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Prova Pref. Santa Fé de MinasMG - COTECUNIMONTES - 2016 - para Analista em Políticas Sociais Assistente Social - Assistência Social.pdf

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CONCURSO PÚBLICO UNIFICADO PARA PROVIMENTO DE 
CARGOS EFETIVOS DAS PREFEITURAS MUNICIPAIS 
AGREGADAS NO POLO 3 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
NOME: 
Nº DO PRÉDIO: SALA: 
 
 
ASSINATURA 
 
 
 
 
 
CADERNO 
548 
Analista em Políticas Sociais / Assistente Social (Assistência Social) 
Assistente Social 
Assistente Social (Proteção Social Básica e Especial na Gestão) 
Assistente Social (Proteção Social Básica) 
Assistente Social (Proteção Social Especial de Alta Complexidade) 
Assistente Social (Proteção Social Especial de Média Complexidade) 
Assistente Social (Saúde) 
Técnico de Nível Superior em Políticas Sociais – Assistente Social 
TNS – Assistente Social 
PROVAS DE CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS E LÍNGUA PORTUGUESA 
www.pciconcursos.com.br
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ORIENTAÇÕES IMPORTANTES 
 
01 - Este caderno contém questões do tipo múltipla escolha. 
02 - Verifique se o caderno contém falhas: folhas em branco, má impressão, páginas trocadas, numeração 
errada, etc. Encontrando falhas, levante a mão. O Fiscal o atenderá e trocará o seu caderno. 
03 - Cada questão tem 4 (quatro) alternativas (A - B - C - D). Apenas 1 (uma) resposta é correta. Não marque 
mais de uma resposta para a mesma questão, nem deixe nenhuma delas sem resposta. Se isso 
acontecer, a questão será anulada. 
04 - Para marcar as respostas, use preferencialmente caneta esferográfica com tinta azul ou preta. NÃO 
utilize caneta com tinta vermelha. Assinale a resposta certa, preenchendo toda a área da bolinha . 
05 - Tenha cuidado na marcação da Folha de Respostas, pois ela não será substituída em hipótese alguma. 
06 - Confira e assine a Folha de Respostas, antes de entregá-la ao Fiscal. NA FALTA DA ASSINATURA, A 
SUA PROVA SERÁ ANULADA. 
07 - Não se esqueça de assinar a Lista de Presenças. 
08 Após UMA HORA, a partir do início das provas, você poderá retirar-se da sala, SEM levar este caderno. 
09 - Após DUAS HORAS, a partir do início das provas, você poderá retirar-se da sala, levando este caderno. 
 
 
DURAÇÃO DESTAS PROVAS: TRÊS HORAS 
 
OBS.: Candidatos com cabelos longos deverão deixar as orelhas totalmente descobertas durante a realização das 
provas. É proibido o uso de boné. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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PROVA DE CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
Questões numeradas de 01 a 15 
 
QUESTÃO 01 
A Política Nacional de Assistência Social (PNAS, 2004) prevê que, ao ser viabilizada, a proteção social 
deve garantir as seguintes “seguranças” a quem dela precisar, EXCETO 
A) Atendimento, abrigo e tratamento protetivo aos alcoolistas e toxicômanos. 
B) Forma monetária de garantir sua sobrevivência, independentemente de suas limitações para o trabalho ou 
desemprego. 
C) Acolhida e provisão de necessidades humanas. 
D) Convívio ou vivência familiar. 
 
QUESTÃO 02 
A respeito do Centro de Referência de Assistência Social (CRAS), é INCORRETO afirmar: 
A) Organiza e coordena a rede de serviços socioassistenciais locais da política de Assistência Social. 
B) É uma unidade pública da política de Assistência Social em que se oferta o serviço de Proteção e 
Atendimento Especializado a Famílias e Indivíduos (PAEFI) e se encaminham os cidadãos em situação 
de risco social, ou que tiveram seus direitos violados, para os demais serviços públicos existentes no 
município. 
C) É responsável por manter ativo um serviço de vigilância da exclusão social na produção, sistematização e 
divulgação de indicadores da área de abrangência, em conexão com outros territórios. 
D) É um equipamento público que atua com famílias e indivíduos em seu contexto comunitário, sendo 
também responsável pelo desenvolvimento do Programa de Atenção Integral às Famílias. 
 
QUESTÃO 03 
Segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA, 1990), o direito à convivência familiar e 
comunitária é salutar para a garantia do desenvolvimento integral do segmento infanto-juvenil. Quando os 
vínculos originais e naturais são rompidos, e/ou são mantidos em condições diversas e de fragilidades que 
demandam a intervenção das autoridades competentes, indica-se a colocação da criança/adolescente em 
família substituta como um importante direito a lhe ser assegurado. Sobre essa modalidade de acolhimento 
familiar, é INCORRETO afirmar: 
A) Os grupos de irmãos só não são colocados numa mesma família substituta se comprovada a existência de 
situações de risco, de abuso ou outra situação que justifique plenamente a excepcionalidade de solução 
diversa. 
B) A colocação em família substituta é feita mediante guarda, tutela ou adoção, independentemente da 
situação jurídica da criança ou adolescente. 
C) Frente à possibilidade de colocação em família substituta, deve-se atentar e colher, em audiência, o 
consentimento, ou não, do(a) adolescente maior de 12 (doze) anos de idade. 
D) A criança e o adolescente indígenas, ou proveniente de comunidade remanescente de quilombo, têm o 
direito de serem inseridos em famílias substitutas como oportunidade de apreenderem e vivenciarem 
outras culturas, até como estratégia de aprimoramento e melhoria de seus costumes e tradições. 
 
