Prova Serviço Social do Comércio do Estado do Distrito Federal - Instituto Quadrix de Responsabilidade Social - 2018 - para Salva Vidas.pdf

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SERVIÇO SOCIAL DO COMÉRCIO      Aplicação: 2018 
 
SESC‐DF  SALVA‐VIDAS  1 
 
LÍNGUA PORTUGUESA/INTERPRETAÇÃO DE TEXTO 
Texto para as questões de 1 a 6. 
 
A  imagem  abaixo  foi  extraída  de  um  celular 
smartphone aberto em um grupo fictício de uma rede social 
que  utiliza  mensagens  para  dar  as  boas‐vindas  aos  novos 
funcionários admitidos em um processo seletivo do Sesc.    
 
 
 
Edital n.º 4/2018 – Seleção de Pessoal – Sesc‐DF.  
 
QUESTÃO 1 
 
No que se refere à compreensão e à interpretação do texto, 
assinale a alternativa correta. 
 
(A)  O Sesc não se dedica a contribuir para a superação de 
desigualdades.  
(B)  Os direitos sociais são irrelevantes para o Sesc.  
(C)  O  Sesc  tem  menos  de  1.500  funcionários  que 
trabalham arduamente para garantir a qualidade.  
(D)  Cultura de aprendizagem contínua e oferecer serviços 
de qualidade são referências do Sesc. 
(E)  O Sesc foi criado antes dos anos 1960. 
 
 
QUESTÃO 2 
 
Quanto à ortografia,  assinale a alternativa que apresenta a 
palavra com separação silábica correta. 
 
(A)  “desenvolvimento” –> de‐se‐n‐vo‐l‐vi‐me‐n‐to 
(B)  “comprometidos” –> com‐pr‐o‐me‐ti‐dos 
(C)  “alimentação” –> a‐li‐men‐ta‐ção 
(D)  “garantia” –> ga‐ra‐n‐tia 
(E)  “inovadores” –> ino‐va‐do‐re‐s 
QUESTÃO 3 
 
Assinale a alternativa correta a respeito dos significados das 
palavras utilizadas no texto.  
 
(A)  A palavra “inovadores” é o antônimo de retrógrados. 
(B)  A  palavra  “contempla”  denota  algo  negativo,  como 
menosprezar algo. 
(C)  A  palavra  “empenhados”  é  antônimo  de 
comprometidos. 
(D)  A palavra “compromisso” é antônimo de pacto. 
(E)  A palavra “superação” significa reverso.  
 
 
QUESTÃO 4 
 
Das  frases  reescritas  do  texto,  assinale  a  alternativa  que 
apresenta pontuação correta. 
 
(A)  São milhões de pessoas,  atendidas anualmente, por 
mais  de,  1.500  funcionários,  empenhados  em 
propiciar serviços de qualidade. 
(B)  Dessa  maneira,  o  Sesc  procura  pessoas  que  se 
identifiquem  com  uma  cultura  de  aprendizagem 
contínua e, também, com o seu compromisso social. 
(C)  O  Serviço  Social  do  Comércio  no  Distrito  Federal 
SESC/DF, contempla ações de educação saúde entre 
outros.  
(D)  A  partir  de  1966  o  SESC/DF:  Serviço  Social  do 
Comércio  no  Distrito  Federal:  tem  ações  de, 
desenvolvimento físico, e esportivo.  
(E)  O SESC‐DF – Serviço Social do Comércio, no Distrito 
Federal,  –  apresenta  por  meio  de  atividades, 
programas  e  projetos  propositivos  e  inovadores, 
ações diversas. 
 
 
QUESTÃO 5 
 
Considerando  que  João  seja  uma  das  pessoas  que  fazem 
parte do grupo que receberá a mensagem de texto e que ele 
precise  responder  ao  grupo,  assinale  a  alternativa  que 
apresenta  a  frase  que  João  deveria  digitar,  sem  erros 
gramaticais.  
 
(A)  E  aí...  Bom‐dia!  Muito  praser,  João.  Será  um  prazer 
trabalhar no Sesc 
(B)  Sou o João será um prazer trabalhar no Sesc. 
(C)  Olá  bom  dia!  meu  nome  é  João  será  um  prazer 
trabalhar no sesc. 
(D)  bom‐dia! muito prazer meu nome é  joão.  será muito 
bom trabalhar no sesc. 
(E)  Olá!  Bom  dia!  Meu  nome  é  João.  Será  um  prazer 
trabalhar no Sesc. 
SERVIÇO SOCIAL DO COMÉRCIO      Aplicação: 2018 
 
SESC‐DF  SALVA‐VIDAS  2 
 
QUESTÃO 6 
 
Considere  que  seja  enviada  pelo  administrador  do  grupo  fictício  a  seguinte  mensagem  com  as  regras  sobre  postagens  e 
participação no grupo. 
 
 
 
Assinale a alternativa que apresenta as palavras que devem ser empregadas corretamente para substituir os números no texto.  
 
(A)  (1) manuzeio – (2) curtas – (3) possivel – (4) conteúdos  
(B)  (1) uso – (2) curta – (3) possíveo – (4) conteudos 
(C)  (1) uso – (2) curta – (3) possível – (4) conteudos 
(D)  (1) uso – (2) curtas – (3) possível – (4) conteúdos 
(E)  (1) manuseio – (2) curta – (3) possivel – (4) conteúdos 
 
 
QUESTÃO 7 
 
Assinale a alternativa que apresenta um substantivo empregado corretamente no plural. 
 
(A)  comércios 
(B)  sociales 
(C)  educaçãos  
(D)  desdes 
(E)  identifiquem 
SERVIÇO SOCIAL DO COMÉRCIO      Aplicação: 2018 
 
SESC‐DF  SALVA‐VIDAS  3 
 
CONHECIMENTOS DE SESC 
QUESTÃO 8 
 
Assinale a alternativa que não apresenta um dos valores do 
Serviço Social do Comércio (Sesc). 
 
