Buscar

Prova IFFluminense - CESPE - 2018 - para Médico - Área Psiquiatria.pdf

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 23 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 23 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 9, do total de 23 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

CESPE | CEBRASPE – IFF – Aplicação: 2018
• Nas questões a seguir, marque, para cada uma, a única opção correta, de acordo com o respectivo comando. Para as devidas
marcações, use a Folha de Respostas, único documento válido para a correção das suas respostas.
• Nas questões que demandarem conhecimentos de informática, a menos que seja explicitamente informado o contrário, considere
que todos os programas mencionados estão em configuração-padrão, em português, e que não há restrições de proteção,
de funcionamento e de uso em relação aos programas, arquivos, diretórios, recursos e equipamentos mencionados.
• Eventuais espaços livres — identificados ou não pela expressão “Espaço livre” — que constarem deste caderno de prova poderão ser
utilizados para anotações, rascunhos etc.
CONHECIMENTOS GERAIS
LÍNGUA PORTUGUESA
Texto CG1A1AAA
Volto hoje às minhas criaturas, aos rudes homens do1
cangaço, às mulheres, aos sertanejos castigados, às terras
tostadas de sol e tintas de sangue, ao mundo fabuloso do meu
romance, já no meio do caminho.4
Os dias de França me deram uma sensação de pausa,
de espanto, de novos contatos sonhados desde menino.
Vi terras por onde andaram os doze pares de França, os heróis7
do meu Carlos Magno, lido e relido como história de Trancoso.
Vi terras do sul, o mar Mediterrâneo, o mar da história, o mar
dos gregos, dos egípcios, dos fenícios, dos romanos. Mas o10
nordestino tinha que voltar à sua realidade, à realidade maior
que a história do mundo, isto é, à história dos seus homens, dos
cangaceiros brutais, carregados de vida bárbara, de instintos13
cruéis de uma força, porém, que não se extingue nunca, porque
é a energia de uma raça de homens mais duros do que as pedras
dos seus lajedos.16
Volto aos “Cangaceiros” e desde logo tudo o que vi e
senti se refugia no fundo da sensibilidade, para que a narrativa
corra, como em leito de rio que a estiagem secara, mas que as19
águas novas enchem, outra vez, de correntezas.
Volto ao terrível Aparício, que mata igual a um flagelo
de Deus, ao monstruoso Negro Vicente, ao triste Bentinho, ao22
místico Domício, aos umbuzeiros carregados de frutos, aos
mandacarus de floração de sangue, aos cantadores de estrada,
às mulheres sofredoras, às noites de lua, aos tiroteios, ao crime25
e ao amor, à poesia barbaresca e vigorosa de um povo que é
maior do que a terra que o criou.
Volto contente e disposto a tudo.28
Adeus, doce França. Agora os espinhos me arranham
o corpo e as tristezas me cortam a alma.
José Lins do Rego Adeus, doce França Internet: <www releituras com> (com adaptações)
QUESTÃO 1
Com relação às ideias do texto CG1A1AAA, assinale a opção
correta.
A O narrador apresenta sua experiência na França como
insignificante para o seu ofício.
B Infere-se do texto que a história dos povos da Antiguidade é
inferior à história do Nordeste brasileiro.
C O narrador retrata o povo nordestino como um povo duro,
insensível, cuja realidade se caracteriza por experiências de
angústia e tristeza. 
D No último parágrafo do texto, verifica-se um contraste entre as
impressões do narrador sobre a vida na França e a vida no
Nordeste brasileiro.
E No texto, apresenta-se uma descrição objetiva da paisagem
natural nordestina, que destaca os efeitos nocivos do clima
seco sobre a natureza.
QUESTÃO 2
No que se refere aos sentidos do texto CG1A1AAA e às suas
estruturas linguísticas, é correto inferir que a expressão
‘Cangaceiros’ (R.17)
A é usada para designar os heróis de Carlos Magno, que
repovoam as memórias do autor, como se lhe fossem próximos,
após sua visita à França.
B faz referência a indivíduos que, para o narrador, aparentam ser,
embora não o sejam, cangaceiros, cujos nomes ele lista no
antepenúltimo parágrafo do texto. 
C faz referência ao título do romance cujos personagens e
ambientes são descritos no primeiro parágrafo.
D é empregada para designar, de modo geral, a atividade dos
sertanejos nordestinos à semelhança de nomes de profissões.
E é utilizada para destacar a importância do cangaço na vida dos
homens nordestinos.
QUESTÃO 3
Tendo em vista que, no texto CG1A1AAA, algumas expressões têm
a função de acrescentar uma explicação ao conteúdo de outras,
assinale a opção em que o primeiro trecho apresentado é uma
explicação do segundo.
A “de novos contatos sonhados desde menino” (R.6) — “de
pausa” (R.5)
B “o mar da história, o mar dos gregos, dos egípcios, dos
fenícios, dos romanos” (R. 9 e 10) — “o mar Mediterrâneo”
(R.9)
C “à história dos seus homens” (R.12) — “a história do mundo”
(R.12) 
D “como em leito de rio que a estiagem secara” (R.19) — “no
fundo da sensibilidade” (R.18)
E “que é maior do que a terra que o criou” (R. 26 e 27) — “à
poesia barbaresca e vigorosa” (R.26)
QUESTÃO 4
A respeito dos recursos coesivos e da coerência do
texto CG1A1AAA, assinale a opção correta.
A As expressões “meu” (R.8) e “Trancoso” (R.8) indicam que, em
sua infância, o narrador atribuía sentido equivocado às
histórias de Carlos Magno, por ignorar seu contexto original. 
B O pronome possessivo “seus” (R.16) refere-se a “mundo”
(R.12).
C O vocábulo “energia” (R.15) retoma o sentido de “vida
bárbara” (R.13).
D A locução conjuntiva “para que” (R.18) introduz uma
consequência do trecho “desde logo tudo o que vi e senti se
refugia no fundo da sensibilidade” (R. 17 e 18).
E Por meio da expressão “igual a” (R.21), compara-se o modo
como “Aparício” (R.21) mata à maneira como “Deus” (R.22)
pune.
www.pciconcursos.com.br
CESPE | CEBRASPE – IFF – Aplicação: 2018
QUESTÃO 5
Cada uma das opções a seguir apresenta uma proposta de reescrita
do trecho “Agora os espinhos me arranham o corpo e as tristezas
me cortam a alma.” (R. 29 e 30). Assinale a opção em que a
reescrita, além de manter o sentido da informação originalmente
apresentada, também preserva a correção gramatical, a coesão e a
coerência do texto CG1A1AAA.
A Meu corpo foi a pouco arranhado por espinhos, e minha alma
está dilacerada em tristeza.
