Prova Pref. PedraPE - ADMTEC - 2019 - para Instrutor de Libras.pdf

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v.Audit.: 94C6DD1C6
v.967/2019
CONCURSO PÚBLICO
PEDRA (PE) | NÍVEL MÉDIO MANHÃ
CADERNO DE QUESTÕES OBJETIVAS
ATENÇÃO!
Verifique se as informações descritas neste Caderno de Questões Objetivas coincidem com o
registrado no topo de cada página e com o seu Cartão de Respostas. Caso contrário, notifique o fiscal
de sala para que sejam tomadas as devidas providências.
Informações gerais:
Você receberá do fiscal de sala o material descrito a seguir:1.
este Caderno de Questões Objetivas, com 30 (trinta) questões de múltipla escolha;a.
um Cartão de Respostas destinado às respostas das questões objetivas formuladas na prova.b.
Ao receber o Cartão de Respostas você deve:2.
conferir seu nome e número de inscrição;a.
ler atentamente as instruções para a marcação das respostas das questões objetivas;b.
assinar o Cartão de Respostas, no espaço reservado, com caneta de cor azul ou preta.c.
As questões são identificadas pelo número que se situa antes do seu enunciado.3.
Durante a aplicação da prova não será permitido:4.
qualquer tipo de comunicação entre os examinandos;a.
levantar da cadeira sem a devida autorização do fiscal de sala;b.
portar aparelhos eletrônicos, tais como telefone celular, notebook, receptor, gravador ou máquina fotográfica ou equivalente.c.
Não será permitida a troca do Cartão de Respostas por erro do candidato.5.
Reserve tempo suficiente para marcar seu Cartão de Respostas.6.
Para fins de correção do Cartão de Respostas, serão levadas em consideração apenas as marcações realizadas no Cartão de7.
Respostas.
No Cartão de Respostas, para cada questão, assinale apenas uma opção, pois atribuir-se-á nota zero a toda questão com mais de8.
uma opção assinalada, ainda que dentre elas se encontre a correta.
O Cartão de Respostas não pode ser dobrado, amassado, rasurado ou manchado nem pode conter nenhum registro fora dos locais9.
destinados às respostas.
Quando terminar sua prova, você deverá, OBRIGATORIAMENTE, entregar o Cartão de Respostas devidamente preenchida e assinada10.
ao fiscal da sala. Aquele que descumprir esta regra será ELIMINADO.
INSTRUTOR (A) DE LIBRAS
Não folheie a prova antes da
autorização do fiscal
NOME:
INSCRIÇÃO:
CPF:
Para mais informações, acesse nosso site www.admtec.org.br
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CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
Questões de 1 a 20
1 • Leia as afirmativas a seguir:
I. A sexualidade é um tema que não pode ser afastado do cotidiano
das escolas, pois ele tem grande importância no desenvolvimento
e na vida psíquica dos educandos.
II. Toda criança tem o direito de ser respeitada por seus
educadores.
Marque a alternativa CORRETA:
a) As duas afirmativas são verdadeiras.
b) A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
c) A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
d) As duas afirmativas são falsas.
2 • Leia as afirmativas a seguir:
I. A assimilação ativa deve evitar a direção e a orientação do
professor.
II. A Libras é um sistema linguístico de natureza visual-motora sem
estrutura gramatical própria.
Marque a alternativa CORRETA:
a) As duas afirmativas são verdadeiras.
b) A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
c) A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
d) As duas afirmativas são falsas.
3 • Leia as afirmativas a seguir:
I. Vygotsky foi um importante autor na história da educação e, entre
as suas contribuições para essa área, destaca-se a compreensão
de que a aquisição de conhecimentos passa pela interação do
sujeito com o meio.
II. Nenhuma criança tem o direito à igualdade de condições para o
acesso à escola.
Marque a alternativa CORRETA:
a) As duas afirmativas são verdadeiras.
b) A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
c) A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
d) As duas afirmativas são falsas.
4 • Leia as afirmativas a seguir:
I. O currículo escolar não deve ser uma construção colaborativa.
II. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional determina
várias restrições às atividades de ensino no Brasil. De acordo com
essa Lei, por exemplo, o ensino nas escolas municipais não deve
ser ministrado com base no respeito à liberdade de opinião.
Marque a alternativa CORRETA:
a) As duas afirmativas são verdadeiras.
b) A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
c) A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
d) As duas afirmativas são falsas.
5 • Leia as afirmativas a seguir:
I. O aluno deve compreender a busca de prazer como algo
prejudicial à própria saúde.
II. Um docente deve ignorar a reflexão sobre o conteúdo com os
alunos.
Marque a alternativa CORRETA:
a) As duas afirmativas são verdadeiras.
b) A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
c) A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
d) As duas afirmativas são falsas.
