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APRENDA COM PROFESSOR TELMO 42. Roberto pensou em um número, triplicou-o, tirou 7 do resultado e elevou o valor obtido ao qua- drado. a} Escreva a expressão que representa o resulta- do final quando o número pensado por Ro- berto for a. (3a - 7)2 b} Que número será obtido no final se o número pensado for 10? 529 ((3 · 10 - 7)2 = 232 = 529) e} Em que número Roberto deve ter pensado para no final obter 25? 4 ou 1-- 3 52 = 25; 5 + 7 = 12; 12 : 3 = 4 ou (-5)2 = 25· -5 + 7 = 2· 2 · 3 = 1_ • • . 3 d} Escreva o trinômio equivalente à expressão do item a. 9a2 - 42a + 49 43. (ITA-SP - adaptado) A divisão de um polinômio por x2 - x resulta no quociente 6x2 + 5x + 3 e resto - 7x. O resto da divisão do mesmo polinô- mio por 2x + 1 é igual a: a} 1 b} 2 e} 3 d} 4 X e} 5 44. Calcule o resultado e depois determine o seu va- lor numérico para x = 3. Considere os denomi- nadores diferentes de zero. a} x2 - 4 + _!_ = x 2 + 2x x b} 3x 4 X -1 2 a) --. Valor numérico: - . X 3 b) - ; . Valor numérico: - ! . G Cálculo algébrico X2 + X X+ 1 45. Escreva cada uma das frações algébricas com as restrições ao numerador e ao denominador quando necessárias. a} Numerador: um número real qualquer. Denominador: o quadrado desse número au- mentado de 2. X x2 + 2 b} Numerador: raiz quadrada de um número real qualquer. Denominador: esse número diminuído de ou- tro número real qualquer. x - e} Numerador: um número real qualquer aumen- tado de 1. Denominador: o quadrado desse número dimi- nuído de 1. X + 1 x2 - 1 x * 1ex * - 1 d} Numerador: a soma de dois números reais quaisquer. Denominador: a diferença entre os quadrados desses números. x*yex*-y 46. Simplifique as frações algébricas, quando possí- vel, considerando os denominadores diferentes de zero: a} 2Qx2y3 ~ 30xy2 b} 3ab --~ 5x e} 48m 3n2 36m3n ~ d} 16r 6s5 t 12rs5t ~ e} 3xy --~ 6z f} 8xyz -- ~ 8xyz 2xy 3 Não é possível 4n 3 4r5 3 xy 2z
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