AOL 4 - Comunicação e Expressão

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1. Pergunta 1 
1/1 
Observe a tirinha a seguir: 
 
Fonte: ORLANDELI, W. Grump: Acordo Ortográfico. 2017. Disponível em: 
<http://www.orlandeli.com.br/novo/wordpress/index.php/category/grump/page/2
/>. Acesso em 15 set. 2019. 
Ao se utilizar da argumentação, a intenção do emissor da mensagem é persuadir o 
receptor, a fim de que ele adote o ponto de vista estabelecido pelo emissor do texto no 
ato comunicativo. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre 
argumentação em textos, verifica-se no último quadrinho apresentado: 
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1. 
o uso de citação de autoridade. 
2. 
o uso de argumento de valor universal. 
3. 
o uso de argumento baseado em ilustração. 
Resposta correta 
4. 
o uso de argumento de credibilidade. 
5. 
o uso de argumento de descrição. 
2. Pergunta 2 
1/1 
Leia o trecho a seguir: 
“Conforme o Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa, aprovado pelo Decreto 
Legislativo nº 54, de 18 de abril de 1995, não se usa mais o acento dos ditongos 
abertos éi e ói das palavras paroxítonas.” 
Fonte: TUFANO, D. Guia Prático da Nova Ortografia. São Paulo: Melhoramentos, 2008. 
p. 8. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as mudanças nas regras 
de acentuação, pode-se afirmar que se verifica a aplicação da referida regra em: 
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1. 
ideologico e asteroide. 
2. 
residuo e plateia. 
3. 
geleia e ideia. 
Resposta correta 
4. 
alcaloide e relevancia. 
5. 
otimo e heroico. 
3. Pergunta 3 
1/1 
Leia os trechos a seguir: 
“Um silogismo é um argumento formado de três proposições: a maior, a menor 
(premissas) e a conclusão deduzida da maior, por intermédio da menor”. 
Fonte: SILOGISMO. In: Dicionário Priberam da Língua Portuguesa. 2018. Disponível 
em: <https://dicionario.priberam.org/silogismo>. Acesso em: 15 set. 2019. 
(Adaptado). 
“Um sofisma é um argumento capcioso com que se pretende enganar ou fazer calar o 
adversário”. 
Fonte: SOFISMA. In: Dicionário Priberam da Língua Portuguesa. 2018. Disponível em: 
<https://dicionario.priberam.org/sofisma>. Acesso em: 15 set. 2019. (Adaptado). 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre lógica, silogismos e 
sofismas, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para 
a(s) falsa(s). 
I. ( ) Trata-se de um silogismo: “Todas as palavras proparoxítonas são acentuadas. A 
palavra ‘método’ é proparoxítona e, portanto, é acentuada.” 
II. ( ) Trata-se de um silogismo: “Todos os ovíparos são mortais. O javali é mortal e, 
portanto, o javali é um ovíparo.” 
III. ( ) Trata-se de um sofisma: “Todas as palavras paroxítonas terminadas em -l, -r, -n, -
x são acentuadas. A palavra ‘tórax’ é proparoxítona e, portanto, é acentuada.” 
IV. ( ) Trata-se de um silogismo: “Todos os monossílabos tônicos terminados em -a, -e, 
-o são acentuados. A palavra ‘nó’ é um monossílabo tônico terminado em -a e, 
portanto, é acentuada.” 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
F, F, F, V. 
2. 
V, V, F, F. 
3. 
F, V, V, V. 
4. 
V, F, F, F. 
5. 
V, F, V, F. 
Resposta correta 
4. Pergunta 4 
1/1 
Observe a tirinha a seguir: 
 
Fonte: DAVIS, J. Garfield. 2008. Disponível em: 
<https://veggyb.wordpress.com/2008/11/04/garfield/>. Acesso em 17 set. 2019. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre acentuação gráfica, 
analise as classificações disponíveis a seguir e associe-as com seus respectivos 
exemplos, retirados da tirinha apresentada. 
1) Oxítona. 
2) Paroxítona. 
3) Proparoxítona. 
( ) Filmes, explique. 
( ) Vítima. 
( ) Animal, você. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
1, 3, 2. 
2. 
3, 1, 2. 
3. 
2, 3, 1. 
Resposta correta 
4. 
2, 1, 3. 
5. 
3, 2, 1. 
5. Pergunta 5 
1/1 
Leia o trecho a seguir: 
“O sufixo é o elemento (afixo) que se coloca depois de uma forma base para formar 
uma palavra nova. Usados para apresentar o grau diminutivo ou o grau aumentativo, 
além das ideias de grandeza ou pequenez, podem acrescentar outras informações às 
palavras.” 
Fonte: SUFIXO. In: Dicionário infopédia da Língua Portuguesa. Porto: Porto Editora, 
2019. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o uso dos sufixos, 
analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) 
falsa(s). 
I. ( ) Na frase “Esse é o Juquinha, meu lindo sobrinho!”, o uso do sufixo indica 
afetividade. 
II. ( ) Na frase “Que filminho sem graça!”, o uso do sufixo indica pequenez. 
III. ( ) Na frase “Os casarões da avenida valorizavam o lugar.”, o uso do sufixo indica 
pouca importância. 
IV. ( ) Na frase “O homenzarrão assustava as crianças.”, o uso do sufixo indica 
brutalidade. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
F, F, V, V. 
2. 
V, F, F, V. 
Resposta correta 
3. 
V, V, F, F. 
4. 
F, V, F, V. 
5. 
V, F, V, F. 
6. Pergunta 6 
1/1 
Observe a tirinha a seguir: 
 