(A)  totalidade 
(B)  transparência 
(C)  excelência 
(D)  atuação em rede 
(E)  respeito à diversidade  
 
 
QUESTÃO 9 
 
Assinale  a  alternativa  que  apresenta  o  valor  do  Sesc  que 
corresponde a adotar atitudes e condições para materializar 
o acesso adequado e a permanência de diversos públicos em 
seus  espaços,  considerando  aspectos  socioeconômicos, 
estruturais e culturais. 
 
(A)  inovação 
(B)  sustentabilidade 
(C)  ação educativa transformadora 
(D)  protagonismo 
(E)  acolhimento 
 
 
QUESTÃO 10 
 
O Programa Esportivo Social e Cidadania (PESC), lançado pelo 
Sesc‐DF, atende  
 
(A)  idosos  em  situação  de  vulnerabilidade  que  tenham 
recomendações  médicas  para  praticar  atividades 
físicas. 
(B)  crianças de sete a doze anos de idade, matriculadas em 
escolas da rede pública das cidades do Gama, da Vila 
Estrutural e de Taguatinga Sul.  
(C)  adolescentes  de  catorze  a  dezessete  anos  de  idade, 
matriculados  no  ensino  médio  de  escolas  das  redes 
pública e privada. 
(D)  adolescentes em situação de rua que queiram mudar 
suas vidas por meio do esporte. 
(E)  ex‐atletas em situação de vulnerabilidade que tenham 
interesse em voltar para a área esportiva. 
 
 
QUESTÃO 11 
 
Assinale  a  alternativa  que  não  apresenta  uma  atividade 
incluída  no  Programa  Esportivo  Social  e  Cidadania  (PESC), 
lançado pelo Sesc‐DF. 
 
(A)  reforço escolar e nutricional 
(B)  informações a respeito do meio ambiente 
(C)  educação para a saúde 
(D)  educação moral e cívica 
(E)  atividades esportivas e de lazer 
QUESTÃO 12 
 
Assinale  a  alternativa  que  não  apresenta  uma modalidade 
esportiva oferecida pelo Projeto Sesc Olímpico. 
 
(A)  voleibol 
(B)  basquetebol 
(C)  ginástica olímpica 
(D)  tênis 
(E)  natação 
 
 
QUESTÃO 13 
 
Assinale  a  alternativa  que  apresenta  o  Programa  instituído 
pelo Sesc‐DF, em 2003, que tem como finalidade garantir o 
direito humano à alimentação. 
 
(A)  PESC 
(B)  Sesc Varandas 
(C)  Sesc contra a fome 
(D)  Sesc alimentação 
(E)  Mesa Brasil 
 
 
QUESTÃO 14 
 
Para fazer parte do Grupo dos Mais Vividos, do Sesc‐DF, não 
é necessário 
 
(A)  ter mais de sessenta anos de idade. 
(B)  apresentar comprovante de aposentadoria. 
(C)  possuir carteirinha do Sesc. 
(D)  apresentar  laudo  comprovando  a  necessidade  de 
participação  em  grupos  de  socialização,  caso  não  se 
trate de idosos, mas, sim, de pessoas mais jovens. 
(E)  procurar  a  Central  de  Atendimento  da  unidade  que 
oferece o Projeto para se inscrever. 
 
 
QUESTÃO 15 
 
O Edusesc não oferece  
 
(A)  ensino superior. 
(B)  ensino médio. 
(C)  ensino fundamental I. 
(D)  ensino fundamental II. 
(E)  educação básica infantil. 
SERVIÇO SOCIAL DO COMÉRCIO      Aplicação: 2018 
 
SESC‐DF  SALVA‐VIDAS  4 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
QUESTÃO 16 
 
Os primeiros socorros são as primeiras providências a serem 
tomadas  com  o  acidentado,  o  doente  ou  a  vítima  de  mal 
súbito.  Essas medidas  evitam o  agravamento do estado de 
saúde,  antes  que  seja  iniciado  o  tratamento  especializado 
necessário, e podem garantir a boa recuperação da pessoa. 
Sendo assim, assinale a alternativa que não apresenta um dos 
objetivos principais dos primeiros socorros.  
 
(A)  salvar a vida 
(B)  reduzir o sofrimento 
(C)  diminuir o custo de atendimento médico 
(D)  impedir a piora da saúde 
(E)  diminuir a possibilidade de infecções 
 
 
QUESTÃO 17 
 
As condutas que orientam os primeiros  socorros variam de 
acordo com o tipo de acidente ou o contexto de doença ou 
mal  súbitoda  vítima.  Entretanto,  algumas  regras  gerais  de 
atendimento  devem  ser  seguidas  pelo  socorrista. 
Considerando essas  informações,  assinale a alternativa que 
apresenta uma conduta inadequada. 
 
(A)  fazer  um  exame  rápido  da  situação,  observando  a 
presença de algo que possa colocar em risco ou agravar 
a situação da vítima 
(B)  atuar com rapidez, mas sem precipitação ou afobação, 
tranquilizando e dando apoio moral à vítima 
(C)  quando  possível,  chamar  o  serviço  de  resgate  e(ou) 
solicitar orientações aos serviços especializados 
(D)  movimentar  a  vítima  com  suspeita  de  fratura o mais 
rápido possível, levando‐a para o hospital 
(E)  dar atendimento por ordem de prioridade, de acordo 
com o problema verificado 
 
 
QUESTÃO 18 
 
Praia,  piscina,  rio  e  lagoa,  somados  à  concentração  de 
pessoas,  são  locais  onde  há  um  potencial  risco  de 
afogamento.  Muitas  são  as  precauções  que  devem  ser 
observadas por parte dos usuários desses locais a fim de se 
evitar um incidente de afogamento. Sendo assim, assinale a 
alternativa que não apresenta uma dessas precauções.  
 
