Prova Pref. TapiraMG - OBJETIVA CONCURSOS - 2020 - para Enfermeiro ESF.pdf

Prévia do material em texto

pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:V2VkLCAxNSBTZXAgMjAyMSAxNDoxMTowMSAtMDMwMA==
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
C
a
d
e
rn
o
 
d
e
 
q
u
e
st
õ
e
s 
• 
In
st
ru
çõ
e
s 
G
e
ra
is
 
 
 883 
CONCURSO PÚBLICO 
TAPIRA/MG 
 
Enfermeiro ESF 
 
• Confira devidamente o material (CARTÃO DE RESPOSTAS e CADERNO DE QUESTÕES); se houver falha, solicite a substituição 
ao fiscal. 
• Este caderno de questões está assim constituído: 
DISCIPLINAS Nº QUESTÕES 
Português 
Informática 
Legislação, Conhecimentos Gerais e Específicos 
10 
05 
25 
Total de questões 40 
• Após conferir seus dados no cartão de respostas (NOME, Nº da INSCRIÇÃO e CARGO), assine no local indicado. 
• O CARTÃO DE RESPOSTAS é o único documento de correção, devendo ser preenchido com bastante atenção, à caneta 
esferográfica, azul ou preta, ponta grossa, marcando uma única alternativa em cada questão. Verifique no cartão de respostas 
as instruções para preenchimento. Não rasure, não amasse nem dobre o CARTÃO DE RESPOSTAS. É vedada a substituição do 
CARTÃO DE RESPOSTAS decorrente de erro cometido por candidato. 
• Se o CARTÃO DE RESPOSTAS contiver maior número de alternativas e/ou de questões, preencha apenas as correspondentes à 
sua prova; as demais ficam em branco. 
• Durante a realização da prova, não é permitida a comunicação entre candidatos nem a utilização de máquina calculadora 
e/ou similares, livros, anotações, réguas de cálculo, impressos ou qualquer outro material de consulta. 
• O tempo de duração da prova objetiva será de até três horas, incluído o tempo para preenchimento do Cartão de Respostas. 
O candidato somente poderá levar consigo seu caderno de provas após uma hora contada do efetivo início das provas. Ao 
candidato que sair antes de uma hora contada do efetivo início das provas, será permitido copiar seu cartão de respostas, para 
conferência com o gabarito oficial. 
• Em todas as questões de legislação desta prova (se houver), serão consideradas as emendas e/ou alterações da legislação 
com entrada em vigor até a data do início das inscrições. 
• Na prova de Português será exigida a norma ortográfica atualmente em vigor. 
• Ao final dos trabalhos, DEVOLVA ao Fiscal da sala o CARTÃO DE RESPOSTAS devidamente preenchido e assinado. 
• Ao final da prova objetiva, os três últimos candidatos de cada sala de prova deverão permanecer no recinto, a fim de 
acompanhar os fiscais até a coordenação para o lacre dos envelopes, quando, então, poderão retirar-se do local, 
simultaneamente, após concluído. 
Direitos autorais reservados à Objetiva Concursos Ltda. Proibida a reprodução, ainda que parcial, sem autorização prévia. 
Boa Prova! 
 
 
Seriedade e ética: nós acreditamos nesses valores. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Esta parte destacável serve para copiar as suas respostas, somente poderá ser destacada no ato da entrega do material na mesa do fiscal. 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
 
 
 
 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
Seriedade e ética: nós acreditamos nesses valores. 
 
 
Nome do(a) Candidato(a) 
 
 
Nº de inscrição 
 
 
 
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:V2VkLCAxNSBTZXAgMjAyMSAxNDoxMTowMSAtMDMwMA==
 
 
 
1 www.objetivas.com.br 
 
PORTUGUÊS 
 
Crianças que sofrem traumas envelhecem mais rápido, 
mostra estudo 
 
Um estudo da Associação Americana de Psicologia, 
publicado na revista científica Psychological Bulletin, sugere 
que crianças que passaram por traumas na infância podem 
apresentar envelhecimento biológico precoce. Esse 
envelhecimento está relacionado _____ puberdade precoce, 
desgaste celular e alterações na estrutura cerebral – 
problemas que, em longo prazo, podem levar ao surgimento 
de doenças. 
Os pesquisadores analisaram 79 trabalhos 
previamente publicados, que contavam com dados de 116 
mil crianças criadas em ambientes adversos. As crianças 
foram divididas em dois grupos: o primeiro era formado por 
aquelas que enfrentaram algum tipo de violência, como 
assédio sexual e abuso; o segundo era composto por 
crianças que viveram em situações de negligência, miséria e 
sendo privadas de direitos básicos. 
Ambos os grupos apresentaram envelhecimento 
precoce, mas em intensidades diferentes. As crianças que 
sofreram violência, por exemplo, corriam mais risco de 
puberdade precoce. As meninas tinham suas menarcas 
(primeira menstruação) muito antes de outras colegas da 
mesma idade. 
O mesmo ocorreu com o desgaste celular. Nas 
extremidades das cadeias de DNA, há um tipo de proteção 
chamada telômero. Os telômeros se desgastam 
naturalmente com o passar dos anos, mas os cientistas 
observaram que, nas crianças do primeiro grupo, essas 
proteções já se mostravam mais encurtadas do que o normal 
para a idade. 
Os cientistas também avaliaram o impacto das 
adversidades no afinamento do córtex (camada externa do 
cérebro), um processo que também está ligado ao 
envelhecimento. Em crianças que cresceram em um 
ambiente perigoso, foi observada _____ aceleração do 
processo nas regiões do cérebro que processam informações 
sociais e emocionais, enquanto que, nas crianças que 
sofriam privações, a alteração ocorria nas áreas relacionadas 
com a memória e a tomada de decisões. 
Os pesquisadores acreditam que a identificação do 
envelhecimento precoce, por parte de pediatras, pode 
ajudar a impedir que os indivíduos desenvolvam doenças, o 
que ajudaria também a descarregar o sistema de saúde. 
Além disso, o envelhecimento precoce pode ser uma forma 
de alertar aos profissionais que seus pacientes podem ter 
sofrido ou estar sofrendo violência ou privação no ambiente 
doméstico, facilitando um encaminhamento _____ terapia. 
https://super.abril.com.br/ciencia/criancas... - adaptado. 
 
