Prova TRT 3 - FCC - 2009 - para Analista Judiciário - Tecnologia da Informação.pdf

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N do CadernooN de Inscriçãoo
ASSINATURA DO CANDIDATO
N do Documentoo
Nome do Candidato
Conhecimentos Gerais
Conhecimentos EspecíficosP R O V A
INSTRUÇÕES
VOCÊ DEVE
ATENÇÃO
- Verifique se este caderno:
- corresponde a sua opção de cargo.
- contém 60 questões, numeradas de 1 a 60.
Caso contrário, reclame ao fiscal da sala um outro caderno.
Não serão aceitas reclamações posteriores.
- Para cada questão existe apenas UMAresposta certa.
- Você deve ler cuidadosamente cada uma das questões e escolher a resposta certa.
- Essa resposta deve ser marcada na FOLHADE RESPOSTAS que você recebeu.
- Procurar, na FOLHADE RESPOSTAS, o número da questão que você está respondendo.
- Verificar no caderno de prova qual a letra (A,B,C,D,E) da resposta que você escolheu.
- Marcar essa letra na FOLHADE RESPOSTAS, conforme o exemplo:
- Marque as respostas primeiro a lápis e depois cubra com caneta esferográfica de tinta preta.
- Marque apenas uma letra para cada questão, mais de uma letra assinalada implicará anulação dessa questão.
- Responda a todas as questões.
- Não será permitida qualquer espécie de consulta, nem o uso de máquina calculadora.
- Você terá 3 horas para responder a todas as questões e preencher a Folha de Respostas.
- Ao término da prova, chame o fiscal da sala para devolver os Cadernos de Questões e a sua Folha de Respostas.
- Proibida a divulgação ou impressão parcial ou total da presente prova. Direitos Reservados.
A C D E
Novembro/2009
Analista Judiciário - Área Apoio Especializado
Especialidade Tecnologia da Informação
Concurso Público para provimento de cargos de
TRIBUNAL REGIONAL DO TRABALHO DA 3 REGIÃOa
Caderno de Prova ’T19’, Tipo 001 MODELO
0000000000000000
MODELO1
00001−0001−0001
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2 TRT3R-Conhecimentos Gerais1 
 
CONHECIMENTOS GERAIS 
 
Português 
 
Atenção: As questões de números 1 a 12 baseiam-se no 
texto apresentado abaixo. 
 
O sucesso da democracia nas sociedades industriais 
trouxe inegáveis benefícios a amplos setores antes excluídos da 
tomada de decisões; contudo, provocou também a perda de 
identidades grupais que tinham sido essenciais nos séculos 
anteriores. A consciência de pertencer a determinada comu-
nidade camponesa, ou família tradicional e poderosa, ou confra-
ria, ou cidade, ficou esmagada pelo conceito de cidadania que 
homogeneíza todos os indivíduos. Novos recortes surgiram – 
partido político, condição econômica, seita religiosa etc. – mas 
tão maleáveis e mutáveis que não substituíram todas as fun-
ções sociais e psicológicas do velho sentimento grupal. O fute-
bol inseriu-se exatamente nessa brecha aberta pela industria-
lização ao destruir os paradigmas anteriores. 
O antropólogo inglês Desmond Morris vai mais adiante e 
propõe que se veja no mundo do futebol um mundo de tribos. 
Sem dúvida o sentimento tribal é muito forte, acompanha o 
indivíduo por toda vida e mesmo além dela. É o que mostra no 
Brasil a prática de alguns serem sepultados em caixão com o 
símbolo do clube na tampa. [...] A atuação do torcedor no rito do 
futebol não é em essência muito diferente da atitude das po-
pulações tribais que, por meio de pinturas corporais, cantos e 
gritos, participam no rito das danças guerreiras. 
Não é descabido, portanto, falar em tribo no futebol, 
porém não parece a melhor opção. Tribo é grupo étnico com 
certo caráter territorial, o que não se aplica ao futebol, cujos 
torcedores são de diferentes origens e estão espalhados por 
vários locais. Tribo é sociedade sem Estado, e o futebol moder-
no desenvolve-se obviamente nos quadros de Estados nacio-
nais. Talvez seja preferível falar em clã. Deixando de lado o de-
bate técnico sobre tal conceito, tomemos uma definição mínima: 
clã é um grupo que acredita descender de um ancestral comum, 
mais mítico que histórico, contudo vivo na memória coletiva. 
Ainda que todo clube de futebol tenha origem concreta e mais 
ou menos bem documentada, com o tempo ela tende a ganhar 
ares de lenda, que prevalece no conhecimento do torcedor 
comum sobre os dados históricos. É nessa lenda, enriquecida 
por feitos esportivos igualmente transformados em lenda, que 
todos os membros do clã orgulhosamente se reconhecem. [...] 
O clã tem base territorial, mas quando precisa mudar de espaço 
(jogar em outro estádio) não se descaracteriza. Em qualquer 
lugar, os membros do clã se reconhecem, dizia o grande so-
ciólogo e antropólogo Marcel Mauss, pelo nome, brasão e to-
tem. 
 
(Hilário Franco Júnior. A dança dos deuses . São Paulo: 
Companhia das Letras, 2007, p. 213-215) 
1. De acordo com o texto, 
 
(A) as características coletivas do futebol moderno po-
dem prejudicar o reconhecimento de um território 
específico e particular, como o de um clube. 
 
(B) o futebol moderno veio substituir, em grande parte, 
os laços pessoais de pertencimento a determinados 
grupos sociais. 
 
(C) o esporte resultou das alterações nos regimes polí-
ticos surgidos ao longo do tempo em diversas socie-
dades. 
 
(D) o conceito de cidadania sofreu evolução nem sem-
pre favorável a certos grupos sociais, por desca-
racterizar suas normas tradicionais. 
 
(E) a industrialização e a consequente urbanização apo-
deraram-se de modelos tradicionais de comporta-
mento, especialmente nos esportes. 
_________________________________________________________ 
 
2. Considere as afirmativas seguintes: 
 
 I. Identifica-se no texto uma diferenciação nas carac-
terísticas de certos grupos nas sociedades primi-
tivas. 
 
 II. Especialistas divergem na classificação dos grupos 
de torcedores de futebol, a partir de seu comporta-
mento. 
 
 III. Hábitos tradicionais resultantes de sociedades pri-
mitivas marcam o comportamento dos torcedores 
dos clubes de futebol. 
 
Está correto o que se afirma em 
 
(A) I, apenas. 
(B) III, apenas. 
(C) I e II, apenas. 
(D) II e III, apenas. 
(E) I, II e III. 
_________________________________________________________ 
 
3. A afirmativa do antropólogo Marcel Mauss, reproduzida no 
final do texto, 
 
(A) é empregada como embasamento para a prefe-
rência pelo termo clã como definição do agrupa-
mento de torcedores dos clubes de futebol. 
 
(B) torna pouco aceitável o termo tribo para identificar os 
grupos de torcedores, pois eles nem sempre reco-
nhecem a verdade na história dos clubes. 
 
(C) mostra que a identificação do torcedor com o nome 
do clube vem desde as primeiras tribos que se 
organizaram em territórios demarcados. 
 
(D) busca justificar a constatação de que as atitudes dos 
torcedores modernos se aproximam dos ritos tribais, 
com cantos e gritos. 
 
