Prova Pref. MarcaçãoPB - FACET - 2016 - para Farmacêutico.pdf

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 2 
Prefeitura Municipal de MARCAÇÃO/PB 
 
 
CONCURSO PÚBLICO PARA 
PROVIMENTO DO CARGO DE FARMACÊUTICO 
 
 
LÍNGUA PORTUGUESA 
 
Leia o texto abaixo transcrito e, em seguida, 
responda às questões a ele referentes: 
 
É ético fazer a cabeça de nossos alunos? 
Alguns dos livros de história mais usados nas escolas 
brasileiras carregam na ideologia, que divide o mundo 
entre os capitalistas malvados e os heróis da resistência 
 
 As aulas voltaram, por estas semanas, e decidi 
tirar a limpo uma velha questão: há ou não doutrinação 
ideológica em nossos livros didáticos? Para responder à 
pergunta, analisei alguns dos livros de história e 
sociologia mais adotados no país. Entre os dez livros que 
analisei, não encontrei, infelizmente, nenhum “pluralista” 
ou particularmente cuidadoso ao tratar de temas de 
natureza política ou econômica. 
 O viés político surge no recorte dos fatos, na 
seleção das imagens, nas indicações de leituras, de 
filmes e de links culturais. A coisa toda opera à moda 
Star wars: o lado negro da força é a “globalização 
neoliberal”. O lado bom é a “resistência” do Fórum 
Social Mundial, de Porto Alegre, e dos “movimentos 
sociais”. No Brasil contemporâneo, Fernando Henrique 
Cardoso é Darth Vader, Lula é Luke Skywalker. 
 No livro Estudos de história, da Editora FTD, por 
exemplo, nossos alunos aprenderão que Fernando 
Henrique era neoliberal (apesar de “tentar negar”) e 
seguiu a cartilha de Collor de Melo; e que os “resultados 
dessas políticas foram desastrosos”. Em sua época, 
havia “denúncias de subornos, favorecimentos e 
corrupção” por todos os lados, mas “pouco se 
investigou”. 
 Nossos adolescentes saberão que “as 
privatizações produziram desemprego” e que o país 
assistia ao aumento da violência urbana e da 
concentração de renda e à “diminuição dos 
investimentos”. E que, de quebra, o MST pressionava 
pela reforma agrária, “sem sucesso”. 
 Na página seguinte, a luz. Ilustrado com o 
decalque vermelho da campanha “Lula Rede Brasil 
Popular”, o texto ensina que, em 2002, “pela primeira 
vez” no país, alguém que “não era da elite” é eleito 
presidente. E que, “graças à política social do governo 
Lula”, 20 milhões de pessoas saíram da miséria. Isso 
tudo fez a economia crescer e “telefones celulares, 
eletrodomésticos sofisticados e computadores passaram 
a fazer parte do cotidiano de milhões de pessoas, que 
antes estavam à margem desse perfil de consumo”. 
 Na leitura seguinte, do livro História geral e do 
Brasil, da Editora Scipione, o quadro era o mesmo. O 
PSDB é um partido “supostamente ético e ideológico” e 
os anos de Fernando Henrique são o cão da peste. 
Foram tempos de desemprego crescente, de 
“compromissos com as finanças internacionais”, em que 
“o crime organizado expandiu-se em torno do tráfico de 
drogas, convertendo-se em poder paralelo nas favelas”. 
 Com o governo Lula, tudo muda, ainda que com 
alguns senões. Numa curiosa aula de economia, os 
autores tentam explicar por que a “expansão 
econômica” foi “limitada”: pela adoção de uma “política 
amigável aos interesses estrangeiros, simbolizada pela 
liberdade ao capital especulativo”; pela “manutenção, 
até 2005, dos acordos com o FMI” e dos “pagamentos 
da dívida externa”. 
 O livro História conecte, da Editora Saraiva, 
segue o mesmo roteiro. O governo Fernando Henrique é 
“neoliberal”. Privatizou “a maioria das empresas 
estatais” e os US$ 30 bilhões arrecadados “não foram 
investidos em saúde e educação, mas em lucros aos 
investidores e especuladores, com altas taxas de juros”. 
A frase mais curiosa vem no final: em seu segundo 
mandato, Fernando Henrique não fez “nenhuma 
reforma” nem tomou “nenhuma medida importante”. 
Imaginei o presidente deitado em uma rede, enquanto o 
país aprovava a Lei de Responsabilidade Fiscal (2000), o 
fator previdenciário (1999) ou o Bolsa Escola (2001). 
 No livro História para o ensino médio, da Atual 
Editora, é curioso o tratamento dado ao “mensalão”. 
Nossos alunos saberão apenas que houve “denúncias de 
corrupção” contra o governo Lula, incluindo-se um caso 
conhecido como mensalão, “amplamente explorado pela 
imprensa liberal de oposição ao petismo”. 
 Sobre a América Latina, nossos alunos 
aprenderão que o Paraguai foi excluído do Mercosul em 
2012, por causa do “golpe de Estado”, que tirou do 
poder Fernando Hugo. Saberão que, com a eleição de 
Hugo Chávez, a Venezuela torna-se o “centro de 
contestação à política de globalização da economia 
liderada pelos Estados Unidos”. Que “a classe média e 
as elites conservadoras” não aceitaram as 
transformações produzidas pelo chavismo, mas que o 
comandante “conseguiu se consolidar”. Sobre a situação 
econômica da Venezuela, alguma informação? Algum 
dado crítico para dar uma equilibrada e permitir aos 
alunos que formem uma opinião? Nada. 
 Curioso é o tratamento dado às ditaduras da 
América Latina. Para os casos da Argentina, Uruguai e 
Chile, um capítulo (merecido) mostrando os horrores do 
autoritarismo e seus heróis: extratos de As veias abertas 
da América Latina, de Eduardo Galeano; as mães da 
Praça de Maio, na Argentina; o músico Víctor Jara, 
executado pelo regime de Pinochet. Tudo perfeito. 
 Quando, porém, se trata de Cuba, a conversa é 
inteiramente diferente. A única ditadura que aparece é a 
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de Fulgêncio Batista. Em vez de filmes como Antes do 
anoitecer, sobre a repressão ao escritor homossexual 
Reynaldo Arenas, nossos estudantes são orientados a 
assistir a Diários de Motocicleta, Che e Personal Che. 
 As restrições do castrismo à “liberdade de 
pensamento” surgem como “contradições” da revolução. 
Alguma palavra sobre os balseiros cubanos? Alguma 
fotografia, sugestão de filme ou link cultural? Alguma 
coisa sobre o paredón cubano? Alguma coisa sobre 
Yoane Sánchez ou as Damas de Branco? Zero. Nossos 
estudantes não terão essas informações para produzir 
seu próprio juízo. É precisamente isso que se chama 
ideologização. 
 A doutrinação torna-se ainda mais aguda 
quando passamos para os manuais de sociologia. Em 
plena era das sociedades de rede, da revolução maker, 
da explosão dos coworkings e da economia colaborativa, 
nossos jovens aprendem uma rudimentar visão binária 
de mundo, feita de capitalistas malvados versus heróis 
da “resistência”. Em vez de encarar o século XXI e suas 
incríveis perspectivas, são conduzidos de volta à 
Manchester do século XIX. 
 Superar esse problema não é uma tarefa trivial. 
Há um “mercado” de produtores de livros didáticos bem 
estabelecido no país, agindo sob a inércia de nossas 
editoras e a passividade de pais, professores e 
autoridades de educação. Sob o argumento malandro de 
que “tudo é ideologia”, essas pessoas prejudicam o 
desenvolvimento do espírito crítico de nossos alunos. E 
com isso fazem muito mal à educação brasileira. 
 
