Prova Pref. Porto UniãoSC - INSTITUTO EXCELÊNCIA - 2017 - para Professor Anos Finais 6 aos 9 Anos - Geografia.pdf

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PROCESSO SELETIVO EDITAL 001/2017 
PREFEITURA MUNICIPAL DE PORTO UNIÃO-SC 
PROFESSOR ANOS FINAIS 6º AOS 9º ANOS- GEOGRAFIA 
 
 
Nome do(a) Candidato(a) Número de Documento 
 
 
Este caderno de questões está assim constituído: 
DISCIPLINAS Nº QUESTOES 
Língua Portuguesa 
Legislação 
Conhecimento Específico 
Redação 
05 
05 
10 
01 
Total de questões 21 
 
 
INSTRUÇÕES AO CANDIDATO (A): 
• Confira devidamente o material (CARTÃO DE RESPOSTA e CADERNO DE QUESTÕES); se houver falha, 
solicite a presença do fiscal. 
• Confira seus dados no CARTÃO DE RESPOSTAS: NOME, Nº de INSCRIÇÃO e CARGO. ASSINE no 
espaço indicado na frente do cartão. 
• O CARTÃO DE RESPOSTAS deverá ser preenchido de caneta esferográfica, azul ou preta, ponta grossa, 
sem rasuras e apenas uma ÚNICA alternativa poderá ser marcada em cada questão, preenchendo 
totalmente o espaço, e não apenas “x”. 
• Não amasse nem dobre o CARTÃO DE RESPOSTAS; evite usar borracha. É vedada a substituição do 
CARTÃO DE RESPOSTAS decorrente de erro cometido por candidato. 
• Durante a prova, não é permitida a comunicação entre candidatos nem a utilização de máquinas calculadora 
e/ou similares, livros, anotações, réguas de cálculo, impressos ou qualquer outro material de consulta. 
• O tempo de duração da prova será de até 03 (três) horas. O candidato somente poderá retirar-se 
definitivamente do recinto de realização da prova após 1 (uma) hora, contada do seu efetivo início. 
• Ao final dos trabalhos, DEVOLVA ao Fiscal de Sala o CADERNO DE PROVA e o CARTÃO DE RESPOSTAS 
devidamente preenchido e assinado. 
• Os três últimos candidatos de cada sala de prova deverão permanecer no recinto, a fim de acompanhar os 
fiscais para o lacre dos envelopes, quando, então, poderão retirar-se do local, simultaneamente, depois de 
concluído. 
• APÓS TÉRMINO DA PROVA, PROIBIDO A PERMANÊNCIA NAS DEPENDÊNCIAS DA ESCOLA. USO 
DOS BANHEIROS SOMENTE ANTES E DURANTE A PROVA. 
Destaque aqui: 
 
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PREFEITURA MUNICIPAL DE PORTO UNIÃO-SC- PROFESSOR ANOS FINAIS 6º AOS 9º ANOS- GEOGRAFIA. 
Marque aqui as suas respostas: 
 
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RASCUNHO 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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RASCUNHO 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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LÍNGUA PORTUGUESA 
Leia o texto e responda a questão 1. 
 
Circuito Fechado 3 (Ricardo Ramos - 1978) 
 