(E) possibilita desconsiderar a associação de grupos de 
torcedores a clãs devido à origem real e documen-
tada, por trâmites legais, dos clubes de futebol. 
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TRT3R-Conhecimentos Gerais1 3 
4. Identifica-se relação de causa e consequência, respectiva-
mente, no segmento: 
 
(A) A consciência de pertencer a determinada comuni-
dade camponesa (...) ficou esmagada pelo conceito 
de cidadania... 
 
(B) Novos recortes surgiram (...), mas tão maleáveis e 
mutáveis que não substituíram todas as funções 
sociais e psicológicas do velho sentimento grupal. 
 
(C) Sem dúvida o sentimento tribal é muito forte, acom-
panha o indivíduo por toda vida e mesmo além dela. 
 
(D) Não é descabido, portanto, falar em tribo no futebol, 
porém não parece a melhor opção. 
 
(E) O clã tem base territorial, mas quando precisa mudar 
de espaço (jogar em outro estádio) não se desca-
racteriza. 
_________________________________________________________ 
 
5. Estácorreta a transcrição, com outras palavras, sem pre-
juízo para a correção e o sentido do texto, da expressão: 
 
(A) antes excluídos da tomada de decisões (1o pará-
grafo) = afastados de início por atitudes autoritárias. 
 
(B) a perda de identidades grupais (1o parágrafo) = a 
identificação geral nos grupos. 
 
(C) nessa brecha aberta pela industrialização (1o pará-
grafo) = nos problemas trazidos pela indústria. 
 
(D) grupo étnico com certo caráter territorial (3o pará-
grafo) = presença de uma nacionalidade em espaço 
determinado. 
 
(E) enriquecida por feitos esportivos (3o parágrafo) = ali-
mentada por ações de destaque no esporte. 
_________________________________________________________ 
 
6. − partido político, condição econômica, seita religiosa etc. − 
(1o parágrafo) 
 
O segmento isolado pelos travessões denota, no texto, 
 
(A) transcrição exata de informações obtidas em outros 
autores. 
 
(B) redundância intencional, para valorizar a descaracte-
rização grupal. 
 
(C) enumeração esclarecedora de uma expressão an-
terior. 
 
(D) realce de uma ideia central, com a pausa maior 
inserida no contexto. 
 
(E) ressalva importante, de sentido explicativo, ao de-
senvolvimento anterior. 
_________________________________________________________ 
 
7. O sucesso da democracia nas sociedades industriais 
trouxe inegáveis benefícios a amplos setores antes 
excluídos... (início do texto) 
 
O mesmo tipo de complemento grifado acima NÃO ocorre 
APENAS em: 
 
(A) da tomada de decisões. 
(B) a perda de identidades grupais. 
(C) pelo conceito de cidadania. 
(D) um mundo de tribos. 
(E) no conhecimento do torcedor comum. 
8. ... que prevalece no conhecimento do torcedor comum so-
bre os dados históricos. (3o parágrafo) 
 
A frase cujo verbo exige o mesmo tipo de complemento 
que o grifado acima é: 
 
(A) ... que homogeneíza todos os indivíduos. 
 
(B) ... o sentimento tribal é muito forte ... 
 
(C) ... acompanha o indivíduo por toda vida ... 
 
(D) ... que (...) participam no rito das danças guerreiras. 
 
(E) ... e estão espalhados por vários locais. 
_________________________________________________________ 
 
9. Clã é um grupo que acredita descender de um ancestral 
comum, mais mítico que histórico, contudo vivo na 
memória coletiva. (3o parágrafo) 
 
Uma nova redação, clara e correta, na qual se mantém o 
sentido original da afirmativa acima está em: 
 
(A) O clã, como grupo ligado por misticismo e história, 
começa com alguém de vida comum, o ancestral 
escolhido por sua descendência. 
 
(B) Os descendentes de um ancestral comum formam o 
grupo que identifica como clã, que as características 
são permanentes e vivas. 
 
(C) A crença em um ancestral comum, de permanente 
memória, cuja vida adquire foros míticos mais do 
que históricos, é o que define o clã. 
 
(D) Mesmo que permaneça vivo na memória do grupo, o 
clã descende de um ancestral que, embora comum, 
se torna mais mítico do que histórico. 
 
(E) A memória dos componentes do clã partem de um 
ancestral comum, que permanece vivo na história e 
na mítica do grupo. 
_________________________________________________________ 
 
10. Deixando de lado o debate técnico sobre tal conceito, 
tomemos uma definição mínima ... (3o parágrafo) 
 
O verbo cuja flexão é idêntica à do grifado acima está 
também grifado na frase: 
 
(A) Esperemos, todos, que nossos valorosos jogadores 
se consagrem campeões nesta temporada. 
 
(B) Sabemos agora que a decisão final do campeonato 
se transformará em uma grande festa. 
 
(C) Pretendemos, nós, torcedores, visitar as dependên-
cias do clube ainda antes das reformas. 
 
(D) Queremos que alguns dos troféus conquistados pelo 
clube fiquem expostos ao público. 
 
(E) Reconhecemos, embora constrangidos, que os 
jogadores não fizeram hoje uma boa partida. 
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4 TRT3R-Conhecimentos Gerais1 
11. A concordância verbal e nominal está inteiramente correta 
na frase: 
 
(A) São vários os animais que representam clubes, à 
maneira de totens, como demonstração das quali-
dades que é inerente a todos os seus membros. 
 
(B) O nome dos clubes de futebol devem ser significa-
tivos para a comunidade e costumam homenagear 
países, continentes e atividades profissionais. 
 
(C) O escudo dos clubes, usado na bandeira e na cami-
sa dos jogadores, constitui o sinal de reconhe-
cimento para o grupo social que se estabelece em 
seu entorno. 
 
(D) O orgulho de pertencer a um clube se estende a 
qualquer objetos relacionados a ele, como bandei-
ras, camisas, bonés, que os identifica. 
 
(E) No brasão de um clube ressalta as cores, impressa 
nos uniformes dos atletas, que vai desempenhar 
papel central na identidade comunitária. 
_________________________________________________________ 
 
12. A localização do escudo no lado esquerdo da camisa não 
é casual. 
 
O escudo do clube se localiza acima do coração do joga-
dor. 
 
É fato comum o jogador beijar o escudo da camisa após 
marcar um gol ou conquistar um título. 
 
As frases acima se organizam em um único período, com 
clareza, correção e lógica, em: 
 
(A) O escudo do clube que se localiza acima do coração 
do jogador, no lado esquerdo da camisa, não casual, 
tanto que é comum o jogador beijar o escudo, se 
marcar um gol ou vai conquistar um título. 
 
(B) Sendo comum o jogador beijar o escudo da camisa 
conquanto marque um gol ou na conquista de um 
título, sua localização no lado esquerdo da camisa 
não é casual, acima do coração do mesmo. 
 
(C) A localização do escudo do clube é no lado es-
querdo da camisa, acima do coração do jogador, e 
não por acaso que é fato comum o jogador beijar o 
escudo da camisa após marcar um gol ou conquistar 
um título. 
 
(D) É fato comum o jogador beijar o escudo do clube, 
que se localiza não casualmente no lado esquerdo 
da camisa, bem acima do seu coração, após marcar 
um gol ou conquistar um título. 
 
(E) Localizado o escudo no lado esquerdo da camisa, o 
que não é casual e bem acima do coração do 
jogador, sendo comum o mesmo beijar o escudo da 
camisa depois que marcar um gol ou conquistar um 
título. 
 