B Estou arranhado, espinhos por meu corpo agora; e, ante
tristezas cortada minha alma.
C Agora, em mim, arranha-se o corpo com espinhos; corta-se,
pois, minha alma de tristezas.
D Agora, pelos espinhos é arranhado meu corpo; pelas tristezas,
cortada minha alma.
E O meu corpo, agora arranham-lhe os espinhos; a minha alma,
cortam-lhe as tristezas.
Texto CG1A1BBB
Xaveco, mulato, brevilíneo de canelas arqueadas,1
revela imediatamente a sua classe de grande artilheiro: tem
fôlego, tem velocidade, tem cada tiro direito ou canhoto —
tanto faz — que arranca aplausos frenéticos da torcida. Outra4
grande figura em campo é o goleiro dos visitantes. E o jogo vai
indo muito bem, bola para lá e para cá, passe, cabeçada, chute
a gol, gol — não, gol não, passou por cima da trave. O couro7
vai para Bira, Bira perde para um galalau amarelo dos
“estrangeiros”, o galalau perde para Zico, Zico passa para
Lucas, que perde para o capitão dos visitantes, um louro de10
gorro de meia. Aí Xaveco interfere na raça, toma a bola, o
louro tranca, Xaveco dá-lhe uma carga, o louro acha ruim,
revida, o juiz apita, os dois se agarram e por trás chega Bira,13
que é gordo e violento, e larga um pontapé no terço inferior da
coluna vertebral do louro. Fecha-se o tempo, o juiz apita, a
assistência pula a cerca e invade o campo, o pau começa a16
comer, mormente nas costas dos forasteiros, o juiz retira-se e
se encosta à cerca, aguardando aparentemente que os ânimos
serenem. O jogo recomeça.19
O time local perde terreno, o galalau passa a marcar
Xaveco, que não dá mais uma dentro. E o diabo do louro
tornou-se proprietário do balão, marca um gol de saída, depois22
o seu “secretário”, um crioulinho ligeiro que é uma faísca,
marca o segundo tento; e aí Xaveco, desesperado (talvez dentro
da área penal), atira uma canelada terrível no galalau,25
derruba-o, avança no crioulo, larga-lhe o salto da chuteira por
cima do dedão, o crioulo grita, o louro acode, Xaveco já
completamente louco lhe dá um tapa na cara, o juiz apita, uns28
gritam foul, outros gritam penalty, e um engraçado dizque foi
só hands, já que Xaveco apenas meteu a mão na lata do
loureba.31
O juiz continua apitando, parece que vai mesmo
marcar o penalty. E um torcedor local puxa o revólver, dizendo
que aquele penalty só se for passando por cima de algum34
cadáver. O juiz nessa altura se declara cheio com a partida e
larga o apito ali mesmo. Um paredro fala que ele será expulso
do quadro de árbitros e o juiz dá troco, quadro de árbitros uma37
ova! Mas um dos bandeirinhas voluntários logo se apossa do
apito, passa a dirigir o pessoal com surpreendente autoridade
e, quando se vê, o jogo começa outra vez. Vai macio, vai de40
valsa, é um minueto, até que, consultados os cronômetros,
verifica-se que acabou o primeiro half time.
Rachel de Queiroz O amistoso Internet: <www releituras com> (com adaptações)
QUESTÃO 6
O narrador do texto CG1A1BBB conta a história com tom
subjetivo, demonstrando interesse pelos fatos narrados, o que se
constata no trecho
A “O couro vai para Bira” (R. 7 e 8).
B “o juiz apita, a assistência pula a cerca e invade o campo”
(R. 15 e 16).
C “E o diabo do louro tornou-se proprietário do balão, marca um
gol de saída” (R. 21 e 22).
D “O juiz nessa altura se declara cheio com a partida e larga o
apito ali mesmo” (R. 35 e 36).
E “Mas um dos bandeirinhas voluntários logo se apossa do apito”
(R. 38 e 39).
QUESTÃO 7
Como elemento coesivo, verifica-se várias vezes, no
texto CG1A1BBB, o recurso da substituição lexical, em que uma
palavra substitui outra para retomar o mesmo referente. São
exemplos desse recurso
A “tiro” (R.3) e “passe” (R.6).
B “visitantes” (R.5) e “forasteiros” (R.17).
C “pontapé” (R.14) e “tento” (R.24).
D “coluna vertebral” (R.15) e “costas” (R.17).
E “terreno” (R.20) e “área penal” (R.25).
QUESTÃO 8
No texto CG1A1BBB, exprime circunstância de modo a expressão
A “na raça” (R.11).
B “talvez” (R.24).
C “só” (R.30).
D “logo” (R.38).
E “nessa altura” (R.35).
QUESTÃO 9
No texto CG1A1BBB, para transmitir a fala de uma personagem,
o narrador adota o discurso direto no trecho
A “o louro acha ruim” (R.12).
B “um engraçado diz que foi só hands” (R. 29 e 30).
C “dizendo que aquele penalty só se for passando por cima de
algum cadáver” (R. 33 a 35).
D “O juiz nessa altura se declara cheio com a partida” (R.35).
E “o juiz dá troco, quadro de árbitros uma ova!” (R. 37 e 38).
QUESTÃO 10
Assinale a opção correta acerca do emprego de vírgulas no
texto CG1A1BBB.
A A vírgula empregada logo após “visitantes” (R.10) pode ser
substituída por travessão, sem prejuízo para a correção
gramatical e para o sentido do texto.
B Caso fosse suprimida a vírgula empregada logo após
“comer” (R.17), seriam preservados a correção gramatical e o
sentido do texto. 
C Caso a vírgula empregada após “hands” (R.30) fosse omitida,
seria preservada a correção gramatical, mas haveria prejuízo ao
sentido do texto.
D A vírgula empregada logo após “revólver” (R.33) poderia ser
substituída por ponto e vírgula sem prejuízo para a correção
gramatical e para o sentido do texto. 
E As vírgulas que isolam o trecho “consultados os cronômetros”
(R.41) são de uso facultativo.
www.pciconcursos.com.br
CESPE | CEBRASPE – IFF – Aplicação: 2018
LEGISLAÇÃO
QUESTÃO 11
Ao instaurar processo administrativo disciplinar ordinário contra
servidor público civil federal, a autoridade competente deve
designar, para compor a comissão processante,
A dois servidores estáveis ou não, devendo o presidente ocupar
cargo efetivo.
B dois servidores estáveis, devendo o seu presidente ocupar
cargo efetivo superior ou de mesmo nível, ou ter nível de
escolaridade igual ou superior ao do indiciado.
