Prova CEETEPS - VUNESP - 2009 - para Analista Técnico Administrativo - Administrador.pdf

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CONCURSO PÚBLICO
6. PROVA OBJETIVA
ANALISTA TÉCNICO ADMINISTRATIVO
(ADMINISTRADOR)
INSTRUÇÕES
VOCÊ RECEBEU SUA FOLHA DE RESPOSTAS E ESTE CADERNO CONTENDO 50 QUESTÕES OBJETIVAS.
PREENCHA, COM SEU NOME E NÚMERO DE INSCRIÇÃO, OS ESPAÇOS RESERVADOS NA CAPA DESTE CADERNO.
LEIA CUIDADOSAMENTE AS QUESTÕES E ESCOLHA A RESPOSTA QUE VOCÊ CONSIDERA CORRETA.
RESPONDA A TODAS AS QUESTÕES.
ASSINALE NA FOLHA DE RESPOSTAS, COM CANETA DE TINTA AZUL OU PRETA, A ALTERNATIVA QUE JULGAR CERTA.
A DURAÇÃO DA PROVA É DE 3 HORAS.
A SAÍDA DO CANDIDATO DO PRÉDIO SERÁ PERMITIDA APÓS TRANSCORRIDA A METADE DO TEMPO DE DURAÇÃO DA PROVA OBJETIVA.
AO TERMINAR A PROVA, VOCÊ ENTREGARÁ AO FISCAL A FOLHA DE RESPOSTAS E LEVARÁ ESTE CADERNO.
AGUARDE A ORDEM DO FISCAL PARA ABRIR ESTE CADERNO DE QUESTÕES.
14.06.2009
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LÍNGUA PORTUGUESA
Leia o texto a seguir para responder às questões de números
01 a 06.
Não há nada mais insólito do que um filme sem música: 
reduzido ao som ambiental, “realista”, o cinema perde, paradoxal-
mente, um de seus maiores artifícios de “realidade”. É quase tão 
estranho pensar num filme sem trilha sonora quanto seria olhar 
pela janela e descobrir o mundo inteiro banhado de música, como 
se tudo tivesse, magicamente, se transformado em cinema.
A função da música no cinema tradicional vai desde a criação 
de um ambiente afetivo até a costura da narrativa e o comentário 
às cenas. Muito do que passa por música de filme não tem outra 
ambição que a de ajudar na hipnose da plateia ou reforçar padrões 
de expectativa (um tema expressivo nas cordas para a cena de 
amor; uma sequência de acordes de sétima dominante quando o 
vilão dos desenhos animados fracassa).
Essa estranheza de pessoas e coisas vivendo com trilha sonora, 
cidades inteiras cobertas de canções tem um nome antigo: melo-
drama, literalmente um drama com música.
(Arthur Nestrovsky, Notas Musicais)
01. Segundo Nestrovsky, a música no cinema serve, entre outras 
coisas, para
(A) reduzir o som ambiental.
(B) criar um ambiente afetivo.
(C) inverter situações de conflito.
(D) alegrar as cidades.
(E) ajudar a vender os filmes.
02. Segundo o autor, o fato de a realidade de um filme depender 
de uma trilha sonora e o mundo real não ter música se explica 
por
(A) coincidência.
(B) transitoriedade.
(C) paradoxo.
(D) expressividade.
(E) hipnose.
03. Insólito, no texto, significa
(A) normal.
(B) variável.
(C) fraco.
(D) incomum.
(E) ruim.
04. Há emprego de linguagem figurada na frase da alternativa:
(A) ... pensar num filme sem trilha sonora...
(B) ... o mundo inteiro banhado de música...
(C) ... um tema expressivo nas cordas...
(D) ... uma sequência de acordes...
(E) ... vilão dos desenhos animados...
05. Assinale a alternativa em que há voz passiva.
(A) Não há nada mais insólito do que um filme sem música: ...
(B) ... quanto seria olhar pela janela e descobrir o mundo 
inteiro...
(C) ... como se tudo tivesse, magicamente, se transformado 
em cinema.
(D) ... desde a criação de um ambiente afetivo...
(E) ... a de ajudar na hipnose da plateia ou reforçar padrões 
de expectativa...
06. Assinale a alternativa em que o verbo haver tem a mesma 
regência que aparece em – Não há nada mais insólito do que 
um filme sem música: ...
(A) Hão de existir políticos mais honestos.
(B) Napoleão havia terminado os preparativos para sua co-
roação.
(C) Há de haver algum emprego para mim.
(D) Os celtas podem haver construído esta muralha.
(E) Os músicos houveram por bem fazer novo ensaio.
Leia o texto a seguir para responder às questões de números
07 a 10.
A Orquestra Histórica do Brasil, especializada em música 
antiga e barroca, realiza hoje, às 21h, o primeiro de dois concertos 
no teatro Copa Airlines, no shopping Eldorado, em SP. Promovidas 
pelo Instituto Open Door, as apresentações terão regência do
maestro João Guilherme Figueiredo e programa composto por 
peças de Vivaldi e obras pouco conhecidas, compostas, em sua 
maioria, nos séculos 16 e 17. Os ingressos custam R$ 60.