6 • Leia as afirmativas a seguir:
I. Como língua, a Libras está composta de todos os componentes
pertinentes às línguas orais, como gramática, semântica,
pragmática, sintaxe e outros elementos, preenchendo, assim, os
requisitos científicos para ser considerado instrumento linguístico.
II. Nenhum cidadão tem direito à educação ou à aprendizagem ao
longo da vida.
Marque a alternativa CORRETA:
a) As duas afirmativas são verdadeiras.
b) A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
c) A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
d) As duas afirmativas são falsas.
7 • Leia as afirmativas a seguir:
I. A Língua Brasileira de Sinais (Libras) é reconhecida como meio
ilegal de comunicação e expressão no Brasil.
II. Na Língua Brasileira de Sinais, o ponto de articulação é o espaço
em frente ao corpo ou uma região do próprio corpo, onde os sinais
são articulados. Esses sinais articulados no espaço são de dois
tipos, os que articulam no espaço neutro diante do corpo e os que
se aproximam de uma determinada região do corpo, como a
cabeça, a cintura e os ombros.
Marque a alternativa CORRETA:
a) As duas afirmativas são verdadeiras.
b) A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
c) A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
d) As duas afirmativas são falsas.
8 • Leia as afirmativas a seguir:
I. No contexto do ensino de Libras, a avaliação educacional não
deve se restringir ao julgamento sobre sucessos ou fracassos do
educando. Ou seja, o instrutor de Libras deve utilizar métodos
avaliativos alinhados aos objetivos da instituição de ensino.
II. No contexto do ensino de Libras, a avaliação educacional deve
desconsiderar a diversidade de instrumentos e situações. Ou seja,
o instrutor de Libras deve avaliar o educando de acordo com
parâmetros informais e subjetivos, apenas.
Marque a alternativa CORRETA:
a) As duas afirmativas são verdadeiras.
b) A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
c) A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
d) As duas afirmativas são falsas.
9 • Leia as afirmativas a seguir:
I. Na Língua Brasileira de Sinais, o movimento que as mãos
descrevem no espaço ou sobre o corpo pode ser em linhas retas,
curvas, sinuosas ou circulares em várias direções e posições.
II. Na Libras, as articulações dos sinais podem ser feitas apenas
pela mão dominante ou pelas duas mãos. Neste último caso, as
duas mãos podem se movimentar para formar o sinal, ou então,
apenas a mão dominante se movimenta e a outra funciona como
um ponto de articulação.
Marque a alternativa CORRETA:
a) As duas afirmativas são verdadeiras.
b) A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
c) A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
d) As duas afirmativas são falsas.
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INSTRUTOR (A) DE LIBRAS - Página 3 de 6 v.967/201910 • Leia as afirmativas a seguir:
I. Os docentes incumbir-se-ão de ministrar os dias letivos e horas-
aula estabelecidos.
II. A atenção do olhar é imprescindível para comunicação com
pessoas Surdas já que a língua de sinais é principalmente visual.
Assim, se você não olhar não entenderá o que estão dizendo.
Marque a alternativa CORRETA:
a) As duas afirmativas são verdadeiras.
b) A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
c) A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
d) As duas afirmativas são falsas.
11 • Leia as afirmativas a seguir:
I. A educação escolar não deve vincular-se ao mundo do trabalho
ou à prática social.
II. No Brasil, o apoio financeiro aos jovens estudantes é proibido, de
acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente. À luz dessa
Lei, por exemplo, é vedada a bolsa de aprendizagem ao
adolescente até quatorze anos de idade.
Marque a alternativa CORRETA:
a) As duas afirmativas são verdadeiras.
b) A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
c) A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
d) As duas afirmativas são falsas.
12 • Leia as afirmativas a seguir:
I. A lei nº 9.394/96 propõe a igualdade de condições para o acesso
e permanência na escola.
II. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional determina as
diretrizes para os serviços de educação no Brasil. À luz dessa Lei, o
Ensino Médio deve ter duração mínima de nove anos.
Marque a alternativa CORRETA:
a) As duas afirmativas são verdadeiras.
b) A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
c) A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
d) As duas afirmativas são falsas.
13 • Leia as afirmativas a seguir:
I. No Brasil, é vedada a coexistência de instituições públicas e
privadas de ensino.
II. A Lei nº 9.394/96 é a legislação que regulamenta o sistema
educacional (público ou privado) do Brasil.
Marque a alternativa CORRETA:
a) As duas afirmativas são verdadeiras.
b) A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
c) A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
d) As duas afirmativas são falsas.
14 • Leia as afirmativas a seguir:
I. A mãe e o pai não têm deveres compartilhados na educação da
criança.
II. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação determina que as
escolas municipais devem velar pelo cumprimento do plano de
trabalho de cada docente. Assim, é possível melhorar a qualidade
do ensino na instituição.
