ECONOMIA E MERCADO

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ECONOMIA E MERCADO
1. Assinale a alternativa correta. No estudo da microeconomia, o que trata a teoria da produção?
a. Estuda o processo de transformação da matéria-prima em produtos específicos para a venda no mercado, englobando também os serviços como transportes, atividades financeiras, comércio entre outros.
b. Estuda a reunião do capital e do trabalho de uma empresa com foco na sua produção, conforme a lei de oferta e demanda.
c. Refere-se a um conjunto de atividades que dependem do conteúdo simbólico – nele incluído a criatividade como fator mais expressivo para a produção de bens e serviços, que favorece potencialmente a geração de riqueza e desenvolvimento econômico.
d. Estuda o comportamento do consumidor, suas preferências, escolhas e restrições.
e. Estudar como formar práticas de solidariedade e segurança social entre as classes trabalhadoras, dando origem a novas formas de organização, como as cooperativas.
2. Assinale a alternativa correta. Em macroeconomia, o que cabe fazer o Mercado Monetário?
a. Determinar o nível de produção agregada bem como o nível de preços.
b. Analisar a demanda da moeda e a oferta da mesma pelo Banco Central que determina a taxa de juros.
c. Representa uma parte do mercado financeiro onde os investidores negociam títulos de dívida emitidos pelo governo e pelas empresas.
d. Determinar a taxa de salários e o nível de emprego, admitindo a existência de um tipo de mão-de-obra independente de características.
e. Depende das exportações e de entradas de capitais financeiros determinada pelo volume de importações e saída de capital financeiro.
3. Assinale a alternativa correta. Em macroeconomia, o que cabe fazer o Mercado de Títulos?
a. Representa uma parte do mercado financeiro onde os investidores negociam títulos de dívida emitidos pelo governo e pelas empresas.
b. Depende das exportações e de entradas de capitais financeiros determinada pelo volume de importações e saída de capital financeiro.
c. Determinar o nível de produção agregada bem como o nível de preços.
d. Analisar a demanda da moeda e a oferta da mesma pelo Banco Central que determina a taxa de juros.
e. Determinar a taxa de salários e o nível de emprego, admitindo a existência de um tipo de mão-de-obra independente de características.
4. Assinale a alternativa correta. Qual o conceito de economia?
a. Economia é a ciência que estuda os investimentos financeiros e bancários.
b. Economia é a ciência que estuda o comportamento dos homens e mulheres diante de situações de restrição emocional.
c. Economia estuda o movimento das moedas e o comportamento dos bancos no mercado financeiro.
d. Economia é a ciência que estuda a circulação de serviços num país, de forma a definir seu uso e valor para seu governo.
e. Economia pode ser definida como a ciência social que estuda a produção, distribuição, e consumo de bens e serviços.
5. Assinale a alternativa correta. Qual a definição para macroeconomia?
a. Estuda a economia em geral analisando a determinação e o comportamento dos grandes agregados como renda e produtos, níveis de preços, emprego e desemprego, estoque de moeda, taxa de juros, balança. 
b. Estuda e defende o pensamento econômico que enfatiza o poder de organização espontânea do mecanismo de preços.
c. Estuda o processo de transformação da matéria-prima em produtos específicos para a venda no mercado, englobando também os serviços como transportes, atividades financeiras, comércio entre outros.
d. Busca descrever a moeda como um monopólio público e o desemprego como uma evidência de que um monopolista da moeda está restringindo a oferta de ativos financeiros necessários para o pagamento de impostos e satisfazer os desejos de poupança.
e. Estuda o comportamento econômico individual, focando somente em mercados específicos e nos movimentos de produtores e consumidores, sem levar em conta o conjunto geral da economia.
6. Assinale a alternativa correta. A quem interessa estudar economia?
a. O assunto Economia deve ser de interesse de todos, não só de profissionais de negócios, finanças, governo ou empresários.
b. Este assunto não é de interesse de todos, reservando-se somente àquelas pessoas que possuem empresas ou negócios.
c. O assunto Economia é de interesse puro e exclusivo do Governo dos países.
d. Este assunto já foi de interesse geral, mas atualmente só interessa às pessoas que possuem investimentos em ações.