(Folha de S.Paulo, 27.04.2009)
07. Segundo o texto,
(A) as peças de Vivaldi são modernas e as dos outros autores 
são barrocas.
(B) o maestro João Guilherme Figueiredo é responsável pelo 
Instituto Open Door.
(C) o teatro Copa Airlines é financiado pelo Instituto Open 
Door.
(D) a Orquestra Histórica realizará vários concertos no
shopping Eldorado.
(E) as peças de Vivaldi não terão sido, necessariamente, 
compostas nos séculos 16 e 17.
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08. Da leitura do trecho – A Orquestra Histórica do Brasil, espe-
cializada em música antiga e barroca ... – pode-se entender 
que
(A) a música barroca é vista como diferente da música antiga.
(B) a música antiga está contida na música barroca.
(C) a música barroca está contida na música antiga.
(D) ambas as músicas pertencem à Idade Média.
(E) ambas as músicas pertencem à História do Brasil.
09. Assinale a alternativa que contém uma diferente versão da 
última frase do texto, em que a concordância se apresenta de 
acordo com a norma culta do português do Brasil.
(A) As apresentações terá no programa peças de Vivaldi e 
uma maioria de obras pouco conhecidas compostas nos 
séculos 16 e 17.
(B) As apresentações terão no programa peças de Vivaldi e 
uma maioria de obras pouco conhecidas composta nos 
séculos 16 e 17.
(C) As apresentações terão no programa peças de Vivaldi e 
uma maioria de obras pouco conhecidas compostos nos 
séculos 16 e 17.
(D) As apresentações terão no programa peças de Vivaldi e 
uma maioria de obras poucas conhecidas compostas nos 
séculos 16 e 17.
(E) As apresentações terão no programa peças de Vivaldi e 
uma maioria de obras pouco conhecido composto nos 
séculos 16 e 17.
10. Além do sentido de “ter determinado valor ou preço”, como 
está empregado no texto, custar pode também ter o sentido 
de “ser penoso, lastimoso”. Este último sentido pode ser 
encontrado em:
(A) Ele custou muito a chegar ontem à noite.
(B) Aquela imprudência custou-lhe a vida.
(C) O carro novo custou mais do que tinha pensado.
(D) Pensando bem, custava ter pelo menos telefonado?
(E) A troca de pneus custou-lhe a primeira posição no “grid”.
CONHECIMENTOS GERAIS
11. Segunda-feira (15/09)
O banco de investimento Lehman Brothers, o quarto 
maior dos EUA, entra com pedido de concordata – a maior 
da história do país. A AIG, a maior seguradora do mundo, 
anuncia plano de reestruturação para levantar capital e eleva 
o temor dos mercados.
(Folha de S.Paulo, 28.09.2008)
Esses acontecimentos relacionam-se a uma crise cuja origem 
está
(A) na política de juros altos e restrição de crédito do Tesouro 
americano.
(B) nos gastos excessivos do governo norte-americano na 
guerra do Iraque.
(C) na intervenção desenfreada do governo americano na 
economia.
(D) no mercado imobiliário, com financiamentos até para 
clientes de alto risco.
(E) na valorização dos títulos da dívida pública para o paga-
mento de hipotecas.
12. Em novembro de 2008, foi anunciada a fusão de duas insti-
tuições financeiras brasileiras. Trata-se do
(A) Bradesco e do HSBC.
(B) Banespa e do Santander.
(C) Real e do ABN Amro.
(D) Safra e da Nossa Caixa.
(E) Itaú e do Unibanco.
13. No final de dezembro de 2008 e início de 2009, novos con-
frontos bélicos ocorreram na Faixa de Gaza, envolvendo
(A) libaneses e sírios.
(B) israelenses e palestinos.
(C) indianos e paquistaneses.
(D) russos e chechenos.
(E) turcos e armênios.
14. Durante a realização dos Jogos Olímpicos de Pequim, em 
agosto de 2008, o governo da China temia a ocorrência de 
manifestações a favor desta regiãoautônoma. No final de 
fevereiro de 2009, turistas estrangeiros foram proibidos de 
visitá-la, antes do 50.º aniversário de uma rebelião fracassada 
contra a China.
Essas informações referem-se à região
(A) de Xangai.
(B) do Tibete.
(C) de Hong Kong.
(D) da Mongólia.
(E) de Taiwan.
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15. Sobre a Reserva Raposa Serra do Sol, o Supremo Tribunal 
Federal confirmou, em março de 2009,
(A) a desocupação, por parte dos índios, das áreas de produ-
ção de arroz.
(B) a presença de tropas militares para a defesa das fronteiras.
(C) a demarcação contínua das terras indígenas, sob certas 
condições.
(D) o direito de fazendeiros e índios às terras que já ocupam.
(E) a necessidade de ilhas territoriais para separar índios de 
brancos.