C dois servidores estáveis ou não, devendo o presidente ocupar
cargo efetivo superior ou de mesmo nível ao do indiciado.
D três servidores estáveis ou não, devendo o presidente ocupar
cargo efetivo.
E três servidores estáveis, devendo o seu presidente ocupar cargo
efetivo superior ou de mesmo nível, ou ter nível de
escolaridade igual ou superior ao do indiciado.
QUESTÃO 12
João, servidor público civil federal, ainda em período de
estágio probatório, sofreu um acidente vascular cerebral que o
deixou com sequelas que o levaram à aposentadoria por invalidez.
Três anos depois, a administração pública, por meio da junta
médica oficial, constatou que João teria se reabilitado e que suas
sequelas haviam sido extintas, fatos que ocasionaram a declaração
de insubsistência dos motivos da sua aposentadoria.
Nessa situação hipotética, a determinação do retorno ao cargo
anteriormente ocupado por João configura o(a)
A reintegração.
B recondução.
C reversão.
D reaproveitamento.
E readaptação.
QUESTÃO 13
Servidor público civil federal, estável, de determinado
órgão da União, mantém sob sua chefia imediata seu irmão, que foi
nomeado para o exercício de cargo em comissão nesse mesmo
órgão público.
Nessa situação hipotética, a conduta do servidor
A é punível com a pena de advertência.
B é punível com a pena de suspensão por até noventa dias.
C é punível com a pena de demissão.
D não é punível porque ele já possui estabilidade.
E não é punível porque não está tipificada na lei de regência.
QUESTÃO 14
Maria, que exerce cargo público de professora da rede
estadual de ensino, com carga horária de quarenta horas semanais,
foi aprovada em outro concurso público para preenchimento de
vaga de professora, na qualidade de empregada pública, em uma
sociedade de economia mista federal, com carga horária semanal de
trinta horas. Ambas as funções públicas são remuneradas.
Nessa situação hipotética, Maria
A poderá acumular as funções, sem nenhum impedimento.
B poderá acumular as funções, visto que ela tem compatibilidade
de horários.
C poderá acumular as funções, porque a vedação constitucional
de cumulação não se aplica a empregos em sociedades de
economia mista.
D não poderá acumular as funções, uma vez que tal acúmulo
ofende o princípio da moralidade administrativa.
E não poderá acumular as funções, porque sua jornada de
trabalho será superior a sessenta horas semanais.
QUESTÃO 15
A respeito do Estatuto da Criança e do Adolescente, julgue os
seguintes itens.
I É direito dos pais ou responsáveis ter ciência do processo
pedagógico da instituição de ensino.
II Não é permitido à criança e ao adolescente contestar os
critérios avaliativos da escola.
III Os dirigentes de estabelecimentos de ensino fundamental
deverão comunicar ao Conselho Tutelar os casos de elevados
níveis de repetência.
Assinale a opção correta.
A Apenas o item I está certo.
B Apenas o item II está certo.
C Apenas os itens I e III estão certos.
D Apenas os itens II e III estão certos.
E Todos os itens estão certos.
QUESTÃO 16
As instituições de educação superior (IES) privadas poderão
solicitar recredenciamento como centros universitários, desde que
atendam, além de outros requisitos, à exigência de que haja em seu
corpo docente profissionais com titulação acadêmica de mestrado
ou doutorado na fração mínima de
A 1/2.
B 1/3.
C 1/4.
D 3/5.
E 2/3. 
www.pciconcursos.com.br
CESPE | CEBRASPE – IFF – Aplicação: 2018
QUESTÃO 17
Segundo as normas de acessibilidade de pessoas com
deficiências ou com mobilidade reduzida, consideram-se ajudas
técnicas os produtos, instrumentos, equipamentos ou tecnologias
adaptadas ou especialmente projetadas para melhorar a
funcionalidade desse grupo social, favorecendo a sua autonomia
pessoal, total ou assistida.
Caberá ao poder público promover a inclusão de conteúdos
temáticos referentes a ajudas técnicas
I na educação profissional.
II no ensino fundamental.
III no ensino médio.
IV na graduação e pós-graduação.
Assinale a opção correta.
A Apenas os itens I, II e IV estão certos.
B Apenas os itens I, II e III estão certos.
C Apenas os itens II, III e IV estão certos.
D Apenas os itens I, III e IV estão certos.
E Todos os itens estão certos.
QUESTÃO 18
O Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES),
ao promover a avaliação de instituições, de cursos e de desempenho
dos estudantes, deverá assegurara participação, por meio de suas
representações,
I do corpo discente das IES.
II do corpo docente das IES.
III do corpo técnico-administrativo das IES.
IV da sociedade civil.
Assinale a opção correta. 
A Apenas o item II está certo.
B Apenas os itens I e III estão certos.
C Apenas os itens II e IV estão certos.
D Apenas os itens I, II e III estão certos.
E Todos os itens estão certos.
QUESTÃO 19
Para apurar a prática de infração ética imputada a agente público,
poderá(ão) suscitar a atuação da comissão de ética pública qualquer
I cidadão.
II estrangeiro em passagem pelo país.
III agente público.
IV associação de classe.
Assinale a opção correta.
A Apenas o item I está certo.
B Apenas os itens I e III estão certos.
C Apenas os itens II, III e IV estão certos.
D Apenas os itens I, III e IV estão certos.
E Todos os itens estão certos.
QUESTÃO 20
Servidor público civil federal pretende o deslocamento no
âmbito do quadro de sua carreira, com mudança de sede, para
acompanhar sua esposa, servidora pública militar, que foi deslocada
por interesse da administração pública.
Nessa situação hipotética, para acompanhar sua esposa, o servidor
deverá
A pedir remoção, pleito que estará a critério da administração
pública.
B pedir remoção, pleito que independe do interesse da
administração pública.
C pedir a redistribuição do cargo, pleito que independe do
interesse da administração pública.
D aguardar concurso de redistribuição para localidade
pretendida, e nele ser aprovado.
E ser removido de ofício, porque não cabe pedido de remoção
para cônjuges quando eles têm regimes jurídicos diferentes.
INFORMÁTICA
QUESTÃO 21
O computador passou por diversas evoluções nos últimos anos;
entretanto, continua utilizando a mesma lógica computacional e,
basicamente, a mesma arquitetura. Nos computadores modernos, é
empregada a lógica
A decimal e a arquitetura Von Neumann.
B binária e a arquitetura Claude E. Shannon.
C binária e a arquitetura Von Neumann.
D hexadecimal e a arquitetura Alan Turing.
E decimal e a arquitetura Claude E. Shannon.