7. Assinale a alternativa correta. Qual o objeto de estudo da economia?
a. Cabe à economia escrutinar os fundamentos que fazem sustentar a lei da oferta e da procura e identificar falhas à sua aplicação.
b. A economia se debruça sobre os efeitos colaterais de medidas provisórias tomadas por governos que tentam mudar o destino das pessoas através de suas ações.
c. O objeto de estudo da economia é a ação da lei da oferta sobre os pequenos e médios consumidores e seu efeito multiplicador em suas famílias.
d. O objeto de estudo da economia é a sociedade, particularmente seu componente econômico, que busca estudar as escolhas feitas pelas pessoas diante da situação de escassez.
e. A economia estuda o comportamento do ser humano sob condições de abundância e o impacto dessas mudanças observadas nas empresas que atuam.
8. Assinale a alternativa correta. Em microeconomia, o que busca a teoria dos preços?
a. Busca analisar a formação dos preços no mercado pela interação entre empresa e consumidor através da conhecida lei da oferta e da demanda.
b. Utiliza inquéritos econômicos e sociopolíticos que se aplicam à crítica e análise do desenvolvimento do capitalismo e o papel das lutas de classes na mudança econômica sistêmica.
c. Afirma que o Estado deve oferecer benefícios sociais aos trabalhadores, como seguro de saúde, seguro-desemprego, salário mínimo, férias remuneradas, dentre outros.
d. Busca descrever a moeda como um monopólio público e o desemprego como uma evidência de que um monopolista da moeda está restringindo a oferta de ativos financeiros necessários para o pagamento de impostos e satisfazer os desejos de poupança.
e. Defende que, mediante ao crescimento acelerado da população mundial, haveria um problema de escassez de alimentos, visto que a perspectiva do crescimento da oferta de alimentos era inferior ao que se previa para população.
9. Em microeconomia, a Teoria dos Preços se subdivide em três subáreas. Assinale a alternativa que corresponde a essas subáreas.
a. Teorias do consumidor, do vendedor e do intermediador.
b. Teorias clássica, neoclássica e moderna.
c. Teorias de compra, venda e transformação.
d. Teorias do juro, da moeda e das finanças.
e. Se subdivide em teorias do consumidor, da empresa e da produção.
10. Em relação às escolas econômicas, assinale a alternativa correta. Qual ideia defendia a Escola Clássica?
a. Propõe o controle da oferta de moeda na economia de forma a induzir uma recessão elevando as taxas de juros, dificultando o acesso à moeda a fim de controlar a inflação e posteriormente recuperar a economia.
b. Critica o capitalismo e aponta falhas nele, defendendo a intervenção do governo com o aumento do gasto público em momentos de crise.
c. Defende o livre mercado, afirmando que o próprio mercado pode se autorregular, sem precisar do Estado para isto. Defendia também que a intervenção do governo deveria ser mínima, atuando apenas em Defesa, Lei, Ordem e Educação. 
d. Defende a intervenção estatal, de forma que o estado deveria deter todos os meios de produção, como indústrias e empresas. Caberia também ao Estado ser responsável pelo planejamento e distribuição de todos os recursos do país.
e. Baseada também no livre mercado, defende a teoria do valor-utilidade, onde o valor das mercadorias seria dado pela utilidade que cada produto traz para seus consumidores.
11. Dentre os cinco grandes mercados que estruturam a macroeconomia, uma das respostas abaixo traz em sua combinação um mercado incorreto. Assinale essa alternativa incorreta.
a. Mercado de Bens e Serviços e Mercado de Trabalho.
b. Mercado de Bens e Serviços e Mercado de Carbono.
c. Mercado deTrabalho e Mercado de Monetário.
d. Mercado de Títulos e Mercado de Divisas.
e. Mercado Monetário e Mercado de Títulos.
12. Assinale a alternativa correta. Em macroeconomia, o que cabe fazer o Mercado de Divisas?
a. Determinar o nível de produção agregada bem como o nível de preços.
b. Analisar a demanda da moeda e a oferta da mesma pelo Banco Central que determina a taxa de juros.
c. Representa uma parte do mercado financeiro onde os investidores negociam títulos de dívida emitidos pelo governo e pelas empresas.
d. Depende das exportações e de entradas de capitais financeiros determinada pelo volume de importações e saída de capital financeiro.
e. Determinar a taxa de salários e o nível de emprego, admitindo a existência de um tipo de mão-de-obra independente de características.