Muito prazer. Por favor, quer ver o meu saldo? Acho que 
sim. Que bom telefonar, foi ótimo, agora mesmo estava 
pensando em você. Puro, com gelo. Passe mais tarde, 
ainda não fiz, não está pronto. Amanhã eu ligo, e digo 
alguma coisa. Guarde o troco. Penso que sim. Este mês, 
não, fica para o outro. Desculpe, não me lembrei. Veja 
logo a conta, sim? É uma pena, mas hoje não posso, 
tenho um jantar. Vinte litros, da comum. Acho que não. 
Nas próximas férias, vou até lá, de carro. Gosto mais 
assim, com azul. Bem, obrigado, e você? Feitas as contas, 
estava errado. Creio que não. Já, pode levar. Ontem 
aquele calor, hoje chovendo. Não filha, não é assim que 
se faz. Onde está minha camisa amarela? Às vezes, só 
quando faz frio. Penso que não. Vamos indo, naquela 
base. Que é que você tem? Se for preciso, dou um pulo aí. 
Amanhã eu telefono e marco, mas fica logo combinado, 
quase certo. Sim, é um pessoal muito simpático. Foi por 
acaso, uma coincidência. Não deixe de ver. Quanto mais 
quente melhor. Não, não é bem assim. Morreu, coitado, 
faz dois meses. Você não reparou que é outra? Salve, 
lindos pendões. Mas que esperança. Nem sim, nem não, 
muito pelo contrário. Como é que que eu vou saber? Antes 
corto o cabelo, depois passo por lá. Certo. Pra mim, 
chega. Espere, mais tarde nós vamos. Aí foi que ele disse, 
não foi no princípio, quem ia adivinhar? Deixe, vejo depois. 
Sim, durmo de lado, com uma perna encolhida. O quê? É, 
quem diria. Acredito que sim. Boa tarde, como está o 
senhor? Pague duas, a outra fica para o mês que vem. 
Oh, há quanto tempo! De lata e bem gelada. Perdoe, não 
tenho miúdo. Estou com pressa. Como é que pode, se 
eles não estudam? Só peço que não seja nada. Estou com 
fome. Não vejo a hora de acabar isto, de sair. Já que você 
perdeu o fim-de-semana, pôr que não vai pescar? É um 
chato, um perigo público. Foi há muito tempo. Tudo bem, 
tudo legal? Gostei de ver. Acho que não, penso que não, 
creio que não. Acredito que sim. Claro, fechei a porta e 
botei o carro par dentro. Vamos dormir? É, leia que é bom. 
Ainda agosto e esse calor. Me acorde cedo amanhã, viu? 
 
1) O que podemos inferir com a leitura do texto? 
a) Podemos inferir que, o texto nos leva a construir 
imagens mentais de um escritor que exagera ao utilizar 
frases retiradas de encontros e desencontros de seu 
cotidiano. Portanto, podemos concluir que não se trata de 
um texto, mas sim de frases exclamativas e interrogativas 
que não fazem sentido. 
b) Podemos inferir que, o texto trata da rotina de um 
indivíduo, nos lugares onde o personagem frequenta em 
suas experiências urbanas, há, ainda, frases que usamos 
no dia a dia, por meio de uma linguagem repleta de 
significado: lembra a vida agitada na cidade grande e 
circular, relacionada ao título da narrativa. 
c) Podemos inferir que, não se trata de um texto, mas de 
conversas aleatórias que foram ouvidas pelo autor em 
algum momento de sua vida, e ele transcreve. São frases 
soltas que não estabelecem relação de sentido, portanto, 
não permitem uma interpretação coerente. 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
2) Leia a frase e assinale a alternativa CORRETA: 
 