Marque a alternativa CORRETA:
a) As duas afirmativas são verdadeiras.
b) A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
c) A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
d) As duas afirmativas são falsas.
15 • Leia as afirmativas a seguir:
I. No Brasil, é vedada a gratuidade do ensino público em
estabelecimentos oficiais.
II. A lei nº 8.069/90 estimula a prática de atos violentos e
opressores contra crianças.
Marque a alternativa CORRETA:
a) As duas afirmativas são verdadeiras.
b) A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
c) A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
d) As duas afirmativas são falsas.
16 • Leia as afirmativas a seguir:
I. Na Língua Brasileira de Sinais, as mãos tomam as diversas
formas na realização de sinais. No total, são mais de 40
configurações de mãos na Língua Brasileira de Sinais.
II. O poder público deve desapoiar o uso da Libras como meio de
comunicação objetiva das comunidades surdas do Brasil.
Marque a alternativa CORRETA:
a) As duas afirmativas são verdadeiras.
b) A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
c) A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
d) As duas afirmativas são falsas.
17 • Leia as afirmativas a seguir:
I. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional define muitos
parâmetros para a atuação das instituições municipais em relação
às atividades de ensino. De acordo com essa Lei, por exemplo, o
município deve baixar normas complementares para o seu sistema
de ensino, quando necessário.
II. Uma instituição de ensino é uma organização que compreende
diversos recursos, como equipamentos e materiais, além de
pessoas que ali trabalham em favor da educação. Assim, a gestão
escolar implica visibilidade de objetivos e metas dentro da
instituição escolar para que esses recursos sejam utilizados de
forma eficiente.
Marque a alternativa CORRETA:
a) As duas afirmativas são verdadeiras.
b) A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
c) A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
d) As duas afirmativas são falsas.
18 • Leia as afirmativas a seguir:
I. A estrutura da Língua Brasileira de Sinais é constituída de
parâmetros primários e secundários que se combinam de forma
sequencial ou simultânea, permitindo aos seus usuários
comunicar-se.
II. Não é direito dos pais ter ciência do processo pedagógico da
escola dos seus filhos.
Marque a alternativa CORRETA:
a) As duas afirmativas são verdadeiras.
b) A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
c) A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
d) As duas afirmativas são falsas.
19 • Leia as afirmativas a seguir:
I. O conselho escolar não pode prescindir dos professores e dos
funcionários da instituição de ensino.
II. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação proíbe o município de se
integrar ao sistema estadual de ensino. Assim, de acordo com essa
Lei, não pode haver qualquer tipo de alinhamento entre o trabalho
desenvolvido em instituições municipais e aquele desenvolvido nas
escolas estaduais.
Marque a alternativa CORRETA:
a) As duas afirmativas são verdadeiras.
b) A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
c) A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
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d) As duas afirmativas são falsas.
20 • Leia as afirmativas a seguir:
I. No Brasil, a educação básica de qualidade é um direito
assegurado pela Constituição Federal.
II. Paulo Freire foi um importante autor na área de educação e,
entre as suas contribuições para esse campo do conhecimento,
destaca-se a proposta de uma prática de sala de aula que pudesse
desenvolver a criticidade dos alunos.
Marque a alternativa CORRETA:
a) As duas afirmativas são verdadeiras.
b) A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
c) A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
d) As duas afirmativas são falsas.
CONHECIMENTOS GERAIS
Questões de 21 a 30
21 • Leia as afirmativas a seguir:
I. Se Luíza utilizou 4/16 de todos os ovos disponíveis em sua
cozinha para fazer um omelete, então 25% de todos os ovos foram
utilizados na elaboração desse prato.
II. Luíza comprou um produto importado por 30 dólares.
Considerando que na época o valor do Dólar era de R$ 1,17,
podemos afirmar que Luíza gastou R$ 35,10.
III. Luíza abasteceu sua moto com R$ 33,00 de gasolina. Sabendo
que ela só possuía moedas de 50 centavos para pagar, pode-se
dizer que Luíza utilizou 66 moedas para pagar pelo combustível.
Marque a alternativa CORRETA:
a) Nenhuma afirmativa está correta.
b) Apenas uma afirmativa está correta.
c) Apenas duas afirmativas estão corretas.
d) Todas as afirmativas estão corretas.
22 • Leia as afirmativas a seguir:
I. Luíza comprou um notebook e obteve um desconto de 26%.
Sabendo que o preço inicial do produto era de R$ 1.950, Luíza
deverá pagar mais de R$ 1.500 pelo item.
II. O saguão de um hotel possui área total de 2.400m² e foi dividido
em 30 partes iguais. Assim, é possível afirmar que, após a divisão,
cada parte possui 80m².
