Prova SAAE - Pref. Governador ValadaresMG - MÁXIMA AUDITORIA - 2016 - para Engenheiro de Segurança do Trabalho.pdf

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PROVA DE ENGENHEIRO DE SEGURANÇA DO TRABALHO 
Concurso Público n.º 01/2015 – SAAE DE GOVERNADOR VALADARES - MG. - 1 - 
 
 
SAAE DE GOVERNADOR 
VALADARES - MG 
Concurso Público nº 01/2015 
 
 
 
 
CADERNO DE PROVAS 
 
PROVA(S) PARA O SEGUINTE CARGO: 
ENGENHEIRO DE SEGURANÇA DO TRABALHO 
 
Senhor(a) Candidato(a), 
SÓ ABRA QUANDO AUTORIZADO. 
 
Antes de iniciar a prova, leia com atenção as instruções abaixo: 
 
1. Atenção: se você não assinou a lista de presença na entrada da sala, faça isso antes de iniciar a prova; 
2. TODOS os seus pertences, inclusive bolsa, deverão ficar debaixo da sua mesa. Celular, carteira, 
chaves, moedas e relógio deverão ser acondicionados no envelope plástico fornecido na entrada. 
Deverá ficar sobre a mesa apenas LÁPIS, BORRACHA, CANETAS E DOCUMENTO DE IDENTIDADE; 
3. Confira se este caderno de provas se refere ao cargo de sua inscrição; 
4. A Folha de Respostas será entregue durante a realização da Prova e deverá ser imediatamente 
assinada, na presença do fiscal, com apresentação do documento de identidade; 
5. Se houver alguma divergência nas informações da sua folha de respostas, informe ao fiscal; 
6. Durante a prova, evite qualquer espécie de comentário, sendo vedado consultas ou utilização de 
calculadoras, telefones celulares, aparelhos eletrônicos, boné, chapéu ou óculos com lente escura; 
7. Fique atento à sua prova e evite exposição à visão dos demais candidatos. 
8. Mão mexa ou utilize qualquer pertence durante a prova sem autorização do fiscal de sala; 
9. Caso necessite ir ao banheiro, levante a mão e aguarde o fiscal de sala; 
10. Ao terminar a Prova, transcreva as respostas assinaladas neste Caderno para sua Folha de Respostas, 
sempre à caneta azul ou preta; 
11. Recomendamos máxima atenção nas marcações da Folha de Respostas, pois NÃO haverá 2ª via; 
12. Não dobre, não amasse e não rasure a Folha de Respostas, ela é a sua prova; 
13. Será anulada a questão que contiver rasuras, emenda, mais de 1(uma) resposta assinalada, nenhuma 
resposta assinalada ou resposta não assinalada à caneta, na Folha de Respostas; 
14. Ao final da prova devolver sua Folha de Respostas ao fiscal de sala, levando consigo este 
caderno para futuras conferências; 
15. Esta prova terá duração máxima de 3 (três) horas. 
16. O candidato só poderá sair de sala após 1 hora e 30 minutos do início da prova; 
17. Os três últimos candidatos deverão sair juntos da sala, por medida de segurança; 
18. Será dado um aviso quando estiver faltando 30 minutos para o término do horário de prova; 
19. Qualquer dúvida ou necessidade dirija-se direta e exclusivamente ao Fiscal de Provas; 
20. O gabarito desta prova estará disponível no site da empresa e SAAE a partir das 15 horas do dia 02/05/16; 
21. Atenção ao sair, não se esquecer dos seus pertences pessoais. 
 
 
A MB Gestão Pública Ltda. deseja a você uma BOA PROVA! 
 
 
 
 
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PROVA DE ENGENHEIRO DE SEGURANÇA DO TRABALHO 
Concurso Público n.º 01/2015 – SAAE DE GOVERNADOR VALADARES - MG. - 2 - 
PROVA DE CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
 
1. Analisando as alternativas abaixo, identifique qual define o que é segurança do 
trabalho: 
 
a) É a parte do planejamento, organização, controle e execução do trabalho; que objetiva 
reduzir permanentemente as possibilidades de ocorrências de acidentes, ou seja, são 
medidas técnicas adotadas para a melhoria constante do ambiente de trabalho, 
proporcionado maior qualidade de vida a todos os empregados. 
b) É a parte do planejamento, organização, controle e execução do trabalho; que objetiva 
acabar com as ocorrências de acidentes, ou seja, são medidas técnicas adotadas para 
a melhoria definitiva do ambiente de trabalho, proporcionado maior qualidade de vida a 
alguns setores da empresa. 
c) É a parte do planejamento, organização, controle e execução do trabalho; que objetiva 
reduzir permanentemente as possibilidades de ocorrências de acidentes, ou seja, são 
medidas técnicas adotadas para a melhoria constante do ambiente de trabalho, 
proporcionado maior qualidade de vida ao empregador. 
d) É a parte do planejamento, organização, controle, não levando em consideração a 
execução do trabalho; que objetiva reduzir permanentemente as possibilidades de 
ocorrências de acidentes, ou seja, são medidas técnicas adotadas para a melhoria 
constante do ambiente de trabalho, proporcionado maior qualidade de vida a todos os 
empregados. 
 
