Transtorno Autista: Diagnóstico, Tratamentos e Autocontrole

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O objetivo do artigo é oferecer uma revisão geral acerca do que vem a ser o transtorno autista e dos fatores críticos que devem ser considerados durante o processo diagnóstico. São discutidos aspectos dos critérios diagnósticos e também das comorbidades, incidência, etiologia e diretrizes para a prática diagnóstica. Tais diretrizes incluem formas de exploração de sintomas de risco durante exames de rotina realizados por profissionais que trabalham com a população infantil e elementos básicos necessários para a realização de uma avaliação minuciosa e criteriosa por uma equipe interdisciplinar. Isso inclui, por exemplo, o uso de instrumentos específicos auxiliares no diagnóstico, elementos importantes para a avaliação médica e psicológica e encaminhamentos para serviços adequados de intervenção e apoio.
Um dom da visão: tratamento de percepção visual para crianças autistas
O autismo afeta cada criança de maneira diferente, por isso é difícil encontrar os tratamentos exatos de que seu filho precisa para lidar com os sintomas. Uma coisa que afeta algumas crianças autistas (mas não todas) são os problemas de percepção visual. Ao usar alguns métodos padronizados para ajudar a melhorar a percepção visual, você pode dar ao seu filho a capacidade de ver o mundo com mais clareza, facilitando o aprendizado e a compreensão e possivelmente reduzindo alguns problemas de comportamento também.
As crianças autistas têm principalmente problemas com sobrecarga e distorção sensorial. Esses são alguns dos mesmos problemas que muitas pessoas que não sofrem do distúrbio desenvolvem, e muitas opções de tratamento se tornaram disponíveis. Indivíduos com autismo geralmente descobrem, no entanto, que a sobrecarga sensorial do mundo devido à luz, cores, contraste, formas e padrões é demais para lidar, fazendo com que eles atuem ou se desliguem em geral. Às vezes, essa é uma condição genética que é simplesmente aprimorada pelo autismo; portanto, se os pais da criança tiverem problemas com a leitura ou tiverem sido tratados de outra forma para problemas de percepção visual, há uma boa chance de que a criança também precise de ajuda.
O Método Irene é uma maneira eficaz de tratar distúrbios da percepção visual. Este método usa cores para criar um mundo mais harmonizado. Você pode ter ouvido falar desses métodos se alguém já sugeriu o uso de um filtro de cores na página ao ler para poder ler melhor e mais rapidamente. É comprovado que esse método funciona e, se seu filho autista estiver no nível de maturidade da leitura, tente esses filtros de cores para ver se há diferença na velocidade e na compreensão. No entanto, é mais provável que seu filho autista se beneficie dos filtros de cores durante todo o dia, não apenas durante a leitura. Óculos especiais foram feitos usando lentes coloridas para resolver este problema. Nem toda criança reage da mesma forma a todas as cores, por isso é um processo de tentativa e erro descobrir qual cor está bloqueando a luz nociva.
Este método ajuda principalmente as crianças em 4 áreas: percepção de profundidade, interação social, aprendizado e bem-estar físico. As cores ajudam a criança a determinar a que distância está de um objeto, e o mundo fica mais tridimensional, auxiliando na percepção de profundidade. A interação social também melhora porque a criança se sente como se estivesse em um mundo mais calmo e pode ver e interpretar com mais clareza as expressões faciais. As cores possibilitam o aprendizado, principalmente na hora da leitura, e no geral, a criança se sentirá melhor, pois ajuda a diminuir dores de cabeça e tonturas. Ao testar esta técnica e outras para ajudar nos problemas de percepção visual, você pode ajudar seu filho a lidar melhor com o mundo e com o autismo.
