EDUCAÇÃO E DIREITOS HUMANOS

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Disciplina: EDUCAÇÃO E DIREITOS HUMANOS  AV
Aluno: BRUNA NATIELY SCHRATZENSTALLER 202009356941
Turma: 9002
EEL0024_AV_202009356941 (AG)   11/06/2022 14:40:43 (F) 
Avaliação: 10,00 pts Nota SIA: 10,00 pts
 
EM2120348 - EDUCAÇÃO PARA OS DIREITOS HUMANOS  
 
 1. Ref.: 5573237 Pontos: 1,00  / 1,00
(Prefeitura de Angra dos Reis, Docente I, 2019. Adaptado). A Constituição Federal de 1988 reconheceu a dignidade da pessoa humana
e os direitos ampliados da cidadania - civis, políticos, econômicos, sociais, culturais e ambientais - como fundamentos do Estado
Democrático de Direito. Esse reconhecimento se relaciona a um processo mais amplo, que remonta à Declaração Universal dos
Direitos Humanos da Organização das Nações Unidas (ONU), de 1948.
A esse respeito, analise as afirmativas a seguir.
I. Essas mudanças no comportamento social estão ligadas à compreensão de que os Direitos Humanos são um patrimônio universal.
II. Essas mudanças no comportamento social estão ligadas à defesa de um modelo escolar nacionalista pautado pelo ensino moral e
cívico.
III. Essas mudanças no comportamento social estão ligadas à produção de mecanismos que garantem uma educação inclusiva e
tolerante.
Assinale a alternativa correta:
Apenas as afirmativas I e II são verdadeiras.
Apenas a afirmativa III é verdadeira.
Apenas a afirmativa II é verdadeira.
Apenas a afirmativa I é verdadeira.
 Apenas as afirmativas I e III são verdadeiras.
 2. Ref.: 5573241 Pontos: 1,00  / 1,00
A Constituição Federal de 1988 estabelece o princípio da cidadania. Pelo princípio da cidadania, é correto afirmar que:
Toda pessoa tem direito à aposentadoria integral.
Estrangeiros residentes no país não têm direito à educação pública.
Toda pessoa tem direito à escola particular.
 Toda pessoa tem direito à educação.
Somente é cidadão quem tem título de eleitor.
 3. Ref.: 6023052 Pontos: 1,00  / 1,00
Assinale a alternativa em que é apresentada uma questão ou um direito com o qual o status de direito humano da educação está
vinculado.
Independência financeira
 Dignidade humana
Direito a voto, apenas
Propriedade privada
Eleição para cargo de diretoria dos estabelecimentos escolares
 
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EM2120349 - FUNDAMENTAÇÃO HISTÓRICA DOS DIREITOS HUMANOS  
 
 4. Ref.: 5558605 Pontos: 1,00  / 1,00
Podemos caracterizar os Direitos Humanos como universais, interdependentes e indivisíveis. Sobre essas características, assinale a
alternativa correta:
Direitos Humanos devem ser contextuais, nunca sendo entendidos como efetivamente universais.
A interdependência dos Direitos Humanos significa que, ao aceitar a Declaração, os países se tornam interdependentes e
precisam apoiar economicamente e politicamente;
Os direitos são indivisíveis pois não podem ser aceitos por um só país. Para que ele funcione, é necessário que todos
estejam comprometidos legalmente.
Quando falamos que os Direitos Humanos são universais, significa dizer que eles foram aceitos e são aplicados em todos os
países do mundo;
 Dizer que os direitos são interdependentes significa que todos precisam ser garantidos ao mesmo tempo e nenhum é mais
importante que o outro;
 5. Ref.: 6023061 Pontos: 1,00  / 1,00
Sobre ideia da dignidade da pessoa humana, podemos afirmar que:
A ideia de dignidade da pessoa humana é um conceito social aplicado juridicamente aos direitos fundamentais, sendo a
base de todo recurso.
O conceito de dignidade da pessoa humana é uma série de necessidades debatidas e aprovadas por uma Corte
internacional das Nações Unidas e que se valida ao ser aceito por mais de 150 países do mundo;
A dignidade da pessoa humana é um termo extremamente contestado por antropólogos que apontam que determinar
condições de dignidade inferioriza populações que vivem abaixo da linha da pobreza;
 Não há um consenso sobre quais seriam as condições necessárias para se assegurar a dignidade da pessoa humana, cada
sociedade possui suas necessidades que variam, inclusive, com o tempo;
O termo dignidade da pessoa humana apareceu pela primeira vez na Declaração de Independência dos Estados Unidos que
procurava justificar o desrespeito a essas condições como motivo do rompimento com a Inglaterra.
 
