Avaliação II -5B - 75

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Avaliação II – GBI 140
Nome(s)
 Dener Gabriel do Carmo - 202010799 
 Letícia Aparecida Pereira Gomes - 202010111
 Venilton ferreira lopes - 202010424
Turma: 5B
Questão 1: Um importante marco evolutivo para as plantas superiores, é a chamada dupla fecundação. Descreva esse processo, evidenciando o que é a dupla fecundação, e quais são as partes florais envolvidas desde a formação do grão de pólen até a fecundação propriamente dita. Não se esqueça de mencionar quais são as estruturas resultantes da dupla fecundação, bem como a importância destes para as plantas (lembrem-se, a dupla fecundação resulta na formação de DUAS estruturas importantíssimas para o desenvolvimento e manutenção das sementes, quais são?). Valor: 50 pts.
R: 
 Ocorrendo nas angiospermas podemos definir que a dupla fecundação, é a principal característica desse grupo. sendo dois processos de fecundação ultilizando dois gametas masculinos e um feminino. na flor a parte masculina se forma pelo antera e filete sendo um conjunto chamado de Estame. na antera será formado os grãos de polen que vão conter os gametas masculinos.
 Já na parte feminina formada por estigma, estilete, ovário e ôvulo chamamos de Carpelo. no estigma aonde será deposito o grão de polen, estilete aonde o tubo polimico cresce e o ôvulo aonde encontra-se o saco embrionario que localiza-se o gameta feminino chamado oosfera.
 Para ocorrer a dupla fecundação primeiro deve ocorrer a polinização antes, a ponilização é definida como o transporte do gral de polen ate o estigma. sendo assim iniciado o processo de dupla fecundação. Celula vegetativa que da origem ao tubo polínico com a função de levar o gameta até a parte feminina. E a celula geradora que ira se dividir em dois núcleos espermáticos, os proprios gametas. 
Referências
https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/64/64133/tde-14062016-110325/publico/SandraSantaRosa_Revisada.pdf
https://midia.atp.usp.br/impressos/redefor/EnsinoBiologia/Botanica_2011_2012/Botanica_v2_08.pdf
Questão 2: Diferencie conceitualmente e cite exemplos dos tipos de frutos abaixo (25 pts): 
 a) Receptáculo: Sua função é sustentação e suporte para os verticilos florais. 
 b) Sépalas: Normalmente são verdes, mas em alguns casos são da mesma cor que as pétalas, por exemplo nas orquídeas. Tem anatomia muito semelhante com a de uma folha.
 c) Pétalas: Normalmente são coloridas, e está relacionada na reprodução apenas no sentido de atração de polinizadores mas não relação direta. E também tem anatomia semelhante com a da folha. 
 d) Carpelos: Parte reprodutiva feminina da flor, formada pelo estigma, estilete e ovário.
 e) Estames: Conjunto de anteras e filetes, parte reprodutiva masculina.
 f) Cálice: Conjunto de sépalas, verticilo de proteção da flor.
 g) Corola: Conjunto de pétalas, e também é um verticilo de proteção da flor.
 h) Tépalas: As tépalas aparecem apenas nas flores que são classificadas como homoclamídea (flor que apresenta sépalas e pétalas muito semelhantes)
 i) Verticilos: São formados a partir de folhas modificadas. Assim as flores podem ser classificadas em flor completa e flor incompleta, na flor completa é a que possuí todos verticilos florais (androceu, gineceu, cálice e corola). Já nas flores incompletas é a flor que pelo menos um dos verticilos está ausente.
Referências: Reo e slides da matéria.
Questão 3: Diferencie conceitualmente as partes florais citadas abaixo (25 pts) 
Frutos simples: originam-se do ovário de apenas uma flor com gineceu unicarpelar ou pluricarpelar sincarpado.
Frutos múltiplos: originados de uma única flor com gineceu dialicarpelar ou apocárpico; exemplo: morango (Pragana uesca L.) 
Frutos compostos: são frutos provenientes do crescimento dos múltiplos ovários de uma inflorescência; exemplo: abacaxi
Pseudofrutos: não se originam a partir do ovário da flor e sim do receptáculo que engloba o ovário posteriormente; exemplo: maçã, pêra, caju.
Frutos secos: apresentam pericarpo seco, como castanhas, aquênios, sâmara.
Frutos carnosos: fruto simples que podem ser indeiscentes ou deiscentes; drupa, como os frutos das plantas conhecidas popularmente como canela; e baga, como o tomate e o mamão 
Frutos partenocárpicos: são originados do ovário sem a fecundação e, por isso, não chegam a desenvolver semente, como a banana.
Frutos deiscentes: fruto simples secos ou carnosos que se abrem na maturação; folículo, como o chichá (Sterculia chicha st. Hill. ex Turpin); legumes (Fabaceae), como o feijão (Phaseolus uulgaris L.);
Frutos indeiscentes: fruto simples secos ou carnosos; aquênio, típico da família Asteraceae, como o picão-grande; o arroz (Oriza sativa L.); e sâmara, freqüente na família Fabaceae, como a tipuana.
REFERÊNCIA: (Apezzato da Gloria, ANATOMIA VEGETAL, 2ª edição. Viçosa: 2006)