2. O SESMT - Serviços Especializados em Engenharia de Segurança e em Medicina 
do Trabalho têm por competência: 
 
a) Não divulgar aos trabalhadores informações relativas à segurança e à saúde no 
trabalho e meio ambiente. 
b) Possibilita a ação preventiva ao elaborar planos de trabalho com o intuito de 
solucionar problemas de segurança e saúde no trabalho. 
c) Elaborar e implementar programas como o PCMSO e PPRA além de outros 
programas relacionados à segurança e saúde no trabalho. 
d) Registrar mensalmente os dados atualizados de acidentes do trabalho, doenças 
ocupacionais e agentes de insalubridade. 
 
3. Os trabalhadores de uma determinada Prefeitura, durante o desempenho de suas 
atividades, estão expostos aos acidentes e doenças ocupacionais devidos à 
exposição aos riscos. Assinale a alternativa que apresenta CORRETAMENTE o que 
é considerado como doença do trabalho. 
 
a) Exposição ou contato direto determinada pela natureza do trabalho. 
b) Regenerativa. 
c) Exposição ou contato indireto determinadas pela natureza do trabalho. 
d) A que gera incapacidade laborativa definitiva. 
 
4. Em uma determinada empresa ocorreu um acidente de trabalho, o empregado 
levou o fato ao conhecimento da empresa. Esta, por sua vez, deve comunicar o fato 
à Previdência Social por meio de: 
 
a) PT; 
b) PP; 
c) CAT; 
d) ART. 
 
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PROVA DE ENGENHEIRO DE SEGURANÇA DO TRABALHO 
Concurso Público n.º 01/2015 – SAAE DE GOVERNADOR VALADARES - MG. - 3 - 
5. Nas empresas públicas ou privadas o PPRA tem um papel fundamental como 
parte integrante do conjunto mais amplo das iniciativas da empresa no campo da 
preservação da saúde e da integridade dos trabalhadores, devendo estar articulado 
com o disposto nas demais NR, em especial com: 
 
a) o LTCAT; 
b) o PGR; 
c) o PCMAT; 
d) o PCMSO. 
 
6. Dentre as atribuições dos profissionais de segurança do trabalho, cita-se a de 
responsabilizar-se, tecnicamente, pela orientação quanto ao cumprimento do 
disposto nas NR aplicáveis às atividades executadas pela empresa e/ou seus 
estabelecimentos. Nesse contexto, sobre o PPRA, o Engenheiro de Segurança deve 
orientar a empresa a assegurar-se de que todo e qualquer PPRA: 
 
a) Possua todos os exames admissionais e periódicos. 
b) Possua validade, ou seja, ocorrera renovação de dois em dois anos. 
c) Tenha mecanismos para garantir que, na ocorrência de riscos ambientais nos locais 
de trabalho que coloquem em situação de grave e iminente risco um ou mais 
trabalhadores, os mesmos possam interromper de imediato as suas atividades, 
comunicando o fato ao superior hierárquico direto para as devidas providências. 
d) Seja mantido pelo empregador ou instituição por um período mínimo de 25 anos. 
 
7. Ao analisar vários ambientes de trabalho pertencentes a setores de uma escola 
pública municipal, verificou-se a necessidade de realizar uma avaliação devido à 
exposição ao calor, devendo a mesma ser avaliada por intermédio do ―Índice de 
Bulbo Úmido Termômetro de Globo‖ (IBUTG). As medições, segundo a NR15, são 
realizadas com termômetros de bulbo úmido natural, de globo e de mercúrio 
comum. Essas medições devem ser feitas no local onde permanece o trabalhador,na altura: 
 
a) dos pés; 
b) da cabeça e membros superiores; 
c) dos membros inferiores; 
d) da região do corpo mais atingida. 
 
8. Ocorrendo a realização simultânea de atividades laborais no mesmo local, sendo 
responsabilidade da empresa que terá o dever de proteger todos os trabalhadores 
expostos aos riscos ambientais gerados, executar ações integradas para aplicar as 
medidas previstas com a finalidade de preservar a integridade física do trabalhador. 
Assinale a alternativa que corresponde ao enunciado. 
 
a) LTCAT; 
b) Mapa de Riscos; 
c) PPRA; 
d) PCMSO. 
 