ENSINEME: DIREITOS FUNDAMENTAIS  
 
 6. Ref.: 3991738 Pontos: 1,00  / 1,00
Acerca do direito de reunião, marque a alternativa correta:
É permitida a reunião em locais públicos, mesmo com armas, desde que haja autorização da
autoridade competente.
Todos podem se reunir em locais públicos, mesmo que estejam com armas, desde que
pacificamente.
 Todos podem reunir-se pacificamente, sem armas, em locais abertos ao público,
independentemente de autorização, desde que não frustrem outra reunião anteriormente
convocada para o mesmo local.
São permitidas passeatas e manifestações pacíficas, sem armas, desde que autorizadas pela
autoridade competente.
A liberdade de reunião protege as manifestações em locais públicos, mas não as passeatas.
 7. Ref.: 3991730 Pontos: 1,00  / 1,00
Leia as afirmativas a seguir e marque a opção CORRETA: 
A Constituição Federal de 1988 busca criar uma sociedade comprometida, na ordem interna e
internacional, com a solução bélica das controvérsias. 
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De acordo com a Constituição Federal de 1988, a realização de atividades científicas e de
pesquisa é autorizada exclusivamente quando realizada por uma entidade da Administração
Direta. 
A expressão da atividade artística é permitida no Brasil mediante prévia autorização de órgão de
censura ou licença, nos termos da Constituição Federal de 1988. 
No Brasil, é proibido o exercício dos cultos religiosos e vedada, na forma da lei, a manutenção de
locais de culto. 
 A Constituição Federal de 1988 determina que, no Brasil, é livre a manifestação do pensamento,
sendo vedado o anonimato.
 8. Ref.: 3991728 Pontos: 1,00  / 1,00
Nos estudos de direito constitucional hodiernos, os direitos fundamentais são divididos em dimensões
e/ou gerações. Sobre essa questão, assinale a alternativa correta: 
O princípio da fraternidade, insculpido no cerne da Revolução Francesa, é um princípio típico da
primeira geração ou dimensão, uma vez que, representa uma forma de proteção dos interesses
individuais em face de medidas arbitrárias do Estado. 
 Os direitos de segunda geração ou dimensão se relacionam com as liberdades positivas do ser
humano, calcadas no princípio da igualdade material, e, na história, tem como grande marco a
Revolução Industrial.
Os direitos de segunda geração ou dimensão surgem após as Grandes Guerras mundiais e
possuem como característica preponderante a defesa da dignidade da pessoa humana. 
Os direitos fundamentais de primeira geração ou dimensão são direitos novos, relacionados aos
estudos da genética, cibernética e o seu impacto nas relações sociais. 
O direito de propriedade é um direito típico da terceira geração de direitos fundamentais. 
 
ENSINEME: VIOLÊNCIA, CONFLITO E SOCIEDADE  
 
 9. Ref.: 4098375 Pontos: 1,00  / 1,00
(IFT/2016) O Estado, como organização política ou instituição social foi objeto de análise dos três autores clássicos da sociologia:
Durkheim, Weber e Marx. Para o sociólogo alemão Max Weber, o Estado se constitui como:
Um arranjo político sem precedentes na História da Humanidade, dado o seu caráter racionalizado.
Um instrumento da Burguesia para exercer a dominação sobre a classe trabalhadora.
Um grupo de funcionários legitimados para exercer interesses coletivos.
Um grupo de pessoas eleitas para defender os interesses da classe dominante em qualquer momento histórico.
 O monopólio legítimo do uso da força e da violência, o que permite a dominação de grupos sobre grupos.
 10. Ref.:4098374 Pontos: 1,00  / 1,00
A partir do conceito de violência definido pela Organização Mundial de Saúde, aponte qual das alternativas abaixo está errada.
São formas de violência:
O uso da força física ou poder contra um grupo ou comunidade
 Apenas o sofrimento físico causado a alguém
O uso do poder contra si ou outra pessoa
Uma prática que causa sofrimento físico ou mental a alguém
Uma ameaça física ou psicológica
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