Artigo escrito pelo filósofo Fernando L. Schüler. Revista 
Época. Edição de 07 de março de 2016. Número 925 
 
1. Considerado na sua totalidade, qual é o tema central 
do texto? 
 
a A visão binária de ver o mundo é positiva no 
processo educacional 
b A doutrinação é um procedimento relevante ao 
processo educacional. 
c A abordagem temática da disciplina História precisa 
ser revista. 
d A abordagem temática da disciplina Sociologia 
precisa ser revista. 
e A suposta ideologização que impregna os livros 
didáticos utilizados nas escolas do sistema 
educacional brasileiro. 
 
2. Qual é o foco narrativo do texto? 
 
a primeira pessoa do plural 
b primeira pessoa do singular 
c terceira pessoa do singular 
d terceira pessoa do plural 
e segunda pessoa do singular 
 
3. O texto em evidência, predominantemente, é: 
 
a narrativo 
b descritivo 
c dissertativo 
d nostálgico 
e jornalístico 
4. Marque a opção CORRETA, de acordo com o texto:a A doutrinação, dominante nos livros didáticos 
utilizados nas escolas do Brasil, se contrapõe à visão 
binária do mundo. 
b As abordagens dos livros de História são imparciais. 
c As abordagens dos livros de Sociologia são 
imparciais. 
d A ideologização é fenômeno ausente nos livros de 
História. 
e O viés ideológico inexiste nas abordagens dos livros 
didáticos brasileiros. 
 
 
5. Assinale a alternativa CORRETA, de acordo com o 
texto: 
 
a O artifício de usar a doutrinação ideológica nos livros 
didáticos de História e de Sociologia é premeditado 
e corretamente empregado para propiciar a 
polarização das forças políticas no Brasil. 
b A pesquisa desenvolvida pelo narrador não dirimiu, 
plenamente, sua dúvida inicial. 
c A visão plural é uma das marcas que caracteriza os 
livros de História e Sociologia. 
d A doutrinação ideológica está presente na maioria 
dos livros didáticos adotados pelas escolas do 
sistema educacional brasileiro. 
e O autor é um doutrinário ideológico das teses 
defendidas pelo ex-presidente Fernando Henrique 
Cardoso. 
 
