Prova Pref. MirabelaMG - UNIMONTES - 2006 - para Psicólogo.pdf

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CONCURSO PÚBLICO DA PREFEITURA 
MUNICIPAL DE MIRABELA 
EDITAL 01/2006 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
NOME: 
Nº INSCRIÇÃO:FUNÇÃO:
ASSINATURANº DO PRÉDIO: SALA:
PSICÓLOGO 
 
 
ESTE CADERNO DE PROVAS DESTINA-SE AOS CANDIDATOS À SEGUINTE FUNÇÃO: 
DATA 
 
12/02/2006 
HORÁRIO 
 
15h 
CADERNO 
30 
 
PROVAS DE LÍNGUA PORTUGUESA E CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
– (NÍVEL SUPERIOR) – 
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Concurso Público – Edital 1/2006 1
 
 
 
 
ORIENTAÇÕES IMPORTANTES 
 
01 - Este caderno contém questões do tipo múltipla escolha, sendo 10 de Língua Portuguesa (01 a 10) e 20 de 
Conhecimentos Específicos (11 a 30). 
 
02 - Verifique se o caderno contém falhas: folhas em branco, má impressão, páginas trocadas, numeração 
errada, etc. Encontrando falhas, levante a mão. O Fiscal o atenderá e trocará o seu caderno. 
 
03 - Cada questão tem quatro (04) opções (A - B - C - D). Apenas uma (01) resposta é correta. Não marque 
mais de uma resposta para a mesma questão, nem deixe nenhuma questão sem resposta. Se isso 
acontecer, a mesma será anulada. 
 
04 - Para marcar as respostas, use, preferencialmente, caneta esferográfica com tinta azul ou preta. NÃO utilize 
caneta com tinta vermelha. Você pode também usar lápis nº 02. Assinale a resposta certa, preenchendo 
toda a área da bolinha 
 
05 - Tenha cuidado na marcação da Folha de Respostas, pois ela não será substituída em hipótese alguma. 
 
06 - Confira e assine a Folha de Respostas, antes de entregá-la ao Fiscal. NA FALTA DA ASSINATURA, A 
SUA PROVA SERÁ ANULADA. 
 
07 - Não se esqueça de assinar a Lista de Presenças. 
 
08 - Preencha corretamente a Ficha de Identificação colocada na capa. 
 
09 - Após DUAS HORAS, a partir do início das provas, você poderá retirar-se da sala, levando este caderno. 
 
DURAÇÃO DESTAS PROVAS: TRÊS HORAS 
 
OBS.: Candidatos com cabelos longos deverão deixar as orelhas totalmente descobertas durante a realização 
das provas. É proibido o uso de boné. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Concurso Público – Edital 1/2006 2
PROVA DE LÍNGUA PORTUGUESA 
Questões numeradas de 01 a 10 
 
INSTRUÇÃO: As questões de 01 a 10 referem-se ao texto 1 ou tomam-no como ponto de partida. 
Leia-o atentamente. 
 
Texto 1 
A economia que pode matar 
Cristiane Crelier 
 
Os planos de saúde têm dificultado o acesso dos associados a exames e procedimentos cirúrgicos, na 
tentativa de fazê-los desistir das solicitações ou mudar de plano. Nos últimos meses, não foram poucas 
as denúncias ao Conselho Regional de Medicina (Cremerj) sobre a existência de uma onda de 
descredenciamento de profissionais que solicitam exames caros ou indicam cirurgias menos invasivas. 
As autorizações prévias, muito mais do que um simples filtro, também estariam sendo manipuladas em 
benefício das operadoras de planos de saúde, em favor do corte de custos. 
“Os planos de saúde têm limitado tanto os pacientes quanto os médicos de usar suas coberturas. Já 
perdi quatro convênios com operadoras por ter solicitado a pacientes procedimentos que não são 
vantajosos às empresas. Assim, fica cada vez mais difícil exercer a profissão de médico com 
idoneidade”, afirma o ortopedista Edson Cerqueira Freitas. 
Segundo o Cremerj, outros médicos já denunciaram manobra semelhante perpetrada pelos planos. 
“Algumas vezes ocorre o descredenciamento do médico quando há alguma negociação complicada 
para a autorização de procedimentos ao paciente. A operadora envia uma carta na qual comunica um 
suposto redimensionamento da rede conveniada, mas não é bem assim”, afirma a coordenadora da 
Comissão de Saúde Suplementar do Cremerj, Márcia Rosa de Araújo. 
Segundo a médica, apesar de os planos oferecerem a seus clientes uma ampla rede credenciada, muitas 
operadoras têm o costume de tentar empurrá-los para os locais onde conseguem preços melhores. 
“Tem plano que, ao receber solicitação de cirurgias, telefona para o médico solicitando que a cirurgia 
seja realizada em outro hospital, por exemplo.” 
Edson Cerqueira Freitas acrescenta que existem casos de acordos com médicos que ganham a 
preferência da operadora em troca de utilização de materiais e equipamentos mais baratos. Para ele, no 
entanto, nenhuma dificuldade financeira, como a atravessada atualmente pelas operadoras, justifica a 
aceitação de tais práticas. 
“É sabido que as operadoras passam por dificuldades econômicas. É compreensível que elas queiram 
reduzir seus gastos, mas as empresas precisam procurar um caminho direto para agir, em lugar de 
utilizar manobras nada ortodoxas”, acredita Freitas. 
O funcionário público Bruno Saturnino Braga narra a saga de um parente para conseguir uma 
colonoscopia. Apesar de um histórico de câncer na família recomendar exames mais rigorosos, nada 
convencia o plano da necessidade de tal procedimento. O episódio causou revolta em Bruno. 
“O pedido do médico era justificado por existirem casos de câncer de intestino na família, mas o plano 
negou o exame, por considerá-lo desnecessário. Um departamento, que nada sabe do histórico do 
paciente e de sua saúde, nega burocraticamente uma autorização para exames e internações, com base 
em argumentos que, dessa forma, só podem ser entendidos como vidência. Conclui-se que querem criar 
dificuldades para ver se o paciente desiste de fazer o exame.” 
O aposentado Luiz Carlos Guimarães enfrenta outra batalha. “Minha mãe, de 92 anos, está com uma 
fratura na vértebra lombar, correndo o risco de uma cascata fraturária e necessita de uma cirurgia 
urgente. A operação estava marcada para 7 de dezembro, mas até hoje não conseguimos uma resposta 
da Golden Cross. O que mais incomoda é a dificuldade de comunicação com a empresa. É difícil 
conseguir falar com alguém no tele-atendimento, e, quando conseguimos, nos dizem que ainda estão 
avaliando o caso”. 
A Golden Cross informou que, no caso da mãe de Luiz Carlos, não negou a autorização para a 
cobertura da cirurgia, mas que o médico que atende a associada não é credenciado de sua rede. Sendo 
assim, a operadora afirma que entrou em contato com a cliente e disponibilizou dois cirurgiões 
referenciados para realizar a cirurgia. 
 
Jornal do Brasil, 16-01-2006 
 
 
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Concurso Público – Edital 1/2006 3
QUESTÃO 01 
Nesse texto, nota-se, EXCETO 
 
A) a falta de profissionalismo por parte das operadoras de planos de saúde. 
B) o não-comprometimento, de forma deliberada, dos planos de saúde para com os seus associados. 
C) a omissão das pessoas associadas aos planos de saúde diante dos atuais problemas. 
D) a represália sofrida por médicos conveniados com operadoras de planos de saúde. 
 
QUESTÃO 02 
Os planos de saúde, pela atitude que vêm tomando, 
 
A) demonstram estar apenas driblando os percalços econômicos da economia brasileira. 
B) demonstram não ter experiência suficiente para lidar com as mudanças no setor da saúde. 
C) demonstram não estar atuando com uma atitude ética perante a sociedade. 
D) demonstram não compreender os ajustes propostos pelo Conselho de Medicina. 
 