 
1) Assinalar a alternativa que preenche as lacunas do texto 
CORRETAMENTE: 
 
a) à | à | a 
b) a | à | a 
c) a | a | à 
d) à | a | à 
 
2) Em conformidade com o texto, analisar os itens abaixo: 
 
I. Em longo prazo, problemas como puberdade precoce, 
alterações na estrutura cerebral e desgaste celular podem 
levar ao surgimento de doenças. 
II. Crianças que passaram por traumas na infância podem 
apresentar envelhecimento biológico precoce, conforme 
a revista Psychological Bulletin. 
 
a) Os itens I e II estão corretos. 
b) Somente o item I está correto. 
c) Somente o item II está correto. 
d) Os itens I e II estão incorretos. 
 
3) Em conformidade com o texto, marcar C para as 
afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a 
alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
(---) Em crianças que sofreram algum tipo de violência, os 
cientistas observaram que os telômeros estavam mais 
dilatados do que deveriam. 
(---) Os pesquisadores acreditam que o reconhecimento do 
envelhecimento precoce, por parte dos pediatras, pode 
auxiliar o impedimento de que os indivíduos 
desenvolvam doenças. 
 
a) C - C. 
b) E - C. 
c) C - E. 
d) E - E. 
 
4) No período “Além disso, o envelhecimento precoce pode 
ser uma forma de alertar aos profissionais (...)”, o termo 
sublinhado pode ser substituído, sem prejuízo de sentido, 
por: 
 
a) Ainda. 
b) Embora. 
c) Porquanto. 
d) Destarte. 
 
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:V2VkLCAxNSBTZXAgMjAyMSAxNDoxMTowMSAtMDMwMA==
 
 
 
www.objetivas.com.br 2 
 
5) No período “(...) criadas em ambientes adversos.”, a 
palavra sublinhada pode ser substituída, sem prejuízo de 
sentido, por: 
 
a) Proveitosos. 
b) Oportunos. 
c) Desfavoráveis. 
d) Propícios. 
 
6) Em relação à ortografia, marcar C para as palavras Certas, 
E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que 
apresenta a sequência CORRETA: 
 
(---) Exortação. 
(---) Vicissitude. 
(---) Conssorciação. 
 
a) C - C - E. 
b) E - E - C. 
c) C - E - E. 
d) E - C- C. 
 
7) Assinalar a alternativa que apresenta uma palavra 
acentuada pela mesma regra que “passível”: 
 
a) Cajá. 
b) Tímpano. 
c) Ávido. 
d) Tórax. 
 
8) Considerando-se a classificação das palavras quanto à 
classe a que pertencem, numerar a 2ª coluna de acordo com 
a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a 
sequência CORRETA: 
 
(1) Advérbio. 
(2) Pronome. 
(3) Preposição. 
 
(---) Desde. 
(---) Já. 
(---) Quem. 
 
a) 1 - 2 - 3. 
b) 1 - 3 - 2. 
c) 3 - 1 - 2. 
d) 3 - 2 - 1. 
 
9) Assinalar a alternativa em que o termo destacado é um 
objeto direto: 
 
a) Necessitávamos de atendimento. 
b) Naquele dia, choveu torrencialmente. 
c) As ruas estavam irreconhecíveis. 
d) Encomendei um livro à loja. 
 
10) Sobre o uso dos porquês, analisar os itens abaixo: 
 
I. Ninguém sabia ao certo o porquê de sua desistência. 
II. Gostaria de saber por que você está tão ansioso. 
 
a) Os itens I e II estão incorretos. 
b) Somente o item I está correto. 
c) Somente o item II está correto. 
d) Os itens I e II estão corretos. 
 
INFORMÁTICA 
 
Atenção! Para responder às questões de Informática, a 
menos que seja explicitamente informado o contrário, 
considerar que os programas mencionados encontram-se na 
versão Português-BR e em sua configuração padrão de 
instalação, possuem licença de uso, o mouse está 
configurado para destros, um clique ou duplo clique 
correspondem ao botão esquerdo do mouse, e teclar 
corresponde à operação de pressionar uma tecla e, 
rapidamente, liberá-la, acionando-a apenas uma vez. Dessa 
forma, as teclas de atalho, os menus, os submenus, as 
barras, os ícones e os demais itens que compõem os 
programas abordados nesta prova encontram-se na 
configuração padrão. 
 
11) Assinalar a alternativa que apresenta um exemplo de 
hardware e dois exemplos de software, respectivamente: 
 
a) Processador, malware, antivírus. 
b) Monitor, teclado, webcam. 
c) Windows 10, antivírus, Word 2010. 
d) Placa-mãe, placa de vídeo, placa de som. 
 
