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Prova Pref. BuritisMG - MSCONCURSOS - 2011 - para Professor - Matemática.pdf

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PREFEITURA MUNICIPAL DE BURITIS – MG 
CONCURSO PÚBLICO  25/09/2011 – VESPERTINO 
PROVA OBJETIVA – PROFESSOR P2 – MATEMÁTICA 
Leia atentamente as INSTRUÇÕES: 
1. Confira seus dados no cartão­resposta: nome, número de inscrição e o cargo para o qual se 
inscreveu. 
2. Assine seu cartão­resposta. 
3.  Aguarde  a  autorização  do Fiscal  para  abrir  o  caderno  de  provas.  Ao  receber  a  ordem do 
fiscal, confira o caderno de provas com muita atenção. Nenhuma reclamação sobre o total de 
questões ou falha de impressão será aceita depois de iniciada a prova. 
4.  Sua  prova  contém  40  questões  e  cada  uma  delas  deverá  ser  julgada  como  CERTA  ou 
ERRADA. 
5.  Preencha  toda  a  área  do  cartão­resposta  correspondente  à  letra  C,  caso  considere  a 
questão CERTA, ou à letra E, caso considere a questão ERRADA, de acordo com o comando 
da  questão.  Utilize  caneta  esferográfica  (tinta  azul  ou  preta)  para  o  preenchimento,  sem 
ultrapassar  as  bordas.  As marcações  duplas,  ou  rasuradas,  ou marcadas  diferentemente  do 
modelo estabelecido no cartão­resposta poderão ser anuladas. 
6. O cartão­resposta não será substituído, salvo se contiver erro de impressão. 
7.  Cabe  apenas  ao  candidato  a  interpretação  das  questões,  o  fiscal  não  poderá  fazer 
nenhuma interferência. 
8.  A  prova  será  realizada  com duração máxima  de  3  (três)  horas,  incluído  o  tempo  para  a 
realização da prova objetiva e o preenchimento do cartão­resposta. 
9. O candidato poderá retirar­se do local de realização das provas somente 1 (uma) hora após 
o seu início. 
10. O candidato poderá retirar­se da sala levando consigo o caderno da prova objetiva somente 
1 (uma) hora e 30 (trinta) minutos após o seu início. 
11.  Ao  terminar  a  prova,  o  candidato  deverá  entregar  ao  fiscal  de  sala  o  cartão­resposta 
preenchido e assinado. 
12. Os 3 (três) últimos candidatos que realizarem a prova deverão permanecer na sala para 
acompanhar  o  fechamento  do  envelope  contendo  os  cartões­resposta  dos  candidatos 
presentes  e  ausentes  e  assinar  a  ata  de  sala  atestando  que  o  envelope  foi  devidamente 
lacrado. 
BOA PROVA!
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PROVA OBJETIVA – PROFESSOR P2 – MATEMÁTICA 
LÍNGUA PORTUGUESA 
Leia o texto a seguir para responder às questões de 01 a 06. 
Novas advertências para embalagem de cigarro causam polêmica nos EUA 
DA BBC BRASIL 
Um novo conjunto de advertências contra os perigos do fumo para a saúde, que devem ser colocadas 
nas embalagens de cigarros, causou revolta entre gigantes do tabaco nos Estados Unidos. 
A  Food  and  Drug  Administration,  agência  governamental  americana  que  regula  medicamentos  e 
alimentos,  divulgou  recentemente  as  novas  imagens  e  mensagens,  que  devem  ser  adotadas  por  todas  as 
empresas até setembro de 2012. 
É a primeira vez em que elas terão imagens de advertência. Os anúncios devem ocupar a metade das 
partes da frente e de trás da embalagem. 
Na  última  terça­feira,  as  empresas  RJ  Reynolds  Tobacco,  Lorillard  Tobacco,  Commonwealth  Brands, 
Liggett Group e Santa Fe Natural Tobacco anunciaram um processo contra o governo americano por causa da 
nova regra. 
Segundo  as  empresas,  as  advertências  com  imagens  irão  forçá­las  a  deixar  os  consumidores 
"deprimidos, desencorajados e com medo de comprar o produto". 
"O governo pode pedir advertências que sejam diretas, mas não pode pedir que um pacote de cigarros 
sirva como um mini outdoor para sua campanha anti­fumo" disse o advogado Floyd Abrams, que representa as 
empresas, em um comunicado. 
No mês de junho, a secretária de Saúde e Serviços Humanos dos EUA, Kathleen Sebelius, disse que as 
novas advertências podem impedir que jovens comecem a fumar e dar a adultos um novo incentivo para deixar o 
cigarro. 
"O presidente Obama quer que as mortes relacionadas ao tabaco sejam parte do passado da nação, e 
não do nosso futuro”, disse. 
