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ADEQUAÇÃO DO PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO 
DE ENGENHARIA DE CONTROLE E AUTOMAÇÃO À 
REESTRUTURAÇÃO CURRICULAR DAS ENGENHARIAS 
DA UNESP 
 
 
 
 
 
 
UNIDADE DIFERENCIADA DE SOROCABA/IPERÓ 
 
 
 
 
OUTUBRO - 2004
Adequação da Estrutura Curricular do Curso de Engenharia de Controle e Automação 
 
 
 
SUMÁRIO 
 
I – Justificativa da adequação ......................................................................................... 1 
II – Avaliação do Curso .................................................................................................. 1 
III – Nova distribuição das disciplinas por semestre ..................................................... 4 
IV – Tabela de equivalência entre as disciplinas e justificativa 
das alterações ....................................................................................................... 10 
V – ementas das disciplinas modificadas na grade curricular proposta ........................ 16 
VI – Mapa de pré-requisitos ......................................................................................... 41 
VII – Conteúdos básicos, profissionalizantes e específicos ......................................... 43 
VIII – Integralização curricular .................................................................................... 46 
IX – Corpo docente ....................................................................................................... 47 
X – Corpo técnico-administrativo e previsão de despesas ............................................ 48 
 
 
1 
Adequação da Estrutura Curricular do Curso de Engenharia de Controle e Automação 
 
 
 I – JUSTIFICATIVA DA ADEQUAÇÃO 
 
 O curso de Engenharia de Controle e Automação da Unesp, ministrado na 
Unidade Diferenciada de Sorocaba/Iperó teve sua primeira turma ingressa em agosto de 
2003, cuja estrutura curricular atende a Resolução CNE/CES nº 11, de 11 de março de 
2002 a qual contempla a Portaria MEC nº 1694 de 5 de dezembro de 1994 que 
disciplina a Engenharia de Controle e Automação. 
 Contudo, a fim de atender a reestruturação curricular das Engenharias da Unesp, 
estabelecida na Resolução Unesp nº 03 de 05 de janeiro de 2001, bem como sugestões 
do Conselho Provisório do curso, que ouviu os professores contratados para o mesmo, 
tratou-se de promover pequenas adequações no Projeto Pedagógico do curso em 
vigência, nas semestralidades e ementas de algumas disciplinas, envolvendo alteração 
de nomes e/ou carga horária, sem no entanto criar nenhuma disciplina nova. Desta 
forma, o Projeto Pedagógico em vigor não apresenta modificações substanciais, que 
possam alterá-lo na sua essência. Contudo, após realizadas as discussões, seguem as 
alterações propostas acompanhadas de suas justificativas. 
 
 
 II – AVALIAÇÃO DO CURSO 
 
 A. BREVE HISTÓRICO DA UNIDADE E DO CURSO 
 
Criada em 29 de agosto de 2002 mediante despacho 93/02- CO/SG, a Unidade 
Diferencia de Sorocaba/Iperó iniciou suas atividades em agosto de 2003, oferecendo 40 
vagas para o Curso de Engenharia de Controle e Automação e 60 para curso de 
Engenharia Ambiental. 
 O Curso de Engenharia de Controle e Automação foi criado pela Resolução 
UNESP nº 14 de 10 de abril de 2003, cujo Proc. nº 1907/50/02/2002 - anexo vol I foi 
relatado pela Profª Dra. Dalva Maria de Oliveira Villareal, sendo a proposta pedagógica 
do curso elaborada pelos docentes: Profº Dr.Samuel E. de Lucena (Presidente) – 
FE/Guaratinguetá, Profª Dra. Tânia Cristina Arantes Macedo de Azevedo – 
FE/Guaratinguetá, Profº Dr. Rogério Pinto Mota – FE/Guaratinguetá, Profº Dr. 
2 
Adequação da Estrutura Curricular do Curso de Engenharia de Controle e Automação 
Galdenoro Botura Junior – FE/Guaratinguetá. A Câmara Central de Graduação pelo 
despacho nº 482/02-CCG/SG aprovou o Projeto Pedagógico do curso, em 08/08/2002. 
O Curso de Engenharia de Controle e Automação é ministrado na cidade de 
Sorocaba, que se destaca no contexto estadual e nacional como um importante centro 
industrial e comercial, com cerca de 1.500 indústrias, várias delas líderes no mercado. A 
Unidade Diferenciada de Sorocaba/Iperó tem pela frente o imenso desafio de contribuir 
com o aprimoramento tecnológico e o desenvolvimento sustentado das indústrias dessa 
região. 
Tendo como missão a busca contínua de novos conhecimentos, fornece aos seus 
alunos a mais completa e atualizada formação acadêmica, além de tornar-se ponto de 
referência e de excelência na geração de novas tecnologias e na busca das soluções dos 
problemas gerados por elas. O seu projeto de criação possui uma proposta dinâmica e 
moderna a respeito da relação Universidade-Empresa, tendo como referência o estado-
da-arte do conhecimento científico e tecnológico. 
O projeto de implantação do Curso de Engenharia de Controle e Automação na 
Unidade Diferenciada Sorocaba/Iperó da região considerou sua vocação 
desenvolvimentista, ou seja, conciliou o atendimento à demanda educacional, o 
desenvolvimento da competitividade industrial das empresas e o desenvolvimento de 
políticas públicas orientadas para as áreas mais carentes, preocupando-se ainda com 
práticas de preservação ambiental e programas voltados para o desenvolvimento urbano 
e rural auto-sustentado. 
 
 
 B. CARACTERIZAÇÃO DO ALUNADO: RELAÇÃO 
CANDIDATO/VAGA, CANDIDATO/MATRÍCULA E ORIGEM DOS 
ALUNOS 
 
O Curso de Engenharia de Controle e Automação ofereceu até a presente data, 
três ingressos via concurso vestibular. Em todos eles foi mantida a oferta de 40 vagas. O 
primeiro vestibular foi realizado em julho de 2003, o segundo em dezembro de 2003 e o 
terceiro em julho de 2004. As próximas previsões de vestibular são para realizações em 
meio de ano, constando de um único ingresso anual de alunos. 
 Das três turmas ingressas efetuou-se 120 matrículas, sendo que hoje encontram-
se matriculados 119 alunos, tendo ocorrido uma desistência por efeito de transferência 
para outro curso externo à UNESP. 
3 
Adequação da Estrutura Curricular do Curso de Engenharia de Controle e Automação 
 
 B.1 RELAÇÃO CANDIDATO/VAGA 
 
 Apresenta-se na Tabela 1 a relação candidato/vaga para o Curso de Engenharia 
de Controle e Automação, para os três concursos vestibulares realizados, 
respectivamente em julho de 2003, dezembro de 2003 e julho de 2004. 
 
 
Tabela 1 – Relação candidato/vaga para o Curso de Engenharia de Controle e 
Automação. 
 
Relação candidato/vaga (%) 
Julho de 2003 Dezembro de 2003 Julho de 2004 
36,07 28,25 20,68 
 
 
 
 B.2 RELAÇÃO CANDIDATO/MATRÍCULA 
 
 A relação candidato/matrícula está apresentada na Tabela 2, indicando que para 
os vestibulares realizados no meio do ano o número de alunos que optam por se 
matricular em outros cursos é menor, isto é, os candidatos que obtiveram aprovação no 
concurso vestibular em sua grande maioria escolhem o Curso de Engenharia de 
Controle e Automação. 
 
 
Tabela 2 – Relação candidato/matrícula para o Curso de Engenharia de Controle e 
Automação. 
 
Relação candidato/matrícula (%) 
Julho de 2003 Dezembro de 2003 Julho de 2004 
22,90 6,24 12,53 
 
4 
Adequação da Estrutura Curricular do Curso de Engenharia de Controle e Automação 
 
 B.2 ORIGEM DOS ALUNOS 
 
 Observa-se na Tabela 3 que a grande maioria dos alunos ingressantes no curso 
são do Estado de São Paulo com substancial participação daqueles originários da Região 
de Sorocaba. 
 
 
Tabela 3 – Origem dos alunos ingressantes. 
 
 Origem dos alunos Ingressantes (%) 
 Julho de 2003 Dezembro de 2003 Julho de 2004 
Sorocaba e Região 35,90 22,50 5,00 
Estado de São Paulo 84,62 87,50 77,50 
Restante do Brasil 15,38 12,50 17,50 
 
 
 
 
 
 
 
 III – NOVA DISTRIBUIÇÃO DAS DISCIPLINAS POR SEMEST RE 
 
 
 Esta distribuição buscou aprimorar o semestre ideal para alocar as disciplinas, 
considerando-se essencialmente o desenvolvimento do conteúdo programático do cursoobjetivando manter as disciplinas afins, para no decorrer do curso venha adquirindo as 
habilidades e competências necessárias ao exercício pleno da sua formação. 
 
