Prova Pref. Lajes PintadasRN - CONCSEL - 2011 - para Psicólogo.pdf

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CONCURSO PÚBLICO MUNICIPAL 
 
 
 
 
Caderno de Perguntas para o seguinte cargo: 
 
 
 
 
Psicólogo – CRAS e Psicólogo - SEDE 
Superior 
 
 
 
 
 
 
Importante: 
 
� O gabarito matriz será divulgado no dia 08/08/2011 na internet (página da empresa) e na 
Sede da Prefeitura Municipal; 
� O candidato só deve usar para preenchimento do gabarito, caneta esferográfica na cor azul 
ou preta; 
� NÃO será permitido o uso de calculadoras, celulares e similares; 
� Por razões de segurança, o(a) candidato(a) não poderá levar o Caderno de Perguntas; 
� Este caderno contém: 04 questões de Conhecimentos Gerais (01 a 04), 08 questões de 
Português (05 a 12), 04 questões de Matemática (13 a 16) e 16 questões Específicas (17 a 32); 
� Não será anulada nenhuma questão no decorrer da aplicação desta prova; portanto marque a 
alternativa que achar conveniente. 
 
 
 
Lajes Pintadas/RN, 07 de Agosto de 2011. 
 
 
 
 
 
 
 
 
CONCSEL – Concursos e Seleção de Pessoal Ltda. 
Rua Afrânio Peixoto, 1080 E – Barro Vermelho – Natal/RN – (84) 3201-0972 
www.concsel.com.br / concsel@concsel.com.br 
 
Estado do Rio Grande do Norte 
Prefeitura Municipal de Lajes Pintadas 
CNPJ/MF 08.159.394/0001-37 
Rua: São Francisco, 275 – Centro – Tel.: (0XX84)3691-0004 
 
 
 
 
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01. Lajes Pintadas limita-se ao Sul e ao Norte, respectivamente com: 
a) São Tomé / Campo Redondo; b) Santa Cruz / Campo Redondo; 
c) São Tomé / Santa Cruz; d) Campo Redondo / São Tomé. 
 
02. Lajes Pintadas limita-se ao Oeste e ao Leste, respectivamente com: 
a) Campo Redondo / São Tomé; b) Santa Cruz / São Tomé; 
c) São Tomé / Santa Cruz; d) Campo Redondo / Santa Cruz. 
 
03. Lajes Pintadas foi desmembrado de _________________________ em _____/_____/_______ pela Lei __________ . 
a) Santa Cruz – 12/12/1958 – 3.232; b) Santa Cruz – 31/12/1958 – 2.332; 
c) São Tomé – 11/12/1953 – 2.233; d) Campo Redondo – 31/11/1959 –3.322. 
 
04. Políticos influentes no RN, e que já ocuparam o cargo de Vice-Governador, estamos falando de: 
a) Geraldo Melo e Garibaldi Alves; b) José Agripino e Cortez Pereira; 
c) Aluísio Alves e Dinarte Mariz; d) Henrique Alves e Vilma Maria. 
 
05. Identifique a função do termo destacado nas frases abaixo: 
I - Duvidei da sua honestidade. II - Desejo-lhe só isto: a sua felicidade! 
a) I - Objeto indireto / II - Aposto; b) I - Objeto indireto / II - Predicativo; 
c) I - Complemento nominal / II - Aposto; d) I - Complemento nominal / II - Predicativo. 
 
06. Classifique a oração destacada abaixo: 
O mar Vermelho, onde a chuva é uma exceção durante todo o ano, banha Israel, que é o berço da humanidade. 
a) Oração Subordinada Substantiva Completiva Nominal; b) Oração Subordinada Substantiva Objetiva direta; 
c) Oração Adjetiva Restritiva; d) Oração Adjetiva Explicativa. 
 
07. Analise as proposições abaixo e assinale a alternativa correta: 
I - O limoeiro caiu porque era velho. 
II - O Limoeiro caiu, embora estivesse carregado de flores. 
III - O Limoeiro caiu como caem os heróis. 
a) Na proposição I, a oração subordinada acrescenta à principal uma ideia de conseqüência. 
b) O termo embora, na proposição II, pode ser trocado por não obstante sem alterar o sentido entre as orações; 
c) Na frase Como era velho, o limoeiro caiu, a relação de sentido é a mesma que ocorre na proposição III; 
d) N.D.A. 
 
