Prova Pref. PedraPE - ADMTEC - 2019 - para Enfermeiro Plantonista - Hospital.pdf

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v.Audit.: 9CE91157B
v.944/2019
CONCURSO PÚBLICO
PEDRA (PE) | NÍVEL SUPERIOR TARDE
CADERNO DE QUESTÕES OBJETIVAS
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ATENÇÃO!
Verifique se as informações descritas neste Caderno de Questões Objetivas coincidem com
o registrado no topo de cada página e com o seu Cartão de Respostas. Caso contrário,
notifique o fiscal de sala para que sejam tomadas as devidas providências.
INFORMAÇÕES GERAIS:
Você receberá do fiscal de sala o material descrito a seguir:1.
este Caderno de Questões Objetivas, com 30 (trinta) questões de múltipla escolha;a.
um Cartão de Respostas destinado às respostas das questões objetivas formuladas na prova.b.
Ao receber o Cartão de Respostas você deve:2.
conferir seu nome e número de inscrição;a.
ler atentamente as instruções para a marcação das respostas das questões objetivas;b.
assinar o Cartão de Respostas, no espaço reservado, com caneta de cor azul ou preta.c.
As questões são identificadas pelo número que se situa antes do seu enunciado.3.
Durante a aplicação da prova não será permitido:4.
qualquer tipo de comunicação entre os examinandos;a.
levantar da cadeira sem a devida autorização do fiscal de sala;b.
portar aparelhos eletrônicos, tais como telefone celular, notebook, receptor, gravador ou máquina fotográficac.
ou equivalente.
Não será permitida a troca do Cartão de Respostas por erro do candidato.5.
Reserve tempo suficiente para marcar seu Cartão de Respostas.6.
Para fins de correção do Cartão de Respostas, serão levadas em consideração apenas as marcações realizadas no7.
Cartão de Respostas.
No Cartão de Respostas, para cada questão, assinale apenas uma opção, pois atribuir-se-á nota zero a toda questão8.
com mais de uma opção assinalada, ainda que dentre elas se encontre a correta.
O Cartão de Respostas não pode ser dobrado, amassado, rasurado ou manchado nem pode conter nenhum registro9.
fora dos locais destinados às respostas.
Quando terminar sua prova, você deverá, OBRIGATORIAMENTE, entregar o Cartão de Respostas devidamente10.
preenchido e assinado ao fiscal da sala. Aquele que descumprir esta regra será ELIMINADO.
Não folheie a prova antes da
autorização do fiscal
NOME:
INSCRIÇÃO:
CPF:
Para mais informações, acesse nosso site www.admtec.org.br
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CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
Questões de 1 a 20
1 • Leia as afirmativas a seguir:
I. O indivíduo infectado pelo HIV pode transmiti-lo em todas as
fases da infecção, risco esse proporcional à magnitude da viremia.
O diagnóstico da fase de infecção aguda é pouco realizado, devido
ao baixo índice de suspeição, caracterizando-se por viremia
elevada, resposta imune intensa e rápida queda na contagem de
linfócitos CD4+ de caráter transitório. As manifestações clínicas
variam desde quadro gripal até uma síndrome que se assemelha à
mononucleose (Mononucleose-like).
II. O HIV apresenta um neurotropismo pouco acentuado, levando,
frequentemente, ao aparecimento de síndromes neurológicas
inespecíficas, particularmente nas fases iniciais da infecção. As
manifestações neurológicas mais frequentes são: as neuropatias
periféricas, a mielopatia vacuolar e um quadro de atrofia cerebral e
demência progressiva, todas relacionadas com a ação do HIV e do
próprio sistema imune no tecido nervoso central e periférico.
Marque a alternativa CORRETA:
a) As duas afirmativas são verdadeiras.
b) A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
c) A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
d) As duas afirmativas são falsas.
2 • Leia as afirmativas a seguir:
I. A mamografia é uma radiografia das mamas, realizada por um
equipamento chamado mamógrafo. É feita uma compressão das
mamas para visualizar grandes alterações, não sendo útil para a
visualização de pequenas alterações.
II. A educação em saúde busca formar uma consciência crítica das
pessoas a respeito de seus problemas de saúde.
Marque a alternativa CORRETA:
a) As duas afirmativas são verdadeiras.
b) A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
c) A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
d) As duas afirmativas são falsas.
3 • Leia as afirmativas a seguir:
I. O retículo endoplasmático liso é responsável pela produção de
lipídios que irão compor as membranas celulares.
II. A quimioterapia é um tratamento que utiliza medicamentos para
destruir as células doentes que formam um tumor.
Marque a alternativa CORRETA:
a) As duas afirmativas são verdadeiras.
b) A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
c) A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
d) As duas afirmativas são falsas.
4 • Leia as afirmativas a seguir:
I. Está incluída no campo de atuação do SUS a fiscalização e a
inspeção de alimentos e bebidas para consumo humano.
II. Os objetivos do tratamento da asma são, entre outros, controlar
os sintomas, causar limitação crônica ao fluxo aéreo e impedir o
paciente de realizar atividades normais (trabalho, escola e lazer).
Marque a alternativa CORRETA:
a) As duas afirmativas são verdadeiras.
b) A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
c) A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
d) As duas afirmativas são falsas.
5 • Leia as afirmativas a seguir:
I. Todos os estabelecimentos de saúde que realizam ações e
serviços de atenção especializada no âmbito do SUS são
denominados de Rede Cegonha.