 
 
 
5 
Adequação da Estrutura Curricular do Curso de Engenharia de Controle e Automação 
PRIMEIRO SEMESTRE – 1º ANO 
 
Sigla Disciplinas Créditos 
Total Teoria Prática 
CDI I Cálculo Diferencial e Integral I 4 0 4 
GA Geometria Analítica 3 0 3 
FIS I Física I 4 0 4 
LFIS I Laboratório de Física I 0 2 2 
QG Química Geral 2 0 2 
LQG Laboratório de Química Geral 0 2 2 
ICC Introdução à Ciência da Computação 2 2 4 
CA Ciências do Ambiente 2 0 2 
ICA Introdução à Engenharia de Controle e 
Automação 
2 0 2 
MC Metodologia Científica 2 0 2 
 Total 21 6 27 
 
 
 SEGUNDO SEMESTRE – 1º ANO 
 
Sigla Disciplinas Créditos 
Total Teoria Prática 
CDI II Cálculo Diferencial e Integral II 4 0 4 
AL Álgebra Linear 3 0 3 
FIS II Física II 4 0 4 
LFIS II Laboratório de Física II 0 2 2 
DES Desenho 0 4 4 
PCA Programação para Controle e Automação 2 2 4 
CD I Circuitos Digitais I 4 0 4 
LCD I Laboratório de Circuitos Digitais I 0 2 2 
OMA Oficina Mecânica para Automação 0 4 4 
Total 17 14 31 
6 
Adequação da Estrutura Curricular do Curso de Engenharia de Controle e Automação 
 
TERCEIRO SEMESTRE – 2º ANO 
 
Sigla Disciplinas Créditos 
Total Teoria Prática 
CDI III Cálculo Diferencial e Integral III 4 0 4 
MAP Matemática Aplicada à Engenharia 4 0 4 
ETM I Eletromagnetismo I 4 0 4 
CD II Circuitos Digitais II 2 0 2 
LCD II Laboratório de Circuitos Digitais II 0 2 2 
CE I Circuitos Elétricos I 4 1 5 
FT Fenômenos do Transporte 3 0 3 
ETT Estática 3 0 3 
Total 24 3 27 
 
 
 QUARTO SEMESTRE – 2º ANO 
 
Sigla Disciplinas Créditos 
Total Teoria Prática 
CDI IV Cálculo Diferencial e Integral IV 4 0 4 
MCA Matemática Aplicada à Eng. de Cont. e 
Automação 
4 0 4 
ETM II Eletromagnetismo II 4 1 5 
CNC Cálculo Numérico e Computacional 4 0 4 
CE II Circuitos Elétricos II 4 1 5 
SM I Sistemas Microprocessados I 4 2 6 
RM Resistência dos Materiais 3 0 3 
Total 27 4 31 
 
 
 
 
7 
Adequação da Estrutura Curricular do Curso de Engenharia de Controle e Automação 
 
QUINTO SEMESTRE – 3º ANO 
 
Sigla Disciplinas Créditos 
Total Teoria Prática 
DEL Dispositivos Eletrônicos 4 2 6 
SM II Sistemas Microprocessados II 4 2 6 
CEE Conversão Eletromecânica de Energia 4 2 6 
ASL Análise de Sistemas Lineares 4 0 4 
DSM Dinâmica de Sistemas Mecânicos 3 1 4 
CHP Circuitos Hidráulicos e Pneumáticos 0 3 3 
Total 19 10 29 
 
SEXTO SEMESTRE – 3º ANO 
 
 
Sigla Disciplinas Créditos 
Total Teoria Prática 
CEL Circuitos Eletrônicos 4 2 6 
MEA Máquinas Elétricas para Automação 4 2 6 
ITC Introdução à Teoria de Controle 4 0 4 
SMICRO Sistemas Microcomputadorizados 3 2 5 
EMQ Elementos de Máquinas 4 0 4 
EP Estatística e Probabilidade 4 0 4 
Total 23 6 29 
 
8 
Adequação da Estrutura Curricular do Curso de Engenharia de Controle e Automação 
 
SÉTIMO SEMESTRE – 4º ANO 
 
Sigla Disciplinas Créditos 
Total Teoria Prática 
CEA Circuitos Eletrônicos Analógicos 4 2 6 
CD Controle Discreto 4 0 4 
IAC Inteligência Artificial Aplicada a 
Controle 
4 0 4 
LCT Laboratório de Controle 0 4 4 
PMN Projeto de Mecanismos 3 1 4 
EI I Eletrônica Industrial para Controle e 
Automação I 
4 2 6 
FAI Fundamentos de Automação Industrial 3 0 3 
Total 22 9 31 
 
 
 
OITAVO SEMESTRE – 4º ANO 
 
Sigla Disciplinas Créditos 
Total Teoria Prática 
CNL Controle Não Linear 4 0 4 
CMV Controle Multivariável 4 0 4 
RFC Redes Industriais de Comunicações 3 0 3 
ISM Instrumentação e Sistemas de Medição 4 2 6 
RIN Robótica Industrial 3 0 3 
EI II Eletrônica Industrial para Controle e 
Automação II 
4 2 6 
ECO Economia 2 0 2 
OPT I Optativa I 3 0 3 
Total 27 4 31 
9 
Adequação da Estrutura Curricular do Curso de Engenharia de Controle e Automação 
 
NONO SEMESTRE – 5º ANO 
 
Sigla Disciplinas Créditos 
Total Teoria Prática 
SAC I Sistemas para Automação e Controle I 4 2 6 
CPI Controle de Processos Industriais 3 0 3 
IEF Instalações Elétricas Industriais 3 0 3 
ADM Administração 4 0 4 
OPT II Optativa II 3 0 3 
Total 17 2 19 
 
 
 DÉCIMO SEMESTRE – 5º ANO 
 
 
Sigla Disciplinas Créditos 
Total Teoria Prática 
SAC II Sistemas para Automação e Controle II 4 2 6 
CJS Ciências Jurídicas e Sociais 2 0 2 
PFAC Projeto e Fabricação Auxiliados por 
Computador 
2 4 6 
Total 08 6 14 
 
 
ATIVIDADES COMPLEMENTARES 
 
 
Sigla Disciplinas 
Créditos 
 
Total 
ESTG Estágio Curricular Supervisionado 11 165 
TG Trabalho de Graduação 08 120 
Total 19 285 
10 
Adequação da Estrutura Curricular do Curso de Engenharia de Controle e Automação 
 
IV – TABELA DE EQUIVALÊNCIA ENTRE AS DISCIPLINAS E 
JUSTIFICATIVA DAS ALTERAÇÕES 
 
 
Tabela 04 - Equivalência entre as disciplinas 
 
Disciplinas do Currículo Vigente Disciplinas do Currículo Proposto 
Nome da 
Disciplina 
Créditos 
 T P Total 
Semestre 
aconselhado 
Nome da 
Disciplina 
Créditos 
 T P Total 
Semestre 
aconselhado 
GEA I 3 0 3 1º GA 3 0 3 1º 
FG I 4 2 6 1º FIS I 4 0 4 1º 
LFIS I 0 2 2 1º 
QG 3 1 4 1º QG 2 0 2 1º 
 LQG 0 2 2 1º 
GEA II 3 0 3 2º AL 3 0 3 2º 
FG II 4 2 6 2º FIS II 4 0 4 2º 
LFIS II 0 2 2 2º 
PCA 0 4 4 2º PCA 2 2 4 2º 
CDG I 4 2 6 2º CD I 4 0 4 2º 
LCD I 0 2 2 2º 
ETM 4 0 4 4º ETM I 4 0 4 3º 
CDG II 2 2 4 3º CD II 2 0 2 3º 
LCD II 0 2 2 3º 
MRT I 3 0 3 3º ETT 3 0 3 3º 
FG III 4 1 5 3º ETM II 4 1 5 4º 
CNC 2 2 4 4º CNC 4 0 4 4º 
SM I 4 2 6 5º SM I 4 2 6 4º 
MRT II 3 0 3 4º RM 3 0 3 4º 
EST 4 0 4 6º EP 4 0 4 6º 
DEL 4 2 6 4º DEL 4 2 6 5º 
SM II 4 2 6 6º SM II 4 2 6 5º 
CEL 4 2 6 5º CEL 4 2 6 6º 
CEA 4 2 6 6º CEA 4 2 6 7º 
SMICRO 3 2 5 7º SMICRO 3 2 5 6º 
PMN 4 0 4 7º PMN 3 1 4 7º 
IEF 3 0 3 8º IEF 3 0 0 9º 
RFC 3 0 3 9º RFC 3 0 0 8º 
OPT I 3 0 3 9º OPT I 3 0 0 8º 
SAC II 4 2 6 10º SAC II 4 2 6 10º 
OPT II 3 0 3 10º OPT II 3 0 0 9º 
PAC 4 2 6 10º PFAC 2 4 6 10º 
 
 
11 
Adequação da Estrutura Curricular do Curso de Engenharia de Controle e Automação 
 
 Códigos listados na tabela 04: 
 T = créditos correspondentes a parte teórica; 
 P = créditos correspondentes a parte prática; 
 Total = total de créditos da disciplina. 
 