13. Assinale a alternativa correta. Qual a importância da economia?
a. Entender o que leva as pessoas a comprar ou vender, o que consumir ou descartar, a forma como irão pagar ou não, ou seja, o comportamento das pessoas diante de uma vitrine de produtos, geralmente importados, tudo isso é escopo e define a importância da economia.
b. Cabe à economia o entendimento da lógica que envolve as tomadas de decisão pelos agentes de um mercado, como as pessoas, empresas ou governos, com base na lei da oferta e demanda, além do impacto ambiental dessas decisões.
c. A economia traz pontos como infraestrutura, interesses pessoais, diferenças linguísticas e problemas socioculturais como escopo e define, desta forma, sua importância.
d. A economia é importante porque direciona os conteúdos de estudos nas escolas e universidades, de forma a proporcionar um futuro mais equivalente e sustentável às famílias envolvidas.
e. Entender a lógica decisória de uma casa como escolhas por times de futebol, cores de roupas, preferências particulares e interesses, define a importância da economia.
14. Em relação às escolas econômicas, assinale a alternativa correta. Qual ideia defendia a Escola Marxista?
a. Baseada também no livre mercado, defende a teoria do valor-utilidade, onde o valor das mercadorias seria dado pela utilidade que cada produto traz para seus consumidores.
b. Defende a intervenção estatal, de forma que o estado deveria deter todos os meios de produção, como indústrias e empresas. Caberia também ao Estado ser responsável pelo planejamento e distribuição de todos os recursos do país.
c. Propõe o controle da oferta de moeda na economia de forma a induzir uma recessão elevando as taxas de juros, dificultando o acesso à moeda a fim de controlar a inflação e posteriormente recuperar a economia.
d. Defende o livre mercado, afirmando que o próprio mercado pode se autorregular, sem precisar do Estado para isto. Defendia também que a intervenção do governo deveria ser mínima, atuando apenas em Defesa, Lei, Ordem e Educação.
e. Critica o capitalismo e aponta falhas nele, defendendo a intervenção do governo com o aumento do gasto público em momentos de crise.
15. Em relação às escolas econômicas, assinale a alternativa correta. Qual ideia defendia a Escola Monetarista?
a. Critica o capitalismo e aponta falhas nele, defendendo a intervenção do governo com o aumento do gasto público em momentos de crise.
b. Defende a intervenção estatal, de forma que o estado deveria deter todos os meios de produção, como indústrias e empresas. Caberia também ao Estado ser responsável pelo planejamento e distribuição de todos os recursos do país.
c. Defende o livre mercado, afirmando que o próprio mercado pode se autorregular, sem precisar do Estado para isto. Defendia também que a intervenção do governo deveria ser mínima, atuando apenas em Defesa, Lei, Ordem e Educação.
d. Propõe o controle da oferta de moeda na economia de forma a induzir uma recessão elevando as taxas de juros, dificultando o acesso à moeda a fim de controlar a inflação e posteriormente recuperar a economia.
e. Baseada também no livre mercado, defende a teoria do valor-utilidade, onde o valor das mercadorias seria dado pela utilidade que cada produto traz para seus consumidores.
16. Assinale a alternativa correta. Em microeconomia, o que busca a teoria dos preços?
a. Utiliza inquéritos econômicos e sociopolíticos que se aplicam à crítica e análise do desenvolvimento do capitalismo e o papel das lutas de classes na mudança econômica sistêmica.
b. Busca analisar a formação dos preços no mercado pela interação entre empresa e consumidor através da conhecida lei da oferta e da demanda.
c. Afirma que o Estado deve oferecer benefícios sociais aos trabalhadores, como seguro de saúde, seguro-desemprego, salário mínimo, férias remuneradas, dentre outros.
d. Defende que, mediante ao crescimento acelerado da população mundial, haveria um problema de escassez de alimentos, visto que a perspectiva do crescimento da oferta de alimentos era inferior ao que se previa para população.
e. Busca descrever a moeda como um monopólio público e o desemprego como uma evidência de que um monopolista da moeda está restringindo a oferta de ativos financeiros necessários para o pagamento de impostos e satisfazer os desejos de poupança.