(A)  não omitir socorro em caso de afogamento, ajudando 
a retirar a vítima da água 
(B)  obedecer à sinalização de locais perigosos 
(C)  evitar a ingestão de bebida alcoólica 
(D)  manter  crianças  sob  à  vista  e,  de  preferência, 
acompanhá‐las  
(E)  perguntar ao salva‐vidas qual o local apropriado para o 
banho 
QUESTÃO 19 
 
A  Reanimação  Cardiopulmonar  (RCP)  é  uma  importante 
manobra  que  alterna  respiração  artificial  e  massagem 
cardíaca.  Em  caso  de  procedimento  correto,  é  uma 
intervenção  que  pode  contribuir  efetivamente  para  a 
sobrevivência  da  vítima.  Com  base  nessas  informações, 
assinale a alternativa incorreta quanto aos procedimentos da 
manobra de RCP em indivíduo adulto. 
 
(A)  Na  massagem  cardíaca,  as  mãos  devem  estar 
espalmadas  uma  sobre  a  outra  e  os  dedos 
entrelaçados.  
(B)  A  vítima  deve  estar  deitada  de  costas,  sobre  uma 
superfície macia e flexível, para um melhor conforto.  
(C)  A  ventilação  deve  ser  feita  com  a  cabeça  da  vítima 
inclinada para trás e o queixo para cima.  
(D)  Na  massagem  cardíaca,  os  braços  devem  estar 
estendidos  e,  durante  a  compressão,  não  se  deve 
flexionar os cotovelos. 
(E)  A  compressão  deve  conseguir  abaixar  o  tórax  
de 4 a 5 cm. 
 
 
QUESTÃO 20 
 
A  RCP  em  crianças  e  bebês  possui  peculiaridades 
importantes. Com relação a esse tema, assinale a alternativa 
incorreta. 
 
(A)  Em  crianças  pequenas,  a  massagem  cardíaca  é 
realizada com uma mão.   
(B)  O ritmo das compressões durante a massagem cardíaca 
em crianças e bebês é o mesmo que o do atendimento 
em adultos. 
(C)  Em  crianças  e  bebês,  é  necessário  que,  antes  da 
ventilação, sejam desobstruídas as vias aéreas.  
(D)  Em bebês, a massagem cardíaca é realizada com dois 
dedos.  
(E)  Em  crianças  e  bebês,  não  é  recomendada  a  RCP 
realizada por dois socorristas.   
 
 
QUESTÃO 21 
 
Assinale  a  alternativa  que  não  apresenta  um  princípio 
importante no momento da avaliação inicial da situação por 
parte de um socorrista.  
 
(A)  verificar riscos ao próprio socorrista 
(B)  verificar se o ambiente ainda apresenta riscos à vítima 
(C)  verificar se a vítima está bem nutrida e sem febre 
(D)  verificar a possibilidade imediata de buscar auxílio de 
outras pessoas ou de serviço especializado 
(E)  verificar visualmente o estado geral da vítima 
SERVIÇO SOCIAL DO COMÉRCIO      Aplicação: 2018 
 
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QUESTÃO 22 
 
Acerca de pressão arterial, assinale a alternativa incorreta.  
 
(A)  A  pressão  arterial  é  a  pressão  que  o  sangue  exerce 
sobre a parede das artérias. 
(B)  Em  uma  pressão  aferida  como  120/80  mmHg,  
120 corresponde ao valor da pressão sistólica.  
(C)  A  definição  de  pressão  arterial  normal  para  crianças 
depende de aspectos relacionados à estatura.  
(D)  Uma pressão de 160/110 mmHg em indivíduos adultos 
é considerada como uma pressão normal.   
(E)  A ingestão de sal em excesso e a inatividade física estão 
associadas a problemas de hipertensão.   
 
 
QUESTÃO 23 
 
 
 
Assinale a alternativa que apresenta a manobra mostrada na 
figura acima. 
 
(A)  transporte de vítima desmaiada 
(B)  manipulação  de  vítima  com  suspeita  de  fratura  na 
coluna 
(C)  reanimação cardíaca em locais onde há riscos à vítima 
na superfície 
(D)  controle hemorrágico na região do tórax 
(E)  desobstrução  de  vias  áereas  quando  há  suspeita  de 
corpo estranho 
 
 
QUESTÃO 24 
 
Em  uma  situação  na  qual  uma  vítima  esteja  sem  sinais  de 
respiração, o socorrista deverá proceder à desobstrução das 
vias aéreas, a fim de que realize procedimento de respiração 
artificial. Sendo assim, assinale a alternativa que apresenta o 
procedimento que mais bem se ajusta a essa situação. 
 
(A)  realizar hiperextensão do pescoço da vítima 
(B)  massagear o pescoço da vítima 
(C)  abrir ao máximo a boca da vítima 
(D)  bater nas costas da vítima 
(E)  levantar os braços da vítima 
QUESTÃO 25 
 
A  hipoglicemia  é  um  estado  no  qual  se  observa  uma 
diminuição  da  quantidade  normal  de  glicose  no  sangue. 
Considerando essa informação, assinale a alternativa que não 
apresenta um sintoma da hipoglicemia.   
 
(A)  boca seca 
(B)  sudorese 
(C)  tontura 
(D)  sonolência 
(E)  palidez 
 
 
QUESTÃO 26 
 
É difícil avaliar de forma rápida e correta  lesão de natureza 
neurológica,  fruto de  traumas na cabeça. É potencialmente 
perigosa  e  deve  ter,  sempre  que  possível,  imediato 
atendimento médico. Sendo assim, assinale a alternativa que 
não apresenta aspecto(s) correto(s) com relação à avaliação 
e(ou) à intervenção em caso de suspeita de lesão de natureza 
neurológica.   
 
(A)  existência  de  ferimento  com  sangramento  ou 
equimose na cabeça 
(B)  indivíduo  consciente  e  deitá‐lo  com  a  cabeça  e  os 
ombros levantados 
(C)  indivíduo inconsciente e verificar imediatamente sinais 
vitais, como, por exemplo, respiração e pulso 
(D)  indivíduo  com  redução  progressiva  do  nível  de 
resposta ao ambiente e às pessoas 
(E)  vazamento de líquido por um dos ouvidos e manter o 
ouvido afetado para o alto, se possível usando tampões 
para o estancamento 
 
 
QUESTÃO 27 
 
Além dos Equipamentos de Proteção Individual (EPI), existem 
também  os  Equipamentos  de  Proteção  Coletiva  (EPC). 
Considerando  essa  informação,  assinale  a  alternativa  que 
apresenta somente EPC. 
 