 
 
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Concurso Público n.º 01/2015 – SAAE DE GOVERNADOR VALADARES - MG. - 4 - 
9. Sendo um importante instrumento que em conjunto com o PPRA tem a finalidade 
de preservar os trabalhadores, o Programa de Controle Médico de Saúde 
Ocupacional - PCMSO tem seus parâmetros mínimos e diretrizes gerais a serem 
observados e determinados pela Norma Regulamentadora: 
 
a) 7; 
b) 9; 
c) 6; 
d) 12. 
 
10. O Engenheiro de segurança do Trabalho ao analisar a NR 9 constatou que a 
norma estabelece que o PPRA deve conter uma estrutura mínima, com 4 (quatro) 
itens. O item que NÃO consta dessa estrutura mínima é: 
 
a) Estratégia e metodologia de ação. 
b) Plano de avaliação dos riscos e disposição de equipamentos. 
c) Forma do registro, manutenção e divulgação dos dados. 
d) Periodicidade e forma de avaliação do desenvolvimento do PPRA. 
 
11. Conforme a NR 15 anexo 1, os tempos de exposição, aos níveis de ruído, não 
devem exceder os limites de tolerância prefixados. Qual é a máxima exposição 
diária permissível para o nível de ruído de 95 DB? 
 
a) 6 horas; 
b) 4 horas; 
c) 3 horas; 
d) 2 horas. 
 
12. As responsabilidades sobre as normas de segurança do trabalho são de grande 
importância para aplicabilidade, eficiência e resultados, sendo assim é 
responsabilidade do empregador, quanto ao EPI: 
 
a) responsabilizar-se pelos testes e emissão de laudos. 
b) responsabilizar-se pela manutenção da qualidade do EPI. 
c) substituir imediatamente, quando danificado ou extraviado. 
d) responsabilizar-se pela guarda e conservação. 
 
13. A realização da medição de dose de ruído durante a jornada de trabalho verifica 
a exposição do trabalhador ao agente ruído. Ao realizar uma vistoria na marcenaria 
de uma determinada Prefeitura o Engenheiro de Segurança precisa de um 
instrumento especialmente utilizado quando as exposições são por tempos 
variados a níveis de ruído variáveis. Trata-se da/do: 
 
a) Bomba de Amostragem; 
b) Dosímetro; 
c) Luxímetro digital; 
d) Medidor de NRR. 
 
 
 
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14. Um engenheiro de segurança do trabalho de uma empresa pública que pretenda 
atender à legislação brasileira de segurança e medicina do trabalho, em especial, à 
NR 6 — Equipamento de Proteção Individual — EPI, deve adotar o seguinte 
procedimento: 
 
a) Determinar o uso de cinto de segurança para trabalho em altura superior a 3m; 
b) Especificar aventais de borracha condutiva para trabalhos elétricos realizados ao 
potencial; 
c) Recomendar protetores auriculares para ruídos superiores a 90 dB; 
d) Indicar calçados impermeáveis para trabalhos realizados em lugares úmidos, 
lamacentos ou encharcados. 
 
15. Ocorreu um acidente na oficina mecânica da Prefeitura que ocasionou um 
ferimento do dedo indicador da mão direita de um auxiliar de mecânica. Um 
engenheiro de segurança do trabalho investiga e analisa o acidente do trabalho 
ocorrido no local, e constatou a inexistência de sistema de proteção no 
equipamento usado pelo acidentado (NR 12), falta esta que, segundo norma técnica 
brasileira (NBR 14280), caracteriza a(o): 
 
a) Ato inseguro; 
b) Negligência do trabalhador; 
c) Acidente impessoal; 
d) Condição ambiente. 
 
16. Quando uma empresa conforme as suas características é desobrigada de 
possuir CIPA e que pretenda atender plenamente à legislação brasileira de 
segurança e medicina do trabalho, em especial, à NR 6, o fornecimento, orientação 
e a determinação de uso de equipamentos de proteção individual adequado cabe 
ao(à): 
 
a) Empregador, conforme orientação técnica; 
b) Órgãos Públicos de Fiscalização; 
c) Aos colaboradores; 
d) Empresa fornecedora do EPI. 
 