QUESTÃO 03 
No que diz respeito às operadoras de planos de saúde, só NÃO se pode confirmar no texto o fato de que 
elas 
 
A) estão pressionando os médicos a agirem em benefício delas, prejudicando a saúde dos pacientes. 
B) pagam valor mais alto para as consultas que não demandam exames complementares, sem levarem 
em conta a patologia do paciente. 
C) não podem limitar, em função de questões administrativas, o número de examesa ser realizado pelo 
beneficiário. 
D) descredenciam alguns médicos que rejeitam suas medidas abusivas. 
 
QUESTÃO 04 
Todas as afirmações a respeito desse texto estão corretas, EXCETO 
 
A) As reclamações dos usuários de planos de saúde não se resumem ao descaso por parte das 
operadoras. Há queixas também em relação ao limite na realização de exames, por exemplo. 
B) Quando há divergência médica e a operadora discorda da indicação médica, é aconselhável que o 
paciente procure outro médico e solicite a repetição do exame. 
C) Bruno atesta que casos em que o médico pede exames com indicação clínica precisa e a operadora 
nega a autorização causam revolta. 
D) O médico Edson Cerqueira chega à conclusão de que as operadoras de planos de saúde estão 
complicando o exercício da medicina. 
 
QUESTÃO 05 
Considerando-se o que menciona o médico Edson Cerqueira Freitas, pode-se perceber que ele 
 
A) é conivente com as decisões tomadas pelas operadoras de planos de saúde. 
B) vai de encontro às atitudes das operadoras de planos de saúde. 
C) corrobora o posicionamento adotado pelas operadoras de planos de saúde. 
D) vai ao encontro de soluções para os problemas enfrentados pelas operadoras de saúde. 
 
INSTRUÇÃO: As questões 06 e 07 referem-se à seguinte passagem do texto: 
 
“...em lugar de utilizar manobras nada ortodoxas...” 
 
QUESTÃO 06 
A passagem acima, situada em seu contexto, indica que 
 
A) as empresas de planos de saúde se utilizam de meios que fogem aos padrões já estabelecidos e 
aceitos. 
B) as empresas de planos de saúde fazem adequações em seu procedimento de trabalho, com o intuito 
de amenizar os problemas. 
C) as empresas de planos de saúde atropelam o convencional, sem, no entanto, causar prejuízo real à 
sociedade. 
D) as empresas de planos de saúde, para amortizar seus gastos, usam de certos expedientes que já são 
uma prática aceita no Brasil. 
 
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Concurso Público – Edital 1/2006 4
QUESTÃO 07 
A palavra manobras, na passagem acima, pode ser compreendida como 
 
A) vantagem. 
B) destreza. 
C) criatividade. 
D) artifício. 
 
QUESTÃO 08 
De acordo com o contexto no qual está inserida cada passagem abaixo, assinale a ÚNICA alternativa 
em que há ironia. 
 
A) “...profissionais que solicitam exames caros ou indicam cirurgias menos invasivas.” 
B) “Assim, fica cada vez difícil exercer a profissão de médico com idoneidade...” 
C) “...e quando conseguimos, nos dizem que ainda estão avaliando o caso.” 
D) “...com base em argumentos que, dessa forma, só podem ser entendidos como vidência.” 
 
QUESTÃO 09 
Esse texto acaba assumindo um tom, EXCETO 
 
A) de denúncia. 
B) de alerta. 
C) de esclarecimento. 
D) de coação. 
 
QUESTÃO 10 
Observe o enunciado: “...mas as empresas precisam procurar um caminho direto para agir, em lugar de 
utilizar manobras nada ortodoxas...”. 
 
As palavras em destaque acima estabelecem uma relação sinonímica com 
 
A) ao contrário de. 
B) ao invés de. 
C) em vez de. 
D) em detrimento de. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Concurso Público – Edital 1/2006 5
PROVA DE CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
Questões numeradas de 11 a 30 
 
 
QUESTÃO 11 
O movimento antimanicomial não apenas não se reduz à clínica, como também é, sob muitos de seus 
aspectos, independente dela. Trata-se de um movimento em prol da construção da cidadania, cujos 
militantes – técnicos ou usuários, loucos ou não – buscam fazer circular no tecido social as indagações 
e os impasses suscitados pelo convívio com a loucura. Nas alternativas abaixo, qual das afirmativas 
NÃO corresponde aos princípios definidores de clínica antimanicomial? 
 
A) Princípio da singularidade: a singularidade é entendida como uma produção do coletivo, de grande 
expressividade, constituído pela articulação de diversas singularidades entre si. Ela não se confunde 
com o privado ou com o individual, ela é um atributo coletivo que funciona como tal, na medida em 
que não se deixa dissolver por um ideário individualista, nem se faz amarrar por perspectivas de 
unidade ou totalização. 
B) Princípio da filiação: filiar-se a uma determinada prática clínica ou concepção teórica do psiquismo, 
com o fito de amenizar as diferenças, eliminando o ecletismo devastador na clínica antimanicomial. 
C) Princípio do limite: o movimento antimanicomial denuncia como excludente todas as espécies de 
limites que nossa cultura impõe ao que a loucura possa ter de excessivo ou desordenado. Assim, a 
construção de um limite é visto como um problema lógico, e não como um imperativo moral. Ele 
faria um pensar, propor, sustentar formas de contrato social nas quais não seja mortífera a presença 
da loucura. 
D) Princípio da articulação: esse princípio manteria a clínica dentro de uma interlocução 
interdisciplinar, ou seja, mantendo-se atenta às descobertas mais recentes de diferentes disciplinas, 
sem confundir-se ou subordinar-se a elas; deve indagar-se quanto às condições de possibilidades de 
uma elaboração teórica rigorosa, procurando construi-la para si mesma no horizonte do pensamento 
contemporâneo. 
 
QUESTÃO 12 
“Para assumir ser o padrão da verdade de todos e de cada um dos que se confiam à sua assistência, o 
que deve então ser o eu do analista?” Durante muito tempo, a noção de contratransferência fez as vezes 
de resposta conceitual a essa pergunta e relegou a segundo plano as considerações acerca da 
responsabilidade do analista na condução da cura. Qual das afirmativas abaixo NÃO corresponde ao 
conceito da contratransferência? 
 
A) Em sentido amplo, ela é uma operação que tende a fazer desaparecer da consciência um conteúdo 
desagradável ou importuno: idéia, afeto, etc. 
B) Lacan jamais falou da contratransferência, senão em uma acepção negativa. Mesmo a propósito de 
Freud, fazia uma utilização crítica. Caracterizava assim um aspecto particular da errância analítica: 
o enigma do desejo feminino remeteu Freud aos preconceitos de seu tempo, e é justamente a única 
definição que Lacan jamais deu: “Chama-se contratransferência o fato de ser um imbecil”. 
C) “A transferência” diz, com efeito, Lacan, “é um fenômeno em que estão incluídos, juntos, o sujeito 
e o psicanalista. Dividi-lo em termos de contratransferência e transferência, seja qual for a audácia, 
a desenvoltura das proposições que nos permitamos sobre esse tema, nunca passa de uma forma de 
eludir aquilo de que se trata”. 
D) A idéia de que o analista serve de suporte à função do Outro como tal induz a que uma dialética do 
reconhecimento predomine no processo analítico; isso pode dar a entender que a simetria dos dois 
desejos reduz a cura a uma dimensão de intersubjetividade. Se assim o fosse, o papel do terceiro 
presente na cura seria apagado por esse retorno, no plano intersubjetivo, de uma relação dual. Isso 
poderia dar a idéia de uma contratransferência, ou seja, a confusão de funções e de pessoas. 
 
 
 
 
 
 
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Concurso Público – Edital 1/2006 6
 
 
QUESTÃO 13 
O discurso freudiano, desde os seus primórdios, considerou o sintoma como um enigma, ou seja, o 
sujeito diz alguma coisa sobre o que lhe ocorre, mas o faz de forma indireta e velada. Esse dizer deve 
ser devidamente decifrado pela interpretação do analista, maneira pela qual enuncia o sujeito o saber 
sobre sua perturbação. 
Diante da afirmação acima, escolha a alternativa abaixo que NÃO corresponde ao posicionamento da 
psicanálise sobre o sintoma. 
 