QUESTÃO 22
Considerando-se as transformações binárias com operadores lógicos
booleanos do tipo E e OU e a tabela verdade equivalente, é correto
afirmar que a operação booleana 1100 E 0011 e a operação
booleana 1100 OU 0011 correspondem, respectivamente, a
A 0000 e 1111.
B 1111 e 0000.
C 1100 e 1111.
D 0000 e 1100.
E 1001 e 0110.
QUESTÃO 23
Os microprocessadores cuja característica inclui o uso de instruções
de tamanho fixo e número reduzido de formatos são implementados
na arquitetura do tipo
A CISC.
B MIPS.
C TISC.
D SPARC.
E RISC.
www.pciconcursos.com.br
CESPE | CEBRASPE – IFF – Aplicação: 2018
QUESTÃO 24
A respeito da estrutura de diretórios e sua principal finalidade no Linux e distribuição Ubuntu Server padrão, é correto afirmar que
A /bin é o local onde são armazenados os links simbólicos do sistema de arquivo.
B /boot é o principal local onde ficam armazenadas as chaves criptográficas de sessões de login remoto no sistema de arquivos.
C /dev é o local onde se armazenam todos os arquivos de desenvolvimento.
D /etc é o local onde normalmente se armazenam arquivos de configurações globais do sistema.
E /home é o local onde todos os arquivos binários são armazenados.
QUESTÃO 25
No funcionamento normal entre duas redes diferentes, o firewall é o elemento de controle entre elas e trabalha na camada de rede
e de transporte da pilha TCP/IP.
Na situação precedente, para permitir que um servidor web convencional funcione normalmente em uma rede e que um cliente o acesse
de outra rede passando pelo firewall, a porta padrão e o protocolo de transporte a serem utilizados são, respectivamente, a
A 80 e o SSH.
B 53 e o UDP.
C 80 e o TCP.
D 53 e o TCP.
E 80 e o UDP.
Espaço livre
www.pciconcursos.com.br
CESPE | CEBRASPE – IFF – Aplicação: 2018
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
QUESTÃO 26
A consciência pode se alterar tanto por processos fisiológicos
normais quanto por alterações psicopatológicas. Considera-se uma
alteração qualitativa da consciência o(a)
A amência.
B estado crepuscular.
C estado onírico.
D obnubilação.
E sopor.
QUESTÃO 27
Os processos mnemônicos incluem a capacidade de registrar,
manter e evocar as experiências e os fatos já ocorridos. Acerca das
alterações do reconhecimento, assinale a opção correta.
A Na agnosia intelectiva, após o reconhecimento adequado, é
impossível atribuir corretamente um sentido ou um significado
ao objeto reconhecido sensorialmente.
B A anosognosia inclui a incapacidade de reconhecer membros
específicos de determinado grupo genérico de coisas — por
exemplo: marca de carro em meio a vários tipos de carros.
C A prosopanognosia é a incapacidade de o doente reconhecer
um déficit ou uma doença que o acomete, geralmente associada
a fenômenos de negligência corporal.
D A síndrome de falso desconhecimento pode ocorrer durante um
episódio psicótico e se caracteriza pelo não reconhecimento de
familiares e(ou) de pessoas próximas.
E Na síndrome de Capgras, o paciente relata que outra pessoa,
não sendo familiar ou amigo próximo, se transformou
fisicamente a ponto de tornar-se idêntica a ele.
QUESTÃO 28
As alterações da vontade podem se manifestar de diversas formas,
sendo, na maioria das vezes, involuntárias. Distingue-se, assim,
o estado de indiferença volitiva e afetiva desejado e buscado
ativamente pelo indivíduo. A esse fenômeno dá-se o nome de
A astasia.
B ataraxia.
C cataplexia.
D catatimia.
E negativismo.
QUESTÃO 29
O comprometimento cognitivo leve é caracterizado por um estado
cognitivo intermediário entre o envelhecimento normal e a
síndrome demencial. Assinale a opção que corresponde a um fator
presente na avaliação inicial e que está associado a maior risco de
progressão para demência.
A queixas cognitivas menos intensas
B marcadores liquóricos negativos para a doença de Alzheimer
C portadores do alelo 3 da apolipoproteína E (APOE)
D hipometabolismo temporoparietal detectado na tomografia por
emissão de pósitrons (PET)
E redução do hipocampo e dos ventrículos laterais
QUESTÃO 30
O consumo de crack se transformou, nos últimos vinte e cinco anos,
em um dos principais problemas de saúde pública em diversos
países do mundo; entre os quais, o Brasil. A respeito dos aspectos
clínicos e epidemiológicos do consumo de cocaína e crack, assinale
a opção correta.
A Desde o início da epidemia, o consumo de crack persiste como
uma droga restrita aos guetos e à população socialmente
marginalizada.
B O uso concomitante de cocaína e crack tem prognóstico similar
ao uso isolado de qualquer uma dessas duas drogas.
C A progressão da síndrome de abstinência da cocaína após o uso
inalado é caracterizada pelas fases de crash, abstinência e
potencialização e pode ser explicada pela disponibilidade,
tolerância e procura do usuário por efeitos mais intensos.
D Os usuários de cocaína estão entre os pacientes com os mais
altos índices de abandono, mas com baixas taxas de melhora
para os que permanecem em tratamento.
E Os narcóticos anônimos (NA) são grupos de mútua ajuda
caracterizados por regras flexíveis de funcionamento, sem
vínculo religioso ou registro das reuniões e com objetivo
fundamentado na abstinência.
QUESTÃO 31
O transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH)
caracteriza-se, de acordo com o DSM 5, por um padrão persistente
de desatenção e(ou) hiperatividade-impulsividade que interfere no
funcionamento e no desenvolvimento. Uma característica associada
ao TDAH consiste em
A prevalência de 8% em menores de dezoito anos de idade e em
5% dos adultos.
B persistência dos sintomas de desatenção pelo período mínimo
de dois meses.
C presença de hiperatividade e impulsividade em um grau
inconsistente com o nível de desenvolvimento.
D i n í c i o d o s s i n t o m a s de d e s a t e n ç ã o o u
hiperatividade-impulsividade aos treze anos de idade
completos.
E presença dos s intomas de desatenção ou
hiperatividade-impulsividade em apenas um ambiente, que
pode ser em casa, e que interferem nofuncionamento social.
QUESTÃO 32
O diagnóstico do transtorno esquizoafetivo representa um desafio
na prática clínica devido à sua relação com os transtornos psicóticos
e de humor. De acordo com a CID 10, a característica principal do
transtorno esquizoafetivo é o(a)
A ocorrência de período ininterrupto de doença durante o qual o
indivíduo continua a exibir sintomas ativos ou residuais da
doença psicótica.