16. De acordo com dados divulgados pelo IBGE, no início de 
2009, o Produto Interno Bruto brasileiro do quarto trimestre 
de 2008, em relação ao terceiro trimestre de 2008,
(A) diminuiu 11,9%.
(B) cresceu 5,1%.
(C) diminuiu 7,4%.
(D) cresceu 0,5%.
(E) diminuiu 3,6%.
17. O Tribunal Superior Eleitoral confirmou, em abril de 2009, a 
cassação do governador Jackson Lago e do vice Luiz Porto, 
por abuso de poder econômico e político. Lago governava
(A) o Maranhão.
(B) Pernambuco.
(C) a Paraíba.
(D) Roraima.
(E) o Amazonas.
18. Cumprindo promessa de campanha, o presidente norte-
americano Barack Obama anunciou, em abril de 2009,
(A) a permissão para empresas americanas negociarem em 
Cuba.
(B) o fechamento imediato da base e prisão de Guantánamo.
(C) a liberação total de viagens de cubano-americanos para 
a ilha.
(D) o fim do embargo econômico dos EUA a Cuba.
(E) a inclusão de Cuba na OEA, no FMI e no Banco Mundial.
19. A estratégia de desonerações tributárias setoriais explicita a 
aposta do governo no mercado interno como fator de susten-
tação do crescimento econômico durante a crise financeira 
e retração do comércio internacional.
(O Estado de S.Paulo, 18.04.2009)
Como exemplo dessa estratégia, o governo brasileiro deter-
minou, em abril de 2009,
(A) a elevação de impostos sobre materiais de construção, 
como o cimento.
(B) o aumento dos juros pagos aos depósitos nas cadernetas 
de poupança.
(C) a transferência dos recursos do FGTS para a Previdência 
Social.
(D) a redução do IPI sobre alguns eletrodomésticos, como 
fogões e geladeiras.
(E) o corte nas alíquotas de exportação e nas despesas do 
setor público.
20. Palco histórico de conflitos, por conta de grilagem, desma-
tamento e auge e queda do garimpo, (...) vive hoje um acir-
ramento fundiário. O Estado, uma das principais fronteiras 
agropecuárias do país, é alvo da cobiça de grandes grupos, 
o que torna cada vez mais escassas as áreas passíveis de 
desapropriação para reforma agrária.
O efeito prático disso é o aumento (ou a manutenção) dos 
acampamentos. (...)
O conflito de anteontem é apenas mais um, numa extensa lista 
acumulada nos últimos 30 anos. O mais conhecido aconteceu 
13 anos atrás, em Eldorado dos Carajás.
(Folha de S.Paulo, 20.04.2009)
O trecho faz referência ao Estado do
(A) Pará.
(B) Mato Grosso.
(C) Tocantins.
(D) Paraná.
(E) Rio Grande do Sul.
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CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
21. A arte de alocar com eficiência todos os recursos disponíveis, 
a fim de alcançar um determinado objetivo, é
(A) o controle.
(B) o planejamento.
(C) a direção.
(D) a coordenação.
(E) a organização.
22. Uma organização deve atender a quatro requisitos básicos na 
elaboração de seus planos. São eles:
(A) definição precisa de objetivos; inflexibilidade; meios de 
execução; estabelecimento de políticas.
(B) forças internas e externas; processamento de informa-
ções; imprecisão de controle; recursos materiais.
(C) base sólida de informações; precisão de objetivos; pre-
visão de alternativas; predominância da ação.
(D) antecipação de novas situações; conservadorismo; pre-
servação da estabilidade; tomada de decisões.
(E) análise de cenários; viabilidade financeira; centralização; 
tradicionalismo.
23. A habilidade para visualizar a organização como um conjunto 
integrado é denominada habilidade
(A) técnica.
(B) humana.
(C) instrumental.
(D) factual.
(E) conceitual.
24. A divisão dos poderes de decisão entre líder e grupo está 
relacionada ao seguinte estilo de liderança:
(A) tirania.
(B) liberalismo.
(C) autocracia.
(D) democracia.
(E) demagogia.
25. À medida que o administrador se preocupa em fazer correta-
mente as coisas, ele está se voltando para a
(A) eficiência.
(B) especialização.
(C) efetividade.
(D) estratégia.
(E) eficácia.
26. O planejamento sistêmico das metas de longo prazo e dos 
meios disponíveis para alcançá-las refere-se ao planejamento
(A) tático.
(B) estratégico.
(C) setorial.
(D) gerencial.
(E) operacional.
27. Os testes de seleção devem ser elaborados com base nas exi-
gências do cargo a ser preenchido pelos candidatos, aferindo
(A) seus conhecimentos, habilidades e perfil de liderança.
(B) suas habilidades, aptidões e relacionamento interpessoal.
(C) seus conhecimentos, habilidades e aptidões.
(D) suas aptidões, atitudes e grau de iniciativa.
(E) suas realizações, aptidões e proficiência.