GEA I Geometria Analítica e Álgebra Linear I 
GA Geometria Analítica 
FG I Física Geral I 
FIS I Física I 
LFIS I Laboratório de Física I 
QG Química Geral 
LQG Laboratório de Química Geral 
GEA II Geometria Analítica e Álgebra Linear II 
AL Álgebra Linear 
FG II Física Geral II 
FIS II Física II 
LFIS II Laboratório de Física II 
PCA Programação para Controle e Automação 
CDG I Circuitos Digitais I 
CD I Circuitos Digitais I 
LCD I Laboratório de Circuitos Digitais I 
ETM Eletromagnetismo 
ETM I Eletromagnetismo I 
CDG II Circuitos Digitais II 
CD II Circuitos Digitais II 
LCD II Laboratório de Circuitos Digitais II 
MRT I Mecânica e Resistência dos Materiais I 
ETT Estática 
FG III Física Geral III 
ETM II Eletromagnetismo II 
CNC Cálculo Numérico e Computacional 
SM I Sistemas Microprocessados I 
MRT II Mecânica e Resistência dos Materiais II 
RM Resistência dos Materiais 
EST Estatística 
EP Estatística e Probabilidade 
PMN Projeto de Mecanismos 
SAC II Sistemas para Automação e Controle II 
PAC Projeto e Fabricação Auxiliados por Computador 
PFAC Projetoe Fabricação Auxiliados por Computador 
DEL Dispositivos Eletrônicos 
SM II Sistemas Microprocessados II 
CEL Circuitos Eletrônicos 
CEA Circuitos Eletrônicos Analógicos 
SMICRO Sistemas Microcomputadorizados 
IEF Instalações Elétricas Industriais 
RFC Redes Industriais de Comunicações 
OPT I Optativa I 
OPT II Optativa II 
12 
Adequação da Estrutura Curricular do Curso de Engenharia de Controle e Automação 
 
IV – DESCRIÇÃO DAS ALTERAÇÕES PROPOSTAS NAS 
DISCIPLINAS DO CURRÍCULO VIGENTE E DA NOVA 
ESTRUTURA 
 
 Geometria Analítica e Álgebra Linear I: 
 Esta disciplina altera o nome para Geometria Analítica, pois a ementa da 
respectiva disciplina corresponde à parte relacionada aos tópicos pertinentes à 
Geometria Analítica. Preserva-se a carga horária. 
 
 
 Física Geral I: 
 A disciplina Física Geral I contendo parte teórica e prática, foi desmembrada 
em Física I e Laboratório de Física I, preservando a carga horária original. Isto é, 60 
horas para disciplina teórica Física I e 30 horas para disciplina Laboratório de Física 
I , com ementas estruturadas. 
 
 
Química Geral I: 
 A disciplina Química Geral I contendo parte teórica e prática, foi desmembrada 
em Química Geral e Laboratório de Química Geral, preservando a carga horária 
original de 60 horas. A disciplina Química Geral (teoria) passa a ser ministrada em 30 
horas e a disciplina Laboratório de Química Geral, também em 30 horas. Suas 
ementas foram estruturadas para esta configuração, preservando o conteúdo original da 
disciplina. 
 
 
Geometria Analítica e Álgebra Linear II: 
 Nesta disciplina altera-se a denominação para Álgebra Linear, pois a ementa da 
respectiva disciplina corresponde à parte que retrata de tópicos pertinentes à Álgebra 
Linear. Nela a carga horária é preservada. 
 
 
 
13 
Adequação da Estrutura Curricular do Curso de Engenharia de Controle e Automação 
Física Geral II: 
 A disciplina Física Geral II contendo parte teórica e prática, foi desmembrada 
em Física II e Laboratório de Física II, preservando a carga horária original. Isto é, 60 
horas para disciplina teórica Física II e 30 horas para disciplina Laboratório de Física 
II , com ementas estruturadas. 
 
 
Circuitos Digitais I: 
 A disciplina Circuitos Digitais I contendo parte teórica e prática, foi 
desmembrada em Circuitos Digitais I e Laboratório de Circuitos Digitais I , 
preservando a carga horária original. Isto é, 60 horas para disciplina teórica Circuitos 
Digitais I e 30 horas para disciplina Laboratório de Circuitos Digitais I , com ementas 
estruturadas. 
 
 
Circuitos Digitais II: 
 A disciplina Circuitos Digitais II contendo parte teórica e prática, foi 
desmembrada em Circuitos Digitais II e Laboratório de Circuitos Digitais II , 
preservando a carga horária original. Isto é, 30 horas para disciplina teórica Circuitos 
Digitais II e 30 horas para disciplina Laboratório de Circuitos Digitais II , com 
ementas estruturadas. 
 
 
Eletromagnetismo: 
 Esta disciplina troca de nome para Eletromagnetismo I, preservando a carga 
horária e apresentando pequenas modificações na ementa. 
 
 
Física Geral III: 
 A disciplina Física Geral III troca de nome para Eletromagnetismo 
preservando a carga horária original e apresentando modificações na ementa original. 
 
 
 
14 
Adequação da Estrutura Curricular do Curso de Engenharia de Controle e Automação 
Mecânica e Resistência dos Materiais I: 
 Esta disciplina troca de nome para Estática, pois a ementa da respectiva 
disciplina corresponde à parte que retrata de tópicos pertinentes à Estática. Nela a carga 
horária é preservada. 
 
 
Mecânica e Resistência dos Materiais II: 
 Esta disciplina troca de nome para Resistência dos Materiais, pois a ementa da 
respectiva disciplina corresponde à parte que retrata de tópicos pertinentes à Resistência 
dos Materiais. Nela a carga horária é preservada. 
 
 
 
Estatística: 
 Esta disciplina troca de nome para Estatística e Probabilidade, pois a ementa 
da respectiva disciplina corresponde à parte que retrata de tópicos pertinentes tanto a 
Estatística quanto a Probabilidade. Nela a carga horária é preservada. 
 
 
Projeto e Fabricação Auxiliados por Computador: 
 Esta disciplina manteve o nome, carga horária e ementa. No entanto, ao invés de 
60 horas teóricas e 30 horas práticas passa a ser 30 teóricas e 60 práticas. 
 
 
 Programação para Controle e Automação: 
 Esta disciplina manteve o nome, carga horária e foi feita uma pequena alteração 
na ementa. Ela é ministrada em 60 horas práticas. Na nova proposta, serão 30 horas 
teóricas e 30 horas práticas. 
 
 
Projeto de Mecanismos: 
Esta disciplina manteve o nome e carga horária. Sendo originalmente ministrada 
60 horas teóricas. Na nova proposta, serão 45 horas teóricas e 15 horas práticas. 
 
15 
Adequação da Estrutura Curricular do Curso de Engenharia de Controle e Automação 
Sistemas para Automação e Controle II: 
Esta disciplina manteve o nome e carga horária, apresentando no entanto, 
redução na ementa para a nova proposta. 
 
 
Sistemas Microprocessados I: 
Esta disciplina manteve o nome e carga horária, apresentando no entanto, foi 
acrescido mais um tópico na ementa original da nova proposta. 
 
 
Cálculo Numérico e Computacional: 
Esta disciplina manteve o nome e carga horária. Sendo originalmente ministrada 
30 horas teóricas e 30 horas práticas. Na nova proposta, serão 60 horas teóricas. A 
ementa proposta contempla a ementa original, embora tenham sido trocadas algumas 
formas vernaculares. 
 
