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Prova Pref. ContagemMG - FUNDEP - 2011 - para Professor II - Artes.pdf

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Concurso Público Prefeitura 
Municipal de Contagem 
Edital n. 01/2011 
 
- ADMINISTRAÇÃO DIRETA - 
 
PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA 
PII - ARTE 
Código 209 
 
LEIA COM ATENÇÃO AS INSTRUÇÕES DESTE CADERNO. 
Elas fazem parte da sua prova. 
Este caderno contém as questões da Prova Objetiva abrangendo os conteúdos de Língua 
Portuguesa, Conhecimentos Gerais, Legislação e Conhecimentos Específicos. 
(A Prova Aberta (Redação) compõe um caderno à parte.) 
Use como rascunho a Folha de Respostas reproduzida no final deste caderno. 
 
Ao receber a Folha de Respostas: 
 confira seu nome, número de inscrição e cargo de opção; 
 assine, A TINTA, no espaço próprio indicado. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 NÃO DEIXE NENHUMA QUESTÃO SEM RESPOSTA. 
 A Folha de Respostas não deve ser dobrada, amassada ou rasurada. 
 CUIDE BEM DELA. ELA É A SUA PROVA. 
 
O tempo de duração das provas (Objetiva e Aberta) abrange a assinatura da Folha de Respostas, a 
transcrição das respostas do Caderno de Questões da Prova Objetiva para a Folha de Respostas, o 
preenchimento e a assinatura da Folha de Identificação da Prova Aberta (Redação), bem como a 
transcrição da Prova Aberta (Redação) para o Caderno de Respostas. (Item 9.1.4 do edital) 
 
ATENÇÃO: Conforme estabelecido no Edital n. 01/2011, ―Poderá, […] ser eliminado o candidato que: 
portar arma(s) [...]; portar, mesmo que desligados [...], quaisquer equipamentos eletrônicos como 
relógio digital [...] ou instrumentos de comunicação interna e externa [...] telefone celular, beep, 
pagers, entre outros […]; deixar de entregar os Cadernos de Questões das Provas Objetiva e Aberta, 
a Folha de Respostas da Prova Objetiva e o Caderno de Respostas da Prova Aberta, findo o prazo 
limite para realização das provas.‖ (Item 9.4.24, alíneas ―d‖,―e‖ e ―i‖) 
DURAÇÃO DA PROVA: QUATRO HORAS 
 
Ao transferir as respostas para a Folha de Respostas: 
 use apenas caneta esferográfica azul ou preta; 
 preencha, sem forçar o papel, toda a área reservada à letra 
correspondente à resposta solicitada em cada questão; 
 assinale somente uma alternativa em cada questão. Sua resposta não 
será computada se houver marcação de mais de uma alternativa, 
questões não assinaladas ou questões rasuradas. 
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2 209 
 
 
 
A T E N Ç Ã O 
 
Sr.(a) Candidato(a). 
 
 
Antes de começar a fazer a prova, confira se este caderno 
contém, ao todo, 35 (trinta e cinco) questões objetivas cada 
uma constituída de 4 (quatro) alternativas — assim distribuídas: 
5 (cinco) questões de Língua Portuguesa, 5 (cinco) questões de 
Conhecimentos Gerais, 5 (cinco) questões de Legislação e 
20 (vinte) questões de Conhecimentos Específicos, todas 
perfeitamente legíveis. 
 
Havendo algum problema, informe imediatamente ao aplicador 
de provas para que ele tome as providências necessárias. 
 
Caso V.Sa. não observe essa recomendação, não lhe caberá 
qualquer reclamação ou recurso posteriores. 
 
 
 
 
 
 
 
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3 209 
 
 Língua Portuguesa 
 
 
Contenção e repressão 
 
 
 
 
 
 
5 
 
 
 
 
10 
 
 
 
 
15 
 
 
 
 
20 
 
 
 
 
25 
 
 
 
 
30 
 
 
 
 
35 
A cidade é nossa. Li essa frase descendo uma rua de um bairro de classe 
média. Estava escrita em letras garrafais no muro recém-pintado de uma casa. Ela 
chamou minha atenção e não me saiu da cabeça. O que significava a palavra 
―nossa‖? Poderia significar que a cidade é um bem comum e todos são responsáveis 
por ela. Mas, por estar num muro recém-pintado, lamentavelmente significava que 
todos podemos dispor da cidade como bem entendermos. 
O significado me remeteu às águas negras de entulho dos rios de nossas 
cidades, aos bueiros das ruas obstruídos pelo lixo, ao horror das inundações: a terra 
que desaba, o barraco soterrado e os moradores sujeitos ao pior. São Paulo, Rio de 
Janeiro e qualquer outra cidade brasileira, onde ainda dispomos do espaço como 
bem entendemos. Pensei no autor da frase. Ele, decerto, escreveu com uma fantasia 
prazerosa de onipotência. Porém fez isso à noite, furtando-se ao olhar dos outros. 
Não era livre, era escravo do desejo de ser onipotente. Escreveu, mas sabia do risco 
de ser apanhado em flagrante e, então, sofrer as consequências. 
Ninguém é livre por fazer o que bem entende, e sim por desejar fazer o que 
pode. Na cidade ou no campo, no rio ou no mar, no espaço inteiro do planeta. 
Terremotos, tsunamis, tempestades: a sobrevivência requer autocontrole, além de 
impor a prevenção. Exemplo disso são os japoneses, que controlaram a repercussão 
do terremoto devastador pela localização judiciosa da maioria das construções e pela 
forma como a construíram. 
A conduta de quem se norteia só pela própria fantasia não é livre, é 
perversa, pois faz do prazer a única lei do desejo. Visa somente à satisfação imediata 
e negligencia o estrago que pode causar. A vida depende do ensinamento da 
contenção. Quem se contém o faz porque quer fazê-lo, e não porque é obrigado 
pelos outros. Obedece a uma lei que não é exterior, mas que foi interiorizada. Quem 
é reprimido deixa a contragosto de fazer o que deseja – e, por sentir-se contrariado, 
tende a valorizar a transgressão. 
A contenção implica a consciência de que somos livres quando desejamos o 
que podemos. Ou seja, quando nossa liberdade leva em conta os outros. Para tanto, 
é preciso ser educado como no Japão, onde, apesar da tragédia que se abateu sobre 
o país, não houve violência, cenas de tumulto ou saque. Mesmo nesse momento 
extremo, a disciplina imperou nos abrigos improvisados e nas filas dos telefones 
públicos. Privadas do uso normal do celular, as pessoas esperavam pacientemente a 
vez para falar com os familiares. Uma lição de civilidade tão inesquecível quanto um 
terremoto que corresponde a cento e oito mil bombas de Hiroshima. 
 
(Betty Milan, Veja, 06/04/2011, p.98, texto adaptado) 
 
 
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4 209 
 
Questão 1 
Assinale a alternativa que contém uma afirmação que NÃO pode ser confirmada pelo 
texto. 
 
A) A contenção decorre da educação e é espontânea, racional; o comportamento dos 
japoneses após o terremoto ilustra a postura de um povo munido da noção de limite 
entre o privado e o público. 
B) A ideia de contenção embute o princípio de que as ações de um indivíduo devem 
levar em conta as demais pessoas que compõem uma sociedade. 
C) A noção de liberdade abrange a ideia de que se deve ter o direito e arbítrio de se 
fazer o que quiser, mesmo diante do inevitável controle repressor da sociedade. 
D) A repressão parte do mundo exterior ao indivíduo, que não necessariamente acredita 
nas normas impostas, o que pode levar a pessoa a desrespeitá-las. 
 
 
 
Questão 2 
―A cidade é nossa.‖ (linha 1) 
 
Assinale a alternativa que melhor explica o sentido da palavra destacada no trecho 
acima, de acordo com o texto. 
 
A cidade é 
 
A) de indiferentes administradores públicos, que assistem à derrocada do espaço 
urbano, sem qualquer reação. 
B) de nós – os marginais, os vândalos, os pervertidos – assim como da apática parcela 
da população que se mostra indiferente e resignada com a destruição. 
C) de todos os cidadãos, tendo em vista a construção coletiva e a responsabilidade 
comunitária.D) dos que fazem, de maneira nefasta, dos espaços públicos o que bem quiserem, como 
se a cidade fosse terra de ninguém. 
 
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5 209 
 
Questão 3 
Assinale a alternativa em que a nova redação altera significativamente o sentido original. 
 
A) ―A conduta de quem se norteia só pela própria fantasia não é livre, é perversa, pois 
faz do prazer a única lei do desejo.‖ 
A conduta daqueles que se norteiam tão somente pela própria fantasia não é livre, é 
perversa, conquanto faça do prazer a única lei do desejo. 
 
B) ―Escreveu, mas sabia do risco de ser apanhado em flagrante e, então, sofrer as 
consequências.‖ 
Escreveu. Sabia, não obstante, do risco de ser apanhado em flagrante e, desta forma, 
sofrer as consequências. 
 
C) ―Para tanto, é preciso ser educado como no Japão, onde, apesar da tragédia que se 
abateu sobre o país, não houve violência [...]‖ 
Para tanto, é preciso ser educado como no Japão, país em que, mesmo com a 
tragédia, não houve violência [...] 
 
D) ―Privadas do uso normal do celular, as pessoas esperavam pacientemente a vez para 
falar com os familiares.‖ 
As pessoas esperavam pacientemente a vez para falar com os familiares, já que 
estavam privadas do uso normal do celular. 
 
 
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6 209 
 
Questão 4 
Desconsideradas as alterações de sentido, assinale a alternativa que contém uma 
redação em que NÃO se contrariam os preceitos da norma culta. 
 
A) ―A contenção implica a consciência de que somos livres quando desejamos [...]‖ 
A contenção implica na consciência que somos livres quando o desejamos [...] 
 
B) ―[...] apesar da tragédia que se abateu sobre o país, não houve violência, cenas de 
tumulto ou saque.‖ 
[...] não houveram, apesar de a tragédia que se abateu sobre o país ter sido 
implacável, cenas de tumulto, saques ou violência. 
 
C) ―Ninguém é livre por fazer o que bem entende, e sim por desejar fazer o que pode.‖ 
Nenhum dos homens são livres por fazerem o que bem entende, e sim por desejar 
fazer aquilo que podem. 
 
