CRASE CONCURSO Uso obrigatório Facultativo Casos especiais Proibida

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Crase
É a preposição A + artigo indefinido A = À
Uso obrigatório:
1- Fusão entre a preposição A com o artigo definido A(s)
2- Locuções adverbiais com palavras femininas.
Ex: À noite, à tarde, às vezes, à vontade…
3- Fusão entre a preposição A e o pronome demonstrativo iniciado com a letra A.
Ex: Àquele, àquela…
4- Expressões que subentendem as palavras moda/maneira de…
Ex: Escrevia à Machado de Assis;
Cortou o cabelo à Neymar.
5- Em locuções conjuntivas.
Ex: À proporção que;
À medida que.
6- Indicativo de horas.
Ex: Te encontro às 14:00.
Facultativo:
1- Antes de pronomes possessivos no feminino e no singular.
Ex: Entregue a pasta à minha tia OU Entregue a pasta à minha tia.
2- Depois da preposição ATÉ
Ex: Caminhamos até à porta OU Caminhamos até a porta.
3- Antes de nomes próprios femininos, sem sobrenome.
Ex: Eu me referi à Camila OU Eu me referi à Camila.
Casos especiais:
1- Antes das palavras casa, terra, e distância.
2- Antes de topônimos (nome de lugares).
Vou A volto A = crase no A
Vou A volto D = crase pra quê?
3- Antes de Que e De.
Haverá crase se o A tiver valor de aquela ou palavras femininas.
A crase é proibida:
Antes de palavras masculinas, verbos, artigos indefinidos (ex um, uma, uns, umas),
entre palavras repetidas (boca a boca, frente a frente), antes de numerais cardinais
(exceto horas), antes de nomes próprios completos, antes de palavras em sentido
genérico (ex mulher, homem, criança), depois de preposições (exceto até), antes de
pronomes pessoais (eu, tu, ele, nós…) antes de pronomes indefinidos (ex cada,
alguma, nenhuma..), antes de pronomes demonstrativos não conectados pela letra
A (ex este, esta, isso, isto…).
Questões para praticar…
1- A questão diz respeito ao TEXTO 2. Leia-o atentamente para respondê-las.
TEXTO 2
Sintomas iniciais de Covid-19 podem variar de acordo com idade e sexo
Pesquisa no Reino Unido detectou diferenças na manifestação da doença entre pessoas acima e
abaixo de 60 anos e entre homens e mulheres. Entenda.
Conforme a pandemia de Covid-19 avança, cada vez mais a ciência conhece as diferentes
manifestações da doença causada pelo Sars-CoV-2 em diversos grupos de pessoas. Um estudo
publicado na última quinta-feira (29) no jornal científico Lancet Digital Health indica que os sintomas
da infecção pelo novo coronavírus são diferentes de acordo com a idade e o sexo daqueles que
foram contaminados.
De acordo com a pesquisa, as principais divergências se dão entre os grupos mais jovens (16 a 59
anos) em relação aos mais velhos (60 a 80 anos). Para chegar às conclusões, os cientistas
analisaram dados de abril a outubro de 2020 registrados no aplicativo do levantamento ZOE COVID
Symptom Study, conduzido no Reino Unido. As pessoas que reportaram algum sintoma no app foram
instruídas a fazer o teste para Covid-19 até três dias após o início da manifestação. Dessa forma, os
autores conseguiram rastrear 80% dos casos.
Um sistema de aprendizado de máquina cruzou os dados dos sintomas com informações como
idade, sexo e condições de saúde dos participantes. Foi aí que os estudiosos chegaram a 18
sintomas iniciais diferentes de Covid-19. De modo geral, os mais comuns foram perda do olfato, dor
no peito tosse persistente, dor abdominal, bolhas nos pés, olhos doloridos e dor muscular fora do
normal.
No entanto, entre os indivíduos acima de 60 e 80 anos, a perda da capacidade olfativa foi
menos relevante do que nos mais jovens. Por outro lado, diarreia foi uma manifestação bem mais
significativa nos idosos.
Analisando as diferenças entre os sexos, homens se mostraram mais propensos a ter dificuldade
para respirar, fadiga e calafrios; já as mulheres estão mais sujeitas à anosmia, além de dor no peito e
tosse persistente. [...]
Redação Galileu. Sintomas iniciais de Covid-19 podem variar de acordo com idade e sexo.
Disponível em:
https://revistagalileu.globo.com/Ciencia/Saude/noticia/2021/07/sintomas-iniciaisde-covid-19-podem-v
ariar-de-acordo-com-idade-e-sexo.html. Acesso em 08 ago.2021.
Leia este trecho.
“Para chegar às conclusões, os cientistas analisaram dados de abril a
outubro de 2020 registrados no aplicativo do levantamento ZOE COVID
Symptom Study, conduzido no Reino Unido.”
O uso da crase nesse trecho deve-se ao fato de o termo.
a) regido ser um substantivo abstrato.
b) regido não aceitar o artigo feminino.
c) regente exigir a preposição “a”.
d) regente ser um verbo intransitivo.
2- Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.
I. ___ exceção da TV Cultura, nenhuma outra emissora disponibiliza intérprete
de Libras nos telejornais. II. ___ 22 anos o Brasil aprovou a Lei de Libras, ___
qual teve grande impacto na vidas dos surdos. III. A acessibilidade
comunicacional em Libras é essencial ___ formação dos surdos em sala de
aula. IV. Quando os surdos eram proibidos de sinalizar, eles o faziam ___
escondidas. V. Os pesquisadores brasileiros têm dado maior atenção ___
Libras nos últimos tempos.
a) Há – Há – a – à – às – à
b) À – Há – a – à – às – à
c) À – Há – a – a – às – à
d) À – A – a – à – as – a
e) A– À – à – à – às – à
3- Releia este trecho. “[...] entre as quais se destaca o curso ICMS Patrimônio
Cultural on-line, que substituirá os encontros presenciais da 10ª Rodada
Regional do Patrimônio, impedida de ser realizada devido à pandemia.”