 
Nas disciplinas a seguir, foi mantida a ementa e a carga horária. Propõe-se 
apenas alterações na semestralidade sugerida. 
Dispositivos Eletrônicos 
Sistemas Microprocessados II 
Circuitos Eletrônicos 
Circuitos Eletrônicos Analógicos 
Sistemas Microcomputadorizados 
Instalações Elétricas Industriais 
Redes Industriais de Comunicações 
Optativa I 
Optativa II 
 
 
 
16 
Adequação da Estrutura Curricular do Curso de Engenharia de Controle e Automação 
V – EMENTAS DAS DISCIPLINAS MODIFICADAS NA GRADE 
CURRICULAR PROPOSTA 
 
 
GEOMETRIA ANALÍTICA 
 
 Carga horária: 45 
 Créditos: Teoria: 3 Prática: 0 Total: 3 
 
Ementa: 
 
• Geometria Analítica Plana: Reta, Circunferência, Cônicas, Transformações de 
Coordenadas, Estudo Geral da Equação do 2o Grau; 
• Vetores: Operações e Produtos; 
• Geometria Analítica Espacial: Reta, Plano, Posição Relativa, Ângulo, Distância, 
Superfícies (Esféricas, Cilíndricas e Cônicas); 
 
 
Bibliografia Básica: 
 
1. BOLDRINI, C.F. Álgebra Linear. Ed. Harper Ltda. 1984. 
2. NOGUEIRA, M.T.L.C. Apostila de ALCV, 1994. 
3. EDWARDS Jr., P. Elementary Linear Algebra. Prentice-Hall, N.J. 1988. 
4. OILVEIRA, I. C. Geometria Analítica: um tratamento vetorial. São Paulo: 
Makron Books 2003. 
5. WINTERLE, P., Vetores e geometria Analítica, São Paulo: Makron Books, 
2000. 
6. REIS, G. L. dos, SILVA , V.V., Geometria Analítica, São Paulo: LTC, 1998. 
7. ÁVILA, G. Cálculo 3: Funções de Várias Variáveis. Livros Técnicos e 
Científicos Ed., 1982. 
8. STEINBRUCH, A. e WINTERLE, P. Geometria Analítica. McGraw-Hill, 
1987. 
9. STEINBRUCH, A. e WINTERLE, P. Álgebra Linear. McGraw-Hill, 1990. 
 
 
17 
Adequação da Estrutura Curricular do Curso de Engenharia de Controle e Automação 
 
FISICA I 
 
 Carga horária: 60 
 Créditos: Teoria: 4 Prática: 0 Total: 4 
 
Ementa: 
 
• Medições; 
• Vetores; 
• Estática da Partícula; 
• Cinemática da Partícula (uma e duas dimensões); 
• Dinâmica da Partícula; 
• Trabalho e Energia; 
• Conservação de Energia; 
• Conservação da Quantidade de Movimento Linear e Choque; 
• Cinemática e Dinâmica de rotação 
 
 
Bibliografia Básica: 
 
1 . RESNICK,R.; HALLIDAY, D. e KRANE, K. Física 1, Rio de Janeiro: Livros 
Técnicos e Científicos, 2003. 
2. HALLIDAY, D.; RESNICK,R. e WALKER, J. Fundamentos de Física: vol.1, Riode Janeiro: Livros Técnicos e Científicos, 2002. 
3. TIPLER, P. A. Física para Cientistas e Engenheiros: mecânica, oscilações e ondas 
termodinâmica. vol. 1, Rio de Janeiro: Livro Técnico e Científicos, 2000. 
4. NUSSENZVEIG, H. M. Curso de Física Básica 1: mecânica. São Paulo: Edgard 
Blücher Ltda, 2002. 
5. ALONSO, M. & FINN, E.J. Física. Madrid: Pearson Educación, 1992. 
6. YOUNG, H.D. & FREEDMAN, R.A. Física IV: ótica e física moderna 
7. Newton, I. Principia – Princípios Matemáticos de Filosofia Natural: Livro1. São 
Paulo: EDUSP , 2002 
 
18 
Adequação da Estrutura Curricular do Curso de Engenharia de Controle e Automação 
 
LABORATÓRIO DE FISICA I 
 
 Carga horária: 30 
 Créditos: Teoria: 0 Prática: 2 Total: 2 
 
Ementa: 
 
• Medições; 
• Introdução a estatística; 
• Vetores; 
• Estática da Partícula; 
• Cinemática da Partícula (uma e duas dimensões); 
• Dinâmica da Partícula; 
• Trabalho e Energia; 
• Conservação de Energia; 
• Conservação da Quantidade de Movimento Linear e Choque; 
• Experimentos relacionados com a parte teórica da disciplina de Física 1. 
 
 
Bibliografia Básica: 
1 . RESNICK,R.; HALLIDAY, D. e KRANE, K. Física 1, Rio de Janeiro: Livros 
Técnicos e Científicos, 2003. 
2. HALLIDAY, D.; RESNICK,R. e WALKER, J. Fundamentos de Física: vol.1, Rio 
de Janeiro: Livros Técnicos e Científicos, 2002. 
3. TIPLER, P. A. Física para Cientistas e Engenheiros: mecânica, oscilações e ondas 
termodinâmica. vol. 1, Rio de Janeiro: Livro Técnico e Científicos, 2000. 
4. BARBETTA, P.A. Estatística Aplicada às Ciências Sociais. Florianópolis: Editora 
da UFSC, 2003. 
 
 
 
 
 
 
19 
Adequação da Estrutura Curricular do Curso de Engenharia de Controle e Automação 
 
QUÍMICA GERAL 
 
 Carga horária: 30 
 Créditos: Teoria: 2 Prática: 0 Total: 2 
 
Ementa: 
 
• Estrutura Atômica; 
• Ligações Químicas; 
• Propriedades da Matéria; 
• Soluções e Solubilidade; 
• Cinética e Equilíbrio; 
• Termoquímica; 
• Eletroquímica. 
 
 
Bibliografia Básica: 
1. ATKINS, P.; JONES, L. Princípios de Química: questionando a vida moderna 
e o meio ambiente. Porto Alegre: Bookman, 2001. 
 
2. RUSSEL, J.B. Química Geral. 2. ed. São Paulo: Makron Books, 1994. 
 
3. MASTERTON, W.L.; SLOWINSKI, E.J.; STANITSKI, C.L. Princípios de 
Química. 6. ed. Rio de Janeiro: LTC Editora, 1990. 
 
4. MAHAN, B.H.; MEYERS, R.J. Química: um curso universitário. 2.ed. São 
Paulo: Edgard Blücher, 1990. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
20 
Adequação da Estrutura Curricular do Curso de Engenharia de Controle e Automação 
LABORATÓRIO DE QUÍMICA GERAL 
 
 Carga horária: 30 
 Créditos: Teoria: 0 Prática: 2 Total: 2 
 
Ementa: 
 
• Segurança e procedimentos básicos em laboratórios; 
• Redação de relatórios científicos; 
• Reações químicas; 
• Sínteses e cálculos estequiométricos; 
• Soluções e solubilidade; 
• Cinética química; 
 
 
Bibliografia Básica: 
 
1. SILVA, R.R.; BOCCI, N.; ROCHA FILHO, R.C. Introdução à Química 
Experimental, McGraw-Hill: São Paulo, 1990. 
 
2. GIESBRECHT, E. Experiências de Química, Moderna: São Paulo, 1979. 
 
3. ATKINS, P. & JONES, L. Princípios de Química: questionando a vida 
moderna e o meio ambiente, Bookman: Porto Alegre, 2001. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
21 
Adequação da Estrutura Curricular do Curso de Engenharia de Controle e Automação 
ÁLGEBRA LINEAR 
 
 Carga horária: 45 
 Créditos: Teoria: 3 Prática: 0 Total: 3 
 
Ementa: 
 
• Matrizes, determinantes e sistemas lineares. 
• Espaços Vetoriais: Subespaços Vetoriais, Geradores, Base, Dimensão; 
• Transformações Lineares: Núcleo, Imagem e Isomorfismo, Matrizes associadas 
às transformações lineares. 
• Autovalores e Autovetores de Operadores Lineares e de Matrizes e 
Diagonalização. 
 
 
Bibliografia Básica: 
1. BOLDRINI, J.L. et. al., Álgebra Linear, São Paulo: Harper & Row, 1980. 
2. KOLMAN, B ., Introdução à Álgebra Linear com aplicações. Rio de Janeiro: 
Livros Técnicos e Científicos, 1998. 
3. LIPSCHUTZ, S., Álgebra Linear, São Paulo: Makron Books, 1994. 
4. LEON, S.J, Álgebra Linear com aplicações, Rio de Janeiro: LTC, 1999. 
5. STEINBRUCH, A.; WINTERLE, P. Álgebra Linear, São Paulo: McGraw-Hill, 
1997. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
22 
Adequação da Estrutura Curricular do Curso de Engenharia de Controle e Automação 
FÍSICA II 
 
 Carga horária: 60 
 Créditos: Teoria: 4 Prática: 0 Total: 4 
 
Ementa: 
 
• Cinemática de Rotações; 
• Dinâmica da Rotação; 
• Conservação da Quantidade de Movimento Angular; 
• Oscilações; 
• Gravitação; 
• Temperatura; 
• Calor e 1ª Lei da Termodinâmica; 
• Teoria Cinética dos Gases; 
• Entropia e a 2ª Lei da Termodinâmica; 
• Hidrostática e Hidrodinâmica. 
 
