	de	mensagens	de	qualquer	tipo	
ou	qualquer	outro	equipamento	eletrônico.	Os	candidatos	não	poderão	utilizar,	em	hipótese	alguma,	lápis,	lapiseira,	corretivos,	
borracha	ou	outro	material	 distinto	do	constante	no	 item	9.4.11.	Poderá,	ainda,	 ser	eliminado	o	candidato	que	 tratar	 com	
falta	de	urbanidade	os	examinadores,	auxiliares,	aplicadores	ou	autoridades	presentes.	Não	haverá	substituição	da	Folha	de	
Respostas	da	Prova	Objetiva	por	erro	do	candidato.	Durante	o	período	de	realização	das	provas,	não	será	permitido	o	uso	de	
óculos	escuros,	boné,	chapéu,	gorro,	lenço	ou	similares.	O	candidato	não	poderá	levar	o	seu	Caderno	de	Questões	da	Prova	
Objetiva.	Ao	término	do	prazo	estabelecido	para	a	prova,	os	três	últimos	candidatos	deverão	permanecer	na	sala	até	que	o	
último	candidato	termine	sua	prova,	devendo	todos	assinar	a	Ata	de	Sala,	atestando	a	idoneidade	da	fiscalização	das	provas,	
retirando-se	da	sala	de	prova	de	uma	só	vez.
O caderno de questões e o gabarito da Prova Objetiva serão divulgados nos endereços eletrônicos 
<www.gestaodeconcursos.com.br> no dia 5 de setembro de 2016.
DURAÇÃO MÁXIMA DA PROVA: 3 (TRÊS) HORAS
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ATENÇÃO
Sr.(a)	Candidato(a),
Antes	 de	 começar	 a	 fazer	 a	 prova,	 confira	 se	 este	 caderno	 contém,	 ao	 todo,	 
40 (quarenta) questões de múltipla escolha,	 cada	 uma	 constituída	 de	 
4	 (quatro)	 alternativas	 de	 respostas,	 assim	 distribuídas:	 15	 (quinze)	
questões de Português,	 10 (dez) questões de Conhecimentos Gerais e 
15 (quinze) questões de Conhecimentos Específicos,	todas	perfeitamente	legíveis.
Havendo	 algum	problema,	 informe	 imediatamente ao aplicador de provas para que 
ele	tome	as	providências	necessárias.
Caso	 não	 observe	 essa	 recomendação,	 não	 lhe	 caberá	 qualquer	 reclamação	 ou	 
recursos posteriores.
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3
PORTUGUÊS
INSTRUÇÃO: Leia	o	 texto	a	 seguir	 para	 responder	às	
questões de 1 a 5.
Cientistas descobrem planeta potencialmente 
habitável ‘perto’ da terra
Cientistas australianos identificaram um exoplaneta 
potencialmente habitável a 14 anos-luz da Terra – 
distância relativamente curta no espaço.
Pesquisadores	da	Universidade	de	Nova	Gales	do	Sul	
descobriram	 que	 o	 planeta,	 que	 tem	 mais	 de	 quatro	
vezes	a	massa	da	Terra,	é	um	dos	 três	que	orbitam	a	
estrela	anã	Wolf	1061.
“É	 uma	 descoberta	 particularmente	 animadora,	 pois	
todos	os	três	planetas	têm	uma	massa	baixa	o	bastante	
para	 serem	 potencialmente	 rochosos	 e	 de	 superfície	
sólida.	E	o	planeta	do	meio,	Wolf	1061c,	está	na	zona	
(chamada	 de)	 ‘Cachinhos	 Dourados’,	 onde	 pode	 ser	
viável	a	existência	de	água	em	estado	líquido	–	e	talvez	
até	 vida”,	 afirmou	 um	 dos	 autores	 do	 estudo,	 Duncan	
Wright.
A	estrela	anã	Wolf	1061,	que	os	três	planetas	descobertos	
orbitam,	é	relativamente	fria	e	estável.	Os	planetas	têm	
orbitas	de	cinco,	18	e	67	dias.
As	massas	 são	pelo	menos	1,4,	 4,3	e	5,2	 vezes	a	da	
Terra,	respectivamente.
O	planeta	maior	fica	de	fora	do	limite	da	área	habitável	
e	 provavelmente	 também	 é	 rochoso,	 enquanto	 que	 o	
planeta	 menor	 está	 perto	 demais	 da	 estrela	 para	 ser	
habitável.
Gliese
Robert	Wittenmyer,	que	também	participou	da	pesquisa,	
disse	à	BBC	Brasil	que	a	descoberta	da	super-Terra	é	
tão	importante	quanto	à	de	outro	planeta	potencialmente	
habitável	fora	de	nosso	Sistema	Solar,	Gliese	667Cc.
Anunciado	em	fevereiro	de	2012,	o	Gliese	667Cc	é	outro	
planeta	da	classe	super-Terra,	uma	classe	de	planetas	
com o tamanho entre os de planetas rochosos como 
Terra	e	Marte	e	os	gigantes	gasosos	Júpiter	e	Saturno.
O	 Gliese	 667Cc	 tem	 cerca	 de	 4,5	 vezes	 a	 massa	 da	
Terra,	demora	28	dias	para	completar	a	órbita	em	volta	
de	sua	estrela	e	está	a	22	anos-luz.
Pequenos	 planetas	 rochosos	 são	 abundantes	 em	
nossa	galáxia,	e	sistemas	com	muitos	planetas	também	
parecem	 ser	 comuns.	 No	 entanto,	 a	 maioria	 dos	
exoplanetas	 rochosos	 descobertos	 até	 agora	 estão	 a	
centenas	–	ou	até	milhares	–	de	anos-luz.
Atmosfera
Wittenmyer	 afirmou	 à	 BBC	 Brasil	 que	 a	 equipe	 de	
cientistas	 só	 poderá	 analisar	 a	 atmosfera	 do	 planeta	
quando	ele	passar	em	frente	à	estrela.
“Vamos	 usar	 nosso	 telescópio	 Minerva	 para	 procurar	
por	trânsitos	em	fevereiro,	quando	a	estrela	poderá	ser	
observada	de	novo.	Se	(o	planeta)	transitar	(em	frente	à	
estrela),	será	a	melhor	chance,	pois	(o	sistema)	está	tão	
perto (da Terra).”
O	cientista	afirma	que,	caso	eles	consigam	observar	o	
planeta	em	trânsito	em	frente	à	estrela	Wolf	1061,	eles	
poderão	medir	seu	raio,	densidade	e	atmosfera.
A	 equipe	 da	 Universidade	 de	 Nova	 Gales	 do	 Sul	
conseguiu	fazer	a	descoberta	observando	a	estrela	anã	
com	instrumentos	específicos	do	Observatório	Europeu	
do	Sul	em	La	Silla,	no	Chile.
“Nossa	 equipe	 desenvolveu	 uma	 nova	 técnica	 que	
melhora	a	análise	de	dados	deste	 instrumento	preciso,	
construído	 para	 a	 caça	 de	 planetas,	 e	 nós	 estudamos	
mais	 de	 uma	 década	 de	 observações	 da	Wolf	 1061”,	
disse	o	professor	Chris	Tinney,	chefe	do	setor	de	Ciência	
Exoplanetária	da	universidade	australiana.
“Estes	 três	 planetas	 bem	 do	 nosso	 lado	 se	 juntam	 ao	
pequeno,	porém	crescente,	grupo	de	mundos	rochosos	
potencialmente	 habitáveis	 orbitando	 estrelas	 próximas	
mais	frias	que	nosso	Sol”,	acrescentou.
“É	 fascinante	observar	a	 vastidão	do	espaço	e	pensar	
que	 uma	 estrela	 tão	 próxima	 de	 nós	 –	 um	 vizinho	 
próximo	 –	 pode	 ter	 um	 planeta	 habitável”,	 afirmou	
Duncan	Wright.
BBC	BRASIL.	Cientistas	descobrem	planeta	potencialmente	
habitável	perto	da	Terra.	17	dez.	2015.	BBC Brasil. 
Disponível	em:	<http://www.bbc.com/portuguese/
noticias/2015/12/151217_novo_planeta_wolf1061_fn>.	 
Acesso	em:	18	dez.	2015(adaptação).
QUESTÃO 1
Analise	as	afirmativas	a	seguir.
I.	 O	planeta	recém-descoberto	possui	uma	massa	
4,5	vezes	maior	que	a	da	Terra.
II.	 A	 descoberta	 do	 planeta	 é	 particularmente	
animadora	 porque	 ele	 possui	 condições	 que	 o	
tornam	potencialmente	habitável.
III.	 Atualmente,	 o	 planeta	 não	 está	 visível	 para	 os	
cientistas	por	estar	atrás	da	estrela	em	torno	do	
qual habita.
De	acordo	com	o	texto,	estão	corretas	as	afirmativas:
A)	 I	e	II,	apenas.
B)	 I	e	III,	apenas.
C)	 II	e	III,	apenas.
D)	 I,	II	e	III.
QUESTÃO 2
Releia	o	trecho	a	seguir:
“‘Nossa	 equipe	 desenvolveu	 uma	 nova	 técnica	 que	
melhora	a	análise	de	dados	deste	 instrumento	preciso,	
construído	 para	 a	 caça	 de	 planetas,	 e	 nós	 estudamos	
mais	 de	 uma	 década	 de	 observações	 da	 Wolf	 1061’,	
disse	o	professor	Chris	Tinney,	chefe	do	setor	de	Ciência 
Exoplanetária da universidade australiana.”
Em	relação	à	locução	destacada	no	trecho	anterior,	de	
acordo	com	o	texto,	pode-se	afirmar	que	ela	se	refere:
A)	 ao	estudo	dos	planetas	que	estão	fora	do	sistema	
solar ao qual pertence a Terra.
B)	 aos	 conhecimentos	 adquiridos	 sobre	 a	 análise	
do	espaço,	ou	seja,	o	que	está	além	da	Terra.
C)	 à	pesquisa	astronômica	que	busca	planetas	com	
condições	habitáveis	para	os	seres	vivos.
D)	 à	 busca	 por	 planetas,	 em	 todo	 o	 espaço,	 que	
possuam	 formas	 de	 vida,	 mesmo	 as	 mais	
elementares.
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4
QUESTÃO 3
Leia	as	considerações	a	seguir:
I.	 Em	 “Cientistas	 australianos	 identificaram	 um	
exoplaneta	potencialmente	habitável	a	14	anos-luz	 
da Terra – distância relativamente curta no 
espaço.”,	 o	 travessão	 foi	 utilizado	 para	 separar	
uma	expressão	explicativa.
II.	 Em	 “E	o	planeta	do	meio, Wolf 1061c,	 está	na	
zona	(chamada	de)	‘Cachinhos	Dourados’,	onde	
pode	ser	viável	a	existência	de	água	em	estado	
líquido	–	e	talvez	até	vida.”,	o	nome	do	planeta	foi	
colocado	entre	vírgulas	por	tratar-se	de	vocativo.