Caderno, caneta, lápis, borracha, apostila e caderno 
estão na mochila. 
a) Em relação aos termos da oração, se trata de sujeito 
composto. 
b) Em relação aos termos da oração, se trata de oração 
sem sujeito. 
c) Em relação aos termos da oração, se trata de sujeito 
simples. 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
3) O que é uma descrição e quais os tipos existentes? 
a) A descrição é definida como o ato de narrar, contar com 
detalhes e pormenores sobre uma pessoa, paisagem ou 
objeto de acordo com o ponto de vista do observador e 
seu grau de percepção. Há dois tipos de descrição: 
descrição objetiva e descrição subjetiva. 
b) A descrição é definida como o relato de um fato 
ocorrido em determinado tempo de maneira subjetiva e 
direta. O texto deve estar inserido no contexto 
sociocultural e os pressupostos filosóficos do autor devem 
justificar seu ponto de vista. Os dois tipos existentes são: 
expositiva e argumentativa. 
c) A descrição é definida como o ato de emitir opinião a 
respeito de um assunto explorando a ideia central do texto 
de maneira clara com informações a serem desenvolvidas 
ao longo do texto. Os dois tipos existentes são: tese e 
antítese. 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
4) Na frase a seguir, as palavras destacadas 
correspondem a: 
Os argumentos do diretor foram excelentes. 
a) Adjunto adverbial de modo. 
b) Núcleo do sujeito. 
c) Predicado nominal. 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
5) Na frase a seguir, as palavras destacadas 
correspondem a: 
A nossa escola precisa de um guarda. 
a) objeto indireto. 
b) predicado verbal. 
c) adjunto adnominal. 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
CONHECIMENTOS GERAIS 
6) A Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990, dispõe sobre 
o Estatuto da Criança e do Adolescente e dá outras 
providências. De acordo com a lei, a criança e o 
adolescente gozam de todos os direitos fundamentais 
inerentes à pessoa humana, assegurando-se-lhes,por 
lei ou por outros meios, todas as oportunidades e 
facilidades, a fim de lhes facultar o desenvolvimento 
físico, mental, moral, espiritual e social, em condições 
de liberdade e de dignidade. Analise as alternativas 
abaixo e assinale a INCORRETA: 
a) É assegurado a todas as mulheres o acesso aos 
programas e às políticas de saúde da mulher e de 
planejamento reprodutivo e, às gestantes, nutrição 
adequada, atenção humanizada à gravidez, ao parto e ao 
puerpério e atendimento pré-natal, perinatal e pós-natal 
integral no âmbito do Sistema Único de Saúde. 
b) A criança e o adolescente podem receber castigos 
físicos, desde que não seja cruel, como formas de 
correção, disciplina ou educação, pelos pais, pelos 
integrantes da família ampliada, pelos responsáveis, pelos 
agentes públicos executores de medidas socioeducativas 
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ou por qualquer pessoa encarregada de cuidar deles, 
tratá-los, educá-los ou protegê-los. 
c) É proibido qualquer trabalho a menores de quatorze 
anos de idade, salvo na condição de aprendiz. 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
7) Leia as assertivas e marque F para as Falsas e V para 
as Verdadeiras: 
( ) Os símbolos e hinos são manifestações gráficas e 
musicais, de importante valor histórico, criadas para 
transmitir o sentimento de união nacional e mostrar a 
soberania do país. Segundo a Constituição, os quatro 
símbolos oficiais da República Federativa do Brasil são 
a Bandeira Nacional, o Hino Nacional, o Brasão da 
República e o Selo Nacional. A Letra do Hino Nacional 
foi criada em 1909 por Alberto Nepomuceno, mas só foi 
oficializada em 1922. 
( ) O Palácio da Alvorada é a sede do Poder Executivo 
Federal, local onde está o Gabinete Presidencial do 
Brasil. Está situado na Praça dos Três Poderes em 
Brasília e foi um dos primeiros edifícios construídos na 
nova capital. A inauguração do Palácio do Planalto, em 
21 de abril de 1960, foi o centro das comemorações da 
inauguração de Brasília e marca a história brasileira por 
simbolizar a transferência da Capital Federal para o 
centro do País, promovida no Governo do Presidente 
Juscelino Kubitschek de Oliveira. 
( ) A Constituição da República Federativa do Brasil é a 
Lei Fundamental do nosso país e foi elaborada com 
base na soberania popular. Seus preceitos visam 
projetar o Brasil como Estado Democrático, destinado a 
assegurar o exercício dos direitos sociais e individuais, 
a liberdade, a segurança, o bem-estar, o 
desenvolvimento, a igualdade e a justiça como valores 
supremos de uma sociedade fraterna, pluralista e sem 
preconceitos, fundada na harmonia social e 
comprometida, na ordem interna e internacional, com a 
solução pacífica das controvérsias. Todas as Leis, 
Códigos, Medidas Provisórias ou Decretos devem 
refletir o que está estabelecido no documento 
promulgado em 1988. 
( ) Michel Temer foi eleito vice-presidente em 2010 e 
reeleito, em 2014, juntamente com Dilma. Ocupou por 
três vezes a presidência da Câmara dos Deputados 
(1997-1999, 1999-2001 e 2009-2010). Está licenciado da 
presidência do PMDB Nacional, para a qual foi eleito em 
11/09/2001 e reeleito mais 5 vezes: em 14/3/2004, 
11/3/2007, 06/2/2010, 02/3/2013 e 12/3/2016.Michel Temer 
assumiu definitivamente a Presidência da República em 
31 de agosto de 2016, após o Senado Federal aprovar o 
processo de impeachment e afastar a presidente Dilma 
Rousseff do cargo. Durante o período de afastamento 
temporário de Dilma, Temer permaneceu como 
presidente interino por 111 dias. Com a confirmação do 
impedimento de Dilma pelo Senado Federal, Temer 
assumirá a Presidência plena até 31 de dezembro de 
2018. 
Assinale a sequência CORRETA: 
a) V – F – V – V. 
b) F – V – V – F. 
c) F – F – V – V. 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
 