17. O LTCAT identifica as funções que são insalubres. Ao analisar a função de 
enfermeiro que atua auxiliando os médicos em cirurgias e outros procedimentos de 
saúde no hospital municipal, o Engenheiro de Segurança determinou que exercício 
de trabalho nas condições relatadas tivesse grau mínimo de insalubridade, 
assegurando ao Enfermeiro a percepção de adicional percentual, calculado sobre o 
salário mínimo da região. O valor deste percentual é de: 
 
a) 25%; 
b) 10%; 
c) 40%; 
d) 20%. 
 
 
 
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18. A determinação sobre Insalubridade e periculosidade é característica do Laudo 
Técnico das Condições Ambientais do Trabalho (LTCAT). Sobre laudo, analise as 
afirmativas a seguir. Marque V para as verdadeiras e F para as falsas. 
 
( ) O LTCAT é o laudo técnico de condições ambientais de trabalho elaborado por 
engenheiro, técnico de segurança ou médico do trabalho. 
( ) O LTCAT não determina os riscos dos ambientes de trabalho. 
( ) O laudo de insalubridade é elaborado com o intuito de documentar os agentes 
nocivos existentes no ambiente de trabalho e concluir se estes podem gerar danos à 
saúde dos trabalhadores eventualmente expostos. 
( ) O LTCAT se destina, ainda, a comprovar as informações contidas no SESMT e no 
PCMSO. 
( ) O laudo de insalubridade atende à legislação trabalhista do Ministério do Trabalho. 
( ) O LTCAT é o laudo técnico de condições ambientais de trabalho elaborado por 
engenheiro de segurança ou médico do trabalho. 
 
A sequência está CORRETA em: 
 
a) V, V, F, V, F, F; 
b) F, F, V, F, F, V; 
c) F, F, V, F, V, V; 
d) V, F, F, V, F, V. 
 
19. Quando o Trabalhador vai aposentar são necessárias a apresentação de 
documentos essenciais. As empresas deverão elaborar Perfil Profissiográfico 
Previdenciário – PPP para, EXCETO: 
 
a) cooperados; 
b) seus empregados; 
c) seus trabalhadores avulsos; 
d) membros do sindicato da categoria. 
 
20. Ao vistoriar setores de uma empresa, chegou-se a conclusão que os 
trabalhadores estavam expostos aos riscos dos agentes físicos e suas diversas 
formas de energia. Analisando as opções abaixo, qual alternativa corresponde aos 
Agentes Físicos: 
 
a) bactérias e vírus; 
b) chumbo e manganês; 
c) ruídos e vibrações; 
d) carregamento de cargas e posturas incorretas. 
 
 
 
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PROVA DE PORTUGUÊS 
 
Texto para responder as questões de 21 a 25. 
 
Um povo que não batizou o azul 
 
 As florestas de Papua-Nova Guiné, na Oceania, são azuis. Pelo menos para os 
berinmos, povo primitivo que habita o país. Pesquisadores das universidades de Londres 
e Surrey, na Inglaterra, descobriram que os berinmos classificam suas cores de modo 
particular. O verde e o azul, por exemplo, são uma cor só. Eles dão nomes a apenas 
outras quatro cores, equivalente ao vermelho, amarelo, branco e preto. Por muitos anos, 
psicólogos e antropólogos discutiram se a linguagem humanaevoluiu para adequar-se à 
forma como vemos o mundo ou se a forma como vemos o mundo depende do modo 
como usamos a linguagem. A descoberta feita em Papua-Nova Guiné sugere que a 
classificação das cores pode variar segundo a cultura. Estudos com esquimós chegaram 
a resultado semelhante. Há vários nomes para o branco, equivalentes aos matizes que os 
esquimós enxergam na neve e no gelo. 
Revista Época 
 
21. Relendo os dois primeiros períodos do texto, percebe-se uma relação hipotética 
no que diz respeito à: 
 
a) Que a visão do berinmos é especial, uma vez que enxergam as cores de forma 
diferente. 
b) Que os berinmos não sabem distinguir cores, devido o grau ínfimo de instrução. 
c) Que os berinmos possuem uma forma particular de enxergar todas as coisas que os 
rodeiam, tornando-os totalmente diferentes do restante do mundo. 
d) Que a visão dos berinmos é totalmente distorcida daquela que deveria ser a forma 
correta de se ver, prejudicando sua relação com as cores. 
 
22. Quando declara que ―Os berinmos classificam suas cores de modo particular.‖, 
o texto toma como referência: 
 
a) A todos os leitores que partilham da mesma ideia. 
b) A toda comunidade em que ele foi produzido e à qual se dirige. 
c) Às outras culturas que também tem sua forma particular de classificar as cores. 
d) A ninguém especificamente ideal; sendo apenas uma observação singular. 
 