III.	 Em	“É	fascinante	observar	a	vastidão	do	espaço	
e	pensar	que	uma	estrela	tão	próxima	de	nós	–	um	
vizinho	próximo	–	pode	ter	um	planeta	habitável	
[...]”,	 as	 aspas	 são	 indicativos	 de	 mudança	 de	
interlocutor.
Estão	corretas	as	considerações:
A)	 I	e	II,	apenas.
B)	 I	e	III,	apenas.
C)	 II	e	III,	apenas.
D)	 I,	II	e	III.
QUESTÃO 4
Releia	o	trecho	a	seguir.
“[...]	Estes	três	planetas	bem	do	nosso	lado	se	juntam	ao	
pequeno,	porém	crescente,	grupo	de	mundos	rochosos	
potencialmente	 habitáveis	 orbitando	 estrelas	 próximas	
mais	frias	que	nosso	Sol	[...]”
Em	relação	ao	conectivo	destacado,	sem	perda	de	seu	
sentido	 original,	 esse	 trecho	 não pode ser reescrito 
conforme	consta	em:
A)	 Estes	três	planetas	bem	do	nosso	lado	se	juntam	
ao	pequeno,	mas	 crescente,	grupo	de	mundos	
rochosos	 potencialmente	 habitáveis	 orbitando	
estrelas	próximas	mais	frias	que	nosso	Sol.
B)	 Estes	 três	 planetas	 bem	 do	 nosso	 lado	 se	
juntam	 ao	 pequeno,	 todavia	 crescente,	 grupo	
de	mundos	rochosos	potencialmente	habitáveis	
orbitando	estrelas	próximas	mais	frias	que	nosso	
Sol.
C)	 Estes	 três	 planetas	 bem	 do	 nosso	 lado	 se	
juntam	ao	pequeno,	portanto	 crescente,	grupo	
de	mundos	rochosos	potencialmente	habitáveis	
orbitando	estrelas	próximas	mais	frias	que	nosso	
Sol.
D)	 Estes	 três	 planetas	 bem	 do	 nosso	 lado	 se	
juntam	ao	pequeno,	contudo	 crescente,	 grupo	
de	mundos	rochosos	potencialmente	habitáveis	
orbitando	estrelas	próximas	mais	frias	que	nosso	
Sol.
QUESTÃO 5
Analise	as	considerações	a	seguir:
I.	 Em	“Vamos	usar	nosso	telescópio	Minerva	para	
procurar	por	trânsitos	em	fevereiro	[...]”,	o	verbo	
“procurar”	 foi	 utilizado	 com	 a	 preposição	 “por”,	
mas	admite,	em	outras	situações,	ser	usado	sem	
ela.
II.	 “Super-Terra”,	 “exoplaneta”	 e	 “ano-luz”	 são	
palavras	 formadas	 pelo	 mesmo	 processo	 de	
formação	de	palavras.
III.	 Em	“[...]	construído	para	a	caça	de	planetas	[...]”,	 
o	substantivo	“caça”	foi	utilizado	com	a	preposição	
“de”	 e	 não	 admite,	 em	 outras	 situações,	 ser	
utilizado sem ela.
Estão	incorretas	as	considerações:
A)	 I	e	II,	apenas.
B)	 I	e	III,	apenas.
C)	 II	e	III,	apenas.	
D)	 I,	II	e	III.
INSTRUÇÃO: Leia	o	 texto	a	 seguir	 para	 responder	às	
questões de 6 a 10.
Empresários querem criar novo país na Europa – 
com polícia e leis próprias
Sui generis almeja ser uma nação bem diferente: 
com uma sociedade igualitária e livre.
Procuram-se	 pessoas	 jovens,	 criativas	 e	 inovadoras	
para	 viver	 de	 graça	 em	 ilhas	 paradisíacas	 da	 Europa.	
Garantem-se	 fundos	 de	 investimento	 para	 iniciar	 suas	
startups	 e	 auxílio	 de	 empreendedores	 experientes	
para	 tocar	 novos	 negócios	 em	 um	 país	 novinho	 em	 
folha	 –	 política	 e	 economicamente	 independente	 de	
qualquer	outro	governo.	Só	não	há	ainda	data	confirmada	
para	a	contratação.
É que o Sui generis,	um	microestado	privado	idealizado	
por	empresários	canadenses,	ainda	não	tem	um	endereço	
definido	 –	 nem	 prazo	 para	 sair	 do	 papel.	 Precisam,	
primeiro,	 encontrar	 uma	 nação	 que	 tope	 vender	 um	
espaço	de	terra	a	eles.	Quatro	possíveis	lugares	podem	
se	 transformar	 no	 país	Sui generis:	Açores	 (Portugal),	
Møn	 (Dinamarca),	 Golfo	 Kvarner	 (Croácia)	 e	 Hiiumaa	
(Estônia).		Mas	ainda	não	há	nenhuma	negociação	em	
curso	–	apenas	um	estudo	para	avaliar	a	viabilidade	de	
fundar	o	país	em	um	desses	lugares.
A	intenção	dos	canadenses	é	construir	uma	nação	bem	
diferente	 das	 outras:	 uma	 sociedade	 igualitária	 e	 livre.	
Sem	 impostos	 ou	 taxas,	 com	 espaços	 que	 estimulem	
a	 criatividade,	 num	 sistema	 de	 economia	 baseado	 na	
disseminação	da	informação.
Para	manter	essa	sociedade,	os	moradores	precisarão	
dedicar	 algumas	 horas	 diárias	 para	 reduzir	 os	 gastos	
do	 país,	 trabalhando	 em	 diversas	 atividades,	 como	
educação,	 construção	 civil,	 administração.	 E	 ainda	
ganham	uns	trocados	por	isso:	o	expediente	gera	renda	
suficiente	 para	 pagar	 o	 aluguel	 (apenas	 empresários	
dispostos a levar seus novos empreendimentos para Sui 
generis	não	pagam	aluguel).
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5
Os	 empresários	 acreditam	 que,	 em	 alguns	 anos,	
devem	encontrar	o	 lugar	 ideal	e	encontrar	 investidores	
interessados	 em	 comprar	 as	 terras	 e	 tirar	 o	 país	
utópico	do	papel.	Segundo	eles,	cidades	como	Songdo,	
(construída	do	zero	para	ser	uma	zona	de	livre	comércio	
e	referência	no	mundo	de	negócios)	na	Coreia	do	Norte,	
mostram	que	a	ideia	poderia	funcionar	muito	bem.
CASTRO,	Carol.	Empresários	querem	criar	novo	país	na	
Europa	–	com	polícia	e	leis	próprias.	22	fev.	2016.	Super 
Interessante.	Disponível	em:	<	http://zip.net/bjsWm7>.	 
Acesso	em:	23	fev.	2016	(adaptado).
QUESTÃO 6
Analise	as	afirmativas	a	seguir.
I.	 A	ideia	dos	empresários	canadenses	é	construir	
um	país	sem	impostos	ou	taxas;	as	pessoas	que	
lá	fossem	morar	pagariam	apenas	aluguel.
II.	 A	 proposta	 é	 de	 que	 o	 novo	 país	 não	 esteja	
vinculado	política	e	economicamente	a	nenhum	
outro.
III.	 Existem	exemplos	que	 levam	a	crer	que	a	 ideia	
pode dar certo.
De	acordo	com	o	texto,	estão	corretas	as	afirmativas:
A)	 I	e	II,	apenas.
B)	 I	e	III,	apenas.
C)	 II	e	III,	apenas.	
D)	 I,	II	e	III.
QUESTÃO 7
Releia	o	trecho	a	seguir.
“[...] encontrar investidores interessados em comprar as 
terras	e	tirar	o	país	utópico do papel.”
De	acordo	com	o	contexto	em	que	aparece,	a	palavra	
destacada não	pode	ser	substituída	por:
A)	 desconhecido
B)	 quimérico
C)	 sonhado
D)	 fantasioso
QUESTÃO 8
Leia	o	trecho	a	seguir.
“Mas	 ainda	 não	 há	 nenhuma	 negociação	 em	 curso	 –	
apenas	um	estudo	para	avaliar	a	viabilidade	de	fundar	o	
país	em	um	desses	lugares.”
Em	 relação	 ao	 uso	 do	 travessão	 nesse	 trecho	 e	 de	
acordo	 com	 a	 norma	 padrão,	 assinale	 a	 alternativa	
INCORRETA.A)	 Pode	ser	substituído	por	vírgula.
B)	 Foi	usado	para	separar	uma	explicação.
C)	 Pode	ser	substituído	por	parêntese,	desde	que	
devidamente	fechado	no	final	da	frase.
D)	 Foi usado para separar um vocativo.
QUESTÃO 9
De	acordo	com	o	texto,	são	objetivos	da	criação	do	país	
Sui Generis,	EXCETO:
A)	 A	 construção	 de	 uma	 sociedade	 menos	
estratificada	socialmente.
B)	 A	 formação	 de	 um	 país	 que	 privilegie	 uma	
economia	baseada	na	dispersão	de	informação.
C)	 A	 constituição	 de	 uma	 nação	 formada	 por	
investidores interessados em comprar terras.
D)	 A	composição	de	um	estado	que	se	baseie	no	
empreendedorismo.
QUESTÃO 10
Assinale	 a	 alternativa	 cuja	 palavra	 destacada	 não 
desempenhe	uma	função	adverbial.
A)	 “[...]	 política	 e	 economicamente	 independente 
de	qualquer	outro	governo.
B)	 “[...]	 idealizado	 por	 empresários	 canadenses,	
ainda	não	tem	um	endereço	definido”.
C)	 “[...] apenas um estudo para avaliar a viabilidade 
de	fundar	o	país	em	um	desses	lugares.”
D)	 “[...]	mostram	que	a	ideia	poderia	funcionar	muito	
bem.”
INSTRUÇÃO:	 Leia	o	 texto	a	 seguir	 para	 responder	às	
questões de 11 a 15.
Éramos três (só que não)
A polêmica sobre o total de Reis Magos
[…]	Mas	o	problema	dos	Três	Reis	Magos	é	diferente:	
a	 quantidade.	 Não	 há	 nenhuma	 evidência	 histórica,	
nem	 mesmo	 na	 Bíblia,	 de	 que	 foram	 três	 homens	
que	 visitaram	 Jesus	 (ou	 mesmo	 de	 que	 eram	 reis).	 
O	 que	 a	 Bíblia	 diz	 é	 que	 “alguns	 magos	 do	 Oriente	
chegaram	 a	 Jerusalém”,	 e	 a	 noção	 de	 que	 foram	
três	 surgiu	 por	 causa	 dos	 presentes:	 ouro,	 incenso	
e	 mirra.	 Ainda	 assim,	 a	 existência	 de	 “magos”	
(homens	 perambulantes)	 no	 Oriente	 foi	 registrada	 em	 
documentos	antigos.
THOMAS,	Jennifer	Ann.	Reais	ou	inventados?	 
A	verdade	sobre	Robin	Hood,	Rei	Arthur	e	outras	 
16	figuras	polêmicas.	Edição	148.	Mundo Estranho. 
Disponível	em:	<http://zip.net/bxtqDh>.	 
Acesso	em:	20	jul.	2016.	(Fragmento	adaptado).