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:V2VkLCAxNSBTZXAgMjAyMSAxNDoxMTowMSAtMDMwMA==
 
 
 
3 www.objetivas.com.br 
 
12) Uma senha boa, bem elaborada, é aquela que é difícil de 
ser descoberta e fácil de ser lembrada. Não convém criar 
uma senha forte se, quando for usá-la, não conseguir 
recordá-la. Também não convém criar uma senha fácil de ser 
lembrada se ela puder ser facilmente descoberta por um 
atacante. Alguns elementos que NÃO são aconselhados usar 
na elaboração das senhas são: 
 
I. Dados pessoais, como nomes, sobrenomes, contas de 
usuário. 
II. Sequências de teclado, evitando senhas associadas à 
proximidade entre os caracteres no teclado, como 
“qwertyuio”. 
III. Grande quantidade de caracteres. Quanto mais longa for 
a senha, pior. 
 
Está(ão) CORRETO(S): 
 
a) Somente o item I. 
b) Somente o item III. 
c) Somente os itens I e II. 
d) Todos os itens. 
 
13) Considerando-se o Word 2013, analisar os itens abaixo: 
 
I. Ao justificar o texto, distribui-se o texto uniformemente 
entre as margens. 
II. O pincel de formatação permite copiar toda a formatação 
de um objeto e aplicar a outro. 
 
a) Os itens I e II estão corretos. 
b) Somente o item I está correto. 
c) Somente o item II está correto. 
d) Os itens I e II estão incorretos. 
 
14) Em relação às funcionalidades do Windows 10, sobre a 
área de trabalho remota, analisar a sentença abaixo: 
 
A área de trabalho remota pode ser utilizada para conectar-
se de longe a um computador com Windows 10 Pro 
(1ª parte). Utilizando a área de trabalho remota do Windows 
10, é possível se conectar a dispositivos que utilizam outros 
sistemas operacionais, como Linux e Mac (2ª parte). 
 
A sentença está: 
 
a) Totalmente correta. 
b) Correta somente em sua 1ª parte. 
c) Correta somente em sua 2ª parte. 
d) Totalmente incorreta. 
 
15) Considerando-se o Excel 2013, analisar a sentença 
abaixo: 
 
É possível aplicar formatos de número, como datas, moeda 
ou frações, às células de uma planilha (1ª parte). Na guia 
Inserir, grupo Símbolos, é possível inserir um Hiperlink 
(2ª parte). 
 
A sentença está: 
 
a) Totalmente correta. 
b) Correta somente em sua 1ª parte. 
c) Correta somente em sua 2ª parte. 
d) Totalmente incorreta. 
 
LEGISLAÇÃO, CONHECIMENTOS GERAIS E ESPECÍFICOS 
 
Conhecimentos Gerais 
 
16) Considerando-se a onda de doenças respiratórias na 
atualidade, analisar os itens abaixo sobre como tossir e/ou 
espirrar de forma correta: 
 
I. Ao tossir ou espirar, deve-se virar o rosto/cabeça em 
direção às pessoas ao seu redor. 
II. Espirar ou tossir utilizando o lado interior do cotovelo 
para cobrir a boca ou o nariz. 
III. Espirar ou tossir diretamente na palma da mão. 
 
Está(ão) CORRETO(S): 
 
a) Somente o item II. 
b) Somente os itens I e III. 
c) Somente os itens II e III. 
d) Todos os itens. 
 
 
Legislação e Conhecimentos Específicos 
 
17) De acordo com a Constituição Federal, sobre a saúde, 
assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo 
CORRETAMENTE: 
 
As ações e os serviços públicos de saúde integram uma rede 
regionalizada e hierarquizada e constituem um sistema 
único, organizado de acordo com as seguintes diretrizes: 
________________, com direção única em cada esfera de 
governo; atendimento _____________, com prioridade para 
as atividades preventivas, sem prejuízo dos serviços 
assistenciais e participação da comunidade. 
 
a) descentralização | integral 
b) descentralização | restrito 
c) centralização | integral 
d) centralização | parcial 
 
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:V2VkLCAxNSBTZXAgMjAyMSAxNDoxMTowMSAtMDMwMA==
 
 
 
www.objetivas.com.br 4 
 
18) Em conformidade com a Lei Orgânica do Município, 
sobre o processo legislativo, analisar a sentença abaixo: 
 
A iniciativa das leis cabe a qualquer Vereador, ao Prefeito, à 
Mesa e aos cidadãos, que a exercerão sob forma de moção 
articulada, subscrita, no mínimo, por cinco por cento do 
eleitorado, versando sobre assunto de interesse específico do 
Município, da cidade ou de bairros (1ª parte). As leis 
complementares serão aprovadas pela maioria absoluta dos 
membros da Câmara Municipal, observados os demais 
termos de votação das leis ordinárias (2ª parte). O Prefeito 
não poderá solicitar urgência para apreciação de projetos de 
sua iniciativa (3ª parte). 
 
A sentença está: 
 
a) Correta somente em suas 1ª e 2ª partes. 
b) Correta somente em suas 1ª e 3ª partes. 
c) Correta somente em suas 2ª e 3ª partes. 
d) Totalmente correta. 
 