A) Para essa teoria, o sujeito enunciaria pelo sintoma o que ele sempre soube, mas não queria admitir 
que soubesse, vale dizer que o saber sobre o que lhe acontece não passa de um saber banal.B) Como discurso teórico e clínico, essa teoria implicou o reconhecimento de um saber do sujeito 
sobre aquilo que lhe acontecia. Para essa teoria, o sujeito não é ingênuo sobre as origens e os traços 
de seus males, nem ignorante a respeito do que lhe ocorre. 
C) O sintoma anormal é ocasionado pelos mesmos fatores que produzem a conduta normal – 
interações acumulativas de fatores sociais, psicológicos e biológicos – e só difere quantitativamente 
do comportamento normal. Problemas semelhantes podem aparecer de diversas maneiras, pois 
refletem relações cumulativas entre variáveis sociais, psicológicas e biológicas e podem 
desenvolver-se de diversas maneiras, como, por exemplo, uma sintomatologia predisposta por 
vários agentes irritantes combinadas a uma determinação genética. 
D) Uma das descobertas freudianas se desdobrou no enunciado lapidar de que existe pensamento no 
sintoma. Dessa maneira, pode-se afirmar que o pensamento não é apenas um atributo da consciência 
e do eu e que, portanto, existe um outro território psíquico denominado de inconsciente que seria o 
lócus de uma modalidade de pensamento que está na base da produção não apenas dos sintomas, 
mas também de outras formações do inconsciente. 
 
QUESTÃO 14 
Nas afirmativas abaixo, qual a proposição corresponde a uma aproximação entre a psiquiatria e a 
psicanálise? 
 
A) Se a psiquiatria realizou a destituição de qualquer marca subjetiva ou de saber na loucura pela 
alienação do sujeito, a psicanálise transformou esse quadro ao reconhecer a existência de um saber 
do louco sobre a experiência perturbadora que lhe acometia. 
B) A perda das dimensões da história e do tempo no ser da enfermidade tem como contrapartida 
necessária o silenciamento da linguagem do enfermo e conseqüente apagamento neste de qualquer 
saber sobre aquela. Apenas o psiquiatra sabe o que se passa com o doente, que desconhece o que 
ocorre consigo mesmo. 
C) A psiquiatra biológica realiza o que estava presente nos pressupostos psiquiátricos desde seu 
alvorecer no século XIX: a consideração da experiência da loucura como ausência de obra, 
perdendo dentro da clínica sua categoria de singularidade. 
D) Com o advento da psiquiatria dinâmica, como se passou nos Estados Unidos, ou com a psiquiatria 
psicanalítica, como ocorreu na Europa e, principalmente, na França, o movimento das grandes 
reformas psiquiátricas foi levado a cabo na tentativa de humanizar e transformar a psiquiatria numa 
prática centrada no social. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Concurso Público – Edital 1/2006 7
 
 
QUESTÃO 15 
O diagnóstico é fundamental pela simples razão de que a psicanálise visa à instalação de um novo 
discurso. Freud argumentava: “sei que certos psiquiatras hesitam, menos do que eu, em fazer um 
diagnóstico diferencial, mas pude me convencer de que também eles se enganam com freqüência...” A 
partir dessa citação, Quinet conclui: “é importante, então, ultrapassar o plano das estruturas clínicas 
para se chegar aos tipos clínicos (histeria, obsessão, etc.), ainda que não sem hesitação, para que o 
analista possa estabelecer a estratégia da direção da análise sem a qual ela fica desgovernada”. Na 
querela dos diagnósticos, escolha a alternativa que NÃO se relaciona com o diagnóstico feito pela 
clínica psicanalítica. 
 
A) Para elucidar a estrutura em jogo, é necessário que o profissional venha de seu lugar sustentar a 
dialética da transferência, ou seja, possa entrar na dialética de cada caso, única maneira de isolar os 
significantes em que se fixaram as demandas do sujeito que constituem sua historicização primária. 
B) Os diagnósticos de depressão ou de distúrbios de afetividade estão ligados tanto ao papel das 
cognições quanto ao de problemas fisiológicos, em que devido a causas internas – como, por 
exemplo, a falta de habilidade – ou por causas externas, talvez uma situação injusta possa gerar uma 
depressão. 
C) As marcas que o sujeito leva o empurram a repetir algo inconscientemente, o que, muitas vezes, é 
percebido pelo próprio sujeito como seu destino. As histórias clínicas dos neuróticos estão repletas 
dos efeitos de um diagnóstico proferido alhures sobre suas vidas e suas relações com os outros, em 
particular a relação dos meninos com suas mães. 
D) Uma análise não leva os sujeitos a se reunir sob um denominador comum e, por isso, não pode 
promover o uso dos diagnósticos como uma forma de identificação que reúna um conjunto de 
sujeitos sob um significante, abolindo sua particularidade: os paranóicos, os histéricos... Isso é 
válido não somente na entrada em análise, mas também em seu fim, salvo se esse for a própria 
normatização. 
 
QUESTÃO 16 
O conceito de inimputabilidade de responsabilidade penal promove o deslocamento do julgamento do 
ato para a pessoa. Não é mais o ato que é julgado como passível de ser considerado ou não um ato 
criminoso, mas a pessoa que é avaliada como sendo suscetível ou não de ser responsabilizada por seus 
atos. Diante da afirmação acima, escolha a alternativa abaixo que corresponde à interpretação 
psicanalítica de uma passagem ao ato. 
 
A) Esses atos não são compreensíveis, pois contêm idéias delirantes, sendo por tais extravagantes, 
inesperados e indeterminados. 
B) No que diz respeito à psicose, o ato homicida, seja ele bem ou mal sucedido, não pode ser 
considerado uma tentativa de cura, pois ele acaba por desresponsabilizar o sujeito psicótico pelo seu 
ato. 
C) Todo ato tem uma motivação consciente, inconsciente ou delirante, pois, como ato realizado por um 
ser humano, é efetuado e apreendido numa rede de sentido. O ato tem sentido: um sentido simbólico 
e um sentido libidinal. Enquanto o sentido simbólico corresponde à determinação inconsciente, à 
herança histórica e à construção fantasmática do sujeito, o sentido libidinal diz respeito ao que 
representa o ato na economia de gozo do sujeito, ou seja, o que ele significa como satisfação 
pulsional. 
D) O ato paranóico não é o ato de um sujeito que pode ser considerado responsável por sua posição 
subjetiva, devendo ser, portanto, considerado como um portador de uma moléstia onde o 
enquadramento delirante do ato é o atenuante do ato, por tal justificando-o. 
 
 
 
 
 
 
 
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Concurso Público – Edital 1/2006 8
 
 
QUESTÃO 17 
As entrevistas preliminares tratam de um tempo de trabalho prévio, a análise propriamente dita, cuja 
entrada é concebida não como continuidade, e sim como um tratamento de ensaio, sendo então uma 
descontinuidade, um corte em relação ao que era anterior e preliminar. Diante disso, qual das 
alternativas abaixo NÃO corresponde às funções das entrevistas preliminares, cuja distribuição é antes 
lógica do que cronológica? 
 
A) A função de transformação do sintoma em sintoma analítico. 
B) A função de sentido. 
C) A função de diagnóstico. 
D) A função transferencial. 
 
QUESTÃO 18 
Dar início a uma psicanálise, a partir da demanda de alguém, depende do psicanalista com seu ato de 
decisão, pois é ele quem dá existência ao inconsciente, promovendo a psicanálise no particular de cada 
caso. Autorizar o início de uma análise é um ato psicanalítico – eis a condição do inconsciente, cujo 
estatuto não é, portanto, ôntico, mas ético, pois depende desse ato do analista. Qual das alternativas 
abaixo NÃO corresponde às condições da análise estabelecidas por Freud? 
 
A) A questão do uso do divã. 
B) A questão do tempo. 
C) A questão do dinheiro. 
D) A questão diagnóstica. 
 