Estima­se que o consumo de tabaco seja responsável por 443 mil mortes nos EUA a cada ano. 
Fonte: http://www1.folha.uol.com.br/bbc/960987­novas­advertencias­para­embalagem­de­cigarro­causam­polemica­nos­ 
eua.shtml 
01. Considerando­se a argumentação exposta no texto acima, pode­se depreender que o que o governo 
americano  entende  por  advertência  é  compreendido  pelas  empresas  de  cigarro  como  uma  campanha 
para combater o tabagismo, relação essa que, de fato, não se confirma. 
( ) CERTA ( ) ERRADA 
02.  Os  gêneros  jornalísticos  representados,  dentre  outros,  pela  notícia,  caracterizam­se  pelo  caráter 
informativo, pela linguagem subjetiva e pela contextualização dos fatos apresentados, contendo detalhes 
de localização espacial e temporal. 
( ) CERTA ( ) ERRADA 
03.  Ambos  os  excertos  “ que  devem  ser  colocadas  nas  embalagens  de  cigarros”   e  “ que  devem  ser 
adotadas  por  todas  as  empresas  até  setembro  de  2012”   dizem  respeito  ao  mesmo  elemento  textual, 
descrito em momentos diferentes do texto. 
( ) CERTA ( ) ERRADA 
04. Em relação ao trecho “ Um novo conjunto de advertências contra os perigos do fumo para a saúde, 
que  devem  ser  colocadas  nas  embalagens  de  cigarros,  causou  revolta  entre  gigantes  do  tabaco  nos 
Estados Unidos”  é correto afirmar que há um período composto por duas orações: a principal e outra, 
uma oração subordinada substantiva apositiva. 
( ) CERTA ( ) ERRADA 
05.  Como  o  gênero  notícia  caracteriza­se  também  por  dar  voz  aos  vários  sujeitos  de  que  se  fala,  é 
habitual que haja mais de um ponto de vista apresentado no texto, tanto pela forma direta, por meio do 
uso  das  aspas,  quanto  mesmo  indiretamente.  Como  apresentação  de  um  desses  pontos  de  vista,  o 
penúltimo parágrafo do texto apresenta o verbo disse, cujo sujeito não está apresentado expressamente 
no parágrafo em questão. Porém, a partir da desinência verbal e do contexto, depreende­se que o sujeito 
desse verbo é Barack Obama. 
( ) CERTA ( ) ERRADA 
06.  Os  pronomes  têm  diversas  funções  sintáticas  num  texto,  como,  por  exemplo,  sujeito,  objeto,  ou 
mesmo indicar posse ou localização. Em “ É a primeira vez em que elas terão imagens de advertência” , é
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correto  afirmar  que  o  pronome  pessoal  do  caso  reto  exerce  a  função  de  sujeito  e  retoma  o  termo 
empresas. 
( ) CERTA ( ) ERRADA 
Leia o texto a seguir para responder às questões de 07 a 09: 
Disponível em: http://comicshagar.blogspot.com/ 
07. Os  advérbios  são  palavras  que  podem modificar  um  verbo,  um adjetivo  ou  outro  advérbio. Nessa 
tirinha,  eles  dão  o  tom  irônico  característico  do  gênero  em  questão.  Classificam­se,  pois,  como 
advérbios, apenas as seguintes palavras do texto: não, longe, mas, bem, nunca e também. 
( ) CERTA ( ) ERRADA 
08.  O  personagem  compara  a  própria mãe  e  a  esposa,  cuja  reflexão  se  encerra  na  mesa  de  um  bar, 
demonstrando que ele  ignora os conselhos da mulher  tal qual  ignorava da mãe. Porém, os elementos 
linguísticos utilizados na  tirinha, associados aos aspectos extralinguísticos, dão o  tom de humor aqui 
representado. 
( ) CERTA ( ) ERRADA 
09. Considere as proposições abaixo e julgue­as corretamente. 
I – Os verbos volte, (se) suje e fique estão no modo imperativo. 
II – Puxa é classificada como vocativo. 
III – O ponto de exclamação exprime estado emotivo ou chamamento. 
IV – As reticências podem ser substituídas, sem alteração de sentido, pela vírgula, neste e em todos os 
demais casos. 
Sobre as proposições acima, é correto afirmar que as pares estão corretas e as ímpares, incorretas.( ) CERTA ( ) ERRADA 
10. Em  relação ao Novo Acordo Ortográfico, em vigor desde 2009, é correto afirmar que a associação 
entre forma anterior e atual está corretamente representada em todas as proposições abaixo: 
I – Vôo; voo. 
II – Auto­escola; autoescola. 
III – Piauí; Piauí. 
IV – Pôde; Pôde. 