23. Para os esquimós, o branco: 
 
a) Apresenta denominação única e particular, por estar associado a neve, e esta 
representar o local em que vivem. 
b) Apresenta a cor mais importante, mas sem nenhuma particularidade, pois não há 
como fazer alguma associação com o seu dia-a-dia. 
c) Apresenta várias denominações, devido ao ambiente em que vivem e, 
consequentemente, sua sobrevivência. 
d) Apresenta várias denominações apenas para distingui-lo das outras cores, sem 
nenhuma questão significativa. 
 
 
 
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24. Fazendo uma relação do título com o conteúdo do texto e a afirmação de que 
―as florestas são azuis para o berinmos‖, é CORRETO afirmar: 
 
a) Que o texto apresentou uma coerência com o título, uma vez que há na cultura desses 
povos uma valorização generalizada das cores. 
b) Que o texto apresentou uma coerência com o título, pois houve uma exaltação ao azul 
em relação às outras cores. 
c) O texto apresentou uma incoerência interna em relação ao título, sendo etnocêntrico 
ao explicar a descoberta. 
d) O texto apresentou-se totalmente coerente com o título, pois mostrou a importância 
particular de todas as cores para a cultura dos berinmos. 
 
25. Pode-se afirmar que o texto apresenta uma indagação comum entre alguns 
estudiosos da cultura e da linguagem humanas, sendo a MAIS pertinente: 
 
a) As línguas são resultado da forma como vemos o mundo ou são elas que determinam 
nossa forma de ver o mundo? 
b) Não há meios precisos para definir a linguagem de um povo ou a mesma é construída 
sem nenhuma explicação sólida? 
c) As pessoas entendem o mundo através da sua linguagem ou não há preocupação 
com os signos que as culturas usam para se comunicarem? 
d) Não se pode definir significado único para as cores ou ninguém precisa de uma 
significação específica? 
 
Texto para as questões de 26 a 29 
 
A seta e o alvo 
Eu falo de amor à vida, 
Você de medo da morte. 
Eu falo da força do acaso 
E você de azar ou sorte. 
 
Eu ando num labirinto 
E você numa estrada em linha reta. 
Te chamo pra festa, 
Mas você só quer atingir sua meta. 
Sua meta é a seta no alvo, 
Mas o alvo, na certa, não te espera. 
 
Eu olho pro infinito 
E você de óculos escuros. 
Eu digo: "Te amo!" 
E você só acredita quando eu juro. 
 
Eu lanço minha alma no espaço, 
Você pisa os pés na terra. 
Eu experimento o futuro 
E você só lamenta não ser o que era. 
E o que era? 
Era a seta no alvo, 
Mas o alvo, na certa, não te espera. 
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Eu grito por liberdade, 
Você deixa a porta se fechar. 
Eu quero saber a verdade 
E você se preocupa em não se machucar. 
 
Eu corro todos os riscos, 
Você diz que não tem mais vontade. 
Eu me ofereço inteiro 
E você se satisfaz com metade. 
É a meta de uma seta no alvo, 
Mas o alvo, na certa não te espera! 
 
Então me diz qual é a graça 
De já saber o fim da estrada, 
Quando se parte rumo ao nada? 
 
Sempre a meta de uma seta no alvo, 
Mas o alvo, na certa, não te espera. 
 
Então me diz qual é a graça 
De já saber o fim da estrada, 
Quando se parte rumo ao nada? 
Paulinho Moska 
 
26. Na primeira estrofe da música há uma predominância de: 
 
a) Pleonasmos; 
b) Antíteses; 
c) Eufemismos; 
d) Metonímias. 
 
27. O poema de Paulinho Moska contrapõe duas formas de viver, sendo a MELHOR 
explicada: 
 
a) Uma romântica, efêmera e outra platônica e idealizada. 
b) Uma indiferente, desleixada e outra metódica e oprimida. 
c) Uma arrojada, aventureira e outra temerosa e conservadora. 
d) Uma tranquila, equivocada e outra massificada, preocupante. 
 
28. 
―Sua meta é a seta no alvo, 
Mas o alvo, na certa, não te espera.‖ 
 
Nesses versos, o eu-lírico sintetiza o principal argumento para afirmar que uma 
dessas formas de viver é mais acertada que a outra. O argumento que fica 
subentendido é: 
 
a) Não basta traçar objetivos; é preciso atingi-los. 
b) Não se deve levar a vida tão a sério, nem se preocupar com o futuro. 
c) Ninguém pode saber o amanhã, por isso deve viver o agora sem planos. 
d) Nada acontece por acaso; e nada pode ser planejado. 
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29. No poema há uma contradição. Os versos que denunciam essa contradição são: 
 
a) ―Eu falo de força do acaso 
E você, de azar ou sorte. 
b) ―Eu olho para o infinito 
E você de óculos escuros.‖ 
c) ―Eu experimento o futuro 
E você só lamenta de ser o que não era.‖ 
d) ―De saber o fim da estrada 
Quando se parte rumo ao nada?‖ 
 
Atente-se para as frases abaixo para responder às questões 30 e 31. 
 