 
6. Marque a opção CORRETA, de acordo com o texto: 
 
a Apenas alguns dos livros pesquisados pelo narrador 
apresentaram as distorções por ele destacadas. 
b O narrador aprova o método utilizado pelos livros 
didáticos pesquisados. 
c A adoção dos livros explicitados no texto elevou o 
padrão qualitativo do aprendizado dos estudantes. 
d Há sectarismo e predileções políticas nos textos dos 
livros, que induzem a um aprendizado deturpado 
dos estudantes. 
e As teses do narrador se coadunam com o 
pensamento dos autores dos livros destacados. 
 
 
7. Releia o trecho e, em seguida, responda ao que se 
pede: “Imaginei o presidente deitado em uma rede, 
enquanto o país aprovava a Lei de Responsabilidade 
Fiscal (2000), o fator previdenciário (1999) ou o 
Bolsa Escola (2001).” Que tipo de figura de 
linguagem é possível identificar nesse trecho? 
 
a ironia 
b paráfrase 
c metáfora 
d metonímia 
e catacrese 
 
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8. Os pares “doutrinação ideológica / visão binária” e 
“globalização neoliberal / resistência”, do ponto de 
vista semântico, apresentam: 
 
a homografia 
b homofonia 
c paronímia 
d sinonímia 
e antonímia 
 
9. Releia a passagem e responda: “Com o governo 
Lula, tudo muda, ainda que com alguns senões.” 
Aponte um sinônimo (uma palavra ou expressão) 
para a palavra destacada: 
 
a erros crassos 
b leves equívocos 
c danos irreversíveis 
d erros incontornáveis 
e acertos 
 
A passagem adiante servirá de base para as 
próximas questões 10 e 11: 
 
“Curioso é o tratamento dado às ditaduras da 
América Latina. Para os casos da Argentina, Uruguai 
e Chile, um capítulo (merecido) mostrando os 
horrores do autoritarismo e seus heróis: extratos 
de As veias abertas da América Latina, de Eduardo 
Galeano; as mães da Praça de Maio, na Argentina; o 
músico Víctor Jara, executado pelo regime de 
Pinochet. Tudo perfeito.” 
 
10. A palavra destacada entre parênteses, “merecido”, 
indica o seguinte: 
 
a o narrador está ironizando, ao registrar o 
qualificativo 
b o narrador discorda frontalmente do conteúdo 
c o narrador concorda com o teor do capítulo 
d o adjetivo faz parte do capítulo 
e o adjetivo nada significa, propriamente 
 
11. A segunda palavra sublinhada, horrores, apresenta, 
de acordo com as normas vigentes no sistema 
ortográfico da língua portuguesa: 
 
a ditongo 
b dígrafo 
c hiato 
d tritongo 
e quatro sílabas 
 
12. Releia a passagem e responda: “Quando, porém, 
se trata de Cuba, a conversa é inteiramente 
diferente.” A conjunção sublinhada estabelece uma 
relação de: 
 
a negação 
b finalidade 
c consequência 
d concessão 
e adversidade 
13. O título do texto é “É ético fazer a cabeça de 
nossos alunos?” Encontre, dentre os vocábulos 
abaixo, um sinônimo para a expressão sublinhada: 
 
a sondar 
b perquirir 
c manipular 
d censurar 
e dominar 
 
A passagem a seguir servirá de base para as 
questões 14 e 15. 
 
“E que, de quebra, o MST pressionava pela reforma 
agrária, “sem sucesso”.” 
 
14. De acordo com as normas vigentes no sistema 
ortográfico da língua portuguesa, as palavras 
sublinhadas “quebra” e “sucesso”, 
respectivamente, apresentam: 
 
a encontro consonantal e dígrafo 
b hiato e dígrafo 
c dígrafo e encontro consonantal 
d encontro consonantal e hiato 
e dígrafo e hiato 
 
15. De acordo com as regras de acentuação gráfica, a 
palavra sublinhada agrária é: 
 
a polissílaba 
b paroxítona terminada em ditongo crescente 
c oxítona terminada em A 
d oxítona terminada em IA 
e metafórica 
 