19) Em conformidade com a Lei Municipal nº 442/1990 - 
Estatuto dos Servidores Públicos do Município, sobre o 
concurso público, marcar C para as afirmativas Certas, E para 
as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a 
sequência CORRETA: 
 
(---) O concurso público terá validade de até três anos, 
podendo ser prorrogado uma única vez, por igual 
período. 
(---) O prazo de validade do concurso e as condições de sua 
realização serão fixados em edital, que será publicado 
no órgão oficial e em jornal diário de grande circulação 
no município. 
(---) Será aberto novo concurso enquanto houver candidato 
aprovado em concurso anterior, com prazo de validade 
ainda não expirado. 
 
a) C - C - C. 
b) E - E - C. 
c) E - C - E. 
d) C - E - E. 
 
20) De acordo com a Lei Municipal nº 442/1990 - Estatuto 
dos Servidores Públicos do Município, sobre a posse e o 
exercício, analisar a sentença abaixo: 
 
A posse ocorrerá no prazo de 30 dias contados da publicação 
do ato de provimento, prorrogável por mais 30 dias, a 
requerimento do interessado (1ª parte). Não haverá posse 
nos casos de provimento por nomeação (2ª parte). O início, a 
suspensão, a interrupção e o reinício do exercício serão 
registrados no assentamento individual do 
funcionário (3ª parte). 
 
A sentença está: 
 
a) Correta somente em sua 3ª parte. 
b) Correta somente em suas 1ª e 2ª partes. 
c) Correta somente em suas 1ª e 3ª partes. 
d) Totalmente correta. 
 
21) Em conformidade com a Lei Municipalnº 442/1990 - 
Estatuto dos Servidores Públicos do Município, sobre o 
tempo de serviço, analisar os itens abaixo: 
 
I. A apuração do tempo de serviço será feita em meses, que 
serão convertidos em anos, considerando o ano como de 
12 meses. 
II. Será permitida a contagem de tempo de serviço público 
prestado à União, ao Estado, aos Municípios e a entidades 
autárquicas, exceto o período do serviço prestado à 
empresa privada. 
 
a) Os itens I e II estão corretos. 
b) Somente o item I está correto. 
c) Somente o item II está correto. 
d) Os itens I e II estão incorretos. 
 
22) De acordo com a Lei nº 13.146/2015 - Estatuto da 
Pessoa com Deficiência, as ações e os serviços de saúde 
pública destinados a pessoa com deficiência devem 
assegurar: 
 
I. Diagnóstico precoce realizado por equipe unidisciplinar. 
II. Atendimento domiciliar multidisciplinar, tratamento 
ambulatorial e internação. 
III. Serviços de habilitação e de reabilitação, sempre que 
necessário, para as deficiências graves, inclusive para a 
manutenção da melhor condição de saúde e qualidade de 
vida. 
 
Está(ão) CORRETO(S): 
 
a) Somente o item I. 
b) Somente o item II. 
c) Somente os itens I e III. 
d) Todos os itens. 
 
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:V2VkLCAxNSBTZXAgMjAyMSAxNDoxMTowMSAtMDMwMA==
 
 
 
5 www.objetivas.com.br 
 
23) Em conformidade com o Decreto nº 7.508/2011, sobre a 
assistência à saúde, analisar os itens abaixo: 
 
I. A Relação Nacional de Ações e Serviços de Saúde 
(RENASES) compreende a seleção e a padronização de 
medicamentos indicados para atendimento de doenças 
ou de agravos no âmbito do Sistema Único de Saúde. 
II. A Relação Nacional de Medicamentos Essenciais 
(RENAME) compreende todas as ações e serviços que o 
SUS oferece ao usuário para atendimento da 
integralidade da assistência à saúde. 
 
a) Os itens I e II estão corretos. 
b) Somente o item I está correto. 
c) Somente o item II está correto. 
d) Os itens I e II estão incorretos. 
 
24) De acordo com a Lei nº 8.080/1990 - SUS, sobre o 
atendimento e a internação domiciliares, analisar os itens 
abaixo: 
 
I. Serão realizados por equipes multidisciplinares que 
atuarão nos níveis apenas da medicina reabilitadora. 
II. Só poderão ser realizados por indicação médica, com ou 
sem a concordância do paciente e de sua família. 
 
a) Os itens I e II estão corretos. 
b) Somente o item I está correto. 
c) Somente o item II está correto. 
d) Os itens I e II estão incorretos. 
 
25) Considerando-se a Lei nº 8.069/1990 - ECA, marcar C 
para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, 
assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
(---) Os direitos enunciados nesta Lei aplicam-se a todas as 
crianças e todos os adolescentes, exceto aquelas em 
regime de internação ou semiliberdade. 
(---) É dever da família, da comunidade, da sociedade em 
geral e do poder público assegurar, com absoluta 
prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à 
saúde, à alimentação e à convivência familiar e 
comunitária. 
 
a) C - E. 
b) E - C. 
c) C - C. 
d) E - E. 
 
26) Conforme disposto na Lei nº 10.741/2003 - Estatuto do 
Idoso, analisar a sentença abaixo: 
 
Em todos os casos, é priorizado o atendimento do idoso em 
instituições asilares, em detrimento do atendimento por sua 
própria família (1ª parte). A garantia de prioridade ao idoso 
inclui também a capacitação e reciclagem dos recursos 
humanos nas áreas de geriatria e gerontologia e na 
prestação de serviços aos idosos (2ª parte). 
 
A sentença está: 
 
a) Totalmente correta. 
b) Correta somente em sua 1ª parte. 
c) Correta somente em sua 2ª parte. 
d) Totalmente incorreta. 
 