I. ―Os incomodados que mudem o mundo‖. 
II. ―A ONG espera que os jovens mudem o mundo.‖ 
III. ―Os jovens voluntários mudam o mundo.‖ 
 
30. Os três verbos indicam, respectivamente: 
 
a) Exortação, indeterminação, afirmação categórica; 
b) Afirmação categórica, certeza, advertência; 
c) Indeterminação, exortação, desejo; 
d) Advertência, afirmação categórica, indeterminação. 
 
31. Os modos desses verbos, nas frases empregados, são, respectivamente: 
 
a) Indicativo, imperativo, subjuntivo; 
b) Imperativo, subjuntivo, indicativo; 
c) Subjuntivo, indicativo, imperativo; 
d) Subjuntivo, imperativo, indicativo. 
 
32. Assinale a alternativa em que uma das palavras apresenta erro ortográfico: 
 
a) Atrás – após – através – aliás – invés – talvez; 
b) Exceção – excessivo – excesso – excepcional – espontâneo; 
c) Pretensão –cansaço – concessionária – misto – excursão; 
d) Miscigenação – oscilar – discernimento – facículo – ascensão. 
 
33. Assinale a alternativa em que a oração possui sujeito explícito. 
 
a) Deve haver alguma maneira de resolver isso. 
b) É eclipse! 
c) Vai fazer muito tempo de sua partida. 
d) Pode existir uma forma mais eficiente. 
 
34. Observe as frases: 
 
I. Essa artista sempre foi adorada pelos fãs. 
II. Acaba de nascer uma solução transformadora. 
III. Nunca me penteio com escovas sintéticas. 
IV. Ainda não se conhecem as causas do acidente. 
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( ) voz ativa 
( ) voz passiva analítica 
( ) voz passiva sintética 
( ) voz reflexiva 
 
A sequência que preenche os parênteses CORRETAMENTE é: 
 
a) II – I – IV – III; 
b) I – II – IV – III; 
c) III – II – I – IV; 
d) II – I – III – IV. 
 
Texto para as questões 35, 36 e 37: 
 
Croissant 
 
 Em 1869, os turcos otomanos se preparavam para invadir Viena, na Áustria. 
Planejavam atingir o centro da cidade à noite, cavando galerias subterrâneas. Os 
padeiros vienenses, que começavam seu trabalho durante a madrugada, deram o alarme. 
O exército local conseguiu evitar a invasão. Aí o imperador da Áustria pediu aos padeiros 
que fizessem um pão que tornasse o fato inesquecível. Assim nasceu o croissant, 
representando a lua crescente do estandarte otomano. 
DUARTE, Marcelo. O livro das invenções. Cia das Letras. 
 
35. ―Os padeiros vienenses, que começavam seu trabalho durante a madrugada, deram o 
alarme.‖ Quanto a palavra destacada, é CORRETO afirmar: 
 
a) É um pronome relativo com função de sujeito da oração adjetiva; 
b) Uma conjunção integrante introduzindo uma oração substantiva; 
c) Uma conjunção coordenativa introduzindo uma oração explicativa; 
d) Uma conjunção subordinativa introduzindo uma oração causal. 
 
36. ―Aí o imperador da Áustria pediu aos padeiros que fizessem um pão que 
tornasse o fato inesquecível.‖ A oração ―que fizessem um pão‖: 
 
a) Expressa uma consequência de uma ação realizada na oração principal. 
b) Expressa uma explicação de uma oração coordenada assindética. 
c) Funciona como objeto direto de uma oração principal. 
d) Funciona como complemento nominal de uma oração principal. 
 
37. “(...) um pão que tornasse o fato inesquecível.‖ Os termos destacados são, 
respectivamente: 
 
a) Verbo transitivo direto – objeto direto – predicativo do objeto; 
b) Verbo transitivo indireto – objeto direto – predicativo do objeto; 
c) Verbo de ligação – sujeito – predicativo do sujeito; 
d) Verbo transitivo direto e indireto – objeto direto – objeto indireto. 
 