Noções de Direito Constitucional 
 
13. Considere: 
 
 
 I. Atos do Congresso Nacional destinados ao trata-
mento de matérias de sua competência exclusiva, 
para as quais a Constituição dispensa a sanção 
presidencial, disciplinando, de regra, matéria exter-
na aos órgãos do Poder Legislativo. 
 
 II. Espécie normativa que disciplina matéria especial-
mente reservada pelo texto constitucional e exige 
maioria absoluta para a sua aprovação. 
 
 
Esses atos normativos, dizem respeito, respectivamen- 
te, 
 
(A) à resolução e à emenda constitucional. 
 
 
(B) à resolução e à lei ordinária. 
 
 
(C) à lei delegada e ao decreto legislativo. 
 
 
(D) ao decreto legislativo e à emenda constitucional. 
 
 
(E) ao decreto legislativo e à lei complementar. 
_________________________________________________________ 
 
14. Em relação à Justiça do Trabalho, é certo que 
 
(A) o Conselho Superior da Justiça do Trabalho exerce, 
dentre outras funções, a supervisão orçamentária, 
como órgão central do sistema e com decisões de 
efeito vinculante, e funcionará junto ao Tribunal Su-
perior do Trabalho. 
 
 
(B) o Tribunal Superior do Trabalho compõe-se de vinte 
e sete Ministros escolhidos entre brasileiros com 
mais de trinta e menos de sessenta e cinco anos, 
indicados pelo Conselho Superior da Justiça do Tra-
balho. 
 
 
(C) as Escolas de Formação e Aperfeiçoamento de Ma-
gistrados do Trabalho funcionarão junto aos respec-
tivos Tribunais Regionais do Trabalho, cuja direção se-
rá supervisionada pelo Conselho Nacional de Justiça. 
 
 
(D) o quinto constitucional, formado por juízes do Tra-
balho, advogados que atuam na área trabalhista e 
membros do Ministério Público do Trabalho, épró-
prio dos Tribunais Regionais do Trabalho, não sendo 
aplicável ao Tribunal Superior do Trabalho. 
 
 
(E) os Tribunais Regionais do Trabalho compõem-se de 
no mínimo onze juízes, dentre brasileiros com mais 
de trinta e menos de sessenta anos, indicados pelo 
Tribunal Superior do Trabalho. 
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TRT3R-Conhecimentos Gerais1 5 
15. Tendo em vista os direitos individuais e coletivos, consi-
dere as assertivas abaixo: 
 
 I. O princípio da igualdade veda que a lei estabeleça 
tratamento diferenciado entre pessoas que guar-
dem distinções de grupo, de sexo, de profissão, de 
condição econômica ou de idade, entre outras. 
 
 II. Não se pode cogitar de ofensa ao princípio da 
igualdade quando as discriminações são previstas 
no próprio texto constitucional. 
 
 III. O princípio constitucional da isonomia não autoriza 
o Poder Judiciário a estender vantagens concedi-
das a um grupo determinado de indivíduos a outros 
grupos não contemplados pela lei. 
 
Está correto o que se afirma APENAS em 
 
(A) I e II. 
(B) I e III. 
(C) II. 
(D) II e III. 
(E) III. 
_________________________________________________________ 
 
Noções de Direito Administrativo 
 
16. A prática de atos administrativos, balizando-se pelo princí-
pio da legalidade a que se encontra submetida a Adminis-
tração Pública, traz como consequência a 
 
(A) submissão da Administração à lei, sem importar, 
contudo, a supressão do juízo de conveniência e 
oportunidade para a prática de atos discricionários. 
 
(B) impossibilidade de praticar atos discricionários que 
não decorram de autorização legal específica. 
 
(C) competência irrestrita do Poder Legislativo para dis-
por sobre matérias de competência do Poder Exe-
cutivo. 
 
(D) possibilidade de praticar quaisquer atos, inclusive de 
disposição de bens, que não contem com proibição 
legal expressa. 
 
(E) necessidade de prévia aprovação legislativa para a 
celebração de contratos administrativos. 
 
_________________________________________________________ 
 
17. De acordo com a Lei no 9.784, de 29 de janeiro de 1999, o 
dever da Administração de anular os atos administrativos 
de que decorram efeitos favoráveis para os destinatários 
 
(A) pode ser exercido a qualquer tempo, não se ope-
rando a decadência. 
 
(B) decai em cinco anos, contados da intimação do 
interessado, salvo comprovada má-fé. 
 
(C) decai em cinco anos, contados da data em que fo-
ram praticados, salvo comprovada má-fé. 
 
(D) decai em 10 anos, contados da prática do ato, ou em 
cinco anos contados da intimação do interessado, o 
que ocorrer primeiro, salvo comprovada má-fé. 
 
(E) pode ser exercido a qualquer tempo, desde que res-
peitados os direitos patrimoniais já adquiridos pelos 
destinatários. 
18. De acordo com a Lei no 9.784, de 29 de janeiro de 1999, 
têm legitimidade para interpor recurso administrativo 
 
(A) os titulares de direitos e interesses que forem parte 
no processo, em relação a direitos individuais, e, em 
se tratando de direitos difusos, aqueles direta ou 
indiretamente afetados pela decisão recorrida. 
 
(B) apenas os titulares dos direitos e interesses que 
forem parte no processo. 
 
(C) as associações, no tocante a direitos individuais e 
interesses coletivos. 
 
(D) apenas os titulares dos direitos e interesses que 
forem parte no processo e, em relação a interesses 
difusos e coletivos, o Ministério Público. 
 
(E) os titulares dos direitos e interesses que forem parte 
no processo, bem como aqueles cujos direitos ou 
interesses forem indiretamente afetados pela deci-
são recorrida. 
_________________________________________________________ 
 
Regimento Interno do TRT da 3 a Região 
 
Atenção: As questões de números 19 a 20 referem-se ao Re-
gimento Interno do Tribunal Regional do Trabalho 
da 3a Região. 
 
19. Considere: 
 
 I. Posse. 
 
 II. Idade. 
 
 III. Tempo de serviço na magistratura do Trabalho na 
3a Região. 
 
 IV. Tempo de serviço público. 
 
 V. Classificação no concurso. 
 
 VI. Data da publicação do ato de nomeação ou de 
promoção. 
 
 A antiguidade dos Magistrados será determinada, suces-
sivamente, pelas condições constantes em 
 
(A) I, II, V, IV, VI e III. 
 
(B) I, VI, III, V, IV e II. 
 
(C) II, V, VI, I, IV e III. 
 
(D) I, II, III, V, IV e VI. 
 
(E) V, II, I, IV, III e VI. 
_________________________________________________________ 
 
20. Julgar, originariamente, os mandados de segurança impe-
trados contra os atos do Presidente e julgar, originaria-
mente, os mandados de segurança contra atos praticados 
pelos membros de Comissão de Concurso são de compe-
tência do 
 
(A) Tribunal Pleno e do Órgão Especial, respectiva-
mente. 
 
(B) Órgão Especial e do Tribunal Pleno, respectivamen-
te. 
 
(C) Órgão Especial, exclusivamente. 
 
(D) Tribunal Pleno, exclusivamente. 
 