III. Luíza comprou um refrigerante e obteve um desconto de 2%.
Sabendo que o preço inicial do produto era de R$ 10, Luíza deverá
pagar mais de R$ 9,64 pelo item.
Marque a alternativa CORRETA:
a) Nenhuma afirmativa está correta.
b) Apenas uma afirmativa está correta.
c) Apenas duas afirmativas estão corretas.
d) Todas as afirmativas estão corretas.
23 • Leia as afirmativas a seguir:
I. Em um supermercado, um pacote com 8 sabonetes iguais custa
R$ 10,00. Mantendo a proporção,um outro pacote com duas
dúzias e meia desses sabonetes deverá custar mais de R$ 35.
II. Luíza pagou antecipadamente duas duplicatas. Sobre a primeira,
com valor de R$ 100, obteve um desconto de 2%. Sobre a segunda,
com valor de R$ 550, obteve um desconto de 2%. Assim, é correto
afirmar que o valor total gasto por Luíza foi superior a R$ 712.
III. Luíza comprou um travesseiro e obteve um desconto de 10%.
Sabendo que o valor original do produto era de R$ 45, Luíza deverá
pagar R$ 38,50 pelo item.
Marque a alternativa CORRETA:
a) Nenhuma afirmativa está correta.
b) Apenas uma afirmativa está correta.
c) Apenas duas afirmativas estão corretas.
d) Todas as afirmativas estão corretas.
24 • Leia as afirmativas a seguir:
I. Luíza comprou uma lâmpada de neon e obteve um desconto de
10%. Sabendo que o preço inicial do produto era de R$ 78, Luíza
deverá pagar R$ 67 pelo item.
II. Uma peça metálica em formato de um triângulo de base 17 cm e
altura 27 cm precisa receber um revestimento de ouro em apenas
um dos lados da lâmina. Se o custo para o revestimento é de R$
7,95 por centímetro quadrado revestido, então esse projeto terá um
custo superior a R$ 2.300.
III. Luíza comprou um produto importado por 67 euros.
Considerando que na época o valor do Euro era de R$ 3,50,
podemos afirmar que Luíza gastou mais de R$ 240.
Marque a alternativa CORRETA:
a) Nenhuma afirmativa está correta.
b) Apenas uma afirmativa está correta.
c) Apenas duas afirmativas estão corretas.
d) Todas as afirmativas estão corretas.
25 • Leia as afirmativas a seguir:
I. Em janeiro, uma prefeitura arrecadou R$ 188.350 em impostos.
Em fevereiro, sua arrecadação cresceu 8% em relação a janeiro.
Em março, sua arrecadação cresceu 13% em comparação a
fevereiro. Assim, é correto afirmar que o valor arrecadado com os
impostos em março foi superior a R$ 231.467 e inferior a R$
232.091.
II. Se um triângulo possui arestas com dimensões iguais a 16 hm,
12 hm e 15 hm, então seu perímetro será igual a 39 hm.
III. Um tanque retangular tem as seguintes dimensões: 3,5m de
altura, 4,7m de largura e 9,3m de comprimento. Se a sua largura for
aumentada em 27% e o seu comprimento for aumentado em 9%,
então seu volume final será superior a 207 m³ e inferior a 216 m³.
Marque a alternativa CORRETA:
a) Nenhuma afirmativa está correta.
b) Apenas uma afirmativa está correta.
c) Apenas duas afirmativas estão corretas.
d) Todas as afirmativas estão corretas.
AUTOBIOGRAFIA
Não existe mais
a casa onde nasci
nem meu Pai
nem a mulambeira
da primeira sombra.
Não existe o pátio
o forno a lenha
nem os vasos e a casota do leão.
Nada existe
nem sequer ruínas
entulho de adobes e telhas
calcinadas.
Alguém varreu o fogo
a minha infância
e na fogueira arderam todos os ancestres.
(ANDRADE, Costa . Autobiograf ia . D isponíve l em:
http://bit.ly/2MfDuUw)
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26 • Com base no texto 'AUTOBIOGRAFIA', leia as afirmativas a
seguir:
I. Há, no poema, um sentimento saudosista por parte do eu-lírico,
que projeta em suas reminiscências uma narrativa melancólica.
I I . A palavra “mulambeira” , no contexto, relaciona-se
pejorativamente à ideia de construção inóspita ressaltada pelo eu-
lírico no trecho “entulho de adobes e telhas”.
Marque a alternativa CORRETA:
a) As duas afirmativas são verdadeiras.
b) A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
c) A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
d) As duas afirmativas são falsas.
27 • Com base no texto 'AUTOBIOGRAFIA', leia as afirmativas a
seguir:
I. O título dado ao poema assume um tom jocoso quando se
analisam o estado de alma assumido pelo eu-poético e a função
social da palavra “casa”, no início do texto.