QUESTÃO 04 
De acordo com o ECA (1990), são impedidos de cumprir o mesmo mandato de Conselheiro Tutelar, 
EXCETO 
A) Marido e mulher; padrasto ou madrasta e enteado. 
B) Sogro, genro ou nora. 
C) Netos e primos colaterais, cunhados, independentemente de outras condições e da relação de 
proximidade. 
D) Irmãos, tios e sobrinhos, além dos ascendentes e descendentes. 
 
 
 
 
 
 
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QUESTÃO 05 
De acordo com o Plano Nacional de Promoção, Proteção e Defesa do Direito de Crianças e Adolescentes à 
Convivência Familiar e Comunitária (2006), a erradicação do trabalho infantil constitui um grande desafio 
para países como o Brasil, principalmente porque o enfrentamento dessa grave expressão da questão social 
depende “tanto da mudança das condições de vida da população quanto de uma mudança de valores sobre a 
socialização da infância e da adolescência”. Por sua vez, o ECA (1990), em seu artigo 61, também indica 
que “a proteção ao trabalho dos adolescentes é regulada por legislação especial, sem prejuízo do disposto 
nesta Lei”. Assim sendo, quando considerado o direito à profissionalização e à proteção no trabalho, frente à 
realidade crescente de trabalho infantil, torna-se pertinente destacar que, EXCETO 
A) Qualquer forma de trabalho é proibida às pessoas com idade inferior a quatorze anos de idade, por 
entender que direitos imprescindíveis para a sua formação humana, de forma integral, podem ser 
ameaçados e/ou violados. 
B) A principal mudança a ser empreendida para a erradicação do trabalho infantil deve ser cultural, por 
considerar que é a cultura contrária ao ócio, que estimula as pessoas a se inserirem precocemente no 
mercado de trabalho e a reconhecerem o trabalho como um fator importante de socialização para as 
crianças e os adolescentes. 
C) Por meio do Sistema Único de Assistência Social (SUAS), pode-se oferecer, nos municípios, serviços, 
programas e demais ações destinados à prevenção e ao enfrentamento de situações que violam direitos 
sociais, como é o caso do trabalho infantil. 
D) Ao assegurar a proteção no trabalho, indica-se que o adolescente empregado, na condição de aprendiz, 
possui direitos trabalhistas e previdenciários. O desenvolvimento de suas atividades deve acontecer em 
horários e locais que não prejudiquem a sua formação, o seu desenvolvimento físico, psíquico, moral e 
social, favorecendo,ainda, a sua frequência escolar. 
 
QUESTÃO 06 
A Lei n.º 12.594, de 18 de janeiro de 2012, que regulamenta o SINASE, indica que a coordenação das 
medidas socioeducativas em ambiente aberto e fechado é uma responsabilidade do(s) seguinte(s) órgão(s) 
federativo(s): 
A) Da União, sendo o governo federal o principal responsável pela sua execução. 
B) Municípios e estados, respectivamente. 
C) Ambas as medidas são de responsabilidade dos municípios, como território de referência. 
D) Dos governos estaduais e federais, responsáveis pela destinação de recursos e coordenação geral da 
execução dessas duas medidas socioeducativas nos municípios. 
 
QUESTÃO 07 
Diferentes são as atribuições e competências das entidades e dos órgãos públicos frente à garantia de 
direitos e de melhores condições de vida para a pessoa idosa. A Política Nacional do Idoso, a esse exemplo, 
indica que, em áreas bem específicas, como a da saúde, só NÃO deve ser considerada uma dessas 
competências: 
A) Garantir o direito à saúde básica disponibilizada pelas organizações privadas, pelas operadoras dos 
planos de saúde e pelos órgãos públicos nos diversos níveis de atendimento do Sistema Único de Saúde 
(SUS). 
B) Prevenir, promover, proteger e recuperar a saúde do idoso, mediante programas e medidas profiláticas. 
C) Adotar normas de funcionamento para as instituições geriátricas e similares e aplicá-las, com fiscalização 
pelos gestores do SUS. 
D) Elaborar normas de serviços geriátricos hospitalares, além de criar serviços alternativos de saúde do 
público em questão. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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QUESTÃO 08 
Autoras como Giselle Lavinas Monnerat e Rosimary Gonçalves de Souza, ao desenvolverem uma pesquisa 
teórica acerca do tema Da Seguridade Social à intersetorialidade: reflexões sobre a integração das políticas 
sociais no Brasil (2011), enfatizam que, ao menos do ponto de vista normativo, a Constituição Federal do 
Brasil de 1988 inaugurou uma concepção de seguridade social, ultrapassando a perspectiva, até então 
vigente, de seguro social. Em termos gerais, isso quer dizer que 
A) todos os direitos que até então eram exclusivos de uma categoria de trabalhadores foram socializados e 
assegurados a partir do princípio da universalidade. 
B) o direito à saúde, à previdência e à assistência social foi integrado, assim como os seus orçamentos, 
visando ao atendimento de seus principais objetivos e à melhoria das condições de vida de toda a 
população brasileira. 
C) o seguro social, apesar de efetivo, foi criticado por não viabilizar a proteção social básica e especial, de 
média e alta complexidade, a segmentos sociais específicos, tais como mulheres, crianças, pessoas em 
situação de rua, dependentes de substâncias psicoativas, entre outros. 
D) um conjunto integrado de ações de iniciativa dos poderes públicos e da sociedade passou a ser visto 
como necessário para assegurar os direitos da população relativos à saúde, à previdência e à assistência 
social. 
 