D) ―Quem se contém o faz porque quer fazê-lo, e não porque é obrigado pelos outros.‖ 
Aqueles que se contêm fazem isso porque querem fazer e não por serem obrigados 
pelos outros. 
 
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7 209 
 
Questão 5 
Desconsideradas as alterações de sentido, assinale a alternativa em que a nova redação 
apresenta erro quanto à utilização ou à ausência do acento indicativo de crase. 
 
A) ―O significado me remeteu às águas negras de entulho dos rios de nossas cidades 
[...]‖ 
O significado me remeteu à lama, à sujeira e a toda espécie de entulho que carregam 
os rios de nossas cidades [...] 
 
B) ―Obedece a uma lei que não é exterior, mas que foi interiorizada.‖ 
Obedece àquelas leis e a uma espécie de norma, que não são exteriores à 
sociedade, mas que foram interiorizadas. 
 
C) ―Porém fez isso à noite, furtando-se ao olhar dos outros.‖ 
À noite foi, porém, o momento escolhido para que ele fizesse isso, furtando-se, assim, 
à qualquer forma de censura e de controle dos outros. 
 
D) ―Uma lição de civilidade tão inesquecível quanto um terremoto que corresponde a 
cento e oito mil bombas de Hiroshima.‖ 
Uma lição de civilidade equivalente à que se viu no Japão se torna tão inesquecível 
quanto um terremoto que corresponde à queda de cento e oito mil bombas de 
Hiroshima. 
 
 
 
 
 
 
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8 209 
 
 Conhecimentos Gerais 
 
 
Questão 6 
Entre os bens imateriais do patrimônio cultural de Contagem está a Folia dos Reis. 
 
Sobre a Folia dos Reis, é INCORRETO afirmar que 
 
A) é uma festa realizada no interior das igrejas, servindo como reflexão religiosa. 
B) é um auto religioso que procura rememorar a jornada dos Reis Magos. 
C) foi trazida para a América Portuguesa como crença divina para catequizar os índios e, 
posteriormente, os negros. 
D) surgiu no Brasil, no século XVI, oriunda de Portugal, trazida pelos jesuítas. 
 
 
Questão 7 
Considerando o processo de industrialização de Contagem, é INCORRETO afirmar que 
 
A) a construção de um parque industrial visava vencer o atraso econômico mineiro por 
meio da industrialização. 
B) a criação do CINCO propiciava ao município de Contagem participar ativamente da 
condução de seu processo de industrialização até então representado pelo Estado. 
C) o investimento e a concentração das atividades industriais do Estado foram 
reivindicações dos setores produtivos mineiros e eram uma orientação nacional. 
D) o local de instalação do CINCO foi escolhido, aleatoriamente, de acordo com a 
disponibilidade dos terrenos. 
 
 
Questão 8 
No que se refere à cozinha mineira, é INCORRETO afirmar que 
 
A) a carne de vaca foi a preferida nas fazendas, deixando em segundo plano a de frango 
e a de porco, pouco consumidas pelos mineiros. 
B) a origem e a composição da cozinha tradicional e típica mineira nos remete aos 
período da mineração e da ruralização do nosso estado. 
C) a sobremesa era uma invenção portuguesa, desconhecida de nativos e africanos, e 
foi acrescida de ingredientes da terra. 
D) o legado dos índios são o escaldado, o pirão, a paçoca, as farofas, os pratos à base 
de mandioca e de milho. 
 
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9 209 
 
Questão 9 
Como a pobreza significa um alto índice de desperdício de potencial humano e 
econômico, a ONU, por meio do Programa das Nações Unidas (Pnud) criou, nos anos 
1990, o Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) com o propósito de classificar os 
países em termos de indicadores sociais. 
 
O IDH leva em conta, EXCETO 
 
A) a expectativa de vida. 
B) a renda per capita. 
C) a taxa anual de homicídios. 
D) o nível de escolaridade da população adulta. 
 
 
Questão 10 
A visita de Barack Obama ao Brasil foi duramente criticada pelo governo norte-americano. 
 
Essa crítica derivou 
 
A) da discordância da pauta de negociações dos governos brasileiro e norte-americano. 
B) da política de aproximação do Brasil com o Irã. 
C) da possível participação dos Estados Unidos no conflito da Líbia junto a outras 
potências. 
D) do apoio do Brasil ao deposto ditador do Egito. 
 
 
 
 
 
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10 209 
 
 Legislação 
 
 
Questão 11 
Considerando o que dispõe a Constituição da República sobre a organização político- 
administrativa brasileira, é INCORRETO afirmar que 
 
A) os recursos minerais, inclusive os do subsolo, pertencem à União. 
B) as ilhas fluviais e lacustres não pertencentes à União, incluem-se entre os bens dos 
Municípios onde estão situadas. 
C) somente por lei pode ser criada uma autarquia. 
D) as funções de confiança são privativas de servidores ocupantes de cargo efetivo. 
 
 
 
Questão 12 
Considere as seguintes características atribuídas ao Poder Legislativo da União. 
 
I. É composto de representantes do povo, eleitos pelo sistema proporcional. 
II. O número total de membros bem como a representaçãopor Estado é proporcional à 
população. 
III. Tem competência privativa para dispor sobre sua organização, funcionamento, 
política, criação, transformação ou extinção de cargos, empregos e funções de seus 
serviços. 
 
São comuns à Câmara dos Deputados e ao Senado Federal 
 
A) todas as três características. 
B) apenas a característica II. 
C) apenas as características I e III. 
D) apenas a característica III. 
 
 
 
 
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11 209 
 
Questão 13 
Considere, hipoteticamente, o seguinte ato administrativo: nomeação de João Antônio 
Milagres para cargo de confiança de Chefe de Gabinete do Prefeito Municipal. 
 
NÃO está corretamente identificado o seguinte elemento do referido ato: 
 
A) sujeito: o indivíduo nomeado. 
B) objeto: estabelecimento de vínculo entre o Município e o escolhido para ocupar o 
cargo. 
C) finalidade: satisfação do interesse público. 
D) motivo: necessidade de preenchimento do cargo. 
 
 
Questão 14 
Aprovado em concurso público, Paulo D’Assumpção exerce, em estágio probatório, cargo 
público efetivo da Administração Direta do Município de Contagem. 
 
No que se refere ao desenvolvimento na carreira, é CORRETO afirmar que Paulo 
 
A) poderá concorrer à progressão e à promoção. 
B) poderá concorrer à promoção, mas não à progressão. 
C) poderá concorrer à progressão, mas não à promoção. 
D) não concorrerá à promoção ou à progressão. 
 
 
Questão 15 
Sobre a divisão do Município de Contagem em Administrações Regionais, é CORRETO 
afirmar que 
 
A) é condição para instalação da Administração Regional que a população local seja 
superior a 50.000 habitantes. 
B) a divisão em Administração Regional é feita mediante lei municipal de iniciativa do 
Prefeito ou da Mesa da Câmara Municipal. 
C) a Administração Regional é designada pelo nome da respectiva sede. 
D) a definição das atribuições da Administração Regional é feita, em decreto, pelo 
Prefeito Municipal. 
 
 
 
 
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12 209 
 
 Conhecimentos Específicos 
 
 
Questão 16 
Na Escola Municipal X, a seleção dos conteúdos curriculares foi realizada pela equipe de 
professores e coordenação pedagógica e teve como referência as orientações dos 
Parâmetros Curriculares Nacionais. 
 
Nessa perspectiva, o grupo definiu, inicialmente, os seguintes critérios para a escolha dos 
conteúdos: 
 
 relevância social e sua contribuição para o desenvolvimento do aluno, 
considerando as capacidades a serem desenvolvidas ao longo do ensino 
fundamental; 
 relevância do conteúdo no âmbito da disciplina e a linearidade e segmentação dos 
assuntos, estratégia considerada fundamental para favorecer a aprendizagem dos 
alunos. 
 
Assinale a alternativa que responde corretamente a seguinte pergunta: as definições do 
grupo estão de acordo com as orientações dos PCN? 
 
A) Sim, as disciplinas são o cerne da organização curricular, tendo em vista sua 
importância para o desenvolvimento global do aluno. 
B) Não, a linearidade e a segmentação dos assuntos não são critérios de organização 
curricular propostos nos PCN. 
C) Sim, todos os critérios definidos estão coerentes com as orientações curriculares dos 
PCN. 
D) Não, os PCN não propõem o desenvolvimento curricular com base no 
desenvolvimento de capacidades. 
 
 
 
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13 209 
 
Questão 17 
―A utilização do portfólio como recurso de avaliação baseia-se na ideia da natureza 
evolutiva do processo de aprendizagem. O portfólio oferece aos alunos e aos 
professores uma oportunidade para refletir sobre o progresso dos estudantes em 
sua compreensão da realidade, ao mesmo tempo que possibilita introduzir 
mudanças durante o desenvolvimento do programa de ensino. Além disso, permite 
aos professores considerarem o trabalho dos alunos não de uma forma pontual e 
isolada (...), mas sim no contexto do ensino e como atividade complexa baseada em 
elementos e momentos de aprendizagem que se encontram relacionados.‖ 
(Hernández, 2000, p.165) 
 
Na perspectiva apresentada acima, o portfólio deve ser utilizado 
 
A) como instrumento de autoavaliação do estudante, que registra o seu desenvolvimento 
e as suas mudanças através do tempo, por meio de reflexões sobre o seu trabalho. 
B) como modalidade de avaliação do desempenho do aluno, com foco na constatação 
das aprendizagens para atribuição de conceitos a cada etapa de estudos. 
C) para registrar as aprendizagens de uma etapa de ensino, com a finalidade de 
informar aos responsáveis sobre o desempenho do aluno. 
D) para substituir as pastas de atividades, que se caracterizam como recompilações de 
trabalhos ou materiais selecionados ao longo de um período. 
 