28. O processo de treinamento assemelha-se a um modelo de 
sistema aberto, cujos componentes são:
(A) entradas, processamento, saídas, retroação.
(B) estratégias, processamento, desempenho, saídas.
(C) entradas, programação, avaliação, retroação.
(D) objetivos, estratégias, processos, saídas.
(E) planos, operações, avaliação, resultados.
29. Nas organizações, as pessoas podem ser tratadas como recur-
sos produtivos ou visualizadas como parceiros. Algumas das 
características das pessoas como parceiros são:
(A) participação e comprometimento; ênfase nas destrezas 
manuais; colaboradores em equipe.
(B) preocupação com normas e procedimentos; ênfase na 
especialização; atendimento do cliente.
(C) vinculação à missão e visão; empregados isolados no 
cargo; dependência da chefia.
(D) inteligência e talento; ênfase na ética e responsabilidade; 
executadoras de tarefa.
(E) metas compartilhadas e negociadas; ênfase no conheci-
mento; preocupação com resultados.
30. Um conjunto de técnicas e procedimentos que visa atrair 
candidatos potencialmente qualificados e capazes de ocupar 
cargos dentro da organização denomina-se
(A) cadastramento.
(B) seleção.
(C) integração.
(D) recrutamento.
(E) provisão.
31. O volume de dinheiro fixado em contrato individual pelo 
cargo ocupado denomina-se salário
(A) real.
(B) contratual.
(C) nominal.
(D) funcional.
(E) integral.
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32. Com o objetivo de obter sua implantação com resultados sa-
tisfatórios, a concepção da qualidade deve, necessariamente, 
incluir aspectos
(A) estruturais.
(B) conceituais.
(C) analíticos.
(D) incrementais.
(E) comportamentais.
33. O elemento básico da gestão da qualidade total é
(A) a organização.
(B) o planejamento.
(C) a estratégia.
(D) o diagnóstico.
(E) o gerenciamento.
34. Com relação às normas ISO, pode-se afirmar que
(A) direcionam as ações do processo produtivo para o atendi-
mento ao cliente.
(B) representam um consenso nacional a respeito das boas 
práticas de qualidade.
(C) garantem completamente a eficácia de qualidade na 
fabricação de produtos.
(D) eliminam as causas das perdas e a otimização do processo 
de fabricação.
(E) passaram a ser adotadas como mecanismos de ajustes de 
avaliação do mercado interno. 
35. A responsabilidade na gestão fiscal pressupõe uma ação
(A) contínua e controlada.
(B) organizada e centralizada.
(C) antecipada e descentralizada.(D) descontínua e abrangente.
(E) planejada e transparente.
36. A contabilidade de custos, se aplicada corretamente ao serviço 
público, pode ser um instrumento capaz de
(A) apresentar sistemas de controle de custos, visando inferir 
se um projeto foi feito com economicidade e corte nos 
gastos supérfluos, de forma subjetiva e aleatória.
(B) informar ao administrador público as situações passadas 
ou presentes e servir para a tomada de decisões que bus-
quem a deterioração da qualidade dos serviços essenciais.
(C) auxiliar os administradores na melhoria do desempenho 
e no cumprimento da missão do Estado, de proporcionar 
melhores condições de vida para a sociedade.
(D) criar um ambiente gerencial no qual a informação se torne 
um elemento indutor e facilitador das ações dos gestores 
para aumento dos gastos indiretos.
(E) melhorar sensivelmente a distribuição dos custos, além de 
auxiliar os administradores na identificação de insumos 
que não comprometem o cumprimento do orçamento.
37. Os gastos com a matéria-prima e a mão de obra direta são 
considerados custos
(A) primários.
(B) padrão.
(C) variáveis.
(D) indiretos.
(E) fixos.
38. Todo recebimento de impostos, taxas e transferências corren-
tes e de capital refere-se à receita
(A) indireta.
(B) econômica.
(C) pública.
(D) direta.
(E) orçamentária.
39. A abordagem que busca o aperfeiçoamento do formato orga-
nizacional, otimizando fatores como o trabalho desenvolvido 
pela organização, o pessoal que o realiza e as normas e padrões 
que o regem constituem a
(A) tecnologia organizacional.
(B) metodologia organizacional.
(C) reengenharia organizacional.
(D) arquitetura organizacional.
(E) comunicação organizacional.
40. Dentre os critérios de departamentalização, o que tem como 
objetivo agrupar num mesmo órgão as atividades afins, ou 
de mesma natureza, recebe o nome de departamentalização
(A) por produto.
(B) funcional.
(C) geográfica.
(D) por volume de trabalho.
(E) por período de tempo.
41. São instalações utilizadas nas operações do cotidiano da or-
ganização, mas adquiridas esporadicamente, como prédios, 
equipamentos e veículos, os recursos
(A) patrimoniais.
(B) tecnológicos.
(C) materiais.
(D) produtivos.
(E) informatizados.
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42. Na Administração Pública, o funcionário que se apropriar 
de dinheiro, valor ou qualquer outro bem móvel, público ou 
particular de que tenha a posse em razão do cargo, ou desviá-
lo, em proveito próprio ou alheio, comete o crime de
(A) exação.
