Avaliação I - Individual COMUNICAÇÃO E LINGUAGEM

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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:822905)
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Prova 60210552
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 7/3
Nota 7,00
Uma das variantes a ser estudada diz respeito aos níveis de linguagem. No processo de comunicação, 
torna-se imprescindível que o falante (emissor) faça a seleção das variantes da língua, ou seja, as 
formas adequadas para cada situação, considerando alguns aspectos, tais como: o que dizer, para 
quem dizer, em que lugar e como dizer. Esse nível é utilizado em situações formais, como o próprio 
nome sugere, é utilizado pelas pessoas escolarizadas, deve ser utilizada pelos meios de comunicação 
escrita, como jornais, revistas, livros etc. 
A que nível o exposto se refere?
A Informal.
B Deliberativo.
C Culto.
D Coloquial.
Linguagem pode se referir à capacidade humana para aquisição e utilização de sistemas complexos 
de comunicação. Dessa forma, quanto à definição de comunicação não verbal no processo de 
comunicação, assinale a alternativa CORRETA:
A Caracteriza-se por todas as manifestações do comportamento humano sem envolvimento da
linguagem falada ou escrita.
B Caracteriza-se por manifestações do comportamento humano que envolvam a linguagem falada
ou escrita.
C Caracteriza-se por manifestações do comportamento humano que envolvam entonação da voz.
D Caracteriza-se por manifestações do comportamento humano que envolvam velocidade da voz.
Não utiliza palavras para se comunicar, pois é estabelecida por meio de gestos, sons, cores, imagens. 
Os sinais de trânsito, por exemplo, demonstram que a mensagem é repassada por meio das cores. 
Nesse sentido, assinale a alternativa CORRETA que denomina o tipo de linguagem com esses 
aspectos:
A Linguagem não verbal.
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A+ Alterar modo de visualização
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B Linguagem verbal.
C Linguagem abstrata.
D Linguagem anormal. 
Nas diversas situações de comunicação, seja falada, escrita ou até mesmo nos sinais de trânsito, você 
está interagindo com o mundo e com os demais a sua volta. Assim, o ato comunicativo engloba 
alguns elementos básicos, tais como: emissor, receptor, mensagem, canal de comunicação, código e 
referente.
Sobre o emissor, assinale a alternativa CORRETA:
A É o objeto de comunicação, ela é estabelecida pelo conteúdo das informações transmitidas. 
B É o destinatário da mensagem, isto é, para quem a mensagem foi ou será enviada. Pode ser para
uma pessoa ou para um público-alvo, ou ainda um animal ou uma máquina, como o computador.
C É o meio através do qual a mensagem é transmitida, isto é, através da fala, da escrita, dos gestos
ou das imagens. 
D É o remetente, ou seja, o que envia uma mensagem, e pode ser uma pessoa ou um grupo, um
órgão, uma empresa, um canal de televisão, um site na internet e assim por diante.
As funções da linguagem são recursos que enfatizam a intenção do emissor para que se estabeleça 
uma comunicação eficiente. Um texto pode apresentar mais de uma função enfatizadora. Os 
elementos da comunicação instituem funções. 
Sobre essas funções, assinale a alternativa CORRETA:
A Função referencial: indica que a mensagem está centrada no receptor.
B Função emotiva ou expressiva: é focada nas opiniões, ideias e nas emoções de quem emite a
mensagem.
C Função poética: o código linguístico é posto em destaque, usando a linguagem para falar dela
mesma, ou seja, ela faz menção ao próprio código.
D Função apelativa: objetiva verificar se o canal de comunicação está em pleno funcionamento.
A língua pode sofrer variações de acordo com o contexto comunicativo, a faixa etária, o grupo 
social, o grau de escolaridade e, até mesmo, o local de origem do falante. Mesmo que a língua 
constitua um sistema que une comunicativamente uma determinada comunidade, ela se materializa e 
personaliza-se com o uso individual. Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
A Uma mensagem clara e objetiva só poderá ser transmitida se utilizarmos as regras gramaticais e
vocabulário erudito.