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6
QUESTÃO 11
Analise	as	assertivas	a	seguir	 sobre	o	que	é	afirmado	
no	texto	em	relação	às	pessoas	que	visitaram	Jesus	em	
seu nascimento.
I.	 Não	fica	claro	que	os	visitantes	eram	reis.
II.	 Não	foi	três	o	número	de	pessoas	que	visitaram	
Jesus.
III.	 O	número	de	presentes	recebidos	provavelmente	
determinou	o	número	de	visitantes.
De	acordo	com	o	texto,	estão	corretas	as	afirmativas:
A)	 I	e	II,	apenas.
B)	 I	e	III,	apenas.
C)	 II	e	III,	apenas.
D)	 I,	II	e	III.
QUESTÃO 12
Releia	o	trecho	a	seguir:
Ainda	 assim,	 a	 existência	 de	 “magos”	 (homens	
perambulantes)	 no	 Oriente	 foi	 registrada	 em	
documentos	antigos.
Sobre	os	parênteses	nesse	trecho,	assinale	a	alternativa	
INCORRETA.
A)	 Foram utilizados para isolar um vocativo.
B)	 Podem	ser	substituídos	por	vírgulas.
C)	 Inserem	uma	explicação.
D)	 Podem	ser	substituídos	por	travessões.
QUESTÃO 13
Sobre	 o	 uso	 da	 palavra	 “nenhuma”,	 que	 aparece	 no	
trecho	 “Não	 há	 nenhuma	 evidência	 histórica	 […]”,	
assinale a alternativa incorreta,	de	acordo	com	a	norma	
padrão.
A)	 Pode	 ser	 utilizada	 com	 valor	 positivo	 em	
contextos	 como:	 “Mais	 que	 nenhuma	 das	
candidatas acertou toda a prova.”.
B)	 Nessa	acepção,	 pode	 se	 flexionar	 em	número:	
“nenhumas	evidências	históricas”.
C)	 Pode	 ser	 substituída	 por	 “nem	 uma”	 nos	
contextos	em	que	aparecer.
D)	 É	a	negação	de	“alguma”.
QUESTÃO 14
Assinale	 a	 alternativa	 em	 que	 palavra	 destacada	
apresentada não	 pertence	à	mesma	classe	gramatical	
das demais.
A)	 “Mas	 o	 problema	 dos	 Três	 Reis	 Magos	 é	
diferente:	a	quantidade.”
B)	 “Não	 há	 nenhuma	 evidência	 histórica,	 nem	
mesmo na Bíblia […].”
C)	 “O	 que	 a	 Bíblia	 diz	 é	 que	 ‘alguns	 magos	 do	
Oriente	chegaram	a	Jerusalém’		[…]”.
D)	 “[…]	 a	 existência	 de	 ‘magos’	 (homens	
perambulantes)	 no	 Oriente	 foi	 registrada em 
documentos	antigos.”
QUESTÃO 15
Releia	o	trecho	a	seguir.
“[…]	a	existência	de		‘magos’		(homens	perambulantes) 
no	Oriente	foi	registrada	em	documentos	antigos.”
Assinale	 a	 alternativa	 incorreta	 em	 relação	 à	 palavra	
destacada desse trecho.
A)	 Pode,	nessa	acepção	e	sem	prejuízo	do	sentido	
original	do	trecho,	ser	substituída	por	“vagante”.
B)	 Trata-se	 de	 um	 adjetivo	 flexionado	 apenas	 em	
número.
C)	 Qualifica	o	substantivo	“homens”.
D)	 É	 formada	pela	 junção	de	um	prefixo	ao	verbo	
“perambular”.
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7
CONHECIMENTOS GERAIS
QUESTÃO 16
Analise	 as	 afirmativas	 a	 seguir	 sobre	 o	 município	 de	
Oliveira.
I.	 Está	 localizado	 no	 circuito	 regional	 Vale	 das	
Vertentes.
II.	 Sua	economia	se	baseia	no	setor	agropecuário.		
III.	 A	 Semana	 Santa	 é uma das principais 
manifestações	culturais	da	cidade.
IV.	 Leonardo	 Ananias	 Leão	 é	 o	 vice-prefeito	 da	
cidade.
Estão	corretas	as	afirmativas:
A)	 I	e	II,	apenas.
B)	 II	e	III,	apenas.	
C)	 III	e	IV,	apenas.
D)	 I	e	III,	apenas.
QUESTÃO 17
Em	 relação	 à	 Lei	 Orgânica	 do	 Município	 de	 Oliveira,	
assinale a alternativa CORRETA. 
A)	 O	 município	 poderá	 ser	 divido	 em	 distritos	
criados,	 organizados	 e	 suprimidos	 por	 lei	
estadual.
B)	 O	 município	 não	 tem	 direito	 à	 participação	 no	
resultado	da	exploração	de	petróleo,	gás	natural,	
de recursos	 hídricos	 para	 fins	 de	 geração	 de	
energia	elétrica	e	de	outros	recursos	minerais	de	
seu	território. 
C)	 Apenas	os	cidadãos	com	residência	comprovada	
em	 Oliveira	 têm	 direito	 de	 requerer	 e	 obter	
informações	 sobre	 as	 finanças	 municipais,	
ressalvadas	 aquelas	 cujos	 sigilos	 sejam,	
temporariamente,	 imprescindíveis	 à	 segurança	
do	município.
D)	 Ao	término	de	seus	mandatos,	os	vereadores	de	
Oliveira	devem	fazer	a	declaração	de	seus	bens,	
que	 será	 resumida	 em	 ata	 e	 divulgada	 para	
conhecimento	público.
QUESTÃO 18
Sobre	o	processo	de	posse	no	cargo	de	prefeito	previsto	
na	 Lei	 Orgânica	 do	 Município	 de	 Oliveira,	 assinale	 a	
alternativa CORRETA. 
A)	 A	posse	do	prefeito	é	dada	pelo	governador	do	
estado. 
B)	 A	 posse	 do	 prefeito	 é dada pela	 Câmara	
Municipal. 
C)	 A	 Lei	 Orgânica	 do	 Município	 de	 Oliveira	 não	
regulamenta	o	empossamento	do	prefeito.
D)	 A	posse	de	prefeito	é	atribuição	do	Tribunal	de	
Contas	do	Estado.					
QUESTÃO 19
Sobre	as	atribuições	da	Câmara	Municipal	de	Oliveira,	
previstas	 na	 Lei	 Orgânica	 do	Município,	 assinale	 com	 
V	as	afirmativas	verdadeiras e com F as falsas.
(			)	Cabe	 à	 Câmara	 Municipal	 legislar	 no	 que	 diz	
respeito	à	criação	de	distritos	industriais.
(			)	Cabe	 à	 Câmara	 Municipal	 legislar quanto ao 
estabelecimento e à	 implantação	 da	 política	 de	
educação	para	o	trânsito. 
(			)	Cabe	 à	 Câmara	 Municipal	 legislar	 quanto	 ao	
registro,	 acompanhamento	 e	 fiscalização	 das	
concessões	 de	 pesquisa	 e	 exploração	 dos	
recursos	hídricos	e	minerais	de	seu	território.
(			)	Cabe	à	Câmara	Municipal	autorizar	o	prefeito	a	
se	ausentar	do	município,	quando	sua	ausência	
for	inferior	a	15	(quinze)	dias.	
Assinale	a	sequência	CORRETA. 
A)	 F F V V
B)	 V V V F
C)	 V F F V
D)	 F V F F
QUESTÃO 20
De	acordo	com	o	previsto	na	Lei	Orgânica	do	Município	
de	 Oliveira	 sobre	 as	 atribuições	 do	 cargo	 de	 prefeito,	
analise	as	afirmações	seguir.	
I.	 Sancionar,	 promulgar	 e	 fazer	 publicar	 leis,	
aprovadas	pela	Câmara	Municipal.	
II.	 Publicar,	 em	 até	 30	 (trinta)	 dias	 após	 o	
encerramento	 de	 cada	 semestre,	 o	 relatório	
resumido	da	execução	orçamentária.
III.	 Definir	 as	 atribuições,	 competências,	 direitos	 e	
deveres	dos	secretários	municipais.
IV.	 É	 facultativo	 ao	 prefeito	 municipal	 delegar	 a	
atribuição	 de	 decretar	 desapropriação	 por	
necessidade ou utilidade pública ou por interesse 
social.
Estão	corretas	as	afirmativas:
A)	 I	e	II,	apenas.B)	 II	e	III,	apenas.
C)	 II	e	IV,	apenas.
D)	 I,	III	e	IV,	apenas.
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8
QUESTÃO 21
Sobre	as	Olimpíadas,	analise	as	afirmativas	a	seguir.
I.	 Os	Jogos	Olímpicos	de	2016	serão	realizados	no	
Brasil	 nas	 cidades	 do	Rio	 de	 Janeiro	 e	 de	São	
Paulo.			
II.	 Os	Jogos	Olímpicos	do	Brasil	serão	os	primeiros	
a	serem	realizados	em	um	país	latino-americano.	
III.	 A	Argentina	sediou	os	Jogos	Olímpicos	em	1978.
IV.	 Os	 próximos	 Jogos	 Olímpicos	 serão	 realizados	
na	cidade	de	Tóquio	no	Japão.
Estão	corretas	as	afirmativas:
A)	 I	e	II,	apenas.
B)	 I,	III	e	IV,	apenas.
C)	 II,	III	e	IV,	apenas.
D)	 II	e	IV,	apenas.
QUESTÃO 22
Sobre	 os	 Direitos	 Sociais	 definidos	 pela	 Constituição	
Federal,	analise	as	afirmativas	a	seguir.	
I.	 O	seguro-desemprego	é	garantido	ao	trabalhador	
no	caso	de	desemprego	voluntário.
II.	 A	 Constituição	 Federal	 determina	 que	 a	
remuneração	 do	 trabalho	 noturno	 seja	 igual	 ou	
superior à do trabalho diurno.
III.	 A	 Constituição	 Federal	 garante	 adicional	 de	
remuneração	 para	 as	 atividades	 penosas,	
insalubres	ou	perigosas,	na	forma	da	lei.
IV.	 A	Constituição	Federal	garante	a	 irredutibilidade	
do	 salário,	 salvo	 o	 disposto	 em	 convenção	 ou	
acordo coletivo.
Estão	corretas	as	afirmativas:
A)	 I	e	II,	apenas.
B)	 III	e	IV,	apenas.
C)	 II	e	IV,	apenas.
D)	 I,	II,	III	e	IV.
QUESTÃO 23
Sobre	 os	 Direitos	 Políticos	 previstos	 na	 Constituição	
Federativa	do	Brasil,	é correto	afirmar:	
A)	 O alistamento eleitoral é	 obrigatório	 para	 os	
analfabetos.			
B)	 O	 alistamento	 eleitoral	 é	 obrigatório	 para	 os	
maiores	de	18	(dezoito)	anos	durante	o	período	
de	serviço	militar.	
C)	 Para	 a	 candidatura	 de	 Juiz	 de	 Paz	 no	 Distrito	
Federal,	o	candidato	deverá	comprovar	a	idade	
mínima	de	30	(trinta)	anos.	