(B) concessão.
(C) corrupção.
(D) prevaricação.
(E) peculato.
43. Na Administração Pública direta e indireta, há cinco princípios 
básicos a serem obedecidos. O princípio que determina que 
“a finalidade é o interesse público e o agente público deve 
tratar a todos de forma igual” é o princípio da
(A) legalidade.
(B) impessoalidade.
(C) moralidade.
(D) publicidade.
(E) eficiência.
44. A Administração Indireta é o conjunto de pessoas adminis-
trativas que, vinculadas à respectiva Administração Direta, 
têm o objetivo de desempenhar as atividades administrativas 
de forma
(A) centralizada.
(B) organizada.
(C) descentralizada.
(D) sistematizada.
(E) direcionada.
45. A Administração que visa a bens e interesses dissociados do 
bem comum e da coletividade é uma Administração
(A) pública.
(B) privada.
(C) direta.
(D) indireta.
(E) mista.
46. A Constituição Federal estabelece sanções políticas, adminis-
trativas e penais ao servidor público que não cumprir com o 
dever de probidade. São elas:
(A) ressarcimento de danos ao erário público, manutenção 
dos direitos pessoais, alteração da função exercida; indis-
ponibilidade dos bens.
(B) manutenção dos direitos políticos e pessoais, perda da 
função pública; ressarcimento de danos ao erário público; 
disponibilidade dos bens.
(C) reposição dos bens materiais ao erário público; suspensão 
dos direitos de locomoção e comunicação; proibição de 
investidura em outro cargo público.
(D) suspensão dos direitos políticos; proibição do exercício 
do cargo; exposição de verba pública; alienação dos bens 
pessoais.
(E) suspensão dos direitos políticos; perda da função pública; 
indisponibilidade dos bens; ressarcimento de danos ao 
erário público.
47. A Lei n.º 8.666/93, que institui normas para licitação e con-
tratos da Administração Pública, estabelece que “a licitação 
não será sigilosa, sendo públicos e acessíveis ao público os 
atos de seu procedimento, salvo quanto
(A) ao domicílio dos licitantes.”
(B) ao resumo dos editais das concorrências.”
(C) aos recursos materiais a serem utilizados.”
(D) ao conteúdo das propostas.”
(E) ao resumo das tomadas de preço.”
48. A tomada de preços é uma modalidade de licitação entre
(A) interessados devidamente cadastrados ou que atenderem 
a todas as condições exigidas para cadastramento até o 
terceiro dia anterior à data do recebimento das propostas, 
observada a necessária qualificação.
(B) quaisquer interessados que, na fase inicial da habilitação 
preliminar, comprovem possuir os requisitos mínimos 
de qualificação exigidos no edital para execução de seu 
objeto.
(C) fornecedores especializados para aquisição de bens e 
serviços comuns, qualquer que seja o valor estimado da 
contratação, na qual a disputa pelo fornecimento é feita 
por meio de propostas e lances em sessão pública.
(D) quaisquer interessados para escolha de trabalho técnico, 
científico ou artístico, mediante a instituição de prêmios 
ou remuneração aos vencedores, conforme critérios 
constantes de edital público.
(E) interessados do ramo pertinente ao seu objeto, cadas-
trados e convidados em número mínimo de três, pela 
unidade administrativa.
49. A licitação destina-se a garantir a observância do princípio 
constitucional da
(A) integralidade.
(B) isonomia.
(C) legitimidade.
(D) irretratividade.
(E) uniformidade.
50. De acordo com a Lei n.o 8.666/93, “o conjunto dos elementos 
necessários e suficientes à execução completa de uma obra, de 
acordo com as Normas da Associação Brasileira de Normas 
Técnicas (ABNT)” é denominado
(A) Projeto Técnico.
(B) Projeto Público.
(C) Projeto Executivo.
(D) Projeto Especial.
(E) Projeto Básico.
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CONCURSOS PÚBLICOS PARA VÁRIOS EMPREGOS PÚBLICOS 
EDITAL DE DIVULGAÇÃO DO GABARITO 
(REF. EDITAL DE CONCURSOS PÚBLICOS Nº 01/2009) 
O Diretor Superintendente do Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, através da Comissão 
Central de Concurso Público, torna público o GABARITO da prova objetiva, realizada em 14.06.2009, dos 
empregos públicos de: Analista Técnico Administrativo (Administrador), Analista Técnico Administrativo 
(Bibliotecário), Analista Técnico Administrativo (Contador), Analista Técnico Administrativo (Tecnólogo em 
Informática), Analista Técnico Administrativo (Tecnólogo em Construção Civil), Analista Técnico de Saúde 
(Enfermeiro), Analista Técnico de Saúde (Nutricionista), Analista Técnico Educacional (Orientador Educacional), 
Analista Técnico Especializado em Saúde (Médico do Trabalho), Auxiliar Administrativo, Especialista em 
Planejamento de Obras (Arquiteto), Especialista em Planejamento de Obras (Engenheiro), Especialista em 
Planejamento e Gestão, Especialista em Planejamento Educacional, Técnico Administrativo (Almoxarife), Técnico 
de Saúde (Técnico em Enfermagem), Técnico Especializado (Recreacionista) e Técnico Especializado (Técnico 
Agropecuário). 