 
 
 
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PROVA DE ENGENHEIRO DE SEGURANÇA DO TRABALHO 
Concurso Público n.º 01/2015 – SAAE DE GOVERNADOR VALADARES - MG. - 12 - 
Texto para questões 38 a 40: 
 
―Duas amigas conversam ao telefone. Uma terceira amiga, Mariana, se aproxima e ouve 
parte da conversa: 
— Minha irmã, Raquel, ficou internada no hospital. 
No fim de semana, Mariana se encontra com a amiga da qual ouvira a frase e pergunta: 
— Sua irmã Raquel já saiu do hospital? 
A amiga responde: 
— Não tenho irmã chamada Raquel...‖ 
 
38. Levando em conta a oração destacada no texto e a interpretação da terceira 
amiga, pode-se AFIRMAR: 
 
a) Que a palavra Raquel foi interpretada como um aposto; 
b) Que a palavra Raquel foi interpretada como um vocativo; 
c) Que a palavra Raquel foi interpretada como núcleo do sujeito; 
d) Que a palavra Raquel foi interpretada como predicativo. 
 
39. Levando em consideração a resposta dada pela amiga no desfecho do texto, 
conclui-se que ―Raquel‖: 
 
a) Foi um aposto empregado para especificar a irmã. 
b) Foi um vocativo empregado no discurso direto. 
c) Foi uma referência a uma quarta pessoa que estava participando do diálogo. 
d) Foi o nome da pessoa que estava dando a fala. 
 
40. ―Mariana se encontra com a amiga da qual ouvira a frase e pergunta‖. A palavra 
destacada: 
 
a) É um objeto direto de um verbo transitivo direto; 
b) É um objeto indireto de um verbo transitivo indireto; 
c) É um complemento nominal do substantivo amiga; 
d) É um objeto indireto de um verbo transitivo direto e indireto. 
 