(E) Órgão Especial e da Corregedoria, respectivamente. 
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6 TRT3R-Anal.Jud-Téc.Informação-T19 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
 
21. Dois métodos orientados para busca em cadeias levam o 
nome de 
 
(A) Toby Teorey e Sam Lightstone. 
(B) Boyer-Moore e Knuth-Morris-Pratt. 
(C) Horspool e C. J. Date. 
(D) Boyer-Moore e Sam Lightstone. 
(E) Knuth-Morris-Pratt e C. J. Date. 
_________________________________________________________ 
 
22. Uma boa função de transformação de chaves tem como 
requisito essencial a distribuição das chaves tão unifor-
memente quanto possível dentro do intervalo dos valores 
dos índices. Exceto esta exigência, a distribuição não é 
vinculada a nenhum padrão particular, sendo desejável, 
inclusive, que pareça totalmente aleatória. Tal propriedade 
deu a este método uma conotação não-científica (o signifi-
cado é pulverizar o argumento e espalhá-lo desordenada-
mente) com o nome de 
 
(A) factoring. 
(B) linkage. 
(C) boolean. 
(D) hashing. 
(E) buffering. 
_________________________________________________________ 
 
23. Considerando o conjunto de tarefas que se relacionam em 
um módulo e o espectro de medidas da força funcional 
relativa dos módulos (coesão), a respectiva sequência, da 
pior para a melhor, é: 
 
(A) sequencial, temporal e lógica. 
(B) procedimental, coincidental e funcional. 
(C) temporal, lógica e sequencial. 
(D) temporal, comunicacional e sequencial. 
(E) procedimental, funcional e lógica. 
_________________________________________________________ 
 
24. Um relacionamento entre classes que usa como notação 
um diamante preenchido associando, por exemplo, as 
classes Janela e Moldura, representa 
 
(A) um legado. 
(B) um polimorfismo. 
(C) uma generalização. 
(D) uma dependência. 
(E) uma composição. 
_________________________________________________________ 
 
25. Como extensão do vocabulário UML, a representação 
gráfica de um nome entre ângulos (<< >>), colocado acima 
do nome de outro elemento, representa 
 
(A) um pacote. 
(B) um desvio. 
(C) um estereótipo. 
(D) uma agregação. 
(E) uma especialização. 
26. Considere os diagramas da UML 2: 
 
 I. Classe. 
 
 II. Sequência. 
 
 III. Atividade. 
 
 IV. Máquina de Estado. 
 
 V. Pacote. 
 
Considere os tipos C = Comportamental e E = Estrutural. 
A correta associação dos diagramas I, II, III, IV e V 
com seus tipos é, respectivamente, 
 
(A) C; E; C; C e C. 
(B) C; E; C; C e E. 
(C) E; C; C; C e E. 
(D) E; C; C; E e C. 
(E) E; E; C; C e E. 
_________________________________________________________ 
 
27. Considere a figura: 
 
Prepare for speech
Decompress
Gesture
Synch mouth Stream audio
Cleanup
união
bifurcação
 
 
Na UML 2, a figura acima corresponde ao diagrama de 
 
(A) Máquina de Estados. 
(B) Sequência. 
(C) Atividades. 
(D) Temporização.(E) Estruturas Compostas. 
_________________________________________________________ 
 
28. No modelo 4+1 de arquitetura de sistema, a visão que 
trata da escalabilidade e do desempenho é a 
 
(A) do processo. 
(B) física. 
(C) lógica. 
(D) da implementação. 
(E) de cenários. 
_________________________________________________________ 
 
29. São técnicas e abordagens utilizadas na obtenção dos 
requisitos: 
 
(A) estresse, cenários e workshop. 
(B) workshop, etnografia e estresse. 
(C) etnografia, questionários e validação. 
(D) pontos de vista, cenários e entrevista. 
(E) pontos de vista, casos de uso e validação. 
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30. O processo de teste repetido continuamente até que o 
cliente e o projetista concordem que a versão liberada seja 
uma implementação aceitável dos requisitos do sistema 
desenvolvido sob encomenda de um único cliente é cha-
mado teste de aceitação ou teste 
 
(A) alfa. 
(B) beta. 
(C) de carga. 
(D) em cascata. 
(E) em espiral. 
_________________________________________________________ 
 
31. De acordo com o Processo Unificado (UP), o gerente do 
projeto já está em condição de planejar as atividades e 
estimar os recursos necessários para completar o projeto 
no final da fase de 
 
(A) Requisitos. 
(B) Elaboração. 
(C) Projeto. 
(D) Construção. 
(E) Concepção. 
_________________________________________________________ 
 
32. No UP, a fase que cobre o período em que o produto fica 
em versão beta é a de 
 
(A) Transição. 
(B) Construção. 
(C) Implantação. 
(D) Teste. 
(E) Análise. 
_________________________________________________________ 
 
33. No UP, os casos de uso mais importantes são capturados 
e delimitam o domínio do sistema durante a fase de 
 
(A) Elaboração. 
(B) Requisitos. 
(C) Projeto. 
(D) Análise. 
(E) Concepção. 
_________________________________________________________ 
 
34. Considere uma tabela 
 
 I. com todas as suas colunas contendo somente va-
lores atômicos (um único valor para cada linha). 
 
 II. cujos atributos não-chave são totalmente depen-
dentes de toda a chave primária. 
 
 III. na qual alguns atributos não-chave são depen-
dentes de outros atributos não-chave. 
 
É correto afirmar que a tabela está normalizada até a 
 
(A) FNBC. 
(B) 1FN. 
(C) 2FN. 
(D) 3FN. 
(E) 4FN. 
35. Na SQL, a pesquisa de um padrão específico em uma 
coluna é realizada pelo operador 
 
(A) UNIQUE. 
(B) CHECK. 
(C) ALIAS. 
(D) LIKE. 
(E) DEFAULT. 
_________________________________________________________ 
 
36. De acordo com a Regra Áurea, nenhuma operação de 
atualização poderá atribuir a qualquer banco de dados um 
valor que faça com que seu predicado (restrição declarada 
formalmente) de banco de dados seja 
 
(A) avaliado como TRUE. 
(B) avaliado como FALSE. 
(C) avaliado como DOUBLE. 
(D) maior que 1. 
(E) menor que 1. 
_________________________________________________________ 
 
37. O SSL é um pacote de segurança (protocolo de criptogra-
fia) que opera, no modelo TCP/IP, entre as camadas de 
 
(A) transporte e de rede. 
(B) aplicação e de transporte. 
(C) enlace e física. 
(D) transporte e de enlace. 
(E) rede e de enlace. 
_________________________________________________________ 
 
38. São algoritmos de criptografia assimétrica 
 
(A) AES e RSA. 
(B) IDEA e RC4. 
(C) RSA e RC4. 
(D) Diffie-Helman e 3DES. 
(E) RSA e Diffie-Helman. 
_________________________________________________________ 
 
39. Considere: 
 
 I. O IPsec possui um potencial considerável na imple-
mentação de uma VPN, pois oferece um conjunto 
completo de recursos de segurança de criptografia, 
autenticação e até proteção contra replay. 
 
 II. O IPsec é um protocolo de tunelamento criado para 
transportar o IP com segurança, excetuando-se tal 
transporte na rede pública. 
 