AUXILIAR ADMINISTRATIVO
1 - B 2 - C 3 - A 4 - E 5 - A 6 - D 7 - D 8 - C 9 - B 10 - E 
11 - C 12 - B 13 - A 14 - D 15 - E 16 - B 17 - E 18 - C 19 - A 20 - C 
21 - D 22 - D 23 - C 24 - D 25 - B 26 - A 27 - B 28 - E 29 - E 30 - A 
31 - C 32 - D 33 - E 34 - B 35 - C 36 - A 37 - B 38 - A 39 - D 40 - E 
41 - D 42 - E 43 - C 44 - B 45- A 46 - D 47 - E 48 - D 49 - C 50 - B 
TÉCNICO ADMINISTRATIVO (ALMOXARIFE)
1 - B 2 - C 3 - A 4 - E 5 - A 6 - D 7 - D 8 - C 9 - B 10 - E 
11 - B 12 - E 13 - A 14 - C 15 - B 16 - E 17 - C 18 - D 19 - D 20 - A 
21 - C 22 - D 23 - E 24 - B 25 - C 26 - A 27 - B 28 - A 29 - D 30 - E 
31 - C 32 - B 33 - D 34 - E 35 - D 36 - B 37 - A 38 - C 39 - E 40 - A 
41 - A 42 - C 43 - E 44 - B 45 - D 46 - A 47 - C 48 - B 49 - E 50 - D 
TÉCNICO DE SAÚDE (TÉCNICO EM ENFERMAGEM)
1 - B 2 - C 3 - A 4 - E 5 - A 6 - D 7 - D 8 - C 9 - B 10 - E 
11 - B 12 - E 13 - A 14 - C 15 - B 16 - E 17 - C 18 - D 19 - D 20 - A 
21 - C 22 - D 23 - E 24 - B 25 - C 26 - A 27 - B 28 - A 29 - D 30 - E 
31 - D 32 - A 33 - A 34 - D 35 - B 36 - E 37 - A 38 - C 39 - C 40 - A 
41 - B 42 - C 43 - D 44 - C 45 - E 46 - B 47 - B 48 - B 49 - A 50 - A 
TÉCNICO ESPECIALIZADO (RECREACIONISTA)
1 - B 2 - C 3 - A 4 - E 5 - A 6 - D 7 - D 8 - C 9 - B 10 - E 
11 - B 12 - E 13 - A 14 - C 15 - B 16 - E 17 - C 18 - D 19 - D 20 - A 
21 - C 22 - D 23 - E 24 - B 25 - C 26 - A 27 - B 28 - A 29 - D 30 - E 
31 - E 32 - D 33 - B 34 - B 35 - D 36 - A 37 - A 38 - B 39 - D 40 - B 
41 - B 42 - C 43 - A 44 - C 45 - C 46 - E 47 - C 48 - D 49 - A 50 - E 
TÉCNICO ESPECIALIZADO (TÉCNICO AGROPECUÁRIO)
1 - B 2 - C 3 - A 4 - E 5 - A 6 - D 7 - D 8 - C 9 - B 10 - E 
11 - B 12 - E 13 - A 14 - C 15 - B 16 - E 17 - C 18 - D 19 - D 20 - A 
21 - C 22 - D 23 - E 24 - B 25 - C 26 - A 27 - B 28 - A 29 - D 30 - E 
31 - D 32 - D 33 - A 34 - A 35 - C 36 - E 37 - C 38 - B 39 - E 40 - B 
41 - B 42 - B 43 - A 44 - E 45 - A 46 - C 47 - D 48 - A 49 - C 50 - E 
ANALISTA TÉCNICO ADMINISTRATIVO (ADMINISTRADOR)
1 - B 2 - C 3 - D 4 - B 5 - C 6 - C 7 - E 8 - A 9 - B 10 - D 
11 - D 12 - E 13 - B 14 - B 15 - C 16 - E 17 - A 18 - C 19 - D 20 - A 
21 - E 22 - C 23 - E 24 - D 25 - A 26 - B 27 - C 28 - A 29 - E 30 - D 
31 - C 32 - E 33 - B 34 - A 35 - E 36 - C 37 - A 38 - C 39 - D 40 - B 
41 - A 42 - E 43 - B 44 - C 45 - B 46 - E 47 - D 48 - A 49 - B 50 - C 
ANALISTA TÉCNICO ADMINISTRATIVO (BIBLIOTECÁRIO)
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1 - B 2 - C 3 - D 4 - B 5 - C 6 - C 7 - E 8 - A 9 - B 10 - D 
11 - D 12 - E 13 - B 14 - B 15 - C 16 - E 17 - A 18 - C 19 - D 20 - A 
21 - B 22 - C 23 - A 24 - E 25 - D 26 - B 27 - C 28 - E 29 - A 30 - D 
31 - C 32 - E 33 - B 34 - A 35 - C 36 - E 37 - A 38 - B 39 - D 40 - C 
41 - A 42 - D 43 - B 44 - C 45 - D 46 - A 47 - C 48 - D 49 - C 50 - E 
ANALISTA TÉCNICO ADMINISTRATIVO (CONTADOR)
1 - B 2 - C 3 - D 4 - B 5 - C 6 - C 7 - E 8 - A 9 - B 10 - D 
11 - D 12 - E 13 - B 14 - B 15 - C 16 - E 17 - A 18 - C 19 - D 20 - A 