 
 
Questão 18 
De acordo com Gandim (2006), o Plano de Sala de Aula caracteriza-se como 
 
A) uma planilha com colunas a serem preenchidas pelos professores, indicando os 
seguintes aspectos referentes ao trabalho a ser desenvolvido em determinado 
período escolar: Conteúdos, Objetivos, Estratégias, Recursos, Avaliação. 
B) um documento, a ser elaborado pelo professor, que apresenta o conjunto das 
atividades que deverão ser desenvolvidas ao longo de um período escolar, com as 
indicações dos recursos necessários e dos instrumentos de avaliação. 
C) um instrumento que faz parte do processo de planejamento da escola e que 
apresenta três elementos: a definição do que se quer alcançar, a indicação da 
distância entre o que se tem e o que se quer, e a proposta para se diminuir tal 
distância. 
D) um registro descritivo das atividades previstas para cada semana/mês/bimestre, para 
arquivamento junto à documentação da escola, indicando os conteúdos disciplinares, 
procedimentos metodológicos, recursos materiais e estratégias de avaliação. 
 
 
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14 209 
 
Questão 19 
―Competência é a capacidade ou habilidade para realizar tarefas ou atuar frente a 
situações diversas, de forma eficaz, em um determinado contexto. É necessário mobilizar 
atitudes, habilidades e conhecimentos ao mesmo tempo e de forma interrelacionada.‖ 
(Zabala, 2010, p. 37) 
 
São procedimentos pedagógicos coerentes com um enfoque curricular baseado no 
desenvolvimento de competências, EXCETO 
 
A) atividades que abordam os conhecimentos prévios dos alunos como ponto de partida 
para as novas aprendizagens. 
B) estratégias que permitem que as aprendizagens sejam aplicadas em múltiplos 
contextos e diversas situações. 
C) intervenções que mobilizam diferentes recursos formados por esquemas de atuação 
que integram, ao mesmo tempo, conhecimentos, procedimentos e atitudes. 
D) práticas que enfatizam a memorização compreensiva e a lembrança daquilo que se 
compreendeu. 
 
 
 
Questão 20 
São exames vinculados aos programas de Avaliação Sistêmica promovidos pelo INEP 
(Instituto Nacional e Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira) para a avaliação 
da educação básica, EXCETO 
 
A) ENADE: Exame Nacional de Desempenho de Estudantes. 
B) ENCCEJA: Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos. 
C) ENEM: Exame Nacional do Ensino Médio. 
D) SAEB: Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica. 
 
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15209 
 
Questão 21 
Analise as seguintes afirmativas sobre as características do ensino de Arte no Brasil, 
identificadas na primeira metade do século XX, e assinale com V as verdadeiras e com 
F as falsas. 
 
( ) É identificado pela visão humanista e cientificista que demarcou as tendências 
pedagógicas da escola tradicional e nova. 
( ) Na escola tradicional valorizavam-se principalmente as habilidades manuais, os 
dons artísticos e os hábitos de organização e precisão. 
( ) O ensino de Arte era mais centrado na figura do aluno. 
( ) O conhecimento centrava-se na transmissão de padrões e modelos das classes 
sociais dominantes. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência de letras CORRETA. 
 
A) (F) (V) (F) (F) 
B) (V) (V) (F) (V) 
C) (V) (F) (V) (V) 
D) (F) (V) (V) (F) 
 
 
 
Questão 22 
Com relação ao Canto Orfeônico, programa de educação musical que teve à frente o 
compositor Villa-Lobos, assinale a afirmativa INCORRETA. 
 
A) Projeto que pretendia levar a linguagem musical de maneira sistemática a todas as 
escolas do estado de São Paulo. 
B) Tinha como objetivo difundir ideias de coletividade e civismo. 
C) Apresentava ênfase acentuada nos aspectos da teoria musical. 
D) Apresentava orientações musicais de caráter folclórico, nacionalista e de exaltação. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Questão 23 
Entre os anos 20 e 70, o ensino e a aprendizagem de Arte foram fortemente sustentados 
pela estética modernista. 
 
Com base nas tendências pedagógicas e psicológicas que marcaram esse período, 
assinale a alternativa INCORRETA. 
 
A) Influência dos estudos de psicologia cognitiva, psicanálise e gestalt. 
B) O ensino da arte volta-se para o desenvolvimento natural do aluno. 
C) Respeito às necessidades e aspirações do aluno e valorização de suas formas de 
expressão e compreensão do mundo. 
D) Práticas pedagógicas diretivas, com ênfase na repetição de modelos, na imitação e 
no professor. 
 
 
 
Questão 24 
Quanto à Semana de Arte Moderna de São Paulo, em 1922, é INCORRETO afirmar 
 
A) que envolveu artistas de várias modalidades artísticas. 
B) que a semana difundiu novas concepções sobre o papel das artes no Brasil. 
C) que foi marcante para a caracterização de um pensamento conservador em arte. 
D) que, no Brasil, a corrente musical erudita nacionalista se fortaleceu. 
 
 
 
Questão 25 
Os Parâmetros Curriculares Nacionais consideram que no convívio com o universo da 
arte, os alunos podem conhecer, EXCETO 
 
A) o fazer artístico como experiência poética. 
B) o fazer artístico como desenvolvimento de dons inatos. 
C) o fazer artístico como experiência de comunicação humana e interações no grupo, na 
comunidade e nas culturas. 
D) a obra de arte como produção cultural. 
 
 
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Questão 26 
A arte, de acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais, é considerada como área 
de conhecimento com conteúdos específicos. 
 
Assim sendo, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas. 
 
( ) A arte é um conhecimento que permite a aproximação entre indivíduos, mesmo os 
de culturas distintas. 
( ) A função da arte na escola é situar o fazer artístico dos alunos como fato 
humanizador, cultural e histórico. 
( ) Cada obra de arte é, ao mesmo tempo, produto cultural de uma determinada época 
e criação singular da imaginação humana. 
( ) A obra de arte possui um único significado, resultante da experiência e do 
conhecimento do artista. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência de letras CORRETA. 
 
A) (F) (V) (F) (F) 
B) (V) (V) (F) (V) 
C) (V) (F) (V) (V) 
D) (V) (V) (V) (F) 
 
 
Questão 27 
Analise as seguintes afirmativas concernentes à relação do trabalho artístico com os 
temas transversais propostos pelos Parâmetros Curriculares Nacionais. 
 
I. A área de Arte contribui para ampliar o entendimento e a atuação dos alunos ante 
os problemas vitais presentes na sociedade de nossos antepassados. 
II. A arte na escola apresenta-se como uma possibilidade para os alunos exercitarem 
uma vida cultural e coletiva mais digna. 
III. Nas escolas, podem-se introduzir práticas e reflexões sobre arte articuladas às 
possibilidades de ajudar a manter pessoas e cidades saudáveis. 
 
A partir dessa análise, pode-se concluir que estão CORRETAS 
 
A) apenas as afirmativas I e II. 
B) apenas as afirmativas I e III. 
C) apenas as afirmativas II e III. 
D) todas as afirmativas. 
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Questão 28 
De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais, aprender arte envolve não apenas 
uma atividade de produção artística pelo aluno, mas também compreender o que fazem e 
o que os outros fazem. 
 
Sobre essa aprendizagem, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas. 
 
( ) É desejável que o professor separe fato de conceitos, como forma de garantir a 
memorização do conteúdo. 
( ) Os conteúdos de arte precisam ser ensinados, obrigatoriamente, do mais simples 
para o mais complexo e do geral para o específico, como forma de garantir a 
aprendizagem do aluno. 
( ) Ao fazer e conhecer arte, o aluno percorre trajetos de aprendizagem que propiciam 
conhecimentos específicos sobre sua relação com o mundo. 
( ) Aprender arte envolve um percurso de criação pessoal cultivado e mobilizado pelas 
interações que o aluno realiza no ambiente natural e sociocultural. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência de letras CORRETA. 
 
A) (F) (F) (V) (V) 
B) (F) (V) (F) (F) 
C) (V) (F) (V) (V) 
D) (F) (V) (F) (V) 
 
 
Questão 29 
Com relação aos objetivos gerais do ensino de arte apresentados nos Parâmetros 
Curriculares Nacionais, assinale a alternativa INCORRETA. 
 
A) Observar as relações entre a arte e a realidade. 
B) Experienciar e explorar as possibilidades de cada linguagem artística. 
C) Desenvolver a capacidade de observação, de imaginação e de sensibilidade. 
D) Reconhecer o trabalho artístico como tarefa individual e como meio de promoção 
pessoal. 
 
 
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Questão 30 
Analise as seguintes afirmativas concernentes à relação do trabalho artístico com os 
temas transversais propostos pelos Parâmetros Curriculares Nacionais. 
 
I. Os conteúdos devem colaborar para a formação integral do aluno enquanto 
cidadão. 
II. Os conteúdos devem acolher a diversidade do repertório cultural que o aluno traz 
para a escola. 
III. Os conteúdos a serem desenvolvidos devem priorizar unicamente a arte produzida 
pela cultura local. 
 
A partir dessa análise, pode-se concluir que estão CORRETAS 
 
A) apenas as afirmativas I e II. 
B) apenas as afirmativas I e III. 
C) apenas as afirmativas II e III. 
D) todas as afirmativas. 
 
 
 
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Questão 31 
O conjunto de conteúdos de Arte está articulado dentro do processo de ensino e 
aprendizagem e explicitado por meio de ações em três eixos norteadores: produzir, 
apreciar e contextualizar. 
 
Numere a COLUNA II de acordo com a COLUNA I fazendo arelação do eixo norteador 
com o seu respectivo conteúdo. 
 
 COLUNA I COLUNA II 
 
1. Produzir 
2. Apreciar 
3. Contextualizar 
( ) Situa o conhecimento do próprio trabalho artístico, dos 
colegas e da arte como produto social e histórico. 
( ) Refere-se ao âmbito da recepção, incluindo percepção, 
decodificação, interpretação, fruição de arte e do universo a 
ela relacionado. 
( ) Refere-se ao fazer artístico e ao conjunto de informações a 
ele relacionadas. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência de números CORRETA. 
 
A) (1) (2) (3) 
B) (3) (2) (1) 
C) (2) (3) (1) 
D) (2) (1) (3) 
 
 
 
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Questão 32 
Analise as seguintes afirmativas sobre o teatro no ensino fundamental e assinale com 
V as verdadeiras e com F as falsas. 
 