Alcançando o autocontrole com autismo
A auto disciplina é uma habilidade que a maioria das crianças autistas tem dificuldade em adquirir. Isso inclui não apenas explosões inapropriadas, mas também hábitos que podem ser potencialmente perigosos, como ser agressivo com os outros ou causar danos a si mesmos, como bater a cabeça nas paredes. Para evitar esses e outros comportamentos, uma técnica que os pais e educadores podem usar para controlar as tendências autistas é o autogerenciamento. Dar à criança poder sobre si mesma costuma ser a chave para manter o controle sobre situações violentas e pode ser um passo positivo para aprender também outros comportamentos.
O auto gerenciamento funciona porque a criança não é mais totalmente controlada pelos outros. Ao ensinar o autocontrole durante horários específicos do dia, como enquanto a criança está na escola ou na terapia, é mais provável que a criança continue praticando o autocontrole durante todos os momentos do dia. A chave é implementar um programa no qual ele ou ela monitore seu próprio comportamento e atividades. Comece com curtos períodos de tempo e continue a monitorar a criança de um ponto de vista mais passivo. A cada dez a quinze minutos, lembre à criança que ela está no controle e precisa monitorar e estar ciente do bom e do mau comportamento.
Esse acompanhamento é uma forma de autoavaliação. Quando uma criança está no controle, ela pode pensar mais de perto sobre o comportamento no passado e no presente. Estabeleça metas claras com a criança - por exemplo, uma tarde sem agressão a outras pessoas ou um dia na escola sem automutilação. A cada quinze minutos, pergunte à criança como ela está. A meta está sendo cumprida? Se a resposta for não, talvez a criança não esteja pronta para o autogerenciamento ou talvez as metas sejam muito inatingíveis. Você quer ter certeza de que os objetivos são fáceis de alcançar no início e, em seguida, direcionar a criança para objetivos mais difíceis no futuro. Quando uma criança é bem-sucedida no automonitoramento, ela terá uma atitude mais positiva em relação à experiência.
Claro, uma parte importante da autogestão é um sistema de recompensas. Peça à criança que crie sua própria recompensa, dependendo do interesse. O reforço fará com que essas metas de bom comportamento fiquem mais claramente marcadas na mente da criança e, ao escolher e recompensar a si mesma, a criança se sentirá totalmente no controle do sistema de autogestão. Escolha recompensas simples para começar, como rostos sorridentes para cada objetivo alcançado e rostos tristes para cada objetivo não alcançado, e trabalhe até um objetivo maior, como uma atividade especial ou um novo brinquedo quando uma certa quantidade de rostos sorridentes for alcançada.
Esses tipos de programas não se desenvolvem da noite para o dia, por isso é importante que você e a criança tenham tempo suficiente para se dedicar a uma experiência de autogerenciamento. Ao reforçar o bom comportamento com recompensas, conforme determinado pela criança e não por um adulto, ela terá mais chances de continuar assim mesmo quando não estiver participando do programa. Se seu filho autista for maduro o suficiente, este pode ser um bom programa de tratamento para tentar.
Já estamos lá? Férias em família com crianças autistas
Embora planejar férias em família com crianças possa fazer os pais arrancarem os cabelos, pode ser uma experiência gratificante para todos no final. Não é diferente se você tem uma criança autista na família. O importante a lembrar é que você precisa estar preparado para tudo o que a vida colocar em seu caminho. Para uma criança autista, as férias podem ser assustadoras e confusas, ou podem ser uma grande experiência de aprendizado, deixando para trás lembranças maravilhosas para toda a família desfrutar.