Bibliografia Básica: 
1. RESNICK, R.; HALLIDAY, D. e KRANE, K. Física 1. 5.ed. Rio de Janeiro: Livros 
Técnicos e Científicos, 2003. 
2. RESNICK, R.; HALLIDAY, D. e KRANE, K. Física 2. 5.ed. Rio de Janeiro: Livros 
Técnicos e Científicos, 2003. 
3. HALLIDAY, D.; RESNICK,R. e WALKER, J. Fundamentos de Física. 6.ed. Rio de 
Janeiro: Livros Técnicos e Científicos, 2002. v.1. 
4. HALLIDAY, D.; RESNICK,R. e WALKER, J. Fundamentos de Física. 6.ed. Rio de 
Janeiro: Livros Técnicos e Científicos, 2002. v.2. 
5. YOUNG, H. D.; FREEDMAN, R. A. Física I. 10.ed. São Paulo: Addison Wesley, 
2003. 
6. TIPLER, P. A. Física para Cientistas e Engenheiros: Mecânica, Oscilações e 
Ondas, Termodinâmica. Rio de Janeiro: Livros Técnicos e Científicos, 2000. 
7. NUSSENZVEIG, H. M. Curso de Física Básica: Mecânica. São Paulo: Edgard 
Blücher Ltda, 2002. 
8. ALONSO, M.; FINN, E. J. Física. Madrid: Pearson Educación, 1992. 
23 
Adequação da Estrutura Curricular do Curso de Engenharia de Controle e Automação 
 
LABORATÓRIO DE FÍSICA II 
 
 Carga horária: 30 
 Créditos: Teoria: 0 Prática: 2 Total: 2 
 
 
Ementa: 
Experimentos relacionados com a parte teórica da disciplina de Física II, cuja ementa 
engloba: 
• Cinemática de Rotações; 
• Dinâmica da Rotação; 
• Conservação da Quantidade de Movimento Angular; 
• Oscilações; 
• Gravitação; 
• Temperatura; 
• Calor e 1ª Lei da Termodinâmica; 
• Teoria Cinética dos Gases; 
• Entropia e a 2ª Lei da Termodinâmica; 
• Hidrostática e Hidrodinâmica. 
 
 
Bibliografia Básica: 
1. RESNICK, R.; HALLIDAY, D. e KRANE, K. Física 1. 5.ed. Rio de Janeiro: Livros 
Técnicos e Científicos, 2003. 
2. RESNICK, R.; HALLIDAY, D. e KRANE, K. Física 2. 5.ed. Rio de Janeiro: Livros 
Técnicos e Científicos, 2003. 
3. HALLIDAY, D.; RESNICK,R. e WALKER, J. Fundamentos de Física. 6.ed. Rio de 
Janeiro: Livros Técnicos e Científicos, 2002. v.1. 
4. HALLIDAY, D.; RESNICK,R. e WALKER, J. Fundamentos de Física. 6.ed. Rio de 
Janeiro: Livros Técnicos e Científicos, 2002. v.2. 
5. YOUNG, H. D.; FREEDMAN, R. A. Física I. 10.ed. São Paulo: Addison Wesley, 
2003. 
24 
Adequação da Estrutura Curricular do Curso de Engenharia de Controle e Automação 
6. TIPLER, P. A. Física para Cientistas e Engenheiros: Mecânica, Oscilações e 
Ondas, Termodinâmica. Rio de Janeiro: Livros Técnicos e Científicos, 2000. 
7. NUSSENZVEIG, H. M. Curso de Física Básica: Mecânica. São Paulo: Edgard 
Blücher Ltda, 2002. 
8. ALONSO, M.; FINN, E. J. Física. Madrid: Pearson Educación, 1992. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
25 
Adequação da Estrutura Curricular do Curso de Engenharia de Controle e Automação 
 
PROGRAMAÇÃO PARA CONTROLE E AUTOMAÇÃO 
 
 Carga horária: 60 
Créditos: Teoria: 2 Prática: 2 Total: 4 
 
Ementa: 
• Programação Visual; 
• Linguagem de Programação Orientada a Objetos; 
• Componentes e Controles Básicos; 
• Aplicações com Bancos de Dados; 
• Elaboração de Gráficos e Relatórios. 
 
Parte prática: experimentos relacionados com a parte teórica da disciplina 
PROGRAMAÇÃO PARA CONTROLE E AUTOMAÇÃO. 
 
 
Bibliografia Básica: 
1. SCHILDT, Herbert, ReferênciaCompleta – Borland C++ Builder, Editora 
Campus Ltda. SP- 2001. 
2. ALVES, William Pereira, C++ builder 6: Desenvolva Aplicações Para 
Windows, São Paulo, Editora Erica – 2002. 
3. LEÃO, Introdução ao Borland C++ Builder, Axcel Books. São Paulo, SP, 
1998. 
4. HUBBARD, Jonh R., Shaum´s Outline of Theory and Problems of 
Programming with C++, 2/e, 2000, the McGraw-hill Companies, Inc. 
5. HARVEY M. Deitel & Paul J. Deitel, C++ como programar, Bookman 
Companhia Ed., 2001 
6. DIAS, Adilson de Souza, Desenvolvendo em Borland C++ Builder 5.0, Rio de 
Janeiro, Editora Ciência Moderna Ltda, 2000. 
7. MANZANO, José Augusto N. G, C++ Builder Estudo Dirigido, Editora 
Campus Ltda. SP- 2003. 
26 
Adequação da Estrutura Curricular do Curso de Engenharia de Controle e Automação 
 
CIRCUITOS DIGITAIS I 
 
 Carga horária: 60 
 Créditos: Teoria: 4 Prática: 0 Total: 4 
 
Ementa: 
 
• Portas lógicas 
• Simulador 
• Circuitos combinacionais 
• Projeto de circuitos combinacionais 
• Codificadores e decodificadores 
• Multiplexador/Demultiplexador 
• Flip-Flop 
• Registrador/contador 
 
 
Bibliografia Básica: 
1. TOCCI, R.J. Sistemas Digitais: princípios e aplicações, Prentice-Hall do Brasil 
2. TAUB & SCHILLING. Eletrônica Digital. McGraw Hill 9 
3. FREDERICH, S. & PETERSON, G. Introduction to Switching Theory & 
Logical Design. J. Wiley & Sons. 
4. PEATMAN, J. The Design of Digital System. McGraw Hill. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
27 
Adequação da Estrutura Curricular do Curso de Engenharia de Controle e Automação 
 
LABORATÓRIO DE CIRCUITOS DIGITAIS I 
 
 Carga horária: 30 
 Créditos: Teoria: 0 Prática: 2 Total: 2 
 
Ementa: 
 Experiência envolvendo: 
• Portas lógicas 
• Simulador 
• Circuitos combinacionais 
• Projeto de circuitos combinacionais 
• Codificadores e decodificadores 
• Multiplexador/Demultiplexador 
• Flip-Flop 
• Registrador/contador 
 
 
Bibliografia Básica: 
 
1. TOCCI, R.J. Sistemas Digitais: princípios e aplicações, Prentice-Hall do Brasil 
2. TAUB & SCHILLING. Eletrônica Digital. McGraw Hill 9 
3. FREDERICH, S. & PETERSON, G. Introduction to Switching Theory & 
Logical Design. J. Wiley & Sons. 
4. PEATMAN, J. The Design of Digital System. McGraw Hill. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
28 
Adequação da Estrutura Curricular do Curso de Engenharia de Controle e Automação 
 
ELETROMAGNETISMO I 
 
 Carga horária: 60 
 Créditos: Teoria: 4 Prática: 0 Total: 4 
 
Ementa: 
 
• Carga e Matéria 
• Campo Elétrico e Lei de Gauss 
• Potencial Elétrico 
• Capacitância e Energia Eletrostática 
• Corrente e Resistência Elétrica 
• Campo Magnético de Correntes Estacionárias e Lei de Ampère 
• Indução Magnética e Lei de Faraday-Lenz 
• Circuitos Elétricos 
 
 
Bibliografia básica: 
1. HALLIDAY, D.; RESNICK,R.; WALKER, J. Fundamentos de Física. 6.ed. 
Rio de Janeiro: Livros Técnicos e Científicos, 2002. v.3. 
2. TIPLER, P. A. Física para Cientistas e Engenheiros: Eletricidade, 
Magnetismo e Ótica. Rio de Janeiro: Livros Técnicos e Científicos, 2000. 
3. YOUNG, H. D., FREEDMAN, R. A. Física III . Pearson , 2004. 
4. HAYT Jr., W. H. Eletromagnetismo. 6.ed. Rio de Janeiro: Livros Técnicos e 
Científicos Editora, 2003. 
5. KRAUS, J. D.; FLEISCH, D. A.; Electromagnetics with Applications. New 
York, McGraw-Hill 1992. 
6. EDMINISTER, J. A. Eletromagnetismo. São Paulo: McGraw-Hill do Brasil, 
1980. 
 