ESPECÍFICA 
 
16. Com relação aos medicamentos genéricos, marque a 
alternativa correta. 
 
a O medicamento genérico é aquele que contém o 
mesmo princípio ativo, na mesma dose e forma 
farmacêutica, com a mesma posologia e indicação 
terapêutica, podendo ser administrado por via 
diferente do medicamento de referência. 
b A intercambialidade, ou seja, a segura substituição 
do medicamento de referência pelo seu genérico, é 
assegurada por testes de equivalência terapêutica, 
que incluem comparação in vitro, através dos 
estudos de equivalência farmacêutica e in vivo, com 
os estudos de bioequivalência apresentados à 
Agência Nacional de Vigilância Sanitária. 
c A substituição do medicamento prescrito pelo 
medicamento genérico correspondente pode ser 
realizada pelo balconista da farmácia ou drogaria e 
não precisa ser registrada na prescrição médica. 
d É correta a intercambialidade entre medicamentos 
similares e de referência visto que os primeiros 
possuem segurança e eficácia equivalentes aos de 
referência. 
e O medicamento genérico não apresenta eficácia e 
segurança equivalentes à do medicamento de 
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referência não podendo, com este, ser 
intercambiável. 
17. Biodisponibilidade define-se como a fração inalterada 
do fármaco que alcança a circulação sistêmica após a 
administração por qualquer via. Em qual das vias 
apresentadas, não há o efeito de primeira passagem 
e a biodisponibilidade dos fármacos é completa 
(100%)? 
 
a Oral. 
b Retal. 
c Intravenosa. 
d Sublingual. 
e Nenhuma das alternativas anteriores. 
 
18. Os benefícios obtidos com o uso dos glicocorticóides 
variam de modo considerável. Em todos os pacientes, 
a utilização desses fármacos deve ser 
cuidadosamente avaliada em relação aos efeitos 
disseminados, observados em todas as partes do 
organismo. Os principais efeitos indesejáveis desses 
medicamentos resultam de suas ações hormonais. 
Pacientes que recebem esses fármacos por mais de 
duas semanas devem ser cuidadosamente 
monitorados quanto ao desenvolvimento de alguns 
quadros clínicos, como: 
• glicosúria; 
• hiperpotassemia; 
• hiponatremia; 
• úlcera péptica. 
 
O número correto de situações clínicas a serem 
monitoradas é 
 
a 1. 
b 2. 
c 3. 
d 4. 
e 5 
 
19. As cefalosporinas assemelham-se às penicilinas, 
porém são mais estáveis a muitas betalactamases 
bacterianas e, portanto, exibem um espectro de 
atividade mais amplo. A cefalosporina de primeira 
geração que pode ser administradapor via parenteral 
(intravenosa ou intramuscular) é o(a): 
 
a cefaclor. 
b cefradina. 
c cefalexina. 
d cefazolina. 
e Nenhuma das alternativas anteriores. 
 
20. Segundo a Lei nº 5.991/73 que dispõe sobre o 
Controle Sanitário do Comércio de Drogas, 
Medicamentos, Insumos Farmacêuticos e Correlatos, 
analise as afirmativas abaixo: 
 
I. Droga é todo produto farmacêutico, tecnicamente 
obtido ou elaborado, com finalidade profilática, 
curativa, paliativa ou para fins de diagnóstico. 
II. Insumo Farmacêutico é toda droga ou matéria-
prima aditiva ou complementar de qualquer 
natureza, destinada a emprego em 
medicamentos, quando for o caso, e seus 
recipientes. 
III. A dispensaçãode plantas medicinais é privativa 
das farmácias e ervanarias, observados o 
acondicionamento adequado e a classificação 
botânica. 
IV. Medicamento é toda substância ou matéria-prima 
que tenha a finalidade medicamentosa ou 
sanitária. 
 
Assinale a opção que representa as afirmativas 
verdadeiras: 
 
a I e IV. 
b II e III. 
c I, II e III. 
d I e III. 
e Todas as alternativas estão corretas. 
 
21. A dose necessária do fármaco para produzir um efeito 
especifico em 50% da população é conhecida como 
DE50. Em estudos pré-clinicos de fármacos a dose 
letal determinada em animais de laboratório é 
representada pela DL50. A razão entre DL50 e DE50 é 
uma indicação de: 
 
a Frequência de distribuição. 
b Concentração efetiva. 
c Índice terapêutico. 
d Potência relativa. 
e Eficácia relativa. 
 
22. A absorção de um fármaco está diretamente 
relacionada à sua via de administração. Sobre vias de 
administração e absorção dos fármacos, assinale a 
alternativa correta: 
 
a Fármacos ácidos não são absorvidos em meio ácido. 
b Fármacos básicos apresentam maior absorção em 
meio ácido. 
c Fármacos que são administrados por via oral, 
apresentam sua biodisponibilidade reduzida, devido 
ao efeito de primeira passagem. 
d Fármacos oleosos podem ser administrados por via 
intravenosa. 
e A acidificação da urina acelera a eliminação de ácidos 
fracos. 
 