II. Na urina, podem ser encontradas substâncias como o ácido
úrico, a ureia, o sódio e o potássio, por exemplo.
Marque a alternativa CORRETA:
a) As duas afirmativas são verdadeiras.
b) A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
c) A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
d) As duas afirmativas são falsas.
6 • Leia as afirmativas a seguir:
I. A identificação de uma doença sexualmente transmissível (DST)
em um paciente não constitui evento sentinela para a busca de
outra DST ou possibilidade de associação com o HIV.
II. Os preservativos masculinos e femininos previnem a
transmissão do Herpes Simples em todas as áreas de pele,
protegendo, inclusive, as lesões na base do pênis, na bolsa escrotal
ou em áreas expostas da vulva.
Marque a alternativa CORRETA:
a) As duas afirmativas são verdadeiras.
b) A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
c) A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
d) As duas afirmativas são falsas.
7 • Leia as afirmativas a seguir:
I. O HIV é um retrovírus, classificado na subfamília dos Lentiviridae,
sendo uma Infecção Sexualmente Transmissível.
II. As consequências do diabetes mellitus, a longo prazo, incluem
disfunção e falência de vários órgãos.
Marque a alternativa CORRETA:
a) As duas afirmativas são verdadeiras.
b) A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
c) A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
d) As duas afirmativas são falsas.
8 • Leia as afirmativas a seguir:
I. Com o aleitamento materno exclusivo nos primeiros seis meses,
a criança tem menor risco de adoecer e morrer.
II. Para a educação em saúde, o município deve ser um local de
desenvolvimento de ações e de promoção da saúde.
Marque a alternativa CORRETA:
a) As duas afirmativas são verdadeiras.
b) A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
c) A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
d) As duas afirmativas são falsas.
9 • Leia as afirmativas a seguir:
I. Entre as funções do sistema esquelético, pode-se incluir a de
sustentação do organismo (apoio para o corpo).
II. A mucosa do intestino delgado secreta o suco entérico, solução
rica em enzimas e de pH aproximadamente neutro.
Marque a alternativa CORRETA:
a) As duas afirmativas são verdadeiras.
b) A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
c) A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
d) As duas afirmativassão falsas.
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10 • Leia as afirmativas a seguir:
I. Prover o atendimento integral, com prioridade para as atividades
preventivas, causando prejuízo aos serviços assistenciais, é uma
diretriz do SUS.
II. Pertence ao escopo de atribuições do enfermeiro da Equipe de
Atenção Básica indicar a necessidade de internação hospitalar ou
domiciliar do paciente em situação de urgência.
Marque a alternativa CORRETA:
a) As duas afirmativas são verdadeiras.
b) A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
c) A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
d) As duas afirmativas são falsas.
11 • Leia as afirmativas a seguir:
I. O câncer de mama é sobretudo uma afecção das mulheres,
embora os homens também possam ser acometidos.
II. A Estratégia Saúde da Família busca reduzir a qualidade de vida
da população brasileira e impedir a intervenção nos fatores que
colocam a saúde em risco.
Marque a alternativa CORRETA:
a) As duas afirmativas são verdadeiras.
b) A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
c) A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
d) As duas afirmativas são falsas.
12 • Leia as afirmativas a seguir:
I. O Sistema Único de Saúde (SUS) orienta os sistemas de saúde a
se organizarem em bases territoriais. A organização em territórios
reflete a riqueza e complexidade das relações humanas que neles
interagem socialmente − e suas características políticas,
econômicas e culturais − e significa mais do que uma população
que vive dentro de determinados limites geográficos. Pressupõe,
também, uma distribuição dos serviços de saúde que atendam a
áreas de abrangência delimitadas.
II. A Educação Permanente em Saúde propõe estratégias que
possibilitam a construção coletiva do conhecimento.
Marque a alternativa CORRETA:
a) As duas afirmativas são verdadeiras.
b) A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
c) A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
d) As duas afirmativas são falsas.
13 • Leia as afirmativas a seguir:
I. As notificações compulsórias são prejudiciais à investigação que
venha a beneficiar o paciente e toda a comunidade, em face das
evidências encontradas no local e das medidas de controle
implementadas.
II. O diabetes é um grupo de doenças metabólicas caracterizadas
por hipoglicemia e associadas a complicações, disfunções e
insuficiência de vários órgãos, especialmente olhos, rins, nervos,
cérebro, coração e vasos sanguíneos.
Marque a alternativa CORRETA:
a) As duas afirmativas são verdadeiras.
b) A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
c) A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
d) As duas afirmativas são falsas.
14 • Leia as afirmativas a seguir:
I. A detecção precoce é uma forma de prevenção secundária e visa
a identificar o câncer em estágios iniciais.
II. A presença de alimento na boca, assim como sua visão e cheiro,
desestimula as glândulas salivares, impedindo a secreção da
saliva, que contém a enzima testosterona salivar ou anefrina.
Marque a alternativa CORRETA:
a) As duas afirmativas são verdadeiras.
b) A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
c) A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
d) As duas afirmativas são falsas.
15 • Leia as afirmativas a seguir:
I. A Amebíase é uma infecção causada por protozoário que se
apresenta em duas formas: cisto e trofozoíto. Esse parasito pode
atuar como comensal ou provocar a invasão de tecidos, originando
as formas intestinal e extra-intestinal da doença.