27) De acordo com a Lei nº 11.340/2006 - Lei Maria da 
Penha, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas 
e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência 
CORRETA: 
 
(---) A assistência à mulher em situação de violência 
doméstica e familiar não compreenderá o acesso aos 
benefícios decorrentes do desenvolvimento científico e 
tecnológico. 
(---) Aquele que, por ação ou omissão, causar lesão, violência 
física, sexual ou psicológica e dano moral ou patrimonial 
à mulher, fica obrigado a ressarcir todos os danos 
causados. 
 
a) C - C. 
b) E - C. 
c) E - E. 
d) C - E. 
 
28) Em relação às funções da Atenção Básica nas Redes de 
Atenção à Saúde, a Atenção Básica deve: 
 
I. Coordenar o cuidado, organizando as necessidades de 
saúde da população em relação aos outros pontos de 
atenção da rede. 
II. Evitar a formação de vínculos positivos, visando sempre 
desenvolver a independência dos indivíduos. 
III. Desenvolver uma atenção integral que impacte 
positivamente na situação de saúde das coletividades. 
 
Está(ão) CORRETO(S): 
 
a) Somente o item I. 
b) Somente o item II. 
c) Somente os itens I e III. 
d) Todos os itens. 
 
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:V2VkLCAxNSBTZXAgMjAyMSAxNDoxMTowMSAtMDMwMA==
 
 
 
www.objetivas.com.br 6 
 
29) Segundo a Portaria de Consolidação nº 4/2017, analisar 
a sentença abaixo: 
 
A notificação compulsória só será realizada diante da 
confirmação de doença ou agravo (1ª parte). São doenças de 
notificação compulsória a dengue, a doença aguda pelo vírus 
Zika e a febre amarela (2ª parte). 
 
A sentença está: 
 
a) Totalmente correta. 
b) Correta somente em sua 1ª parte. 
c) Correta somente em sua 2ª parte. 
d) Totalmente incorreta. 
 
30) Considerando-se a Portaria de Consolidação nº 5/2017, 
as vacinas abaixo e as doenças que elas contemplam, 
numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a 
alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
(1) VIP/VOP. 
(2) Tríplice viral. 
(3) Tríplice bacteriana. 
 
(---) Difteria, tétano e coqueluche. 
(---) Sarampo, caxumba e rubéola. 
(---) Poliomielite. 
 
a) 1 - 2 - 3. 
b) 3 - 2 - 1. 
c) 2 - 3 - 1. 
d) 2 - 1 - 3. 
 
31) Em conformidade com o Código de Ética Profissional, 
sobre as proibições previstas, analisar os itens abaixo: 
 
I. Orientar à pessoa e família sobre preparo, benefícios, 
riscos e consequências decorrentes de exames e de 
outros procedimentos, visto que essa atribuição é 
exclusiva do médico responsável. 
II. Provocar aborto, ou cooperar em prática destinada a 
interromper a gestação, exceto nos casos permitidos pela 
legislação vigente. 
 
a) Os itens I e II estão corretos. 
b) Somente o item I está correto. 
c) Somente o item II está correto. 
d) Os itens I e II estão incorretos. 
 
32) Considerando-se a Portaria de Consolidação nº 2/2017, 
marcar C para o que são princípios do SUS e da RAS a serem 
operacionalizados na Atenção Básica, E para o que não são 
e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência 
CORRETA: 
 
(---) Integralidade. 
(---) Centralidade. 
(---) Equidade. 
 
a) C - C - E. 
b) E - C - E. 
c) E - E - C. 
d) C - E - C. 
 
33) De acordo com o Caderno de Atenção Básica nº 33 - 
saúde da criança: crescimento e desenvolvimento, assinalar 
a alternativa que preenche as lacunas abaixo 
CORRETAMENTE: 
 
O teste do pezinho, feito na criança logo após o seu 
nascimento, conforme estabelece o Programa Nacional de 
Triagem Neonatal, permite a detecção do(a) 
_______________ e do(a) ________________. 
 
a) anemia falciforme | Trissomia do 21 
b) retardo mental | anemia falciforme 
c) icterícia neonatal | hipotireoidismo congênito 
d) fenilcetonúria | hipotireoidismo congênito 
 
34) De acordo com BARROS et al., ao contrário do fígado e 
de outras estruturas, os rins não são delimitáveis pela 
percussão dígito-digital. No entanto, nos processos 
inflamatórios agudos, renais e perirrenais, a pesquisa por 
meio de punho-percussão é de grande valia para determinar 
alguns dados sindrômicos. Essa avaliação é conhecida como 
Sinal de: 
 
a) Giordano. 
b) Murphy. 
c) Blumberg. 
d) McBurney. 
 
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:V2VkLCAxNSBTZXAgMjAyMSAxNDoxMTowMSAtMDMwMA==
 
 
 
7 www.objetivas.com.br 
 
35) De acordo com SMELTZER eBARE, em relação à 
avaliação de enfermagem da função cardiovascular, marcar 
C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, 
assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
(---) Os sinais e sintomas de obstrução aguda do fluxo de 
sangue arterial nos membros são chamados de "os seis 
P”, sendo eles: dor (pain), palidez, ausência de pulso 
arterial, parestesia, poiquilotermia (frieza) e paralisia. 
(---) Hematoma, ou um acúmulo localizado de sangue 
coagulado no tecido, pode ser observado em pacientes 
que foram submetidos a procedimentos cardíacos 
invasivos. 
(---) Edema consiste em acúmulo anormal de líquido em 
áreas mais baixas do corpo. O edema dos pés, dos 
tornozelos ou das pernas é denominado edema 
periférico. 
 
a) C - C - E. 
b) E - C - C. 
c) C - C - C. 
d) E - C - E. 
 