B existência de episódios esquizoafetivos em que sejam
preenchidos simultaneamente os critérios para esquizofrenia e
episódio depressivo maior ou episódio maníaco.
C presença de sintomas de psicose que preencham os critérios
para esquizofrenia e, adicionalmente, de sintomas afetivos com
gravidade e tempo suficientes para o diagnóstico de transtorno
de humor, evoluindo ambos os sintomas de forma episódica.
D preservação da afetividade em paciente com sintomas de
psicose que preencham os critérios para esquizofrenia.
E aprofundamento gradual de sintomas negativos — como afeto
embotado, alogia e avolição —, precedidos de sintomas
psicóticos positivos.
www.pciconcursos.com.br
CESPE | CEBRASPE – IFF – Aplicação: 2018
QUESTÃO 33
O DSM 5 introduziu algumas inovações no diagnóstico dos
transtornos de humor, entre elas encontra-se a
A inclusão dos especificadores com características mistas e com
sintomas ansiosos no episódio depressivo maior e no maníaco.
B restrição do especificador com padrão sazonal ao episódio
depressivo maior.
C redução do período de duração dos sintomas hipomaníacos
para três dias.
D mudança do nome de transtorno distímico para transtorno
depressivo persistente, excluindo-se os quadros com a presença
de episódios recorrentes sobrepostos.
E inclusão do transtorno disruptivo de desregulação do humor na
categoria dos transtornos bipolares.
QUESTÃO 34
Os transtornos alimentares são caracterizados por alterações na
alimentação ou no comportamento alimentar que tragam prejuízos
à saúde física e ao funcionamento psicossocial. Em relação à clínica
dos transtornos alimentares, assinale a opção correta.
A A compulsão alimentar, que pode estar presente em vários
transtornos psiquiátricos, é caracterizada por dois aspectos
principais: um episódio no qual ocorre a ingestão de grande
quantidade de alimento em um período determinado de tempo
e sensação de intensa culpa pelo ocorrido.
B A bulimia nervosa ocorre frequentemente em indivíduos
obesos e pode ter como complicação os distúrbios
hidroeletrolíticos decorrentes dos comportamentos purgativos.
C O transtorno de compulsão alimentar é caracterizado por
episódios recorrentes de compulsão alimentar ocorrendo, em
média, ao menos uma vez por semana durante três meses.
D A anorexia nervosa costuma se iniciar antes da puberdade, e
seu curso costuma ser crônico, com baixos índices de
recuperação do padrão alimentar saudável.
E As obsessões e os comportamentos compulsivos relacionados
ao comportamento alimentar, quando presentes na anorexia
nervosa, devem receber um diagnóstico adicional de transtorno
obsessivo-compulsivo comórbido.
QUESTÃO 35
Os tratamentos psicoterápicos possuem fundamentos teóricos e
práticas distintos; em todas as psicoterapias, no entanto, estão
presentes alguns elementos comuns associados a mudanças, entre
os quais se destacam
A aliança terapêutica, relacionamento positivo e interpretação da
transferência.
B aceitação, experiência afetiva e feedback.
C regulamentação comportamental, controle cognitivo e
role-playing.
D habituação, modelação e exposição.
E empatia, abstinência e neutralidade.
QUESTÃO 36
O modelo de conceituação cognitiva, que é a base para a
formulação de caso, centra-se na identificação das distorções
cognitivas e da concepção cognitiva dos transtornos emocionais do
paciente. Com base nessa informação, assinale a opção correta.
A Filtro mental é a tendência de tomar as próprias emoções como
provas de uma verdade.
B Desqualificação do positivo é a tendência de antecipar, sem
nenhuma base, o insucesso de futuros acontecimentos.
C Personalização é a tendência de tomar as próprias emoções
como provas de uma “verdade”.
D Catastrofização é a tendência do indivíduo de antecipar
negativamente, sem provas, o que as pessoas vão pensar sobre
ele.
E Rotulação é a tendência de descrever erros ou medos como
características estáveis do comportamento.
QUESTÃO 37
A psicoterapia é um dos pilares do tratamento dos transtornos de
humor. Em relação às técnicas que apresentem eficácia tanto na fase
aguda quanto na prevenção de recaídas/recorrências da depressão
maior, assinale a opção correta.
A ativação comportamental e atenção plena (mindfulness)
B terapia cognitivo-comportamental e ativação comportamental
C terapia cognitivo-comportamental e atenção plena
(mindfulness)
D terapia interpessoal e terapia cognitivo-comportamental
E terapia interpessoal, terapia cognitivo-comportamental e
atenção plena (mindfulness)
QUESTÃO 38
Considere o atendimento em emergência de uma mulher com idade
gestacional de nove semanas em episódio maníaco atual com
sintomas psicóticos. Com relação ao manejo dessa paciente, é
correto afirmar que
A o uso de valproato de sódio não deve ser a primeira escolha
porque esse medicamento está relacionado com a ocorrência de
retardo mental no concepto.
B o lítio pode ser utilizado sem restrições, tendo em vista que não
há evidências científicas que associem essa medicação ao risco
aumentado de malformações fetais.
C antipsicóticos típicos estão contraindicados pelo risco
aumentado de impregnação neuroléptica em decorrência da
alteração de volume circulatório próprio da gestação.
D o diazepam deve ser prescrito em monoterapia até o fim do
primeiro trimestre de gestação.
E a recomendação é manter a paciente em regime de internação
hospitalar para proteção da gestante e do feto, porém sem uso
de medicação.
www.pciconcursos.com.br
CESPE | CEBRASPE – IFF – Aplicação: 2018
QUESTÃO 39
Uma mulher com cinquenta e nove anos de idade,
tabagista, com sobrepeso, menopausa aos quarenta e sete anos de
idade e diagnosticada recentemente com câncer da mama, foi
submetida à quimioterapia e mastectomia havia três meses com
esvaziamento axilar à direita. A paciente mantém seguimento com
oncologia e mastologia, em uso de tamoxifeno. Ela foi encaminhada
para avaliação psiquiátrica por ter sido identificado quadro ansioso
grave, tendo ela dificuldade até mesmo de manter frequências às
consultas de seguimento, visto que o ambiente hospitalar se tornou
aversivo e propício para ataques de pânico. Encontrava-se em
psicoterapia havia três meses, com pouca resposta.
Considerando esse caso clínico e o manejo medicamentoso, é
correto afirmar que
A venlafaxina e escitalopram são medicações de primeira
escolha.
B qualquer antidepressivo da classe dos inibidores da recaptação
de serotonina pode ser utilizado.
C dada a gravidade dos sintomas, deve-se prescrever como
primeira escolha a amitriptilina.
D os benzodiazepínicos em monoterapia são as medicações de
escolha.