08. Assinale a alternativa incorreta, quanto a concordância nominal: 
a) O rapaz ficou com as pernas e os braços fraturados; b) O juiz declarou culpados as moças e o rapaz; 
c) Dado a ordem, tratou-se de cumpri-la; d) Maçã é ótimo para os dentes. 
 
09. Assinale a alternativa correta, quanto a concordância verbal: 
a) Um bando de cafajestes depredou a casa; 
b) O Amazonas desaguam no Oceano Atlântico; 
c) Trinta por cento da cidade está inundada; 
d) Ademir da Guia foi um dos maiores craques que existiu no Brasil. 
 
10. Assinale a única alternativa incorreta, quanto à concordância verbal: 
a) Positivamente, falta clareza e seriedade na condução dos negócios públicos; 
b) Jovens recém-chegados, com muito entusiasmo, também aplaudia a coragem dos bombeiros; 
c) Deverá haver algumas modificações na política econômica; 
d) Minha vida são essas crianças. 
 
11. Assinale a alternativa incorreta, quanto a regência verbal: 
a) A música não agradou ao público nem ao governador; 
b) Edgar aspira ao cargo de chefia; poucos aspiram a ele, porque é um cargo de muita responsabilidade; 
c) Não gosto de assistir filmes pela televisão por causa das dublagens, sempre horríveis! 
d) Obedeçam a seus pais, nunca desobedeçam a seus pais. 
 
12. Assinale a alternativa correta, quanto a regência nominal: 
a) Tudo o que fiz foi em consideração aos meus amigos; b) Estou curioso por saber notícias dela; 
c) A invasão a domicílio é crime; d) Ele é um adido a uma embaixada estrangeira. 
 
13. Uma urna contém 8 bolas: 5 azuis e 3 cinzas. De quantas maneiras é possível retirar uma a uma, as 8 bolas dessa urna? 
a) 56; b) 120; c) 84; d) 92. 
 
14. Numa pesquisa sobre a preferência em relação a dois jornais, foram consultadas 470 pessoas e o resultado foi o seguinte: 
250 delas lêem o jornal A, 180 lêem o jornal B e 60 lêem os jornais A e B. Escolhendo um dos entrevistados ao acaso, Qual a 
probabilidade de que ele seja leitor do jornal A ou do jornal B? 
a) 
47
6
; b) 
13
2
; c) 
37
18
; d) 
47
37
. 
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15. Com uma lata de tinta é possível pintar 50 m2 de parede. Para pintar as paredes de uma sala de 8 m de comprimento, 4m 
de largura e 3 m de altura, gasta-se uma lata mais uma parte da segunda lata. Qual a porcentagem de tinta que resta na 
segunda lata? 
a) 62%; b) 48%; c) 56%; d) 66%. 
 
16. As bases de um tronco de pirâmide regular são quadrados de lados 2 cm e 8 cm respectivamente. A aresta lateral do 
tronco mede 5 cm. Determine a área total do tronco de pirâmide: 
a) 80 cm2; b) 148 cm2; c) 64 cm2; d) 112 cm2. 
 
17. A Síndrome do Pânico é um distúrbio diferente de outros tipos de ansiedade, caracterizando por crises súbitas, sem 
fatores desencadeantes aparente e, frequentemente, incapacitantes, a pessoa pode desenvolver medos irracionais. Os 
sintomas mais comuns são: 
a) Palpitações, dificuldade de respirar, tensão muscular, rijeza, tontura, calafrios ou ondas de calor, sudorese e naúsea; 
b) Dor de cabeça, insônia, agressividade, alucinação; 
c) Sonolência, delírio, impulsividade e comportamento agitado; 
d) Sonolência, delírio, passividade, amnésia e taquicardia. 
 
18. O Transtorno de Ansiedade é um distúrbio que pode acontecer em pessoas com predisposição ao trantorno mental, que 
assumam muita responsabilidade e com características de perfeccionismo.Os sintomas mais comuns são: 
a) Alucinações, delírios e mania de perseguição; 
b) Inquietação, dor de cabeça, falta de ar, irritabilidade, problemas gastro-intestinais e suor em excesso; 
c) Sonolência, alucinações e delírios; 
d) Insônias, agressividade, pensamento obssessivo, compulsão. 
 