8)A Lei nº 9.394 de 20 de dezembro de 1996 
estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. 
De acordo com a Lei, leia as sentenças: 
I) O dever do Estado com educação escolar pública 
será efetivado mediante a garantia de educação básica 
obrigatória e gratuita dos 6 (seis) aos 17 (dezessete) 
anos de idade, organizada da seguinte forma: a) 
ensino fundamental; b) ensino médio. 
II) O ensino religioso, de matrícula obrigatória, é parte 
integrante da formação básica do cidadão e constitui 
disciplina dos horários normais das escolas públicas 
de ensino fundamental, assegurado o respeito à 
diversidade cultural religiosa do Brasil, vedadas 
quaisquer formas de proselitismo. 
III) A educação de jovens e adultos será destinada 
àqueles que não tiveram acesso ou continuidade de 
estudos no ensino fundamental e médio na idade 
própria. Os sistemas de ensino assegurarão 
gratuitamente aos jovens e aos adultos, que não 
puderam efetuar os estudos na idade regular, 
oportunidades educacionais apropriadas, 
consideradas as características do alunado, seus 
interesses, condições de vida e de trabalho, mediante 
cursos e exames. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
a) Somente as sentenças II e III estão corretas. 
b) As sentenças I, II e III estão corretas. 
c) Somente a sentença III está correta. 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
9) A diversidade geográfica e humana de Santa 
Catarina é surpreendente para um território de apenas 
95,4 mil km², o menor Estado do Sul do Brasil. Uma 
viagem de poucas horas de carro é suficiente para 
experimentar mudanças radicais no clima, na 
paisagem, nos sotaques e culturas. Sobre o estado de 
Santa Catarina, leia as assertivas: 
I) O Estado é dividido em quatro principais regiões: 
Litoral, Nordeste, Sul e Oeste. 
II) Santa Catarina fica no centro geográfico das 
regiões de maior desempenho econômico do país, Sul 
e Sudeste, e em uma posição estratégica no Mercosul. 
O Estado faz fronteira com o Paraná (ao Norte), Rio 
Grande do Sul (ao Sul), Oceano Atlântico (Leste) e 
Argentina (Oeste). O horário é o de Brasilía (DF). Uma 
vez por ano - geralmente entre outubro e fevereiro - 
adota-se o horário de verão, quando os relógios são 
adiantados uma hora para poupar energia. 
III) O Estado tem 295 municípios e a Capital é 
Florianópolis. Entre as maiores cidades, destacam-se 
Joinville, Blumenau, Itajaí, Balneário Camboriú, 
Chapecó, Criciúma, Lages e Jaraguá do Sul. 
IV) Dentre os símbolos do Estado de Santa Catarina 
está a Bandeira de Santa Catarina é composta de três 
faixas horizontais de igual largura, sendo as das 
extremidades vermelhas e a do centro branca; sobre 
as faixas, um losango verde-claro representando uma 
analogia ao losango da bandeira do Brasil e, no centro 
desse, as Armas do Estado. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
a) Somente os itens II e IV estão corretos. 
b) Somente os itens II e III estão corretos. 
c) Somente os itens I e III estão corretos. 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
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10) A Lei Orgânica do município de Porto União – SC 
dispõe acerca da competência municipal. De acordo 
com o artigo 6º, compete ao Município, respeitada a 
Legislação Federal e Estadual, dentre outras as 
seguintes atribuições, EXCETO: 
a) legislar sobre trânsito e transporte. 
b) promover a proteção do patrimônio histórico, cultural, 
artístico, turístico, paisagístico, arqueológico e manter o 
equilíbrio ecológico. 
c) elaborar e executar o orçamento plurianual, as diretrizes 
orçamentárias e o orçamento anual. 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
CONHECIMENTO ESPECÍFICO 
11) Blocos econômicos é uma união de países com 
interesses em comum usualmente atrelado ao 
crescimento econômico que começaram a surgir no 
contexto da segunda guerra Mundial, guerra fria e pós 
guerra fria. Com base nisso, assinale a alternativa que 
NÃO contém um bloco econômico. 
a) NAFTA. 
b) MERCOSU. 
c) BRICS. 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
12) A Geografia é uma ciência humana que busca 
entender o Espaço Geográfico e suas composições, 
analisando a interação entre sociedade e natureza. 
Essa área da geografia, utiliza uma série de conceitos 
entres eles: lugar, paisagem, região e território. 
Assinale a seguir o que indicao conceito de geografia 
de paisagem. 
a) É diretamente definida como o “aquilo que a visão 
alcança” ou também como sendo o mundo conforme a sua 
aparência externa, ou seja, um olhar acima de tudo amplo. 
b) É amplamente utilizado no senso comum, sendo 
geralmente empregado em referência a uma área do 
espaço mais ou menos delimitada. 
c) É comumente entendido como uma área delimitada por 
fronteiras, uma área apropriada, uma porção do espaço 
geográfico onde uma relação hierárquica estabelece-se. 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
13) Sobre a melhor definição de meridianos, entende-
se como: 
a) É qualquer semicírculo máximo que contenha os dois 
polos de um planeta qualquer. O Meridiano de Greenwich 
é o principal entre eles, que passa justamente na cidade 
com o mesmo nome. 
b) São as linhas demarcadas fisicamente traçadas 
verticalmente sobre o planeta ou paralelas ao eixo de 
rotação terrestre. 
c) É a combinação do sistema de paralelos com base 
nas longitudes e as latitudes para endereçar somente um 
ponto da superfície terrestre, usualmente próximo a linha 
do Equador. 
d) Nenhuma das alternativas 
 