Primeiro, escolha sua localização com base nas necessidades de seu filho autista. Por exemplo, se ele ou ela é sensível ao som, um parque de diversões provavelmente não é a melhor ideia. Férias mais tranquilas são possíveis em praias pequenas e acampamentos. No geral, você deve encontrar um local que agrade a todos da família. Uma vez lá, planeje seus dias de acordo. Por exemplo, você pode querer ver as atrações bem cedo ou tarde para evitar multidões. Você também podequerer considerar tirar suas férias durante o período de entressafra, se o trabalho escolar de seus filhos não for interrompido. Isso dá mais conforto ao seu filho autista se ele ou ela estiver nervoso em situações lotadas e oferece tranqüilidade a você. Ao escolher um local, observe também a que distância ele fica de sua casa. Como vais para lá? Se você tiver que lidar com um aeroporto,
Escolha um local e atividades que todos possam desfrutar, mas também que proporcionem oportunidades de aprendizado e interação social para seu filho autista. Por exemplo, uma criança que não gosta de sensações de toque pode gostar das areias fofas de uma praia, e as ondas podem proporcionar a ela um tipo de sensação muito diferente. Estar ao ar livre, uma praia também é um ótimo lugar para seu filho gritar sem atrapalhar os outros. Crianças que normalmente não respondem podem se beneficiar de um museu, onde podem fazer perguntas e você pode fazer perguntas a elas.
Lembre-se de que a maioria das pessoas em férias no local que você escolher nunca lidou com o autismo antes. Tente ser compreensivo com a ignorância deles - mas também defenda seu filho se ele ou ela estiver sendo tratado injustamente. Conheça as leis constitucionais de seu filho e também esteja disposto a fazer concessões. Por exemplo, se um restaurante está relutante em atendê-lo depois que seu filho fez uma cena lá na noite passada, explique a situação e pergunte se seria possível levar sua comida para viagem, mesmo que isso normalmente não seja feito. Tente não ser rude com as pessoas; o olhar fixo costuma acontecer, mas em vez de comentários sarcásticos ou olhares maldosos, ignore-os o máximo possível e concentre-se em se divertir com sua família.
Crianças autistas e a tensão no casamento
Infelizmente, nos tempos modernos, muitos casamentos terminam em divórcio ou separação. Essa estatística aumenta ainda mais quando você mistura uma criança autista. Não importa o quão amoroso e compreensivo vocês dois possam ser em relação ao seu filho, a verdade é que o autismo é uma questão muito difícil e a tensão no casamento não é incomum. Ao tentar se manter positivo sobre sua situação e trabalhar para manter seu casamento saudável, você e seu cônjuge podem evitar problemas conjugais e, com sorte, sobreviver aos tempos difíceis de criar um filho autista.
Por que você se casou com seu marido ou esposa? Ao se fazer essa pergunta com frequência, você pode se concentrar nas coisas boas do seu casamento. Criar uma criança com autismo é estressante e, se você está estressado, tende a brigar com outra pessoa pelos menores erros. Em vez de se concentrar nessas más qualidades, reserve um tempo para curtir um ao outro, como fazia no início do relacionamento. Isso pode incluir passar algum tempo longe de seus filhos. Quando você descobrir que seu filho é autista, é bom certificar-se de que você e seu cônjuge não sejam as únicas duas pessoas com quem seu filho responderá. Um avô, tia ou tio, irmão maduro ou babá são boas pessoas para se ter na vida de seu filho da maneira mais íntima possível. Dessa forma, é possível passar um tempo sozinho com seu cônjuge.
Trabalhe junto com seu cônjuge para ajudar seu filho, em vez de brigar um com o outro. É muito provável que você tenha ideias diferentes sobre o que fazer em determinadas situações; portanto, esteja preparado para fazer concessões e sempre procurar consultas profissionais antes de tomar qualquer decisão médica para seu filho. Trabalhando juntos, lembre-se de que você está dando ao seu filho as melhores oportunidades. Tente separar um tempo toda semana para passar juntos como uma família, especialmente se um dos pais ou o outro for o cuidador principal.