D)	 A	idade	mínima	para	se	candidatar	ao	cargo	de	
vereador	é	de	18	(dezoito)	anos.
QUESTÃO 24
Pedro	 é	 servidor	 público,	 detentor	 de	 dois	 cargos	 de	
médico	na	Prefeitura	Municipal	de	Oliveira	e	completará	
75	 (setenta	 e	 cinco)	 anos	 de	 idade	 em	 2	 de	 agosto	
de	 2016.	 Com	 base	 nessas	 informações,	 analise	 as	
afirmativas	a	seguir.
I.	 A	 Constituição	 Federal	 garante	 o	 acúmulo de 
dois	 cargos	 ou	 empregos	 públicos	 privativos	
de	 profissionais	 de	 saúde,	 com	 profissões	
regulamentadas.
II.	 Ao	completar	75	(setenta	e	cinco)	anos	de	idade,	
Pedro	será	aposentado	compulsoriamente.		
III.	 A	 Constituição	 Federal	 admite	 acúmulo	 apenas	
na	 hipótese	 de	 2	 (dois)	 cargos	 públicos	 de	
professor	e	1	(um)	cargo	público	de	médico.		
Estão	corretas	as	afirmativas:
A)	 I	e	III,	apenas.
B)	 I	e	II,	apenas.
C)	 II	e	III,	apenas.
D)	 I,	II	e	III.
QUESTÃO 25
Em	 relação	 ao	 que	 dispõe	 a	 Constituição	 Federal	
Brasileira	 sobre	 o	 funcionamento	 da	 Administração	
Pública,	é	incorreto	afirmar:
A)	 Um	 dos	 princípios	 a	 serem	 observados	 pela	
administração	pública é o da cidadania. 
B)	 O prazo de validade de um concurso público é 
de	 até	 2	 (dois)	 anos,	 podendo	 ser	 prorrogado,	
uma	única	vez,	por	igual	período.
C)	 É	garantido	ao	 servidor	 público	 civil	 o	 direito	 à 
livre-associação	sindical.		
D)	 Os	vencimentos	dos	cargos	do	Poder	Legislativo	
e	do	Poder	Judiciário	não	poderão	ser	superiores	
aos	pagos	pelo	Poder	Executivo.		
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CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
PROFESSOR REG 6º AO 9º – EDUCAÇÃO RELIGIOSA
QUESTÃO 26
“Nenhum	fato,	coisa	ou	gesto,	entretanto,	é	encontrado	
já	 com	 as	marcas	 do	 sagrado.	O	 sagrado	 não	 é	 uma	
eficácia	inerente	às	coisas.	Ao	contrário,	coisas	e	gestos	
se	tornam	religiosos	quando	os	homens	os	balizam	como	
tais.	A	religião	nasce	com	o	poder	que	os	homens	têm	de	
dar	nomes	às	coisas,	fazendo	uma	discriminação	entre	
coisas	de	importância	secundária	e	coisas	nas	quais	seu	
destino,	sua	vida	e	sua	morte	se	dependuram.	E	esta	é	a	
razão	por	que,	fazendo	uma	abstração	dos	sentimentos	
e	 experiências	 pessoais	 que	 acompanham	 o	 encontro	
com	o	sagrado,	a	religião	nos	apresenta	como	um	certo	
tipo	de	 fala,	um	discurso,	uma	rede	de	símbolos.	Com	
estes	símbolos	os	homens	discriminam	objetos,	tempos	
e	espaços,	construindo,	com	o	seu	auxílio,	uma	abóbada	
sagrada	 com	 que	 recobrem	 o	 seu	 mundo.	 Por	 quê?	
Talvez	porque,	sem	ela,	o	mundo	seja	por	demais	frio	e	
escuro.	Com	seus	símbolos	sagrados	o	homem	exorciza	
o	medo	e	constrói	diques	contra	o	caos”.	
Rubem	Alves	–	O	que	é	Religião
A	 passagem	 do	 sagrado	 à	 religião	 determina as 
finalidades	 da	 experiência	 religiosa	 e	 da	 instituição	
religiosa.	Assim,	podemos	destacar:
I.	 Dar	 aos	 humanos	 um	 acesso	 à	 verdade	 do	
mundo,	encontrando	explicações	para	a	origem,	
a	forma,	a	vida	e	a	morte	de	todos	os	seres	e	dos	
próprios	humanos.
II.	 Garantir	 o	 respeito	 às	 normas,	 às	 regras	 e	
aos valores da moralidade estabelecidas pela 
sociedade.
III.	 Oferecer	 aos	 humanos	 a	 esperança	 de	 vida	
após	 a	morte,	 seja	 em	 forma	de	 reencarnação,	
ressurreição	 e	 /	 ou	 promessa	 de	 libertá-los	 da	
pena	e	da	dor	da	existência	terrena.	
IV.	 Ofertar	 consolo	 aos	 aflitos,	 dando-lhes	 uma	
explicação	 para	 a	 dor,	 seja	 ela	 física,	 seja	
psíquica.	
Estão	corretas	as	afirmativas:
A)	 I	e	II,	apenas.
B)	 I	e	III,	apenas.
C)	 III	e	IV,	apenas.
D)	 I,	II,	III	e	IV.
QUESTÃO 27
As	religiões	proféticas	são	aquelas	que	têm	como	fonte	
um	profeta	que	comunica	a	revelação	recebida	de	Deus	
(profeta	=	porta-voz	de	Deus).	
Assinale	 a	 alternativa	 que	 contenha	 apenas	 religiões	
proféticas.
A)	 	Budismo	–	Islamismo	–	Taoísmo
B)	 	Hinduísmo	–	Profetismo	–	Candomblé
C)	 	Judaísmo	–	Cristianismo	–	Islamismo
D)	 	Espiritismo	–	Cristianismo	–	Budismo
QUESTÃO 28
O	campo	religioso	brasileiro	caracterizou-se,	até	o	final	
do	século	XIX,	pela	hegemonia	e	pelo	monopólio	 legal	
de	uma	única	religião,	em	decorrência	da	configuração	
do	 projeto	 colonial	 implantado	 no	 Brasil.	 Esse	 regime	
permitia	ao	Estado	e	às	classes	dominantes	portuguesas	
a instrumentalização	 da	 instituição	 religiosa	 e	 garantia	
a	 reprodução	 da	 ideologia	 religiosa	 necessária	 à	
sustentação	do	modelo	de	sociedade	colonial.	
O	fato	narrado	se	refere	à	supremacia	religiosa	do:
A)	 Cristianismo	–	Protestante.
B)	 Espiritismo	–	Allan	Kardec.
C)	 Cristianismo	–	Católico.
D)	 Calvinismo	–	Europeu.
QUESTÃO 29
Os	 primeiros	 números	 do	 Censo	 de	 2010	 sobre	 as	
religiões	no	Brasil	só	foram	divulgados	pelo	IBGE	no	final	
de	 junho	de	2012	 (uma	divulgação	que	ocorreu	quase	
dois	anos	depois	da	aplicação	dos	questionários	pelos	
recenseadores),	 revelando	 mudanças	 significativas	
na	escolha	da	 religião	pelos	brasileiros,	como	se	pode	
observar	nas	informações	a	seguir:		
Fonte:	IBGE,	Censo	Demográfico	2000	/	2010
A	 análise	 censitária	 desse	 contexto	 religioso	 brasileiro	
aponta,	EXCETO:
A)	 Os	 resultados	 do	 Censo	 Demográfico	 2010	
mostram o crescimento da diversidade dos 
grupos	religiosos	no	Brasil.
B)	 A	proporção	de	católicos	seguiu	a	tendência	de	
redução	observada	nas	duas	décadas	anteriores,	
embora	tenha	permanecido	majoritária.
C)	 Os	 sem	 religião	 demarcam	 um	 crescimento	
significativo	do	ateísmo	no	contexto	brasileiro.
D)	 Os	evangélicos	foram	o	segmento	religioso	que	
mais	cresceu	no	Brasil	no	período	intercensitário.
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QUESTÃO 30
Leia	os	seguintes	textos.
TEXTO 1
“Se	a	revelação	divina	alcança	em	Jesus	uma	plenitude	
qualitativa,	é	porque	nenhuma	revelação	do	mistério	de	
Deus	pode	igualar-se	em	profundidade	àquela	que	teve	
lugar	 quando	 Deus	 mesmo	 vive,	 no	 Filho	 encarnado,	
em	uma	consciência	humana,	o	próprio	mistério.	Éisto	
que	aconteceu	em	Jesus	Cristo	 e	 que	está	 na	origem	
da	revelação	divina	que	ele	nos	oferece.	Esta	revelação	
não	 é,	 todavia,	 absoluta;	 permanece	 relativa.	 De	 fato,	
a	consciência	humana	de	Jesus,	mesmo	sendo	aquela	
do	 Filho,	 permanece	 humana	 e,	 pois,	 limitada.	 Ora,	
nenhuma	consciência	humana,	nem	mesmo	aquela	de	
Deus,	pode	exaurir	o	mistério	divino.”	
TEXTO 2
“Se	 podemos	 falar	 legitimamente	 de	 uma	 virada	
hermenêutica	da	teologia,	é	em	grande	parte	porque	o	
pluralismo	 religioso	 exerce	 praticamente	 a	 função	 de	
um	 novo	 paradigma	 teológico.	 [...]	 Nossa	 consciência	
histórica	 de	 um	 pluralismo	 religioso	 intransponível	 nos	
convida necessariamente a reinterpretar a unicidade 
do	 cristianismo	 como	 religião	 de	 salvação	 entre	 as	
religiões	do	mundo.	A	questão	que	eu	 levanto	aqui,	de	
um	ponto	de	vista	teológico,	é	saber	se,	a	partir	de	um	
pluralismo	de	 fato	(mesmo	que	 tenha	se	estendido	em	
escala	planetária,	o	cristianismo	não	triunfou	das	outras	
tradições	 religiosas),	 nós	 não	 somos	 teologicamente	
convidados a pensar na possibilidade de um pluralismo 
de princípio	 que	 dependeria	 do	 próprio	 desígnio	 de	
Deus.”	
Assinale	 a	 alternativa	 que	 apresenta	 o	 paradigma	
teológico	a	que	se	refere	o	texto	1	e	2,	respectivamente.
A)	 	Exclusivista	e	Pluralista
B)	 	Pluralista	e	Inclusivista
C)	 	Inclusivismo	aberto	e	Exclusivista
D)	 	Inclusivista	e	Pluralista
QUESTÃO 31
O	 nome	 “cristianismo”	 vem	 do	 grego	 khristós,	 uma	
tradução	 da	 palavra	 hebraica	 para	 “Messias”	 ou	 “o	
Ungido”.	Esse	foi	o	título	dado	a	Jesus	por	um	grupo	de	
judeus	que	o	consideravam	o	Messias,	o	filho	de	Deus	
em	forma	humana.	Os	cristãos	acreditam	que	a	chegada	
de	Jesus	na	terra	anuncia	uma	“nova	aliança”.	