E a primeira escolha deve ser bupropiona, para abordar, ao
mesmo tempo, o quadro ansioso e o tabagismo.
QUESTÃO 40
Menina de onze anos de idade, comunicativa, hígida, que
reside com a mãe, o padrasto e o irmão, foi levada para atendimento
médico. A mãe alega que sua filha, uma garota dócil e gentil,
precisa de muito tempo para cumprir as obrigações escolares;
representando isso um problema, pois mãe e filha acabam por entrar
em conflito ao se exaltarem com as dificuldades da menina na
resolução dos deveres de casa. Consta que a garota tem dificuldade
tanto na atenção sustentada quanto na aquisição do conhecimento,
porém com predomínio do primeiro aspecto. O psiquiatra considera
indicar medicação estimulante com expectativa de excelente
resposta e tolerância à substância prescrita.
Levando em conta essa situação hipotética e o manejo de
estimulantes para crianças e adolescentes, é correto afirmar que
A o psiquiatra, antes de prescrever o estimulante para essa
paciente, deve pesquisar em caráterobrigatório a presença de
distúrbios de condução cardíaca, mediante solicitação de EEG.
B a lisdexanfetamina pode ser uma escolha vantajosa, se essa
paciente estudar em regime integral, já que tem tempo de ação
correspondente de 8 h a 12 h, em média.
C a mãe e os demais cuidadores devem ser alertados sobre os
efeitos colaterais de estimulantes, que incluem anorexia,
cefaleia, tiques motores, diplopia, insuficiência adrenal e
neuropatia periférica.
D a dose terapêutica do metilfenidato depende do peso da criança
e encontra-se na faixa de 0,1 mg/kg/dose.
E o uso de medicação nesse caso clínico só está indicado no caso
de a intervenção psicoterápica e(ou) a reabilitação
neuropsicológica não alcançarem resultados favoráveis após
pelo menos dois meses de intervenção.
QUESTÃO 41
Um garoto de três anos de idade, portador de transtorno do
espectro autista (TEA), não verbal, tem apresentado comportamento
bastante irritado e com episódios de autoagressão. As intervenções
pela psicologia e terapia ocupacional no Centro de Atenção
Psicossocial Infanto-Juvenil (CAPSI) não tem promovido melhora
significativa. O encaminhamento médico para prescrição
medicamentosa foi acolhido sem objeções pela equipe
multiprofissional.
Considerando esse caso clínico e a prescrição medicamentosa,
assinale a opção correta.
A Os benzodiazepínicos devem ser a medicação de escolha pelo
efeito rápido e pela possibilidade de uso episódico reservado
aos episódios de agitação e(ou) agressividade.
B Os inibidores de recaptação da serotonina são a primeira linha
para manejo de irritabilidade em crianças com TEA pela
segurança, tolerância e excelente eficácia no controle da
impulsividade.
C Os anticonvulsivantes, com destaque para a carbamazepina,
devem ser a medicação de escolha, por estabilizarem o humor,
reduzindo a irritabilidade.
D Os antipsicóticos risperidona e aripiprazol são as medicações
de escolha para manejo de agitação e irritabilidade em crianças
com TEA.
E Os estimulantes são as medicações com melhor efeito no
controle de autoagressão em crianças com transtorno do
espectro autista apesar de serem contraindicados pelo risco de
dependência em idade tão precoce como a da criança em
questão.
QUESTÃO 42
Com relação à intoxicação pelo lítio, assinale a opção correta.
A Quando requerido, o método dialítico deve ser
obrigatoriamente peritoneal, já que a hemodiálise não tem
efeito terapêutico no clearance de lítio.
B A intoxicação pelo lítio é considerada grave quando a litemia
sérica ultrapassa 3,5 mEq/L.
C Caso haja indisponibilidade de dosagem sérica emergencial do
lítio, o eletrocardiograma poderá auxiliar no diagnóstico, pois
evidenciará depressão transitória do segmento ST e inversão de
onda T nas projeções precordiais laterais.
D A hipercalcemia é achado obrigatório na intoxicação moderada
e grave pelo lítio.
E Comparativamente, os diuréticos de alça têm potencial
significativamente maior que os tiazídicos de provocar
aumento dos níveis séricos de lítio.
www.pciconcursos.com.br
CESPE | CEBRASPE – IFF – Aplicação: 2018
QUESTÃO 43
No que se refere à eficácia e tolerabilidade dos antidepressivos para
tratamento agudo de transtorno depressivo, assinale a opção correta.
A Reboxetina, agomelatina e paroxetina estão associadas à baixa
eficácia e pouca tolerabilidade, sendo opções menos favoráveis
no arsenal terapêutico.
B Em crianças, a fluoxetina é a medicação com melhor evidência
de eficácia e tolerabilidade.
C Em adultos, a medicação que admite melhor taxa de eficácia,
se comparado com placebo, é a clomipramina.
D Em comparação com placebo, a medicação com menor taxa de
abandono em adultos é o escitalopran.
E Levando em consideração as duas variáveis (tolerância e
eficácia) ao mesmo tempo, a classe dos inibidores de
recaptação da serotonina e noradrenalina (venlafaxina,
desvenlafaxina e duloxetina) demonstra superioridade em
relação às demais classes de antidepressivos.
QUESTÃO 44
A respeito de estratégias de intervenção para prevenção do suicídio,
assinale a opção correta.
A As estratégias de prevenção comunitária do suicídio têm
melhor eficácia no aumento da procura voluntária por ajuda em
pessoas do sexo feminino, idade mais avançada e
sintomatologia mais grave de transtornos mentais.
B Campanhas educativas têm se mostrado ineficientes como
estratégias de aumento da taxa de procura de ajuda por pessoas
com comportamento suicida.
C Estigmatização social é um elemento que tem impacto mínimo
na abertura individual para acessar ajuda.
D Segundo o efeito Papageno, entende-se que a divulgação
midiática de pessoas que tenham tido sucesso no
enfrentamento do suicídio tem efeito benéfico na prevenção do
suicídio.
E As mudanças sociais minimizaram o efeito Werther de modo
a reconhecê-lo atualmente como elemento histórico e de
pequena relevância para programas de prevenção do suicídio.
QUESTÃO 45
Consiste(m) em uma variável associada à menor estratificação de
risco de suicídio
A a história familiar de transtornos mentais como, por exemplo,
depressão, ansiedade, transtornos relacionados ao uso de álcool
e outras substâncias e transtornos de personalidade.
B a história pessoal de eventos adversos na infância como, por
exemplo, situações de violência, morte de um dos pais,
divórcio dos pais e modelo parental adotado pelos pais.