II. A Ancilostomíase é uma infecção intestinal causada por
nematódeos, que, nos casos de infecções leves, pode apresentar-
se assintomática. Apresentações clínicas importantes, como um
quadro gastrointestinal agudo caracterizado por náuseas, vômitos,
diarreia, dor abdominal e flatulência, também podem ocorrer. Em
crianças com parasitismo intenso, pode ocorrer hipoproteinemia e
atraso no desenvolvimento físico e mental. Com frequência,
dependendo da intensidade da infecção, acarreta anemia
ferropriva.
Marque a alternativa CORRETA:
a) As duas afirmativas são verdadeiras.
b) A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
c) A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
d) As duas afirmativas são falsas.
16 • Leia as afirmativas a seguir:
I. A Lei Orgânica da Saúde determinou que a união (Governo
Federal), os estados e os municípios devem impedir a criação dos
conselhos de saúde.
II. O tecido nervoso é constituído exclusivamente por células
adiposas. São acúmulos de tecido gorduroso localizado sobre a
pele ou nas membranas que revestem os órgãos internos.
Marque a alternativa CORRETA:
a) As duas afirmativas são verdadeiras.
b) A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
c) A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
d) As duas afirmativas são falsas.
17 • Leia as afirmativas a seguir:
I. Embora alguns tipos de câncer tenham a causa bem conhecida,
ainda não é possível alegar a correlação entre o tabagismo e o
câncer de pulmão.
II. A faringe, situada ao lado do intestino grosso, é um canal
comum aos sistemas digestório e respiratório. Por ela passam o
alimento, que se dirige à laringe, e o ar, que se dirige ao esôfago.
Marque a alternativa CORRETA:
a) As duas afirmativas são verdadeiras.
b) A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
c) A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
d) As duas afirmativas são falsas.
18 • Leia as afirmativas a seguir:
I. A Educação Permanente em Saúde parte do pressuposto da
aprendizagem significativa e problematizadora.
II. O corpo reage diariamente aos ataques de bactérias, vírus e
outros micróbios, por meio do sistema imunológico.
Marque a alternativa CORRETA:
a) As duas afirmativas são verdadeiras.
b) A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
c) A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
d) As duas afirmativas são falsas.
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19 • Leia as afirmativas a seguir:
I. Atualmente, a literatura em saúde não traz qualquer indicação
contrária em relação ao consumo habitual de bebida alcoólica ou
ao tabagismo por pacientes que apresentam hipertensão arterial
ou diabetes mellitus.
II. A Unidade de Saúde da Família não trabalha com território de
abrangência definido, sendo responsável pelo cadastramento e
acompanhamento da população de todo o município.
Marque a alternativa CORRETA:
a) As duas afirmativas são verdadeiras.
b) A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
c) A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
d) As duas afirmativas são falsas.
20 • Leia as afirmativas a seguir:
I. O diabetes é uma síndrome metabólica de origem múltipla,
decorrente da falta de insulina e/ou da incapacidade de a insulina
exercer adequadamente seus efeitos, causando um aumento da
glicose (açúcar) no sangue. Educar o paciente com diabetes sobre
como balancear dieta, exercício e agente hipoglicemiante oral ou
insulina é uma forma de reduzir o controle dos fatores de risco
dessa doença. Assim, pode-se dizer que é possível conviver com a
doença através do auxílio das ações de educação em saúde.
II. O termo bronquite refere-se a uma inflamação dos brônquios, a
qual se apresenta sempre na forma crônica, independentemente da
duração ou do agravamento das crises e dos sintomas. A
bronquite aguda geralmente manifesta-se por tosse com a duração
de cerca de três semanas. A bronquite crônica define-se por tosse
produtiva com duração superior a três ou mais meses por ano e
durante pelo menos dois anos. Em ambos os casos, o paciente
deve ser encaminhado para tratamento nos serviços públicos de
saúde.
Marque a alternativa CORRETA:
a) As duasafirmativas são verdadeiras.
b) A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
c) A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
d) As duas afirmativas são falsas.
CONHECIMENTOS GERAIS
Questões de 21 a 30
21 • Leia as afirmativas a seguir:
I. Luíza pagou R$ 13.600,00 por uma pilha de pallet. Alguns meses
depois, devido a dificuldades financeiras, vendeu o lote de pallet
por R$ 10.200,00. Com isso, podemos afirmar que ela teve uma
perda de 25% sobre o valor da compra.
II. A raiz quadrada de 961 corresponde a 36.
III. Luíza precisa ler um livro de 1.012 páginas. Se ela leu 644
páginas nos 7 primeiros dias, precisará de pelo menos mais 4 dias,
mantendo a velocidade anterior, para concluir a leitura de todo o
livro.
Marque a alternativa CORRETA:
a) Nenhuma afirmativa está correta.
b) Apenas uma afirmativa está correta.
c) Apenas duas afirmativas estão corretas.
d) Todas as afirmativas estão corretas.
22 • Leia as afirmativas a seguir:
I. Luíza comprou uma sandália por R$ 38,00. Ela se enganou e deu
ao vendedor uma nota de R$ 20,00 e outra de R$ 5,00. O vendedor
distraído deu o troco como se Luíza lhe tivesse dado duas notas de
R$ 20,00. Com isso, podemos afirmar que o prejuízo do vendedor
foi inferior a R$ 4,00.