II. A referência a “fogo” e “fogueira”, no poema, produz uma
referência irônica ao modo como feneceram os ancestrais do eu-
lírico.
Marque a alternativa CORRETA:
a) As duas afirmativas são verdadeiras.
b) A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
c) A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
d) As duas afirmativas são falsas.
28 • Com base no texto 'AUTOBIOGRAFIA', leia as afirmativas a
seguir:
I. A concepção abstrata e estereotipada de “casa”, apresentada de
modo conotativo, confere ao poema um caráter alegórico.
II. A ideia de casa, como construção erguida, porém inexistente na
atual condição do eu-poético, fica nítida no trecho “Nada
existe/nem sequer ruínas/entulho de adobes e telhas/ calcinadas.
Marque a alternativa CORRETA:
a) As duas afirmativas são verdadeiras.
b) A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
c) A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
d) As duas afirmativas são falsas.
29 • Com base no texto 'AUTOBIOGRAFIA', leia as afirmativas a
seguir:
I. Existe, nos três últimos versos, uma referência ao incêndio
produzido nos adobes da casa e a consequente morte de
ancestrais do eu-lírico.
II. O texto é carregado de painéis imagéticos cujas posições nos
versos produzem no leitor a sensação de mudança locativa de
cenas.
Marque a alternativa CORRETA:
a) As duas afirmativas são verdadeiras.
b) A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
c) A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
d) As duas afirmativas são falsas.
30 • Com base no texto 'AUTOBIOGRAFIA', leia as afirmativas a
seguir:
I. A ausência do que foi o local onde nasceu e viveu o eu-lírico é
marcada, no texto, por elementos que se repetem e intentam
provocar, em certa medida, no leitor, o estado de alma desse “eu”.
II. O eu-poético imprime no leitor um estado de alma emblemático
que mistura o místico – profano − e o hierático.
Marque a alternativa CORRETA:
a) As duas afirmativas são verdadeiras.
b) A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
c) A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
d) As duas afirmativas são falsas.
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RASCUNHO
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ESTADO DE PERNAMBUCO 
PREFEITURA DE PEDRA 
CONCURSO PÚBLICO PARA O PROVIMENTO DE CARGOS EFETIVOS 
EDITAL Nº 01/2019, PUBLICADO EM 08 DE JULHO DE 2019 
 
 
 
 
 
GABARITO DEFINITIVO DAS PROVAS 
OBJETIVAS APÓS RECURSOS 
(provas aplicadas em 25/08/2019) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Caro (a) candidato (a), o Instituto ADM&TEC, após analisar os recursos recebidos através do formulário 
eletrônico de recursos disponível em nosso site no período especificado no cronograma decidiu proceder 
com as seguintes mudanças de gabarito: 
CARGO QUESTÃO GABARITO APÓS RECURSOS 
AGENTE ADMINISTRATIVO (A) 11 B 
AUXILIAR DE SERVIÇOS GERAIS 8 D 
MÉDICO (A) PLANTONISTA (HOSPITAL) 7 D 
MÉDICO (A) PLANTONISTA (HOSPITAL) 20 D 
PROFESSOR (A) DE EDUCAÇÃO FÍSICA (EF - 6º AO 9º ANO) 12 D 
PROFESSOR (A) DE EDUCAÇÃO FÍSICA (EF - 6º AO 9º ANO) 14 D 
PROFESSOR (A) DE MATEMÁTICA (EF - 6º AO 9º ANO) 16 C 
PSICÓLOGO (A) 17 A 
Os demais gabaritos preliminares permanecem inalterados. 