( ) A linguagem teatral é capaz de englobar experiências sensíveis ligadas à 
expressividade corporal, plástica e sonora. 
( ) No plano coletivo, a organização de grupos impossibilita a prática da liberdade e da 
solidariedade. 
( ) A linguagem teatral deve ser compreendida como um processo de socialização 
consciente e crítico. 
( ) Cabe ao professor a seleção e organização dos objetos a serem usados no teatro e 
a participação de cada um na atividade teatral. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência de letras CORRETA. 
 
A) (F) (F) (V) (V) 
B) (V) (F) (V) (F) 
C) (V) (V) (F) (V) 
D) (F) (V) (V) (F) 
 
 
Questão 33 
Com relação à educação em artes visuais, assinale a afirmativa INCORRETA. 
 
A) Objetiva desenvolver a percepção visual e a sensibilidade estética por meio de 
trabalhos individuais e coletivos. 
B) Busca conhecer movimentos artísticos em artes visuais e suas relações através dos 
tempos e de diversas culturas. 
C) Considera o processo educativo independente do universo cultural do aluno. 
D) Enfatiza a construção, a expressão e a comunicação, valorizando e respeitando a 
diversidade estética, artística e de gênero. 
 
 
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22 209 
 
Questão 34 
As concepções no ensino de arte e as práticas educativas aplicadas em aula vinculam-se 
a uma pedagogia, ou seja, a uma teoria de educação escolar. 
 
Numere a COLUNA II de acordo com a COLUNA I fazendo a relação das Tendências 
Pedagógicas na Educação em arte com os aspectos que determinam suas práticas 
educativas. 
 
 COLUNA I COLUNA II 
 
1. Pedagogia Tradicional 
2. Pedagogia Nova 
3. Pedagogia Tecnicista 
4. Pedagogia Realista- 
Progressista 
( ) Ênfase no saber construir reduzido aos seus 
aspectos técnicos e um saber exprimir-se 
espontaneístico. 
( ) Ênfase no produto do trabalho escolar de 
conteúdo reprodutivista desvinculado da 
realidade individual e social. 
( ) Ênfase nos métodos de ensino que interligam 
professor e alunos aos processos sociais. 
( ) Ênfase no aluno como ser criativo. Um 
aprender fazendo que o estimula a expressar- 
se artisticamente. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência de números CORRETA. 
 
A) (3) (1) (4) (2) 
B) (3) (2) (1) (4) 
C) (2) (3) (1) (4) 
D) (4) (1) (2) (3) 
 
 
 
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Questão 35 
Analise as seguintes afirmativas concernentes aos sentidos para ensinar arte nos anos 
finais do ensino fundamental. 
 
I. A arte oportuniza o aluno a explorar, construir e aumentar seu conhecimento. 
II. Por meio da produção artística e conhecendo a produção de outras pessoas e de 
outras culturas, o aluno poderá compreender a diversidade de valores que orientam 
tanto o seu próprio modo de pensar e agir quanto o da sociedade. 
III. Ensinar arte significa possibilitar experiências e vivências significativas em 
apreciação, reflexão e elaboração artística. 
 
A partir dessa análise, pode-se concluir que estão CORRETAS 
 
A) apenas as afirmativas I e II. 
B) apenas as afirmativas I e III. 
C) apenas as afirmativas II e III. 
D) todas as afirmativas. 
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24 209 
 
FOLHA DE RESPOSTAS 
(RASCUNHO) 
 
 
 
AO TRANSFERIR ESSAS MARCAÇÕES PARA A FOLHA DE 
RESPOSTAS, OBSERVE AS INSTRUÇÕES ESPECÍFICAS 
DADAS NA CAPA DA PROVA. 
 
USE CANETA ESFEROGRÁFICA AZUL OU PRETA. 
 
 
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PREFEITURA MUNICIPAL DE CONTAGEM 
ADMINISTRAÇÃO DIRETA 
Concurso Público – Edital 01/2011 
 
 
ASSISTENTE ADMINISTRATIVO 
Código 101 
 
 
Gabarito 
 
 
Questão 01: A Questão 13: B Questão 25: D 
Questão 02: D Questão 14: B Questão 26: B 
Questão 03: D Questão 15: D Questão 27: B 
Questão 04: B Questão 16: A Questão 28: A 
Questão 05: D Questão 17: C Questão 29: D 
Questão 06: A Questão 18: C Questão 30: C 
Questão 07: C Questão 19: B Questão 31: D 
Questão 08: A Questão 20: D Questão 32: A 
Questão 09: B Questão 21: D Questão 33: C 
Questão 10: C Questão 22: B Questão 34: B 
Questão 11: C Questão 23: A Questão 35: A 
Questão 12: A Questão 24: C 
 
 
 
Contagem, 28 de agosto de 2011. 
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PREFEITURA MUNICIPAL DE CONTAGEM 
ADMINISTRAÇÃO DIRETA 
Concurso Público – Edital 01/2011 
 
 
FISCAL DO PROCON 
Código 103 
 
 
Gabarito 
 
 
Questão 01: A Questão 13: B Questão 25: B 
Questão 02: D Questão 14: B Questão 26: C 
Questão 03: D Questão 15: D Questão 27: C 
Questão 04: B Questão 16: C Questão 28: A 
Questão 05: D Questão 17: D Questão 29: D 
Questão 06: A Questão 18: C Questão 30: A 
Questão 07: C Questão 19: B Questão 31: B 
Questão 08: A Questão 20: C Questão 32: C 
Questão 09: B Questão 21: A Questão 33: A 
Questão 10: C Questão 22: C Questão 34: D 
Questão 11: C Questão 23: D Questão 35: B 
Questão 12: A Questão 24: A 
 
 
 
Contagem, 28 de agosto de 2011. 
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PREFEITURA MUNICIPAL DE CONTAGEM 
ADMINISTRAÇÃO DIRETA 
Concurso Público – Edital 01/2011 
 
 
TÉCNICO EM EDIFICAÇÕES 
Código 104 
 
 
Gabarito 
 
 
Questão 01: A Questão 13: B Questão 25: B 
Questão 02: D Questão 14: B Questão 26: A 
Questão 03: D Questão 15: D Questão 27: A 
Questão 04: B Questão 16: C Questão 28: A 
Questão 05: D Questão 17: A Questão 29: C 
Questão 06: A Questão 18: D Questão 30: C 
Questão 07: C Questão 19: D Questão 31: B 
Questão 08: A Questão 20: D Questão 32: C 
Questão 09: B Questão 21: C Questão 33: B 
Questão 10: C Questão 22: C Questão34: B 
Questão 11: C Questão 23: B Questão 35: C 
Questão 12: A Questão 24: A 
 
 
 
Contagem, 28 de agosto de 2011. 
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PREFEITURA MUNICIPAL DE CONTAGEM 
ADMINISTRAÇÃO DIRETA 
Concurso Público – Edital 01/2011 
 
 
ADMINISTRADOR 
Código 105 
 
 
Gabarito 
 
 
Questão 01: C Questão 13: A Questão 25: B 
Questão 02: D Questão 14: D Questão 26: D 
Questão 03: A Questão 15: C Questão 27: D 
Questão 04: D Questão 16: D Questão 28: C 
Questão 05: C Questão 17: B Questão 29: B 
Questão 06: A Questão 18: A Questão 30: C 
Questão 07: D Questão 19: D Questão 31: B 
Questão 08: A Questão 20: D Questão 32: B 
Questão 09: C Questão 21: C Questão 33: C 
Questão 10: C Questão 22: A Questão 34: D 
Questão 11: B Questão 23: C Questão 35: A 
Questão 12: D Questão 24: B 
 
 
 
Contagem, 28 de agosto de 2011. 
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PREFEITURA MUNICIPAL DE CONTAGEM 
ADMINISTRAÇÃO DIRETA 
Concurso Público – Edital 01/2011 
 
 
ANALISTA DE CONTROLE INTERNO 
Código 106 
 
 
Gabarito 
 
 
Questão 01: C Questão 13: A Questão 25: A 
Questão 02: D Questão 14: D Questão 26: B 
Questão 03: A Questão 15: C Questão 27: C 
Questão 04: D Questão 16: B Questão 28: B 
Questão 05: C Questão 17: A Questão 29: D 
Questão 06: A Questão 18: B Questão 30: C 
Questão 07: D Questão 19: C Questão 31: D 
Questão 08: A Questão 20: D Questão 32: A 
Questão 09: C Questão 21: A Questão 33: D 
Questão 10: C Questão 22: C Questão 34: A 
Questão 11: B Questão 23: D Questão 35: C 
Questão 12: D Questão 24: C 
 
 
 
Contagem, 28 de agosto de 2011. 
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PREFEITURA MUNICIPAL DE CONTAGEM 
ADMINISTRAÇÃO DIRETA 
Concurso Público – Edital 01/2011 
 
 
ANALISTA FAZENDÁRIO 
Código 107 
 
 
Gabarito 
 
 
Questão 01: C Questão 13: A Questão 25: D 
Questão 02: D Questão 14: D Questão 26: B 
Questão 03: A Questão 15: C Questão 27: B 
Questão 04: D Questão 16: B Questão 28: A 
Questão 05: C Questão 17: A Questão 29: A 
Questão 06: A Questão 18: A Questão 30: B 
Questão 07: D Questão 19: D Questão 31: C 
Questão 08: A Questão 20: C Questão 32: C 
Questão 09: C Questão 21: C Questão 33: D 
Questão 10: C Questão 22: A Questão 34: A 
Questão 11: B Questão 23: C Questão 35: B 
Questão 12: D Questão 24: A 
 
 
 
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PREFEITURA MUNICIPAL DE CONTAGEM 
ADMINISTRAÇÃO DIRETA 
Concurso Público – Edital 01/2011 
 
 
ANALISTA DE TI 
Código 108 
 
 
Gabarito 
 
 
Questão 01: C Questão 13: A Questão 25: C 
Questão 02: D Questão 14: D Questão 26: D 
Questão 03: A Questão 15: C Questão 27: C 
Questão 04: D Questão 16: B Questão 28: B 
Questão 05: C Questão 17: D Questão 29: D 
Questão 06: A Questão 18: D Questão 30: A 
Questão 07: D Questão 19: B Questão 31: A 
Questão 08: A Questão 20: B Questão 32: C 
Questão 09: C Questão 21: A Questão 33: A 
Questão 10: C Questão 22: A Questão 34: D 
Questão 11: B Questão 23: D Questão 35: D 
Questão 12: D Questão 24: B 
 