 III. Uma vantagem no uso do IPsec é a facilidade de 
demultiplexar os fluxos de dados a partir de um 
único túnel IPsec. 
 
É correto o que consta APENAS em 
 
(A) I. 
(B) II. 
(C) III. 
(D) I e II. 
(E) I e III. 
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8 TRT3R-Anal.Jud-Téc.Informação-T19 
40. Considere a comparação do atendimento das necessida-
des de algumas tecnologias de VPN: 
 
Necessidade 
Tunelamen-
to da 
camada 2 
Tunelamento IP IPsec 
 I. 
Equipamento do 
cliente precisa es-
tar ciente da VPN. 
Sim 
Sim, se CE* ge-
rencia túneis, não 
se PE* possui tú-
neis. 
Sim 
II. 
Equipamento do 
cliente precisa ser 
configurado para 
VPN. 
Sim 
Sim, se CE geren-
cia túneis, não se 
PE possui túneis. 
Sim 
III. 
Equipamento da re-
de precisa estar ci-
ente da VPN. 
Não 
Não, se CE geren-
cia túneis, sim se 
PE possui túneis. 
Não 
 
*CE = Equipamento Customer Edge, 
 
*PE = Equipamento Provider Edge. 
 
Está correto o consta em 
 
(A) I, apenas. 
(B) II, apenas. 
(C) I e II, apenas. 
(D) II e III, apenas. 
(E) I, II e III. 
_________________________________________________________ 
 
41. Para passar resultados de query entre subprogramas 
PL/SQL, ou seja, quando um subprograma executa uma 
query e o resultado será processado por outro subpro-
grama, utiliza-se uma 
 
(A) view. 
(B) subquery. 
(C) variável cursor. 
(D) variável bind. 
(E) variável locator. 
_________________________________________________________ 
 
42. Em Java, uma Collection que não contém elementos 
duplicados é a interface 
 
(A) SET. 
(B) MAP. 
(C) LIST. 
(D) ITERATOR. 
(E) ENUMERATION. 
_________________________________________________________ 
 
43. NÃO possui uma habilidade de armazenar e recuperar 
valores de atributos arbitrários o objeto implícito de JSP 
 
(A) session. 
(B) request. 
(C) exception. 
(D) application. 
(E) pageContext. 
_________________________________________________________ 
 
44. A primeira tela exibida quando um programa Delphi é 
executado, cuja exibição dura apenas alguns instantes 
durante a carga do programa, denomina-se tela 
 
(A) ShowModal. 
(B) OnShow. 
(C) de login. 
(D) de setup. 
(E) de splash. 
45. O componente ActionMapping do Struts implementa o 
padrão de projeto 
 
(A) Composite. 
(B) Command. 
(C) Navigator. 
(D) Decorator. 
(E) Singleton. 
_________________________________________________________ 
 
46. A criação da estrutura analítica do projeto (EAP) é um pro-
cesso de gerenciamento de projetos que, segundo o 
PMBOK, está associado à área de conhecimento e ao gru-
po de processos denominados, respectivamente, Geren-
ciamento 
 
(A) da integração e Iniciação. 
(B) do escopo e Planejamento. 
(C) da integração e Planejamento. 
(D) da escopo e Execução. 
(E) da integração e Execução. 
_________________________________________________________ 
 
47. Com relação aos requisitos de software, considere: 
 
 I. funcionais são somente requisitos de usuário. 
 
 II. funcionais e não-funcionais podem ser requisitos de 
usuário. 
 
 III. funcionais e não-funcionais podem ser requisitos de 
sistema. 
 
Está correto o que se afirma APENAS em 
 
(A) I. 
(B) II. 
(C) III. 
(D) I e III. 
(E) II e III. 
_________________________________________________________ 
 
48. O conceito de release está diretamente associado ao 
gerenciamento de 
 
(A) mudança e, por consequência, à versão do produto 
de software entregue ao cliente. 
 
(B) configuração e, por consequência, à versão do 
produto de software entregue ao cliente. 
 
(C) mudança e, por consequência, ao trabalho de manu-
tenção de software. 
 
(D) configuração e, por consequência, ao trabalho de 
manutenção de software. 
 
(E) mudança e, por consequência, tanto ao trabalho de 
manutenção de software quanto à versão do produto 
de software entregue ao cliente. 
_________________________________________________________49. NÃO se trata de uma técnica para testar software o teste 
de 
 
(A) caixa preta. 
(B) regressão. 
(C) desempenho. 
(D) unidade. 
(E) carga. 
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TRT3R-Anal.Jud-Téc.Informação-T19 9 
50. Retornar um item de configuração ou um serviço de TI à 
condição normal de funcionamento se trata, no ciclo de 
vida do Gerenciamento de Incidentes do ITIL, do objetivo 
da etapa 
 
(A) detect. 
(B) diagnose. 
(C) recover. 
(D) restore. 
(E) repair. 
_________________________________________________________ 
 
51. Segundo o COBIT, garantir que os serviços estarão dis-
poníveis, conforme necessário, e que o atendimento às 
necessidades empresariais estará alinhado com a es-
tratégia de negócio são as metas de TI estabelecidas para 
o processo denominado 
 
(A) Gerenciar o desempenho e a capacidade. 
(B) Gerenciar investimentos. 
(C) Gerenciar a qualidade. 
(D) Identificar e alocar custos. 
(E) Educar e treinar usuários. 
_________________________________________________________ 
 
52. Segundo a norma ABNT 27001, os sistemas de gestão de 
segurança da informação (SGSI) devem estabelecer pro-
gramas de conscientização e treinamento em segurança 
no processo de 
 
(A) monitorar e analisar o SGSI. 
(B) controlar o SGSI. 
(C) manter e melhorar o SGSI. 
(D) estabelecer o SGSI. 
(E) implementar e operar o SGSI. 
_________________________________________________________ 
 
53. Para o Fibre Channel, um padrão de redes desenvolvido 
especialmente para uso de unidades remotas de arma-
zenamento, existem três topologias: 
 
(A) Pear-to-pear, Arbitrated loop e Switched fabric. 
(B) iSCSI, Arbitrated loop e Switched fabric. 
(C) RAID, iSCSI e Switched fabric. 
(D) LUN, RAID e iSCSI. 
(E) DAS, NAS E SAN. 
_________________________________________________________ 
 
54. Uma extensão do sistema operacional Windows que atua 
como auxiliar para que os jogos e outros programas 
utilizem os recursos avançados de multimídia do hardware 
se trata da tecnologia 
 
(A) Active directory. 
(B) ActiveX. 
(C) DirectX. 
(D) Biblioteca de vínculo dinâmico (DLL). 
(E) Interface de programação de aplicativo (API). 
_________________________________________________________ 
 
55. Os módulos requeridos pelo sistema Linux são carregados 
automaticamente por um daemon, que funciona constan-
temente fazendo a monitoração e, quando verifica que al-
gum programa está solicitando o suporte de algum dispo-
sitivo, carrega o módulo correspondente. Esta função é 
executada pelo programa 
 
(A) modprobe. 
(B) depmod. 
(C) insmod. 
(D) lsmod. 
(E) kmod. 
56. O VMware simula um PC completo e permite a máquina 
virtual acessar diretamente a rede local, como se tivesse 
sua própria placa de rede, instalar um servidor Web e dis-
ponibilizá-lo dentro da rede local ou mesmo para a Inter-
net. O sistema convidado tem seu próprio endereço IP e 
suas próprias configurações de rede, tudo isolado do sis-
tema host. Estas funcionalidades serão instaladas se na 
conexão da máquina virtual à rede, for selecionada a 
opção 
 
(A) No Networking. 
(B) Bridged Network. 
(C) Host-only network. 
(D) Bridged and host-only networking. 
(E) NAT. 
_________________________________________________________ 
 
57. A manutenção e a monitoração do estado de cada um dos 
elementos gerenciados de uma rede é uma atividade da 
área funcional de gerenciamento de 
 