(A)  luvas  de  proteção,  capacete,  fita  zebrada  e  gradil  de 
proteção 
(B)  fita  zebrada,  placa  de  sinalização,  botas  e  protetor 
auditivo 
(C)  cones, placa de sinalização, corrente de proteção e fita 
zebrada 
(D)  andaime, escada, fita zebrada e extintor de incêndio 
(E)  gradil  de  proteção,  placa  de  sinalização,  óculos  de 
proteção e extintor de incêndio 
SERVIÇO SOCIAL DO COMÉRCIO      Aplicação: 2018 
 
SESC‐DF  SALVA‐VIDAS  6 
 
QUESTÃO 28 
 
Paulo tem 21 anos de idade. É um indivíduo saudável 
e  bem  condicionado  fisicamente.  No  sábado  à  noite,  foi  à 
festa de quinze anos de sua prima. Durante a festa, dançou 
bastante  e  ingeriu  uma  grande  quantidade  de  bebida 
alcoólica. Foi dormir por volta das 4 h da manhã. Às 9 h da 
manhã, acordou, sentindo‐se bem, apenas com um pouco de 
sono. Foi ao clube participar do campeonato de  futebol de 
campo amador. Por ter saído atrasado de casa, Paulo ingeriu 
apenas café preto. Entrou em campo como titular, mas, já no 
intervalo,  passados  os  primeiros  45  minutos  de  jogo, 
começou a passar mal e desmaiou.     
 
Com  base  nessa  situação  hipotética,  assinale  a  alternativa 
que apresenta o possível diagnóstico de Paulo. 
 
(A)  hiperglicemia(B)  intoxicação alcoólica 
(C)  hemorragia 
(D)  hipoglicemia 
(E)  estado de choque 
 
 
QUESTÃO 29 
 
A  remoção  de  vítimas  do  local  de  um  acidente  é  uma 
operação  que  envolve  riscos  de  agravamento  das  lesões  e 
deve ser feito com o máximo de cuidado. Alguns aspectos são 
importantes e devem ser levados em consideração em caso 
de necessidade de transporte de vítima. No que se refere a 
esses aspectos, assinale a alternativa incorreta. 
 
(A)  Se a  vítima estiver  consciente e os  ferimentos  forem 
leves,  sem  lesão  na  coluna  ou  fratura  nos  quadris  e  
nos  membros  inferiores,  será  possível  removê‐la, 
utilizando‐se  as  técnicas  de  apoio  de  uma  ou  duas 
pessoas.  
(B)  Se a vítima estiver inconsciente, sem lesão na coluna e 
sem fraturas, mas com suspeita de lesões na cabeça ou 
no pescoço, não se deve utilizar a técnica de arrasto.  
(C)  Se  a  vítima  tiver  lesões  ou  fratura  no  braço  ou  no 
ombro, não se deve fazer a remoção por meio do apoio 
longitudinal. 
(D)  Se  a  vítima  tiver  suspeita  de  lesão  ou  fratura  no 
pescoço, mas estiver consciente, é indicada a remoção, 
utilizando‐se a técnica do apoio nas costas.  
(E)  Se  houver  suspeita  de  lesão  na  cabeça,  como 
traumatismo craniano ou derrame, a vítima deverá ser 
removida  sempre com a cabeça mais elevada que os 
pés. 
QUESTÃO 30 
 
 
 
Figura 1  Figura 2 
   
Figura 3  Figura 4 
 
Figura 5   
 
A  partir  das  figuras  acima,  que  representam  técnicas  de 
transporte de vítimas, assinale a alternativa incorreta. 
 
(A)  A figura 1 representa a técnica de apoio no ombro. 
(B)  A figura 2 representa a técnica de apoio nas costas. 
(C)  A figura 3 representa a técnica denominada de “berço” 
ou “colo”. 
(D)  A  figura  4  representa  a  técnica  denominada  de 
“cadeirinha”.  
(E)  A figura 5 representa a técnica do arrasto. 
 
 
QUESTÃO 31 
 
Em uma situação de afogamento, após a retirada da vítima da 
água,  alguns  procedimentos  são  fundamentais  para  a 
preservação da vida. Sendo assim, assinale a alternativa que 
não apresenta um procedimento de socorro em situação de 
afogamento.  
 
(A)  deitar  a  vítima  sobre  alguma  roupa  ou  proteção, 
verificar a respiração e o pulso e, se necessário, iniciar 
imediatamente a reanimação 
(B)  fazer pressão sobre o abdômen da vítima para tirar a 
água do estômago 
(C)  cobrir a vítima para evitar hipotermia 
(D)  deitar  a  vítima  de  lado  e  com  a  cabeça  baixa  se  ela 
estiver respirando normalmente 
(E)  encaminhar  a  vítima para o hospital, mesmo que ela 
esteja aparentemente recuperada 
SERVIÇO SOCIAL DO COMÉRCIO      Aplicação: 2018 
 
SESC‐DF  SALVA‐VIDAS  7 
 
QUESTÃO 32 
 
Assinale  a  alternativa  que  não  apresenta  um  problema  de 
saúde ocasionado pela hipertensão. 
 
(A)  gastrite 
(B)  acidente vascular cerebral 
(C)  infarto 
(D)  insuficiência cardíaca 
(E)  arteriosclerose 
 
 
QUESTÃO 33 
 
 
 
A figura acima apresenta a 
 
(A)  técnica de desobstrução de vias respiratórias para RCP.  
(B)  técnica  de  preparação  para  o  transporte  de  vítima 
inconsciente por meio do arrasto.   
(C)  sequência de manobras para transporte de vítima com 
suspeita de trauma cervical.  
(D)  sequência de manobras para a posição de recuperação 
de vítima inconsciente.  
(E)  sequência  de  manobras  em  vítima  que  indique 
prioridade máxima de atendimento para a equipe de 
socorro.  
QUESTÃO 34 
 
As  doenças  infecciosas  podem  ser  causadas  por  vários 
microrganismos, como, por exemplo, bactérias, vírus, fungos 
e protozoários. Em algumas situações, as doenças infecciosas 
podem  ser  transmitidas  de  pessoa  para  pessoa:  doenças 
infectocontagiosas.  Um  conjunto  de  precauções  pode  ser 
tomado  a  fim  de  se  evitar  a  transmissão  dessas  doenças. 
Considerando essas  informações,  assinale a alternativa que 
não apresenta um tipo de precaução adequado. 
 