( ) CERTA ( ) ERRADA 
CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS E LEGISLAÇÃO 
11. Os autores Clésio A. Antonio e Fernando José Martins afirmam: “ A luta pela hegemonia implica uma 
ação que pressupõe, voltada para a efetivação de um resultado objetivo no plano social, a construção de 
um universo  ideológico e cultural, ético­político ou uma nova concepção de mundo, como os projetos 
educativos de formação dos sujeitos envolvidos nos movimentos sociais populares do campo” . 
( ) CERTA ( ) ERRADA 
12.  Segundo  Clarice  Fatima  Michelin  Pinto  “ A  história  educacional  excludente  ainda  é  uma  realidade 
atual. O  acesso  à  escola  foi  ampliado,  entretanto,  se  verifica  que  grande parte  dos  alunos,  apesar  de 
chegarem à escola, não conseguem sucesso escolar dentro dela. Constata­se dificuldade em lidar com 
esses  alunos,  sendo  muitos  os  fatores  atribuídos  a  esse  fenômeno,  todos  contendo  uma  parcela  de 
razão:  precárias  condições  de  funcionamento  do  espaço  escolar,  baixos  salários  e má  formação  dos
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professores,  organização  da  escola,  má  gestão,  conflito  de  interesses  e  inadequada  definição  dos 
conhecimentos curriculares e/ou ensino” . 
( ) CERTA ( ) ERRADA 
13.  Segundo  José  Carlos  Libâneo  “ As  teorias  pós­modernas  rejeitam  as  superteorias  e  as  visões 
totalizantes  que  advogam  certezas  absolutizadas.  Isso  levaria  ao  fim  da  preocupação  com  ideais  e 
objetivos da educação, porque não  faz sentido buscar o  fundamento das coisas. A visão pós­moderna 
recusa  essas  explicações  totalizantes  porque  estariam  levando  em  conta  a  experiência  particular  das 
pessoas, a vida cotidiana e a diferença” . 
( ) CERTA ( ) ERRADA 
14. No texto “ As Teorias Pedagógicas Modernas Revisitadas pelo Debate Contemporâneo na Educação” , 
José Carlos Libâneo afirma:  “ Um posicionamento pedagógico  requer uma  investigação das condições 
escolares  atuais  de  formação  das  subjetividades  e  identidades  para  verificar  onde  estão  as  reais 
explicações do sentimento de  fracasso, de mediocridade, de incompetência, que vai  tomando conta do 
alunado. Não haverá mudanças efetivas enquanto a elite  intelectual do campo científico da educação e 
os  educadores  profissionais  não  se  derem  conta  de  algo  muito  simples:  escola  existe  para  formar 
sujeitos  preparados  para  sobreviver  nesta  sociedade  e,  para  isso,  precisam da  ciência,  da  cultura,  da 
arte, precisam saber coisas, saber resolver dilemas,  ter autonomia e responsabilidade, saber dos seus 
direitos  e  deveres,  construir  sua  dignidade  humana,  ter  uma  auto­imagem  positiva,  desenvolver 
capacidades cognitivas para se apropriar criticamente dos benefícios da ciência e da tecnologia em favor 
do seu trabalho, da sua vida cotidiana, do seu crescimento pessoal” . 
( ) CERTA ( ) ERRADA 
15.  A  Constituição  Federal/88,  no  CAPÍTULO  III  –  DA  EDUCAÇÃO,  DA  CULTURA  E  DO  DESPORTO  – 
Seção I DA EDUCAÇÃO – artigo 206, estabelece, nos incisos I, II e III, que o ensino será ministrado com 
base  nos  seguintes  princípios:  igualdade  de  condições  para  o  acesso  e  permanência  na  escola; 
liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber; pluralismo de idéias 
e de concepções pedagógicas, e coexistência de instituições públicas e privadas de ensino; gratuidade 
do ensino público em estabelecimentos privado. 
( ) CERTA ( ) ERRADA 
16.  A  Lei  de  Diretrizes  e  Base  da  Educação  Nacional,  Lei  nº  9394/96,  no  Título  IV  da Organização  da 
Educação Nacional estabelece: 
Art. 8º A União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios organizarão, em regime de colaboração, os 
respectivos sistemas de ensino. 
§ 1º Caberá à União a coordenação da política nacional, estadual e municipal de educação, articulando 
os diferentes níveis e sistemas e exercendo função normativa,  redistributiva e supletiva em relação às 
instâncias educacionais. 
( ) CERTA ( ) ERRADA 
17.  Os  conteúdos  referentes  à  história  e  cultura  afro­brasileira  e  dos  povos  indígenas  brasileiros 
incluirão diversos aspectos da história e da cultura que caracterizam a formação da população brasileira, 
a partir desses dois grupos étnicos, tais como o estudo da história da África e dos africanos, a luta dos 
negros  e  dos  povos  indígenas  no Brasil,  a  cultura  negra  e  indígena  brasileira  e  o  negro  e  o  índio  na 
formação  da  sociedade  nacional,  resgatando  as  suas  contribuições  nas  áreas  social,  econômica  e 
política, pertinentes à história do Brasil. De acordo com a Lei nº 11.645/08 a oferta desses conteúdos é 
obrigatória para o ensino médio e opcional para o ensino fundamenta. 