QUESTÃO 19 
Lacan, ao criticar os autores que têm como meta da análise a relação com a realidade, ou seja, o fim da 
análise como adaptação à realidade, chama a atenção para o fato de que o analista introduz o analisando 
a um primeiro discernimento de sua posição no real, chamado deretificação subjetiva. Essa é o 
primeiro reviramento dialético operado por Freud. Qual das afirmativas abaixo NÃO corresponde a 
esse reviramento intersubjetivo da análise, chamado retificação subjetiva? 
 
A) A suspensão da sessão pela intervenção do analista visa à atualização da transferência, não como 
repetição significante (automaton) em que o analista vem ocupar um lugar na série das figuras do 
Outro do sujeito, e sim como encontro (tykhe) por definição fracassado que constitui o âmago do 
núcleo patogênico – o objeto a. 
B) O neurótico obsessivo situa esse tipo de intervenção no plano da retificação da causalidade, que se 
apresenta como conseqüência: sua impossibilidade de agir que é correlata à sua modalidade de 
sustentação do desejo como impossível. 
C) Esse tipo de intervenção na histeria é a retirada do sujeito de sua posição de vítima, sacrificando a 
uma responsabilização de suas implicações com o desejo, renunciando a uma economia subjetiva de 
gozo narcísico. 
D) Nesse tipo de intervenção há, portanto, a introdução de uma dimensão ética – da ética da 
psicanálise, que é a ética do desejo – como resposta a solucionar escamoteando. 
 
QUESTÃO 20 
As proposições abaixo se referem ao inconsciente freudiano, EXCETO 
 
A) A pulsão é de essência inconsciente. Não pode se tornar consciente, senão pela mediação de uma 
representação psíquica a qual permanece tributária do processo primário e, conseqüentemente, 
essencialmente submetido ao trabalho da condensação e do deslocamento. 
B) O inconsciente é constituído apenas pela ausência de consciência, denotando, assim, tudo que não é 
consciente para um sujeito, desconhecendo qualquer tipo de estrutura nesse. 
C) O inconsciente não conhece o tempo (as diferenças passado/presente/futuro estão abolidas). 
Substitui a realidade externa pela realidade psíquica. 
D) O inconsciente obedece a regras próprias que desconhecem as relações lógicas conscientes de não-
contradição e de causa e efeito, que nos são habituais. 
 
 
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Concurso Público – Edital 1/2006 9
 
 
QUESTÃO 21 
Com base em seus conhecimentos psicanalíticos, analise as proposições abaixo e marque a que 
contraria essa teoria. 
 
A) A inibição tem uma relação especial com a função, não tendo necessariamente uma implicação 
patológica. Podemos muito bem denominar de inibição uma restrição normal de uma função. 
B) Um sintoma, por outro lado, realmente denota a presença de algum processo patológico. Assim, 
uma inibição pode ser também um sintoma. 
C) A inibição é a expressão de uma restrição de uma função do id. Uma restrição dessa espécie pode 
ter causas muito diferentes. Visto que o conceito da inibição se acha tão intimamente associado com 
o da função, talvez fosse valioso examinar as várias formas de moldar o comportamento do sujeito 
com sofrimento mental. 
D) O uso lingüístico, portanto, emprega a palavra inibição quando há uma simples redução de função, 
e sintoma quando uma função passou por alguma modificação inusitada ou quando uma nova 
manifestação surgiu desta. Muito amiúde parece ser assunto bem arbitrário, quer ressaltemos o lado 
positivo de um processo patológico e chamemos o seu resultado de sintoma, quer ressaltemos seu 
lado negativo e intitulemos seu resultado de inibição. 
 
QUESTÃO 22 
Podemos apenas observar que as perturbações da função sexual são acarretadas por grande variedade 
de meios. Marque a alternativa que contraria a teoria freudiana. 
 
A) A função da nutrição é, com a maior freqüência, perturbada por uma falta de inclinação para comer, 
acarretada por uma retirada da libido. 
B) A presença ou ausência da libido mostrou-se indiferente quanto à produção do que consideramos 
uma inibição pura e simples. 
C) Um aumento do desejo de comer também não constitui coisa incomum. A compulsão para comer é 
atribuída ao medo de morrer de fome, mas isso é um assunto pouco estudado. 
D) O sintoma de vômitos é conhecido por nós como uma defesa histérica contra o comer. A recusa de 
comer, devido à ansiedade, é concomitante de estados psicóticos (delírios de ser envenenado). 
 
QUESTÃO 23 
São transtornos neuróticos do comportamento, EXCETO 
 
A) Uma pesquisa sobre condicionamento instrumental visava demonstrar que os reflexos 
condicionados se faziam à custa da mediação do sistema nervoso autônomo e demonstravam que 
qualquer estímulo incondicionado que elicia naturalmente uma resposta em organismo vivo pode 
ser substituído por outro que não possuía essa função anteriormente. 
B) Em algumas condições neuróticas a locomoção é inibida por uma indisposição para andar ou por 
uma fraqueza no caminhar. Na histeria haverá uma paralisia do aparelho motor, ou essa função 
especial do aparelho será abolida (abasia). Especialmente características são as dificuldades maiores 
que surgem na locomoção, devido à introdução de certas estipulações, cuja inobservância resulta 
em ansiedade (fobia). 
C) Na inibição no trabalho — fato com o qual tantas vezes temos de lidar como um sintoma isolado 
em nosso trabalho terapêutico — o indivíduo sente uma diminuição do seu prazer nele, ou se torna 
menos capaz de realizá-lo bem, ou então experimenta certas reações no tocante ao mesmo, como a 
fadiga, a tontura ou o enjôo, se for obrigado a prosseguir com o mesmo. 
D) Na inibição no trabalho, se o sujeito for histérico, terá que desistir do trabalho, devido ao 
aparecimento de paralisias orgânicas e funcionais que lhe tornam impossível continuar. Se for um 
neurótico obsessivo, será perpetuamente distraído de seu trabalho ou perderá tempo com o mesmo 
pela intromissão de delongas e repetições. 
 
 
 
 
 
 
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QUESTÃO 24 
Assinale a proposição que contraria as atitudes esperadas de um trabalhador de saúde mental. 
 
A) Um sujeito que sabe escutar sem emitir juízos. 
B) Não toma decisões pelas pessoas afetadas nem considera as pessoas como incapacitadas, mas, sim, 
vítimas, gente com problemas que pode decidir sobre suas vidas. 
C) Um sujeito que domina a “técnica”, sendo capaz de dar respostas “certas” e imediatas. 
D) Sabe que é uma pessoa sensível, com medos, angústias e dúvidas, e que, em caso de necessidade, 
deve expressá-los. 
 
QUESTÃO 25 
Assinale a alternativa INCORRETA. 
 
A) Skinner fez experimentos utilizando o comportamento operante. 
B) O termo operante aplica-se a uma classe de respostas em relação funcional com o meio ambiente, 
ou seja, uma relação voluntária em contraste com a relação involuntária típica do condicionamento 
respondente. 
C) Skinner tenta explicar grande parte do comportamento animal e humano ligado à sobrevivência e às 
interações sociais por meio dos processos de estimulação reforçadora, de estimulação aversiva e de 
extinção de respostas. 
D) Para os Behavioristas, o objeto de estudo da psicologia é o substrato inconsciente do 
comportamento humano. 
 
QUESTÃO 26 
Sobre o processo de desenvolvimento e aprendizado, segundo Vigotsky, marque a alternativa que 
contraria essa teoria. 
 
A) A visão de desenvolvimento proximal de Vigotsky faz concluir que ele tem uma postura diretiva e 
interacionista. 
B) A capacidade de realizar tarefas de forma independente é denominada de desenvolvimento real e, 
com a ajuda de outros mais experientes, de desenvolvimento potencial ou proximal. 
C) O brinquedo é uma atividade infantil que tem estreita relação com o desenvolvimento. 
D) Na concepção de Vigotsky sobre o ser humano, a inserção do indivíduo em um determinado 
ambiente cultural é parte essencial da sua constituição como pessoa. 
 