QUESTÃO 09 
O SUS brasileiro é reconhecido, internacionalmente, como um dos maiores sistemas públicos de saúde do 
mundo. Entre suas principais atribuições, destacam-se, EXCETO 
A) Incremento, em sua área de atuação, do desenvolvimento científico e tecnológico. 
B) Colaboração na proteção do meio ambiente, nele compreendido o do trabalho. 
C) Financiamento das iniciativas e instituições de saúde privadas e filantrópicas para melhoria da oferta dos 
serviços de saúde pública no país. 
D) Fiscalização e inspeção de alimentos, água e bebidas para consumo humano. 
 
QUESTÃO 10 
Encontra-se, no livro Serviço social e saúde: formação e trabalho profissional [on-line], uma produção 
teórica da autora Raquel Raichelis, intitulada Democratizar a gestão das políticas sociais – um desafio a ser 
enfrentado pela sociedade civil. Essa produção apresenta uma análise do processo de democratização das 
políticas sociais brasileiras, sendo a década de 1980 o ponto basilar para a conquista de importantes direitos 
sociais. Várias lutas foram travadas, nesse período, contra a Ditadura Militar em prol de uma sociedade mais 
democrática. A esfera pública passou a ser reconhecida como totalidade dinâmica e articulada, NÃO sendo 
referenciada como um espaço de 
A) controle social, oportuno para fomento da participação da sociedade civil organizada nas decisões da 
sociedade política. 
B) cultura política, que supõe o enfrentamento da apropriação do público pelo privado. 
C) consensos classistas e democráticos, considerando a supremacia das decisões governamentais em 
detrimento das demandas dos indivíduos e suas respectivas famílias. 
D) visibilidade social, ao demarcar a necessidade de transparência, publicidade e fidedignidade das 
informações e decisões políticas. 
 
QUESTÃO 11 
A utilização dos seguintes procedimentos de investigação é apropriada quando se intenta realizar um estudo 
cuja abordagem é qualitativa: 
A) pesquisa experimental, pesquisa participante, survey e história de vida. 
B) pesquisa participante, pesquisa-ação, estudo de caso e grupo focal. 
C) pesquisa participante, estudo de caso etnográfico, pesquisa-ação e pesquisa experimental. 
D) Survey, grupo focal, estudo etnometodológico e pesquisa participante. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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QUESTÃO 12 
A visita domiciliar, quando utilizada em distintas áreas, só NÃO deve ser considerada como 
A) possibilidade para o cuidar das famílias, em domicílio, embasado na literatura e nas experiências dos 
autores. 
B) forma de proporcionar uma visão mais ampla das reais condições de vida da família, com possibilidade 
de interação entre o ambiente familiar e o social. 
C) técnica de investigação indispensável para o acompanhamento, monitoramento e vigilância de indivíduos 
e famílias, bem como para o controle e reajustamento de atitudes e comportamentos sociais. 
D) necessidade de acompanhamentos específicos nos programas de transferência de renda para verificar o 
descumprimento das condicionalidades das famílias beneficiárias do PBF. 
 
QUESTÃO 13 
Tendo o livro Serviço social em tempo de capital fetiche como referência, marque V para as afirmativas 
verdadeiras e F, para as falsas. 
( ) - Conhecimentos e princípios éticos alimentam projeções profissionais historicamente determinadas, 
materializando a dimensão teleológica do trabalho do assistente social. 
( ) - Com a mundialização do capital, a antiga questão social modifica-se e intensifica-se no cenário local, 
visto que é nele que se tem a precarização das condições de vida da população como sua maior 
expressão. 
( ) - A ampliação do ensino universitário tem fortalecido a direção social e o projeto profissional do Serviço 
Social. Isso contribui para um efetivo enfrentamento das práticas conservadoras e para a melhoria das 
condições de trabalho dos assistentes sociais que, insistentemente, posicionam-se contra a 
assistencialização da questão social. 
( ) - O assistente social ingressa nas instituições empregadoras como parte de um coletivo de trabalhadores 
que implementa as ações institucionais, cujo resultado final é fruto de um trabalho combinado ou 
cooperativo, que assume perfis diferenciados nos vários espaços ocupacionais. 
( ) - Não existe um processo de trabalho do Serviço Social e, sim, um trabalho de assistente e processos de 
trabalho nos quais se envolve na condição de trabalhadores especializados. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo. 
A) V, F, F, V, V. 
B) F, V, F, F, V. 
C) V, V, V, F, F. 
D) F, F, V, V, F. 
 
QUESTÃO 14 
O estudo sobre os fundamentos históricos e teórico-metodológicos do Serviço Social favorece o 
entendimento de que essaprofissão só NÃO deve ser reconhecida como 
A) uma profissão que teve influências ético-humanistas e cristãs em sua origem. 
B) uma profissão de natureza interventiva, com teorias e histórico constitutivos semelhantes ao da 
assistência social. 
C) uma profissão que demarcou, e demarca, o seu posicionamento de ruptura ao conservadorismo e às 
perspectivas tradicionais desde a década de 1960, a partir do Movimento de Reconceituação. 
D) um receptáculo teórico-metodológico das ciências sociais, desde o seu processo de constituição e 
institucionalização. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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QUESTÃO 15 
Diferentes autores se dispuseram a estudar a natureza, gênese e/ou particularidades do Serviço Social como 
profissão inserida na divisão sociotécnica do trabalho. Entre eles, destaca-se Vicente de Paula Faleiros 
(2005) que realiza, em seu livro Estratégias em Serviço Social, uma análise sobre o processo de construção 
e desconstrução do que se convencionou chamar de objeto do Serviço Social. Enfatiza o autor que “a 
particularidade da intervenção em Serviço Social está no movimento das relações sociais mais gerais do 
processo de reprodução dessas relações no capitalismo”. Logo, o eixo da intervenção em Serviço Social: 
A) Está na questão social como objeto específico da profissão, e na necessidade do seu desvelamento e 
efetivo enfrentamento político. 
B) Situa-se na implementação e execução das políticas sociais viabilizadas pelo Estado. 
C) Sustenta-se no empoderamento da categoria profissional, na necessidade de sua reinvenção e na 
capacidade desses profissionais de serem criativos, propositivos e proativos. 
D) Está na mediação da correlação de forças para mudar as condições em que recursos e problemas se 
colocam e se destinam ao bloco dominado. É na particularidade dessa condição que se situa o método do 
Serviço Social. 
 