Nesse contexto, a palavra que rege o acento indicativo de crase é
A) pandemia
B) devido
C) realizada
D) impedida
4- Leia o texto para responder à questão.
Motivação é a energia que nos leva __ agir - e não sou a única pessoa que acha difícil
encontrar essa motivação. Alguns de nós sofreram um burnout total depois de mais de um ano de
perdas, dor e problemas relacionados __ pandemia. Outros se sentem mais como estou me sentindo
– nada está terrivelmente errado, mas não conseguimos encontrar inspiração. Seja qual for a
situação em que nos encontramos, um exame mais profundo da motivação pode nos dar mais
incentivo para avançar, não só no dia __ dia, mas num futuro incerto.
(Cameron Walker, The New York Times.
Em: https://economia.estadao.com.br. Adaptado)
De acordo com a norma-padrão da língua portuguesa, as lacunas do texto
devem ser preenchidas, respectivamente, com
A) à à a
B) a à a
C) a a a
D) à à à
E) a à à
5- Marque a opção que preenche corretamente as lacunas:
“ ________ medida que o tempo passa, ficamos mais conscientes. Saímos
______ tarde. Essa é _______ casa do Jorge.”
A) à a à
B) à à a
C) a à à
D) a a à
6- “A cura está ligada ao tempo e às vezes também às circunstâncias.”
Nessa frase há dois casos de emprego correto do acento grave indicativo da
crase. Assinale a opção que indica a frase em que esse acento está
empregado incorretamente.
a) Às vezes faz bem ficar doente
b) Cheguei à conclusão de que a única doença que eu não tinha era inchaço do
joelho.
c) Nada se compreendeu em relação à doença enquanto não se reconheceu
sua semelhança com a guerra e o amor.
d) Não contesto que a medicina seja útil à alguns homens, mas digo que ela é
funesta ao gênero humano.
e) A melhor resposta às calúnias é o silêncio.
7- Com base nas regras de crase, analise os trechos a seguir:
I- Ele saiu __ francesa.
II- Ela deu __ luz ontem na maternidade.
Assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE as lacunas:
a) a – à
b) à – à
c) a – a
d) à – a
8- Assinale a alternativa que preenche as lacunas do texto a seguir,
observando a norma-padrão de emprego do sinal indicativo de crase.
Conquistas da tecnologia estendem-se ____ toda a humanidade, que se
beneficia delas sem se dar conta do quanto foi investido _____ fim de
disponibilizá-la _____ população.
a) a … à … à
b) a … a … à
c) à … a … à
d) à … a … a
e) à … à … à
9- O emprego do acento indicativo da crase é facultativo em qual das
alternativas abaixo?
a) Entregamos o trabalho de português à professora.
b) Este celular pertence à minha amiga.
c) Ele chegou às duas e quinze.
d) É impossível resistir à lasanha da minha mãe.
10-
10- Leia o texto, para responder à questão.
McLuhan já alertava que aaldeia global resultante das mídias eletrônicas não implica
necessariamente harmonia. Implica, sim, que cada participante das novas mídias terá um
envolvimento gigantesco na vida dos demais membros, que terá a chance de meter o bedelho
onde bem quiser e fazer o uso que quiser das informações que conseguir. A aclamada
transparência da coisa pública carrega consigo o risco de fim da privacidade e a superexposição
de nossas pequenas ou grandes fraquezas morais no julgamento da comunidade de que
escolhemos participar.
Não faz sentido falar de dia e noite das redes sociais, apenas em número de atualizações nas
páginas e na capacidade dos usuários de distinguir essas variações como relevantes no
conjunto virtualmente infinito das possibilidades das redes. Para achar o fio de Ariadne no
labirinto das redes sociais, os usuários precisam ter a habilidade de identificar e estimar
parâmetros, aprender a extrair informações relevantes de um conjunto finito de observações e
reconhecer a organização geral da rede da qual participam.
O fluxo de informação que percorre as artérias das redes sociais é um poderoso fármaco
viciante. Um dos neologismos recentes vinculados à dependência cada vez maior dos jovens a
esses dispositivos é a “nomobofobia” (do inglês nomobophoby, abreviação de “ no-mobile phone
phoby”, ou “pavor de ficar sem conexão no telefone celular”), descrito como a ansiedade e o
sentimento de pânico experimentado por um número crescente de pessoas quando acaba a
bateria do dispositivo móvel ou quando ficam sem conexão com a Internet. A informação azul,
como toda nova droga, ao embotar a razão e abrir os poros da sensibilidade, pode tanto ser um
remédio quanto um veneno para o espírito.
(Vinícius Romanini, Tudo azul no universo das redes.
Revista USP 92. Adaptado)
Assinale a alternativa que substitui, nos colchetes, as expressões
destacadas, de acordo com a norma-padrão de regência e emprego do
sinal indicativo de crase.
a) ... a aldeia global resultante das mídias eletrônicas não implica
necessariamente harmonia. [não leva necessariamente à harmonia]
b) a aclamada transparência da coisa pública carrega consigo o risco de
fim da privacidade... [tem como inerente à si]
c) .. capacidade dos usuários de distinguir essas variações como
relevantes... [ater-se à essas variações]
d) ... os usuários precisam ter a habilidade de identificar e estimar
parâmetros... (chegar à parâmetros]