( ) CERTA ( ) ERRADA 
18. De acordo com o artigos 57, 58 e 59 do Estatuto da Criança e do Adolescente é correto afirmar: 
1  –  O  poder  público  estimulará  pesquisas,  experiências  e  novas  propostas  relativas  a  calendário, 
seriação, currículo, metodologia, didática e avaliação, com vistas à inserção de crianças e adolescentes 
excluídos do ensino fundamental obrigatório. 
2  –  No  processo  educacional  respeitar­se­ão  os  valores  culturais,  artísticos  e  históricos  próprios  do 
contexto social da criança e do adolescente, garantindo­se a estes a liberdade da criação e o acesso às 
fontes de cultura. 
3 – Os municípios, com apoio dos estados e da União, estimularão e facilitarão a destinação de recursos 
e espaços para programações culturais, esportivas e de lazer voltadas para a infância e a juventude. 
( ) CERTA ( ) ERRADA
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19.  Analisando  uma  das  grandes  questões  da  Escola  Pública  atual  –  a  indisciplina,  segundo  Mêire 
Cristina de Castro, é correto afirmar que: 
“ os sociólogos defendem que a  indisciplina  resulta de estratégias de  resposta dos alunos a situações 
cuja definição difere da dos professores. Para eles, os alunos buscam valores sociais, considerando a 
escola um ponto de encontro, enquanto os professores buscam valores acadêmicos. Daí o resultado: a 
perturbação da aula é operacionalizada em termos de não­envolvimento do aluno na tarefa que é suposto 
executar” . 
( ) CERTA ( ) ERRADA 
20. A Resolução nº 7/2010 fixa Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 (nove) 
anos, estabelece no artigo 6º que os sistemas de ensino e as escolas adotarão, como norteadores das 
políticas educativas e das ações pedagógicas, os seguintes princípios: 
I – Éticos: de justiça, solidariedade, liberdade e autonomia; de respeito à dignidade da pessoa humana e 
de compromisso com a promoção do bem de  todos,  contribuindo para combater e eliminar quaisquer 
manifestações  de  preconceito  de  origem,  raça,  sexo,  cor,  idade  e  quaisquer  outras  formas  de 
discriminação. 
II  – Políticos: de  reconhecimento dos direitos e deveres de  cidadania, de  respeito ao bem comum e  à 
preservação  do  regime  democrático  e  dos  recursos  ambientais;  da  busca  da  equidade  no  acesso  à 
educação, à saúde, ao trabalho, aos bens culturais e outros benefícios; da exigência de diversidade de 
tratamento  para  assegurar  a  igualdade  de  direitos  entre  os  alunos  que  apresentam  diferentes 
necessidades; da redução da pobreza e das desigualdades sociais e regionais. 
III  – Estéticos: do cultivo da sensibilidade  juntamente com o da  racionalidade; do enriquecimento das 
formas  de  expressão  e  do  exercício  dacriatividade;  da  valorização  das  diferentes  manifestações 
culturais, especialmente a da cultura brasileira; da construção de identidades plurais e solidárias. 
( ) CERTA ( ) ERRADA 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
21.  Claudio  montou  um  programa  de  computador  que  permuta  de  todas  as  formas  possíveis  os 
algarismos  1,  2,  3,  5,  7  e  escreve  os  números  assim  formados  em ordem  crescente.  Sendo  assim, ao 
observar os números formados ele pode perceber que o número 51732 ocupava o 74ª lugar. 
( ) CERTA ( ) ERRADA 
22. Carlos é professor de matemática e junto com seu treinador preparou um treino de abdominais, cuja 
quantidade  diária  formava  uma  progressão  aritmética.  Sabendo  que  em  uma  semana,  de  segunda  a 
domingo ele fez um total de 910 abdominais, é correto afirmar que no 4º dia ele fez 130 abdominais. 
( ) CERTA ( ) ERRADA 
23. Numa corrida de  táxi é cobrado um valor  fixo,  chamado de bandeirada e somado a este, um valor 
adicional  por  km  rodado. Quando  em uma  corrida  de  táxi,  o  percurso  triplica,  é  correto  afirmar que  o 
custo da nova corrida também irá triplicar. 
( ) CERTA ( ) ERRADA 
24. O gráfico, a seguir, é o gráfico de uma função de 2º grau, também chamada de função quadrática, ou 
seja, da forma f(x)=ax 2 +bx +c. 