 
PROVA DE LÍNGUA PORTUGUESA 
Questões numeradas de 16 a 25 
 
INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto a seguir para responder às questões propostas. 
 
““““A xacina do testo”””” 
 
Apezar da xuva, muita jente esteve prezente ao ezersisio de jinastica qe teve lugar no colejio. 
Omens, mulheres e criansas, no fim, cantaram o Ino Nasional. Ouve pesoas qe ate xoraram de emosão 
cuando a festa terminou. Oje qem qiser pode asistir a nova aprezentasão. 
A impressão é de escombros do que foi outrora a língua portuguesa em sua forma escrita. Como se 
tivesse sido atingida por uma bomba e alguns destroços irreconhecíveis houvessem sido resgatados da 
hecatombe. A comparação não é absurda. Tem o efeito de uma bomba a radical reforma ortográfica 
defendida pelo site Simplificando a Ortografia (simplificandoaortografia.com), criado pelo professor de 
português Ernani Pimentel. Sua proposta é acabar com letras que não se pronunciam, como o “H” no início 
de certas palavras e o “U” que se segue ao “Q” em “quintal” e “querido”, assim como a duplicidade de 
representação do mesmo som em “S” e “Z”, “SS” e “Ç” ou “G” e “J”. 
Não é uma proposta inovadora. Para citar uma das que já se apresentaram com espírito semelhante 
no passado, o general Bertoldo Klinger, figura preeminente da Era Vargas, não só formulou a sua como a 
praticou – ele grafava seus textos segundo as regras que inventou. O general (aliás, jeneral) Klinger, em 
quem o reformador da língua escrita se misturava ao reformador do povo brasileiro, explicava: “Ortografia 
é lojica. Lojica é ordem. Sem ordem não a nasão. Logo, não a nasão sem ortografia lojica”. 
[...] Essa história tem origem nas discórdias que se seguiram à assinatura, em 1990, do Acordo 
Ortográfico pelo qual os países de língua portuguesa se comprometeram a unificar suas regras ortográficas. 
Restrições surgiram em todos os países signatários. No Brasil, o acordo deveria entrar em vigor em 2009, e 
na prática realmente entrou, com sua adoção nas escolas, na imprensa e nas editoras de livros. Oficialmente, 
no entanto, dadas as divergências com os outros países, adiou-se a entrada em vigor para 2016. 
Nesse vácuo entrou a Comissão de Educação [...], que decidiu rediscutir o acordo e criou um grupo 
de trabalho [...] Duas audiências públicas serão realizadas. Espera-se que, nelas, falem mais alto as palavras 
da professora Marília Ferreira, presidente da Associação Brasileira de Linguística [...]: “A ortografia não 
existe para representar a fala, mas é uma representação abstrata e convencional da língua. Para poder ser de 
fato funcional, a ortografia deve necessariamente afastar-se da diversidade da fala. Só assim se poderá 
garantir um sistema ortográfico estável e perene em que haja uma única representação gráfica para cada 
palavra. É essa representação única que torna possível que a palavra seja reconhecida em qualquer texto, 
independentemente de suas inúmeras pronúncias no espaço e no tempo”. 
A alternativa é a xacina do testo em língua portugueza. A anarqia. A ecatombe. 
 
(TOLEDO Roberto Pompeu de. A xacina do testo. Revista Veja. p. 106. 21 de setembro de 2014. Adaptado.) 
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QUESTÃO 16 
A partir das ideias defendidas pela autor, pode-se inferir que ele, EXCETO 
A) Concorda com a proposta de reforma ortográfica do professor Ernani Pimentel. 
B) Discorda da proposta de reforma ortográfica do professor Ernani Pimentel. 
C) Concorda com a ideia defendida pela professora e linguista Marília Ferreira. 
D) Mantém-se neutro em relação à proposta do professor Ernani Pimentel.. 
 
QUESTÃO 17 
De acordo com a professora Marília Ferreira, a ortografia cumpre a função de, EXCETO 
A) representar convencionalmente a língua. 
B) representar a fala com todas as suas variações. 
C) estabilizar o sistema ortográfico. 
D) permitir o reconhecimento das palavras. 
 
QUESTÃO 18 
Considere o trecho: “A impressão é de escombros do que foi outrora a língua portuguesa em sua forma 
escrita. Como se tivesse sido atingida por uma bomba e alguns destroços irreconhecíveis houvessem sido 
resgatados da hecatombe.” (Linhas 4-6) 
Todas as palavras abaixo pertencem ao mesmo campo semântico da palavra negritada, EXCETO 
A) escombros. 
B) bomba. 
C) destroços. 
D) outrora 
 
QUESTÃO 19 
Entre os recursos usados pelo autor para construir o seu texto, NÃO se encontra: 
A) Ironia. 
B) Dados estatísticos. 
C) Intertextualidade. 
D) Linguagem metafórica. 
 