(A)  lavar as mãos com frequência 
(B)  dormir pelo menos 8 h por dia 
(C)  tomar as vacinas recomendadas 
(D)  evitar  compartilhas  objetos  pessoais,  como,  por 
exemplo, escovas e giletes 
(E)  preferir toalhas de papel a secadores de ar para secar 
as mãos 
 
 
QUESTÃO 35 
 
Assinale  a  alternativa  que  apresenta  apenas  doenças 
infectocontagiosas.  
 
(A)  caxumba, tuberculose, sífilis e meningite 
(B)  sarampo, caxumba, dengue e malária 
(C)  sífilis, malária, sarampo e tuberculose 
(D)  hanseníase, leptospirose, meningite e herpes   
(E)  herpes, influenza, tétano e rubéola 
 
 
QUESTÃO 36 
 
A asfixia acontece quando o oxigênio é impedido de chegar 
aos  pulmões.  São  várias  as  causas  de  asfixia.  Sendo  assim, 
assinale a alternativa que não apresenta uma delas. 
 
(A)  espasmo 
(B)  envenenamento 
(C)  broncoaspiração 
(D)  asma 
(E)  hiperglicemia 
SERVIÇO SOCIAL DO COMÉRCIO      Aplicação: 2018 
 
SESC‐DF  SALVA‐VIDAS  8 
 
QUESTÃO 37 
 
Os EPI são dispositivos destinados à proteção de uma pessoa. 
Tais equipamentos possuem características conforme a parte 
do  corpo  que  se  pretenda  proteger.  Embora  utilizados  
mais comumente em locais de trabalho, o uso doméstico de 
tais  equipamentos  ajuda  a  diminuir  riscos  de  acidentes. 
Quanto  à  funcionalidade  dos  EPI,  assinale  a  alternativa 
incorreta.  
 
(A)  Cintos  de  segurança  devem  ser  usados  quando  uma 
pessoa precisar trocar uma antena de TV em cima de 
um telhado.  
(B)  O  uso  de  luvas  ajuda  a  evitar  que  uma  pessoa  se 
queime ao manipular produto químico para desentupir 
uma privada.  
(C)  O  uso  de  botas  ajuda  a  pessoa  a  não  se  intoxicar 
quando realizar o lixamento de um objeto.   
(D)  O uso de protetor de ouvido ajuda a diminuir o risco  
de  dano  auditivo  quando  uma  pessoa  utilizar  uma 
furadeira muito barulhenta.  
(E)  O uso de máscara de proteção ajuda a pessoa a não se 
intoxicar quando pintar uma parede.  
 
 
QUESTÃO 38 
 
Avaliar  os  sintomas de um  indivíduo e o  contexto  em uma 
situação  de  socorro  é  fundamental  para  as  decisões  de 
intervenção  de  primeiros  socorros.  Considerando  essa 
informação, assinale a alternativa correta. 
 
(A)  Sede,  sensação  de  frio,  letargia  motora,  confusão 
mental  e  vermelhidão  na  pele  são  indicações  de 
hipoglicemia.    
(B)  Fraqueza,  vertigem,  náusea,  respiração  acelerada  e 
súbita falta de ar, associada a quadro de hemorragia, 
são indicações de estado de choque.  
(C)  Respiração  acelerada,  coceira,  vermelhidão  na  pele, 
cansaço,  dor  de  cabeça  e  fome  são  indicações  de 
hipertensão.  
(D)  Pulsação acelerada, dificuldades de respirar, erupções 
avermelhadas  na  pele  e  inchaço  em  rosto,  olhos  e 
garganta são indicações de infarto.  
(E)  Perda súbita de consciência, pulso lento e palidez são 
indicações de parada cardíaca. 
QUESTÃO 39 
 
Alimentos  e  objetos  estranhos  colocados  acidentalmente  
na  boca  podem  ir  para  as  vias  respiratórias  e  obstruí‐las, 
parcialmente ou totalmente. Os sintomas variam de acordo 
com  o  grau  de  obstrução.  Com  base  nessas  informações, 
assinale  a  alternativa  que  não  apresenta  um  sintoma  de 
obstrução de vias respiratórias.  
 
(A)  tosse 
(B)  sudorese 
(C)  rouquidão 
(D)  impossibilidade de fala 
(E)  extremidades arroxeadas 
 
 
QUESTÃO 40 
 
Em uma situação de necessidade de socorro, avaliar o estado 
da  vítima  é  fundamental  para  saber  como  intervir.  Sendo 
assim, assinale a alternativa que não apresenta a intervenção 
correta diante do quadro apresentado pela vítima. 
 
(A)  vítima inconsciente, sem respiração e sem pulso: iniciar 
imediatamente  a  respiração  artificial  e  a  massagem 
cardíaca (RCP) e pedir a outras pessoas para chamar a 
ambulância 
(B)  vítima inconsciente, sem respiração e com pulso: iniciar 
imediatamente a respiração artificial e pedira outras 
pessoas para chamar a ambulância 
(C)  vítima inconsciente, com respiração e sem pulso: iniciar 
imediatamente  a  respiração  artificial  e  a  massagem 
cardíaca (RCP) e pedir a outras pessoas para chamar a 
ambulância 
(D)  vítima inconsciente, respirando e com pulso: cuidar dos 
ferimentos mais graves, colocá‐la em uma posição de 
recuperação e chamar a ambulância 
(E)  vítima  consciente,  respirando  e  com  pulso:  avaliar  e 
cuidar  dos  ferimentos  e  solicitar  a  ambulância  se  for 
necessário 
 
 
 
 
 
 
 