Sobre	a	 importância	de	Jesus	para	o	mundo	ocidental	
e	 as	 principais	 propostas	 e	 críticas	 trazidas	 por	 ele,	 
é incorreto	afirmar	que:
A)	 pregando	um	ideal	religioso	universalista,	Jesus	
ainda	 criticava	 a	 adoração	 aos	 imperadores	
romanos.
B)	 muitos	dos	seus	princípios	eram	divergentes	da	
vida	judaica,	o	que	fez	com	que	Ele	proclamasse	
o	desejo	de	uma	nova	religião.
C)	 além	de	reformular	conceitos,	ele	apoiou	o	amor	
ao	 próximo,	 a	 igualdade	 entre	 os	 homens	 e	 o	
desapego	material.
D)	 mantendo	 o	 traço	 monoteísta	 da	 religião	
judaica,	ele	passou	uma	mensagem	de	salvação	
oferecida	a	todo	o	mundo.
QUESTÃO 32
A	 maioria	 das	 religiões	 aborda	 a	 questão	 da	 morte,	
a	 principal	 preocupação	 da	 humanidade,	 com	 a	
promessa	 de	 algum	 tipo	 de	 existência	 após	 a	 morte.	 
O	mundo	ocidental	buscou	resposta	a	essa	questão	nas	
experiências	cristãs,	espíritas	e,	até	mesmo,	ateístas.
As	 visões	 escatológicas	 dessas	 experiências	 são	
descritas,	respectivamente,	como:	
A)	 reencarnação,	ressurreição	e	fim	absoluto.
B)	 ressurreição,	animismo	e	reencarnação.
C)	 reencarnação,	encarnação	e	animismo.
D)	 ressurreição,	reencarnação	e	fim	absoluto.			
QUESTÃO 33
“Oito	irmãos,	com	explosivos	na	cintura	e	fuzis,	fizeram	
vítimas	em	lugares	escolhidos	previamente,	e	que	foram	
escolhidos	 minuciosamente	 no	 coração	 de	 Paris,	 no	
Stade	de	France,	na	hora	do	 jogo	França	e	Alemanha,	
que	 era	 assistido	 pelo	 imbecil	 François	 Hollande,	 
o	Bataclan,	onde	estavam	reunidos	centenas	de	idólatras 
em	uma	festa	de	perversidade,	assim	como	outros	alvos	
no 10º arrondissement,	 e	 isso	 tudo	 simultaneamente.	
Paris	tremeu	sob	seus	pés	e	as	ruas	se	tornaram	estreitas	
para	eles.	O	 resultado	é	de,	no	mínimo,	200	mortos	e	
muitos	mais	feridos.	A	gloria	e	mérito	pertencem	a	Alá”.	
Comunicado	do	grupo	radical	Estado	Islâmico	após	os	ataques	
em	Paris,	13	de	novembro.	Disponível	em:	<	www.g1.com>.
O	 contexto	 de	 terrorismo	 e	 de	 guerra	 que	 estamos	
vivendo	desde	o	início	do	século	XXI	faz	circular	como	
moeda	corrente	o	termo	fundamentalismo.	Esta	palavra	
se	 tornou	 chave	 explicativa	 e	 interpretativa	 de	 ações	
terroristas	que	estão	ocorrendo	em	diferentes	regiões	do	
mundo.
Sobre	o	fundamentalismo,	é	incorreto	afirmar:	
A)	 O	 fundamentalismo	 presente	 no	 mundo	
contemporâneo	reflete	sobretudo	uma	tendência	
religiosa	de	caráter	islâmico.
B)	 O	fundamentalismo	apresenta	diversas	vertentes:	
religiosa,	econômica,	política	e	técnico-científica.
C)	 O	 fundamentalismo	 não	 é	 uma	 doutrina,	 mas	
uma	 forma	 de	 interpretar	 e	 viver	 a	 doutrina,	
é assumir a letra das doutrinas e normas sem 
cuidar	 de	 sua	 inserção	 no	 processo	 sempre	
cambiante	da	história.
D)	 Todos os sistemas que se apresentam como 
portadores	exclusivos	de	verdade	e	de	solução	
única	 para	 os	 problemas	 se	 inscrevem	 dentro	
daquilo	que	chamamos	de	fundamentalismo.
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QUESTÃO 34
Leia	o	fragmento	abaixo:
O	IBOPE	divulgou	uma	pesquisa	acerca	da	opinião	do	
brasileiro	 sobre	 corrupção	 e	 ética,	 com	 o	 objetivo	 de	
tentar	entender	se	os	problemas	éticos	enfrentados	pela	
sociedade	brasileira	estão	concentrados	nos	políticos	ou	
se	há	uma	cultura	na	sociedade	que	avalia	a	corrupção.	
A	 pesquisa	 apresentou	 resultados	 que	 apresentam	
infrações	 éticas:	 dar	 gorjeta	 para	 se	 livrar	 da	 multa,	
sonegar	 impostos,	 receber	 benefícios	do	governo	 sem	
ter	 direitos,	 fazer	 ligação	 clandestina	 ou	 “gato”	 de	 TV	
a	cabo.	Os	 resultados	apontam	que	69%	dos	eleitores	
brasileiros	 já	 transgrediriam	 alguma	 lei	 ou	 regra	 para	
obter	ganhos	materiais,	e	outros	75%	transgrediriam	se	
tivessem oportunidade. 
Disponível	em:	<http://reinehr.org/
sociedade/saude-dasociedade/
corrupcao-na-politica-eleitor-vitima-ou-cumplice>.
A	 formação	 de	 uma	 consciência	 ética	 torna-se	 uma	
urgência	e	um	desafio	ao	espaço	educacional.	A	partir	
das	constatações	do	texto,	devemos	refletir	a	ética	como:
A)	 crítica	da	moral	 dominante	e	prática	de	defesa	
de	direitos	e	valores	emancipatórios.
B)	 mecanismo	 de	 criação	 de	 direitos	 humanos,	
porque é da natureza do homem ser ético e 
virtuoso.
C)	 parâmetro	 para	 assegurar	 o	 exercício	 político	
primando	 pelos	 interesses	 e	 ação	 privada	 dos	
cidadãos.
D)	 conjunto	 de	 normas	 e	 regras	 estabelecidos	
por	 uma	 determinada	 cultura,	 visando	 sua	
manutenção	e	expansão	sobre	as	demais.
QUESTÃO 35
“[...]	 cada	 nação	 indígena	 possuía	 crenças	 e	 rituais	
religiosos	 diferenciados.	 Porém,	 todas	 as	 tribos	
acreditavam	nas	forças	da	natureza	e	nos	espíritos	dos	
antepassados.	 Para	 estes	 deuses	 e	 espíritos,	 faziam	
rituais,	cerimônias	e	festas.	O	pajé	era	o	responsável	por	
transmitir estes conhecimentos aos habitantes da tribo. 
Algumas	tribos	chegavam	a	enterrar	o	corpo	dos	índios	
em	grandes	vasos	de	cerâmica,	onde	além	do	cadáver	
ficavam	os	objetos	pessoais.	Isto	mostra	que	estas	tribos	
acreditavam	numa	vida	após	a	morte”.
Fonte:	Disponível	em:	<http://www.sohistoria.com.br/ 
ef2/indios/p1.php>.
As	características	mais	significativas	da	cultura	religiosa	
indígena,	são:	
A)	 Sacralização	 da	 natureza	 –	 Tradição	 oral	 –	
Linguagem	mitológica.
B)	 Educação	 pelo	 livro	 Sagrado	 –	 Culto	 aos	
antepassados	–	Mitos.
C)	 Simbolismo	 religioso	–	Livro	Sagrado	–	Rituais	
de	Passagem.
D)	 	Linguagem	mitológica	–	Devoções	–	Politeísmo.
QUESTÃO 36
A deusa dos Orixás
Clara	Nunes
Yansã,	cadê	Ogum?	Foi	pro	mar
Mas	Yansã,	cadê	Ogum?	Foi	pro	mar
Yansã	penteia	os	seus	cabelos	macios
Quando	a	luz	da	lua	cheia	clareia	as	águas	do	rio
Ogum	sonhava	com	a	filha	de	Nanã
E	pensava	que	as	estrelas	eram	os	olhos	de	Yansã
Na	terra	dos	orixás,	o	amor	se	dividia
Entre um deus que era de paz
E outro deus que combatia
Como	a	luta	só	termina	quando	existe	um	vencedor
Yansã	virou	rainha	da	coroa	de	Xangô
A	valorização	da	diversidade	sócio-cultural-religiosa	que	
caracteriza	a	sociedade	brasileira	sempre	 foi	 lembrada	
pelas	inúmeras	manifestações	artísticas	de	nosso	país.	
No	 campo	 religioso,	 as	 religiõesafrodescendentes,	
presentes	 no	 território	 brasileiro	 e	 oriundas	 da	 África,	
têm	 sua	 expressão	 e	 maior	 influência	 no	 Candomblé,	
que	se	mostrou	como	uma	grande	inspiração	artística	e	
expressão	de	resistência	religiosa.
Os	orixás	na	cultura	africana	representam,	EXCETO:
A)	 Os	 orixás	 são	 as	 divindades	 africanas	 que	
correspondem	 a	 pontos	 de	 força	 da	 Natureza	
e	 os	 seus	 arquétipos	 estão	 relacionados	 às	
manifestações	dessas	forças.
B)	 Como	 resultado	 do	 sincretismo	 que	 se	 deu	
durante	o	período	da	escravatura	no	Brasil,	cada	
orixá	foi	também	associado	a	um	santo	católico,	
devido	 à	 imposição	 do	 catolicismo	 aos	 povos	
negros.
C)	 As	características	de	cada	Orixá	aproxima-os	dos	
seres	humanos,	pois	eles	manifestam-se	através	
de	 emoções	 como	 nós.	 Sentem	 raiva,	 ciúmes,	
amam	em	excesso,	são	passionais.	Cada	orixá	
tem	 ainda	 o	 seu	 sistema	 simbólico	 particular,	
composto	 de	 cores,	 comidas,	 cantigas,	 rezas,	
ambientes,	espaços	físicos	e	até	horários.
D)	 Espíritos	 que	 vivem	 por	 toda	 parte	 dão	 vida	
e	 protegem	 todas	 as	 coisas:	 há	 espíritos	 nas	
rochas,	 nas	 árvores,	 nas	 sementes,	 na	 água	
e	nas	pessoas,	estejam	estas	últimas	vivas	ou	
mortas.
QUESTÃO 37
O	Islamismo,	que	 tem	uma	pujante	 irradiação	mundial,	
encontra-se	 no	 Brasil	 com	 presença	 significativa	
e	 com	 um	 traço	 bem	 urbano.	 Esse	 crescimento	 
deve-se,	segundo	alguns	estudiosos,	à simplicidade da 
fé	muçulmana.	
São	pilares	da	fé	islâmica,	EXCETO:
A)	 Alá	como	único	Deus	e	Maomé	como	seu	profeta.
B)	 Jejuar	durante	o	mês	do	Ramadã.
C)	 Peregrinação	à	cidade	de	Jerusalém.
D)	 Oração	cinco	vezes	ao	dia	em	direção	à	cidade	
de Meca. 