(A) falhas. 
(B) configuração. 
(C) desempenho. 
(D) contabilização. 
(E) segurança. 
_________________________________________________________ 
 
58. Uma propriedade do objeto Button do JavaScript é o 
 
(A) blur. 
(B) click. 
(C) focus. 
(D) form. 
(E) handleEvent. 
_________________________________________________________ 
 
59. Com relação aos frames no HTML, considere: 
 
 I. A tag <FRAME> define como dividir a janela em 
frames. 
 
 II. Cada FRAMESET abarca um conjunto de linhas e 
colunas, definido com os atributos ROWS e COLS. 
 
 III. A tag <FRAMESET> define o documento HTML 
que será colocado em cada frame. 
 
Está correto o que se afirma APENAS em 
 
(A) I. 
(B) II. 
(C) III. 
(D) I e III. 
(E) II e III. 
_________________________________________________________ 
 
60. Dados os operadores “e” lógico: “and”, “&&” e “&” e os 
operadores “ou” lógico: “or”, “||” e “|”, a ordem de pre-
cedência no momento do PHP avaliar as expressões será 
na sequência 
 
(A) and, &&, &, or, || e |. 
(B) or, II, I, and, && e &. 
(C) and, or, &&, ||, & e |. 
(D) or, and, ||, &&, | e &. 
(E) &, &&, and, |, || e or. 
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Port./C. Específicos/Redação 
Cargo ou Opção: A01 - AN JUD - ÁREA JUD - ESPEC EXECUÇÃO DE MANDADOS 
Tipo Gabarito: 1 
001 - B 
002 - C 
003 - E 
004 - A 
005 - D 
006 - C 
007 - A 
008 - D 
009 - E 
010 - B 
011 - B
012 - E
013 - A
014 - B
015 - E
016 - C
017 - D
018 - D
019 - C
020 - A 
021 - D
022 - A
023 - E
024 - B
025 - C
026 - C
027 - E
028 - D
029 - B
030 - A 
031 - C
032 - E
033 - A
034 - B
035 - D
036 - A
037 - D
038 - E
039 - D
040 - A 
041 - B
042 - B
043 - D
044 - C
045 - B
046 - B
047 - E
048 - C
049 - A
050 - E 
051 - D
052 - A
053 - C
054 - E
055 - A
056 - C
057 - E
058 - B
059 - D
060 - B 
 
Port./C. Específicos/Redação 
Cargo ou Opção: B02 - ANALISTA JUDICIÁRIO - ÁREA JUDICIÁRIA 
Tipo Gabarito: 1 
001 - B 
002 - C 
003 - E 
004 - A 
005 - D 
006 - C 
007 - A 
008 - D 
009 - E 
010 - B 
011 - B
012 - E
013 - A
014 - B
015 - E
016 - C
017 - D
018 - D
019 - C
020 - A 
021 - A
022 - C
023 - B
024 - E
025 - D
026 - C
027 - B
028 - D
029 - C
030 - B 
031 - E
032 - E
033 - A
034 - D
035 - E
036 - A
037 - B
038 - A
039 - E
040 - D 
041 - C
042 - E
043 - D
044 - A
045 - B
046 - B
047 - C
048 - C
049 - D
050 - A 
051 - B
052 - E
053 - D
054 - A
055 - C
056 - E
057 - B
058 - D
059 - A
060 - C 
 
Port./C. Específicos/Redação 
Cargo ou Opção: C03 - ANALISTA JUDICIÁRIO - ÁREA ADMINISTRATIVA 
Tipo Gabarito: 1 
001 - B 
002 - C 
003 - E 
004 - A 
005 - D 
006 - C 
007 - A 
008 - D 
009 - E 
010 - B 
011 - B
012 - E
013 - A
014 - B
015 - E
016 - C
017 - D
018 - D
019 - C
020 - A 
021 - D
022 - E
023 - C
024 - B
025 - A
026 - E
027 - B
028 - C
029 - A
030 - D 
031 - C
032 - E
033 - E
034 - B
035 - A
036 - D
037 - C
038 - E
039 - A
040 - C 
041 - D
042 - A
043 - D
044 - B
045 - C
046 - E
047 - B
048 - A
049 - D
050 - B 
051 - C
052 - E
053 - B
054 - C
055 - A
056 - E
057 - D
058 - A
059 - B
060 - D 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Conhec. Gerais/C. Específicos 
Cargo ou Opção: D04 - AN JUD - ÁREA ADMINISTRATIVA - ESPEC CONTABILIDADE 
Tipo Gabarito: 1 
001 - B 
002 - E 
003 - A 
004 - B 
005 - E 
006 - C 
007 - D 
008 - D 
009 - C 
010 - A 
011 - C
012 - D
013 - E
014 - A
015 - D
016 - A
017 - C
018 - E
019 - B
020 - A 
021 - A
022 - B
023 - E
024 - C
025 - D
026 - E
027 - D
028 - E
029 - B
030 - A 
031 - B
032 - D
033 - C
034 - E
035 - C
036 - A
037 - D
038 - A
039 - E
040 - C 
041 - C
042 - A
043 - B
044 - A
045 - D
046 - B
047 - C
048 - D
049 - B
050 - E 
051 - E
052 - C
053 - B
054 - D
055 - B
056 - C
057 - E
058 - A
059 - D
060 - A 
 
Conhec. Gerais/C. Específicos 
Cargo ou Opção: E05 - AN JUD - ÁREA APOIO ESPEC - ESPEC ARQUITETURA 
Tipo Gabarito: 1 
001 - B 
002 - E 
003 - A 
004 - B 
005 - E 
006 - C 
007 - D 
008 - D 
009 - C 
010 - A 
011 - C
012 - D
013 - E
014 - A
015 - D
016 - A
017 - C
018 - E
019 - B
020 - A 
021 - A
022- E
023 - A
024 - C
025 - B
026 - A
027 - D
028 - B
029 - C
030 - E 
031 - C
032 - B
033 - D
034 - E
035 - D
036 - A
037 - E
038 - A
039 - C
040 - B 
041 - A
042 - D
043 - E
044 - C
045 - B
046 - D
047 - A
048 - E
049 - A
050 - B 
051 - C
052 - B
053 - B
054 - D
055 - A
056 - A
057 - E
058 - C
059 - D
060 - E 
 
Conhec. Gerais/C. Específicos 
Cargo ou Opção: F06 - AN JUD - ÁREA APOIO ESPEC - ESPEC ARQUIVOLOGIA 
Tipo Gabarito: 1 
001 - B 
002 - E 
003 - A 
004 - B 
005 - E 
006 - C 
007 - D 
008 - D 
009 - C 
010 - A 
011 - C
012 - D
013 - E
014 - A
015 - D
016 - A
017 - C
018 - E
019 - B
020 - A 
021 - B
022 - E
023 - E
024 - C
025 - D
026 - B
027 - C
028 - B
029 - A
030 - B 
031 - E
032 - E
033 - C
034 - A
035 - D
036 - B
037 - A
038 - C
039 - E
040 - B 
041 - A
042 - D
043 - C
044 - B
045 - D
046 - A
047 - D
048 - E
049 - C
050 - A 
051 - E
052 - E
053 - B
054 - D
055 - C
056 - D
057 - A
058 - D
059 - A
060 - C 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Conhec. Gerais/C. Específicos 
Cargo ou Opção: G07 - AN JUD - ÁREA APOIO ESPEC - ESPEC ENFERMAGEM 
Tipo Gabarito: 1 
001 - B 
002 - E 
003 - A 
004 - B 
005 - E 
006 - C 
007 - D 
008 - D 
009 - C 
010 - A 
011 - C
012 - D
013 - E
014 - A
015 - D
016 - A
017 - C
018 - E
019 - B
020 - A 
021 - B
022 - A
023 - E
024 - A
025 - C
026 - E
027 - C
028 - D
029 - C
030 - A 
031 - B
032 - C
033 - B
034 - E
035 - D
036 - A
037 - D
038 - A
039 - C
040 - D 
041 - B
042 - E
043 - B
044 - D
045 - D
046 - A
047 - D
048 - C
049 - B
050 - D 
051 - C
052 - E
053 - B
054 - E
055 - D
056 - C
057 - B
058 - A
059 - E
060 - A 
 