 
Serviço Social do Comércio – Administração Regional no Distrito Federal – Sesc/DF 
SELEÇÃO DE PESSOAL – Edital nº 004/2018 
GABARITO DEFINITIVO DA PROVA OBJETIVA 
 
 
Gabarito Definitivo – Ref. Edital 004/2018 – Seleção de Pessoal – Sesc/DF 
Página 1 de 11 
1 ARTÍFICE I (JARDINAGEM E MANUTENÇÃO GERAL) 
 
Disciplina Questões Valoração Pontuação máxima 
Língua Portuguesa/Interpretação de Texto 1 a 10 0,25 2,50 
Conhecimento Sesc 11 a 20 0,25 2,50 
Conhecimentos Específicos 21 a 40 0,25 5,00 
TOTAL 40 - 10,00 
 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
D C A B E D A C E B A E B D C E C B A D C A B A D 
 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
E B E D C C B A E D C D B A E 
 
2 ARTÍFICE I (OPERADOR DE PISCINAS E MANUTENÇÃO GERAL) 
 
Disciplina Questões Valoração Pontuação máxima 
Língua Portuguesa/Interpretação de Texto 1 a 10 0,25 2,50 
Conhecimento Sesc 11 a 20 0,25 2,50 
Conhecimentos Específicos 21 a 40 0,25 5,00 
TOTAL 40 - 10,00 
 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
D C A B E D A C E B A E B D C E C B A D D B E C A 
 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A D C A D E B B C D C B E A E 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Serviço Social do Comércio – Administração Regional no Distrito Federal – Sesc/DF 
SELEÇÃO DE PESSOAL – Edital nº 004/2018 
GABARITO DEFINITIVO DA PROVA OBJETIVA 
 
 
Gabarito Definitivo – Ref. Edital 004/2018 – Seleção de Pessoal – Sesc/DF 
Página 2 de 11 
3 ASSISTENTE TÉCNICO/ADMINISTRATIVO (FOLHA DE PAGAMENTO) 
 
Disciplina Questões Valoração Pontuação máxima 
Língua Portuguesa/Interpretação de Texto 1 a 6 0,20 1,20 
Raciocínio Lógico 7 a 12 0,20 1,20 
Conhecimentos de Informática 13 a 17 0,20 1,00 
Conhecimentos de Sesc 18 a 24 0,20 1,40 
Conhecimentos Específicos 25 a 50 0,20 5,20 
TOTAL 50 - 10,00 
 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
C D B A D E E D A B D E D B E A C A E C B X D C C 
 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
E B D A D B A E B C C D A E B A C B A E E C D A C 
Questão 10: alternativa alterada para “B”. / Questão 22: anulada. / Questão 49: alternativa alterada para “A”. 
 
4 CAMAREIRO 
 
Disciplina Questões Valoração Pontuação máxima 
Língua Portuguesa/Interpretação de Texto 1 a 10 0,25 2,50 
Conhecimento Sesc 11 a 20 0,25 2,50 
Conhecimentos Específicos 21 a 40 0,25 5,00 
TOTAL 40 - 10,00 
 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
D C A B E D A C E B A E B D C E C B A D E E B D A 
 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C D A B E A B A C D E B C C D 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Serviço Social do Comércio – Administração Regional no Distrito Federal – Sesc/DF 
SELEÇÃO DE PESSOAL – Edital nº 004/2018 
GABARITO DEFINITIVO DA PROVA OBJETIVA 
 
 
Gabarito Definitivo – Ref. Edital 004/2018 – Seleção de Pessoal – Sesc/DF 
Página 3 de 11 
5 MONITOR PATRIMONIAL E DE POSTURAS 
 
Disciplina Questões Valoração Pontuação máxima 
Língua Portuguesa/Interpretação de Texto 1 a 10 0,25 2,50 
Conhecimento Sesc 11 a 20 0,25 2,50 
Conhecimentos Específicos 21 a 40 0,25 5,00 
TOTAL 40 - 10,00 
 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
D A C C E E B A B D X X C C B E E A D B A C D B E 
 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
X X D B E X B D E C B A D E A 
Questões 11, 12, 26, 27 e 31: anuladas. 
 
6 PROGRAMADOR 
 
Disciplina Questões Valoração Pontuação máxima 
Língua Portuguesa/Interpretação de Texto 1 a 6 0,25 1,50 
Raciocínio Lógico 7 a 13 0,25 1,75 
Conhecimentos de Sesc 14 a 20 0,25 1,75 
Conhecimentos Específicos 21 a 40 0,25 5,00 
TOTAL 40 - 10,00 
 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
C D B A D E E D A B D E C A E C B X D C B C A A D 
 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
E D B X C D B A A E C C E B D 
Questão 10: alternativa alterada para “B”. / Questões 18 e 29: anuladas. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Serviço Social do Comércio – Administração Regional no Distrito Federal – Sesc/DF 
SELEÇÃO DE PESSOAL – Edital nº 004/2018 
GABARITO DEFINITIVO DA PROVA OBJETIVA 
 
 
Gabarito Definitivo – Ref. Edital 004/2018 – Seleção de Pessoal – Sesc/DF 
Página 4 de 11 
7 SALVA-VIDAS 
 
Disciplina Questões Valoração Pontuação máxima 
Língua Portuguesa/Interpretação de Texto 1 a 7 0,25 1,75 
Conhecimento Sesc 8 a 15 0,25 2,00 
Conhecimentos Específicos 16 a 40 0,25 6,25 
TOTAL 40 - 10,00 
 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
D C A B E D A A E B D C E B A C D A B E C D E A A 
 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
E C D D E B A D B A E C B B C 
 
8 TÉCNICO EM CENOGRAFIA (OPERADOR DE SOM E DE LUZ) 
 
Disciplina Questões Valoração Pontuação máxima 
Língua Portuguesa/Interpretação de Texto 1 a 7 0,25 1,75 
Raciocínio Lógico 8 a 12 0,25 1,25 
Conhecimentos de Sesc 13 a 19 0,25 1,75 
Conhecimentos Específicos 20 a 40 0,25 5,25 
TOTAL 40 - 10,00 
 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
C D A B A D E D A B D E A E C B X D C A E D B C B 
 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
D E A B D D B E E C A C A D C 
Questão 10: alternativa alterada para “B”. / Questão 17: anulada. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Serviço Social do Comércio – Administração Regional no Distrito Federal – Sesc/DF 
SELEÇÃO DE PESSOAL – Edital nº 004/2018 
GABARITO DEFINITIVO DA PROVA OBJETIVA 
 