Fonte: ORLANDELI, W. Grump: Acordo Ortográfico. 2017. Disponível em: 
<http://www.orlandeli.com.br/novo/wordpress/index.php/category/grump/page/2
/>. Acesso em 15 set. 2019. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre regras de acentuação 
gráfica, analise as afirmativas a seguir. 
I. No primeiro quadrinho, a palavra “Salú” segue a regra estabelecida, visto que se trata 
de uma oxítona. 
II. No segundo quadrinho, a palavra “cara” deveria ser acentuada, pois é uma palavra 
oxítona terminada em -a. 
III. No último quadrinho, a palavra “todo” está escrita de acordo com as regras de 
acentuação gráfica, pois é uma palavra paroxítona. 
IV. No segundo quadrinho, a palavra “é” vem acentuada graficamente, pois é um 
monossílabo tônico terminado em -e. 
Está correto apenas o que se afirma em: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
II e IV. 
2. 
I e III. 
3. 
II e III. 
4. 
III e IV. 
Resposta correta 
5. 
I e II. 
7. Pergunta 7 
1/1 
Leia o trecho a seguir: 
“Pontuação pode ser definida como um sistema de sinais gráficos usados para indicar 
as pausas, as divisões de um texto, determinadas relações sintáticas e a entoação de 
certas passagens; colocação dos sinais gráficos num texto escrito”.Fonte: PONTUAÇÃO. 
In: Dicionário infopédia da Língua Portuguesa. Porto: Porto Editora, 2019. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre pontuação, analise os 
sinais de pontuação disponíveis a seguir e associe-os com suas respectivas 
características. 
1) Ponto final. 
2) Travessão. 
3) Asterisco. 
4) Parênteses. 
( ) Utilizado(s) para separar palavras dentro do período. 
( ) Utilizado(s) no final de frases declarativas. 
( ) Utilizado(s) para remeter o leitor a uma nota. 
( ) Utilizado(s) para indicar fala de personagem. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
4, 3, 1, 2. 
2. 
3, 2, 4, 1. 
3. 
2, 3, 1, 4. 
4. 
1, 4, 2, 3. 
5. 
4, 1, 3, 2. 
Resposta correta 
8. Pergunta 8 
1/1 
Observe a tirinha a seguir: 
 
Fonte: ORLANDELI, W. Grump: Acordo Ortográfico. 2017. Disponível em: 
<http://www.orlandeli.com.br/novo/wordpress/index.php/category/grump/page/2
/>. Acesso em 15 set. 2019. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre acentuação, analise as 
afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). 
I. ( ) As palavras “só” e “paroxítona” estão corretamente acentuadas na tirinha. 
II. ( ) As palavras “muda” e “acordo” estão sem o acento gráfico necessário, pois são 
palavras paroxítonas. 
III. ( ) A palavra “paroxítonas” está com o acento gráfico em posição incorreta, visto 
que sua sílaba tônica é a penúltima. 
IV. ( ) A palavra “ditongo” está corretamente grafada, posto que é uma paroxítona 
terminada em -o. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
V, F, F, V. 
Respostacorreta 
2. 
F, V, V, F. 
3. 
V, F, V, F. 
4. 
F, F, F, V. 
5. 
V, V, V, F. 
9. Pergunta 9 
1/1 
Leia o trecho a seguir: 
“Os elementos responsáveis por salientar a opinião do emissor, tanto na fala quanto na 
escrita, deixando em evidência determinada atitude em relação ao conteúdo de sua 
mensagem, são chamados de modalizadores discursivos.” 
Fonte: PACHECO, M. O que são modalizadores discursivos? Disponível em: 
<https://brasilescola.uol.com.br/o-que-e/portugues/o-que-sao-modalizadores-
discursivos.htm>. Acesso em 14 set. 2019. (Adaptado). 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o uso de modalizadores 
discursivos, pode-se afirmar que há uso de modalizador em: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
“Felizmente, todos chegaram bem.” 
Resposta correta 
2. 
“Não identificaram o culpado.” 
3. 
“Todos estavam preparados para a prova.” 
4. 
“Os responsáveis foram encontrados.” 
5. 
“A avaliação foi realizada no horário.” 
10. Pergunta 10 
1/1 
Leia o trecho a seguir: 
“Sinais de pontuação são recursos prosódicos que conferem às orações ritmo, entoação 
e pausa, bem como indicam limites sintáticos e unidades de sentido. Na escrita, 
substituem, em parte, o papel desempenhado pelos gestos na fala, garantindo coesão, 
coerência e boa compreensão da informação transmitida.” 
Fonte: CHALEGRE, C. Pontuação. Disponível em: 
<https://www.infoescola.com/portugues/pontuacao/>. Acesso em: 18 set. 2019. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre os sinais de pontuação e 
seus usos, pode-se afirmar que a pontuação está correta em: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
“Volte logo querida amiga.” 
2. 
“Comprei laranjas bananas e maçãs.” 
3. 
“Rua das Galerias 25.” 
4. 
“São Paulo 25 de dezembro de 2018.” 
5. 
“Deseja algo, senhor?” 
Resposta correta