II. Considere 3 cubos. O cubo 1 possui aresta de 23cm. O cubo 2
possui aresta de 34cm. O cubo 3 possui aresta de 45cm. Se todos
os cubos possuem 50% do seu volume preenchido com água, é
correto afirmar que a quantidade de água somada dos 3 cubos
será inferior a 70 mil centímetros cúbicos de água.
III. Um reservatório em formato de cubo com aresta de 2,5m foi
reformado e teve seu volume aumentado em 12%. Assim, é correto
afirmar que o referido reservatório passou a ter um volume
superior a 17m³.
Marque a alternativa CORRETA:
a) Nenhuma afirmativa está correta.
b) Apenas uma afirmativa está correta.
c) Apenas duas afirmativas estão corretas.
d) Todas as afirmativas estão corretas.
23 • Leia as afirmativas a seguir:
I. Luíza acaba de comprar um imóvel no valor de R$ 189.400,00.
Após pagar 3/5 desse valor à vista, ela optou por parcelar o
restante em 12 parcelas iguais e sem juros. Assim, é correto
afirmar que o valor de cada parcela a ser paga por Luíza deverá ter
um valor inferior a R$ 6.512,40 e superior a 6.489,20.
II. Em um caminhão há 850 quilos de alimentos. Desse total, 1/7 do
peso corresponde a arroz e 2/7 do peso correspondem a feijão. O
restante do peso corresponde a trigo. Assim, é correto afirmar que
nesse caminhão há mais de 491 quilos de trigo.
III. Luíza realizou um investimento no valor de R$ 3.700 em um
banco. Após 1 ano, ela observou que o seu investimento
apresentou rendimentos da ordem de 3%, acumulando, assim, um
montante de R$ 3.811.
Marque a alternativa CORRETA:
a) Nenhuma afirmativa está correta.
b) Apenas uma afirmativa está correta.
c) Apenas duas afirmativas estão corretas.
d) Todas as afirmativas estão corretas.
24 • Leia as afirmativas a seguir:
I. Em uma fábrica, sabe-se que o custo do xarope Y representa 2/5
do custo do refrigerante X. Se o custo do xarope Y for aumentado
em 1/4, e os demais custos de fabricação do refrigerante X
permanecerem constantes, então o custo total do refrigerante X
terá um acréscimo de 16,5%.
II. Luíza comprou uma mochila nova e obteve um desconto de 40%
sobre o preço inicial do item. Sabendo que o valor original do
produto era de R$ 190, é possível afirmar que Luíza deverá pagar
menos de R$ 120 pelo item.
III. Um terreno em formato de quadrado com todas as arestas
medindo 17,5m tem 45% da sua área ocupada por um jardim.
Diante dos dados apresentados, é correto afirmar que o referido
jardim possui área superior a 130m².
Marque a alternativa CORRETA:
a) Nenhuma afirmativa está correta.
b) Apenas uma afirmativa está correta.
c) Apenas duas afirmativas estão corretas.
d) Todas as afirmativas estão corretas.
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25 • Leia as afirmativas a seguir:
I. Um capital aplicado durante 7 meses, a uma taxa de juros
compostos de 1% ao mês, renderá juros superiores a 9,6% no
período.
II. Luíza possui uma dívida de R$ 1.300 que está atrasada há 1
mês. Se no momento em que ela decidiu quitar a dúvida foram
cobrados juros de 0,91%, então é correto afirmar que Luíza pagou
mais de R$ 1.380 para quitar a dívida.
III. Um capital de R$ 1.000, aplicado por 1 mês a uma taxa de 1,50%
ao mês, renderá R$ 15 de juros e acumulará um montante de R$
1.015 no período.
Marque a alternativa CORRETA:
a) Nenhuma afirmativa está correta.
b) Apenas uma afirmativa está correta.
c) Apenas duas afirmativas estão corretas.
d) Todas as afirmativas estão corretas.
LÉXICO E LEXICALIZAÇÃO
O Léxico é entendido como o conjunto de palavras de uma
língua, dispostas em categorias tais como o Substantivo, o
Pronome, o Verbo, o Adjetivo, o Advérbio, o Artigo, a Conjunção e
a Preposição, numa língua como o Português Brasileiro.
Cada item pertencente a essas categorias representa a
lexicalização de um conjunto de traços. Isso torna sem sentido
assumir que um Substantivo gera um Advérbio, um Advérbio
gera uma Preposição e assim em diante, como se assume
comumente nos estudos sobre a gramaticalização.
Durante a aquisição do Léxico, nós provavelmente adquirimos
primeiro as categorias e subcategorias cognitivas, tanto quanto a
habilidade de combiná-las em diferentes padrões, reunidas nas
palavras por convenções sociais. A Lexicalização é o processo
de criação das palavras, por meio da etimologia (lexicalização
ocorrida na língua-fonte), neologia (lexicalização ocorrida na
língua-alvo), derivação (lexicalização ocorrida no interior da
língua alvo, por meio do desdobramento de itens previamente
existentes), ou por meio de empréstimo lexical (lexicalização
ocorrida por contacto linguístico).
Em suma, Lexicalização e Léxico devem ser entendidos num
continuum, que vai da cognição pré-verbal para a expressão
verbal, da língua-enérgeia para a língua-érgon, interpretando
dessa maneira os conceitos formulados por Wilhelm von
Humboldt.