QUESTÃO 27 
As proposições abaixo se referem à abordagem sócio-histórica, EXCETO 
 
A) O indivíduo progride por apropriação da cultura nas inter-relaçõessociais. 
B) Os conhecimentos a serem adquiridos são internos ao indivíduo e não materializados nas obras 
humanas. 
C) Vigotsky inscreve a questão do desenvolvimento cognitivo em uma perspectiva ao mesmo tempo 
histórica e cultural. 
D) A característica predominante da hipótese na psicologia da educação é a noção de que os processos 
do desenvolvimento não coincidem com aqueles da aprendizagem, mas os seguem. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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QUESTÃO 28 
Leia o texto abaixo. 
 
A influência de conhecimentos prévios 
 
A base de conhecimentos tem também um papel fundamental na utilização das estratégias de 
aprendizagem. Assim certos estudos mostram que os sujeitos aprendem mais facilmente a estratégia de 
categorização e a transferem a outras tarefas se forem treinados para isso com o auxílio de informações 
que lhe são pouco familiares. Melhor dizendo, a aplicação de estratégias de aprendizagem é facilitada 
quando elas se apóiam em conhecimentos prévios. 
 
In: FOULIN, Jean-Nöel & MOUCHON, Serge. Psicologia da Educação. Porto Alegre: ARTEMED, 2000, p. 26. 
 
Com base no excerto (fragmento) acima e em seus conhecimentos de psicologia, julgue V (Verdadeiro) 
ou F (Falso) os itens a seguir. 
 
( ) Os conhecimentos já adquiridos possibilitam a aquisição de novos saberes. 
( ) Compreender um texto oral ou escrito é construir uma representação da informação que nele é 
descrita. 
( ) O estabelecimento de relação das informações novas com as informações antigas é acompanhado 
por operações de processamento, tais como seleção, categorização, transformação, organização 
dessas informações, operações que são tanto mais custosas em recursos cognitivos quanto mais 
pobre for a base de conhecimentos. 
( ) A representação das informações na memória não é unicamente de natureza semântica 
(proposicional) como pressupõem os modelos anteriores. Com efeito, dispomos de duas 
categorias de representações na memória: uma em forma de proposição (abstrata) e uma em 
forma de imagem (possuindo uma semelhança marcada com o objeto físico). Assim as palavras 
concretas (casa, maçã) têm uma forte capacidade de suscitar uma imagem mental, ao passo que 
as abstratas (necessidade, esforço) têm um valor de imagem fraco. 
 
A seqüência CORRETA é 
 
A) V, F, F, V. 
B) F, F, F, F. 
C) V, V, V, V. 
D) F, V, V, F. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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QUESTÃO 29 
Com base no Código de Ética do Psicólogo, associe a 2a coluna com a 1a e, em seguida, faça o que se 
pede. 
 
1. Deveres fundamentais 
do psicólogo 
( ) Estabelecer acordos de prestação de serviços que respeitem os 
direitos do usuário ou beneficiário de serviços de Psicologia. 
 
2. Vedações ao psicólogo 
( ) Prestar serviços profissionais a organizações concorrentes, de 
modo que possam resultar em prejuízo para as partes 
envolvidas, decorrentes de informações privilegiadas. 
 ( ) Prestar serviços psicológicos de qualidade, em condições de 
trabalho dignas e apropriadas à natureza desses serviços, 
utilizando princípios, conhecimentos e técnicas 
reconhecidamente fundamentados na ciência psicológica, na 
ética e na legislação profissional. 
 ( ) Estabelecer com a pessoa atendida, familiar ou terceiro, que 
tenha vínculo com o atendido, relação que possa interferir 
negativamente nos objetivos do serviço prestado. 
 ( ) Prestar serviços profissionais em situações de calamidade 
pública ou de emergência, sem visar a benefício pessoal. 
 ( ) Prestar serviços ou vincular o título de psicólogo a serviços de 
atendimento psicológico, cujos procedimentos, técnicas e meios 
não estejam regulamentados ou reconhecidos pela profissão. 
 
Assinale a alternativa que indique a seqüência CORRETA. 
 
A) 2, 2, 1, 1, 2, 2. 
B) 2, 1, 2, 1, 2, 1. 
C) 1, 1, 2, 2, 1, 1. 
D) 1, 2, 1, 2, 1, 2. 
 
QUESTÃO 30 
A organização e funcionamento do Sistema Único de Saúde – SUS – é competência da(o) 
 
A) Decreto Federal 79.094/77. 
B) Medida Provisória 1.571 de 1.º de abril de 1997. 
C) Portaria 1.565/94. 
D) Lei Federal 8.080 de 19 de setembro de 1980. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Concurso Público – Edital 1/2006 13
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Concurso Público – Edital 1/2006 14
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS - 
UNIMONTES 
COMISSÃO TÉCNICA DE CONCURSOS - COTEC 
 
 
 
 
 
 
CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DE CARGOS DA PREFEITURA 
MUNICIPAL DE MIRABELA/MG 
 
RASCUNHO 
 
TRANSFIRA, COM ATENÇÃO E TRANQÜILIDADE, ESTAS MARCAÇÕES PARA A FOLHA DE 
RESPOSTAS, SEGUINDO AS ORIENTAÇÕES ABAIXO: 
 
• Use caneta esferográfica com tinta azul, preta ou lápis nº 02. NÃO utilize caneta com tinta 
vermelha. 
• Preencha toda a bolha (l) para marcar a resposta certa. Se você fizer qualquer outra marcação, a 
questão não será computada. 
 
 
 
OBS.: Se for destacar esta folha, tenha cuidado para não desmanchar o caderno de provas. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 COTEC 
Campus Universitário Professor Darcy Ribeiro 
INTERNET: http://www.cotec.unimontes.br 
TELEFONE: (38) 3229-8080 – FAX: (38) 3213-8536 
CEP 39401-089 – MONTES CLAROS - MG 
RESPOSTAS REFERENTES ÀS PROVAS DE: 
Língua Portuguesa (01 a 10), Conhecimentos Específicos (11 a 30) 
 
(NÍVEL SUPERIOR) 
 