 
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PEDRA (PE) | NÍVEL FUNDAMENTAL TARDE
GABARITO DAS PROVAS OBJETIVAS
AUXILIAR DE SERVIÇOS GERAIS
Questão Gabarito
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
1 B
2 A
3 B
4 B
5 A
6 A
7 B
8 D
9 C
10 D
11 B
12 C
13 B
14 B
15 C
16 D
17 C
18 D
19 C
20 B
CONHECIMENTOS GERAIS
21 B
22 D
23 C
24 A
25 C
26 D
27 B
28 C
29 C
30 A
ELETRICISTA
Questão Gabarito
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
1 C
2 A
3 C
4 B
5 C
6 D
7 B
8 A
9 D
10 C
11 A
12 B
13 C
14 B
15 D
16 D
17 D
18 A
19 A
20 C
CONHECIMENTOS GERAIS
21 B
22 D
23 C
24 A
25 C
26 D
27 B
28 C
29 C
30 A
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:V2VkLCAxNSBTZXAgMjAyMSAwMzo0MTozNCAtMDMwMA==Instituto ADM&TEC | PEDRA (PE) | NÍVEL FUNDAMENTAL TARDE
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OPERADOR (A) DE MÁQUINAS
Questão Gabarito
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
1 A
2 C
3 C
4 C
5 D
6 C
7 A
8 C
9 C
10 B
11 C
12 B
13 C
14 A
15 D
16 B
17 B
18 D
19 C
20 B
CONHECIMENTOS GERAIS
21 B
22 D
23 C
24 A
25 C
26 D
27 B
28 C
29 C
30 A
MOTORISTA (CATEGORIA B)
Questão Gabarito
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
1 A
2 C
3 D
4 B
5 A
6 D
7 A
8 C
9 B
10 D
11 B
12 D
13 C
14 A
15 B
16 D
17 B
18 B
19 B
20 A
CONHECIMENTOS GERAIS
21 B
22 D
23 C
24 A
25 C
26 D
27 B
28 C
29 C
30 A
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Instituto ADM&TEC | PEDRA (PE) | NÍVEL FUNDAMENTAL TARDE
Página 3 de 3
CATEGORIA D - MOTORISTA
Questão Gabarito
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
1 A
2 A
3 C
4 D
5 A
6 D
7 B
8 B
9 B
10 D
11 C
12 C
13 C
14 C
15 A
16 B
17 B
18 D
19 D
20 A
CONHECIMENTOS GERAIS
21 B
22 D
23 C
24 A
25 C
26 D
27 B
28 C
29 C
30 A
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PEDRA (PE) | NÍVEL MÉDIO MANHÃ
GABARITO DAS PROVAS OBJETIVAS
AGENTE ADMINISTRATIVO (A)
Questão Gabarito
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
1 A
2 B
3 A
4 D
5 A
6 D
7 B
8 B
9 C
10 B
11 B
12 D
13 D
14 A
15 A
16 C
17 D
18 D
19 A
20 D
CONHECIMENTOS GERAIS
21 D
22 C
23 B
24 A
25 B
26 B
27 D
28 C
29 C
30 B
AGENTE COMUNITÁRIO DE SAÚDE
Questão Gabarito
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
1 D
2 B
3 D
4 B
5 A
6 A
7 B
8 C
9 C
10 C
11 D
12 D
13 A
14 D
15 A
16 C
17 C
18 D
19 A
20 A
CONHECIMENTOS GERAIS
21 D
22 C
23 B
24 A
25 B
26 B
27 D
28 C
29 C
30 B
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Instituto ADM&TEC | PEDRA (PE) | NÍVEL MÉDIO MANHÃ
Página 2 de 4
AGENTE SANITÁRIO
Questão Gabarito
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
1 B
2 D
3 C
4 A
5 C
6 C
7 D
8 A
9 B
10 A
11 C
12 B
13 A
14 D
15 C
16 C
17 D
18 D
19 C
20 A
CONHECIMENTOS GERAIS
21 D
22 C
23 B
24 A
25 B
26 B
27 D
28 C
29 C
30 B
AGENTE DE COMBATE ÀS ENDEMIAS
Questão Gabarito
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
1 A
2 A
3 B
4 B
5 C
6 B
7 A
8 B
9 D
10 B
11 D
12 A
13 A
14 B
15 D
16 C
17 C
18 D
19 D
20 C
CONHECIMENTOS GERAIS
21 D
22 C
23 B
24 A
25 B
26 B
27 D
28 C
29 C
30 B
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Instituto ADM&TEC | PEDRA (PE) | NÍVEL MÉDIO MANHÃ
Página 3 de 4
AUXILIAR DE SAÚDE BUCAL
Questão Gabarito
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
1 C
2 D
3 A
4 A
5 B
6 C
7 B
8 D
9 A
10 C
11 C
12 C
13 D
14 B
15 A
16 A
17 D
18 B
19 C
20 D
CONHECIMENTOS GERAIS
21 D
22 C
23 B
24 A
25 B
26 B
27 D
28 C
29 C
30 B
INSTRUTOR (A) DE LIBRAS
Questão Gabarito