(CASTILHO, A. T. Entrevista. Adaptado. Trecho extraído de:
http://bit.ly/303TUme)
26 • Com base no texto 'LÉXICO E LEXICALIZAÇÃO', leia as
afirmativas a seguir:
I. As categorias de uma língua como o português brasileiro,
conforme pontua o autor, definem como o léxico será organizado
pelos falantes.
II. Como sugere o texto, os estudos sobre a gramaticalização
levam em conta um conjunto de traços, principalmente a
etimologia, para definir a mudança de categoria gramatical.
Marque a alternativa CORRETA:
a) As duas afirmativas são verdadeiras.
b) A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
c) A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
d) As duas afirmativas são falsas.
27 • Com base no texto 'LÉXICO E LEXICALIZAÇÃO', leia as
afirmativas a seguir:
I. O autor elabora uma exegese de base linguística que explicita a
concepção do que é o Léxico e seu processo de aquisição, assim
como a Lexicalização (processo de criação das palavras).
II. Assim como sugere o autor, a forma estrutural da palavra
(prefixação e sufixação) se comporta a partir da capacidade que
tem a pessoa humana de, por meio das convenções sociais, alterar
o Léxico.
Marque a alternativa CORRETA:
a) As duas afirmativas são verdadeiras.
b) A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
c) A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
d) As duas afirmativas são falsas.
28 • Com base no texto 'LÉXICO E LEXICALIZAÇÃO', leia as
afirmativas a seguir:
I. Por meio das convenções sociais, é possível desenvolver a
habilidade de combinar os diferentes padrões cognitivos que
definem a aquisição do léxico de uma língua.II. Pode-se inferir que o léxico de uma língua é constituído, do ponto
vista da organização gramatical, por categorias que levam em
consideração traços presentes no interior delas.
Marque a alternativa CORRETA:
a) As duas afirmativas são verdadeiras.
b) A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
c) A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
d) As duas afirmativas são falsas.
29 • Com base no texto 'LÉXICO E LEXICALIZAÇÃO', leia as
afirmativas a seguir:
I. A etimologia, a neologia, a derivação e o empréstimo lexical são
processos que ocorrem, conforme sugere o autor, tanto na forma
estrutural (prefixação e sufixação) como na base semântico-
pragmática do vocábulo.
II. Os neologismos, como indica o texto, são a forma mais original
de promover a lexicalização de uma língua como o português
brasileiro.
Marque a alternativa CORRETA:
a) As duas afirmativas são verdadeiras.
b) A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
c) A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
d) As duas afirmativas são falsas.
30 • Com base no texto 'LÉXICO E LEXICALIZAÇÃO', leia as
afirmativas a seguir:
I. Depreende-se do texto que a Lexicalização pode ocorrer por meio
de quatro processos perenes que são a etimologia (lexicalização
ocorrida na língua-fonte), a neologia (lexicalização ocorrida na
língua-alvo), a derivação (lexicalização ocorrida no interior da língua
mãe, por meio do desdobramento de itens previamente existentes),
ou por meio de empréstimo lexical (lexicalização ocorrida por
contacto linguístico).
II. Já que Lexicalização e Léxico devem ser entendidos num
continuum, da cognição pré-verbal para a expressão verbal, pode-
se deduzir que a palavra preexiste a qualquer forma de interação.
Marque a alternativa CORRETA:
a) As duas afirmativas são verdadeiras.
b) A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
c) A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
d) As duas afirmativas são falsas.
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ESTADO DE PERNAMBUCO 
PREFEITURA DE PEDRA 
CONCURSO PÚBLICO PARA O PROVIMENTO DE CARGOS EFETIVOS 
EDITAL Nº 01/2019, PUBLICADO EM 08 DE JULHO DE 2019 
 
 
 
 
 
GABARITO DEFINITIVO DAS PROVAS 
OBJETIVAS APÓS RECURSOS 
(provas aplicadas em 25/08/2019) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Caro (a) candidato (a), o Instituto ADM&TEC, após analisar os recursos recebidos através do formulário 
eletrônico de recursos disponível em nosso site no período especificado no cronograma decidiu proceder 
com as seguintes mudanças de gabarito: 
CARGO QUESTÃO GABARITO APÓS RECURSOS 
AGENTE ADMINISTRATIVO (A) 11 B 
AUXILIAR DE SERVIÇOS GERAIS 8 D 
MÉDICO (A) PLANTONISTA (HOSPITAL) 7 D 
MÉDICO (A) PLANTONISTA (HOSPITAL) 20 D 
PROFESSOR (A) DE EDUCAÇÃO FÍSICA (EF - 6º AO 9º ANO) 12 D 
PROFESSOR (A) DE EDUCAÇÃO FÍSICA (EF - 6º AO 9º ANO) 14 D 
PROFESSOR (A) DE MATEMÁTICA (EF - 6º AO 9º ANO) 16 C 
PSICÓLOGO (A) 17 A 
Os demais gabaritos preliminares permanecem inalterados. 