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12
QUESTÃO 38
A	 construção	 do	 Ensino	 Religioso	 como	 área	 do	
conhecimento	 deve	 ser	 fundamentada	 no	 respeito	 à	
diversidade	cultural	e	religiosa	do	Brasil,	marcada	pelas	
tradições	 religiosas	 de	matriz	 afro,	 indígena,	 ocidental	
e	 oriental.	Assim,	 a	 razão	 de	 ser	 do	 Ensino	 Religioso	
tem	 sua	 fundamentação	 na	 própria	 função	 da	 escola:	 
o	conhecimento	e	o	diálogo.	
Para	 isso	 deve-se	 observar	 seus	 objetivos,	 que	 são,	
EXCETO:
A)	 Facilitar	 a	 compreensão	 do	 significado	 das	
afirmações	 e	 verdades	 de	 fé	 das	 tradições	
religiosas	cristãs,	formando	cristãos	conscientes	
de	sua	responsabilidade	na	missão	da	expansão	
da	 Igreja	 cristã	 e	 para	 saber	 dar	 testemunho	
cristão	na	sociedade.
B)	 Proporcionar	 o	 conhecimento	 dos	 elementos	
básicos	 que	 compõem	 o	 fenômeno	 religioso,	 
a	 partir	 das	 experiências	 religiosas	 percebidas	
no	contexto	do	educando.
C)	 Refletir	 o	 sentido	 da	 atitude	 moral,	 como	
consequência	 do	 fenômeno	 religioso	 e	
expressão	da	consciência	e	da	resposta	pessoal	
e	comunitária	do	ser	humano.
D)	 Analisar	 o	 papel	 das	 tradições	 religiosas	 na	
estruturação	 e	 manutenção	 das	 diferentes	
culturas	 e	 manifestações	 socioculturais,	
possibilitando	 e	 esclarecendo	 sobre	 o	 direito	 à	
diferença.
QUESTÃO 39
As Coisas
Mário	Quintana
O	 encanto	 sobrenatural	 que	 há	 nas	 coisas	 da	
Natureza!
No	entanto,	amiga,	se	nelas	algo	te	dá	encanto	ou	
medo,
não	 me	 digas	 que	 seja	 feia	 ou	 má,	 é,	 acaso,	
singular...
E	deixa-me	dizer-te	em	segredo,	um	dos	grandes	
segredos	do	mundo:
-	é	simplesmente	porque	não	houve	nunca	quem	
lhes desse ao menos 
um	segundo	olhar!
Mário	 Quintana	 traduziu	 perfeitamente	 o	 sentimento	
comum	 dos	 primeiros	 seres	 frente	 à	 magnitude	 da	
criação	e	da	existência,	que	buscavam	na	leitura	religiosa	
da	realidade	uma	explicação	para	sua	existência.
A	religiosidade	na	antiguidade,	flexível	e	espontânea,	se	
preocupa com:
A)	 política,	discutindo	as	formas	de	organização	da	
polis	e	estabelecendo	as	regras	da	democracia.
B)	 cosmologia,	isto	é,	os	aspectos	naturalísticos	da	
realidade. 
C)	 ética,	desenvolvendo	uma	filosofia	dos	valores	e	
da vida virtuosa. 
D)	 ciência,	procurando	estabelecer	as	origens	e	os	
limites do conhecimento verdadeiro.
QUESTÃO 40
Extrato sobre a alteridade e a tolerância
[...]	eu	venho	me	rebelando	há	um	certo	tempo	contra	a	
palavra	 ‘tolerância’,	 e	gostaria	de	 conversar	 um	pouco	
a	 respeito	 da	 ideia	 que	 ela	 transmite.	 Na	minha	 área,	
no	 campo	 das	 Ciências	 da	 Religião,	 fala-se	 muito	 de	
tolerância	 religiosa	 [...].	 Ela	 aparece,	 por	 exemplo,	 em	
Locke	quando	ele	escreve	um	tratado	sobre	a	tolerância,	
discutindo	 a	 própria	 capacidade	 de	 convivência	 de	
uma	 sociedade	 religiosamente	 cindida,	 dividida...	 que	
foi,	 sem	 dúvida,	 um	 impulso	 fundamental	 para	 que	
o mercado pudesse ter um pouco de paz no mundo 
europeu	do	século	XVIII.	Mas	eu	me	rebelo	por	que	acho	
que	 a	 palavra	 ‘tolerância’	 produz	 quase	 um	 sequestro	
semântico,	 pois	 quando	 alguém	 a	 usa,	 está	 querendo	
dizer	que	suporta	o	outro.	Afinal,	tolerar	e	suportar	[...].	
Eu	o	suporto,	aguento.	Você	não	é	como	eu,	aceito	isso,	
mas	continuo	sendo	eu	mesmo.	Não	quero	ter	contato,	
só	 respeito	a	sua	 individualidade.	Em	vez	de	utilizar	a	
palavra	 tolerância,	 tenho	 preferido	 outra:	 acolhimento.	
Há	uma	diferença	entre	 tolerar	que	você	não	 tenha	as	
mesmas	convicções	que	eu	–	sejam	religiosas,	políticas	
ou	outras	–	e	acolher	suas	convicções.	Porque	acolher	
significa	que	eu	 recebo	na	qualidade	de	alguém	como	
eu. 
CORTELLA,	Mario	Sergio,	In:	Cortela e La Taille,	2005,	p.	
28-29.
O	tema	da	tolerância	coloca-se	como	o	grande	desafio	
a	ser	enfrentado	pelas	religiões	na	contemporaneidade.	
O	 texto	 remete	 a	 um	 debate	 importante	 que	 envolve	
questões	éticas,	políticas	e	religiosas.	
Sobre	 o	 tema	 da	 tolerância,	 assinale	 a	 alternativa	
INCORRETA.
A)	 A	tolerância	tem	se	mostrado	uma	atitude	muito	
ambígua.	 Não	 se	 pode	 confundir	 respeito	 com	
tolerância.	Tolerar	é	 julgar-se	em	condições	de	
dominar,	 julgar;	é	 ter	de	si	mesmo	um	conceito	
bastante positivo para aceitar o outro com todos 
os	seus	defeitos.
B)	 O	problema	dos	 limites	da	 tolerância	não	pode	
ser	 situado	 no	 plano	 das	 ideias,	 ainda	 que	 a	
realidade	não	deixe	de	se	 relacionar	com	elas,	
mas na realidade mesma. É aqui que se deve 
buscar	os	limites	da	tolerância,	entendida	como	
convivência	 não	 somente	 de	 ideias,	 mas	 de	
práticas	ou	formas	de	vida.
C)	 A	 tolerância	 precisa	 ser	 vivida	 em	 sua	
radicalidade	 para	 ser	 eficaz:	 deve-se	 buscar	
tolerar tudo e em todos os momentos para o 
respeito	a	diferença.	A	tolerância	absoluta	deve	
penetrar	na	convivência	não	apenas	das	ideias,	
mas	das	práticas	e	condutas	distintas	e	opostas.
D)	 A	tolerância	é	antes	de	mais	nada	uma	exigência	
ética. Ela representa o direito que cada pessoa 
possui	de	ser	aquilo	que	é	e	de	continuar	a	sê-
lo.	Então	o	ser	humano	se	 revela	um	ser	ético	
que se responsabiliza por seus atos e pelas 
consequências	 boas	 ou	 más	 que	 deles	 se	
derivam.
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FOLHA DE RESPOSTAS
(RASCUNHO)
 
 
 
 
 
 
 
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A B C D
A B C D
AO	TRANSFERIR	ESSAS	MARCAÇÕES	PARA	A	FOLHA	DE	RESPOSTAS,	
OBSERVE	AS	INSTRUÇÕES	ESPECÍFICAS	DADAS	NA	CAPA	DA	PROVA.
USE CANETA ESFEROGRÁFICA AZUL OU PRETA.