23. Após a absorção, o fármaco distribui-se para os 
líquidos intersticiais e intracelulares. Sobre o processo 
de distribuição, assinale a alternativa correta: 
 
a A fração dos fármacos que não estão ligados a 
proteínas plasmáticas, ou seja, a fração livre, é que 
apresenta atividade farmacológica. 
b A ligação de um fármaco a proteínas plasmáticas é 
independente da sua afinidade pelos sítios de ligação 
a proteínas plasmáticas e da concentração de 
proteínas plasmáticas circulantes. 
c Inicialmente os fármacos são distribuídos para órgãos 
com menor irrigação sanguínea como, por exemplo, 
fígado, rins e cérebro. 
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d A distribuição independe de fatores fisiológicos e 
propriedades físico-químicas dos fármacos. 
e A placenta é uma barreira de proteção do feto à ação 
dos fármacos utilizados pela mãe. 
24. A lipossolubilidade e a hidrossolubilidade são 
características de um fármaco que afetam 
diretamente sua farmacocinética. Acerca da 
hidrossolubilidade e lipossolubilidade, assinale a 
alternativa correta: 
 
a Características como hidrossolubilidade e 
lipossolubilidade não interferem na taxa de difusão 
passiva de um fármaco através das membranas 
celulares. 
b Fármacos lipossolúveis atravessam facilmente a 
barreira hematoencefálica e atingem sítios de 
ligação no sistema nervoso central. 
c A hidrossolubilidade ou lipossolubilidade são fatores 
que não alteram a absorção dos fármacos por via 
transdérmica. 
d Os fármacos lipossolúveis, após sua administração, 
ficam confinados principalmente no plasma e tecido 
intersticial. 
e Fármacos hidrossolúveis tendem a se acumular no 
tecido adiposo. 
 
25. O metabolismo dos fármacos envolve dois tipos de 
reação, conhecidos como reações de fase I e 
reações de fase II. Sobre estas reações é correto 
afirmar: 
 
a As reações de fase I são anabólicas e envolvem a 
conjugação, resultando em produtos inativos que 
são excretados. 
b As reações de fase I e II ocorrem principalmente no 
plasma, intestino ou pulmões. 
c Entre as reações de fase II, estão: oxidação, 
hidroxilação, desalquilação, desaminação e hidrólise. 
d Os metabólitos obtidos nas reações de fase II são 
mais hidrossolúveis que seu precursor, sendo 
eliminados na urina ou bile. 
e As reações de fase II estão relacionadas ao 
metabolismo de pró-fármacos ou pró-drogas, onde a 
forma farmacologicamente ativa é obtida depois que 
o pró-fármaco ou pró-droga é metabolizado. 
 
26. Após o desenvolvimento de uma metodologia 
analítica, deve-se proceder à validação assegurando 
a confiabilidade dos resultados. Para tanto, alguns 
parâmetros devem ser satisfeitos. Com base nisso, 
analise as afirmativas abaixo: 
 
I. A precisão, em validação analítica, abrange a 
repetibilidade, precisão intermediaria e 
reprodutibilidade. 
II. O limite de quantificação é menor valor 
determinado, em confiabilidade de precisão e 
exatidão aceitáveis, para aquela condição 
analítica; já o limite de detecção é calculado, na 
pratica, como sendo correspondente a 
concentração que produziria um valor do sinal 
medido 10 vezes maior que o nível de ruído 
médio medido com a solução de controle ou 
banco. 
III. A exatidão de um método expressa a 
concordância entre o valor encontrado na 
medição e o valor aceito como verdadeiro ou 
referência; a precisão representa o grau de 
dispersão dos resultados entre ensaios 
independentes, repetidos de uma mesma 
amostra, amostras semelhantes ou padrões, sob 
condições definidas. 
IV. A reprodutibilidade representa a máxima 
diferença aceitável entre duas repetições (dois 
resultados independentes) do mesmo ensaio e 
no mesmo laboratório, sob as mesmas 
condições; já a repetibilidade é a máxima 
diferença aceitável entre dois resultados 
individuais, um em cada um de dois 
laboratórios, para um mesmo processo e com 
demais condições de acordo com o especificado. 
 
Marque a alternativa que representa as afirmativas 
corretas: 
 
a I e II 
b I e III 
c II e III 
d I e IV 
e I, II e IV 
 
27. De acordo com o receituário, somente será aviada a 
receita que obrigatoriamente apresentar: 
 
a Escrita a tinta ou digitada de modo legível. 
b O modo de usar a medicação sem necessariamente 
conter o nome e o endereço residencial do paciente. 
c A data e a assinatura do profissional, endereço do 
consultório ou da residência, e o número de 
inscrição no respectivo Conselho profissional. 
d Escrita a tinta sem necessariamente observar a 
nomenclatura e o sistema de pesos e medidas. 
e Apenas a assinatura do profissional e o modo de 
usar a medicação. 
 
28. Um profissional farmacêutico precisa preparar uma 
solução B de 10-3 M partindo de uma solução A de 
10-1M com 1mL. Dessa forma, quantos microlitros 
(µl) ele devera retirar da solução A para preparar 
0,5mL dessa solução B? 
 
a Vai retirar 2µl da solução A e adicionar 498µl de 
água destilada. 
b Vai retirar 5µl da solução A e adicionar 495µl de 
água destilada. 
c Vai retirar 0,005µl da solução A e adicionar 500µl de 
água destilada. 
d Vai retirar 10µl da solução A e adicionar 490µl de 
água destilada. 
e Vai retirar 8µl da solução A e adicionar 492µl de 
água destilada. 
 