 
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PEDRA (PE) | NÍVEL FUNDAMENTAL TARDE
GABARITO DAS PROVAS OBJETIVAS
AUXILIAR DE SERVIÇOS GERAIS
Questão Gabarito
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
1 B
2 A
3 B
4 B
5 A
6 A
7 B
8 D
9 C
10 D
11 B
12 C
13 B
14 B
15 C
16 D
17 C
18 D
19 C
20 B
CONHECIMENTOS GERAIS
21 B
22 D
23 C
24 A
25 C
26 D
27 B
28 C
29 C
30 A
ELETRICISTA
Questão Gabarito
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
1 C
2 A
3 C
4 B
5 C
6 D
7 B
8 A
9 D
10 C
11 A
12 B
13 C
14 B
15 D
16 D
17 D
18 A
19 A
20 C
CONHECIMENTOS GERAIS
21 B
22 D
23 C
24 A
25 C
26 D
27 B
28 C
29 C
30 A
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:V2VkLCAxNSBTZXAgMjAyMSAxNDozMDowOCAtMDMwMA==
Instituto ADM&TEC | PEDRA (PE) | NÍVEL FUNDAMENTAL TARDE
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OPERADOR (A) DE MÁQUINAS
Questão Gabarito
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
1 A
2 C
3 C
4 C
5 D
6 C
7 A
8 C
9 C
10 B
11 C
12 B
13 C
14 A
15 D
16 B
17 B
18 D
19 C
20 B
CONHECIMENTOS GERAIS
21 B
22 D
23 C
24 A
25 C
26 D
27 B
28 C
29 C
30 A
MOTORISTA (CATEGORIA B)
Questão Gabarito
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
1 A
2 C
3 D
4 B
5 A
6 D
7 A
8 C
9 B
10 D
11 B
12 D
13 C
14 A
15 B
16 D
17 B
18 B
19 B
20 A
CONHECIMENTOS GERAIS
21 B
22 D
23 C
24 A
25 C
26 D
27 B
28 C
29 C
30 A
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:V2VkLCAxNSBTZXAgMjAyMSAxNDozMDowOCAtMDMwMA==
Instituto ADM&TEC | PEDRA (PE) | NÍVEL FUNDAMENTAL TARDE
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CATEGORIA D - MOTORISTA
Questão Gabarito
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
1 A
2 A
3 C
4 D
5 A
6 D
7 B
8 B
9 B
10 D
11 C
12 C
13 C
14 C
15 A
16 B
17 B
18 D
19 D
20 A
CONHECIMENTOS GERAIS
21 B
22 D
23 C
24 A
25 C
26 D
27 B
28 C
29 C
30 A
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:V2VkLCAxNSBTZXAgMjAyMSAxNDozMDowOCAtMDMwMA==
PEDRA (PE) | NÍVEL MÉDIO MANHÃ
GABARITO DAS PROVAS OBJETIVAS
AGENTE ADMINISTRATIVO (A)
Questão Gabarito
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
1 A
2 B
3 A
4 D
5 A
6 D
7 B
8 B
9 C
10 B
11 B
12 D
13 D
14 A
15 A
16 C
17 D
18 D
19 A
20 D
CONHECIMENTOS GERAIS
21 D
22 C
23 B
24 A
25 B
26 B
27 D
28 C
29 C
30 B
AGENTE COMUNITÁRIO DE SAÚDE
Questão Gabarito
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
1 D
2 B
3 D
4 B
5 A
6 A
7 B
8 C
9 C
10 C
11 D
12 D
13 A
14 D
15 A
16 C
17 C
18 D
19 A
20 A
CONHECIMENTOS GERAIS
21 D
22 C
23 B
24 A
25 B
26 B
27 D
28 C
29 C
30 B
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:V2VkLCAxNSBTZXAgMjAyMSAxNDozMDowOCAtMDMwMA==
Instituto ADM&TEC | PEDRA (PE) | NÍVEL MÉDIO MANHÃ
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AGENTE SANITÁRIO
Questão Gabarito
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
1 B
2 D
3 C
4 A
5 C
6 C
7 D
8 A
9 B
10 A
11 C
12 B
13 A
14 D
15 C
16 C
17 D
18 D
19 C
20 A
CONHECIMENTOS GERAIS
21 D
22 C
23 B
24 A
25 B
26 B
27 D
28 C
29 C
30 B
AGENTE DE COMBATE ÀS ENDEMIAS
Questão Gabarito
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
1 A
2 A
3 B
4 B
5 C
6 B
7 A
8 B
9 D
10 B
11 D
12 A
13 A
14 B
15 D
16 C
17 C
18 D
19 D
20 C
CONHECIMENTOS GERAIS
21 D
22 C
23 B
24 A
25 B
26 B
27 D
28 C
29 C
30 B
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:V2VkLCAxNSBTZXAgMjAyMSAxNDozMDowOCAtMDMwMA==
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AUXILIAR DE SAÚDE BUCAL
Questão Gabarito
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
1 C
2 D
3 A
4 A
5 B
6 C
7 B
8 D
9 A
10 C
11 C
12 C
13 D
14 B
15 A
16 A
17 D
18 B
19 C
20 D
CONHECIMENTOS GERAIS
21 D
22 C
23 B
24 A
25 B
26 B
27 D
28 C
29 C
30 B
INSTRUTOR (A) DE LIBRAS
Questão Gabarito
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