 
 
 
29 
Adequação da Estrutura Curricular do Curso de Engenharia de Controle e Automação 
CIRCUITOS DIGITAIS II 
 
 Carga horária: 30 
 Créditos: Teoria: 2 Prática: 0 Total: 2 
 
Ementa: 
 
• Projeto usando dispositivos MSI; 
• Circuitos aritméticos; 
• Dispositivos Lógicos Programáveis; 
• Memórias; 
• Circuitos seqüenciais: máquinas Moore e Mealy; 
• Projeto de circuitos usando Dispositivos Lógicos Programáveis (DLP) até a sua 
programação. 
 
 
Bibliografia Básica: 
1. TOCCI, R.J. Sistemas Digitais: princípios e aplicações, Prentice-Hall do Brasil 
2. TAUB & SCHILLING. Eletrônica Digital. McGraw Hill 9 
3. FREDERICH, S. & PETERSON, G. Introduction to Switching Theory & 
Logical Design. J. Wiley & Sons. 
4. PEATMAN, J. The Design of Digital System. McGraw Hill. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
30 
Adequação da Estrutura Curricular do Curso de Engenharia de Controle e Automação 
 
LABORATÓRIO DE CIRCUITOS DIGITAIS II 
 
 Carga horária: 30 
 Créditos: Teoria: 0 Prática: 2 Total: 2 
 
Ementa: 
 Experiência envolvendo: 
• Projeto usando dispositivos MSI; 
• Circuitos aritméticos; 
• Dispositivos Lógicos Programáveis; 
• Memórias; 
• Circuitos seqüenciais: máquinas Moore e Mealy; 
• Projeto de circuitos usando Dispositivos Lógicos Programáveis (DLP) até a sua 
programação. 
 
 
Bibliografia Básica: 
1. TOCCI, R.J. Sistemas Digitais: princípios e aplicações, Prentice-Hall do Brasil 
2. TAUB & SCHILLING. Eletrônica Digital. McGraw Hill 9 
3. FREDERICH, S. & PETERSON, G. Introduction to Switching Theory & 
Logical Design. J. Wiley & Sons. 
4. PEATMAN, J. The Design of Digital System. McGraw Hill. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
31 
Adequação da Estrutura Curricular do Curso de Engenharia de Controle e Automação 
 
ESTÁTICA 
 
 Carga horária: 45 
 Créditos: Teoria: 3 Prática: 0 Total: 3 
 
Ementa: 
 
• Estática dos corpos rígidos 
• Análise de estruturas 
• Forças distribuídas 
• Força em vigas e cabos 
• Momentos e produtos de inércia 
 
 
Bibliografia Básica: 
1. BEER, F. P. and Johnston Jr., E. R.; Mecânica Vetorial para Engenheiros: 
estática; Makron, 1994. 
2. MERIAN, J. L.; Estática, LTC, 1994. 
3. SHAMES, I. H.; Mecânica para engenheiros: estática, vol. 1; Prentice Hall, 
2002. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
32 
Adequação da Estrutura Curricular do Curso de Engenharia de Controle e Automação 
 
ELETROMAGNETISMO II 
 
 Carga horária: 75 
 Créditos: Teoria: 4 Prática: 1 Total: 5 
 
Ementa: 
 
• Campos eletromagnéticos variáveis no tempo 
 
• Equações de Maxwell 
 
• Ondas eletromagnéticas 
 
• Linhas de transmissão 
 
• Óptica Física 
 
 
Experimentos relacionados com a parte teórica da disciplina de Eletromagnetismo II. 
 
 
Bibliografia básica: 
1. HAYT, W. Eletromagnetismo, 6ª ed., Livros Técnicos e Científicos Editora, 
2003. 
 
2. ALONSO, M., FINN, E. J. Física um Curso Universitário, Editora Edgard 
Blucher, 2002, Vol. II. 
 
3. NUSSENZVEIG, H. M. Curso de Física Básica: Eletromagnetismo, Edgard 
Blücher Ltda, 2002, Vol. III. 
 
4. HALLIDAY, D.; RESNICK,R.; WALKER, J. Fundamentos de Física, 6.ed. 
Rio de Janeiro: Livros Técnicos e Científicos, 2002. Vol. III. 
 
5. TIPLER, P. A. Física, 4ª ed. Eletricidade, Magnetismo e Ótica. Rio de Janeiro: 
Livros Técnicos e Científicos, 1999, Vol. II 
 
 
 
 
 
 
33 
Adequação da Estrutura Curricular do Curso de Engenharia de Controle e Automação 
 
CÁLCULO NUMÉRICO E COMPUTACIONAL 
 
 Carga horária: 60 
 Créditos: Teoria: 4 Prática: 0 Total: 4 
 
Ementa: 
 
• Introdução à teoria de erro e estabilidade; 
• Sistemas de Equações Lineares; 
• Equações Não-Lineares; 
• Ajuste de Curvas; 
• Diferenciação Numérica; 
• Integração Numérica; 
• Soluções aproximadas para Equações Diferenciais Ordinárias. 
 
 
Bibliografia Básica: 
1. CUNHA, M. C. Métodos numéricos, 2ª edição, Editora da Unicamp, 2000. 
2. RUGGIERO, M. A. G.; LOPES, V. L. R. Cálculo Numérico: aspectos teóricos 
e computacionais, 2ª edição, Makron Books, 1997. 
3. BURDEN, R. L.; FAIRES, J. D. Análise Numérica, Pioneira Thomson 
Learning, 2003. 
4. SPERANDIO, D.; MENDES, J. T.; SILVA, L. H. M. Cálculo Numérico: 
características matemáticas e computacionais dos métodos numéricos, 
Prentice Hall, 2003. 
5. CAMPOS, F. F. Filho, Algoritmos Numéricos, LTC – Livros Técnicos e 
Científicos Editora S.A., 2001. 
 
 
 
 
 
34 
Adequação da Estrutura Curricular do Curso de Engenharia de Controle eAutomação 
 
SISTEMAS MICROPROCESSADOS I 
 
 Carga horária: 90 
 Créditos: Teoria: 4 Prática: 2 Total: 6 
 
Ementa: 
• Introdução a microprocessadores, Arquitetura de microprocessadores de 8 e 16 
bits, Instruções de transferência de dados, operações lógicas e aritméticas, 
desvios e sub-rotinas, Interrupções; 
• Introdução à programação em linguagem assembly, Projeto de sistemas 
microprocessados; 
• Programação de um microprocessador de 8 bits (Intel 8085, por exemplo): 
montagem manual, execução no modo passo-a-passo, verificação dos 
registradores internos da CPU, verificação da memória. Estudo do conjunto de 
instruções do (8085, por exemplo); 
• Desenvolvimento e execução de pequenos programas, Estudo de um sistema de 
desenvolvimento comercial: edição, montagem e simulação, Montagem em 
matriz de contatps ou “wire-wrap” de um sistema microprocessado usando 8 ou 
16 bits. 
• Fundamentos de CLP: Conceituação, arquitetura e aplicação de controladores 
programáveis (CLP); Linguagens para programação dos CLP; Apresentação e 
análise do conjunto de instruções de um CLP moderno; 
 
Parte prática: experimentos relacionados com a parte teórica da disciplina SISTEMAS 
MICROPROCESSADOS I 
 
 
Bibliografia Básica : 
1. UFFRBECK, J. Microcomputers and Microprocessors: The 8080, 8085 and Z-80 
programming, interfacing, and troubleshooting. Second Edition, Prentice-Hall 
International Edition, Englewood Cliffs, N.J. , 1991. 
2. SHORT, K.L. Microprocessors and Programmed Logic. Prentice Hall Inc. 
3. Manuais de Dispositivos. 
 
35 
Adequação da Estrutura Curricular do Curso de Engenharia de Controle e Automação 
 
RESISTÊNCIA DOS MATERIAIS 
 
 Carga horária: 45 
 Créditos: Teoria: 3 Prática: 0 Total: 3 
 
Ementa: 
 
• Conceito de tensão e deformação 
• Solicitação axial 
• Solicitação de torção 
• Solicitação de flexão 
• Cisalhamento 
 
 
Bibliografia Básica: 
1. POPOV, E. P.; Introdução à Mecânica dos Sólidos; Edgard Blucher, 1978. 
2. BEER, F. P. and Johnston Jr., E. R.; Resistência dos Materiais; Makron, 1995. 
3. HIBBELER, R. C.; Resitência dos materiais; Pearson-Prentice Hall, 2004. 
4. SHAMES, I. H.; Introduction to solid mechanics, Prentice Hall, 1989. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
36 
Adequação da Estrutura Curricular do Curso de Engenharia de Controle e Automação 
 
ESTATÍSTICA E PROBABILIDADE 
 
 Carga horária: 60 
 Créditos: Teoria: 4 Prática: 0 Total: 4 
 
Ementa: 
 
• Estatística Descritiva; 
• Espaço Amostral; 
• Probabilidade em Espaços Amostrais Discretos; 
• Variáveis Aleatórias Discretas e Contínuas; 
• Distribuição e Parâmetros de Variável Aleatória; 
• Distribuições Discretas; 
• Distribuições Contínuas:Uniforme, Exponencial e Normal: Distribuições 
Limites; 
• Amostragem; 
• Distribuições Amostrais; 
• Estimação por Ponto; 
• Estimação por Intervalo; 
• Inferência Estatística; 
• Regressão Linear. 
 
