ATIVIDADE 6 - Felicidade e Qualidade de Vida

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Felicidade e Qualidade de Vida - 6 
 
PERGUNTA 1 
1. Em relação aos estudos desenvolvidos pelo artigo “Arte e humanização das práticas de 
saúde em uma Unidade Básica”, analise as seguintes assertivas quanto à veracidade – 
V para VERDADEIRO, ou F para FALSO: 
 
I - A vivência artística se caracteriza por um "ver o mundo de novo", impregnando-o 
com outros significados criados a partir da elaboração de memórias, sentimentos e 
reflexões suscitados pela arte. Os sentidos são construídos a partir desta vivência, de 
maneira que elementos da subjetividade apareçam como recursos para enriquecer a 
compreensão, o que pode resultar na produção de relações mais compromissadas. 
 
II - A arte não é capaz de conjugar a dimensão instrumental da ação – que busca 
alcançar determinado propósito – com o sentido da ação – construído por suas 
implicações simbólicas. Porque sua atuação é limitada ao fenômeno artístico, não 
havendo nenhuma possibilidade de conexão entre a arte e a realidade. Nesse sentido, 
a prática artística não traz nenhuma contribuição para o ambiente da saúde, sendo 
assim é descartada como ação a ser desenvolvida pelas esferas públicas. 
 
III - O saldo principal da presente reflexão aponta para a potência da arte na 
ressignificação dos processos de trabalho em saúde e na direção de sua reconstrução 
como prática humanizada. Além dos recursos mais tradicionais, pautados na lógica 
racional – como, por exemplo, capacitações feitas para "sensibilizar" os trabalhadores 
quanto à importância de se incorporarem novas atitudes na relação com o usuário –, a 
arte revela-se recurso capaz de envolver os sujeitos por meio de uma experiência 
vivida. 
 
IV - A humanização defende o restabelecimento da dignidade humana, muitas vezes 
comprometida nas interações no âmbito da saúde. Uma prática reducionista de 
cuidado pautada, exclusivamente, pela lógica tecnocientífica e o automatismo 
resultante de uma certa forma de organização do processo de trabalho seriam fatores a 
contribuir com a desqualificação das relações entre os sujeitos. Neste contexto, a arte 
mostra-se potente para ampliar os horizontes de olhares restritos a uma certa ordem e 
favorecer a restauração de outros canais de percepção do mundo. 
 
As assertivas I, II, III e IV são, RESPECTIVAMENTE: 
 
a. F, V, F, V. 
 
b. V, V, V, F. 
 
c. F, F, V, V. 
 
d. V, V, F, V. 
 
e. V, F, V, V. 
0,5 pontos 
PERGUNTA 2 
1. Assinale as assertivas que dizem respeito às conclusões do artigo “Bem-estar 
profissional de professores de escolas públicas e privadas”. 
 
I - Fundamentando-se na teoria das representações sociais, em especial a abordagem 
estrutural proposta por Abric (1994, 1998, 2003), os resultados obtidos demostraram 
https://bb.cruzeirodosulvirtual.com.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_871111_1
que os grupos estudados partilham de representações sociais acerca do bem-estar no 
trabalho, na medida em que o núcleo central de ambos os grupos apontou o respeito e 
a valorização como intimamente ligados ao bem-estar docente. 
 
II - Levando em consideração as proposições de Jodelet (2001), acerca da relação 
entre práticas sociais e representações sociais, podemos inferir que o pensamento 
social partilhado pelos professores de ambos os grupos, acerca de seu bem-estar 
profissional irá interferir em sua dinâmica profissional, proporcionando uma coerência 
entre o pensar e o agir social e atendendo à necessidade de vivermos, conforme 
salienta Moscovici (1984), em um ambiente de familiaridade com os fenômenos 
sociais. 
 
III - Tais resultados vêm se juntar às várias pesquisas conduzidas no âmbito da 
psicologia negativa - ramo recente da psicologia que se ocupa de estudar, dentre 
outras questões, os aspectos relacionados à vivência de bem-estar subjetivo e objetivo, 
percepção de qualidade de vida e noção de felicidade - , as quais têm demonstrado 
que o trabalho não tem nenhuma relevância para a qualidade de vida e o bem-estar 
dos indivíduos (SELIGMAN; CSIKSZENTMIHALYI, 2000). 
 
As afirmativas verdadeiras são: 
 
a. II, apenas. 
 
b. I e II, apenas. 
 
c. I e III, apenas. 
 
d. I, apenas. 
 
e. II e III, apenas. 
0,5 pontos 
PERGUNTA 3 
1. Em relação ao bem-estar na prática docente, analise as seguintes assertivas quanto à 
veracidade – V para VERDADEIRO, ou F para FALSO: 
 
I - A noção de bem-estar de cada grupo social encontra-se diretamente relacionada 
aos padrões pactuados e consensuados que são construídos socioculturalmente 
(ROCHA; FELL, 2004). Sendo assim, é necessário apreender os sentidos do trabalho 
em referência a cada atividade, pois é a partir deles que o trabalhador se relaciona 
positiva ou negativamente com sua atividade profissional (MORIN, 2001). 
 
II - A conclusão de alguns autores é que as demandas diárias às quais os professores 
do ensino básico são constantemente submetidos, aliadas a uma mudança histórica do 
prestígio desses profissionais na sociedade e à ausência de dispositivos que garantam 
efetivamente sua maior participação nas decisões da escola, vêm gerando problemas 
emocionais e sintomas clínicos que justificam a maior parte dos afastamentos do 
trabalho por transtornos mentais. 
 
III - Com base na perspectiva teórico-metodológica das representações sociais, pode-
se afirmar, então, que os indivíduos fazem parte de grupos profissionais com os quais 
interagem e que, ao longo de tais interações, vão construindo representações sociais 
que se encontram refletidas em sua prática profissional. Tais representações 
caracterizam, por conseguinte, suas ações como membros de determinados grupos. 
 
IV - Mourão e Galinkin (2008) não verificaram a existência de diferenças na percepção 
socialmente partilhada entre os gêneros no que tange cargos de gestão. As 
representações sociais encontradas, femininas e masculinas, sem distinção, 
incorporam elementos diferenciais como: o cuidado nas relações interpessoais, a 
valorização da pessoa e a incorporação de itens de qualidade de vida entre os 
empregados. 
 
 
As assertivas I, II, III e IV são, RESPECTIVAMENTE: 
 
a. V, V, V, F. 
 
b. V, V, F, F. 
 
c. F, V, V, V. 
 
d. F, V, F, V. 
 
e. F, F, V, V. 
0,5 pontos 
PERGUNTA 4 
1. Quando se trata do cotidiano das práticas de saúde, por exemplo, aspectos associados 
à saúde, ao sofrimento ou, mesmo, à finalidade da vida – que passam, muitas vezes, 
despercebidos – podem ser colocados sob novas luzes. Questões referentes ao 
sentido da existência podem (e, muitas vezes, devem) ser evocadas durante as ações 
de cuidado, e ter a competência de saber identificá-las e abordá-las diz respeito 
à 
humanização
. Neste contexto, 
a arte
 pode ter um papel 
fundamental.