36) Chega, na Unidade de Saúde, um paciente adulto, com o 
biótipo magro, e a prescrição de uma medicação cuja 
solução é aquosa. Sobre o exposto, de acordo com as 
especificações de agulhas para a aplicação intramuscular 
(IM) em adultos, neste caso específico, assinalar a 
alternativa CORRETA: 
 
a) 40mm X 0,8mm 
b) 30mm X 0,8mm 
c) 40mm X 0,7mm 
d) 25mm X 0,7mm 
 
37) Assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo 
CORRETAMENTE: 
 
A cicatriz umbilical normalmente está localizada na 
___________________ e é __________. 
 
a) linha vertical | evertida 
b) região epigástrica | evertida 
c) região pélvica | invertida 
d) linha média | invertida 
 
38) Em conformidade com BARROS et al., sobre arritmia 
cardíaca, assinalar a alternativa que preenche a lacuna 
abaixo CORRETAMENTE: 
 
A _____________________ se caracteriza pela presença de 
complexos QRS alargados, com frequência alta e de 
morfologia idêntica e sem a capacidade de gerar débito 
cardíaco, pressão arterial e pulso. 
 
a) taquicardia sistólica 
b) fibrilação ventricular 
c) taquicardia ventricular 
d) atividade elétrica sem pulso (AESP) 
 
39) De acordo com SOUZA e HORTA, assinalar a alternativa 
que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE: 
 
O __________________ é um sistema utilizado para o 
cadastramento e o monitoramento das famílias, permitindo 
a identificação de seus componentes e das características 
gerais de sua moradia. Além da ficha de cadastramento, 
disponibiliza ainda um conjunto de fichas e relatórios que 
ajudam no entendimento de situações locais e no 
planejamento da visita domiciliar. 
 
a) e-SUS 
b) SINAN 
c) SIM 
d) Vigilantos 
 
40) Em relação às precauções respiratórias para aerossóis, 
assinalar a alternativa INCORRETA: 
 
a) Ler atentamente a prescrição médica e o prontuário do 
paciente e verificar se há confirmação ou suspeita de 
infecção por microrganismos disseminados por aerossóis. 
b) Higienizar as mãos antes de entrar no quarto. 
c) Após sair do quarto, retirar a máscara e mantê-la em local 
seco e limpo até a próxima utilização, lembrando que o 
uso da máscara poderá ser compartilhado pelos outros 
profissionais. 
d) Colocar a máscara N95 ou PFF2 antes de entrar no quarto. 
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:V2VkLCAxNSBTZXAgMjAyMSAxNDoxMDo1NyAtMDMwMA==
 
 
1 www.objetivas.com.br 
 
MUNICÍPIO DE TAPIRA/MG 
 
CONCURSO PÚBLICO 
 
GABARITO PRELIMINAR 
 
 
 
AUDITOR FISCAL 
01) D 11) A 21) D 31) C 
02) A 12) C 22) C 32) B 
03) B 13) A 23) A 33) C 
04) A 14) B 24) B 34) A 
05) C 15) B 25) C 35) D 
06) A 16) A 26) C 36) B 
07) D 17) C 27) C 37) A 
08) C 18) B 28) B 38) D 
09) D 19) B 29) D 39) A 
10) D 20) C 30) A 40) A 
 
 
DENTISTA ESF 
01) D 11) A 21) D 31) A 
02) A 12) C 22) B 32) A 
03) B 13) A 23) D 33) D 
04) A 14) B 24) C 34) B 
05) C 15) B 25) B 35) B 
06) A 16) A 26) B 36) D 
07) D 17) A 27) A 37) C 
08) C 18) A 28) C 38) D 
09) D 19) C 29) B 39) D 
10) D 20) C 30) C 40) C 
 
 
COORDENADOR PEDAGÓGICO 
01) B 11) D 21) A 31) A 
02) C 12) D 22) A 32) C 
03) A 13) B 23) B 33) A 
04) B 14) A 24) B 34) D 
05) D 15) D 25) D 35) A 
06) B 16) B 26) C 36) A 
07) D 17) C 27) D 37) A 
08) A 18) B 28) C 38) A 
09) C 19) C 29) C 39) A 
10) A 20) D 30) A 40) A 
 
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:V2VkLCAxNSBTZXAgMjAyMSAxNDoxMDo1NyAtMDMwMA==
 
 
2 www.objetivas.com.br 
 
 
ENFERMEIRO ESF 
01) D 11) A 21) D 31) C 
02) A 12) C 22) B 32) D 
03) B 13) A 23) D 33) D 
04) A 14) B 24) C 34) A 
05) C 15) B 25) B 35) C 
06) A 16) A 26) C 36) D 
07) D 17) A 27) B 37) D 
08) C 18) A 28) C 38) C 
09) D 19) C 29) C 39) A 
10) D 20) C 30) B 40) C 
 
 
MÉDICO CLÍNICO GERAL PSF 
01) D 11) A 21) D 31) A 
02) A 12) C 22) B 32) A 
03) B 13) A 23) D 33) D 
04) A 14) B 24) C 34) C 
05) C 15) B 25) B 35) D 
06) A 16) A 26) C 36) A 
07) D 17) A 27) B 37) D 
08) C 18) A 28) C 38) A 
09) D 19) C 29) C 39) D 
10) D 20) C 30) B 40) B 
 