14) O crescimento demográfico pode ser definido 
como? 
a) É o processo em que ocorre uma elevação das médias 
de idade e uma redução da população economicamente 
ativa. 
b) É chamado também de taxa de crescimento real. 
c) É comparação entre os países, com objetivo de medir o 
grau de desenvolvimento econômico e a qualidade de vida 
oferecida à população. 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
15) Regiões geoeconômicas brasileiras estão 
divididas em três, quais são elas? 
a) Nordeste, sudeste e Leste. 
b) Centro-oeste, Leste e Amazônia. 
c) Amazônia, Centro-Sul e Nordeste. 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
16) No que se refere ao conceito de Latitude, assinale 
o que for CORRETO. 
a) É a distância em graus medida a partir do Meridiano de 
Greenwich 
b) É a distância em graus da Linha do Equador a qualquer 
outro ponto a Norte ou Sul do Planeta Terra. 
c) É a distância ao meridiano de Greenwich medida ao 
longo do Equador. 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
17) É a camada solida mais externa da terra. Formada 
por minerais e rochas e compreende a crosta 
sedimentar e oceânica. É nela que ocorrem as inter-
relações com as outras esferas, criando assim 
condições para o surgimento e desenvolvimento da 
vida na superfície terrestre. Com base no texto, 
estamos falando de: 
a) Litosfera. 
b) hidrosfera. 
c) Atmosfera. 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
18) Leia o fragmento a seguir: 
"São aquelas que se formam a partir da circulação do 
ar em uma determinada localidade, havendo um 
movimento ascendente do ar quente e descendente do 
ar frio, haja vista que esse último é mais denso. 
Assim, o ar quente, ao subir, leva consigo toda a 
umidade produzida na superfície, incluindo a 
evapotranspiração da vegetação, produzindo o 
ambiente propício para a formação das chuvas." 
Fonte: http://brasilescola.uol.com.br/ - 2017 
De acordo com o fragmento, assinale a qual tipo de 
chuva representa: 
a) Chuvas frontais. 
b) Chuvas orográficas. 
c) Chuvas convectivas. 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
19) Leia o fragmento a seguir: 
''A migração dura um determinado período do ano ou 
alguns meses. É uma migração temporária. Por 
exemplo: uma pessoa que se muda para outra região 
do país para estudar e retorna seis meses depois''. 
Fonte: http://escolakids.uol.com.br/ - 2017 
 Assinale uma alternativa que corresponda corretamente 
com o fragmento: 
a) Migração Pendular. 
b) Migração permanente. 
c) Migração Sazonal ou transumância. 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
 