 
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Página 5 de 11 
9 TÉCNICO EM CONTABILIDADE 
 
Disciplina Questões Valoração Pontuação máxima 
Língua Portuguesa/Interpretação de Texto 1 a 7 0,20 1,40 
Raciocínio Lógico 8 a 14 0,20 1,40 
Conhecimentos de Informática 15 a 19 0,20 1,00 
Conhecimentos de Sesc 20 a 26 0,20 1,40 
Conhecimentos Específicos 27 a 50 0,20 4,80 
TOTAL 50 - 10,00 
 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
C D A B A D E E D A B D E C D B E A C A E C B X D 
 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
C D E C E B A C D B E A A B C B D A A D B E D E C 
Questão 11: alternativa alterada para “B”. / Questão 24: anulada. 
 
10 TÉCNICO EM INFORMÁTICA 
 
Disciplina Questões Valoração Pontuação máxima 
Língua Portuguesa/Interpretação de Texto 1 a 5 0,25 1,25 
Raciocínio Lógico 6 a 10 0,25 1,25 
Conhecimentos de Sesc 11 a 20 0,25 2,50 
Conhecimentos Específicos 21 a 40 0,25 5,00 
TOTAL 40 - 10,00 
 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
C D B A D D A B D E A E B C X B A E D C A C D B B 
 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
E C B A E D D C E A B C D A E 
Questão 8: alternativa alterada para “B”. / Questão 15: anulada. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Serviço Social do Comércio – Administração Regional no Distrito Federal – Sesc/DF 
SELEÇÃO DE PESSOAL – Edital nº 004/2018 
GABARITO DEFINITIVO DA PROVA OBJETIVA 
 
 
Gabarito Definitivo – Ref. Edital 004/2018 – Seleção de Pessoal – Sesc/DF 
Página 6 de 11 
11 TÉCNICO EM SAÚDE BUCAL 
 
Disciplina Questões Valoração Pontuação máxima 
Língua Portuguesa/Interpretação de Texto 1 a 5 0,25 1,25 
Raciocínio Lógico 6 a 10 0,25 1,25 
Conhecimentos de Sesc 11 a 20 0,25 2,50 
Conhecimentos Específicos 21 a 40 0,25 5,00 
TOTAL 40 - 10,00 
 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 2223 24 25 
C D B A D D A B D E A E B C X B A E D C B A D E A 
 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C E A D D C C D E B A B C E B 
Questão 8: alternativa alterada para “B”. / Questão 15: anulada. 
 
12 CIRÚRGIÃO-DENTISTA (ODONTOPEDIATRIA) 
 
Disciplina Questões Valoração Pontuação máxima 
Língua Portuguesa/Interpretação de Texto 1 a 6 0,20 1,20 
Clínica Geral 7 a 22 0,20 3,20 
Conhecimentos de Sesc 23 a 29 0,20 1,40 
Conhecimentos Específicos 30 a 50 0,20 4,20 
TOTAL 50 - 10,00 
 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
D E C B B A E B E A A C D B C A C A D E B D C E D 
 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
B C E A B B A E D D C E B C D C E A B E A C D D A 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Serviço Social do Comércio – Administração Regional no Distrito Federal – Sesc/DF 
SELEÇÃO DE PESSOAL – Edital nº 004/2018 
GABARITO DEFINITIVO DA PROVA OBJETIVA 
 
 
Gabarito Definitivo – Ref. Edital 004/2018 – Seleção de Pessoal – Sesc/DF 
Página 7 de 11 
13 PROFESSOR DE ARTES 
 
Disciplina Questões Valoração Pontuação máxima 
Língua Portuguesa/Interpretação de Texto 1 a 7 0,20 1,40 
Conhecimentos Pedagógicos 8 a 15 0,20 1,60 
Conhecimentos de Informática 16 a 19 0,20 0,80 
Conhecimentos de Sesc 20 a 27 0,20 1,60 
Conhecimentos Específicos 28 a 50 0,20 4,60 
TOTAL 50 - 10,00 
 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
B C A E D B A E D C C B E A D C B D A A C E B D D 
 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
A E E D D C E C A B E A B D C D B A B C A C E E D 
 
14 PROFESSOR DE BIOLOGIA 
 
Disciplina Questões Valoração Pontuação máxima 
Língua Portuguesa/Interpretação de Texto 1 a 7 0,20 1,40 
Conhecimentos Pedagógicos 8 a 15 0,20 1,60 
Conhecimentos de Informática 16 a 19 0,20 0,80 
Conhecimentos de Sesc 20 a 27 0,20 1,60 
Conhecimentos Específicos 28 a 50 0,20 4,60 
TOTAL 50 - 10,00 
 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
B C A E D B A E D C C B E A D C B D A A C E B D D 
 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
A E C E D B D B C A E D X C A E D B C A D E B C A 
Questão 38: anulada. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Serviço Social do Comércio – Administração Regional no Distrito Federal – Sesc/DF 
SELEÇÃO DE PESSOAL – Edital nº 004/2018 
GABARITO DEFINITIVO DA PROVA OBJETIVA 
 
 
Gabarito Definitivo – Ref. Edital 004/2018 – Seleção de Pessoal – Sesc/DF 
Página 8 de 11 
15 PROFESSOR DE CIÊNCIAS 
 
Disciplina Questões Valoração Pontuação máxima 
Língua Portuguesa/Interpretação de Texto 1 a 7 0,20 1,40 
Conhecimentos Pedagógicos 8 a 15 0,20 1,60 
Conhecimentos de Informática 16 a 19 0,20 0,80 
Conhecimentos de Sesc 20 a 27 0,20 1,60 
Conhecimentos Específicos 28 a 50 0,20 4,60 
TOTAL 50 - 10,00 
 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
B C A E D B A E D C C B E A D C B D A A C E B D D 
 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
A E B E A E C D A B D C D B E A C B D D A C B E A 
 