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PROVIMENTO DE CARGOS DA 
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4 A
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101 a 113-FUNDAMENTAL INCOMPLETO
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114 a 125-FUNDAMENTAL COMPLETO
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201-ATENDENTE
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202-ESCRITURÁRIO
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203-AUXILIAR DE BIBLIOTECA
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30 A
204-FISCAL DE INSPEÇÃO
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30 C
205-FISCAL
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30 B
206-AUXILIAR DE SAÚDE BUCAL
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26 A
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29 C
30 B
207-FISCAL DE TRIBUTOS
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208-AUXILIAR ADMINISTRATIVO - 
Instituto de Previdência
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25 B
26 C
27 B
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30 D
209-TÉCNICO EM SAÚDE BUCAL
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29 C
30 D
210-DESENHISTA
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:TW9uLCAxMyBTZXAgMjAyMSAwOTo1NjozNCAtMDMwMA==
CONCURSO PÚBLICO PARA 
PROVIMENTO DE CARGOS DA 
PREFEITURA MUNICIPAL DE 
OLIVEIRA
QUESTÕES GABARITO
1 A
2 D
3 D
4 C
5 B
6 C
7 A
8 B
9 B
10 D
11 C
12 D
13 B
14 B
15 B
16 C
17 C
18 D
19 C
20 C
21 B
22 C
23 C
24 A
25 D
26 A
27 D
28 A
29 A
30 D
211-SEGURANÇA DO TRABALHO
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:TW9uLCAxMyBTZXAgMjAyMSAwOTo1NjozNCAtMDMwMA==
CONCURSO PÚBLICO PARA 
PROVIMENTO DE CARGOS DA 
PREFEITURA MUNICIPAL DE 
OLIVEIRA
QUESTÕES GABARITO
1 A
2 D
3 D
4 C
5 B
6 C
7 A
8 B
9 B
10 D
11 C
12 D
13 B
14 B
15 B
16 C
17 C
18 D
19 C
20 C
21 A
22 B
23 C
24 C
25 A
26 A
27 B
28 C
29 A
30 D
212-TÉCNICO EM ENFERMAGEM
www.pciconcursos.com.br
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CONCURSO PÚBLICO PARA 
PROVIMENTO DE CARGOS DA 
PREFEITURA MUNICIPAL DE 
OLIVEIRA
QUESTÕES GABARITO
1 A
2 D
3 D
4 C
5 B
6 C
7 A
8 B
9 B
10 D
11 C
12 D
13 B
14 B
15 B
16 C
17 C
18 D
19 C
20 C
21 C
22 A
23 B
24 D
25 A
26 C
27 A
28 A
29 C
30 D
213-TÉCNICO EM INFORMÁTICA
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:TW9uLCAxMyBTZXAgMjAyMSAwOTo1NjozNCAtMDMwMA==
CONCURSO PÚBLICO PARA 
PROVIMENTO DE CARGOS DA 
PREFEITURA MUNICIPAL DE 
OLIVEIRA
QUESTÕES GABARITO
1 A
2 D
3 D
4 C
5 B
6 C
7 A
8 B
9 B
10 D
11 C
12 D
13 B
14 B
15 B
16 C
17 C
18 D
19 C
20 C
21 B
22 B
23 C
24 C
25 A
26 D
27 C
28 C
29 D
30 A
214-ELETRICISTA
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:TW9uLCAxMyBTZXAgMjAyMSAwOTo1NjozNCAtMDMwMA==CONCURSO PÚBLICO PARA 
PROVIMENTO DE CARGOS DA 
PREFEITURA MUNICIPAL DE 
OLIVEIRA
QUESTÕES GABARITO
1 A
2 D
3 D
4 C
5 B
6 C
7 A
8 B
9 B
10 D
11 C
12 D
13 B
14 B
15 B
16 C
17 C
18 D
19 C
20 C
21 C
22 C
23 D
24 B
25 B
26 D
27 B
28 A
29 B
30 D
215-TÉCNICO EM FARMÁCIA
www.pciconcursos.com.br
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CONCURSO PÚBLICO PARA 
PROVIMENTO DE CARGOS DA 
PREFEITURA MUNICIPAL DE 
OLIVEIRA
QUESTÕES GABARITO
1 A
2 D
3 D
4 C
5 B
6 C
7 A
8 B
9 B
10 D
11 C
12 D
13 B
14 B
15 B
16 C
17 C
18 D
19 C
20 C
21 B
22 D
23 C
24 D
25 B
26 A
27 B
28 C
29 D
30 A
216-TÉCNICO DE MEIO AMBIENTE
www.pciconcursos.com.br
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CONCURSO PÚBLICO PARA 
PROVIMENTO DE CARGOS DA 
PREFEITURA MUNICIPAL DE 
OLIVEIRA
QUESTÕES GABARITO
1 A
2 D
3 D
4 C
5 B
6 C
7 A
8 B
9 B
10 D
11 C
12 D
13 B
14 B
15 B
16 C
17 C
18 D
19 C
20 C
21 A
22 A
23 C
24 A
25 D
26 B
27 B
28 A
29 B
30 D
217-TÉCNICO EM CONTABILIDADE
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:TW9uLCAxMyBTZXAgMjAyMSAwOTo1NjozNCAtMDMwMA==
CONCURSO PÚBLICO PARA 
PROVIMENTO DE CARGOS DA 
PREFEITURA MUNICIPAL DE 
OLIVEIRA
QUESTÕES GABARITO
1 C
2 A
3 B
4 C
5 C
6 C
7 A
8 D
9 C
10 A
11 B
12 A
13 C
14 D
15 D
16 D
17 D
18 B
19 B
20 D
21 D
22 B
23 D
24 B
25 A
26 C
27 B
28 A
29 D
30 D
31 B
32 A
33 B
34 D
35 D
36 D
37 D
38 B
39 D
40 B
301-ANALISTA TRIBUTÁRIO
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CONCURSO PÚBLICO PARA 
PROVIMENTO DE CARGOS DA 
PREFEITURA MUNICIPAL DE 
OLIVEIRA
QUESTÕES GABARITO
1 C
2 A
3 B
4 C
5 C
6 C
7 A
8 D
9 C
10 A
11 B
12 A
13 C
14 D
15 D
16 D
17 D
18 B
19 B
20 D
21 D
22 B
23 D
24 B
25 A
26 B
27 A
28 D
29 B
30 A
31 C
32 D
33 B
34 C
35 C
36 D
37 A
38 D
39 B
40 D
302-FISIOTERAPEUTA
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CONCURSO PÚBLICO PARA 
PROVIMENTO DE CARGOS DA 
PREFEITURA MUNICIPAL DE 
OLIVEIRA
QUESTÕES GABARITO
1 C
2 A
3 B
4 C
5 C
6 C
7 A
8 D
9 C
10 A
11 B
12 A
13 C
14 D
15 D
16 D
17 D
18 B
19 B
20 D
21 D
22 B
23 D
24 B
25 A
26 B
27 A
28 B
29 C
30 A
31 D
32 D
33 B
34 A
35 D
36 B
37 C
38 C
39 D
40 C
303-FONOAUDIÓLOGO
www.pciconcursos.com.br
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CONCURSO PÚBLICO PARA 
PROVIMENTO DE CARGOS DA 
PREFEITURA MUNICIPAL DE 
OLIVEIRA
QUESTÕES GABARITO
1 C
2 A
3 B
4 C
5 C
6 C
7 A
8 D
9 C
10 A
11 B
12 A
13 C
14 D
15 D
16 D
17 D
18 B
19 B
20 D
21 D
22 B
23 D
24 B
25 A
26 A
27 B
28 B
29 C
30 B
31 B
32 B
33 C
34 C
35 D
36 D
37 A
38 A
39 D
40 C
304-ASSITENTE SOCIAL
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CONCURSO PÚBLICO PARA 
PROVIMENTO DE CARGOS DA 
PREFEITURA MUNICIPAL DE 
OLIVEIRA
QUESTÕES GABARITO
1 C
2 A
3 B
4 C
5 C
6 C
7 A
8 D
9 C
10 A
11 B
12 A
13 C
14 D
15 D
16 D
17 D
18 B
19 B
20 D
21 D
22 B
23 D
24 B
25 A
26 C
27 A
28 D
29 D
30 B
31 A
32 C
33 D
34 C
35 B
36 B
37 D
38 D
39 A
40 A
305-EDUCADOR FÍSICO
www.pciconcursos.com.br
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CONCURSO PÚBLICO PARA 
PROVIMENTO DE CARGOS DA 
PREFEITURA MUNICIPAL DE 
OLIVEIRA
QUESTÕES GABARITO
1 C
2 A
3 B
4 C
5 C
6 C
7 A
8 D
9 C
10 A
11 B
12 A
13 C
14 D
15 D
16 D
17 D
18 B
19 B
20 D
21 D
22 B
23 D
24 B
25 A
26 C
27 B
28 B
29 C
30 A
31 C
32 D
33 B
34 B
35 D
36 A
37 C
38 D
39 B
40 B
306-ENFERMEIRO
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CONCURSO PÚBLICO PARA 
PROVIMENTO DE CARGOS DA 
PREFEITURA MUNICIPAL DE 
OLIVEIRA
QUESTÕES GABARITO
1 C
2 A
3 B
4 C
5 C
6 C
7 A
8 D
9 C
10 A
11 B
12 A
13 C
14 D
15 D
16 D
17 D
18 B
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20 D
21 D
22 B
23 D
24 B
25 A
26 C
27 A
28 B
29 B
30 D
31 D
32 C
33 A
34 D
35 C
36 B
37 A
38 A
39 C
40 B
307-PSICÓLOGO
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CONCURSO PÚBLICO PARA 
PROVIMENTO DE CARGOS DA 
PREFEITURA MUNICIPAL DE 
OLIVEIRA
QUESTÕES GABARITO
1 C
2 A
3 B
4 C
5 C
6 C
7 A
8 D
9 C
10 A
11 B
12 A
13 C
14 D
15 D
16 D
17 D
18 B
19 B
20 D
21 D
22 B
23 D
24 B
25 A
26 B
27 D
28 A
29 C
30 D
31 B
32 B
33 C
34 A
35 C
36 B
37 D
38 A
39 D
40 C
308-ENGENHEIRO CIVIL
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CONCURSO PÚBLICO PARA 
PROVIMENTO DE CARGOS DA 
PREFEITURA MUNICIPAL DE 
OLIVEIRA
QUESTÕES GABARITO
1 C
2 A
3 B
4 C
5 C
6 C
7 A
8 D
9 C
10 A
11 B
12 A
13 C
14 D
15 D
16 D
17 D
18 B
19 B
20 D
21 D
22 B
23 D
24 B
25 A
26 B
27 D
28 C
29 A
30 C
31 A
32 D
33 C
34 B
35 D
36 D
37 D
38 B
39 C
40 C
309-FARMACÊUTICO
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CONCURSO PÚBLICO PARA 
PROVIMENTO DE CARGOS DA 
PREFEITURA MUNICIPAL DE 
OLIVEIRA
QUESTÕES GABARITO
1 C
2 A
3 B
4 C
5 C
6 C
7 A
8 D
9 C
10 A
11 B
12 A
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14 D
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18 B
19 B
20 D
21 D
22 B
23 D
24 B
25 A
26 D
27 A
28 C
29 A
30 B
31 D
32 A
33 C
34 C
35 A
36 A
37 A
38 A
39 B
40 C
310-VETERINÁRIO
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CONCURSO PÚBLICO PARA 
PROVIMENTO DE CARGOS DA 
PREFEITURA MUNICIPAL DE 
OLIVEIRA
QUESTÕES GABARITO
1 C
2 A
3 B
4 C
5 C
6 C
7 A
8 D
9 C
10 A
11 B
12 A
13 C
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15 D
16 D
17 D
18 B
19 B
20 D
21 D