1 A
2 D
3 B
4 D
5 D
6 B
7 C
8 B
9 A
10 A
11 D
12 B
13 C
14 C
15 D
16 B
17 A
18 B
19 B
20 A
CONHECIMENTOS GERAIS
21 D
22 C
23 B
24 A
25 B
26 B
27 D
28 C
29 C
30 B
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:V2VkLCAxNSBTZXAgMjAyMSAxNDozMDowOCAtMDMwMA==
Instituto ADM&TEC | PEDRA (PE) | NÍVEL MÉDIO MANHÃ
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TÉCNICO (A) EM ENFERMAGEM (HOSPITAL)
Questão Gabarito
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
1 D
2 D
3 B
4 C
5 A
6 D
7 C
8 A
9 B
10 A
11 A
12 B
13 C
14 C
15 B
16 D
17 B
18 C
19 A
20 D
CONHECIMENTOS GERAIS
21 D
22 C
23 B
24 A
25 B
26 B
27 D
28 C
29 C
30 B
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:V2VkLCAxNSBTZXAgMjAyMSAxNDozMDowOCAtMDMwMA==
PEDRA (PE) | NÍVEL SUPERIOR TARDE
GABARITO DAS PROVAS OBJETIVAS
ASSISTENTE SOCIAL
Questão Gabarito
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
1 C
2 A
3 C
4 A
5 B
6 D
7 C
8 D
9 B
10 A
11 B
12 A
13 C
14 D
15 C
16 B
17 B
18 B
19 D
20 B
CONHECIMENTOS GERAIS
21 C
22 B
23 B
24 C
25 B
26 D
27 B
28 C
29 D
30 D
EDUCADOR (A) FÍSICO (A)
Questão Gabarito
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
1 B
2 D
3 C
4 B
5 A
6 C
7 B
8 C
9 C
10 A
11 D
12 D
13 A
14 B
15 B
16 B
17 D
18 A
19 B
20 B
CONHECIMENTOS GERAIS
21 C
22 B
23 B
24 C
25 B
26 D
27 B
28 C
29 D
30 Dpcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:V2VkLCAxNSBTZXAgMjAyMSAxNDozMDowOCAtMDMwMA==
Instituto ADM&TEC | PEDRA (PE) | NÍVEL SUPERIOR TARDE
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ENFERMEIRO (A) PLANTONISTA (HOSPITAL)
Questão Gabarito
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
1 B
2 C
3 A
4 B
5 C
6 D
7 A
8 A
9 A
10 D
11 B
12 A
13 D
14 B
15 A
16 D
17 D
18 A
19 D
20 D
CONHECIMENTOS GERAIS
21 C
22 B
23 B
24 C
25 B
26 D
27 B
28 C
29 D
30 D
FISIOTERAPEUTA (NASF)
Questão Gabarito
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
1 D
2 B
3 C
4 D
5 A
6 A
7 B
8 C
9 C
10 A
11 A
12 D
13 A
14 B
15 A
16 D
17 B
18 D
19 C
20 C
CONHECIMENTOS GERAIS
21 C
22 B
23 B
24 C
25 B
26 D
27 B
28 C
29 D
30 D
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:V2VkLCAxNSBTZXAgMjAyMSAxNDozMDowOCAtMDMwMA==
Instituto ADM&TEC | PEDRA (PE) | NÍVEL SUPERIOR TARDE
Página 3 de 6
FONOAUDIÓLOGO (NASF)
Questão Gabarito
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
1 D
2 D
3 D
4 B
5 B
6 C
7 D
8 B
9 D
10 A
11 B
12 A
13 B
14 B
15 A
16 C
17 A
18 D
19 A
20 A
CONHECIMENTOS GERAIS
21 C
22 B
23 B
24 C
25 B
26 D
27 B
28 C
29 D
30 D
MÉDICO (A) PLANTONISTA (HOSPITAL)
Questão Gabarito
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
1 B
2 C
3 B
4 D
5 C
6 D
7 D
8 C
9 C
10 A
11 B
12 D
13 C
14 A
15 A
16 C
17 B
18 A
19 D
20 D
CONHECIMENTOS GERAIS
21 C
22 B
23 B
24 C
25 B
26 D
27 B
28 C
29 D
30 D
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:V2VkLCAxNSBTZXAgMjAyMSAxNDozMDowOCAtMDMwMA==
Instituto ADM&TEC | PEDRA (PE) | NÍVEL SUPERIOR TARDE
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NUTRICIONISTA
Questão Gabarito
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
1 B
2 A
3 B
4 B
5 C
6 D
7 B
8 A
9 A
10 A
11 B
12 C
13 A
14 C
15 A
16 D
17 B
18 B
19 D
20 C
CONHECIMENTOS GERAIS
21 C
22 B
23 B
24 C
25 B
26 D
27 B
28 C
29 D
30 D
PSICÓLOGO (A)
Questão Gabarito
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
1 D
2 A
3 B
4 C
5 C
6 A
7 C
8 B
9 B
10 D
11 B
12 D
13 B
14 D
15 D
16 A
17 A
18 C
19 A
20 A
CONHECIMENTOS GERAIS
21 C
22 B
23 B
24 C
25 B
26 D
27 B
28 C
29 D
30 D
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:V2VkLCAxNSBTZXAgMjAyMSAxNDozMDowOCAtMDMwMA==
Instituto ADM&TEC | PEDRA (PE) | NÍVEL SUPERIOR TARDE
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NASF - PSICÓLOGO (A)
Questão Gabarito
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