 
 
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PREFEITURA MUNICIPAL DE CONTAGEM 
ADMINISTRAÇÃO DIRETA 
Concurso Público – Edital 01/2011 
 
 
ARQUIVISTA 
Código 110 
 
 
Gabarito 
 
 
Questão 01: C Questão 13: A Questão 25: D 
Questão 02: D Questão 14: D Questão 26: A 
Questão 03: A Questão 15: C Questão 27: A 
Questão 04: D Questão 16: C Questão 28: B 
Questão 05: C Questão 17: C Questão 29: C 
Questão 06: A Questão 18: B Questão 30: D 
Questão 07: D Questão 19: B Questão 31: A 
Questão 08: A Questão 20: D Questão 32: D 
Questão 09: C Questão 21: A Questão 33: B 
Questão 10: C Questão 22: B Questão 34: C 
Questão 11: B Questão 23: C Questão 35: A 
Questão 12: D Questão 24: D 
 
 
 
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PREFEITURA MUNICIPAL DE CONTAGEM 
ADMINISTRAÇÃO DIRETA 
Concurso Público – Edital 01/2011 
 
 
BIÓLOGO 
Código 112 
 
 
Gabarito 
 
 
Questão 01: C Questão 13: A Questão 25: C 
Questão 02: D Questão 14: D Questão 26: C 
Questão 03: A Questão 15: C Questão 27: A 
Questão 04: D Questão 16: D Questão 28: B 
Questão 05: C Questão 17: A Questão 29: D 
Questão 06: A Questão 18: C Questão 30: A 
Questão 07: D Questão 19: B Questão 31: C 
Questão 08: A Questão 20: B Questão 32: D 
Questão 09: C Questão 21: B Questão 33: A 
Questão 10: C Questão 22: C Questão 34: D 
Questão 11: B Questão 23: A Questão 35: A 
Questão 12: D Questão 24: B 
 
 
 
Contagem, 28 de agosto de 2011. 
 
 
 
 
www.pciconcursos.com.br
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PREFEITURA MUNICIPAL DE CONTAGEM 
ADMINISTRAÇÃO DIRETA 
Concurso Público – Edital 01/2011 
 
 
CONTADOR 
Código 113 
 
 
Gabarito 
 
 
Questão 01: C Questão 13: A Questão 25: D 
Questão 02: D Questão 14: D Questão 26: D 
Questão 03: A Questão 15: C Questão 27: C 
Questão 04: D Questão 16: B Questão 28: D 
Questão 05: C Questão 17: D Questão 29: D 
Questão 06: A Questão 18: C Questão 30: B 
Questão 07: D Questão 19: A Questão 31: C 
Questão 08: A Questão 20: B Questão 32: C 
Questão 09: C Questão 21: B Questão 33: B 
Questão 10: C Questão 22: C Questão 34: D 
Questão 11: B Questão 23: D Questão 35: B 
Questão 12: D Questão 24: C 
 
 
 
Contagem, 28 de agosto de 2011. 
www.pciconcursos.com.br
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PREFEITURA MUNICIPAL DE CONTAGEM 
ADMINISTRAÇÃO DIRETA 
Concurso Público – Edital 01/2011 
 
 
ECONOMISTA 
Código 114 
 
 
Gabarito 
 
 
Questão 01: C Questão 13: A Questão 25: B 
Questão 02: D Questão 14: D Questão 26: D 
Questão 03: A Questão 15: C Questão 27: A 
Questão 04: D Questão 16: B Questão 28: D 
Questão 05: C Questão 17: D Questão 29: A 
Questão 06: A Questão 18: A Questão 30: A 
Questão 07: D Questão 19: B Questão 31: A 
Questão 08: A Questão 20: C Questão 32: B 
Questão 09: C Questão 21: C Questão 33: D 
Questão 10: C Questão 22: A Questão 34: C 
Questão 11: B Questão 23: C Questão 35: D 
Questão 12: D Questão 24: B 
 
 
 
Contagem, 28 de agosto de 2011. 
www.pciconcursos.com.br
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PREFEITURA MUNICIPAL DE CONTAGEM 
ADMINISTRAÇÃO DIRETA 
Concurso Público – Edital 01/2011 
 
 
PSICÓLOGO ORGANIZACIONAL 
Código 118 
 
 
Gabarito 
 
 
Questão 01: C Questão 13: A Questão 25: A 
Questão 02: D Questão 14: D Questão 26: B 
Questão 03: A Questão 15: C Questão 27: A 
Questão 04: D Questão 16: B Questão 28: A 
Questão 05: C Questão 17: D Questão 29: A 
Questão06: A Questão 18: C Questão 30: D 
Questão 07: D Questão 19: B Questão 31: A 
Questão 08: A Questão 20: D Questão 32: D 
Questão 09: C Questão 21: D Questão 33: B 
Questão 10: C Questão 22: A Questão 34: A 
Questão 11: B Questão 23: A Questão 35: D 
Questão 12: D Questão 24: C 
 
 
 
Contagem, 28 de agosto de 2011. 
 
www.pciconcursos.com.br
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PREFEITURA MUNICIPAL DE CONTAGEM 
ADMINISTRAÇÃO DIRETA 
Concurso Público – Edital 01/2011 
 
 
SOCIÓLOGO 
Código 120 
 
 
Gabarito 
 
 
Questão 01: C Questão 13: A Questão 25: A 
Questão 02: D Questão 14: D Questão 26: B 
Questão 03: A Questão 15: C Questão 27: C 
Questão 04: D Questão 16: B Questão 28: B 
Questão 05: C Questão 17: D Questão 29: C 
Questão 06: A Questão 18: C Questão 30: C 
Questão 07: D Questão 19: B Questão 31: C 
Questão 08: A Questão 20: A Questão 32: D 
Questão 09: C Questão 21: B Questão 33: A 
Questão 10: C Questão 22: D Questão 34: D 
Questão 11: B Questão 23: C Questão 35: B 
Questão 12: D Questão 24: A 
 
 
 
Contagem, 28 de agosto de 2011. 
www.pciconcursos.com.br
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PREFEITURA MUNICIPAL DE CONTAGEM 
ADMINISTRAÇÃO DIRETA 
Concurso Público – Edital 01/2011 
 
 
TÉCNICO SUPERIOR 
EM GESTÃO DA INFORMAÇÃO 
Código 121 
 
 
Gabarito 
 
 
Questão 01: C Questão 13: A Questão 25: C 
Questão 02: D Questão 14: D Questão 26: A 
Questão 03: A Questão 15: C Questão 27: D 
Questão 04: D Questão 16: C Questão 28: A 
Questão 05: C Questão 17: C Questão 29: D 
Questão 06: A Questão 18: C Questão 30: C 
Questão 07: D Questão 19: B Questão 31: A 
Questão 08: A Questão 20: A Questão 32: A 
Questão 09: C Questão 21: B Questão 33: C 
Questão 10: C Questão 22: B Questão 34: A 
Questão 11: B Questão 23: C Questão 35: A 
Questão 12: D Questão 24: B 
 
 
 
Contagem, 28 de agosto de 2011. 
www.pciconcursos.com.br
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PREFEITURA MUNICIPAL DE CONTAGEM 
ADMINISTRAÇÃO DIRETA 
Concurso Público – Edital 01/2011 
 
 
ASSISTENTE DE CRECHE 
Código 201 
 
 
Gabarito 
 
 
Questão 01: A Questão 13: B Questão 25: A 
Questão 02: D Questão 14: B Questão 26: C 
Questão 03: D Questão 15: D Questão 27: B 
Questão 04: B Questão 16: B Questão 28: D 
Questão 05: D Questão 17: A Questão 29: A 
Questão 06: A Questão 18: C Questão 30: C 
Questão 07: C Questão 19: B Questão 31: B 
Questão 08: A Questão 20: D Questão 32: B 
Questão 09: B Questão 21: D Questão 33: C 
Questão 10: C Questão 22: C Questão 34: D 
Questão 11: C Questão 23: B Questão 35: A 
Questão 12: A Questão 24: B 
 
 
 
Contagem, 28 de agosto de 2011. 
www.pciconcursos.com.br
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PREFEITURA MUNICIPAL DE CONTAGEM 
ADMINISTRAÇÃO DIRETA 
Concurso Público – Edital 01/2011 
 
 
ASSISTENTE ESCOLAR 
Código 202 
 
 
Gabarito 
 
 
Questão 01: A Questão 13: B Questão 25: B 
Questão 02: D Questão 14: B Questão 26: D 
Questão 03: D Questão 15: D Questão 27: D 
Questão 04: B Questão 16: C Questão 28: B 
Questão 05: D Questão 17: B Questão 29: C 
Questão 06: A Questão 18: D Questão 30: A 
Questão 07: C Questão 19: B Questão 31: D 
Questão 08: A Questão 20: A Questão 32: B 
Questão 09: B Questão 21: D Questão 33: C 
Questão 10: C Questão 22: B Questão 34: D 
Questão 11: C Questão 23: C Questão 35: A 
Questão 12: A Questão 24: A 
 
 
 
Contagem, 28 de agosto de 2011. 
www.pciconcursos.com.br
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PREFEITURA MUNICIPAL DE CONTAGEM 
ADMINISTRAÇÃO DIRETA 
Concurso Público – Edital 01/2011 
 
 
AUXILIAR DE BIBLIOTECA ESCOLAR 
Código 203 
 
 
Gabarito 
 
 
Questão 01: A Questão 13: B Questão 25: C 
Questão 02: D Questão 14: B Questão 26: A 
Questão 03: D Questão 15: D Questão 27: D 
Questão 04: B Questão 16: D Questão 28: D 
Questão 05: D Questão 17: C Questão 29: A 
Questão 06: A Questão 18: A Questão 30: D 
Questão 07: C Questão 19: B Questão 31: A 
Questão 08: A Questão 20: D Questão 32: D 
Questão 09: B Questão 21: A Questão 33: A 
Questão 10: C Questão 22: C Questão 34: D 
Questão 11: C Questão 23: D Questão 35: A 
Questão 12: A Questão 24: D 
 
 
 