19. Os Transtornos Esquizofrênicos são caracterizados, em geral, por distorções fundamentais do pensamento e da percepção 
e por afeto inadequado embotado. Sobre os diversos tipos de esquizofrênia julgue verdadeiro(V) ou falso(F) nas questões a 
seguir: 
I - O tipo de esquizofrênia mais comum em muitas partes do mundo é a esquizofrenia paranóide. O 
paciente apresenta um quadro clínico denominado por delírio de perseguição, relativamente estáveis, 
acompanhados por alucinações, particularmente da variedade auditiva, olfativas e gustativas. 
II - O tipo de esquizofrênia onde há uma tendência a permanecer solitário e o comportamento parece vazio de 
propósito e sentimento, ocorre perturbação do afetoe de volição, esse tipo de esquizofrênia chamamos de 
hebefrênica. 
III - A esquizofrênia catatônica é onde existe as perturbações psicomotoras proeminentes são aspectos essenciais e 
dominantes e podem alterar entre extremos tais como hipercinesia e estupor ou obediência automática e 
negativismo. 
a) As alternativas I e II são verdadeiras e a III é falsa; b) As alternativas I, II, III são verdadeiras; 
c) As alternativas I, II, III são falsas; d) As alternativas I e II são falsas e a III é verdadeira. 
 
20. O transtorno de Asperger difere do autismo especialmente por causa de um fator, portanto podemos afirmar que esse 
fator é: 
a) Anormalidade qualitativa de interação social; 
b) Repertório de interesse e atividades restrito e estereotipado; 
c) Desenvolvimento cognitivo e da linguagem sem atraso; 
d) Movimentos repetitivos e déficit de socialização. 
 
21. O tipo de Transtorno de conduta visto em crianças abaixo da idade de 9 e 10 anos é definido pela presença de 
comportamento marcantemente desafiador, desobediente e provocativo e pela ausência de atos anti-sociais ou agressivos 
mais graves. Esse transtorno chamamos de: 
a) Transtorno de Conduta Não Socializado; b) Transtorno Misto de Conduta e Emoções; 
c) Transtorno Desafiador de Oposião; d) Transtorno Hipercinético. 
 
22. Jean Piaget, um teórico construtivista acredita que a criança passa por estágios no seu desenvolvimento cognitivo, 
segundo ele o período intuitivo de 4 a 7 anos, tem uma carcterística marcante, é ela: 
a) O egocentrismo é marcante, a criança conversa sozinha, brinca reproduzindo situações vividas com familiares; 
b) A criança supera o animismo, passando para o artificialismo, há ausência da reversibilidade; 
c) O animismo com relação aos objetos é marcante. A criança vive no mundo da fantasia; 
d) A criança organiza o mundo de forma lógica. 
 
23. O transtorno invasivo do desenvolvimento tem como caracterítica marcante: 
a) Comprometimento no desenvolvimento da coordenação motora; 
b) Anormalidades qualitativas em interações sociais recíprocas de interesse restrito, estereotipado e repetitivo; 
c) Comprometimento específico nas áreas das habilidades de leitura e escrita; 
d) Anormalidade no processo cognitivo, que derivam de disfunção bológica. 
 
24. O individuo com retardo mental deve ser acompanhado por especialistas, médicos, psicólogos, terapeutas e pedagogos. 
Relacione a primeira coluna de acordo com a segunda, dando a definição correta sobre o retardo mental; 
1 - Retardo mental leve ( ) Indivíduo lento no desenvolvimento da compreensão, o uso da linguagem 
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limitado. 
2 - Retardo mental moderado ( ) 
Indivíduos adquirem linguagem com algum atraso, utilizando a fala para 
finalidades cotidianas. 
3 - Retardo mental profundo ( ) 
Indivíduo com comprometimento motor e outros déficits associados, lesão no 
sistema nervoso central. 
4 - Retardo mental grave ( ) 
Indivíduo gravemente restrito em sua mobilidade e tem formas rudimentares 
de comunicação não verbal. 
a) A sequência correta é 1, 4,2,3; b) A sequência correta é 2,1,4,3; 
c) A sequência correta é 1,2,4,3; d) A sequência correta é 2,1,3,4; 
 
25. A criança passa por estágios do desenvolvimento, dependendo de como ela será estimulada isso a tornará um sujeito 
desenvolvido no seu aspecto global. De acordo com os estágios de Piaget a ordem correta é: 
a) Sensório-motor, intuitivo, simbólico, operatório abstrato e operatório concreto; 
b) Intuitivo, sensório-motor, simbólico, operatório abstrato e operatório concreto; 
c) Sensório-motor, simbólico, intuitivo, operatório concreto e operatório abstrato; 
d) Sensório-motor, intuitivo, simbólico, operatório concreto e operatório abstrato. 
 