17. Assinale a alternativa correta. Em macroeconomia, o que cabe fazer o Mercado de Divisas?
a. Analisar a demanda da moeda e a oferta da mesma pelo Banco Central que determina a taxa de juros.
b. Determinar o nível de produção agregada bem como o nível de preços.
c. Determinar a taxa de salários e o nível de emprego, admitindo a existência de um tipo de mão-de-obra independente de características.
d. Depende das exportações e de entradas de capitais financeiros determinada pelo volume de importações e saída de capital financeiro.
e. Representa uma parte do mercado financeiro onde os investidores negociam títulos de dívida emitidos pelo governo e pelas empresas.
18. Em relação aos problemas que a economia busca responder, qual combinação a seguir está correta?
a. O que, para quem, de quem, de quando produzir?
b. O que, quanto, como e para quem produzir?
c. Para quem, para que, para onde e por que produzir?
d. Quanto, de quem, para quem, quando produzir?
e. O que, quanto, para onde, de qual procedência produzir?
19. Assinale a alternativa correta. No estudo da microeconomia, o que trata a teoria da empresa?
a. Estuda o processo de transformação da matéria-prima em produtos específicos para a venda no mercado, englobando também os serviços como transportes, atividades financeiras, comércio entre outros.
b. Estudar como formar práticas de solidariedade e segurança social entre as classes trabalhadoras, dando origem a novas formas de organização, como as cooperativas.
c. Estuda a reunião do capital e do trabalho de uma empresa com foco na sua produção, conforme a lei de oferta e demanda.
d. Estuda o comportamento do consumidor, suas preferências, escolhas e restrições.
e. Refere-se a um conjunto de atividades que dependem do conteúdo simbólico – nele incluído a criatividade como fator mais expressivo para a produção de bens e serviços, que favorece potencialmente a geração de riqueza e desenvolvimento econômico.
20. Assinale a alternativa correta. Pode-se dizer que a economia se divide nas seguintes áreas:
a. Economia construtiva e economia criativa.
b. Mini, midi e maxieconomia.
c. Micro, multi e macroeconomia.
d. Microeconomia e macroeconomia.
e. Economia inclusiva e economia exclusiva.
21. Em microeconomia, a Teoria dos Preços se subdivide em três subáreas. Assinale a alternativa que corresponde a essas subáreas.
a. Se subdivide em teorias do consumidor, da empresa e da produção.
b. Teorias de compra, venda e transformação.
c. Teorias do consumidor, do vendedor e do intermediador.
d. Teorias clássica, neoclássica e moderna.
e. Teorias do juro, da moeda e das finanças.
22. Assinale a alternativa correta. Qual a importância da economia?
a. Entender a lógica decisória de uma casa como escolhas por times de futebol, cores de roupas, preferências particulares e interesses, define a importância da economia.
b. A economia é importante porque direciona os conteúdos de estudos nas escolase universidades, de forma a proporcionar um futuro mais equivalente e sustentável às famílias envolvidas.
c. Cabe à economia o entendimento da lógica que envolve as tomadas de decisão pelos agentes de um mercado, como as pessoas, empresas ou governos, com base na lei da oferta e demanda, além do impacto ambiental dessas decisões.
d. A economia traz pontos como infraestrutura, interesses pessoais, diferenças linguísticas e problemas socioculturais como escopo e define, desta forma, sua importância.
e. Entender o que leva as pessoas a comprar ou vender, o que consumir ou descartar, a forma como irão pagar ou não, ou seja, o comportamento das pessoas diante de uma vitrine de produtos, geralmente importados, tudo isso é escopo e define a importância da economia.
23. Assinale a alternativa correta. Em macroeconomia, o que cabe fazer o Mercado de Bens e Serviços?
a. Determinar a taxa de salários e o nível de emprego, admitindo a existência de um tipo de mão-de-obra independente de características.
b. Depende das exportações e de entradas de capitais financeiros determinada pelo volume de importações e saída de capital financeiro.
c. Determinar o nível de produção agregada bem como o nível de preços.
d. Representa uma parte do mercado financeiro onde os investidores negociam títulos de dívida emitidos pelo governo e pelas empresas.
e. Analisar a demanda da moeda e a oferta da mesma pelo Banco Central que determina a taxa de juros.
24. Assinale a alternativa correta. Em macroeconomia, o que cabe fazer o Mercado de Trabalho?
a. Depende das exportações e de entradas de capitais financeiros determinada pelo volume de importações e saída de capital financeiro.
b. Determinar a taxa de salários e o nível de emprego, admitindo a existência de um tipo de mão-de-obra independente de características.
c. Determinar o nível de produção agregada bem como o nível de preços.
d. Representa uma parte do mercado financeiro onde os investidores negociam títulos de dívida emitidos pelo governo e pelas empresas.
e. Analisar a demanda da moeda e a oferta da mesma pelo Banco Central que determina a taxa de juros.