QUESTÃO 20 
Considere o trecho: “Apezar da xuva, muita jente esteve prezente ao ezersisio de jinastica qe teve lugar no 
colejio. Omens, mulheres e criansas no fim cantaram o Ino Nasional. Ouve pesoas qe ate xoraram de 
emosão cuando a festa terminou. Oje qem qiser pode asistir a nova aprezentasão.” (Linhas 1-3) 
Assinale a alternativa que contém a grafia CORRETA do trecho acima. 
A) Apesar da chuva, muita gente esteve presente ao exercício de ginástica que teve lugar no colégio. 
Homens, mulheres e crianças, no fim, cantaram o hino Nacional. Houve pessoas que até choraram de 
emoção quando a festa terminou. Hoje quem quiser pode assistir à nova apresentação. 
B) Apesar da chuva, muita gente esteve presente ao exercício de ginástica que teve lugar no colégio. 
Homens, mulheres e crianças no fim cantaram o hino Nacional. Ouve pessoas que até choraram de 
emoção quando a festa terminou. Hoje quem quiser pode assistir à nova apresentação. 
C) Apesar da chuva, muita gente esteve presente ao exercício de ginástica que teve lugar no colégio. 
Homens, mulheres e crianças no fim cantaram o hino Nacional. Houve pessoas que até choraram de 
emoção cuando a festa terminou. Hoje quem quiser pode assistir à nova apresentação. 
D) Apesar da chuva, muita gente esteve presente ao exercício de ginástica que teve lugar no colégio. 
Homens,mulheres e crianças no fim cantaram o hino Nacional. Houve pessoas que até choraram de 
emoção quando a festa terminou. Hoje quem quiser pode asistir a nova apresentação. 
 
QUESTÃO 21 
Assinale a alternativa em que se verifica o uso de verbo com sentido hipotético, estando, pois, no modo 
subjuntivo. 
A) “Sua proposta é acabar com letras que não se pronunciam, como o “H” no início de certas palavras [...]” 
(Linhas 8-9) 
B) “[...] ele grafava seus textos segundo as regras que inventou.” (Linha 13) 
C) “Como se tivesse sido atingida por uma bomba e alguns destroços irreconhecíveis houvessem sido 
resgatados da hecatombe.” (Linhas 4-6 ) 
D) “No Brasil o acordo deveria entrar em vigor em 2009 [...]” (Linha 18) 
 
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 9
QUESTÃO 22 
Considere o termo negritado no trecho: “A impressão é de escombros do que foi outrora a língua 
portuguesa em sua forma escrita.” (Linha 4) 
Esse termo negritado refere-se a 
A) um tempo presente. 
B) um tempo pretérito. 
C) um tempo futuro. 
D) Um tempo qualquer. 
 
QUESTÃO 23 
Considere o trecho: “Oficialmente, no entanto, dadas as divergências com os outros países, a presidente 
Dilma Rousseff adiou a entrada em vigor para 2016.” (Linhas 19-20) 
Todos os termos abaixo poderiam substituir a expressão negritada conservando o seu sentido, EXCETO 
A) Contudo. 
B) Todavia. 
C) Portanto. 
D) Entretanto. 
 
QUESTÃO 24 
Assinale a alternativa em que todas as palavras são acentuadas obedecendo-se à mesma regra. 
A) “É essa representação única que torna possível que a palavra seja reconhecida em qualquer texto [...]” 
(Linha 27) 
B) “Essa história tem origem nas discórdias que se seguiram.” (Linha 16) 
C) “[...] dadas as divergências com os outros países, adiou-se a entrada em vigor para 2016.” (Linha 20) 
D) “Para citar uma das que já se apresentaram com espírito semelhante no passado [...]” (Linhas 11-12) 
 
QUESTÃO 25 
“Essa história tem origem nas discórdias que se seguiram à assinatura, em 1990, do Acordo Ortográfico 
pelo qual os países de língua portuguesa se comprometeram a unificar suas regras ortográficas.” 
(Linhas 16-17) 
Sobre o uso do pronome oblíquo átono negritado nesse trecho, é CORRETO afirmar: 
A) Encontra-se em posição proclítica obrigatória pela presença de palavra atrativa. 
B) Encontra-se em posição mesoclítica obrigatória pelo tempo em que se encontra o verbo. 
C) Encontra-se em posição enclítica pela ausência de palavra atrativa. 
D) Encontra-se em posição proclítica facultativa pela ausência de palavra atrativa. 
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CONCURSO PÚBLICO (UNIFICADO) PARA PROVIMENTO DE CARGOS EFETIVOS DAS PREFEITURAS 
MUNICIPAIS AGREGADAS NO POLO 3 - SANTA FÉ DE MINAS
27/03/2016
 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS - UNIMONTES 
COMISSÃO TÉCNICA DE CONCURSOS - COTEC 
 