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
1 A
2 D
3 B
4 D
5 D
6 B
7 C
8 B
9 A
10 A
11 D
12 B
13 C
14 C
15 D
16 B
17 A
18 B
19 B
20 A
CONHECIMENTOS GERAIS
21 D
22 C
23 B
24 A
25 B
26 B
27 D
28 C
29 C
30 B
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Instituto ADM&TEC | PEDRA (PE) | NÍVEL MÉDIO MANHÃ
Página 4 de 4
TÉCNICO (A) EM ENFERMAGEM (HOSPITAL)
Questão Gabarito
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
1 D
2 D
3 B
4 C
5 A
6 D
7 C
8 A
9 B
10 A
11 A
12 B
13 C
14 C
15 B
16 D
17 B
18 C
19 A
20 D
CONHECIMENTOS GERAIS
21 D
22 C
23 B
24 A
25 B
26 B
27 D
28 C
29 C
30 B
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PEDRA (PE) | NÍVEL SUPERIOR TARDE
GABARITO DAS PROVAS OBJETIVAS
ASSISTENTE SOCIAL
Questão Gabarito
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
1 C
2 A
3 C
4 A
5 B
6 D
7 C
8 D
9 B
10 A
11 B
12 A
13 C
14 D
15 C
16 B
17 B
18 B
19 D
20 B
CONHECIMENTOS GERAIS
21 C
22 B
23 B
24 C
25 B
26 D
27 B
28 C
29 D
30 D
EDUCADOR (A) FÍSICO (A)
Questão Gabarito
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
1 B
2 D
3 C
4 B
5 A
6 C
7 B
8 C
9 C
10 A
11 D
12 D
13 A
14 B
15 B
16 B
17 D
18 A
19 B
20 B
CONHECIMENTOS GERAIS
21 C
22 B
23 B
24 C
25 B
26 D
27 B
28 C
29 D
30 D
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Instituto ADM&TEC | PEDRA (PE) | NÍVEL SUPERIOR TARDE
Página 2 de 6
ENFERMEIRO (A) PLANTONISTA (HOSPITAL)
Questão Gabarito
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
1 B
2 C
3 A
4 B
5 C
6 D
7 A
8 A
9 A
10 D
11 B
12 A
13 D
14 B
15 A
16 D
17 D
18 A
19 D
20 D
CONHECIMENTOS GERAIS
21 C
22 B
23 B
24 C
25 B
26 D
27 B
28 C
29 D
30 D
FISIOTERAPEUTA (NASF)
Questão Gabarito
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
1 D
2 B
3 C
4 D
5 A
6 A
7 B
8 C
9 C
10 A
11 A
12 D
13 A
14 B
15 A
16 D
17 B
18 D
19 C
20 C
CONHECIMENTOS GERAIS
21 C
22 B
23 B
24 C
25 B
26 D
27 B
28 C
29 D
30 D
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Instituto ADM&TEC | PEDRA (PE) | NÍVEL SUPERIOR TARDE
Página 3 de 6
FONOAUDIÓLOGO (NASF)
Questão Gabarito
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
1 D
2 D
3 D
4 B
5 B
6 C
7 D
8 B
9 D
10 A
11 B
12 A
13 B
14 B
15 A
16 C
17 A
18 D
19 A
20 A
CONHECIMENTOS GERAIS
21 C
22 B
23 B
24 C
25 B
26 D
27 B
28 C
29 D
30 D
MÉDICO (A) PLANTONISTA (HOSPITAL)
Questão Gabarito
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
1 B
2 C
3 B
4 D
5 C
6 D
7 D
8 C
9 C
10 A
11 B
12 D
13 C
14 A
15 A
16 C
17 B
18 A
19 D
20 D
CONHECIMENTOS GERAIS
21 C
22 B
23 B
24 C
25 B
26 D
27 B
28 C
29 D
30 D
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Instituto ADM&TEC | PEDRA (PE) | NÍVEL SUPERIOR TARDE
Página 4 de 6
NUTRICIONISTA
Questão Gabarito
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
1 B
2 A
3 B
4 B
5 C
6 D
7 B
8 A
9 A
10 A
11 B
12 C
13 A
14 C
15 A
16 D
17 B
18 B
19 D
20 C
CONHECIMENTOS GERAIS
21 C
22 B
23 B
24 C
25 B
26 D
27 B
28 C
29 D
30 D
PSICÓLOGO (A)
Questão Gabarito
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
1 D
2 A
3 B
4 C
5 C
6 A
7 C
8 B
9 B
10 D
11 B
12 D
13 B
14 D
15 D
16 A
17 A
18 C
19 A
20 A
CONHECIMENTOS GERAIS
21 C
22 B
23 B
24 C
25 B
26 D
27 B
28 C
29 D
30 D
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Instituto ADM&TEC | PEDRA (PE) | NÍVEL SUPERIOR TARDE
Página 5 de 6
NASF - PSICÓLOGO (A)
Questão Gabarito
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
1 A
2 D
3 D
4 A
5 C
6 B
7 D
8 B
9 D
10 B
11 A
12 B
13 B
14 B
15 D
16 C
17 B
18 A
19 B
20 A