C o enfrentamento de situações adversas atuais como, por
exemplo, graves problemas ocupacionais, gestação indesejada,
solidão, pobreza extrema, crises financeiras, dívidas, perda
recente do lar e cometimento recente de crime.
D a percepção individual ou frágil sensação de pertencimento e
de conexão com outros contatos interpessoais não violentos.
E os traços de personalidade marcados por curiosidade, alta
libido e tendência vigorosa à vinculação a atividades
profissionais e sociais.
QUESTÃO 46
Em se tratando de reconhecimento de inimputabilidade por análise
pericial psiquiátrica no âmbito do sistema penal brasileiro, assinale
a opção correta.
A A doença mental, por si só, não é causa de inimputabilidade.
B A culpabilidade aplica-se de forma independente da
imputabilidade.
C Para fim de análise pericial, ficam excluídos da definição de
desenvolvimento mental incompleto ou retardado as crianças,
os silvícolas e os portadores de deficiência sensorial.
D Para serem considerados inimputáveis, os menores de 18 anos
de idade devem ser avaliados por perícia psiquiátrica para
análise da capacidade de autodeterminação.
E Por apresentarem eficácia e confiabilidade, o uso de escalas
padronizadas é obrigatório para a confirmação do diagnóstico
de transtornos psiquiátricos e elaboração do laudo na prática
da psiquiatria forense.
QUESTÃO 47
Para fins de avaliação forense, é essencial a análise das dimensões
da personalidade. O DSM 5 apresentou um modelo alternativo,
dimensional, para avaliação da personalidade partindo-se dos
elementos de funcionamento da personalidade. Segundo esse
modelo, é correto afirmar que
A a identidade é o elemento pelo qual se avalia o quanto o sujeito
compreende os limites de si mesmo e os do outro,
estabelecendo capacidade de autorregular-se diante dos
estímulos do ambiente.
B o autodirecionamento é elemento do funcionamento pelo qual
se deve avaliar quantitativa e qualitativamente a capacidade do
sujeito de direcionar foco no reconhecimento dos efeitos do
próprio comportamento sobre os outros.
C a capacidade e o desejo de estabelecer vínculos duradouros,
profundos e respeitosos consistem em elemento nomeado como
empatia.
D a avaliação da intimidade requer que o examinador explore os
recursos interpessoais do sujeito de este tolerar perspectivas
diferentes das dele mesmo.
E a previsão do neuroticismo como um elemento funcional da
personalidade representa o resgate da psicanálise como
conhecimento essencial para estudo da personalidade e
define-se pela estabilidade emocional do sujeito ao curso do
tempo.
www.pciconcursos.com.br
CESPE | CEBRASPE – IFF – Aplicação: 2018
QUESTÃO 48
Um homemde trinta e quatro anos de idade, escriturário,
buscou atendimento no serviço médico psiquiátrico na instituição
onde trabalha. Queixa principal: “Tudo começou em 14 de
novembro, quando comecei a ver um homem vestido de preto me
acompanhando o tempo todo”. No curso da entrevista, afirmou
categoricamente que não conseguia trabalhar porque estava com
bloqueio na memória desde o início do mês de novembro. Durante
a consulta, mediante interesse manifesto pelo médico, descreveu em
detalhes a aparência do homem que somente ele via e o
comportamento ameaçador desse homem para com ele diariamente.
Comentou que quase todos os dias as pessoas o observavam com
estranheza, pois ele pedia continuamente para esse homem se
afastar. Disse que, no trabalho, esse fenômeno alucinatório ficava
mais intenso e enfatizava o medo que sentia, chegando todo o seu
corpo a tremer. Durante a consulta, à medida que foi falando sobre
o fenômeno, chegou a cair lentamente ao chão e manifestou uma
situação que pareceu uma convulsão de duração de cerca de 10 min,
com remissão espontânea. Não apresentou ferimentos depois de
cessado o evento e não teve liberação esfincteriana. O exame
neurológico realizado após o evento apresentou resultado normal,
apesar da pouca colaboração do paciente. Depois de acalmado,
sentou-se novamente e seguiu a entrevista. Pediu que lhe fosse
conferido afastamento do trabalho. Sua ficha funcional revelou que
tem tido problemas frequentes com o chefe e esteve sob
consideração para demissão.
Considerando o caso clínico apresentado, assinale a opção correta.
A A hipótese diagnóstica mais provável é transtorno factício.
B Considerando que a intenção é de ganho secundário, deve-se
considerar simulação como principal hipótese.
C O diagnóstico a ser considerado é transtorno conversivo, uma
vez que a manifestação neurológica é o marcador desse
diagnóstico.
D O diagnóstico mais provável é delirium, pois as alucinações
visuais são indicadores fortes de causa orgânica para alterações
do comportamento e da sensopercepção.
E O diagnóstico provável é de transtorno esquizoafetivo, pois o
paciente manifesta angústia com a experiência psicótica, o que
no esquizofrênico manifesta-se com embotamento afetivo.
QUESTÃO 49
A gestação e o puerpério são períodos particularmente de maior
vulnerabilidade para o desenvolvimento de transtornos mentais em
mulheres. Tendo como referência inicial essas informações, assinale
a opção correta, a respeito do tratamento de quadros psiquiátricos
perinatais.
A A eletroconvulsoterapia é contraindicada para tratamento de
depressão e de psicose perinatal.
B A fluoxetina é preferível em relação à sertralina durante a
lactação.
C A paroxetina é a medicação de escolha para o tratamento de
transtornos ansiosos em gestantes que não respondam à
psicoterapia isolada.
D Para mulheres com história pregressa de depressão perinatal,
deve-se prescrever medicação antidepressiva imediatamente ao
fim do primeiro trimestre para prevenção de novo episódio na
gestação em curso.
E O uso de antipsicóticos atípicos durante a gestação não é
recomendado pelo alto risco de diabetes gestacional.
QUESTÃO 50
A Lei n.º 10.216/2001, fruto da mobilização do movimento
antimanicomial, trouxe diversas modificações no que tange ao
tratamento de pessoas portadoras de sofrimento mental. No que
concerne ao modelo previsto pela referida lei em consonância com
os princípios bioéticos, assinale a opção correta.
A Fundamentado no princípio bioético de justiça, o ordenamento
terapêutico condicionou a internação psiquiátrica como recurso
de exceção, indicado tão somente quando as demais opções
terapêuticas não institucionais se mostrarem ineficazes.
B A internação compulsória, como qualquer outra modalidade de
internação psiquiátrica, deverá ser efetivada em leitos
especializados e habilitados para tratamento de pessoas em
sofrimento psíquico em hospital geral, de acordo com os
paradigmas do Sistema Único de Saúde (SUS).