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http://mundoeducacao.bol.uol.com.br/geografia/espaco-geografico.htm
http://mundoeducacao.bol.uol.com.br/geografia/latitudes-longitudes.htm
http://brasilescola.uol.com.br/
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20) Assinale a alternativa CORRETA em relação a 
planície. 
a) Designam as superfícies planas de baixas altitudes 
(com até 100m), formadas usualmente por rochas 
sedimentares. 
b) Um tipo de relevo que caracteriza uma região plana 
com elevadas altitudes (acima de 300m), as quais 
apresentam superfícies regulares e irregulares. 
c) São formações geográficas originadas do choque 
(encontro) entre placas tectônicas. 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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https://www.suapesquisa.com/geografia/placas_tectonicas.htm
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Redação 
 Você como professor de uma escola pública municipal, considerando os recursos e limitações encontradas em uma 
sala de ensino fundamental, escreva uma dissertação de no mínimo 20 e no máximo 30 linhas, sobre as vantagens 
do uso da tecnologia como material didático ou lúdico. 
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PREFEITURA MUNICIPAL DE PORTO UNIÃO/SC 
PROCESSO SELETIVO EDITAL 001/2017 
 
 
 
GABARITO OFICIAL 
 
 
Artigo 1º - A PREFEITURA MUNICIPAL DE PORTO UNIÄO, ESTADO DE SANTA 
CATARINA, no exercício das atribuições que lhe são conferidas por lei, torna público que está 
disponível no site www.institutoexcelenciapr.com.br, o Gabarito Oficial do Processo Seletivo 
Edital nº 001/2017. 
 
Artigo 2º - O Gabarito Oficial consta no Anexo Único deste Edital. 
 
 
Artigo 4° Este Edital entra em vigor na data de sua publicação 
 
 
 
 
 
Porto União, 18 de Dezembro de 2017. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Comissão do Processo Seletivo 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
www.pciconcursos.com.br
http://www.institutoexcelenciapr.com.br/
 
 
2 
 
PREFEITURA MUNICIPAL DE PORTO UNIÃO/SC 
PROCESSO SELETIVO EDITAL 001/2017 
 
 
 