CARGO(S)
CONTEÚDO:
PROVAS DE LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA - FUNDAMENTAL INCOMPLETO
402
GABARITO OFICIAL
CADERNO:
69001 Auxiliar de Serviços Gerais / Abastecimento de Água(Adm. Central)
69002 Auxiliar de Serviços Gerais / Ajudante Geral (Adm. Central)
69003 Auxiliar de Serviços Gerais / Conservação de áreas desportivas (Adm. Central)
69004 Auxiliar de Serviços Gerais / Eletricista (Adm. Central)
69005 Auxiliar de Serviços Gerais / Gari (Adm. Central)
69006 Auxiliar de Serviços Gerais / Inseminador Artificial (Adm. Central)
69007 Auxiliar de Serviços Gerais / Limpeza/Copa/Cozinha (Adm. Central). 
69008 Auxiliar de Serviços Gerais / Limpeza/Copa/Cozinha (Assistência Social)
69009 Auxiliar de Serviços Gerais / Limpeza/Copa/Cozinha (Educação)
69010 Auxiliar de Serviços Gerais / Limpeza/Copa/Cozinha (Saúde)
69011 Auxiliar de Serviços Gerais / Marinheiro de Convés (Balseiro) (Adm. Central)
69012 Auxiliar de Serviços Gerais / Mecânico Geral (Adm. Central)
69013 Auxiliar de Serviços Gerais / Motorista CNH Categoria “B” (Saúde)
69014 Auxiliar de Serviços Gerais / Motorista CNH Categoria “D” (Adm. Central)
69015 Auxiliar de Serviços Gerais / Motorista CNH Categoria “D” (Educação)
69016 Auxiliar de Serviços Gerais / Motorista CNH Categoria “D” (Saúde)
69017 Auxiliar de Serviços Gerais / Operador de Máquina Agrícola (Adm. Central)
69018 Auxiliar de Serviços Gerais / Operador de Máquinas (Adm. Central)
69019 Auxiliar de Serviços Gerais / Pedreiro (Adm. Central)
69020 Auxiliar de Serviços Gerais / Varrição (Adm. Central)
69021 Auxiliar de Serviços Gerais / Vigilância (Adm. Central)
69022 Auxiliar de Serviços Gerais / Vigilância (Educação)
D D C A B C D A C C B D C A C C B A D
D D C A B C D A C C B D C A C C B A D Questões
 Respostas A
A01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B A D C
D D C A B C D A C Questões
 Respostas B
A21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
27 de março de 2016
Gabarito divulgado de acordo o Edital do Processo.NOTA:
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MUNICIPAIS AGREGADAS NO POLO 3 - SANTA FÉ DE MINAS
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COMISSÃO TÉCNICA DE CONCURSOS - COTEC 
 