29. Dezoito gramas de glicose (C6H12O6) foram 
dissolvidos em 100 mL de água destilada. Assinale a 
alternativa que apresenta, corretamente, a 
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concentração molar de glicose na solução. Dados: 
massas atômicas: H = 1 u; C = 12 u; O = 16 u 
 
a 1 % mol 
b 0,5 mol % 
c 0,5 mol/L 
d 1 mol/L 
e 1 m 
30. Em relação à farmacocinética, assinale a alternativa 
correta. 
 
a O fígado é o órgão mais importante para a excreção 
de fármacos e seus metabólitos. b) A extensão da 
ligação de fármacos a proteínas plasmáticas não é 
influenciada por patologias. 
b O volume de distribuição é um parâmetro que se 
refere ao volume de sangue no organismo de um 
indivíduo. 
c Meia-vida é o tempo necessário para que o fármaco 
aumente em 50% sua concentração no plasma. 
d As reações de conjugação de fase II levam à 
formação de conjugados mais polares para serem 
excretados. 
 
 
31. A imunização por vacinas é um meio efetivo de 
prevenir algumas doenças infecto-contagiosas na 
população. Acerca deste tema, julgue os itens a 
seguir: 
 
I. As vacinas podem ser produzidas a partir do 
agente infeccioso intacto, vivo (atenuado) ou 
morto (inativado), ou de parte do agente 
infeccioso,modificado quimicamente ou 
produzido por engenharia genética. 
II. Alguns agentes imunizantes produzem proteção 
duradoura, outros conferem proteção parcial e, 
outros ainda, proteção temporária. Esses 
aspectos justificam a necessidade de haver 
vacinas que exijam apenas uma dose para 
conferir imunidade e outras mais de uma dose. 
III. As vacinas podem ser compostas por um ou 
mais agentes imunizantes (vacina isolada ou 
conjugada/combinada) 
IV. O esquema de vacinação contra Hepatite B é de 
3 doses, devendo a segunda dose ser aplicada 1 
mês após a primeira; e a terceira, 6 meses após 
a primeira. 
 
Marque a alternativa que representa as afirmativas 
corretas: 
 
a I e II 
b III e IV 
c I e IV 
d I, II e IV 
e Todas as alternativas estão corretas 
 
 
32. Assinale a alternativa INCORRETA: 
 
a Nas soluções aquosas, o fármaco é mais 
rapidamente absorvido do que nas emulsões, 
suspensões e formas farmacêuticas sólidas. 
b Fármacos lipossolúveis são absorvidos mais 
rapidamente, pois eles expressam uma maior 
facilidade em atravessar as membranas celulares. 
c Fármacos ácidos, como os salicilatos, são melhor 
excretados quando a urina encontra-se em pH 
acido. 
d As características da droga que afetam a absorção 
são: o peso molecular, ionização, solubilidade e 
formulação. 
e A forma farmacêutica influencia na absorção do 
fármaco de acordo com o estado em que o principio 
ativo se encontra na mesma. 
 
 
33. Um paciente procurou o sistema publico de saúde 
ao perceber a presença de verrugas na região 
genital mais conhecida como “crista de galo”. Ao 
examinar o paciente, a médica percebeu que se 
tratava de uma doença sexualmente transmissível 
(DST). Com base nisso, assinale a alternativa que 
melhor representa um provável diagnostico desta 
DST. 
 
a Papilomavirus Humano (HPV) 
b Sifilis 
c Clamídia 
d Herpes genital 
e Infecção por outras bactérias 
 
 
34. A qualidade de um medicamento é determinada 
pelas características do próprio produto e pelo 
cumprimento das boas praticas de fabricação. 
Assinale a alternativa correta. 
 
a A pureza indica que o produto contém de fato o que 
o fabricante diz que tem, ou seja, é a presença pura 
do produto farmacêutico dos ingredientes descritos 
no rotulo. 
b A uniformidade indica que todas as unidades 
daquele medicamento produzido possuem a mesma 
quantidade de principio ativo. 
c A potência indica a capacidade do medicamento em 
atingir o seu alvo farmacológico. 
d A estabilidade é a capacidade do medicamento em 
se manter estável dentro do organismo durante sua 
ação farmacológica. 
e A uniformidade indica que o medicamento não 
sofreu contaminação por outras substâncias e que 
apresenta a mesma quantidade de principio ativo 
em todas as suas unidades. 
 