ANEXO ÚNICO 
 
 
PROFESSOR ANOS FINAIS 6º AOS 9º ANOS – EDUCAÇÄO FÍSICA 
 
Nº 
QUESTÃO 
ALTERNATIVA 
CORRETA 
 Nº QUESTÃO ALTERNATIVA 
CORRETA 
 
1 B 11 D 
2 A 12 D 
3 A 13 D 
4 C 14 C 
5 B 15 B 
6 B 16 A 
7 C 17 D 
8 C 18 A 
9 B 19 C 
10 A 20 D 
 
PROFESSOR ANOS FINAIS 6º AOS 9º ANOS – HISTÓRIA 
 
Nº 
QUESTÃO 
ALTERNATIVA 
CORRETA 
 Nº QUESTÃO ALTERNATIVA 
CORRETA 
 
1 B 11 A 
2 A 12 A 
3 A 13 B 
4 C 14 B 
5 B 15 C 
6 B 16 C 
7 C 17 B 
8 C 18 D 
9 B 19 C 
10 A 20 B 
 
 
 
 
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3 
 
PREFEITURA MUNICIPAL DE PORTO UNIÃO/SC 
PROCESSO SELETIVO EDITAL 001/2017 
 
 
 
 
PROFESSOR ANOS FINAIS 6º AOS 9º ANOS – MATEMÁTICA 
 
Nº 
QUESTÃO 
ALTERNATIVA 
CORRETA 
 Nº QUESTÃO ALTERNATIVA 
CORRETA 
 
1 B 11 A 
2 A 12 A 
3 A 13 C 
4 C 14 B 
5 B 15 C 
6 B 16 B 
7 C 17 A 
8 C 18 B 
9 B 19 D 
10 A 20 B 
 
 
PROFESSOR ANOS FINAIS 6º AOS 9º ANOS – LÍNGUA PORTUGUESA 
 
Nº 
QUESTÃO 
ALTERNATIVA 
CORRETA 
 Nº QUESTÃO ALTERNATIVA 
CORRETA 
 
1 B 11 A 
2 A 12 B 
3 A 13 B 
4 C 14 A 
5 B 15 B 
6 B 16 C 
7 C 17 D 
8 C 18 D 
9 B 19 C 
10 A 20 A 
 
 
 
 
 
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4 
 
PREFEITURA MUNICIPAL DE PORTO UNIÃO/SC 
PROCESSO SELETIVO EDITAL 001/2017 
 
 
 
 
 
PROFESSOR ANOS FINAIS 6º AOS 9º ANOS – GEOGRAFIA 
 
Nº 
QUESTÃO 
ALTERNATIVA 
CORRETA 
 Nº QUESTÃO ALTERNATIVA 
CORRETA 
 
1 B 11 NULA 
2 A 12 A 
3 A 13 A 
4 C 14 D 
5 B 15 C 
6 B 16 B 
7 C 17 A 
8 C 18 C 
9 B 19 C 
10 A 20 A 
 
 
PROFESSOR ANOS FINAIS 6º AOS 9º ANOS – ARTES 
 
Nº 
QUESTÃO 
ALTERNATIVA 
CORRETA 
 Nº QUESTÃO ALTERNATIVA 
CORRETA 
 
1 B 11 B 
2 A 12 A 
3 A 13 C 
4 C 14 A 
5 B 15 A 
6 B 16 C 
7 C 17 D 
8 C 18 C 
9 B 19 D 
10 A 20 B 
 
 
 
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5 
 
PREFEITURA MUNICIPAL DE PORTO UNIÃO/SC 
PROCESSO SELETIVO EDITAL 001/2017 
 
 
 
 
PROFESSOR ANOS FINAIS 6º AOS 9º ANOS – CIENCIAS 
 
Nº 
QUESTÃO 
ALTERNATIVA 
CORRETA 
 Nº QUESTÃO ALTERNATIVA 
CORRETA 
 
1 B 11 NULA 
2 A 12 D 
3 A 13 NULA 
4 C 14 D 
5 B 15 C 
6 B 16 B 
7 C 17 D 
8 C 18 C 
9 B 19 C 
10 A 20 D 
 
 
PROFESSOR ANOS FINAIS 6º AOS 9º ANOS – PROFESSOR DE LÍNGUA INGLESA 
 
Nº 
QUESTÃO 
ALTERNATIVA 
CORRETA 
 Nº QUESTÃO ALTERNATIVA 
CORRETA 
 
1 B 11 B 
2 A 12 A 
3 A 13 D 
4 C 14 A 
5 B 15 A 
6 B 16 C 
7 C 17 B 
8 C 18 B 
9 B 19 C 
10 A 20 B 
 
 
 