Contagem, 28 de agosto de 2011. 
www.pciconcursos.com.br
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PREFEITURA MUNICIPAL DE CONTAGEM 
ADMINISTRAÇÃO DIRETA 
Concurso Público – Edital 01/2011 
 
 
SECRETÁRIO ESCOLAR 
Código 204 
 
 
Gabarito 
 
 
Questão 01: A Questão 13: B Questão 25: C 
Questão 02: D Questão 14: B Questão 26: B 
Questão 03: D Questão 15: D Questão 27: A 
Questão 04: B Questão 16: D Questão 28: B 
Questão 05: D Questão 17: C Questão 29: C 
Questão 06: A Questão 18: A Questão 30: D 
Questão 07: C Questão 19: D Questão 31: A 
Questão 08: A Questão 20: D Questão 32: D 
Questão 09: B Questão 21: B Questão 33: D 
Questão 10: C Questão 22: D Questão 34: D 
Questão 11: C Questão 23: B Questão 35: B 
Questão 12: A Questão 24: D 
 
 
 
Contagem, 28 de agosto de 2011. 
www.pciconcursos.com.br
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PREFEITURA MUNICIPAL DE CONTAGEM 
ADMINISTRAÇÃO DIRETA 
Concurso Público – Edital 01/2011 
 
 
BIBLIOTECÔNOMO 
Código 205 
 
 
Gabarito 
 
 
Questão 01: C Questão 13: A Questão 25: D 
Questão 02: D Questão 14: D Questão 26: B 
Questão 03: A Questão 15: C Questão 27: A 
Questão 04: D Questão 16: D Questão 28: D 
Questão 05: C Questão 17: A Questão 29: A 
Questão 06: A Questão 18: C Questão 30: B 
Questão 07: D Questão 19: D Questão 31: B 
Questão 08: A Questão 20: B Questão 32: C 
Questão 09: C Questão 21: B Questão 33: C 
Questão 10: C Questão 22: C Questão 34: A 
Questão 11: B Questão 23: D Questão 35: B 
Questão 12: D Questão 24: A 
 
 
 
Contagem, 28 de agosto de 2011. 
www.pciconcursos.com.br
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PREFEITURA MUNICIPAL DE CONTAGEM 
ADMINISTRAÇÃO DIRETA 
Concurso Público – Edital 01/2011 
 
 
NUTRICIONISTA ESCOLAR 
Código 206 
 
 
Gabarito 
 
 
Questão 01: C Questão 13: A Questão 25: A 
Questão 02: D Questão 14: D Questão 26: B 
Questão 03: A Questão 15: C Questão 27: C 
Questão 04: D Questão 16: D Questão 28: A 
Questão 05: C Questão 17: A Questão 29: A 
Questão 06: A Questão 18: D Questão 30: C 
Questão 07: D Questão 19: C Questão 31: A 
Questão 08: A Questão 20: D Questão 32: C 
Questão 09: C Questão 21: C Questão 33: B 
Questão 10: C Questão 22: B Questão 34: D 
Questão 11: B Questão 23: B Questão 35: C 
Questão 12: D Questão 24: D 
 
 
 
Contagem, 28 de agosto de 2011. 
 
www.pciconcursos.com.br
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PREFEITURA MUNICIPAL DE CONTAGEM 
ADMINISTRAÇÃO DIRETA 
Concurso Público – Edital 01/2011 
 
 
PEDAGOGO 
Código 207Gabarito 
 
 
Questão 01: C Questão 13: A Questão 25: B 
Questão 02: D Questão 14: D Questão 26: C 
Questão 03: A Questão 15: C Questão 27: D 
Questão 04: D Questão 16: D Questão 28: C 
Questão 05: C Questão 17: C Questão 29: A 
Questão 06: A Questão 18: B Questão 30: C 
Questão 07: D Questão 19: A Questão 31: A 
Questão 08: A Questão 20: D Questão 32: A 
Questão 09: C Questão 21: B Questão 33: C 
Questão 10: C Questão 22: D Questão 34: A 
Questão 11: B Questão 23: B Questão 35: B 
Questão 12: D Questão 24: D 
 
 
 
Contagem, 28 de agosto de 2011. 
 
www.pciconcursos.com.br
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PREFEITURA MUNICIPAL DE CONTAGEM 
ADMINISTRAÇÃO DIRETA 
Concurso Público – Edital 01/2011 
 
 
PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA PEB I 
Código 208 
 
 
Gabarito 
 
 
Questão 01: C Questão 13: A Questão 25: B 
Questão 02: D Questão 14: D Questão 26: C 
Questão 03: A Questão 15: C Questão 27: B 
Questão 04: D Questão 16: B Questão 28: D 
Questão 05: C Questão 17: A Questão 29: C 
Questão 06: A Questão 18: C Questão 30: A 
Questão 07: D Questão 19: D Questão 31: C 
Questão 08: A Questão 20: A Questão 32: C 
Questão 09: C Questão 21: D Questão 33: B 
Questão 10: C Questão 22: C Questão 34: D 
Questão 11: B Questão 23: A Questão 35: D 
Questão 12: D Questão 24: B 
 
 
 
Contagem, 28 de agosto de 2011. 
www.pciconcursos.com.br
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PREFEITURA MUNICIPAL DE CONTAGEM 
ADMINISTRAÇÃO DIRETA 
Concurso Público – Edital 01/2011 
 
 
PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA PEB II - ARTE 
Código 209 
 
 
Gabarito 
 
 
Questão 01: C Questão 13: A Questão 25: B 
Questão 02: D Questão 14: D Questão 26: D 
Questão 03: A Questão 15: C Questão 27: C 
Questão 04: D Questão 16: B Questão 28: A 
Questão 05: C Questão 17: A Questão 29: D 
Questão 06: A Questão 18: C Questão 30: A 
Questão 07: D Questão 19: D Questão 31: B 
Questão 08: A Questão 20: A Questão 32: B 
Questão 09: C Questão 21: B Questão 33: C 
Questão 10: C Questão 22: A Questão 34: A 
Questão 11: B Questão 23: D Questão 35: D 
Questão 12: D Questão 24: C 
 
 
 
Contagem, 28 de agosto de 2011. 
www.pciconcursos.com.br
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PREFEITURA MUNICIPAL DE CONTAGEM 
ADMINISTRAÇÃO DIRETA 
Concurso Público – Edital 01/2011 
 
 
PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA PEB II - 
CIÊNCIAS 
Código 210 
 
 
Gabarito 
 
 
Questão 01: C Questão 13: A Questão 25: D 
Questão 02: D Questão 14: D Questão 26: B 
Questão 03: A Questão 15: C Questão 27: C 
Questão 04: D Questão 16: B Questão 28: D 
Questão 05: C Questão 17: A Questão 29: C 
Questão 06: A Questão 18: C Questão 30: A 
Questão 07: D Questão 19: D Questão 31: B 
Questão 08: A Questão 20: A Questão 32: C 
Questão 09: C Questão 21: C Questão 33: A 
Questão 10: C Questão 22: B Questão 34: D 
Questão 11: B Questão 23: A Questão 35: C 
Questão 12: D Questão 24: C 
 
 
 
Contagem, 28 de agosto de 2011. 
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:TW9uLCAxMyBTZXAgMjAyMSAwNzowODowOSAtMDMwMA==
 
 
PREFEITURA MUNICIPAL DE CONTAGEM 
ADMINISTRAÇÃO DIRETA 
Concurso Público – Edital 01/2011 
 
 
PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA PEB II – 
EDUCAÇÃO FÍSICA 
Código 211 
 
 
Gabarito 
 
 
Questão 01: C Questão 13: A Questão 25: B 
Questão 02: D Questão 14: D Questão 26: C 
Questão 03: A Questão 15: C Questão 27: B 
Questão 04: D Questão 16: B Questão 28: C 
Questão 05: C Questão 17: A Questão 29: B 
Questão 06: A Questão 18: C Questão 30: D 
Questão 07: D Questão 19: D Questão 31: D 
Questão 08: A Questão 20: A Questão 32: A 
Questão 09: C Questão 21: A Questão 33: A 
Questão 10: C Questão 22: D Questão 34: D 
Questão 11: B Questão 23: D Questão 35: A 
Questão 12: D Questão 24: D 
 
 
 
Contagem, 28 de agosto de 2011. 
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:TW9uLCAxMyBTZXAgMjAyMSAwNzowODowOSAtMDMwMA==
 
 
PREFEITURA MUNICIPAL DE CONTAGEM 
ADMINISTRAÇÃO DIRETA 
Concurso Público – Edital 01/2011 
 
 
PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA PEB II - 
GEOGRAFIA 
Código 212 
 
 
Gabarito 
 
 
Questão 01: C Questão 13: A Questão 25: C 
Questão 02: D Questão 14: D Questão 26: D 
Questão 03: A Questão 15: C Questão 27: C 
Questão 04: D Questão 16: B Questão 28: A 
Questão 05: C Questão 17: A Questão 29: C 
Questão 06: A Questão 18: C Questão 30: C 
Questão 07: D Questão 19: D Questão 31: D 
Questão 08: A Questão 20: A Questão 32: C 
Questão 09: C Questão 21: D Questão 33: C 
Questão 10: C Questão 22: A Questão 34: A 
Questão 11: B Questão 23: A Questão 35: A 
Questão 12: D Questão 24: B 
 
 
 
Contagem, 28 de agosto de 2011. 
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:TW9uLCAxMyBTZXAgMjAyMSAwNzowODowOSAtMDMwMA==
 
 
PREFEITURA MUNICIPAL DE CONTAGEM 
ADMINISTRAÇÃO DIRETA 
Concurso Público – Edital 01/2011 
 
 
PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA PEB II - 
HISTÓRIA 
Código 213 
 
 
Gabarito 
 
 
Questão 01: C Questão 13: A Questão 25: A 
Questão 02: D Questão 14: D Questão 26: C 
Questão 03: A Questão 15: C Questão 27: C 
Questão 04: D Questão 16: B Questão 28: B 
Questão 05: C Questão 17: A Questão 29: A 
Questão 06: A Questão 18: C Questão 30: D 
Questão 07: D Questão 19: D Questão 31: C 
Questão 08: A Questão 20: A Questão 32: B 
Questão 09: C Questão 21: C Questão 33: A 
Questão 10: C Questão 22: B Questão 34: D 
Questão 11: B Questão 23: A Questão 35: B 
Questão 12: D Questão 24: D 
 
 
 
Contagem, 28 de agosto de 2011. 
www.pciconcursos.com.br
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PREFEITURA MUNICIPAL DE CONTAGEM 
ADMINISTRAÇÃO DIRETA 
Concurso Público – Edital 01/2011 
 
 
PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA PEB II - INGLÊS 
Código 214 
 
 
Gabarito 
 
 
Questão 01: C Questão 13: A Questão 25: A 
Questão 02: D Questão 14: D Questão 26: C 
Questão 03: A Questão 15: C Questão 27: B 
Questão 04: D Questão 16: B Questão 28: B 
Questão 05: C Questão 17: A Questão 29: C 
Questão 06: A Questão 18: C Questão 30: C 
Questão 07: D Questão 19: D Questão 31: A 
Questão 08: A Questão 20: A Questão 32: B 
Questão 09: C Questão 21: D Questão 33: A 
Questão 10: C Questão 22: C Questão 34: B 
Questão 11: B Questão 23: A Questão 35: B 
Questão 12: D Questão 24: A 
 
 
 
Contagem, 28 de agosto de 2011. 
 