22 B
23 D
24 B
25 A
26 C
27 D
28 B
29 A
30 C
31 D
32 C
33 D
34 B
35 A
36 A
37 C
38 C
39 A
40 B
311-NUTRICIONISTA
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CONCURSO PÚBLICO PARA 
PROVIMENTO DE CARGOS DA 
PREFEITURA MUNICIPAL DE 
OLIVEIRA
QUESTÕES GABARITO
1 C
2 A
3 B
4 C
5 C
6 C
7 A
8 D
9 C
10 A
11 B
12 A
13 C
14 D
15 D
16 D
17 D
18 B
19 B
20 D
21 D
22 B
23 D
24 B
25 A
26 D
27 B
28 C
29 A
30 D
31 B
32 C
33 A
34 D
35 C
36 C
37 B
38 B
39 A
40 A
312-TERAPEUTA OCUPACIONAL
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CONCURSO PÚBLICO PARA 
PROVIMENTO DE CARGOS DA 
PREFEITURA MUNICIPAL DE 
OLIVEIRA
QUESTÕES GABARITO
1 C
2 A
3 B
4 C
5 C
6 C
7 A
8 D
9 C
10 A
11 B
12 A
13 C
14 D
15 D
16 D
17 D
18 B
19 B
20 D
21 D
22 B
23 D
24 B
25 A
26 D
27 B
28 A
29 B
30 A
31 B
32 C
33 A
34 C
35 D
36 D
37 D
38 D
39 C
40 D
313-MÉDICO ATENÇÃO BÁSICA
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CONCURSO PÚBLICO PARA 
PROVIMENTO DE CARGOS DA 
PREFEITURA MUNICIPAL DE 
OLIVEIRA
QUESTÕES GABARITO
1 C
2 A
3 B
4 C
5 C
6 C
7 A
8 D
9 C
10 A
11 B
12 A
13 C
14 D
15 D
16 D
17 D
18 B
19 B
20 D
21 D
22 B
23 D
24 B
25 A
26 B
27 B
28 D
29 C
30 A
31 D
32 C
33 C
34 C
35 D36 A
37 B
38 B
39 A
40 B
314-MÉDICO GINECOLOGISTA OBSTETRA
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CONCURSO PÚBLICO PARA 
PROVIMENTO DE CARGOS DA 
PREFEITURA MUNICIPAL DE 
OLIVEIRA
QUESTÕES GABARITO
1 C
2 A
3 B
4 C
5 C
6 C
7 A
8 D
9 C
10 A
11 B
12 A
13 C
14 D
15 D
16 D
17 D
18 B
19 B
20 D
21 D
22 B
23 D
24 B
25 A
26 A
27 D
28 A
29 B
30 A
31 B
32 C
33 D
34 C
35 A
36 C
37 B
38 D
39 B
40 C
315-MÉDICO ORTOPEDISTA
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CONCURSO PÚBLICO PARA 
PROVIMENTO DE CARGOS DA 
PREFEITURA MUNICIPAL DE 
OLIVEIRA
QUESTÕES GABARITO
1 C
2 A
3 B
4 C
5 C
6 C
7 A
8 D
9 C
10 A
11 B
12 A
13 C
14 D
15 D
16 D
17 D
18 B
19 B
20 D
21 D
22 B
23 D
24 B
25 A
26 A
27 B
28 C
29 C
30 D
31 D
32 A
33 B
34 C
35 A
36 C
37 C
38 D
39 C
40 D
316-MÉDICO CARDIOLOGISTA
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CONCURSO PÚBLICO PARA 
PROVIMENTO DE CARGOS DA 
PREFEITURA MUNICIPAL DE 
OLIVEIRA
QUESTÕES GABARITO
1 C
2 A
3 B
4 C
5 C
6 C
7 A
8 D
9 C
10 A
11 B
12 A
13 C
14 D
15 D
16 D
17 D
18 B
19 B
20 D
21 D
22 B
23 D
24 B
25 A
26 A
27 D
28 C
29 A
30 B
31 A
32 A
33 A
34 B
35 C
36 A
37 C
38 A
39 C
40 D
317-MÉDICO CIRURGIA GERAL
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CONCURSO PÚBLICO PARA 
PROVIMENTO DE CARGOS DA 
PREFEITURA MUNICIPAL DE 
OLIVEIRA
QUESTÕES GABARITO
1 C
2 A
3 B
4 C
5 C
6 C
7 A
8 D
9 C
10 A
11 B
12 A
13 C
14 D
15 D
16 D
17 D
18 B
19 B
20 D
21 D
22 B
23 D
24 B
25 A
26 C
27 A
28 C
29 D
30 B
31 D
32 D
33 C
34 A
35 B
36 A
37 C
38 C
39 B
40 D
318-DENTISTA
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:TW9uLCAxMyBTZXAgMjAyMSAwOTo1NjozNCAtMDMwMA==
CONCURSO PÚBLICO PARA 
PROVIMENTO DE CARGOS DA 
PREFEITURA MUNICIPAL DE 
OLIVEIRA
QUESTÕES GABARITO
1 C
2 A
3 B
4 C
5 C
6 C
7 A
8 D
9 C
10 A
11 B
12 A
13 C
14 D
15 D
16 D
17 D
18 B
19 B
20 D
21 D
22 B
23 D
24 B
25 A
26 D
27 B
28 B
29 C
30 D
31 A
32 C
33 B
34 D
35 D
36 C
37 A
38 B
39 C
40 B
319-PEDAGOGO
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:TW9uLCAxMyBTZXAgMjAyMSAwOTo1NjozNCAtMDMwMA==
CONCURSO PÚBLICO PARA 
PROVIMENTO DE CARGOS DA 
PREFEITURA MUNICIPAL DE 
OLIVEIRA
QUESTÕES GABARITO
1 C
2 A
3 B
4 C
5 C
6 C
7 A
8 D
9 C
10 A
11 B
12 A
13 C
14 D
15 D
16 D
17 D
18 B
19 B
20 D
21 D
22 B
23 D
24 B
25 A
26 D
27 B
28 D
29 C
30 C
31 C
32 B
33 B
34 D
35 D
36 A
37 A
38 C
39 C
40 C
320-PROFESSOR PRÉ-ESCOLAR - ENSINO 
FUNDAMENTAL
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:TW9uLCAxMyBTZXAgMjAyMSAwOTo1NjozNCAtMDMwMA==
CONCURSO PÚBLICO PARA 
PROVIMENTO DE CARGOS DA 
PREFEITURA MUNICIPAL DE 
OLIVEIRA
QUESTÕES GABARITO
1 C
2 A
3 B
4 C
5 C
6 C
7 A
8 D
9 C
10 A
11 B
12 A
13 C
14 D
15 D
16 D
17 D
18 B
19 B
20 D
21 D
22 B
23 D
24 B
25 A
26 D
27 A
28 A
29 B
30 D
31 D
32 D
33 D
34 D
35 C
36 A
37 C
38 C
39 D
40 B
321-PROFESSOR REG 1º AO 9º - MÚSICA
www.pciconcursos.com.br
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CONCURSO PÚBLICO PARA 
PROVIMENTO DE CARGOS DA 
PREFEITURA MUNICIPAL DE 
OLIVEIRA
QUESTÕES GABARITO
1 C
2 A
3 B
4 C
5 C
6 C
7 A
8 D
9 C
10 A
11 B
12 A
13 C
14 D
15 D
16 D
17 D
18 B
19 B
20 D
21 D
22 B
23 D
24 B
25 A
26 C
27 D
28 A
29 B
30 A
31 A
32 C
33 B
34 D
35 B
36 A
37 B
38 C
39 D
40 C
322-PROFESSOR REG 1º AO 9º - MÚSICA
www.pciconcursos.com.br
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CONCURSO PÚBLICO PARA 
PROVIMENTO DE CARGOS DA 
PREFEITURA MUNICIPAL DE 
OLIVEIRA
QUESTÕES GABARITO
1 C
2 A
3 B
4 C
5 C
6 C
7 A
8 D
9 C
10 A
11 B
12 A
13 C
14 D
15 D
16 D
17 D
18 B
19 B
20 D
21 D
22 B
23 D
24 B
25 A
26 C
27 D
28 B
29 B
30 D
31 A
32 C
33 B
34 A
35 D
36 A
37 A
38 D
39 B
40 B
323-PROFESSOR REG 1º AO 9º - MÚSICA
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:TW9uLCAxMyBTZXAgMjAyMSAwOTo1NjozNCAtMDMwMA==
CONCURSO PÚBLICO PARA 
PROVIMENTO DE CARGOS DA 
PREFEITURA MUNICIPAL DE 
OLIVEIRA
QUESTÕES GABARITO
1 C
2 A
3 B
4 C
5 C
6 C
7 A
8 D
9 C
10 A
11 B
12 A
13 C
14 D
15 D
16 D
17 D
18 B
19 B
20 D
21 D
22 B
23 D
24 B
25 A
26 B
27 D
28 D
29 C
30 C
31 B
32 A
33 B
34 A
35 A
36 C
37 A
38 B
39 B
40 B
324-PROFESSOR REG 1º AO 9º - GEOGRAFIA
www.pciconcursos.com.br
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CONCURSO PÚBLICO PARA 
PROVIMENTO DE CARGOS DA 
PREFEITURA MUNICIPAL DE 
OLIVEIRA
QUESTÕES GABARITO
1 C
2 A
3 B
4 C
5 C
6 C
7 A
8 D
9 C
10 A
11 B
12 A
13 C
14 D
15 D
16 D
17 D
18 B
19 B
20 D
21 D
22 B
23 D
24 B
25 A
26 D
27 C
28 C
29 C
30 D
31 B
32 D
33 A
34 A
35 A
36 D
37 C
38 A
39 B
40 C
325-PROFESSOR REG 6º AO 9º - EDUCAÇÃO 
RELIGIOSA
www.pciconcursos.com.br
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CONCURSO PÚBLICO PARA 
PROVIMENTO DE CARGOS DA 
PREFEITURA MUNICIPAL DE 
OLIVEIRA
QUESTÕES GABARITO
1 C
2 A
3 B
4 C
5 C
6 C
7 A
8 D
9 C
10 A
11 B
12 A
13 C
14 D
15 D
16 D
17 D
18 B
19 B
20 D
21 D
22 B
23 D
24 B
25 A
26 B
27 B
28 C
29 A
30 B
31 D
32 C
33 A
34 B
35 C
36 D
37 C
38 B
39 A
40 A
326-PROFESSOR REG 6º AO 9º - INGLÊS
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:TW9uLCAxMyBTZXAgMjAyMSAwOTo1NjozNCAtMDMwMA==
CONCURSO PÚBLICO PARA 
PROVIMENTO DE CARGOS DA 
PREFEITURA MUNICIPAL DE 
OLIVEIRA
QUESTÕES GABARITO
1 C
2 A
3 B
4 C
5 C
6 C
7 A
8 D
9 C
10 A
11 B
12 A
13 C
14 D
15 D
16 D
17 D
18 B
19 B
20 D
21 D
22 B
23 D
24 B
25 A
26 B
27 A
28 A
29 B
30 A
31 C
32 A
33 D
34 C
35 B
36 B
37 C
38 A
39 D
40 B
327-PROFESSOR REG 6º AO 9º - PORTUGUÊS
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:TW9uLCAxMyBTZXAgMjAyMSAwOTo1NjozNCAtMDMwMA==
CONCURSO PÚBLICO PARA 
PROVIMENTO DE CARGOS DA 
PREFEITURA MUNICIPAL DE 
OLIVEIRA
QUESTÕES GABARITO
1 C
2 A
3 B
4 C
5 C
6 C
7 A
8 D
9 C
10 A
11 B
12 A
13 C
14 D
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16 D
17 D
18 B
19 B
20 D
21 D
22 B
23 D
24 B
25 A
26 D
27 A
28 C
29 C
30 B
31 B
32 B
33 D
34 A
35 D
36 B
37 B
38 C
39 B
40 A
328-PROFESSOR MONITOR - EDUCAÇÃO 
INFANTIL
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:TW9uLCAxMyBTZXAgMjAyMSAwOTo1NjozNCAtMDMwMA==
CONCURSO PÚBLICO PARA 
PROVIMENTO DE CARGOS DA 
PREFEITURA MUNICIPAL DE 
OLIVEIRA
QUESTÕES GABARITO
1 C
2 A
3 B
4 C
5 C
6 C
7 A
8 D
9 C
10 A
11 B
12 A
13 C
14 D
15 D
16 D
17 D
18 B
19 B
20 D
21 D
22 B
23 D
24 B
25 A
26 A
27 D
28 C
29 B
30 C
31 D
32 B
33 C
34 A
35 C
36 A
37 B
38 B
39 D
40 A
329-ANALISTA PREVIDENCIÁRIO - 
INSTITUTO DE PREVIDÊNCIA
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:TW9uLCAxMyBTZXAgMjAyMSAwOTo1NjozNCAtMDMwMA==
CONCURSO PÚBLICO PARA 
PROVIMENTO DE CARGOS DA 
PREFEITURA MUNICIPAL DE 
OLIVEIRA
QUESTÕES GABARITO
1 C
2 A
3 B
4 C
5 C
6 C
7 A
8 D
9 C
10 A
11 B
12 A
13 C
14 D
15 D
16 D
17 D
18 B
19 B
20D
21 D
22 B
23 D
24 B
25 A
26 C
27 A
28 A
29 A
30 D
31 B
32 D
33 D
34 C
35 C
36 A
37 D
38 A
39 D
40 C
330-CONTADOR - INSTITUTO DE 
PREVIDÊNCIA
www.pciconcursos.com.br

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