 
ORIENTADOR ESCOLAR 
01) B 11) D 21) A 31) A 
02) C 12) D 22) A 32) C 
03) A 13) B 23) B 33) C 
04) B 14) A 24) B 34) C 
05) D 15) D 25) D 35) A 
06) B 16) B 26) C 36) A 
07) D 17) C 27) D 37) A 
08) A 18) B 28) C 38) D 
09) C 19) C 29) C 39) D 
10) A 20) D 30) A 40) A 
 
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:V2VkLCAxNSBTZXAgMjAyMSAxNDoxMDo1NyAtMDMwMA==
 
 
3 www.objetivas.com.br 
 
 
PROFESSOR - ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL – PEB-I 
01) B 11) D 21) A 31) A 
02) C 12) D 22) A 32) C 
03) A 13) B 23) B 33) A 
04) B 14) A 24) B 34) C 
05) D 15) D 25) D 35) D 
06) B 16) B 26) C 36) A 
07) D 17) C 27) D 37) D 
08) A 18) B 28) C 38) C 
09) C 19) C 29) C 39) D 
10) A 20) D 30) A 40) D 
 
 
PROFESSOR - EDUCAÇÃO INFANTIL - PEI 
01) B 11) D 21) A 31) A 
02) C 12) D 22) A 32) C 
03) A 13) B 23) B 33) A 
04) B 14) A 24) B 34) A 
05) D 15) D 25) D 35) A 
06) B 16) B 26) C 36) C 
07) D 17) C 27) D 37) A 
08) A 18) B 28) C 38) B 
09) C 19) C 29) C 39) D 
10) A 20) D 30) A 40) A 
 
 
PROFESSOR - ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL - PEB-II - MATEMÁTICA 
01) B 11) D 21) A 31) A 
02) C 12) D 22) A 32) C 
03) A 13) B 23) B 33) D 
04) B 14) A 24) B 34) D 
05) D 15) D 25) D 35) A 
06) B 16) B 26) C 36) A 
07) D 17) C 27) D 37) D 
08) A 18) B 28) C 38) D 
09) C 19) C 29) C 39) C 
10) A 20) D 30) A 40) C 
 
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:V2VkLCAxNSBTZXAgMjAyMSAxNDoxMDo1NyAtMDMwMA==
 
 
4 www.objetivas.com.br 
 
 
PROFESSOR - ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL - PEB-II - CIÊNCIAS 
01) B 11) D 21) A 31) A 
02) C 12) D 22) A 32) C 
03) A 13) B 23) B 33) B 
04) B 14) A 24) B 34) D 
05) D 15) D 25) D 35) C 
06) B 16) B 26) C 36) A 
07) D 17) C 27) D 37) B 
08) A 18) B 28) C 38) B 
09) C 19) C 29) C 39) A 
10) A 20) D 30) A 40) D 
 
 
PROFESSOR - ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL - PEB-II - EDUCAÇÃO FÍSICA 
01) B 11) D 21) A 31) A 
02) C 12) D 22) A 32) C 
03) A 13) B 23) B 33) D 
04) B 14) A 24) B 34) A 
05) D 15) D 25) D 35) A 
06) B 16) B 26) C 36) C 
07) D 17) C 27) D 37) A 
08) A 18) B 28) C 38) B 
09) C 19) C 29) C 39) C 
10) A 20) D 30) A 40) C 
 
 
PROFESSOR - ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL - PEB-II - GEOGRAFIA 
01) B 11) D 21) A 31) A 
02) C 12) D 22) A 32) C 
03) A 13) B 23) B 33) B 
04) B 14) A 24) B 34) A 
05) D 15) D 25) D 35) B 
06) B 16) B 26) C 36) B 
07) D 17) C 27) D 37) D 
08) A 18) B 28) C 38) B 
09) C 19) C 29) C 39) C 
10) A 20) D 30) A 40) C 
 
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:V2VkLCAxNSBTZXAgMjAyMSAxNDoxMDo1NyAtMDMwMA==
 
 
5 www.objetivas.com.br 
 
 
PROFESSOR - ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL - PEB-II - HISTÓRIA 
01) B 11) D 21) A 31) A 
02) C 12) D 22) A 32) C 
03) A 13) B 23) B 33) C 
04) B 14) A 24) B 34) B 
05) D 15) D 25) D 35) A 
06) B 16) B 26) C 36) B 
07) D 17) C 27) D 37) B 
08) A 18) B 28) C 38) D 
09) C 19) C 29) C 39) B 
10) A 20) D 30) A 40) B 
 
 
PROFESSOR - ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL - PEB-II - PORTUGUÊS 
01) B 11) D 21) A 31) A 
02) C 12) D 22) A 32) C 
03) A 13) B 23) B 33) C 
04) B 14) A 24) B 34) A 
05) D 15) D 25) D 35) A 
06) B 16) B 26) C 36) D 
07) D 17) C 27) D 37) A 
08) A 18) B 28) C 38) D 
09) C 19) C 29) C 39) A 
10)A 20) D 30) A 40) D 
 
 
TÉCNICO EM ENFERMAGEM 
01) C 11) C 21) D 31) C 
02) C 12) B 22) D 32) A 
03) D 13) C 23) B 33) D 
04) C 14) C 24) A 34) D 
05) D 15) D 25) D 35) A 
06) B 16) C 26) D 36) C 
07) D 17) A 27) C 37) C 
08) A 18) B 28) B 38) D 
09) C 19) D 29) C 39) C 
10) A 20) A 30) B 40) A 
 