 
Bibliografia Básica : 
1. COSTA NETO, P.L.O. ; CYMBALISTA, M. Probabilidades. Edgard Blucher, 
São Paulo, 1974. 
2. COSTA NETO Estatística. Edgard Blucher, São Paulo, 1977. 
3. DOUGHERTY, Edward R. Probability and Statistics for the Engineering. 
Computing and Physical Sciences. Prentice Hall, Englewood Cliffs, N.J., USA 
1990. 
 
 
37 
Adequação da Estrutura Curricular do Curso de Engenharia de Controle e Automação 
 
PROJETO DE MECANISMOS 
 
 Carga horária: 60 
 Créditos: Teoria: 3 Prática: 1 Total: 4 
 
Ementa : 
• Introdução: Máquinas e mecanismos; 
• Descrição e classificação geral dos mecanismos; 
• Transmissão do movimento por contatos diretos: perfis conjugados, transmissão 
de movimentos com peças intermediárias, mecanismos articulados; 
• Análise cinemática, estática e dinâmica dos mecanismos planos; 
• Mecanismos para movimentos não uniformes e intermitentes: síntese cinemática 
dos mecanismos de cames e seguidores, determinação de ângulo de pressão e raio 
de curvatura, construção gráfica e analítica dos perfis, esforços atuantes e 
dimensionamento dos cames e seguidores; 
• Mecanismos de barras articuladas, quadriláteros articulados; 
• Deslocamentos infinitesimais: Centróides, circunferências de inflexão; 
• Deslocamentos finitos: curvas dos pontos-centros; 
• Projeto gráfico e analítico de mecanismos articulados; 
• Introdução aos mecanismos tridimensionais; 
• Descrição de mecanismos de computadores e de controle automático. 
 
Parte prática: experimentos relacionados com a parte teórica da disciplina projeto de 
mecanismos. 
 
 
Bibliografia Básica: 
1. SHINGLEY, J.E. Cinemática dos Mecanismos e Dinâmica das Máquinas, ed. 
Blucher, 1970. 
2. DENAVIT, J., HARTENBERGER, R.S. Kinematic Synthesis of Linkages, Ed. 
McGraw-Hill, 1964. ROTHBART, H., Cams, Ed. J. Wiley, 1956. 
3. MADUREIRA, O., VON LANGENDONCK, C.T. Introdução aos Mecanismos de 
Camos, Ed. DLP-USP, 1966. 1970. 
38 
Adequação da Estrutura Curricular do Curso de Engenharia de Controle e Automação 
4. ARTOBOLEVSKI, I.I Theorie de Mecanismes et des Machines E. MIR, 1978. 
5. PAUL, B. Kinematics and Dynamics of Planar Machinery-E. Prentice-Hall, 
1980. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Adequação da Estrutura Curricular do Curso de Engenharia de Controle e Automação 
 
SISTEMAS PARA AUTOMAÇÃO E CONTROLE II 
 
 Carga horária: 90 
 Créditos: Teoria: 4 Prática: 2 Total: 6 
 
Ementa: 
• Sistema de manufatura flexível; visão geral, arquitetura, seriação dos eventos; 
• Programação dos módulos que compõem um sistema; 
• Sistema integrado de manufatura; 
• Arquitetura e estudo de seus módulos; 
• Implementação de controles utilizando CLP. 
 
Parte prática: experimentos relacionados com a parte teórica da disciplina SISTEMA 
PARA AUTOMAÇÃO E CONTROLE II. 
 
 
Bibliografia Básica : 
1. Understanding Distributed Process Control - Instrument Society of America, 1993. 
2. Revistas: Control Engineering, 
3. IEEE Industrial Automation and Control. 
4. ROHRER, P. PLC: automation with programmable logic controllers. University of 
Washington Press.1996. 
5. STENERSON,J. Fundamental of programmable logic conttrollers,sensors, and 
communications. 2ªed.Prentice Hall.1998. 
6. WEBB. J.W.; REIS. R.A. Programmable logic controllers principle and 
applications. 3ª ed. Prentice Hall.1995. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Adequação da Estrutura Curricular do Curso de Engenharia de Controle e Automação 
 
PROJETO E FABRICAÇÃO AUXILIADOS POR COMPUTADOR 
 
 Carga horária: 90 
 Créditos: Teoria: 2 Prática: 4 Total: 6 
 
Ementa: 
 
• Conceito de computadores como ferramenta de avaliação e otimização de 
mecanismos, máquinas e projeto mecânico; 
• Introdução aos sistemas CAD: CAD - hardware, funções primitivas, arquitetura de 
sistemas CAD; 
• Aplicações em Engenharia Mecatrônica e em outras áreas da Engenharia; 
• Introdução aos sistemas CAE: método dos elementos finitos, geração de malha pré e 
pós-processadores, aplicações em Engenharia Mecatrônica; 
• Exemplos de cálculo e dimensionamento de componentes com emprego de métodos 
numéricos; 
• Introdução aos ambientes de projeto: integração CAE/CAD, ambientes de projeto 
baseados em inteligência artificial. 
• Introdução ao CAM; 
• Máquinas ferramentas de controle numérico; 
• Sistemas de produção flexíveis; 
• Sistemas de manufatura integrada pelo computador; 
• Dispositivos, mecanismos e circuitos de automação; 
• Arquitetura de comandos numéricos; 
• Linguagens de programação para controle numérico, programação teórica e prática; 
• Noções de modelagem de sólidos, desenho e programação. 
 
Parte prática: experimentos relacionados com a parte teórica da disciplina PROJETO 
E FABRICAÇÃO AUXILIADOS POR COMPUTADOR 
 
Bibliografia Básica: 
1. FERRARI,A.V.F. Comando Numérico CNC: Curso Básico. EPU Editora Pedagogia 
e UNIVE. 
2. FERRARI,A.V.F. Comando Numérico CNC: TorneamentoProg. e Operação. EPU 
Editora Pedagogia e UNIVE. 
3. ALDABÓ, R. Gerenciamento de Projetos. ArtLiber. 
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Adequação da Estrutura Curricular do Curso de Engenharia de Controle e Automação 
VI – MAPA DE PRÉ-REQUISITOS 
 
O Mapa de pré-requisitos das disciplinas do Curso de Engenharia de Controle e 
Automação foi alterado e a nova proposta se encontra no fluxograma apresentado na 
Figura 01. Salienta-se que, o aluno só poderá se matricular nas disciplinas Trabalho de 
Graduação (TG) e o Estágio Curricular Supervisionado (ESTG) a partir do 8º semestre 
da grade curricular, desde que cumpridos um mínimo de 200 créditos. Dentre estes 200 
créditos, excetuam-se aqueles das disciplinas que compõem o 9º e o 10º semestres, 
mostradas na Figura 01. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
42 
Adequação da Estrutura Curricular do Curso de Engenharia de Controle e Automação 
MAPA DE PRÉ-REQUISITOS DO CURSO DE ENGENHARIA DE CO NTROLE E AUTOMAÇÃO 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Figura 01 – Mapa de pré-requisitos 
CDI I GA QG LQG FIS I LFIS I ICC CA ICA MC 
CDI II LFIS II 
 
AL FIS II DES PCA CD I LCD I OMA 
MAP ETM I CE I FT LCD II CD II ETT 
CDI IV MCA ETM II CE II RM CNC SM I 
ASL CEE DEL DSM 
 
CHP SM II 
ITC MEA CEL SMICRO EP 
CD LCT EI I CEA FAI IAC 
CNL CMV EI II ISM RIN ECO RFC 
OPT II CPI IEI SAC I ADM 
PFAC CJS SAC II ESTG TG 
CDI III 
OPT I 
 
EMQ 
PMN 
1º S 
2º S 
3º S 
4º S 
5º S 
6º S 
7º S 
8º S 
9º S 
10º S 
43 
Adequação da Estrutura Curricular do Curso de Engenharia de Controle e Automação 
VII – CONTEÚDOS BÁSICOS, PROFISSIONALIZANTES E 
ESPECÍFICOS 
 
 O curso de Engenharia de Controle e Automação que no seu projeto original já 
atendia a Resolução CNE/CES Nº 11, de 11 de março de 2002 para as engenharias, 
nesta adequação às Engenharias da Unesp, mantém um núcleo de conteúdos básicos, um 
núcleo de conteúdos profissionalizantes e um núcleo de conteúdos específicos que 
caracterizam a modalidade. 
 