Sobre esse gráfico, é correto afirmar que a>0, b<0 e c>0. 
( ) CERTA ( ) ERRADA 
25. Analise os itens abaixo, sobre funções trigonométricas: 
I – A função seno é uma função par. 
II – A função cosseno é uma função par. 
III – A função tangente é uma função ímpar.
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É correto afirmar que apenas os itens II e III são verdadeiros. 
( ) CERTA ( ) ERRADA 
26.  Um  carro  percorre metade  de  certa  distância  d  com  velocidade  de  100  km/h  e  a  outra metade  da 
distância d a uma velocidade de 120km/h. Logo, a sua velocidade média durante todo o percurso foi de 
110km/h. 
( ) CERTA ( ) ERRADA 
27.  Se  eu  comprar  uma  televisão,  duas  cadeiras  e  três  tapetes  para  minha  casa  tenho  um  gasto  de 
R$1.000,00. Se comprar duas televisões, cinco cadeiras e oito tapetes gastarei R$2.350,00. Então, o preço 
de uma televisão, uma cadeira e um tapete é de R$650,00. 
( ) CERTA ( ) ERRADA 
28. Numa aula de geometria espacial, uma professora ensinou aos alunos como construir um poliedro 
convexo de 30 arestas, e com o número de faces igual ao número de vértices. Feito isso, pediu a eles que 
calculassem a soma dos ângulos das faces desse poliedro, e assim eles descobriram que essa soma era 
de 5040º. 
( ) CERTA ( ) ERRADA 
29. Tomando­se duas circunferências concêntricas, uma com raio R=8cm e outra com raio r= 4  2  cm. 
Um  quadrado  de  lado  x  está  inscrito  na maior  circunferência  e  circunscrito  na menor  circunferência. 
Nessas condições, podemos afirmar que a área do quadrado é 64 cm 2 . 
( ) CERTA ( ) ERRADA 
30.  Luciano  recebeu  uma  herança de R$37.000,00  e  aplicou  todo  valor  recebido  a um  regime de  juros 
simples a 36% ao ano, e deixou esse valor aplicado por exatamente 2 anos, 3 meses e 15 dias, obtendo 
assim um juro  com valor de R$35.250,00. 
( ) CERTA ( ) ERRADA 
31. Numa certa  fábrica de objetos decorativos,  fabrica­se uma esfera de 50 cm de diâmetro,  logo após 
faz­se  um  corte  nesta  esfera  por  um  plano  que  dista  12  cm  do  seu  centro.  A  secção  feita  forma  um 
círculo que servirá como base de apoio da peça decorativa. O raio desta secção mede 9 cm. 
( ) CERTA ( ) ERRADA 
32. Analise os itens abaixo, sobre propriedades dos determinantes: 
I – Seja A uma matriz quadrada e A t a matriz transposta de A, temos que det A t = det A. 
II – Seja A uma matriz quadrada, n a ordem da matriz A e k uma constante, temos que det(kA) = k n .detA. 
III – Sejam A e B matrizes quadradas, det(A.B) = detA.detB. 
É correto afirmar que todos os itens são verdadeiros. 
( ) Certa ( ) Errada 
33. Considerando­se as matrizes: 
I – A=(aij)2x3, definida por aij=2i – j; 
II – B=(b ij)3x2, definida por b ij=i + j; 
III – C = c ij, C=A.B; 
Temos que a soma dos elementos da matriz C é 42. 
( ) CERTA ( ) ERRADA 
34. Sejam os itens: 
I – ( ) ( ) ( ) ( ) 6 13 1 log 3 e log  5 log 5 11 5 3 e  13 5 = + − − − . 
II – Se a= ( ) ( ) 27 log . 2 e ln  3 2 + e b= ( ) 7 2 log  1 log . 17 5  5 + , então a b =7 19 . 
III – A solução da equação  0 ) x log 6 ( log  2 45 = − , é 32. 
É correto afirmar que somente os itens I e III são verdadeiros. 
( ) CERTA ( ) ERRADA 
35.  Um  professor  de  matemática  pediu  a  seus  alunos  que  resolvessem  a  seguinte  equação 
2 x+1 +2 x+2 =48.≤ 
Um de seus alunos lhe apresentou a seguinte resolução:
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7 
2 x+1 +2 x+2 =48 → x+1+x+2=24 → 2x+3=24 → 2x=21 → x=10,5. 
A resolução do seu aluno está: 
( ) CERTA ( ) ERRADA 
36. Seja p(x) um polinômio de grau maior ou igual a 1. Sobre p(x), temos que: 
I – Se a soma dos coeficientes de p(x) for zero, então 1 é raiz de p(x). 
II – Se o grau de p(x) for ímpar, então p(x) possui pelo menos uma raiz real. 
III – Se o termo independente de p(x) for zero, então – 1 é raiz de p(x). 