21 - D 22 - B 23 - B 24 - B 25 - D 26 - C 27 - D 28 - B 29 - B 30 - D 
31 - B 32 - A 33 - C 34 - C 35 - D 36 - D 37 - B 38 - C 39 - D 40 - B 
41 - A 42 - C 43 - D 44 - C 45 - E 46 - A 47 - D 48 - C 49 - C 50 - E 
ANALISTA TÉCNICO ADMINISTRATIVO (TECNÓLOGO EM CONSTRUÇÃO CIVIL)
1 - B 2 - C 3 - D 4 - B 5 - C 6 - C 7 - E 8 - A 9 - B 10 - D 
11 - D 12 - E 13 - B 14 - B 15 - C 16 - E 17 - A 18 - C 19 - D 20 - A 
21 - C 22 - C 23 - A 24 - C 25 - E 26 - B 27 - D 28 - C 29 - B 30 - E 
31 - A 32 - B 33 - B 34 - E 35 - E 36 - A 37 - A 38 - C 39 - D 40 - E 
41 - A 42 - B 43 - D 44 - D 45 - C 46 - B 47 - E 48 - D 49 - A 50 - B 
ANALISTA TÉCNICO ADMINISTRATIVO (TECNÓLOGO EM INFORMÁTICA)
1 - B 2 - C 3 - D 4 - B 5 - C 6 - C 7 - E 8 - A 9 - B 10 - D 
11 - D 12 - E 13 - B 14 - B 15 - C 16 - E 17 - A 18 - C 19 - D 20 - A 
21 - A 22 - D 23 - C 24 - A 25 - D 26 - A 27 - E 28 - C 29 - E 30 - C 
31 - A 32 - B 33 - A 34 - B 35 - D 36 - E 37 - D 38 - B 39 - C 40 - C 
41 - E 42 - D 43 - B 44 - E 45 - B 46 - E 47 - C 48 - D 49 - B 50 - A 
ANALISTA TÉCNICO DE SAÚDE (ENFERMEIRO)
1 - B 2 - D 3 - A 4 - A 5 - E 6 - B 7 - C 8 - C 9 - D 10 - C 
11 - D 12 - E 13 - B 14 - B 15 - C 16 - E 17 - A 18 - C 19 - D 20 - A 
21 - A 22 - B 23 - C 24 - D 25 - E 26 - C 27 - C 28 - A 29 - B 30 - E 
31 - E 32 - D 33 - C 34 - B 35 - A 36 - A 37 - E 38 - B 39 - D 40 - C 
41 - C 42 - E 43 - D 44 - B 45 - A 46 - E 47 - B 48 - E 49 - C 50 - C 
ANALISTA TÉCNICO DE SAÚDE (NUTRICIONISTA)
1 - B 2 - C 3 - D 4 - B 5 - C 6 - C 7 - E 8 - A 9 - B 10 - D 
11 - D 12 - E 13 - B 14 - B 15 - C 16 - E 17 - A 18 - C 19 - D 20 - A 
21 - C 22 - A 23 - B 24 - A 25 - E 26 - D 27 - C 28 - D 29 - B 30 - A 
31 - B 32 - E 33 - C 34 - E 35 - B 36 - D 37 - B 38 - C 39 - C 40 - E 
41 - E 42 - A 43 - B 44 - C 45 - D 46 - E 47 - D 48 - D 49 - A 50 - A 
ANALISTA TÉCNICO EDUCACIONAL (ORIENTADOR EDUCACIONAL)
1 - B 2 - C 3 - D 4 - B 5 - C 6 - C 7 - E 8 - A 9 - B 10 - D 
11 - D 12 - E 13 - B 14 - B 15 - C 16 - E 17 - A 18 - C 19 - D 20 - A 
21 - C 22 - E 23 - A 24 - D 25 - B 26 - C 27 - D 28 - B 29 - A 30 - B 
31 - E 32 - A 33 - E 34 - C 35 - D 36 - E 37 - C 38 - A 39 - A 40 - C 
41 - E 42 - D 43 - B 44 - B 45 - A 46 - C 47 - B 48 - D 49 - E 50 - D 
ANALISTA TÉCNICO ESPECIALIZADO EM SAÚDE (MÉDICO DO TRABALHO)
1 - B 2 - D 3 - A 4 - A 5 - E 6 - B 7 - C 8 - C 9 - D 10 - C 
11 - D 12 - E 13 - B 14 - B 15 - C 16 - E 17 - A 18 - C 19 - D 20 - A 
21 - B 22 - C 23 - B 24 - A 25 - D 26 - E 27 - C 28 - B 29 - C 30 - D 
31 - E 32 - A 33 - C 34 - B 35 - B 36 - C 37 - E 38 - D 39 - C 40 - B 
41 - A 42 - A 43 - A 44 - E 45 - D 46 - D 47 - E 48 - A 49 - D 50 - E 
ESPECIALISTA EM PLANEJAMENTO DE OBRAS (ARQUITETO)
1 - B 2 - C 3 - D 4 - B 5 - C 6 - C 7 - E 8 - A 9 - B 10 - D 
11 - D 12 - E 13 - B 14 - B 15 - C 16 - E 17 - A 18 - C 19 - D 20 - A 
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21 - C 22 - A 23 - B 24 - A 25 - B 26 - D 27 - D 28 - E 29 - C 30 - D 