26. Segundo o teórico psicanalista, Sigmund Freud o tratamento de pacientes com Transtornos histéricos apresentavam 
sintomas com,paralisia de três membros, problemas com a visão e a fala,dificuldades alimentares e uma tosse nervosa 
persistente, isso aconteceu com uma pacienta chamada Anna O. que: 
a) Revelou seus sintomas sob hipnose e depois os sintomas desapareceram temporariamente; 
b) Revelou seus sintomas sob hipnose e não desapareceram os sintomas existentes; 
c) Revelou seus sintomas, desaparecendo os sintomas definitivamente; 
d) Revelou seus sintomas pela associação livre e desapareceram os sintomas existentes. 
 
27. Segundo a teoria de Piaget o processo de adaptação é decomposto, em dois outros aspectos importantes de 
funcionamento, chamados de: 
a) Esquema e assimilação; b) Assimilação e Acomodação; c) Esquema e acomodação; d) Esquema e readaptação. 
 
28. Diante das afirmativas, marque a alternativa correta. 
I - A assimilação é um processo de incorporação de acontecimentos e experiências em nossas estratégias e sistemas 
já existentes. 
II - A acomodação é o processo análogo de ajustar o corpo(ou conceito ou ideia)ao que necessita ser "ingerido". 
III - Piaget chamava sua teoria de terminologia genética, buscando o sujeito inserido no contexto social. 
IV - A essência das ideias de Piaget é que é da própria natureza do funcionamento humano organizar e adaptar, tanto 
biológica como intelectualmente. 
a) As alternativas I e III são falsas; b) As alternativas I e II, são falsas; 
c) As alternativas III e IV são verdadeiras; d) As alternativas I, II e IV são verdadeiras. 
 
29. De acordo com a teoria de Freud(1960) o bebê vem ao mundo equipado com vários conjuntos de instintos, inclusive o que 
diz respeito a autopreservação e outro diz respeito a satisfação sexual; portanto é correto afirmar que: 
a) O indivíduo passa por uma série de fases psicossexuais distintas desde o nascimento até a adolescência.Em cada fase a 
energia sexual, chamada de libido, se concentra numa parte do corpo, chamada de zona erógena; 
b) Os primeiros contatos do bebê com o mundo são estabelecidos através da audição, sendo sua maior sensibilidade; 
c) A medida que a maturação progride , o bebê se torna mais sensível na região anal e depois oral; 
d) O evento mais importante que ocorre na fase fálica é o conflito de Eros. 
 
30. A teoria psicanalítica dar ênfase nas fases do desenvolvimento, são elas: 
a) Oral, Anal, Fálica, latência e Genital; b) Anal, Fálica e Adulta; 
c) Oral, Anal, Fálica, latência e Adulta; d) Oral, Anal e Genital. 
 
31. A teoria freudiana revela que os meninos passam por uma fase onde tomam consciência "intuitivamente da mãe como 
objeto sexual" a isso denominamos de: 
a) Complexo de Electra; b) Complexo de Édipo; c) Complexo de Eros; d) Complexo de Thanatos. 
 
32. Segundo, Izquierdo(2002), memória é um evento divisível em três fases: a) aquisição, b) consolidação e c) evocação das 
informações; Portanto é INCORRETO afirmar: 
a) Existe uma relação entre memória e aprendizagem, visto que são dois processos intimamente ligados; 
b) Uma criança desatenta pode ter dificuldades na coleta, análise e classificação das informações; 
c) Um nível elevado de ansiedade faz com que caia drasticamente a capacidade em adquirir e, principalmente, consolidar 
memórias; 
d) No que se refere aos processos mnemônicos usamos apenas uma pequena porção da nossa capacidade cerebral. 
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