É correto afirmar que todos os itens são verdadeiros. 
( ) CERTA ( ) ERRADA 
37. Resolvendo as equações seguintes, para 0≤x≤2π: 
I – sen x= 0 
II – 2cos 2 x=1 
III – cos x= 0 
Temos que a soma dos valores encontrados para x é igual a 9π. 
( ) CERTA ( ) ERRADA 
38. Ana propôs para o seu filho o seguinte desafio: a soma do valor que possuo em minha carteira com o 
seu inverso é igual a 10. Qual é a soma do cubo do valor que possuo com o inverso do seu cubo? Após 
pensar um pouco, o menino respondeu: 700. A resposta do menino está: 
( ) CERTA ( ) ERRADA 
39. Uma torneira apresenta um vazamento de 5 gotas por minuto há 50 dias. Sabendo que um vazamento 
de 25 gotas por minuto, apresentado pela mesma torneira desperdiça 90 litros de água em 30 dias, então 
foram desperdiçados nesses 50 dias 30 litros de água. 
( ) CERTA ( ) ERRADA 
40. Foi feita uma pesquisa com 200 pessoas sobre a preferência pelos produtos A e B e concluiu­se que 
o número de pessoas que gostavam dos produtos A e B era: 
I – O triplo do número de pessoas que gostavam de A. 
II – O quíntuplo do número de pessoas que gostavam de B. 
III – Igual ao número de pessoas que não gostavam de nenhum dos dois. 
Logo,  analisando  as  informações  dadas,  podemos  concluir  que  o  número  de  pessoas  que  gostavam 
somente de B eram 100. 
( ) CERTA ( ) ERRADA 
RASCUNHO
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8
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2  C  12  C  22  E  32  C 
3  E  13  C  23  C  33  C 
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GABARITO PROVA OBJETIVA ­ DEFINITVO 
PREFEITURA MUNICIPAL DE BURITIS ­ MG 
DOMINGO MATUTINO ­ 25/09/2011 
CARGO: AUXILIAR DE BIBLIOTECA /  MONITOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL 
EDITAL N.° 002/2011 
NÍVEL: MÉDIO
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1  E  11  E  21  E  31  C 
2  C  12  C  22  C  32  C 
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10  C  20  E  30  E  40  C 
EDITAL N.° 002/2011 
QUESTÕES NÚMERO 18, 19, 22 E 25 ALTERADAS PARA JULGAMENTO "CERTA"  E QUESTÕES NÚMERO 17, 20, 21, 23, 24, 27 E 29 
ALTERADAS PARA JULGAMENTO "ERRADA" . 
NÍVEL: MÉDIO 
GABARITO PROVAOBJETIVA ­ DEFINITIVO 
PREFEITURA MUNICIPAL DE BURITIS ­ MG 
DOMINGO VESPERTINO ­ 25/09/2011 
CARGO: INSTRUTOR DE MÚSICA / SECRETÁRIA ESCOLAR
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2  E  12  E  22  C  32  C 
3  E  13  C  23  C  33  E 
4  E  14  C  24  E  34  E 
5  C  15  E  25  E  35  C 
6  C  16  C  26  C  36  C 
7  C  17  E  27  C  37  C 
8  E  18  C  28  C  38  C 
9  C  19  C  29  C  39  E 
10  C  20  C  30  C  40  C 
CARGO: PROFESSOR P1 ­ ENSINO RELIGIOSO ­ SÉRIES INICIAIS 
EDITAL N.° 002/2011 
QUESTÕES NÚMERO 3, 4 E 8 ALTERADAS PARA JULGAMENTO "ERRADA"  E QUESTÕES NÚMERO 5, 6 E 7 ALTERADAS PARA 
JULGAMENTO "CERTA"  
NÍVEL: SUPERIOR 
GABARITO PROVA OBJETIVA ­ DEFINITIVO 
PREFEITURA MUNICIPAL DE BURITIS ­ MG 
DOMINGO MATUTINO ­  25/09/2011
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10  C  20  C  30  C  40  C 
DOMINGO MATUTINO ­  25/09/2011 