16 PROFESSOR DE FÍSICA 
 
Disciplina Questões Valoração Pontuação máxima 
Língua Portuguesa/Interpretação de Texto 1 a 7 0,20 1,40 
Conhecimentos Pedagógicos 8 a 15 0,20 1,60 
Conhecimentos de Informática 16 a 19 0,20 0,80 
Conhecimentos de Sesc 20 a 27 0,20 1,60 
Conhecimentos Específicos 28 a 50 0,20 4,60 
TOTAL 50 - 10,00 
 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
B C A E D B A E D C C B E A D C B D A A C E B D D 
 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
A E E A B B E D A E D E A B C C C D D C B B D C A 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Serviço Social do Comércio – Administração Regional no Distrito Federal – Sesc/DF 
SELEÇÃO DE PESSOAL – Edital nº 004/2018 
GABARITO DEFINITIVO DA PROVA OBJETIVA 
 
 
Gabarito Definitivo – Ref. Edital 004/2018 – Seleção de Pessoal – Sesc/DF 
Página 9 de 11 
17 PROFESSOR DE GEOGRAFIA 
 
Disciplina Questões Valoração Pontuação máxima 
Língua Portuguesa/Interpretação de Texto 1 a 7 0,20 1,40 
Conhecimentos Pedagógicos 8 a 15 0,20 1,60 
Conhecimentos de Informática 16 a 19 0,20 0,80 
Conhecimentos de Sesc 20 a 27 0,20 1,60 
Conhecimentos Específicos 28 a 50 0,20 4,60 
TOTAL 50 - 10,00 
 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
B C A E D B A E D C C B E A D C B D A A C E B D D 
 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
A E B C A D E D B B A D C D E E C B C C A B E A E 
 
18 PROFESSOR DE INFORMÁTICA EDUCATIVA 
 
Disciplina Questões Valoração Pontuação máxima 
Língua Portuguesa/Interpretação de Texto 1 a 7 0,20 1,40 
Conhecimentos Pedagógicos 8 a 15 0,20 1,60 
Conhecimentos de Informática 16 a 19 0,20 0,80 
Conhecimentos de Sesc 20 a 27 0,20 1,60 
Conhecimentos Específicos 28 a 50 0,20 4,60 
TOTAL 50 - 10,00 
 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
B C A E D B A E D C C B E A D C B D A A C E B D D 
 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
A E E E C D D A A B D B C C E B A C A E D B D C E 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Serviço Social do Comércio – Administração Regional no Distrito Federal – Sesc/DF 
SELEÇÃO DE PESSOAL – Edital nº 004/2018 
GABARITO DEFINITIVO DA PROVA OBJETIVA 
 
 
Gabarito Definitivo – Ref. Edital 004/2018 – Seleção de Pessoal – Sesc/DF 
Página 10 de 11 
19 PROFESSOR DE INGLÊS 
 
Disciplina Questões Valoração Pontuação máxima 
Língua Portuguesa/Interpretação de Texto 1 a 7 0,20 1,40 
Conhecimentos Pedagógicos 8 a 15 0,20 1,60 
Conhecimentos de Informática 16 a 19 0,20 0,80 
Conhecimentos de Sesc 20 a 27 0,20 1,60 
Conhecimentos Específicos 28 a 50 0,20 4,60 
TOTAL 50 - 10,00 
 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
B C A E D B A E D C C B E A D C B D A A C E B D D 
 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
A E D C E B A C B D C A B D E A C B A D E C B D E 
 
20 PROFESSOR DE MATEMÁTICA 
 
Disciplina Questões Valoração Pontuação máxima 
Língua Portuguesa/Interpretação de Texto 1 a 7 0,20 1,40 
Conhecimentos Pedagógicos 8 a 15 0,20 1,60 
Conhecimentos de Informática 16 a 19 0,20 0,80 
Conhecimentos de Sesc 20 a 27 0,20 1,60 
Conhecimentos Específicos 28 a 50 0,20 4,60 
TOTAL 50 - 10,00 
 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
B C A E D B A E D C C B E A D C B D A A C E B D D 
 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
A E A E D C B B C D C A E B C D D B D B D C A E E 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Serviço Social do Comércio – Administração Regional no Distrito Federal – Sesc/DF 
SELEÇÃO DE PESSOAL – Edital nº 004/2018 
GABARITO DEFINITIVO DA PROVA OBJETIVA 
 
 
Gabarito Definitivo – Ref. Edital 004/2018 – Seleção de Pessoal – Sesc/DF 
Página 11 de 11 
21 PROFESSOR DE PORTUGUÊS 
 
Disciplina Questões Valoração Pontuação máxima 
Língua Portuguesa/Interpretação de Texto 1 a 7 0,20 1,40 
Conhecimentos Pedagógicos 8 a 15 0,20 1,60 
Conhecimentos de Informática 16 a 19 0,20 0,80 
Conhecimentos de Sesc 20 a 27 0,20 1,60 
Conhecimentos Específicos 28 a 50 0,20 4,60 
TOTAL 50 - 10,00 
 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
B C A E D B A E D C C B E A D C B D A A C E B D D 
 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
A E B D C C C B E A E A A E B D B A C B D C E D E 
 
22 PROFESSOR DE QUÍMICA 
 
Disciplina Questões Valoração Pontuação máxima 
Língua Portuguesa/Interpretação de Texto 1 a 7 0,20 1,40 
Conhecimentos Pedagógicos 8 a 15 0,20 1,60 
Conhecimentos de Informática 16 a 19 0,20 0,80 
Conhecimentos de Sesc 20 a 27 0,20 1,60 
Conhecimentos Específicos 28 a 50 0,20 4,60 
TOTAL 50 - 10,00 
 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1011 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
B C A E D B A E D C C B E A D C B D A A C E B D D 
 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
A E C B E A A C A D D E B A C E E D B E A B C C D 
 
Brasília/DF, 14 de janeiro de 2019 
Coordenação Pedagógica 
Instituto QUADRIX