1 A
2 D
3 D
4 A
5 C
6 B
7 D
8 B
9 D
10 B
11 A
12 B
13 B
14 B
15 D
16 C
17 B
18 A
19 B
20 A
CONHECIMENTOS GERAIS
21 C
22 B
23 B
24 C
25 B
26 D
27 B
28 C
29 D
30 D
PSICOPEDAGOGO (A)
Questão Gabarito
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
1 C
2 A
3 A
4 C
5 D
6 A
7 B
8 C
9 D
10 C
11 D
12 A
13 D
14 D
15 A
16 B
17 B
18 D
19 B
20 A
CONHECIMENTOS GERAIS
21 C
22 B
23 B
24 C
25 B
26 D
27 B
28 C
29 D
30 D
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:V2VkLCAxNSBTZXAgMjAyMSAxNDozMDowOCAtMDMwMA==
Instituto ADM&TEC | PEDRA (PE) | NÍVEL SUPERIOR TARDE
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PPNE - CIRURGIÃO (Ã) DENTISTA
Questão Gabarito
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
1 B
2 B
3 D
4 A
5 D
6 B
7 C
8 A
9 A
10 C
11 D
12 C
13 C
14 D
15 B
16 A
17 D
18 A
19 A
20 D
CONHECIMENTOS GERAIS
21 C
22 B
23 B
24 C
25 B
26 D
27 B
28 C
29 D
30 D
CIRURGIÃO (Ã) DENTISTA (BUCO MAXILO
FACIAL)
Questão Gabarito
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
1 C
2 D
3 B
4 D
5 A
6 C
7 B
8 D
9 C
10 D
11 A
12 C
13 A
14 C
15 A
16 D
17 A
18 C
19 A
20 D
CONHECIMENTOS GERAIS
21 C
22 B
23 B
24 C
25 B
26 D
27 B
28 C
29 D
30 D
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:V2VkLCAxNSBTZXAgMjAyMSAxNDozMDowOCAtMDMwMA==
PEDRA (PE) | PROFESSORES MÉDIO MANHÃ
GABARITO DAS PROVAS OBJETIVAS
PROFESSOR (A) - ANOS INICIAIS E
EDUCAÇÃO INFANTIL
Questão Gabarito
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
1 B
2 D
3 B
4 B
5 A
6 A
7 B
8 D
9 B
10 C
11 D
12 C
13 D
14 B
15 A
16 A
17 A
18 C
19 B
20 D
CONHECIMENTOS GERAIS
21 B
22 C
23 C
24 B
25 C
26 D
27 B
28 D
29 A
30 B
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:V2VkLCAxNSBTZXAgMjAyMSAxNDozMDowOCAtMDMwMA==
PEDRA (PE) | PROFESSORES SUPERIOR MANHÃ
GABARITO DAS PROVAS OBJETIVAS
PROFESSOR (A) DE CIÊNCIAS
Questão Gabarito
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
1 D
2 A
3 D
4 A
5 C
6 C
7 A
8 B
9 D
10 A
11 B
12 D
13 D
14 C
15 C
16 B
17 C
18 C
19 B
20 A
CONHECIMENTOS GERAIS
21 C
22 B
23 B
24 C
25 C
26 A
27 B
28 D
29 B
30 C
PROFESSOR (A) DE EDUCAÇÃO FÍSICA
Questão Gabarito
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
1 B
2 D
3 A
4 D
5 B
6 A
7 D
8 A
9 C
10 C
11 B
12 D
13 D
14 D
15 D
16 C
17 A
18 A
19 D
20 A
CONHECIMENTOS GERAIS
21 C
22 B
23 B
24 C
25 C
26 A
27 B
28 D
29 B
30 C
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:V2VkLCAxNSBTZXAgMjAyMSAxNDozMDowOCAtMDMwMA==
Instituto ADM&TEC | PEDRA (PE) | PROFESSORES SUPERIOR MANHÃ
Página 2 de 3
PROFESSOR (A) DE GEOGRAFIA
Questão Gabarito
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
1 B
2 B
3 B
4 D
5 A
6 A
7 A
8 D
9 D
10 D
11 A
12 C
13 C
14 B
15 B
16 C
17 B
18 B
19 A
20 D
CONHECIMENTOS GERAIS
21 C
22 B
23 B
24 C
25 C
26 A
27 B
28 D
29 B
30 C
PROFESSOR (A) DE HISTÓRIA
Questão Gabarito
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
1 A
2 A
3 C
4 C
5 D
6 D
7 B
8 C
9 D
10 A
11 C
12 B
13 A
14 D
15 C
16 A
17 B
18 A
19 D
20 D
CONHECIMENTOS GERAIS
21 C
22 B
23 B
24 C
25 C
26 A
27 B
28 D
29 B
30 C
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:V2VkLCAxNSBTZXAgMjAyMSAxNDozMDowOCAtMDMwMA==
Instituto ADM&TEC | PEDRA (PE) | PROFESSORES SUPERIOR MANHÃ
Página 3 de 3
PROFESSOR (A) DE LINGUA PORTUGUESA
Questão Gabarito
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
1 D
2 A
3 C
4 B
5 D
6 D
7 B
8 D
9 A
10 A
11 B
12 A
13 C
14 C
15 B
16 A
17 C
18 B
19 C
20 D
CONHECIMENTOS GERAIS
21 C
22 B
23 B
24 C
25 C
26 A
27 B
28 D
29 B
30 C
PROFESSOR (A) DE MATEMÁTICA
Questão Gabarito
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
1 C
2 D
3 C
4 D
5 C
6 C
7 A
8 D
9 D
10 B
11 A
12 A
13 B
14 B
15 C
16 C
17 D
18 D
19 A
20 A
CONHECIMENTOS GERAIS
21 C
22 B
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