CARGO: PROFESSOR P1 ­ PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA ­ EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS DO ENSINO 
FUNDAMENTAL 
QUESTÕES NÚMERO 3, 4 E 8 ALTERADAS PARA JULGAMENTO "ERRADA"  E QUESTÕES NÚMERO 5, 6 E 7 ALTERADAS PARA 
JULGAMENTO "CERTA"  
PREFEITURA MUNICIPAL DE BURITIS ­ MG 
EDITAL N.° 002/2011 
NÍVEL: SUPERIOR 
GABARITO PROVA OBJETIVA ­ DEFINITIVO
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2  E  12  E  22  C  32  E 
3  E  13  C  23  C  33  E 
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9  C  19  C  29  E  39  C 
10  C  20  C  30  C  40  E 
DOMINGO MATUTINO ­  25/09/2011 
CARGO:PROFESSOR P2 ­ CIÊNCIAS E MEIO AMBIENTE 
QUESTÕES NÚMERO 3, 4 E 8 ALTERADAS PARA JULGAMENTO "ERRADA"  E QUESTÕES NÚMERO 5, 6 E 7 ALTERADAS PARA 
JULGAMENTO "CERTA"  
PREFEITURA MUNICIPAL DE BURITIS ­ MG 
EDITAL N.° 002/2011 
NÍVEL: SUPERIOR 
GABARITO PROVA OBJETIFVA ­ DEFINITIVO
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DOMINGO MATUTINO ­  25/09/2011 
EDITAL N.° 002/2011 
NÍVEL: SUPERIOR 
CARGO: PROFESSOR P2 ­ EDUCAÇÃO FÍSICA 
QUESTÕES NÚMERO 3, 4 E 8 ALTERADAS PARA JULGAMENTO "ERRADA"  E QUESTÕES NÚMERO 5, 6 E 7 ALTERADAS PARA 
JULGAMENTO "CERTA"  
GABARITO PROVA OBJETIVA ­ DEFINITIVO 
PREFEITURA MUNICIPAL DE BURITIS ­ MG
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9  C  19  C  29  C  39  C 
10  C  20  C  30  E  40  C 
QUESTÕES NÚMERO 3, 4 E 8 ALTERADAS PARA JULGAMENTO "ERRADA"  E QUESTÕES NÚMERO 5, 6 E 7 ALTERADAS PARA 
JULGAMENTO "CERTA"  
DOMINGO MATUTINO ­  25/09/2011 
GABARITO PROVA OBJETIVA ­ DEFINITIVO 
EDITAL N.° 002/2011 
NÍVEL: SUPERIOR 
CARGO: PROFESSOR P2 ­ GEOGRAFIA 
PREFEITURA MUNICIPAL DE BURITIS ­ MG
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10  C  20  C  30  E  40  C 
QUESTÕES NÚMERO 3, 4 E 8 ALTERADAS PARA JULGAMENTO "ERRADA"  E QUESTÕES NÚMERO 5, 6 E 7 ALTERADAS PARA 
JULGAMENTO "CERTA"  
NÍVEL: SUPERIOR 
EDITAL N.° 002/2011 
DOMINGO MATUTINO ­  25/09/2011 
CARGO: PROFESSOR P2 ­ PORTUGUÊS 
GABARITO PROVA OBJETIVA ­ DEFINITIVO 
PREFEITURA MUNICIPAL DE BURITIS ­ MG
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9  C  19  C  29  E  39  C 
10  C  20  C  30  C  40  C 
QUESTÕES NÚMERO 3, 4 E 8 ALTERADAS PARA JULGAMENTO "CERTA"  E QUESTÕES NÚMERO 5, 6 E 7 ALTERADAS PARA 
JULGAMENTO "ERRADA"  
CARGO: PEDAGOGO 
EDITAL N.° 002/2011 
NÍVEL: SUPERIOR 
GABARITO PROVA OBJETIVA ­ DEFINITIVO 
PREFEITURA MUNICIPAL DE BURITIS ­ MG 
DOMINGO VESPERTINO ­ 25/09/2011
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JULGAMENTO "ERRADA"  
EDITAL N.° 002/2011 
NÍVEL: SUPERIOR 
DOMINGO VESPERTINO ­ 25/09/2011 
CARGO: PROFESSOR P1 ­ EDUCAÇÃO FÍSICA ­ SÉRIES INICIAIS 
GABARITO PROVA OBJETIVA ­ DEFINITIVO 
PREFEITURA MUNICIPAL DE BURITIS ­ MG
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QUESTÕES NÚMERO 3, 4 E 8 ALTERADAS PARA JULGAMENTO "CERTA"  E QUESTÕES NÚMERO 5, 6 E 7 ALTERADAS PARA 
JULGAMENTO "ERRADA"  
PREFEITURA MUNICIPAL DE BURITIS ­ MG 
EDITAL N.° 002/2011 
NÍVEL: SUPERIOR 
GABARITO PROVA OBJETIVA ­ DEFINITIVO 
DOMINGO VESPERTINO ­ 25/09/2011 
CARGO: PROFESSOR P2 ­ HISTÓRIA
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7  E  17  E  27  E  37  C 