Por fim, procure ajuda quando precisar. Parte de qualquer casamento bem-sucedido é passar algum tempo separados para se concentrar nas necessidades individuais, e não é diferente quando você tem um filho autista. No entanto, se você achar que você e seu cônjuge não estão felizes a menos que passem um tempo sozinhos, é hora de reavaliar a situação. Um conselheiro familiar ou matrimonial pode ajudar você e seu cônjuge a voltar ao caminho certo para uma vida feliz juntos. Também pode ser benéfico conhecer outros casais que criam filhos autistas. Você não está sozinho e nunca é fácil. Ao fazer um esforço para manter seu casamento feliz, mesmo quando você está estressado com a tarefa de criar um filho autista, você e seu cônjuge podem garantir que seu casamento não termine em um divórcio conturbado.
Formas autistas de ensino e tolerância
Compreender como as crianças autistas aprendem é fundamental para ensiná-las com a mesma intensidade com que você ensina outras crianças. Isso pode parecer uma ideia simples, mas crianças autistas aprendem de forma tão diferente que entender o autismo em si é uma obrigação quando você ensina crianças autistas. Ao serem educados no transtorno, os professores podem efetivamente aprender a lidar com crianças e adultos autistas dentro e fora da sala de aula, criando um mundo mais compreensivo para todos.
Crianças autistas são frequentemente pensadores visuais. Assim, ensinar falando não será totalmente eficaz. Os professores devem combinar imagens com palavras para que a criança autista compreenda totalmente a lição. Por exemplo, se você está ensinando sobre os animais do mundo, você deve ter um cartão com a palavra "rato", dizer a palavra em voz alta lenta e claramente e mostrar à criança a foto de um rato. Talvez até traga um rato vivo para mostrar e contar. Os substantivos podem ser mais fáceis de ensinar a crianças autistas, pois os verbos exigem ação e podem ser mais difíceis de ilustrar. Se você estiver ensinando palavras a crianças autistas como "sentar" ou "levantar", você deve concluir essas ações ao ensinar a palavra. Além disso, devido à tendência de serem visuais, as crianças autistas muitas vezes são incapazes de seguir frases longas. Eles não conseguem decifrar a sequência e ficam confusos. Assim, escrever instruções pode ser muito útil ao supervisionar testes ou questionários.
Como pensadores visuais, as crianças autistas muitas vezes podem se fixar em um determinado objeto ou imagem. Se for esse o caso, tente incorporar esse objeto ou imagem nos planos de aula. Se a criança gosta de aviões, tente usar aviões como recursos visuais sempre que puder na aula. Por exemplo, ao ensinar matemática, crie problemas de palavras sobre planos para interessar a criança. Crianças autistas também tendem a ser artísticas ou musicais, produzindo desenhos altamente originais e mostrando habilidades acima da média com instrumentos ou voz. Reserve um tempo do dia para as artes e incentive atividades que as crianças gostem.
Crianças autistas também podem ter problemas para escrever por causa do controle sobre suas mãos e movimentos. Isso é frustrante tanto para a criança quanto para o professor. Para reduzir a frustração, permita que a criança use um computador. Se você puder fazer isso, certifique-se de que o teclado e o monitor estejam próximos, pois a criança pode ter dificuldade em lembrar o que digitou recentemente.
Ao estar aberto para ensinar uma criança autista da melhor maneira possível, você não está apenas dando a ela as melhores oportunidades na vida, mas também está sendo um bom modelo para as outras crianças da classe. Não permita que uma criança autista estrague a experiência de aprendizagem dos outros, mas sim incorpore suas esquisitices em suas aulas tanto quanto possível. Criar uma sala de aula mais livre de preconceitos é o melhor presente que você pode dar a essa criança.
Maçãs podres na árvore genealógica
A notícia de que uma criança na família é autista é frequentemente recebida com uma série de reações. Enquanto todos os membros da família, mesmo os mais distantes, dariam apoio em um mundo ideal, a triste verdade é que muitos estão enojados ou desapontados. Um membro da família repreende a criança autista com frequência? Ele ou ela olha para o seu filho autista injustamente? Este membro da família insiste em tratarseu filho autista da mesma forma que trata todas as outras crianças de sua família, mesmo quando isso é inapropriado? Esses são sinais de que esse parente não está receptivo nem ao seu filho autista nem à situação. Muitas vezes, esse pode ser o caso ao descobrir que uma criança é autista; portanto, como pai, esteja ciente e preparado para que isso aconteça.