 
35. Com base na legislação vigente acerca dos 
medicamentos genéricos, julgue os itens 
subsequentes. 
 
I. O medicamento genérico deve conter, com 
relação ao medicamento referência, o mesmo 
princípio ativo, na mesma concentração, forma 
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 8 
farmacêutica, via de administração, posologia e 
indicação terapêutica, podendo diferir em 
características relativas ao tamanho e à forma 
do produto, além de excipientes e veículos. 
II. Um medicamento de referência é um produto 
inovador, cuja eficácia, segurança e qualidade 
tenham sido comprovadas cientificamente por 
ocasião do registro na ANVISA. 
III. Como os medicamentos genéricos não têm 
marca o que se ler na embalagem é o nome do 
principio ativo do medicamento. 
IV. O medicamento genérico deve demonstrar 
equivalência farmacêutica entre produtos 
apresentados sob a mesma forma farmacêutica, 
contendo idêntica composição qualitativa e 
quantitativa de princípio(s) ativo(s), e que 
tenham comparável biodisponibilidade, quando 
estudados sob um mesmo desenho 
experimental. 
 
Marque a alternativa que representa as afirmativas 
corretas: 
 
a I e III 
b II e III 
c II e IV 
d I, III e IV 
e I, II e III 
 
36. Com relação a dispensação de medicamentos, 
assinale a alternativa INCORRETA. 
 
a A dispensação de substâncias sujeitas a controle 
especial deve ser feita exclusivamente por 
farmacêuticos, sendo proibida a delegação da 
responsabilidade sobre o controle dos medicamentos 
a outros funcionários. 
b A Receita de Controle Especial e a Notificação de 
Receita devem estar preenchidas de forma legível, 
com a quantidade escrita em algarismos arábicos e 
por extenso, sem emenda ou rasura. Também 
devem estar preenchidos o nome e o endereço 
completo do paciente e a data de emissão. 
c A Notificação de Receita é o documento que, 
acompanhado da receita, autoriza a dispensação de 
medicamentos contendo substâncias das listas A, B 
e C2. 
d A Receita de Controle Especial é utilizada para a 
prescrição de substâncias das listas C1 e C5 e 
adendos das listas A1, A2 e B1. Ela deve ser 
preenchida em apenas uma via, manuscrita, 
datilografada ou informatizada. 
e O carimbo não é obrigatório na Receita de Controle 
Especial nem na Notificação de Receita quando os 
dados do profissional estiverem impressos no 
cabeçalho da receita ou no campo do emitente, 
respectivamente. 
 
37. Os medicamentos podem ser administrados em 
diversas formas farmacêuticas e por várias vias de 
administração, as quais são eleitas de acordo com o 
efeito terapêutico desejado. Neste sentido, assinale 
a alternativa que indica a forma farmacêutica 
indicada para administração intra-respiratória. 
 
a Comprimidos. 
b Xaropes. 
c Pomadas. 
d Suspensões. 
e Aerossóis. 
 
38. Em relação às vias de administração dos fármacos, 
assinale a alternativa incorreta: 
 
a Sistemas de liberação transdérmicos são vias 
parenterais de administração de fármacos. 
b Injeção intramuscular e injeção intravenosa são vias 
parenterais de administração de fármacos. 
c As formas farmacêuticas para administração pela via 
sublingual apresentam início de ação lento. 
d A via entérica é aquela na qual os fármacos são 
absorvidos a partir do tubo digestivo. 
e As vias parenterais são aquelas que evitam o trato 
gastrintestinal. 
 
 
39. A fase farmacocinética da ação de um fármaco inclui 
a absorção, distribuição, metabolismo e eliminação 
do fármaco. Em relação à absorção, assinale a 
alternativa correta: 
 
a A absorção é a passagem do fármaco desde o seu 
sítio de administração até o plasma. 
b As moléculas ionizadas são mais prontamente 
absorvidas através das membranas do que as 
moléculas não ionizadas. 
c O coeficiente de partição é uma propriedade que 
não influencia diretamente na absorção de um 
fármaco. 
d Na difusão passiva, a passagem do fármaco ocorre 
através de uma membrana que tem comportamento 
inerte no tocante ao fato de não participar do 
processo. 
e A difusão facilitada é a passagem do fármaco pela 
membrana das células com o auxilio de uma 
proteína carreadora resultando em gasto de energia. 
 
 
40. Biotransformação é o termo usado para indicar as 
alterações químicas que ocorrem com os fármacos 
no interior do organismo quando são metabolizados 
e alterados por diversos mecanismos bioquímicos. 
Assinale a alternativa INCORRETA: 
 
a Em geral, a biotransformação de um fármaco resulta 
em sua conversão em um ou mais compostos mais 
hidrossolúveis. 
b Em geral, após a biotransformação, o fármaco 
torna-se menos tóxico e é excretado mais 
prontamente. 
c Oxidação, redução, adição e conjugação são as 
quatro principais reações químicas implicadas no 
metabolismo dos fármacos. 
d A maioria das reações de oxidação é catalisada por 
oxidases ligadas ao retículo endoplasmático. 
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e A conjugação de fármacos com o ácido glicurônico 
forma compostos polares que são eliminados com 
facilidade. 
 