8  C  18  C  28  C  38  E 
9  C  19  C  29  C  39  E 
10  C  20  C  30  E  40  C 
QUESTÕES NÚMERO 3, 4 E 8 ALTERADAS PARA JULGAMENTO "CERTA"  E QUESTÕES NÚMERO 5, 6 E 7 ALTERADAS PARA 
JULGAMENTO "ERRADA"  
EDITAL N.° 002/2011 
NÍVEL: SUPERIOR 
CARGO: PROFESSOR P2 ­ EDUCAÇÃO ARTISTICA 
GABARITO PROVA OBJETIVA ­ DEFINITIVO 
PREFEITURA MUNICIPAL DE BURITIS ­ MG 
DOMINGO VESPERTINO ­ 25/09/2011
www.pciconcursos.com.br
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1  E  11  C  21  E  31  C 
2  E  12  C  22  C  32  C 
3  C  13  E  23  C  33  C 
4  C  14  C  24  E  34  C 
5  E  15  E  25  C  35  E 
6  E  16  E  26  C  36  E 
7  E  17  E  27  E  37  C 
8  C  18  C  28  E  38  C 
9  C  19  C  29  C  39  C 
10  C  20  C  30  C  40  E 
QUESTÕES NÚMERO 3, 4 E 8 ALTERADAS PARA JULGAMENTO "CERTA"  E QUESTÕES NÚMERO 5, 6 E 7 ALTERADAS PARA 
JULGAMENTO "ERRADA"  
NÍVEL: SUPERIORCARGO: PROFESSOR P2 ­ EDUCAÇÃO RELIGIOSA 
GABARITO PROVA OBJETIVA ­ DEFINITIVO 
PREFEITURA MUNICIPAL DE BURITIS ­ MG 
EDITAL N.° 002/2011 
DOMINGO VESPERTINO ­ 25/09/2011
www.pciconcursos.com.br
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2  E  12  C  22  E  32  E 
3  C  13  E  23  E  33  C 
4  C  14  C  24  C  34  C 
5  E  15  E  25  C  35  E 
6  E  16  E  26  E  36  E 
7  E  17  E  27  E  37  C 
8  C  18  C  28  C  38  E 
9  C  19  C  29  E  39  C 
10  C  20  C  30  E  40  C 
QUESTÕES NÚMERO 3, 4 E 8 ALTERADAS PARA JULGAMENTO "CERTA"  E QUESTÕES NÚMERO 5, 6 E 7 ALTERADAS PARA 
JULGAMENTO "ERRADA"  
NÍVEL: SUPERIOR 
CARGO: PROFESSOR P2 ­ ESPANHOL 
GABARITO PROVA OBJETIVA ­ DEFINITIVO 
PREFEITURA MUNICIPAL DE BURITIS ­ MG 
EDITAL N.° 002/2011 
DOMINGO VESPERTINO ­ 25/09/2011
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pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U3VuLCAxMiBTZXAgMjAyMSAxMTowMDoxMSAtMDMwMA==
1  E  11  C  21  E  31  C 
2  E  12  C  22  C  32  C 
3  C  13  E  23  E  33  E 
4  C  14  C  24  E  34  C 
5  E  15  E  25  C  35  E 
6  E  16  E  26  C  36  E 
7  E  17  E  27  E  37  C 
8  C  18  C  28  C  38  E 
9  C  19  C  29  E  39  E 
10  C  20  C  30  E  40  C 
CARGO: PROFESSOR P2 ­ INGLÊS 
DOMINGO VESPERTINO ­ 25/09/2011 
QUESTÕES NÚMERO 3, 4 E 8 ALTERADAS PARA JULGAMENTO "CERTA"  E QUESTÕES NÚMERO 5, 6 E 7 ALTERADAS PARA 
JULGAMENTO "ERRADA"  
PREFEITURA MUNICIPAL DE BURITIS ­ MG 
EDITAL N.° 002/2011 
NÍVEL: SUPERIOR 
GABARITO PROVA OBJETIVA ­ DEFINITIVO
www.pciconcursos.com.br
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1  E  11  C  21  E  31  C 
2  E  12  C  22  C  32  C 
3  C  13  E  23  E  33  E 
4  C  14  C  24  C  34  C 
5  E  15  E  25  C  35  E 
6  E  16  E  26  E  36  E 
7  E  17  E  27  C  37  C 
8  C  18  C  28  C  38  E 
9  C  19  C  29  E  39  C 
10  C  20  C  30  E  40  C 
QUESTÕES NÚMERO 3, 4 E 8 ALTERADAS PARA JULGAMENTO "CERTA"  E QUESTÕES NÚMERO 5, 6 E 7 ALTERADAS PARA 
JULGAMENTO "ERRADA"  
NÍVEL: SUPERIOR 
CARGO: PROFESSOR P2  ­ MATEMÁTICA 
GABARITO PROVA OBJETIVA ­ DEFINITIVO 
PREFEITURA MUNICIPAL DE BURITIS ­ MG 
EDITAL N.° 002/2011 
DOMINGO VESPERTINO ­ 25/09/2011
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