Freqüentemente, parentes não receptivos simplesmente não entendem o que é autismo ou o que isso significa para seu filho e sua família imediata. Embora muitos vejam o autismo como um retardo mental, muitas crianças e adultos autistas são altamente inteligentes; eles simplesmente são incapazes de comunicar isso da mesma maneira que os outros fariam. Tente explicar o que o autismo significa para esse membro da família e faça com que ele passe algum tempo com você e seu filho autista. Permita que eles vejam os efeitos do autismo e os métodos que você pode usar para lidar com isso.
Se o membro da família continuar a não apoiar ou recusar sua explicação, pergunte por que esse membro da família é tão pouco receptivo à situação. Eles estão com medo de machucar a criança? Eles estão preocupados com a responsabilidade adicional ao passar o tempo com a criança? Talvez eles se sintam culpados ou envergonhados. Se você puder identificar por que um membro da família não é receptivo, poderá abordar melhor o problema e, com sorte, ajudá-lo a superar suas percepções originais.
Talvez nenhuma conversa ou tempo juntos ajude esse membro da família a superar seu preconceito. Se essa pessoa teimosamente se decidiu, você nunca será capaz de mostrar a ela como seu filho ou filha é lindo - com autismo e tudo. Se for esse o caso, eliminar essa pessoa de sua vida pode ser difícil, mas também livrará você e seu filho da energia negativa e da personalidade desse membro da família. Nesta situação em desenvolvimento, você precisa do melhor apoio positivo disponível. Lembre-se de que outros membros da família o apoiaram; que seus filhos estão se adaptando bem e são uma fonte de força para você. Fortaleça sua rede de apoio participando de grupos de apoio aos pais para crianças autistas. E lembre-se de que você pode se cercar daqueles que aceitam e amam sua família infantil ou não.
Frascos de comprimidos: opções de medicamentos para pacientes autistas
Como acontece com qualquer doença, doença ou distúrbio, existem várias opções de medicamentos disponíveis para ajudar a controlar esses sintomas. É importante lembrar que nenhum desses medicamentos "curará" o autismo; eles simplesmente ajudam a controlar alguns dos efeitos do distúrbio. Existem vantagens e desvantagens para cada medicamento, pois todos têm efeitos colaterais e também benefícios. Ao escolher medicamentos para tratar efetivamente o autismo, seu médico pode fazer recomendações, mas como o autismo é um distúrbio que varia de pessoa para pessoa, você deve usar os medicamentos com muito cuidado, observando como o corpo reage aos tratamentos.
Primeiro, considere a segurança do medicamento. Alguns não podem ser usados ​​em crianças ou em pessoas abaixo de um determinado peso. Certifique-se de que a dosagem seja fácil de entender e antes de escolher um medicamento ou outro, descubra como ele é administrado (comprimidos, injeções, líquidos, etc). Isso é importante se você não se sentir confortável com certos métodos, como injetar em si mesmo ou em seu filho. Descubra também o quão seguro é o medicamento para indivíduos que não sofrem de autismo. Se você tem filhos pequenos em casa, deve ter certeza de que a droga não é letal se cair em mãos erradas. Descubra o que fazer caso isso aconteça, apenas para estar no lado seguro.
Considere também os efeitos colaterais dos medicamentos que você está considerando. Embora possam ser muito bons no controle da agressividade, capacidade de resposta, hiperatividade ou outras tendências autistas, também podem causar sedação ou outros efeitos colaterais, como náusea ou tontura. Pese suas opções cuidadosamente antes de iniciar um desses tratamentos, ou você pode acabar com dez frascos de comprimidos, cada um tomado para neutralizar os efeitos colaterais do outro. Lembre-se também de que os medicamentos podem ter efeitos a longo prazo. Você ou seu filho ficarão dependentes da droga? Você será tolerante? De que outra forma isso afetará o corpo ao longo do tempo? Todas essas são perguntas importantes a serem feitas ao seu médico antes de iniciar qualquer medicamento.