CONHECIMENTOS GERAIS
21 C
22 B
23 B
24 C
25 B
26 D
27 B
28 C
29 D
30 D
PSICOPEDAGOGO (A)
Questão Gabarito
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
1 C
2 A
3 A
4 C
5 D
6 A
7 B
8 C
9 D
10 C
11 D
12 A
13 D
14 D
15 A
16 B
17 B
18 D
19 B
20 A
CONHECIMENTOS GERAIS
21 C
22 B
23 B
24 C
25 B
26 D
27 B
28 C
29 D
30 D
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Instituto ADM&TEC | PEDRA (PE) | NÍVEL SUPERIOR TARDE
Página 6 de 6
PPNE - CIRURGIÃO (Ã) DENTISTA
Questão Gabarito
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
1 B
2 B
3 D
4 A
5 D
6 B
7 C
8 A
9 A
10 C
11 D
12 C
13 C
14 D
15 B
16 A
17 D
18 A
19 A
20 D
CONHECIMENTOS GERAIS
21 C
22 B
23 B
24 C
25 B
26 D
27 B
28 C
29 D
30 D
CIRURGIÃO (Ã) DENTISTA (BUCO MAXILO
FACIAL)
Questão Gabarito
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
1 C
2 D
3 B
4 D
5 A
6 C
7 B
8 D
9 C
10 D
11 A
12 C
13 A
14 C
15 A
16 D
17 A
18 C
19 A
20 D
CONHECIMENTOS GERAIS
21 C
22 B
23 B
24 C
25 B
26 D
27 B
28 C
29 D
30 D
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PEDRA (PE) | PROFESSORES MÉDIO MANHÃ
GABARITO DAS PROVAS OBJETIVAS
PROFESSOR (A) - ANOS INICIAIS E
EDUCAÇÃO INFANTIL
Questão Gabarito
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
1 B
2 D
3 B
4 B
5 A
6 A
7 B
8 D
9 B
10 C
11 D
12 C
13 D
14 B
15 A
16 A
17 A
18 C
19 B
20 D
CONHECIMENTOS GERAIS
21 B
22 C
23 C
24 B
25 C
26 D
27 B
28 D
29 A
30 B
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PEDRA (PE) | PROFESSORES SUPERIOR MANHÃ
GABARITO DAS PROVAS OBJETIVAS
PROFESSOR (A) DE CIÊNCIAS
Questão Gabarito
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
1 D
2 A
3 D
4 A
5 C
6 C
7 A
8 B
9 D
10 A
11 B
12 D
13 D
14 C
15 C
16 B
17 C
18 C
19 B
20 A
CONHECIMENTOS GERAIS
21 C
22 B
23 B
24 C
25 C
26A
27 B
28 D
29 B
30 C
PROFESSOR (A) DE EDUCAÇÃO FÍSICA
Questão Gabarito
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
1 B
2 D
3 A
4 D
5 B
6 A
7 D
8 A
9 C
10 C
11 B
12 D
13 D
14 D
15 D
16 C
17 A
18 A
19 D
20 A
CONHECIMENTOS GERAIS
21 C
22 B
23 B
24 C
25 C
26 A
27 B
28 D
29 B
30 C
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:V2VkLCAxNSBTZXAgMjAyMSAwMzo0MTozNCAtMDMwMA==
Instituto ADM&TEC | PEDRA (PE) | PROFESSORES SUPERIOR MANHÃ
Página 2 de 3
PROFESSOR (A) DE GEOGRAFIA
Questão Gabarito
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
1 B
2 B
3 B
4 D
5 A
6 A
7 A
8 D
9 D
10 D
11 A
12 C
13 C
14 B
15 B
16 C
17 B
18 B
19 A
20 D
CONHECIMENTOS GERAIS
21 C
22 B
23 B
24 C
25 C
26 A
27 B
28 D
29 B
30 C
PROFESSOR (A) DE HISTÓRIA
Questão Gabarito
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
1 A
2 A
3 C
4 C
5 D
6 D
7 B
8 C
9 D
10 A
11 C
12 B
13 A
14 D
15 C
16 A
17 B
18 A
19 D
20 D
CONHECIMENTOS GERAIS
21 C
22 B
23 B
24 C
25 C
26 A
27 B
28 D
29 B
30 C
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:V2VkLCAxNSBTZXAgMjAyMSAwMzo0MTozNCAtMDMwMA==
Instituto ADM&TEC | PEDRA (PE) | PROFESSORES SUPERIOR MANHÃ
Página 3 de 3
PROFESSOR (A) DE LINGUA PORTUGUESA
Questão Gabarito
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
1 D
2 A
3 C
4 B
5 D
6 D
7 B
8 D
9 A
10 A
11 B
12 A
13 C
14 C
15 B
16 A
17 C
18 B
19 C
20 D
CONHECIMENTOS GERAIS
21 C
22 B
23 B
24 C
25 C
26 A
27 B
28 D
29 B
30 C
PROFESSOR (A) DE MATEMÁTICA
Questão Gabarito
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
1 C
2 D
3 C
4 D
5 C
6 C
7 A
8 D
9 D
10 B
11 A
12 A
13 B
14 B
15 C
16 C
17 D
18 D
19 A
20 A
CONHECIMENTOS GERAIS
21 C
22 B
23 B
24 C
25 C
26 A
27 B
28 D
29 B
30 C