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ESPECIALISTA EM PLANEJAMENTO DE OBRAS (ENGENHEIRO)
1 - B 2 - C 3 - D 4 - B 5 - C 6 - C 7 - E 8 - A 9 - B 10 - D 
11 - D 12 - E 13 - B 14 - B 15 - C 16 - E 17 - A 18 - C 19 - D 20 - A 
21 - C 22 - E 23 - A 24 - B 25 - A 26 - D 27 - B 28 - E 29 - C 30 - E 
31 - A 32 - D 33 - E 34 - C 35 - D 36 - A 37 - B 38 - C 39 - D 40 - E 
41 - D 42 - A 43 - B 44 - C 45 - E 46 - B 47 - D 48 - E 49 - A 50 - C 
ESPECIALISTA EM PLANEJAMENTO E GESTÃO
1 - B 2 - C 3 - D 4 - B 5 - C 6 - C 7 - E 8 - A 9 - B 10 - D 
11 - D 12 - E 13 - B 14 - B 15 - C 16 - E 17 - A 18 - C 19 - D 20 - A 
21 - E 22 - A 23 - B 24 - C 25 - D 26 - C 27 - E 28 - B 29 - E 30 - C 
31 - A 32 - C 33 - A 34 - E 35 - B 36 - D 37 - C 38 - E 39 - D 40 - B 
41 - D 42 - B 43 - A 44 - D 45 - A 46 - E 47 - D 48 - B 49 - A 50 - C 
ESPECIALISTA EM PLANEJAMENTO EDUCACIONAL
1 - B 2 - C 3 - D 4 - B 5 - C 6 - C 7 - E 8 - A 9 - B 10 - D 
11 - D 12 - E 13 - B 14 - B 15 - C 16 - E 17 - A 18 - C 19 - D 20 - A 
21 - E 22 - B 23 - B 24 - A 25 - D 26 - C 27 - B 28 - C 29 - A 30 - E 
31 - C 32 - D 33 - E 34 - B 35 - C 36 - B 37 - E 38 - D 39 - D 40 - B 
41 - A 42 - D 43 - C 44 - A 45 - B 46 - E 47 - B 48 - C 49 - E 50 - A 
DOS RECURSOS
1. Os dias para interposição de recurso contra o gabarito serão 17 e 18 de junho de 2009. 
2. Para recorrer, o candidato deverá utilizar o endereço eletrônico www.vunesp.com.br, na página dos Concursos 
Públicos, seguindo as instruções ali contidas. 
3. A pontuação relativa à(s) questão(ões) anulada(s) será atribuída a todos os candidatos presentes na prova. 
3.1. No caso de provimento do recurso interposto dentro das especificações, esse poderá, eventualmente, alterar 
a nota/classificação inicial obtida pelo candidato para uma nota/classificação superior ou inferior, ou ainda poderá 
ocorrer a desclassificação do candidato que não obtiver a nota mínima exigida para habilitação. 
4. A decisão do deferimento ou indeferimento de recurso será publicada no DOE, e disponibilizada no site 
www.vunesp.com.br.
5. O recurso interposto fora da forma e dos prazos estipulados neste Edital não será conhecido, bem como não 
será conhecido aquele que não apresentar fundamentação e embasamento,ou aquele que não atender às 
instruções constantes do “link” Recursos na página específica dos Concursos Públicos. 
6. Não será aceito e conhecido recurso interposto por meio de fax, e-mail ou por qualquer outro meio além do 
previsto neste Capítulo. 
7. Não será aceito pedido de revisão de recurso e/ou recurso de recurso. 
8. Não haverá, em hipótese alguma, vistas de prova. 
E, para que chegue ao conhecimento de todos, é expedido o presente Edital. 
São Paulo, 15 de junho de 2009. 
Presidente da Comissão Central de Concurso Público 
Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza - CEETEPS 
www.pciconcursos.com.br