Quest. Resp. 
01 
02 
03 
04 
05 
06 
07 
08 
09 
10 
Quest. Resp. 
11 
12 
13 
14 
15 
16 
17 
18 
19 
20 
Quest. Resp. 
21 
22 
23 
24 
25 
26 
27 
28 
29 
30 
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CONCURSO PÚBLICO DE PROVAS E TÍTULOS PARA PROVIMENTO DE CARGOS EFETIVOS DO 
QUADRO DE PESSOAL DO MUNICÍPIO DE MIRABELA - EDITAL Nº 01/2006
GABARITO (APÓS RECURSOS) DAS PROVAS DO
12/02/2006
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS - UNIMONTES 
COMISSÃO TÉCNICA DE CONCURSOS - COTEC 
CARGO(S)
01 Auxiliar Administrativo I (Funcão: Recepcionista)
02 Auxiliar Administrativo I (Funcão: Motoboy)
11 Auxiliar de Saúde II (Funcão: Agente de Saúde)
12 Assistente Administrativo I (Funcão: Operador de Computador)
18 Assistente de Saúde I (Funcão: Agente Social)
19 Assistente de Saúde I (Funcão: Vigilante Sanitário)
20 Assistente de Saúde I (Funcão: Vigilante de Meio Ambiente)
PROVAS DE LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA - 1º GRAU COMPLETO
LÍNGUA PORTUGUESA
MATEMÁTICA
A A C D D B D B B A C D D A B A C C C
A A C D D B D B B A C D D A B A C C C Questões
 Respostas A
A01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
D C A B D C C A B
A A C D D B D B B Questões
 Respostas C
A21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Gabarito divulgado de acordo o Edital do Concurso.NOTA:
Mirabela, 20 de fevereiro de 2006.
Prof. Wagner de Paulo Santiago
Presidente da COTEC
2
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CONCURSO PÚBLICO DE PROVAS E TÍTULOS PARA PROVIMENTO DE CARGOS EFETIVOS DO 
QUADRO DE PESSOAL DO MUNICÍPIO DE MIRABELA - EDITAL Nº 01/2006
GABARITO (APÓS RECURSOS) DAS PROVAS DO
12/02/2006
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS - UNIMONTES 
COMISSÃO TÉCNICA DE CONCURSOS - COTEC 
CARGO(S)
04 Auxiliar Operacional I (Funcão: Serviços Gerais)
05 Auxiliar OperacionalII (Funcão: Pintor)
06 Auxiliar Operacional II (Funcão: Coveiro)
07 Auxiliar Operacional II (Funcão: Motorista I – CNH B)
08 Auxiliar Operacional III (Funcão: Motorista I – CNH C/D)
09 Auxiliar Operacional III (Funcão: Operador de Máquinas)
10 Auxiliar de Saúde I (Funcão: Cozinheira)
PROVAS DE LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA - 4ª SÉRIE
LÍNGUA PORTUGUESA
MATEMÁTICA
B A C A A C B C D B B A D C C A C B B
B A C A A C B C D B B A D C C A C B B Questões
 Respostas A
A01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C A D B A A C A C
B A C A A C B C D Questões
 Respostas D
A21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Gabarito divulgado de acordo o Edital do Concurso, retificando o resultado da questão 29.NOTA:
Mirabela, 20 de fevereiro de 2006.
Prof. Wagner de Paulo Santiago
Presidente da COTEC
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CONCURSO PÚBLICO DE PROVAS E TÍTULOS PARA PROVIMENTO DE CARGOS EFETIVOS DO 
QUADRO DE PESSOAL DO MUNICÍPIO DE MIRABELA - EDITAL Nº 01/2006
GABARITO (APÓS RECURSOS) DAS PROVAS DO
12/02/2006
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS - UNIMONTES 
COMISSÃO TÉCNICA DE CONCURSOS - COTEC 
CARGO(S)
03 Auxiliar Administrativo II (Funcão: Arquivista)
13 Assistente Administrativo II (Funcão: Almoxarife)
14 Assistente Administrativo II (Funcão: Tesoureiro)
15 Assistente Administrativo II (Funcão: Fiscal Tributário)
16 Assistente de Ensino II (Funcão: Relações Públicas)
17 Assistente de Ensino II (Funcão: Relações Escolares)
21 Assistente de Saúde I (Funcão: Assistente de Laboratório)
22 Assistente de Saúde I (Funcão: Agente de Saúde da Família)
PROVAS DE LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA - 2º GRAU
LÍNGUA PORTUGUESA
MATEMÁTICA
C B B B A D D D C B A D B C D D B C C
C B B B A D D D C B A D B C D D B C C Questões
 Respostas C
C01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
A B B A B C C D B
C B B B A D D D C Questões
 Respostas D
C21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Gabarito divulgado de acordo o Edital do Concurso.NOTA:
Mirabela, 20 de fevereiro de 2006.
Prof. Wagner de Paulo Santiago
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CONCURSO PÚBLICO DE PROVAS E TÍTULOS PARA PROVIMENTO DE CARGOS EFETIVOS DO 
QUADRO DE PESSOAL DO MUNICÍPIO DE MIRABELA - EDITAL Nº 01/2006
GABARITO (APÓS RECURSOS) DAS PROVAS DO
12/02/2006
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS - UNIMONTES 
COMISSÃO TÉCNICA DE CONCURSOS - COTEC 
CARGO(S)
23 Técnico em Administração
PROVAS DE LÍNGUA PORTUGUESA E CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
LÍNGUA PORTUGUESA
CONHEC. ESPECÍFICOS
C B B B A D D D C
C B B B A D D D C Questões
 Respostas C
C01 02 03 04 05 06 07 08 09 10
D C C B C D A C A B D B D B A C A D A
C B B B A D D D C C D C C B C D A C A Questões
 Respostas C
C11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Gabarito divulgado de acordo o Edital do Concurso.NOTA:
Mirabela, 20 de fevereiro de 2006.
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Presidente da COTEC
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QUADRO DE PESSOAL DO MUNICÍPIO DE MIRABELA - EDITAL Nº 01/2006
GABARITO (APÓS RECURSOS) DAS PROVAS DO
12/02/2006
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS - UNIMONTES 
COMISSÃO TÉCNICA DE CONCURSOS - COTEC 
CARGO(S)
24 Técnico em Informática
PROVAS DE LÍNGUA PORTUGUESA E CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
LÍNGUA PORTUGUESA
CONHEC. ESPECÍFICOS
C B B B A D D D C
C B B B A D D D C Questões
 Respostas C
C01 02 03 04 05 06 07 08 09 10
C A A B A B D D A B A B A D A D C A C
C B B B A D D D C A C A A B A B D D A Questões
 Respostas A
C11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Gabarito divulgado de acordo o Edital do Concurso.NOTA:
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Prof. Wagner de Paulo Santiago
Presidente da COTEC
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QUADRO DE PESSOAL DO MUNICÍPIO DE MIRABELA - EDITAL Nº 01/2006
GABARITO (APÓS RECURSOS) DAS PROVAS DO
12/02/2006
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS - UNIMONTES 
COMISSÃO TÉCNICA DE CONCURSOS - COTEC 
CARGO(S)
25 Técnico em Enfermagem
PROVAS DE LÍNGUA PORTUGUESA E CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
LÍNGUA PORTUGUESA
CONHEC. ESPECÍFICOS
C B B B A D D D C
C B B B A D D D C Questões
 Respostas C
C01 02 03 04 05 06 07 08 09 10
D A B C A B C D B C A C D C A B C B D
C B B B A D D D C C D A B C A B C D B Questões
 Respostas C
C11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Gabarito divulgado de acordo o Edital do Concurso.NOTA:
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QUADRO DE PESSOAL DO MUNICÍPIO DE MIRABELA - EDITAL Nº 01/2006
GABARITO (APÓS RECURSOS) DAS PROVAS DO
12/02/2006
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS - UNIMONTES 
COMISSÃO TÉCNICA DE CONCURSOS - COTEC 
CARGO(S)
26 Técnico em Laboratório
PROVAS DE LÍNGUA PORTUGUESA E CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
LÍNGUA PORTUGUESA
CONHEC. ESPECÍFICOS
C B B B A D D D C
C B B B A D D D C Questões
 Respostas C
C01 02 03 04 05 06 07 08 09 10
B C C A B C A D D C C A B C D B A C B
C B B B A D D D C D B C C A B C A D D Questões
 Respostas D
C11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Gabarito divulgado de acordo o Edital do Concurso.NOTA:
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QUADRO DE PESSOAL DO MUNICÍPIO DE MIRABELA - EDITAL Nº 01/2006
GABARITO (APÓS RECURSOS) DAS PROVAS DO
12/02/2006
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS - UNIMONTES 
COMISSÃO TÉCNICA DE CONCURSOS - COTEC 
CARGO(S)
27 Técnico em Edificações
PROVAS DE LÍNGUA PORTUGUESA E CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
LÍNGUA PORTUGUESA
CONHEC. ESPECÍFICOS
C B B B A D D D C
C B B B A D D D C Questões
 Respostas C
C01 02 03 04 05 06 07 08 09 10
D A B B A C B D B D A D C B A N B C N
C B B B A D D D C C D A B B A C B D B Questões