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Prefeitura Municipal de MARCAÇÃO/PB 
 
GABARITO PRELIMINAR 
 
CARGO 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
Professor A C D A A B B B E C A A E B B B C A C C C E B D C A C B E D C E A E B E C A D D B 
Professor de Artes B A A A C D C E C A A D A C A D C B B B E C A B D D E A B C B E C B E D A B A C 
Professor de Ciências B A A A C D C E C A A D A C A D C B B B B E D B A C A D D A E B B C C A E A E D 
Professor de Educação Especial B A A A C D C E C A A D A C A D C B B B D A D E C B A C C E C A B E D B E A D E 
Professor de Educação Física B A A A C D C E C A A D A C A D C B B B D C E C B E B E B A C D A B E C D C D A 
Professor de História B A A A C D C E C A A D A C A D C B B B D A C E A A C B E D B A B C B A E C A D 
Professor de Inglês B A A A C D C E C A A D A C A D C B B B A C E C D A C C A C A B D A B A E C D E 
Professor de Língua Portuguesa B A A A C D C E C A A D A C A D C B B B B E C A D A C B D E E E B A C D A E C B 
Professor de Matemática B A A A C D C E C A A D A C A D C B B B B C E B A D C A D A D E C A B C E A B E 
 
 
CARGO 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
Assistente Social E B D C A C B E C B A E D A C E B A C A E B E C C D A B B D E E C B A D C B D C 
Consultor Jurídico E B C A D D A E B C B E C A B B C B C A D D E A C C D C B C B C A C A E D C D E 
Enfermeiro E B C A D D A E B C B E C A B C C E A C A B D E D B D B C E A D E C E B A C D E 
Enfermeiro PSF E B C A D D A E B C B E C A B C A E D E D E B A C A E A D C B D B E D B D A D C 
Farmacêutico E B C A D D A E B C B E C A B B C B A B C C A B D B C B D E E C A B B D E C A C 
Fisioterapeuta E B C A D D A E B C B E C A B B D E C A B A D C B B E A E D D C E A B C B A E D 
Médico Cardiologista E B C A D D A E B C B E C A B B C B E A B A D E E D C B C B E E C B D A E C E E 
Médico Pediatra E B C A D D A E B C B E C A B E B C D C B A A C D A B E B D B C C A A D A D C A 
Médico PSF E B C A D D A E B C B E C A B B D C E B D E D E A B A A C A B E B D E E D E E C 
Médico Psiquiatra E B C A D D A E B C B E C A B D B A A C D A D C C A B E A C E C D A C D C E C C 
Nutricionista E B C A D D A E B C B E C A B B C B B C B C A B A C E C D C B A D D A E C A D C 
Odontólogo PSF E B C A D D A E B C B E C A B D A D B E E C D B B D D A B E E B E C B D C C A B 
Procurador Jurídico E B C A D D A E B C B E C A B B C B C A E A B B B C A D B B E D A C A E D C D E 
Psicólogo E B D C A C B E C B A E D A C A D D C B C C D A B E A C E D C B B D A A A C C A 
Psicopedagogo E B D C A C B E C B A E D A C A E B B D C D A B D E A B E A E C B C E A B B B C 
 
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GABARITO PRELIMINAR 
 
 
CARGO 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
Agente Comunitário de Saúde C B E D A E B A C D C E A E B D A C B D B A D E C D A C D E 
Agente de Endemias C B E D A E B A C D C D A E A E C D B C B A D A C A B C C E 
Almoxarife D B A E B C A A D B B E A C D A A C B D A D C B E D E A B B 
Auxiliar de Serviços Gerais, Encanador, Eletricista, Jardineiro, Mecânico, Pedreiro, 
Serv. Pedreiro, Vigilante 
B C E B E D C E A E C A B D E E A D C E B C B B B D C C E C 
Auxiliar de Consultório Dentário C E A B D B A D E C B D C C A C E E C A A B B C E D C D C A 
Auxiliar de Contabilidade C E A B D B A D E C A B B C A C D D A E D D B A E C B C E C 
Auxiliar de Controladoria Interna C E A B D B A D E C D E C D A B D C A E A E A B C A C D C D 
Fiscal de Tributos C E A B D B A D E C C E B D A D E D A E C D E A E C A D E A 
Fiscal de Obras C E A B D B A D E C E C A D B A E C B B E D C E C C A E E B 
Inspetor Escolar e Recepcionista C B E D A D B C E D A C E B D A D A C B E A B E C D C A E B 
Motorista, Operador de Máquinas, Tratorista B C E D E B E E D D E B D D E A D C C A B E B B D E E B A D 
Técnico de Enfermagem C E A B D B A D E C D E C A D B A B E D A A C B C A B D B D 
Técnico de Higiene Bucal C E A B D B A D E C B E D B E E A B D C A C C D D B C D B D 
 
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