Conhec. Gerais/C. Específicos 
Cargo ou Opção: H08 - AN JUD - ÁREA APOIO ESP - ESPEC ENGENHARIA CIVIL 
Tipo Gabarito: 1 
001 - B 
002 - E 
003 - A 
004 - B 
005 - E 
006 - C 
007 - D 
008 - D 
009 - C 
010 - A 
011 - C
012 - D
013 - E
014 - A
015 - D
016 - A
017 - C
018 - E
019 - B
020 - A 
021 - D
022 - A
023 - B
024 - E
025 - C
026 - B
027 - C
028 - B
029 - C
030 - A 
031 - D
032 - D
033 - B
034 - E
035 - E
036 - E
037 - C
038 - E
039 - D
040 - C 
041 - E
042 - B
043 - B
044 - A
045 - A
046 - A
047 - C
048 - D
049 - C
050 - A 
051 - E
052 - D
053 - A
054 - B
055 - C
056 - D
057 - E
058 - A
059 - C
060 - B 
 
Conhec. Gerais/C. Específicos 
Cargo ou Opção: I09 - AN JUD - ÁREA APOIO ESP- ESPEC ENGENHARIA ELÉTRICA 
Tipo Gabarito: 1 
001 - B 
002 - E 
003 - A 
004 - B 
005 - E 
006 - C 
007 - D 
008 - D 
009 - C 
010 - A 
011 - C
012 - D
013 - E
014 - A
015 - D
016 - A
017 - C
018 - E
019 - B
020 - A 
021 - D
022 - A
023 - E
024 - A
025 - C
026 - E
027 - C
028 - B
029 - C
030 - D 
031 - B
032 - B
033 - E
034 - D
035 - B
036 - E
037 - D
038 - A
039 - A
040 - C 
041 - E
042 - A
043 - C
044 - B
045 - A
046 - C
047 - E
048 - B
049 - D
050 - B 
051 - B
052 - D
053 - C
054 - A
055 - E
056 - D
057 - C
058 - E
059 - D
060 - A 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Conhec. Gerais/C. Específicos 
Cargo ou Opção: J10 - AN JUD - ÁREA APOIO ESPEC- ESPEC ESTATÍSTICA 
Tipo Gabarito: 1 
001 - B 
002 - E 
003 - A 
004 - B 
005 - E 
006 - C 
007 - D 
008 - D 
009 - C 
010 - A 
011 - C
012 - D
013 - E
014 - A
015 - D
016 - A
017 - C
018 - E
019 - B
020 - A 
021 - E
022 - B
023 - C
024 - D
025 - B
026 - A
027 - D
028 - C
029 - E
030 - B 
031 - A
032 - E
033 - D
034 - A
035 - C
036 - D
037 - E
038 - B
039 - A
040 - C 
041 - D
042 - A
043 - B
044 - D
045 - E
046 - C
047 - B
048 - A
049 - C
050 - E 
051 - D
052 - A
053 - C
054 - B
055 - E
056 - A
057 - B
058 - E
059 - D
060 - C 
 
Conhec. Gerais/C. Específicos 
Cargo ou Opção: K11 - AN JUD - ÁREA APOIO ESPEC - ESPEC FISIOTERAPIA 
Tipo Gabarito: 1 
001 - B 
002 - E 
003 - A 
004 - B 
005 - E 
006 - C 
007 - D 
008 - D 
009 - C 
010 - A 
011 - C
012 - D
013 - E
014 - A
015 - D
016 - A
017 - C
018 - E
019 - B
020 - A 
021 - C
022 - B
023 - A
024 - C
025 - D
026 - E
027 - A
028 - E
029 - B
030 - D 
031 - A
032 - E
033 - B
034 - C
035 - D
036 - A
037 - E
038 - C
039 - A
040 - B 
041 - D
042 - A
043 - E
044 - D
045 - B
046 - C
047 - E
048 - C
049 - D
050 - E 
051 - C
052 - B
053 - E
054 - A
055 - E
056 - B
057 - C
058 - B
059 - D
060 - D 
 
Conhec. Gerais/C. Específicos 
Cargo ou Opção: L12 - AN JUD - ÁREA APOIO ESPEC - ESPEC MEDICINA 
Tipo Gabarito: 1 
001 - B 
002 - E 
003 - A 
004 - B 
005 - E 
006 - C 
007 - D 
008 - D 
009 - C 
010 - A 
011 - C
012 - D
013 - E
014 - A
015 - D
016 - A
017 - C
018 - E
019 - B
020 - A 
021 - E
022 - D
023 - A
024 - B
025 - C
026 - A
027 - C
028 - A
029 - B
030 - D 
031 - E
032 - C
033 - A
034 - D
035 - B
036 - A
037 - C
038 - B
039 - D
040 - E 
041 - A
042 - E
043 - E
044 - B
045 - D
046 - A
047 - C
048 - D
049 - B
050 - C 
051 - D
052 - A
053 - C
054 - E
055 - B
056 - A
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060 - B 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Conhec. Gerais/C. Específicos 
Cargo ou Opção: M13 - AN JUD - ÁREA APOIO ESPEC - ESPEC MED/CARDIOLOGIA 
Tipo Gabarito: 1 
001 - B 
002 - E 
003 - A 
004 - B 
005 - E 
006 - C 
007 - D 
008 - D 
009 - C 
010 - A 
011 - C
012 - D
013 - E
014 - A
015 - D
016 - A
017 - C
018 - E
019 - B
020 - A 
021 - E
022 - D
023 - A
024 - B
025 - C
026 - C
027 - D
028 - B
029 - E
030 - A 
031 - D
032 - B
033 - A
034 - C
035 - E
036 - C
037 - A
038 - D
039 - A
040 - C 
041 - B
042 - E
043 - B
044 - E
045 - D
046 - A
047 - D
048 - B
049 - C
050 - E 
051 - C
052 - B
053 - A
054 - B
055 - D
056 - C
057 - A
058 - E
059 - D
060 - E 
 
Conhec. Gerais/C. Específicos 
Cargo ou Opção: N14 - AN JUD - ÁREA APOIO ESPEC - ESPEC MED/PSIQUIATRIA 
Tipo Gabarito: 1 
001 - B 
002 - E 
003 - A 
004 - B 
005 - E 
006 - C 
007 - D 
008 - D 
009 - C 
010 - A 
011 - C
012 - D
013 - E
014 - A
015 - D
016 - A
017 - C
018 - E
019 - B
020 - A 
021 - C
022 - B
023 - D
024 - A
025 - E
026 - E
027 - B
028 - A
029 - C
030 - B 
031 - E
032 - E
033 - D
034 - B
035 - C
036 - D
037 - E
038 - D
039 - C
040 - B 
041 - A
042 - D
043 - B
044 - B
045 - C
046 - A
047 - E
048 - D
049 - A
050 - E 
051 - E
052 - C
053 - B
054 - B
055 - A
056 - D
057 - A
058 - D
059 - C
060 - A 
 