CARGO(S)
CONTEÚDO:
PROVAS DE LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA - FUNDAMENTAL COMPLETO
403
GABARITO OFICIAL
CADERNO:
69023 Auxiliar de Serviços Técnicos / Saúde Bucal 
B A C C D D C B A D A C B B C A B D B
B A C C D D C B A D A C B B C A B D B Questões
 Respostas C
C01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C B D C
B A C C D D C B A Questões
 Respostas B
C21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
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CARGO(S)
CONTEÚDO:
PROVAS DE CONHEC. ESPECÍFICOS E LÍNGUA PORTUGUESA
408
GABARITO OFICIAL
CADERNO:
69029 Técnico em Saúde / Enfermagem
D A B C A D B D B D A A D C B A D C B
D A B C A D B D B D A A D C B A D C B Questões
 Respostas D
D01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C A A B
D A B C A D B D B Questões
 Respostas D
D21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
27 de março de 2016
Gabarito divulgado de acordo o Edital do Processo.NOTA:
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CARGO(S)
CONTEÚDO:
PROVAS DE CONHEC. ESPECÍFICOS E LÍNGUA PORTUGUESA
411
GABARITO OFICIAL
CADERNO:
69031 Técnico em Saúde / Saúde Bucal
C B N D C A B D C C A B D C B A D C B
C B N D C A B D C C A B D C B A D C B Questões
 Respostas D
D01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C A A B
C B N D C A B D C Questões
 Respostas D
D21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
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Gabarito divulgado de acordo o Edital do Processo. Questão 04 nula.NOTA:
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CARGO(S)
CONTEÚDO:
PROVAS DE CONHEC. ESPECÍFICOS E LÍNGUA PORTUGUESA412
GABARITO OFICIAL
CADERNO:
69028 Técnico Administrativo / Técnico em Informática (Adm. Central)
C C A D B A D C B C B A C D B A D C B
C C A D B A D C B C B A C D B A D C B Questões
 Respostas B
B01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C A A B
C C A D B A D C B Questões
 Respostas D
B21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
27 de março de 2016
Gabarito divulgado de acordo o Edital do Processo.NOTA:
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CARGO(S)
CONTEÚDO:
PROVAS DE CONHEC. ESPECÍFICOS E LÍNGUA PORTUGUESA
474
GABARITO OFICIAL
CADERNO:
69030 Técnico em Saúde / Farmácia 
C B D A B B C C D A B A C B B A D C B
C B D A B B C C D A B A C B B A D C B Questões
 Respostas C
C01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C A A B
C B D A B B C C D Questões
 Respostas D
C21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
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CARGO(S)
CONTEÚDO:
PROVAS DE LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA - ENSINO MÉDIO
504
GABARITO OFICIAL
CADERNO:
69024 Fiscal Tributário / Fiscalização e Arrecadação Tributária (Adm. Central)
69025 Técnico Administrativo / Administração de Políticas Sociais (Assistência Social)
69026 Técnico Administrativo/ Serviços Administrativos (Adm. Central)
69027 Técnico Administrativo de Saúde / Administração de Serviços de Saúde
B D C C A D B A C B C D B A B A C D C
B D C C A D B A C B C D B A B A C D C Questões
 Respostas A
A01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C C B A
B D C C A D B A C Questões
 Respostas B
A21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
27 de março de 2016
Gabarito divulgado de acordo o Edital do Processo.NOTA:
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CARGO(S)
CONTEÚDO:
PROVAS DE CONHEC. ESPECÍFICOS E LÍNGUA PORTUGUESA
516
GABARITO OFICIAL
CADERNO:
69032 Analista Administrativo / Advogado (Adm. Central)
A D D B C D A B C C A B C B A B D B A
A D D B C D A B C C A B C B A B D B A Questões
 Respostas C
C01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B C B A
A D D B C D A B C Questões
 Respostas C
C21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
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CARGO(S)
CONTEÚDO:
PROVAS DE CONHEC. ESPECÍFICOS E LÍNGUA PORTUGUESA
517
GABARITO OFICIAL
CADERNO:
69048 Especialista em Saúde/ NASF/ Técnico de Laboratório em Análises Clínicas
B N A D D C B C B D A C D B A N D B A
B N A D D C B C B D A C D B A N D B A Questões
 Respostas A
A01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
N C B A
B N A D D C B C B Questões
 Respostas C
A21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
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Gabarito divulgado de acordo o Edital do Processo. Questões 03, 17, 22, estão nulas, em função de falha 
na impressão.
NOTA:
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CONTEÚDO:
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518
GABARITO OFICIAL (RETIFICADO)
CADERNO:
69034 Analista Administrativo / Contador (Adm. Central)
D C N A C A D N B B D N D B A N D B A
D C N A C A D N B B D N D B A N D B A Questões
 Respostas D
D01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
N C B A
D C N A C A D N B Questões
 Respostas C
D21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
27 de março de 2016
Gabarito divulgado de acordo o Edital do Processo. Questões 04, 09, 13, 17, 22, estão nulas, em função 
de falha na impressão.
NOTA:
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CARGO(S)
CONTEÚDO:
PROVAS DE CONHEC. ESPECÍFICOS E LÍNGUA PORTUGUESA
519
GABARITO OFICIAL
CADERNO:
69042 Dentista / Cirurgião Dentista
C A D D B C D B B A C D B A A B D B A
C A D D B C D B B A C D B A A B D B A Questões
 Respostas A
A01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B C B A
C A D D B C D B B Questões
 Respostas C
A21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
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CARGO(S)
CONTEÚDO:
PROVAS DE CONHEC. ESPECÍFICOS E LÍNGUA PORTUGUESA
520
GABARITO OFICIAL
CADERNO:
69044 Especialista em Saúde/ NASF/ Farmácia
C C B A D C B C A D D B B C A B D B A
C C B A D C B C A D D B B C A B D B A Questões
 Respostas A
A01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B C B A
C C B A D C B C A Questões
 Respostas C
A21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
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CONTEÚDO:
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523
GABARITO OFICIAL
CADERNO:
69035 Analista Administrativo / Educador Físico (Adm. Central)
A B D B A A C D D B D A C D A B D B A
A B D B A A C D D B D A C D A B D B A Questões
 Respostas C
C01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B C B A
A B D B A A C D D Questões
 Respostas C
C21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
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CONTEÚDO:
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524
GABARITO OFICIAL
CADERNO:
69043 Especialista em Saúde/ NASF/ Enfermagem
C A B C D D B A D B A D C B A B D B A
C A B C D D B A D B A D C B A B D B A Questões
 Respostas B
B01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B C B A
C A B C D D B A D Questões
 Respostas C
B21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
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529
GABARITO OFICIAL
CADERNO:
69036 Analista Administrativo / Engenheiro Civil. (Adm. Central)
A C C B D B C A D D A A C B A B D B A
A C C B D B C A D D A A C B A B D B A Questões
 Respostas D
D01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B C B A
A C C B D B C A D Questões
 Respostas C
D21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
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CONTEÚDO:
PROVAS DE CONHEC. ESPECÍFICOS E LÍNGUA PORTUGUESA
530
GABARITO OFICIAL
CADERNO:
69045 Especialista em Saúde/ NASF/ Fisioterapeuta
D B C A A C B B D C A B C D A B D B A
D B C A A C B B D C A B C D A B D B A Questões
 Respostas B
B01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B C B A
D B C A A C B B D Questões
 Respostas C
B21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
27 de março de 2016
Gabarito divulgado de acordo o Edital do Processo.NOTA:
www.pciconcursos.com.br
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CONCURSO PÚBLICO (UNIFICADO) PARA PROVIMENTO DE CARGOS EFETIVOS DAS PREFEITURAS 
MUNICIPAIS AGREGADAS NO POLO 3 - SANTA FÉ DE MINAS
27/03/2016
 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS - UNIMONTES 
COMISSÃO TÉCNICA DE CONCURSOS - COTEC 
 
CARGO(S)
CONTEÚDO:
PROVAS DE CONHEC. ESPECÍFICOS E LÍNGUA PORTUGUESA
532
GABARITO OFICIAL
CADERNO:
69049 Médico Clínico Geral
B B A D B C C D B A D C B D A B D B A
B B A D B C C D B A D C B D A B D B A Questões
 Respostas C
C01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B C B A
B B A D B C C D B Questões
 Respostas C
C21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
27 de março de 2016
Gabarito divulgado de acordo o Edital do Processo.NOTA:
www.pciconcursos.com.br
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CONCURSO PÚBLICO (UNIFICADO) PARA PROVIMENTO DE CARGOS EFETIVOS DAS PREFEITURAS 
MUNICIPAIS AGREGADAS NO POLO 3 - SANTA FÉ DE MINAS
27/03/2016
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COMISSÃO TÉCNICA DE CONCURSOS - COTEC 
 