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:V2VkLCAxNSBTZXAgMjAyMSAxNDoxMDo1NyAtMDMwMA==
 
 
6 www.objetivas.com.br 
 
 
TÉCNICO EM RADIOLOGIA 
01) C 11) C 21) D 31) D 
02) C 12) B 22) D 32) A 
03) D 13) C 23) B 33) A 
04) C 14) C 24) A 34) D 
05) D 15) D 25) D 35) D 
06) B 16) C 26) D 36) A 
07) D 17) A 27) C 37) D 
08) A 18) B 28) B 38) D 
09) C 19) D 29) C 39) A 
10) A 20) A 30) B 40) D 
 
 
TÉCNICO EM SEGURANÇA DO TRABALHO 
01) C 11) C 21) D 31) C 
02) C 12) B 22) D 32) A 
03) D 13) C 23) B 33) A 
04) C 14) C 24) A 34) A 
05) D 15) D 25) D 35) B 
06) B 16) C 26) D 36) D 
07) D 17) A 27) C 37) C 
08) A 18) B 28) B 38) B 
09) C 19) D 29) C 39) B 
10) A 20) A 30) B 40) C 
 
 
TS - ADVOGADO 
01) D 11) A 21) C 31) B 
02) A 12) C 22) A 32) A 
03) B 13) A 23) D 33) D 
04) A 14) B 24) B 34) B 
05) C 15) B 25) A 35) A 
06) A 16) A 26) B 36) B 
07) D 17) A 27) C 37) A 
08) C 18) D 28) B 38) D 
09) D 19) C 29) B 39) C 
10) D 20) B 30) D 40) B 
 
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:V2VkLCAxNSBTZXAgMjAyMSAxNDoxMDo1NyAtMDMwMA==
 
 
7 www.objetivas.com.br 
 
 
TS - ASSISTENTE SOCIAL 
01) D 11) A 21) D 31) A 
02) A 12) C 22) B 32) D 
03) B 13) A 23) D 33) A 
04) A 14) B 24) C 34) C 
05) C 15) B 25) B 35) B 
06) A 16) A 26) C 36) D 
07) D 17) A 27) B 37) C 
08) C 18) A 28) C 38) C 
09) D 19) C 29) B 39) B 
10) D 20) C 30) A 40) D 
 
 
TS - DENTISTA PEDIÁTRICO 
01) D 11) A 21) D 31) C 
02) A 12) C 22) B 32) A 
03) B 13) A 23) D 33) B 
04) A 14) B 24) C 34) B 
05) C 15) B 25) B 35) D 
06) A 16) A 26) A 36) C 
07) D 17) A 27) A 37) C 
08) C 18) A 28) C 38) D 
09) D 19) C 29) A 39) D 
10) D 20) C 30) C 40) C 
 
 
TS - ENFERMEIRO 
01) D 11) A 21) D 31) C 
02) A 12) C 22) B 32) A 
03) B 13) A 23) D 33) D 
04) A 14) B 24) C 34) B 
05) C 15) B 25) B 35) C 
06) A 16) A 26) C 36) A 
07) D 17) A 27) B 37) C 
08) C 18) A 28) C 38) C 
09) D 19) C 29) C 39) D 
10) D 20) C 30) B 40) C 
 
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:V2VkLCAxNSBTZXAgMjAyMSAxNDoxMDo1NyAtMDMwMA==
 
 
8 www.objetivas.com.br 
 
 
TS - FONOAUDIÓLOGO 
01) D 11) A 21) D 31) B 
02) A 12) C 22) B 32) C 
03) B 13) A 23) D 33) A 
04) A 14) B 24) C 34) A 
05) C 15) B 25) B 35) B 
06) A 16) A 26) C 36) A 
07) D 17) A 27) B 37) D 
08) C 18) A 28) C 38) A 
09) D 19) C 29) C 39) A 
10) D 20) C 30) A 40) D 
 
 
TS - NUTRIÇÃO 
01) D 11) A 21) D 31) C 
02) A 12) C 22) B 32) D 
03) B 13) A 23) D 33) A 
04) A 14) B 24) C 34) A 
05) C 15) B 25) B 35) B 
06) A 16) A 26) C 36) B 
07) D 17) A 27) B 37) A 
08) C 18) A 28) C 38) D 
09) D 19) C 29) C 39) D 
10) D 20) C 30) B 40) A 
 
 
TS - PSICÓLOGO 
01) D 11) A 21) D 31) B 
02) A 12) C 22) B 32) A 
03) B 13) A 23) D 33) A 
04) A 14) B 24) C 34) D 
05) C 15) B 25) B 35) A 
06) A 16) A 26) C 36) D 
07) D 17) A 27) B 37) A 
08) C 18) A 28) C 38) A 
09) D 19) C 29) A 39) C 
10) D 20) C 30) C 40) A 
 
 
TS - VETERINÁRIO 
01) B 11) D 21) A 31) B 
02) C 12) D 22) C 32) D 
03) A 13) B 23) A 33) A 
04) B 14) A 24) A 34) A 
05) D 15) D 25) B 35) C 
06) B 16) D 26) B 36) C 
07) D 17) C 27) D 37) B 
08) A 18) D 28) C 38) D 
09) C 19) C 29) A 39) B 
10) A 20) C 30) B 40) B