 Respostas C
C11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Gabarito divulgado de acordo o Edital do Concurso, anulando o resultado das questões 27 e 30.NOTA:
Mirabela, 20 de fevereiro de 2006.
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QUADRO DE PESSOAL DO MUNICÍPIO DE MIRABELA - EDITAL Nº 01/2006
GABARITO (APÓS RECURSOS) DAS PROVAS DO
12/02/2006
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS - UNIMONTES 
COMISSÃO TÉCNICA DE CONCURSOS - COTEC 
CARGO(S)
28 Técnico Agrícola
PROVAS DE LÍNGUA PORTUGUESA E CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
LÍNGUA PORTUGUESA
CONHEC. ESPECÍFICOS
C B B B A D D D C
C B B B A D D D C Questões
 Respostas C
C01 02 03 04 05 06 07 08 09 10
D A B C A B D A C D A B C D B A B B A
C B B B A D D D C C D A B C A B D A C Questões
 Respostas C
C11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Gabarito divulgado de acordo o Edital do Concurso.NOTA:
Mirabela, 20 de fevereiro de 2006.
Prof. Wagner de Paulo Santiago
Presidente da COTEC
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pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:TW9uLCAxMyBTZXAgMjAyMSAxNDoxODo0MCAtMDMwMA==CONCURSO PÚBLICO DE PROVAS E TÍTULOS PARA PROVIMENTO DE CARGOS EFETIVOS DO 
QUADRO DE PESSOAL DO MUNICÍPIO DE MIRABELA - EDITAL Nº 01/2006
GABARITO (APÓS RECURSOS) DAS PROVAS DO
12/02/2006
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COMISSÃO TÉCNICA DE CONCURSOS - COTEC 
CARGO(S)
29 Técnico em Contabilidade
PROVAS DE LÍNGUA PORTUGUESA E CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
LÍNGUA PORTUGUESA
CONHEC. ESPECÍFICOS
C B B B A D D D C
C B B B A D D D C Questões
 Respostas C
C01 02 03 04 05 06 07 08 09 10
B A A D D B C A B C A B D C A B A B D
C B B B A D D D C C B A A D D B C A B Questões
 Respostas C
C11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Gabarito divulgado de acordo o Edital do Concurso.NOTA:
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CONCURSO PÚBLICO DE PROVAS E TÍTULOS PARA PROVIMENTO DE CARGOS EFETIVOS DO 
QUADRO DE PESSOAL DO MUNICÍPIO DE MIRABELA - EDITAL Nº 01/2006
GABARITO (APÓS RECURSOS) DAS PROVAS DO
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COMISSÃO TÉCNICA DE CONCURSOS - COTEC 
CARGO(S)
30 Professor PII - Português
PROVAS DE DIDÁTICA E CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
DIDÁTICA
CONHEC. ESPECÍFICOS
A A C D B B C B D
A A C D B B C B D Questões
 Respostas B
B01 02 03 04 05 06 07 08 09 10
C A D C A A B B C A C A D C A C B D C
A A C D B B C B D B C A D C A A B B C Questões
 Respostas B
B11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Gabarito divulgado de acordo o Edital do Concurso, retificando o resultado das questões 03 à 10.NOTA:
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QUADRO DE PESSOAL DO MUNICÍPIO DE MIRABELA - EDITAL Nº 01/2006
GABARITO (APÓS RECURSOS) DAS PROVAS DO
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COMISSÃO TÉCNICA DE CONCURSOS - COTEC 
CARGO(S)
31 Professor PII - Matemática
PROVAS DE DIDÁTICA E CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
DIDÁTICA
CONHEC. ESPECÍFICOS
A A C D B B C B D
A A C D B B C B D Questões
 Respostas B
B01 02 03 04 05 06 07 08 09 10
B D A B B D C B A A D B B C C B A A C
A A C D B B C B D D B D A B B D C B A Questões
 Respostas D
B11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Gabarito divulgado de acordo o Edital do Concurso.NOTA:
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GABARITO (APÓS RECURSOS) DAS PROVAS DO
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COMISSÃO TÉCNICA DE CONCURSOS - COTEC 
CARGO(S)
32 Professor PII - Geografia
PROVAS DE DIDÁTICA E CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
DIDÁTICA
CONHEC. ESPECÍFICOS
A A C D B B C B D
A A C D B B C B D Questões
 Respostas B
B01 02 03 04 05 06 07 08 09 10
B A D B C A D C A B D B B C D C A B A
A A C D B B C B D A B A D B C A D C A Questões
 Respostas A
B11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
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GABARITO (APÓS RECURSOS) DAS PROVAS DO
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CARGO(S)
33 Professor PII - História
PROVAS DE DIDÁTICA E CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
DIDÁTICA
CONHEC. ESPECÍFICOS
A A C D B B C B D
A A C D B B C B D Questões
 Respostas B
B01 02 03 04 05 06 07 08 09 10
D A C C B A C C D A B A D B B D B A B
A A C D B B C B D B D A C C B A C C D Questões
 Respostas B
B11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
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GABARITO (APÓS RECURSOS) DAS PROVAS DO
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CARGO(S)
34 Professor PII - Ciências
PROVAS DE DIDÁTICA E CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
DIDÁTICA
CONHEC. ESPECÍFICOS
A A C D B B C B D
A A C D B B C B D Questões
 Respostas B
B01 02 03 04 05 06 07 08 09 10
A B C C A B D B A B C D A B C D C B D
A A C D B B C B D C A B C C A B D B A Questões
 Respostas C
B11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
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GABARITO (APÓS RECURSOS) DAS PROVAS DO
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CARGO(S)
35 Professor PII - Religião
PROVAS DE DIDÁTICA E CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
DIDÁTICA
CONHEC. ESPECÍFICOS
A A C D B B C B D
A A C D B B C B D Questões
 Respostas B
B01 02 03 04 05 06 07 08 09 10
B A C A B D C A C A C B D B B A C D B
A A C D B B C B D A B A C A B D C A C Questões
 Respostas A
B11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
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GABARITO (APÓS RECURSOS) DAS PROVAS DO
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CARGO(S)
36 Professor PII - Inglês
PROVAS DE DIDÁTICA E CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
DIDÁTICA
CONHEC. ESPECÍFICOS
A A C D B B C B D
A A C D B B C B D Questões
 Respostas B
B01 02 03 04 05 06 07 08 09 10
A C D B C D A A C A B A A B B C D B D
A A C D B B C B D B A C D B C D A A C Questões
 Respostas B
B11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
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CARGO(S)
37 Professor PII - Educação Artística
PROVAS DE DIDÁTICA E CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
DIDÁTICA
CONHEC. ESPECÍFICOS
A A C D B B C B D
A A C D B B C B D Questões
 RespostasB
B01 02 03 04 05 06 07 08 09 10
B C A B D C A A B D B C A C B A D C A
A A C D B B C B D D B C A B D C A A B Questões
 Respostas D
B11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
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CARGO(S)
38 Professor PII - Educação Física
PROVAS DE DIDÁTICA E CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
DIDÁTICA
CONHEC. ESPECÍFICOS
A A C D B B C B D
A A C D B B C B D Questões
 Respostas B
B01 02 03 04 05 06 07 08 09 10
A D B D C D A B A C B A A D B C C A D
A A C D B B C B D C A D B D C D A B A Questões
 Respostas C
B11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
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QUADRO DE PESSOAL DO MUNICÍPIO DE MIRABELA - EDITAL Nº 01/2006
GABARITO (APÓS RECURSOS) DAS PROVAS DO
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COMISSÃO TÉCNICA DE CONCURSOS - COTEC 
CARGO(S)
39 Professor PII - Professor de 1ª à 4ª Série
PROVAS DE DIDÁTICA E CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
DIDÁTICA
CONHEC. ESPECÍFICOS
A A C D B B C B D
A A C D B B C B D Questões
 Respostas B
B01 02 03 04 05 06 07 08 09 10
C B D B B A C D B A D C B C A B A C D
A A C D B B C B D A C B D B B A C D B Questões
 Respostas A
B11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Gabarito divulgado de acordo o Edital do Concurso.NOTA:
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CONCURSO PÚBLICO DE PROVAS E TÍTULOS PARA PROVIMENTO DE CARGOS EFETIVOS DO 