C A indicação de internação involuntária, sobretudo nos casos de
uso de crack e de outras substâncias justifica-se pela previsão
legal de que o bem comum sempre se encontra em nível
hierárquico superior ao bem individual e, portanto, para
garantir a proteção da sociedade, permite-se restringir a
liberdade temporária do paciente quando há alto grau de
periculosidade.
D Respeitando o princípio bioético da autonomia, cessado o
prejuízo da capacidade de julgamento, o paciente submetido à
internação involuntária poderá requerer sua alta, que deverá ser
concedida com a condição de seguimento no centro de atenção
psicossocial de referência para o paciente.
E Dadas a complexidade e a singularidade dos transtornos graves
relacionados ao uso de substâncias, é permitida a internação
involuntária de dependentes em instituições de longa
permanência, incluindo instituições religiosas desde que
habilitadas pelo Ministério da Saúde.
Espaço livre
www.pciconcursos.com.br
SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FLUMINENSE
Aplicação: 3/6/2018
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
D C B E D C B A E A E C B E C B D E D B
21 22 23 24 25
C A E D C
GABARITOS OFICIAIS PRELIMINARES
398_IFFCG1
Questão
CONHECIMENTOS GERAIS PARA TODOS OS CARGOS DE NÍVEL DE CLASSIFICAÇÃO “E”
Gabarito
Questão
Gabarito
www.pciconcursos.com.br
SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FLUMINENSE
Aplicação: 3/6/2018
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
E B D B A E A B B C D C C C A B B A B D
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
D B C D D A C D B E E C D A B E A D B C
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
C B E E D B D A E C
CONHECIMENTOS GERAIS PARA OS CARGOS DE ASSISTENTE DE ALUNO NÍVEL DE CLASSIFICAÇÃO “C” E DE 
TÉCNICO EM SECRETARIADO, NÍVEL DE CLASSIFICAÇÃO "D"
Gabarito
Questão
Gabarito
Questão
Gabarito
GABARITOS OFICIAIS PRELIMINARES
398_IFFCG2
Questão
www.pciconcursos.com.br
SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FLUMINENSE
Aplicação: 3/6/2018
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C E B D A C B D E A D E A C B D C C E D
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
B D D E D C A B E E A B E E C E C A B D
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
C D E A E B D A C E
GABARITOS OFICIAIS PRELIMINARES
398_IFFCG4
Questão
CONHECIMENTOS GERAIS PARA O CARGO DE AUXILIAR EM ADMINISTRAÇÃO, NÍVEL DE CLASSIFICAÇÃO “C”
Gabarito
Questão
Gabarito
Questão
Gabarito
www.pciconcursos.com.br
SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FLUMINENSE
Aplicação: 3/6/2018
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
E B D A E B B C D C C D B E E C D B E B
21 22 23 24 25
C E A E C
Gabarito
Questão
Gabarito
GABARITOS OFICIAIS PRELIMINARES
398_IFFCG3
Questão
CONHECIMENTOS GERAIS PARA OS CARGOS DE NÍVEL DE CLASSIFICAÇÃO “D” DE REVISOR DE TEXTO 
BRAILLE E DE TRADUTOR INTÉPRETE DE LINGUAGEM DE SINAIS
www.pciconcursos.com.br
SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FLUMINENSE
Aplicação: 3/6/2018
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45
A B A E B A D D A C B E A C B D D B E C
46 47 48 49 50
D B C A E
Gabarito
Questão
Gabarito
GABARITOS OFICIAIS PRELIMINARES
398_IFF001
Questão
Cargo 21: ADMINISTRADOR
www.pciconcursos.com.br
SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FLUMINENSE
Aplicação: 3/6/2018
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45
A B C D E A BC D E A B C A B C D E A B
46 47 48 49 50
C D E A B
Gabarito
Questão
Gabarito
GABARITOS OFICIAIS PRELIMINARES
398_IFF002
Questão
Cargo 22: ARQUIVISTA
www.pciconcursos.com.br
SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FLUMINENSE
Aplicação: 3/6/2018
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45
A A D C E D A D B C A E E D A E C B C B
46 47 48 49 50
E B C D A
Gabarito
Questão
Gabarito
GABARITOS OFICIAIS PRELIMINARES
398_IFF003
Questão
Cargo 25: ENFERMEIRO/ÁREA
www.pciconcursos.com.br
SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FLUMINENSE
Aplicação: 3/6/2018
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45
B D B D E C C A C B E D A A B D C B D E
46 47 48 49 50
A A B E B
Gabarito
Questão
Gabarito
GABARITOS OFICIAIS PRELIMINARES
398_IFF004
Questão
Cargo 26: MÉDICO/ÁREA DE PSIQUIATRIA
www.pciconcursos.com.br
SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FLUMINENSE
Aplicação: 3/6/2018
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45
A B C A A C B D B B A D D E A E D E C B
46 47 48 49 50
B E C E A
Gabarito
Questão
Gabarito
GABARITOS OFICIAIS PRELIMINARES
398_IFF005
Questão
Cargo 27: NUTRICIONISTA/HABILITAÇÃO
www.pciconcursos.com.br
SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FLUMINENSE
Aplicação: 3/6/2018
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45
B C D A C E A E A C D D B D C E A D E D
46 47 48 49 50
B E B A D
Gabarito
Questão
Gabarito
GABARITOS OFICIAIS PRELIMINARES
398_IFF006
Questão
Cargo 28: PSICÓLOGO/ÁREA
www.pciconcursos.com.br
SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FLUMINENSE
Aplicação: 3/6/2018
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45
C E D E A C A D B B E E B B C A A E E D
46 47 48 49 50
A B D A C
Gabarito
Questão
Gabarito
GABARITOS OFICIAIS PRELIMINARES
398_IFF008
Questão
Cargo 29: REVISOR DE TEXTOS BRAILLE
www.pciconcursos.com.br
SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FLUMINENSE
Aplicação: 3/6/2018
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45
A B C D E A B C D E A B D C B A E D E B
46 47 48 49 50
C B E D A
Gabarito
Questão
Gabarito
GABARITOS OFICIAIS PRELIMINARES
398_IFF007
Questão
Cargo 30: TÉCNICO EM ASSUNTOS EDUCACIONAIS
www.pciconcursos.com.br
SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FLUMINENSE
Aplicação: 3/6/2018
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45
B D B A E D A E C A C B B D E B B E C C
46 47 48 49 50
E D D C B
Gabarito
Questão
Gabarito
GABARITOS OFICIAIS PRELIMINARES
398_IFF009
Questão
Cargo 32: TRADUTOR INTÉRPRETE DE LINGUAGEM SINAIS
www.pciconcursos.com.br

Continue navegando