 O núcleo de conteúdos básicos, cerca de 30% da carga horária mínima, conterá 
as seguintes disciplinas: 
 
NÚCLEO DE CONTEÚDOS BÁSICOS 
 
Disciplina Carga Horária 
Metodologia Científica 30 
Química Geral 30 
Laboratório de Química Geral 30 
Ciências do Ambiente 30 
Cálculo Diferencial e Integral I 60 
Cálculo Diferencial e Integral II 60 
Cálculo Diferencial e Integral III 60 
Cálculo Diferencial e Integral IV 60 
Geometria Analítica 45 
Álgebra Linear 45 
Matemática Aplicada à Engenharia 60 
Desenho 60 
Cálculo Numérico e Computacional 60 
Física I 60 
Laboratório de Física I 30 
Física II 60 
Laboratório de Física II 30 
Eletromagnetismo I 60 
Introdução à Ciência da Computação 60 
Fenômenos do Transporte 45 
Estática 45 
Resistência dos Materiais 45 
Circuitos Elétricos I 75 
Economia 30 
Ciências Jurídicas e Sociais 30 
Administração 60 
Estatística e Probabilidade 60 
 Total 1320 
 
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Adequação da Estrutura Curricular do Curso de Engenharia de Controle e Automação 
 
O núcleo de conteúdos profissionalizantes, com cerca de 15% da carga horária 
mínima, versará sobre o subconjunto dos tópicos abaixo discriminados : 
 
NÚCLEO DE CONTEÚDOS PROFISSIONALIZANTES 
 
Disciplina Carga Horária 
Matemática Aplic. à Eng. de Controle e Autom. 60 
Eletromagnetismo II 75 
Circuitos Elétricos II 75 
Conversão Eletromecânica de Energia 90 
Circuitos Digitais I 60 
Laboratório de Circuitos Digitais I 30 
Circuitos Digitais II 30 
Laboratório de Circuitos Digitais II 30 
Sistemas Microprocessados I 90 
Análise de Sistemas Lineares 60 
Introdução à Teoria de Controle 60 
Dinâmica de Sistemas Mecânicos 60 
Elementos de Máquinas 60 
Introdução à Engenharia de Cont. e Autom. 30 
Laboratório de Controle 60 
Fundamentos de Automação Industrial 45 
Instalações Elétricas Industriais 45 
 Total 960 
 
 
O núcleo de conteúdos específicos se constitui em extensões e 
aprofundamentos dos conteúdos do núcleo de conteúdos profissionalizantes, bem como 
de outros conteúdos destinados a caracterizar a modalidade. Estes conteúdos, 
consubstanciando o restante da carga horária total, serão propostos exclusivamente pela 
IES. Constituem-se em conhecimentos científicos, tecnológicos e instrumentais 
necessários para a definição das modalidades de engenharia e devem garantir o 
desenvolvimento das competências e habilidades estabelecidas nestas diretrizes. 
45 
Adequação da Estrutura Curricular do Curso de Engenharia de Controle e Automação 
No caso do curso de Engenharia de Controle e Automação é 
constituído pelas disciplinas restantes sendo apresentadas a seguir: 
 
 
NÚCLEO DE CONTEÚDOS ESPECÍFICOS 
 
 Disciplina Carga Horária 
Programação para Controle e Automação 60 
Dispositivo Eletrônicos 90 
Circuitos Hidráulicos e Pneumáticos 45 
Sistemas Microprocessados II 90 
Máquinas Elétricas para Automação 90 
Circuitos Eletrônicos 90 
Circuitos Eletrônicos Analógicos 90 
Sistemas Microcomputadorizados 75 
Controle Discreto 60 
Inteligência Artificial Aplicada a Controle 60 
Projeto de Mecanismos 60 
Eletrônica Industrial para Controle e Automação I 90 
Eletrônica Industrial para Controle e Automação II 90 
Controle Não Linear 60 
Controle Multivariável 60 
Instrumentação e Sistemas de Medição 90 
Robótica Industrial 45 
Sistemas para Automação e Controle I 90 
Controle de Processos Industriais 45 
Redes Industriais de Comunicações 45 
Sistema para Automação e Controle II 90 
Projeto e Fabricação Auxiliados por Computador 90 
Oficina Mecânica para Automação 
Optativa I 
Optativa II 
60 
45 
45 
Total 1755 
 
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Adequação da Estrutura Curricular do Curso de Engenharia de Controle e Automação 
 
 VIII – INTEGRALIZAÇÃO CURRICULAR 
 
 Depois de distribuídos os núcleos básico, profissionalizante, específico, o 
estágio curricular supervisionado e o trabalho de graduação, a integralização curricular 
passa a ser mostrada na Tabela 04. 
 
Tabela 04 – Estrutura de integralização curricular. 
 
Etapas Curriculares Créditos Carga Horária 
TE PR EC Total 
Núcleo Básico 88 1125 195 0 1320 
Núcleo Profissionalizante 64 735 225 0 960 
Núcleo Específico 117 1215 540 0 1755 
Estágio Curricular 
Supervisionado 
11 0 0 165 165 
Trabalho de Graduação 08 0 0 120 120 
 
Total do curso 288 3075 960 285 4320 
4035 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Adequação da Estrutura Curricular do Curso de Engenharia de Controle e Automação 
 
 IX – CORPO DOCENTE 
 
 A Tabela 5 apresenta o quadro dos docentes atualmente ministrando disciplinas 
no Curso de Engenharia de Controle e Automação. Onze dos docentes são pertencentes 
ao quadro da Unidade, três outros são Professores Itinerantes e que ainda colaboram 
cientificamente com a Unidade Diferenciada e mais três outros apenas ministram 
disciplinas na categoria de Professores Conferencistas, provenientes da FATEC-
Sorocaba e da UNICAMP. 
 A contratação do quadro definitivo de professores ocorrerá durante o transcorrer 
do curso como já previsto no Projeto Pedagógico original. 
 
Tabela 5- Quadro de docentes que ministram aulas no Curso de Engenharia de Controle 
e Automação. 
 
 
DOCENTES 
 
 
FUNÇÃO - CLT 
 
 
TITULAÇÃO 
 
REGIME DE 
TRABALHO 
ALEXANDRE DA SILVA SIMÕES PROF. ASSISTENTE MESTRE RDIDP 
ANTÔNIO CÉSAR GERMANO MARTINS PROF. ASSIST. DR DOUTOR RDIDP 
ELIDIANE CIPRIANO RANGEL PROF. ASSIST. DR DOUTOR RDIDP 
IVANDO SEVERINO DINIZ PROF. ASSIST. DR DOUTOR RDIDP 
JOSÉ ROBERTO RIBEIRO BORTOLETO PROF. ASSISTENTE MESTRE RDIDP 
LUIZ CARLOS ROSA PROF. ASSISTENTE MESTRE RTC 
MÁRCIO ALEXANDRE MARQUES PROF. ASSIST. DR DOUTOR RDIDP 
MARIA ODILA HILÁRIO CIOFFI PROF. ASSIST. DR DOUTOR RDIDP 
NILSON CRISTINO DA CRUZ PROF. ASSIST. DR DOUTORRDIDP 
RONALDO CARRION PROF. ASSIST. DR DOUTOR RDIDP 
STEVEN FREDERICK DURRANT PROF. ASSIST. DR DOUTOR RDIDP 
ANA CLAUDIA MONTEIRO CARVALHO PROF.CONFERENCISTA DOUTOR EXTERNO 
JOSÉ ANGELO PEZZOTTA PROF.CONFERENCISTA MESTRE EXTERNO 
JOSE LUIZ ANTUNES DE ALMEIDA PROF.CONFERENCISTA DOUTOR EXTERNO 
HUMBERTO FERASOLI FILHO PROF. ITINERANTE DOUTOR UNESP/BAURU 
ROBERTO YZUMI HONDA PROF. ITINERANTE 
LIVRE 
DOCENTE 
UNESP/GUARA 
MARCELO NICOLETTI FRANCHIN PROF. ITINERANTE DOUTOR UNESP/BAURU 
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Adequação da Estrutura Curricular do Curso de Engenharia de Controle e Automação 
 
 
X – CORPO TÉCNICO-ADMINISTRATIVO E PREVISÃO DE DESP ESAS 
 
 A contratação dos funcionários do corpo técnico-administrativo e a previsão de 
despesas para a implantação do curso estão contempladas no Projeto Pedagógico 
original.