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6 
 
PREFEITURA MUNICIPAL DE PORTO UNIÃO/SC 
PROCESSO SELETIVO EDITAL 001/2017 
 
 
 
 
PROFESSOR DE EDUCAÇÄO INFANTIL 
 
Nº 
QUESTÃO 
ALTERNATIVA 
CORRETA 
 Nº QUESTÃO ALTERNATIVA 
CORRETA 
 
1 B 11 A 
2 A 12 B 
3 A 13 D 
4 C 14 A 
5 B 15 A 
6 B 16 B 
7 C 17 C 
8 C 18 A 
9 B 19 B 
10 A 20 B 
 
PROFESSOR DE EDUCAÇÄO ESPECIAL(AEE) 
 
Nº 
QUESTÃO 
ALTERNATIVA 
CORRETA 
 Nº QUESTÃO ALTERNATIVA 
CORRETA 
 
1 B 11 C 
2 A 12 D 
3 A 13 C 
4 C 14 D 
5 B 15 C 
6 B 16 D 
7 C 17 B 
8 C 18 A 
9 B 19 A 
10 A 20 C 
 
 
 
 
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7 
 
PREFEITURA MUNICIPAL DE PORTO UNIÃO/SC 
PROCESSO SELETIVO EDITAL 001/2017 
 
 
 
PROFESSOR DE EDUCAÇÄO DE JOVENS E ADULTO (EJA) 1º SEGMENTO 
 
Nº 
QUESTÃO 
ALTERNATIVA 
CORRETA 
 Nº QUESTÃO ALTERNATIVA 
CORRETA 
 
1 B 11 C 
2 A 12 A 
3 A 13 C 
4 C 14 C 
5 B 15 B 
6 B 16 D 
7 C 17 B 
8 C 18 A 
9 B 19 C 
10 A 20 A 
 
 
PROFESSOR DE EDUCAÇÄO DE JOVENS E ADULTO (EJA) 2º SEGMENTO 
 
Nº 
QUESTÃO 
ALTERNATIVA 
CORRETA 
 Nº QUESTÃO ALTERNATIVA 
CORRETA 
 
1 C 11 A 
2 D 12 C 
3 B 13 D 
4 A 14 A 
5 C 15 B 
6 B 16 C 
7 A 17 C 
8 C 18 A 
9 B 19 B 
10 C 20 D 
 
 
 
 
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8 
 
PREFEITURA MUNICIPAL DE PORTO UNIÃO/SC 
PROCESSO SELETIVO EDITAL 001/2017 
 
 
 
 
 
PROFESSOR ANOS INICIAIS 1º AOS 5º ANOS 
 
Nº 
QUESTÃO 
ALTERNATIVA 
CORRETA 
 Nº QUESTÃO ALTERNATIVA 
CORRETA 
 
1 C 11 D 
2 D 12 D 
3 B 13 B 
4 A 14 C 
5 C 15 C 
6 B 16 D 
7 A 17 D 
8 C 18 A 
9 B 19 B 
10 C 20 B 
 
PROFESSOR PEDAGOGO 
 
Nº 
QUESTÃO 
ALTERNATIVA 
CORRETA 
 Nº QUESTÃO ALTERNATIVA 
CORRETA 
 
1 C 11 A 
2 D 12 B 
3 B 13 D 
4 A 14 A 
5 C 15 B 
6 B 16 A 
7 A 17 B 
8 C 18 C 
9 B 19 A 
10 C 20 A 
 
 
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