25. Assinale a alternativa correta. No estudo da microeconomia, o que trata a teoria do consumidor?
a. Estudar como formar práticas de solidariedade e segurança social entre as classes trabalhadoras, dando origem a novas formas de organização, como as cooperativas.
b. Estuda o processo de transformação da matéria-prima em produtos específicos para a venda no mercado, englobando também os serviços como transportes, atividades financeiras, comércio entre outros.
c. Estuda o comportamento do consumidor, suas preferências, escolhas e restrições.
d. Estuda a reunião do capital e do trabalho de uma empresa com foco na sua produção, conforme a lei de oferta e demanda.
e. Refere-se a um conjunto de atividades que dependem do conteúdo simbólico – nele incluído a criatividade como fator mais expressivo para a produção de bens e serviços, que favorece potencialmente a geração de riqueza e desenvolvimento econômico.
26. Em relação às escolas econômicas, assinale a alternativa correta. Qual ideia defendia a Escola Neoclássica?
a. Baseada também no livre mercado, defende a teoria do valor-utilidade, onde o valor das mercadorias seria dado pela utilidade que cada produto traz para seus consumidores.
b. Critica o capitalismo e aponta falhas nele, defendendo a intervenção do governo com o aumento do gasto público em momentos de crise.
c. Defende a intervenção estatal, de forma que o estado deveria deter todos os meios de produção, como indústrias e empresas. Caberia também ao Estado ser responsável pelo planejamento e distribuição de todos os recursos do país.
d. Propõe o controle da oferta de moeda na economia de forma a induzir uma recessão elevando as taxas de juros, dificultando o acesso à moeda a fim de controlar a inflação e posteriormente recuperar a economia.
e. Defende o livre mercado, afirmando que o próprio mercado pode se autorregular, sem precisar do Estado para isto. Defendia também que a intervenção do governo deveria ser mínima, atuando apenas em Defesa, Lei, Ordem e Educação.
27. Em relação às escolas econômicas, assinale a alternativa correta. Qual ideia defendia a Escola Clássica?
a. Propõe o controle da oferta de moeda na economia de forma a induzir uma recessão elevando as taxas de juros, dificultando o acesso à moeda a fim de controlar a inflação e posteriormente recuperar a economia.
b. Defende o livre mercado, afirmando que o próprio mercado pode se autorregular, sem precisar do Estado para isto. Defendia também que a intervenção do governo deveria ser mínima, atuando apenas em Defesa, Lei, Ordem e Educação.
c. Critica o capitalismo e aponta falhas nele, defendendo a intervenção do governo com o aumento do gasto público em momentos de crise.
d. Baseada também no livre mercado, defende a teoria do valor-utilidade, onde o valor das mercadorias seria dado pela utilidade que cada produto traz para seus consumidores.
e. Defende a intervenção estatal, de forma que o estado deveria deter todos os meios de produção, como indústrias e empresas. Caberia também ao Estado ser responsável pelo planejamento e distribuição de todos os recursos do país.
28. Em relação às escolas econômicas, assinale a alternativa correta. Qual ideia defendia a Escola Keynesiana?
a. Propõe o controle da oferta de moeda na economia de forma a induzir uma recessão elevando as taxas de juros, dificultando o acesso à moeda a fim de controlar a inflação e posteriormente recuperar a economia.
b. Defende o livre mercado, afirmando que o próprio mercado pode se autorregular, sem precisar do Estado para isto. Defendia também que a intervenção do governo deveria ser mínima, atuando apenas em Defesa, Lei, Ordem e Educação. 
c. Critica o capitalismo e aponta falhas nele, defendendo a intervenção do governo com o aumento do gasto público em momentos de crise.
d. Defende a intervenção estatal, de forma que o estado deveria deter todos os meios de produção, como indústrias e empresas. Caberia também ao Estado ser responsável pelo planejamento e distribuição de todos os recursos do país.
e. Baseada também no livre mercado, defende a teoria do valor-utilidade, onde o valor das mercadorias seria dado pela utilidade que cada produto traz para seus consumidores.