QUADRO DE PESSOAL DO MUNICÍPIO DE MIRABELA - EDITAL Nº 01/2006
GABARITO (APÓS RECURSOS) DAS PROVAS DO
12/02/2006
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COMISSÃO TÉCNICA DE CONCURSOS - COTEC 
CARGO(S)
40 Professor PIII - Ensino Infantil
41 Professor PIII - Ensino Especial
42 Professor PIII - Supervisão Escolar
43 Professor PIII - Inspetoria Escolar
44 Professor PIII - Orientação Escolar
45 Professor PIV - Analista da Educação
PROVAS DE CONHEC. ESPEC. DE PEDAGOGIA E DIDÁTICA
DIDÁTICA
CONHEC. ESPEC. DE PEDAGOGIA
A A C D B B C B D
A A C D B B C B D Questões
 Respostas B
B01 02 03 04 05 06 07 08 09 10
B D A C B D A A B C C B D A B C D C B
A A C D B B C B D C B D A C B D A A B Questões
 Respostas C
B11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Gabarito divulgado de acordo o Edital do Concurso.NOTA:
Mirabela, 20 de fevereiro de 2006.
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Presidente da COTEC
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CONCURSO PÚBLICO DE PROVAS E TÍTULOS PARA PROVIMENTO DE CARGOS EFETIVOS DO 
QUADRO DE PESSOAL DO MUNICÍPIO DE MIRABELA - EDITAL Nº 01/2006
GABARITO (APÓS RECURSOS) DAS PROVAS DO
12/02/2006
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COMISSÃO TÉCNICA DE CONCURSOS - COTEC 
CARGO(S)
46 Psicopedagogo
PROVAS DE LÍNGUA PORTUGUESA E CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
LÍNGUA PORTUGUESA
CONHEC. ESPECÍFICOS
C B B B A D D D C
C B B B A D D D C Questões
 Respostas C
C01 02 03 04 05 06 07 08 09 10
A B C C D B D C A C B D A B B A D C B
C B B B A D D D C B A B C C D B D C A Questões
 Respostas B
C11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Gabarito divulgado de acordo o Edital do Concurso.NOTA:
Mirabela, 20 de fevereiro de 2006.
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Presidente da COTEC
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CONCURSO PÚBLICO DE PROVAS E TÍTULOS PARA PROVIMENTO DE CARGOS EFETIVOS DO 
QUADRO DE PESSOAL DO MUNICÍPIO DE MIRABELA - EDITAL Nº 01/2006
GABARITO (APÓS RECURSOS) DAS PROVAS DO
12/02/2006
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COMISSÃO TÉCNICA DE CONCURSOS - COTEC 
CARGO(S)
47 Assistente Social 
PROVAS DE LÍNGUA PORTUGUESA E CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
LÍNGUA PORTUGUESA
CONHEC. ESPECÍFICOS
C B B B A D D D C
C B B B A D D D C Questões
 Respostas C
C01 02 03 04 05 06 07 08 09 10
D A A D B C B A A B A B A D C D A D C
C B B B A D D D C B D A A D B C B A A Questões
 Respostas B
C11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Gabarito divulgado de acordo o Edital do Concurso.NOTA:
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QUADRO DE PESSOAL DO MUNICÍPIO DE MIRABELA - EDITAL Nº 01/2006
GABARITO (APÓS RECURSOS) DAS PROVAS DO
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COMISSÃO TÉCNICA DE CONCURSOS - COTEC 
CARGO(S)
48 Nutricionista
PROVAS DE LÍNGUA PORTUGUESA E CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
LÍNGUA PORTUGUESA
CONHEC. ESPECÍFICOS
C B B B A D D D C
C B B B A D D D C Questões
 Respostas C
C01 02 03 04 05 06 07 08 09 10
A C D C A B C A B A B C B C D D C A C
C B B B A D D D C B A C D C A B C A B Questões
 Respostas B
C11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
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QUADRO DE PESSOAL DO MUNICÍPIO DE MIRABELA - EDITAL Nº 01/2006
GABARITO (APÓS RECURSOS) DAS PROVAS DO
12/02/2006
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS - UNIMONTES 
COMISSÃO TÉCNICA DE CONCURSOS - COTEC 
CARGO(S)
49 Psicólogo
PROVAS DE LÍNGUA PORTUGUESA E CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
LÍNGUA PORTUGUESA
CONHEC. ESPECÍFICOS
C B B B A D D D C
C B B B A D D D C Questões
 Respostas C
C01 02 03 04 05 06 07 08 09 10
A C D B C B D A B C B A C D A B C D D
C B B B A D D D C B A C D B C B D A B Questões
 Respostas B
C11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Gabarito divulgado de acordo o Edital do Concurso.NOTA:
Mirabela, 20 de fevereiro de 2006.
Prof. Wagner de Paulo Santiago
Presidente da COTEC
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CONCURSO PÚBLICO DE PROVAS E TÍTULOS PARA PROVIMENTO DE CARGOS EFETIVOS DO 
QUADRO DE PESSOAL DO MUNICÍPIO DE MIRABELA - EDITAL Nº 01/2006
GABARITO (APÓS RECURSOS) DAS PROVAS DO
12/02/2006
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS - UNIMONTES 
COMISSÃO TÉCNICA DE CONCURSOS - COTEC 
CARGO(S)
50 Enfermeiro
PROVAS DE LÍNGUA PORTUGUESA E CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
LÍNGUA PORTUGUESA
CONHEC. ESPECÍFICOS
C B B B A D D D C
C B B B A D D D C Questões
 Respostas C
C01 02 03 04 05 06 07 08 09 10
A A B C B A B B D B B C B A B A N D A
C B B B A D D D C N A A B C B A B B D Questões
 Respostas N
C11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Gabarito divulgado de acordo o Edital do Concurso, anulandoo resultado das questões 11 e 28.NOTA:
Mirabela, 20 de fevereiro de 2006.
Prof. Wagner de Paulo Santiago
Presidente da COTEC
31
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CONCURSO PÚBLICO DE PROVAS E TÍTULOS PARA PROVIMENTO DE CARGOS EFETIVOS DO 
QUADRO DE PESSOAL DO MUNICÍPIO DE MIRABELA - EDITAL Nº 01/2006
GABARITO (APÓS RECURSOS) DAS PROVAS DO
12/02/2006
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS - UNIMONTES 
COMISSÃO TÉCNICA DE CONCURSOS - COTEC 
CARGO(S)
51 Farmacêutico
PROVAS DE LÍNGUA PORTUGUESA E CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
LÍNGUA PORTUGUESA
CONHEC. ESPECÍFICOS
C B B B A D D D C
C B B B A D D D C Questões
 Respostas C
C01 02 03 04 05 06 07 08 09 10
B B A B C C C A D C C B A C D B A B C
C B B B A D D D C D B B A B C C C A D Questões
 Respostas D
C11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Gabarito divulgado de acordo o Edital do Concurso.NOTA:
Mirabela, 20 de fevereiro de 2006.
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QUADRO DE PESSOAL DO MUNICÍPIO DE MIRABELA - EDITAL Nº 01/2006
GABARITO (APÓS RECURSOS) DAS PROVAS DO
12/02/2006
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS - UNIMONTES 
COMISSÃO TÉCNICA DE CONCURSOS - COTEC 
CARGO(S)
52 Odontologista
PROVAS DE LÍNGUA PORTUGUESA E CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
LÍNGUA PORTUGUESA
CONHEC. ESPECÍFICOS
C B B B A D D D C
C B B B A D D D C Questões
 Respostas C
C01 02 03 04 05 06 07 08 09 10
A A C A D B D C B B A C D A B C D C B
C B B B A D D D C B A A C A D B D C B Questões
 Respostas B
C11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Gabarito divulgado de acordo o Edital do Concurso.NOTA:
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GABARITO (APÓS RECURSOS) DAS PROVAS DO
12/02/2006
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS - UNIMONTES 
COMISSÃO TÉCNICA DE CONCURSOS - COTEC 
CARGO(S)
53 Fisioterapeuta
PROVAS DE LÍNGUA PORTUGUESA E CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
LÍNGUA PORTUGUESA
CONHEC. ESPECÍFICOS
C B B B A D D D C
C B B B A D D D C Questões
 Respostas C
C01 02 03 04 05 06 07 08 09 10
B A C D A C B C D A A B B A C D A B C
C B B B A D D D C C B A C D A C B C D Questões
 Respostas C
C11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
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GABARITO (APÓS RECURSOS) DAS PROVAS DO
12/02/2006
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CARGO(S)
54 Médico - Clínico Geral
PROVAS DE LÍNGUA PORTUGUESA E CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
LÍNGUA PORTUGUESA
CONHEC. ESPECÍFICOS
C B B B A D D D C
C B B B A D D D C Questões
 Respostas C
C01 02 03 04 05 06 07 08 09 10
B D C C A C D B C D A A C D D B B C D
C B B B A D D D C A B D C C A C D B C Questões
 Respostas A
C11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
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