Conhec. Gerais/C. Específicos 
Cargo ou Opção: O15 - AN JUD-ÁREA APOIO ESPEC-ESPEC ODONTO (PEDIATRIA) 
Tipo Gabarito: 1 
001 - B 
002 - E 
003 - A 
004 - B 
005 - E 
006 - C 
007 - D 
008 - D 
009 - C 
010 - A 
011 - C
012 - D
013 - E
014 - A
015 - D
016 - A
017 - C
018 - E
019 - B
020 - A 
021 - D
022 - C
023 - D
024 - E
025 - C
026 - E
027 - E
028 - B
029 - D
030 - A 
031 - C
032 - A
033 - B
034 - B
035 - D
036 - E
037 - A
038 - C
039 - E
040 - B 
041 - A
042 - D
043 - C
044 - A
045 - C
046 - D
047 - A
048 - E
049 - A
050 - E 
051 - A
052 - B
053 - B
054 - D
055 - B
056 - C
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060 - E 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Conhec. Gerais/C. Específicos 
Cargo ou Opção: P16 - AN JUD-ÁREA APOIO ESPEC-ESPEC ODONTO (PRÓTESE) 
Tipo Gabarito: 1 
001 - B 
002 - E 
003 - A 
004 - B 
005 - E 
006 - C 
007 - D 
008 - D 
009 - C 
010 - A 
011 - C
012 - D
013 - E
014 - A
015 - D
016 - A017 - C
018 - E
019 - B
020 - A 
021 - B
022 - C
023 - E
024 - C
025 - D
026 - B
027 - A
028 - D
029 - C
030 - E 
031 - C
032 - B
033 - D
034 - E
035 - D
036 - E
037 - A
038 - B
039 - A
040 - B 
041 - A
042 - D
043 - B
044 - C
045 - E
046 - A
047 - B
048 - B
049 - C
050 - D 
051 - E
052 - A
053 - A
054 - D
055 - E
056 - A
057 - C
058 - D
059 - A
060 - B 
 
Conhec. Gerais/C. Específicos 
Cargo ou Opção: R17 - AN JUD - ÁREA APOIO ESPEC - ESPEC PSICOLOGIA 
Tipo Gabarito: 1 
001 - B 
002 - E 
003 - A 
004 - B 
005 - E 
006 - C 
007 - D 
008 - D 
009 - C 
010 - A 
011 - C
012 - D
013 - E
014 - A
015 - D
016 - A
017 - C
018 - E
019 - B
020 - A 
021 - E
022 - A
023 - B
024 - D
025 - C
026 - B
027 - E
028 - A
029 - B
030 - C 
031 - D
032 - A
033 - D
034 - E
035 - C
036 - A
037 - C
038 - E
039 - B
040 - D 
041 - C
042 - A
043 - B
044 - E
045 - D
046 - D
047 - B
048 - E
049 - A
050 - C 
051 - A
052 - B
053 - C
054 - E
055 - D
056 - E
057 - A
058 - C
059 - D
060 - B 
 
Conhec. Gerais/C. Específicos 
Cargo ou Opção: S18 - AN JUD - ÁREA APOIO ESPEC - ESPEC SERVIÇO SOCIAL 
Tipo Gabarito: 1 
001 - B 
002 - E 
003 - A 
004 - B 
005 - E 
006 - C 
007 - D 
008 - D 
009 - C 
010 - A 
011 - C
012 - D
013 - E
014 - A
015 - D
016 - A
017 - C
018 - E
019 - B
020 - A 
021 - C
022 - B
023 - D
024 - A
025 - E
026 - D
027 - E
028 - A
029 - B
030 - C 
031 - E
032 - A
033 - B
034 - D
035 - A
036 - E
037 - C
038 - D
039 - B
040 - A 
041 - C
042 - E
043 - C
044 - D
045 - E
046 - B
047 - C
048 - B
049 - A
050 - E 
051 - E
052 - B
053 - D
054 - A
055 - C
056 - D
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060 - B 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Conhec. Gerais/C. Específicos 
Cargo ou Opção: T19 - AN JUD - ÁREA APOIO ESPEC - ESPEC TEC INFORMAÇÃO 
Tipo Gabarito: 1 
001 - B 
002 - E 
003 - A 
004 - B 
005 - E 
006 - C 
007 - D 
008 - D 
009 - C 
010 - A 
011 - C
012 - D
013 - E
014 - A
015 - D
016 - A
017 - C
018 - E
019 - B
020 - A 
021 - B
022 - D
023 - D
024 - E
025 - C
026 - C
027 - C
028 - A
029 - D
030 - A 
031 - B
032 - A
033 - E
034 - C
035 - D
036 - B
037 - B
038 - E
039 - A
040 - E 
041 - C
042 - A
043 - C
044 - E
045 - D
046 - B
047 - E
048 - B
049 - D
050 - C 
051 - A
052 - E
053 - A
054 - C
055 - E
056 - B
057 - A
058 - D
059 - B
060 - D 
 
Português/Conhec. Específicos 
Cargo ou Opção: U20 - TÉCNICO JUDICIÁRIO - ÁREA ADMINISTRATIVA 
Tipo Gabarito: 1 
001 - C 
002 - E 
003 - E 
004 - A 
005 - B 
006 - D 
007 - C 
008 - B 
009 - A 
010 - E 
011 - B
012 - C
013 - D
014 - A
015 - C
016 - E
017 - A
018 - D
019 - E
020 - C 
021 - B
022 - E
023 - B
024 - C
025 - A
026 - D
027 - E
028 - B
029 - D
030 - C 
031 - A
032 - E
033 - D
034 - C
035 - E
036 - B
037 - A
038 - D
039 - B
040 - D 
041 - E
042 - C
043 - B
044 - A
045 - C
046 - E
047 - B
048 - C
049 - A
050 - E 
051 - E
052 - B
053 - E
054 - D
055 - A
056 - C
057 - D
058 - B
059 - E
060 - A 
 
Conhec. Gerais/C. Específicos 
Cargo ou Opção: W21 - TÉC JUD - ÁREA ADMINISTRATIVA - ESP CONTABILIDADE 
Tipo Gabarito: 1 
001 - C 
002 - E 
003 - E 
004 - A 
005 - B 
006 - D 
007 - C 
008 - B 
009 - A 
010 - E 
011 - B
012 - C
013 - D
014 - A
015 - C
016 - E
017 - A
018 - D
019 - E
020 - B 
021 - C
022 - A
023 - D
024 - E
025 - B
026 - E
027 - B
028 - A
029 - E
030 - D 
031 - A
032 - B
033 - E
034 - A
035 - C
036 - D
037 - C
038 - B
039 - E
040 - D 
041 - C
042 - D
043 - E
044 - A
045 - E
046 - D
047 - B
048 - A
049 - B
050 - C 
051 - B
052 - E
053 - C
054 - B
055 - A
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Conhec. Gerais/C. Específicos 
Cargo ou Opção: X22 - TÉC JUD - ÁREA APOIO ESPEC - ESPEC TEC INFORMAÇÃO 
Tipo Gabarito: 1 
001 - C 
002 - E 
003 - E 
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