 
 
 
www.pciconcursos.com.br
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PREFEITURA MUNICIPAL DE CONTAGEM 
ADMINISTRAÇÃO DIRETA 
Concurso Público – Edital 01/2011 
 
 
PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA PEB II – 
LÍNGUA PORTUGUESA 
Código 215 
 
 
Gabarito 
 
 
Questão 01: C Questão 13: A Questão 25: B 
Questão 02: D Questão 14: D Questão 26: D 
Questão 03: A Questão 15: C Questão 27: A 
Questão 04: D Questão 16: B Questão 28: C 
Questão 05: C Questão 17: A Questão 29: B 
Questão 06: A Questão 18: C Questão 30: C 
Questão 07: D Questão 19: D Questão 31: A 
Questão 08: A Questão 20: A Questão 32: B 
Questão 09:C Questão 21: C Questão 33: B 
Questão 10: C Questão 22: A Questão 34: D 
Questão 11: B Questão 23: A Questão 35: D 
Questão 12: D Questão 24: B 
 
 
 
Contagem, 28 de agosto de 2011. 
 
www.pciconcursos.com.br
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PREFEITURA MUNICIPAL DE CONTAGEM 
ADMINISTRAÇÃO DIRETA 
Concurso Público – Edital 01/2011 
 
 
PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA PEB II - 
MATEMÁTICA 
Código 216 
 
 
Gabarito 
 
 
Questão 01: C Questão 13: A Questão 25: D 
Questão 02: D Questão 14: D Questão 26: B 
Questão 03: A Questão 15: C Questão 27: A 
Questão 04: D Questão 16: B Questão 28: C 
Questão 05: C Questão 17: A Questão 29: B 
Questão 06: A Questão 18: C Questão 30: D 
Questão 07: D Questão 19: D Questão 31: A 
Questão 08: A Questão 20: A Questão 32: C 
Questão 09: C Questão 21: B Questão 33: C 
Questão 10: C Questão 22: D Questão 34: A 
Questão 11: B Questão 23: D Questão 35: D 
Questão 12: D Questão 24: B 
 
 
 
Contagem, 28 de agosto de 2011. 
 
 
 
www.pciconcursos.com.br
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PREFEITURA MUNICIPAL DE CONTAGEM 
ADMINISTRAÇÃO INDIRETA 
Concurso Público – Edital 01/2011 
 
 
ASSISTENTE ADMINISTRATIVO 
Código 301 
 
 
Gabarito 
 
 
Questão 01: A Questão 13: B Questão 25: D 
Questão 02: D Questão 14: B Questão 26: B 
Questão 03: D Questão 15: D Questão 27: B 
Questão 04: B Questão 16: A Questão 28: A 
Questão 05: D Questão 17: C Questão 29: D 
Questão 06: A Questão 18: C Questão 30: C 
Questão 07: C Questão 19: B Questão 31: D 
Questão 08: A Questão 20: D Questão 32: A 
Questão 09: B Questão 21: D Questão 33: C 
Questão 10: C Questão 22: B Questão 34: B 
Questão 11: C Questão 23: A Questão 35: A 
Questão 12: A Questão 24: C 
 
 
 
Contagem, 28 de agosto de 2011. 
www.pciconcursos.com.br
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PREFEITURA MUNICIPAL DE CONTAGEM 
ADMINISTRAÇÃO INDIRETA 
Concurso Público – Edital 01/2011 
 
 
INSPETOR DE PRESERVAÇÃO DE ÁREAS VERDES 
Código 302 
 
 
Gabarito 
 
 
Questão 01: A Questão 13: B Questão 25: B 
Questão 02: D Questão 14: B Questão 26: D 
Questão 03: D Questão 15: D Questão 27: A 
Questão 04: B Questão 16: A Questão 28: C 
Questão 05: D Questão 17: B Questão 29: C 
Questão 06: A Questão 18: C Questão 30: B 
Questão 07: C Questão 19: D Questão 31: C 
Questão 08: A Questão 20: A Questão 32: D 
Questão 09: B Questão 21: C Questão 33: C 
Questão 10: C Questão 22: D Questão 34: D 
Questão 11: C Questão 23: A Questão 35: D 
Questão 12: A Questão 24: C 
 
 
 
Contagem, 28 de agosto de 2011. 
www.pciconcursos.com.br
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PREFEITURA MUNICIPAL DE CONTAGEM 
ADMINISTRAÇÃO INDIRETA 
Concurso Público – Edital 01/2011 
 
 
TÉCNICO EM AGRONOMIA 
Código 303 
 
 
Gabarito 
 
 
Questão 01: A Questão 13: B Questão 25: D 
Questão 02: D Questão 14: B Questão 26: A 
Questão 03: D Questão 15: D Questão 27: A 
Questão 04: B Questão 16: D Questão 28: B 
Questão 05: D Questão 17: C Questão 29: A 
Questão 06: A Questão 18: A Questão 30: C 
Questão 07: C Questão 19: D Questão 31: B 
Questão 08: A Questão 20: C Questão 32: D 
Questão 09: B Questão 21: B Questão 33: B 
Questão 10: C Questão 22: D Questão 34: A 
Questão 11: C Questão 23: C Questão 35: C 
Questão 12: A Questão 24: C 
 
 
 
Contagem, 28 de agosto de 2011. 
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:TW9uLCAxMyBTZXAgMjAyMSAwNzowODowOSAtMDMwMA==
 
 
PREFEITURA MUNICIPAL DE CONTAGEM 
ADMINISTRAÇÃO INDIRETA 
Concurso Público – Edital 01/2011 
 
 
TÉCNICO EM EDIFICAÇÕES 
Código 304 
 
 
Gabarito 
 
 
Questão 01: A Questão 13: B Questão 25: B 
Questão 02: D Questão 14: B Questão 26: A 
Questão 03: D Questão 15: D Questão 27: A 
Questão 04: B Questão 16: C Questão 28: A 
Questão 05: D Questão 17: A Questão 29: C 
Questão 06: A Questão 18: D Questão 30: C 
Questão 07: C Questão 19: D Questão 31: B 
Questão 08: A Questão 20: D Questão 32: C 
Questão 09: B Questão 21: C Questão 33: B 
Questão 10: C Questão 22: C Questão 34: B 
Questão 11: C Questão 23: B Questão 35: C 
Questão 12: A Questão 24: A 
 
 
 
Contagem, 28 de agosto de 2011. 
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:TW9uLCAxMyBTZXAgMjAyMSAwNzowODowOSAtMDMwMA==
 
 
PREFEITURA MUNICIPAL DE CONTAGEM 
ADMINISTRAÇÃO INDIRETA 
Concurso Público – Edital 01/2011 
 
 
ADMINISTRADOR 
Código 305 
 
 
Gabarito 
 
 
Questão 01: C Questão 13: A Questão 25: B 
Questão 02: D Questão 14: D Questão 26: D 
Questão 03: A Questão 15: C Questão 27: D 
Questão 04: D Questão 16: D Questão 28: C 
Questão 05: C Questão 17: B Questão 29: B 
Questão 06: A Questão 18: A Questão 30: C 
Questão 07: D Questão 19: D Questão 31: B 
Questão 08: A Questão 20: D Questão 32: B 
Questão 09: C Questão 21: C Questão 33: C 
Questão 10: C Questão 22: A Questão 34: D 
Questão 11: B Questão 23: C Questão 35: A 
Questão 12: D Questão 24: B 
 
 
 
Contagem, 28 de agosto de 2011. 
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:TW9uLCAxMyBTZXAgMjAyMSAwNzowODowOSAtMDMwMA==
 
 
PREFEITURA MUNICIPAL DE CONTAGEM 
ADMINISTRAÇÃO INDIRETA 
Concurso Público – Edital 01/2011 
 
 
ADVOGADO 
Código 306 
 
 
Gabarito 
 
 
Questão 01: C Questão 13: A Questão 25: B 
Questão 02: D Questão 14: D Questão 26: B 
Questão 03: A Questão 15: C Questão 27: C 
Questão 04: D Questão 16: D Questão 28: B 
Questão 05: C Questão 17: C Questão 29: C 
Questão 06: A Questão 18: C Questão 30: B 
Questão 07: D Questão 19: B Questão 31: A 
Questão 08: A Questão 20: C Questão 32: A 
Questão 09: C Questão 21: A Questão 33: C 
Questão 10: C Questão 22: D Questão 34: B 
Questão 11: B Questão 23: A Questão 35: C 
Questão 12: D Questão 24: A 
 
 
 
Contagem, 28 de agosto de 2011. 
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:TW9uLCAxMyBTZXAgMjAyMSAwNzowODowOSAtMDMwMA==
 
 
PREFEITURA MUNICIPAL DE CONTAGEM 
ADMINISTRAÇÃO INDIRETA 
Concurso Público – Edital 01/2011 
 