B Nos meios de comunicação escritos, como jornais, livros e revistas utilizamos a linguagem
informal, devido à preocupação com as regras gramaticais.
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C Existem níveis de linguagem, os quais deverão ser utilizados conforme a situação comunicativa
em que se encontra o emissor.
D Numa conversa entre amigos, optamos por uma linguagem mais despretensiosa e flexível,
características da linguagem formal.
Linguagem pode se referir à capacidade humana para aquisição e utilização de sistemas complexos 
de comunicação. Dessa forma, quanto à definição de língua e seus aspectos, assinale a alternativa 
CORRETA:
A A linguagem utiliza a palavra como sinal de comunicação. Podemos entender, então, que a língua
é um aspecto e pertence a um grupo de indivíduos que concretizam a língua por meio da fala.
B A linguagem utiliza a palavra como sinal de comunicação. A língua, no entanto, não é um
aspecto da linguagem.
C A linguagem não utiliza a palavra como sinal de comunicação. A língua, assim, é um aspecto da
linguagem.
D A língua é um aspecto da linguagem, mas não pertence a um grupo de indivíduos.
Nas diversas situações de comunicação, seja falada, escrita ou até mesmo nos sinais de trânsito, você 
está interagindo com o mundo e com os demais a sua volta. Assim, o ato comunicativo, às vezes, é 
muito sutil, mas sempre engloba alguns elementos básicos, tais como: emissor, receptor, mensagem, 
canal de comunicação, código e referente.
Sobre o canal de comunicação, assinale a alternativa CORRETA:
A É o objeto de comunicação, ela é estabelecida pelo conteúdo das informações transmitidas.
B O código é o meio através do qual a mensagem é transmitida, isto é, através da fala, da escrita,
dos gestos ou das imagens.
C Meio pelo qual a mensagem pode circular: jornal, revista, televisão, rádio, folheto, folder,
outdoor e o próprio ar.
D É o destinatário da mensagem, isto é, para quem a mensagem foi ou será enviada. Pode ser para
uma pessoa ou para um público-alvo, ou ainda um animal ou uma máquina, como o computador.
Nas relações interpessoais, a comunicação está, também, atrelada aos movimentos corporais que 
podem exprimir o positivo ou o negativo do que se sente com relação ao outro. Os gestos que 
desenvolvemos podem transmitir muitas informações, principalmente relativas ao nível social, à 
competência, à segurança e à franqueza.
Qual seria a maior barreira para a comunicação interpessoal?
A
A maior barreira para a comunicação interpessoal é a nossa tendência automática de julgar,
avaliar, aprovar ou não o comportamento ou a opinião de outra pessoa ou de um grupo. Isto
significa que não devemos analisar e avaliar a ideia expressa e a atitude de interpretação da outra
pessoa.
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B
A maior barreira para a comunicação interpessoal é a nossa tendência automática de não julgar,
avaliar, aprovar ou não o comportamento ou a opinião de outra pessoa ou de um grupo. Isto
significa que devemos analisar e avaliar a ideia expressa e a atitude de interpretação da outra
pessoa.
C
A maior barreira para a comunicação interpessoal é a nossa tendência automática de julgar,
avaliar, aprovar ou não o comportamento ou a opinião de outra pessoa ou de um grupo. Isto
significa que devemos analisar e avaliar a ideia expressa e a atitude de interpretação da outra
pessoa.
D
A maior barreira para a comunicação interpessoal é a nossa tendência automática de acolher o
comportamento ou a opinião de outra pessoa ou de um grupo. Isto significa que devemos analisar
e avaliar a ideia expressa e a atitude de interpretação da outra pessoa.
Linguagem é toda forma que o ser humano usa para se comunicar. A língua, assim, é um sistema 
convencionado pelos homens e utilizado por grupos. Quanto aos tipos de barreiras que podem gerar 
falhas na comunicação, assinale a alternativa CORRETA:
A Diálogo e apresentação objetiva.
B Distração e apresentação objetiva.
C Concentração e apresentação objetiva.
D Distração, apresentação confusa e distância física.
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