CARGO(S)
CONTEÚDO:
PROVAS DE CONHEC. ESPECÍFICOS E LÍNGUA PORTUGUESA
542
GABARITO OFICIAL
CADERNO:
69046 Especialista em Saúde/ NASF/ Médico Veterinário
C B B A D A C B C B B A D C A B D B A
C B B A D A C B C B B A D C A B D B A Questões
 Respostas C
C01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B C B A
C B B A D A C B C Questões
 Respostas C
C21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
27 de março de 2016
Gabarito divulgado de acordo o Edital do Processo.NOTA:
www.pciconcursos.com.br
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MUNICIPAIS AGREGADAS NO POLO 3 - SANTA FÉ DE MINAS
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CARGO(S)
CONTEÚDO:
PROVAS DE CONHEC. ESPECÍFICOS E LÍNGUA PORTUGUESA
543
GABARITO OFICIAL
CADERNO:
69038 Analista de Gestão Educacional / Nutricionista
69047 Especialista em Saúde/ NASF/ Nutricionista
C D B D C C A B D C B B A A A B D B A
C D B D C C A B D C B B A A A B D B A Questões
 Respostas C
C01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B C B A
C D B D C C A B D Questões
 Respostas C
C21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
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CARGO(S)
CONTEÚDO:
PROVAS DE CONHEC. ESPECÍFICOS E LÍNGUA PORTUGUESA
544
GABARITO OFICIAL
CADERNO:
69037 Analista de Gestão Educacional / Especialista da Educação
D C D B B A C B A D D B D A A B D B A
D C D B B A C B A D D B D A A B D B A Questões
 Respostas D
D01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B C B A
D C D B B A C B A Questões
 Respostas C
D21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
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CARGO(S)
CONTEÚDO:
PROVAS DE CONHEC. ESPECÍFICOS E LÍNGUA PORTUGUESA
545
GABARITO OFICIAL
CADERNO:
69041 Analista em Políticas Sociais / Psicólogo (Assistência Social)
A C B D A C B B A D D C B A A B D B A
A C B D A C B B A D D C B A A B D B A Questões
 Respostas C
C01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B C B A
A C B D A C B B A Questões
 Respostas C
C21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
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CARGO(S)
CONTEÚDO:
PROVAS DE CONHEC. ESPECÍFICOS E LÍNGUA PORTUGUESA
548
GABARITO OFICIAL
CADERNO:
69040 Analista em Políticas Sociais / Assistente Social (Assistência Social)
B D C B B A D C C B C A B D A B D B A
B D C B B A D C C B C A B D A B D B A Questões
 Respostas A
A01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B C B A
B D C B B A D C C Questões
 Respostas C
A21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
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27/03/2016
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CARGO(S)
CONTEÚDO:
PROVAS DE CONHEC. ESPECÍFICOS E LÍNGUA PORTUGUESA
550
GABARITO OFICIAL
CADERNO:
69039 Analista em Gestão Educacional / Psicopedagogo
C A D BB C D A D A B C D B A B D B A
C A D B B C D A D A B C D B A B D B A Questões
 Respostas B
B01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B C B A
C A D B B C D A D Questões
 Respostas C
B21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
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MUNICIPAIS AGREGADAS NO POLO 3 - SANTA FÉ DE MINAS
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CARGO(S)
CONTEÚDO:
PROVAS DE CONHEC. ESPECÍFICOS E LÍNGUA PORTUGUESA
554
GABARITO OFICIAL
CADERNO:
69050 Professor de Educação Básica / Professor de Educação Física
D C B B C A A C B D C B A B A B D B A
D C B B C A A C B D C B A B A B D B A Questões
 Respostas A
A01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B C B A
D C B B C A A C B Questões
 Respostas C
A21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
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MUNICIPAIS AGREGADAS NO POLO 3 - SANTA FÉ DE MINAS
27/03/2016
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CARGO(S)
CONTEÚDO:
PROVAS DE CONHEC. ESPECÍFICOS E LÍNGUA PORTUGUESA
557
GABARITO OFICIAL
CADERNO:
69052 Professor de Educação Básica / Professor de Inglês
C A C B D A B B C A D B B A A B D B A
C A C B D A B B C A D B B A A B D B A Questões
 Respostas C
C01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B C B A
C A C B D A B B C Questões
 Respostas C
C21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
27 de março de 2016
Gabarito divulgado de acordo o Edital do Processo.NOTA:
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pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:RnJpLCAxNyBTZXAgMjAyMSAxNTowOTo0MiAtMDMwMA==
CONCURSO PÚBLICO (UNIFICADO) PARA PROVIMENTO DE CARGOS EFETIVOS DAS PREFEITURAS 
MUNICIPAIS AGREGADAS NO POLO 3 - SANTA FÉ DE MINAS
27/03/2016
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CARGO(S)
CONTEÚDO:
PROVAS DE CONHEC. ESPECÍFICOS E LÍNGUA PORTUGUESA
561
GABARITO OFICIAL
CADERNO:
69051 Professor de Educação Básica / Professor de Ensino Religioso
A C D B B D C A C D D B A C A B D B A
A C D B B D C A C D D B A C A B D B A Questões
 Respostas A
A01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B C B A
A C D B B D C A C Questões
 Respostas C
A21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
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Gabarito divulgado de acordo o Edital do Processo.NOTA:
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MUNICIPAIS AGREGADAS NO POLO 3 - SANTA FÉ DE MINAS
27/03/2016
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CARGO(S)
CONTEÚDO:
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562
GABARITO OFICIAL
CADERNO:
69053 Professor de Educação Básica / Professor em Educação Especial
69054 Professor de Educação Básica / Professor II – Ensino Fundamental (1º ao 5º ano)
C D B B C D B B D C A A B D A C C D B
C D B B C D B B D C A A B D A C C D B Questões
 Respostas A
A01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B D C C
C D B B C D B B D Questões
 Respostas D
A21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
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CARGO(S)
CONTEÚDO:
PROVAS DE LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA
580
GABARITO OFICIAL
CADERNO:
69033 Analista Administrativo / Analista Executivo (Adm. Central)
D C B A C C D B A D B D C C B A C D C
D C B A C C D B A D B D C C B A C D C Questões
 Respostas B
B01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C C B A
D C B A C C D B A Questões
 Respostas B
B21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
27 de março de 2016
Gabarito divulgado de acordo o Edital do Processo.NOTA:
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