 
BIÓLOGO 
Código 308 
 
 
Gabarito 
 
 
Questão 01: C Questão 13: A Questão 25: C 
Questão 02: D Questão 14: D Questão 26: C 
Questão 03: A Questão 15: C Questão 27: A 
Questão 04: D Questão 16: D Questão 28: B 
Questão 05: C Questão 17: A Questão 29: D 
Questão 06: A Questão 18: C Questão 30: A 
Questão 07: D Questão 19: B Questão 31: C 
Questão 08: A Questão 20: B Questão 32: D 
Questão 09: C Questão 21: B Questão 33: A 
Questão 10: C Questão 22: C Questão 34: D 
Questão 11: B Questão 23: A Questão 35: A 
Questão 12: D Questão 24: B 
 
 
 
Contagem, 28 de agosto de 2011. 
www.pciconcursos.com.br
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PREFEITURA MUNICIPAL DE CONTAGEM 
ADMINISTRAÇÃO INDIRETA 
Concurso Público – Edital 01/2011 
 
 
CONTADOR 
Código 309 
 
 
Gabarito 
 
 
Questão 01: C Questão 13: A Questão 25: D 
Questão 02: D Questão 14: D Questão 26: DQuestão 03: A Questão 15: C Questão 27: C 
Questão 04: D Questão 16: B Questão 28: D 
Questão 05: C Questão 17: D Questão 29: D 
Questão 06: A Questão 18: C Questão 30: B 
Questão 07: D Questão 19: A Questão 31: C 
Questão 08: A Questão 20: B Questão 32: C 
Questão 09: C Questão 21: B Questão 33: B 
Questão 10: C Questão 22: C Questão 34: D 
Questão 11: B Questão 23: D Questão 35: B 
Questão 12: D Questão 24: C 
 
 
 
Contagem, 28 de agosto de 2011. 
 
 
 
 
www.pciconcursos.com.br
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PREFEITURA MUNICIPAL DE CONTAGEM 
ADMINISTRAÇÃO INDIRETA 
Concurso Público – Edital 01/2011 
 
 
ASSISTENTE ADMINISTRATIVO 
Código 401 
 
 
Gabarito 
 
 
Questão 01: A Questão 13: B Questão 25: D 
Questão 02: D Questão 14: B Questão 26: B 
Questão 03: D Questão 15: D Questão 27: B 
Questão 04: B Questão 16: A Questão 28: A 
Questão 05: D Questão 17: C Questão 29: D 
Questão 06: A Questão 18: C Questão 30: C 
Questão 07: C Questão 19: B Questão 31: D 
Questão 08: A Questão 20: D Questão 32: A 
Questão 09: B Questão 21: D Questão 33: C 
Questão 10: C Questão 22: B Questão 34: B 
Questão 11: C Questão 23: A Questão 35: A 
Questão 12: A Questão 24: C 
 
 
 
Contagem, 28 de agosto de 2011. 
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:TW9uLCAxMyBTZXAgMjAyMSAwNzowODowOSAtMDMwMA==
 
 
PREFEITURA MUNICIPAL DE CONTAGEM 
ADMINISTRAÇÃO INDIRETA 
Concurso Público – Edital 01/2011 
 
 
ADMINISTRADOR 
Código 403 
 
 
Gabarito 
 
 
Questão 01: C Questão 13: A Questão 25: B 
Questão 02: D Questão 14: D Questão 26: D 
Questão 03: A Questão 15: C Questão 27: D 
Questão 04: D Questão 16: D Questão 28: C 
Questão 05: C Questão 17: B Questão 29: B 
Questão 06: A Questão 18: A Questão 30: C 
Questão 07: D Questão 19: D Questão 31: B 
Questão 08: A Questão 20: D Questão 32: B 
Questão 09: C Questão 21: C Questão 33: C 
Questão 10: C Questão 22: A Questão 34: D 
Questão 11: B Questão 23: C Questão 35: A 
Questão 12: D Questão 24: B 
 
 
 
Contagem, 28 de agosto de 2011. 
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:TW9uLCAxMyBTZXAgMjAyMSAwNzowODowOSAtMDMwMA==
 
 
PREFEITURA MUNICIPAL DE CONTAGEM 
ADMINISTRAÇÃO INDIRETA 
Concurso Público – Edital 01/2011 
 
 
MÉDICO CLÍNICO GERAL 
Código 501 
 
 
Gabarito 
 
 
Questão 01: C Questão 13: A Questão 25: C 
Questão 02: D Questão 14: D Questão 26: A 
Questão 03: A Questão 15: C Questão 27: B 
Questão 04: D Questão 16: B Questão 28: B 
Questão 05: C Questão 17: A Questão 29: C 
Questão 06: A Questão 18: D Questão 30: A 
Questão 07: D Questão 19: C Questão 31: B 
Questão 08: A Questão 20: D Questão 32: D 
Questão 09: C Questão 21: D Questão 33: B 
Questão 10: C Questão 22: D Questão 34: B 
Questão 11: B Questão 23: C Questão 35: A 
Questão 12: D Questão 24: A 
 
 
 
Contagem, 28 de agosto de 2011. 
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:TW9uLCAxMyBTZXAgMjAyMSAwNzowODowOSAtMDMwMA==
 
 
PREFEITURA MUNICIPAL DE CONTAGEM 
ADMINISTRAÇÃO INDIRETA 
Concurso Público – Edital 01/2011 
 
 
MÉDICO DA FAMÍLIA 
Código 502 
 
 
Gabarito 
 
 
Questão 01: C Questão 13: A Questão 25: A 
Questão 02: D Questão 14: D Questão 26: C 
Questão 03: A Questão 15: C Questão 27: D 
Questão 04: D Questão 16: B Questão 28: A 
Questão 05: C Questão 17: A Questão 29: A 
Questão 06: A Questão 18: D Questão 30: B 
Questão 07: D Questão 19: C Questão 31: C 
Questão 08: A Questão 20: D Questão 32: B 
Questão 09: C Questão 21: B Questão 33: C 
Questão 10: C Questão 22: B Questão 34: B 
Questão 11: B Questão 23: A Questão 35: B 
Questão 12: D Questão 24: C 
 
 
 
Contagem, 28 de agosto de 2011. 
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:TW9uLCAxMyBTZXAgMjAyMSAwNzowODowOSAtMDMwMA==
 
 
PREFEITURA MUNICIPAL DE CONTAGEM 
ADMINISTRAÇÃO INDIRETA 
Concurso Público – Edital 01/2011 
 
 
MÉDICO ESPECIALISTA 
ALERGOLOGISTA 
Código 503 
 
 
Gabarito 
 
 
Questão 01: C Questão 13: A Questão 25: A 
Questão 02: D Questão 14: D Questão 26: C 
Questão 03: A Questão 15: C Questão 27: B 
Questão 04: D Questão 16: B Questão 28: A 
Questão 05: C Questão 17: A Questão 29: B 
Questão 06: A Questão 18: D Questão 30: B 
Questão 07: D Questão 19: C Questão 31: D 
Questão 08: A Questão 20: D Questão 32: B 
Questão 09: C Questão 21: A Questão 33: C 
Questão 10: C Questão 22: D Questão 34: D 
Questão 11: B Questão 23: D Questão 35: D 
Questão 12: D Questão 24: B 
 
 
 
Contagem, 28 de agosto de 2011. 
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:TW9uLCAxMyBTZXAgMjAyMSAwNzowODowOSAtMDMwMA==
 
 
PREFEITURA MUNICIPAL DE CONTAGEM 
ADMINISTRAÇÃO INDIRETA 
Concurso Público – Edital 01/2011 
 
 
MÉDICO ESPECIALISTA 
ANESTESISTA 
Código 504 
 
 
Gabarito 
 
 
Questão 01: C Questão 13: A Questão 25: B 
Questão 02: D Questão 14: D Questão 26: C 
Questão 03: A Questão 15: C Questão 27: C 
Questão 04: D Questão 16: B Questão 28: B 
Questão 05: C Questão 17: A Questão 29: A 
Questão 06: A Questão 18: D Questão 30: D 
Questão 07: D Questão 19: C Questão 31: B 
Questão 08: A Questão 20: D Questão 32: A 
Questão 09: C Questão 21: B Questão 33: C 
Questão 10: C Questão 22: B Questão 34: D 
Questão 11: B Questão 23: A Questão 35: B 
Questão 12: D Questão 24: B 
 
 
 
Contagem, 28 de agosto de 2011. 
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:TW9uLCAxMyBTZXAgMjAyMSAwNzowODowOSAtMDMwMA==
 
 
PREFEITURA MUNICIPAL DE CONTAGEM 
ADMINISTRAÇÃO INDIRETA 
Concurso Público – Edital 01/2011 
 
 
MÉDICO ESPECIALISTA 
ANGIOLOGISTA 
Código 505 
 
 
Gabarito 
 
 
Questão 01: C Questão 13: A Questão 25: C 
Questão 02: D Questão 14: D Questão 26: A 
Questão 03: A Questão 15: C Questão 27: C 
Questão 04: D Questão 16: B Questão 28: A 
Questão 05: C Questão 17: A Questão 29: C 
Questão 06: A Questão 18: D Questão 30: A 
Questão 07: D Questão 19: C Questão 31: C 
Questão 08: A Questão 20: D Questão 32: D 
Questão 09: C Questão 21: C Questão 33: C 
Questão 10: C Questão 22: D Questão 34: C 
Questão 11: B Questão 23: B Questão 35: D 
Questão 12: D Questão 24: B 
 
 
 
Contagem, 28 de agosto de 2011. 
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PREFEITURA MUNICIPAL DE CONTAGEM 
ADMINISTRAÇÃO INDIRETA 
Concurso Público – Edital 01/2011 
 
 
MÉDICO ESPECIALISTA 
CARDIOLOGISTA 
Código 506 
 
 
Gabarito 
 
 
Questão 01: C Questão 13: A Questão 25: C 
Questão 02: D Questão 14: D Questão 26: B 
Questão 03: A Questão 15: C Questão 27: B 
Questão 04: D Questão 16: B Questão 28: D 
Questão 05: C Questão 17: A Questão 29: A 
Questão 06: A Questão 18: D Questão 30: C 
Questão 07: D Questão 19: C Questão 31: B 
Questão 08: A Questão 20: D Questão 32: D 
Questão 09: C Questão 21: C Questão 33: C 
Questão 10: C Questão 22: D Questão 34: D 
Questão 11: B Questão 23: A Questão 35: A 
Questão 12: D Questão 24: A

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