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SAAE DE GOVERNADOR VALADARES - MG
CONCURSO PÚBLICO 01/2015 - SAAE DE GOVERNADOR VALADARES - MG
ORGANIZAÇÃO: MB - GESTãO PúBLICA LTDA - EPP
GABARITOS OFICIAIS
AGENTE ADMINISTRATIVO
01: A 02: B 03: C 04: C 05: A 06: B 07: C 08: A 09: D 10: A
11: B 12: D 13: D 14: A 15: A 16: C 17: A 18: A 19: B 20: D
21: C 22: C 23: A 24: A 25: C 26: D 27: D 28: C 29: D 30: C
31: C 32: C 33: C 34: A 35: B 36: B 37: A 38: B 39: A 40: B
AJUDANTE OPERACIONAL
01: A 02: D 03: B 04: A 05: C 06: A 07: D 08: B 09: B 10: B
11: A 12: C 13: A 14: A 15: A 16: D 17: A 18: B 19: B 20: B
21: C 22: D 23: B 24: B 25: B 26: C 27: C 28: B 29: A 30: D
31: A 32: B 33: C 34: D 35: A 36: D 37: C 38: C 39: A 40: D
BIÓLOGO
01: C 02: C 03: A 04: B 05: A 06: C 07: A 08: D 09: B 10: A
11: C 12: C 13: C 14: C 15: B 16: A 17: B 18: D 19: C 20: B
21: A 22: B 23: C 24: C 25: A 26: B 27: C 28: A 29: D 30: A
31: B 32: D 33: D 34: A 35: A 36: C 37: A 38: A 39: B 40: D
DESENHISTA
01: A 02: C 03: D 04: B 05: C 06: A 07: A 08: D 09: B 10: A
11: C 12: C 13: D 14: C 15: A 16: C 17: B 18: D 19: D 20: B
21: A 22: B 23: C 24: C 25: A 26: B 27: C 28: A 29: D 30: A
31: B 32: D 33: D 34: A 35: A 36: C 37: A 38: A 39: B 40: D
ELETRICISTA
01: A 02: D 03: B 04: A 05: C 06: A 07: D 08: B 09: B 10: B
11: A 12: C 13: A 14: A 15: A 16: D 17: A 18: B 19: B 20: B
21: C 22: D 23: B 24: B 25: B 26: C 27: C 28: B 29: A 30: D
31: A 32: B 33: C 34: D 35: A 36: D 37: C 38: C 39: A 40: D
ENCANADOR
01: A 02: D 03: B 04: A 05: C 06: A 07: D 08: B 09: B 10: B
11: A 12: C 13: A 14: A 15: A 16: D 17: A 18: B 19: B 20: B
21: C 22: D 23: B 24: B 25: B 26: C 27: C 28: B 29: A 30: D
31: A 32: B 33: C 34: D 35: A 36: D 37: C 38: C 39: A 40: D
ENGENHEIRO DE SEGURANÇA DO TRABALHO
01: A 02: D 03: A 04: C 05: D 06: C 07: D 08: C 09: A 10: B
11: D 12: C 13: B 14: D 15: D 16: A 17: D 18: C 19: D 20: C
21: A 22: B 23: C 24: C 25: A 26: B 27: C 28: A 29: D 30: A
31: B 32: D 33: D 34: A 35: A 36: C 37: A 38: A 39: B 40: D
MECÂNICO DE VEÍCULOS
01: A 02: D 03: B 04: A 05: C 06: A 07: D 08: B 09: B 10: B
11: A 12: C 13: A 14: A 15: A 16: D 17: A 18: B 19: B 20: B
21: C 22: D 23: B 24: B 25: B 26: C 27: C 28: B 29: A 30: D
31: A 32: B 33: C 34: D 35: A 36: D 37: C 38: C 39: A 40: D
MÉDICO DO TRABALHO
01: D 02: B 03: B 04: D 05: D 06: C 07: D 08: D 09: C 10: D
11: A 12: D 13: D 14: D 15: C 16: C 17: B 18: A 19: C 20: A
21: A 22: B 23: C 24: C 25: A 26: B 27: C 28: A 29: D 30: A
31: B 32: D 33: D 34: A 35: A 36: C 37: A 38: A 39: B 40: D
MOTORISTA
01: D 02: A 03: D 04: A 05: C 06: A 07: C 08: B 09: A 10: B
11: A 12: C 13: D 14: C 15: B 16: A 17: D 18: A 19: B 20: C
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SAAE DE GOVERNADOR VALADARES - MG
CONCURSO PÚBLICO 01/2015 - SAAE DE GOVERNADOR VALADARES - MG
ORGANIZAÇÃO: MB - GESTãO PúBLICA LTDA - EPP
21: A 22: D 23: B 24: A 25: C 26: A 27: D 28: B 29: B 30: B
31: A 32: C 33: A 34: A 35: A 36: D 37: A 38: B 39: B 40: B
OPERADOR DE ETA
01: C 02: A 03: D 04: B 05: A 06: C 07: C 08: C 09: A 10: C
11: B 12: B 13: B 14: D 15: C 16: C 17: C 18: D 19: B 20: C
21: A 22: D 23: B 24: A 25: C 26: A 27: D 28: B 29: B 30: B
31: A 32: C 33: A 34: A 35: A 36: D 37: A 38: B 39: B 40: B
OPERADOR DE MÁQUINAS PESADAS
01: A 02: D 03: B 04: A 05: C 06: A 07: D 08: B 09: B 10: B
11: A 12: C 13: A 14: A 15: A 16: D 17: A 18: B 19: B 20: B
21: C 22: C 23: A 24: A 25: A 26: A 27: D 28: A 29: A 30: C
31: C 32: D 33: B 34: B 35: B 36: C 37: C 38: B 39: A 40: D
PEDREIRO
01: A 02: D 03: B 04: A 05: C 06: A 07: D 08: B 09: B 10: B
11: A 12: C 13: A 14: A 15: A 16: D 17: A 18: B 19: B 20: B
21: C 22: D 23: B 24: B 25: B 26: C 27: C 28: B 29: A 30: D
31: A 32: B 33: C 34: D 35: A 36: D 37: C 38: C 39: A 40: D
TÉCNICO EM INFORMÁTICA
01: B 02: C 03: B 04: B 05: C 06: D 07: B 08: A 09: D 10: A
11:A 12: A 13: B 14: B 15: D 16: B 17: C 18: C 19: C 20: C
21: A 22: B 23: C 24: C 25: A 26: B 27: C 28: A 29: D 30: A
31: B 32: D 33: D 34: A 35: A 36: C 37: A 38: A 39: B 40: D
TÉCNICO EM SEGURANÇA DO TRABALHO
01: D 02: A 03: B 04: C 05: B 06: C 07: A 08: C 09: B 10: C
11: B 12: D 13: C 14: C 15: C 16: D 17: D 18: A 19: D 20: C
21: A 22: B 23: C 24: C 25: A 26: B 27: C 28: A 29: A 30: A
31: C 32: C 33: C 34: A 35: B 36: B 37: A 38: B 39: A 40: A
TOPÓGRAFO
01: C 02: C 03: C 04: D 05: B 06: A 07: B 08: A 09: A 10: C
11: B 12: A 13: D 14: A 15: C 16: D 17: D 18: B 19: C 20: A
21: A 22: B 23: C 24: C 25: A 26: B 27: C 28: A 29: A 30: A
31: C 32: C 33: C 34: A 35: B 36: B 37: A 38: B 39: A 40: A
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