Você pode pesquisar os muitos estudos sobre essas drogas em sua biblioteca local ou na Internet. Publicações como jornais e revistas de saúde são provavelmente as mais atuais e confiáveis, enquanto você pode obter algumas informações alteradas na World Wide Web, portanto, tenha cuidado ao seguir os conselhos que encontrar sem primeiro consultar seu médico. Ele ou ela também pode fornecer literatura sobre as opções de medicamentos disponíveis para pacientes autistas. Faça sua pesquisa sobre as muitas opções antes de tomar qualquer decisão e você poderá controlar melhor sua saúde.
Rebentando com os estereótipos do autismo
Como acontece com qualquer pessoa com um distúrbio físico ou mental, os autistas lidam com uma ampla gama de reações dos outros, desde o apoio total até a ignorância indiferente. Infelizmente, mesmo aqueles que apoiam familiares, colegas de trabalho e amigos autistas podem não entender o autismo muito bem. Isso leva a estereótipos, que podem resultar em ódio, constrangimento ou outras situações infelizes. Ao se educar sobre o autismo, você pode ajudar outras pessoas em sua comunidade a lidar com esse distúrbio.
É muito importante notar que nem todas as pessoas autistas são iguais. Outras doenças e distúrbios têm seus próprios conjuntos de regras, mas o autismo é uma condição médica tão complexa que todos reagem de maneira diferente a ele. Pessoas autistas geralmente são classificadas em uma escala funcional, com pessoas de alta funcionalidade sendo capazes de manter empregos e pessoas de baixa funcionalidade que precisam de cuidados 24 horas por dia. Os sintomas incluem desafios comportamentais, movimentos incontroláveis, dificuldades de fala e comunicação e inadequações emocionais. Alguns mostram todos os sintomas, enquanto outros mostram poucos, e outros ainda podem ter a maioria sob controle a ponto de você não conseguir dizer que eles têm autismo.
Como cada pessoa é diferente, nada pode ser dito sobre o autismo e ser verdade em geral. No entanto, a maioria das pessoas autistas tem dificuldade em comunicar emoções. Isso não significa que um autista não sinta. Ele ou ela simplesmente não consegue expressar esse sentimento. Também não significa que fortes laços de relacionamento não sejam possíveis. Pelo contrário, muitos autistas são felizes no casamento e apaixonados. Formar relacionamentos é mais difícil para a maioria, mas pode ser realizado com o tempo.
Muitas pessoas acreditam que ser autista coincide com ser um gênio em algum aspecto. Embora seja verdade que alguns indivíduos autistas têm habilidades extraordinárias em matemática, música e arte, esse número não chega nem perto da maioria - na verdade, relativamente poucas pessoas autistas funcionam fora da faixa normal em qualquer habilidade. Esse estereótipo é perpetuado no cinema e na televisão, pois a história de uma pessoa talentosa lutando contra desvantagens (como o autismo) dá um bom enredo. No entanto, esta não é a norma, então nada mais do que o melhor que eles podem fazer pessoalmente deve ser esperado de uma pessoa autista. No entanto, é importante notar que o autismo não é uma forma de retardo mental. Algumas pessoas autistas também são retardadas mentalmente, mas a maioria não é e não deve ser tratada como tal.
No final, a lição mais importante a ser tirada de seus estudos sobre autismo é a tolerância. Você provavelmente precisará ter paciência ao lidar com pessoas autistas, mas entendendo um pouco mais sobre o transtorno talvez isso seja mais fácil. Aprenda o que puder e espalhe o conhecimento para aqueles que você conhece paraajudar a criar um ambiente mais tolerante para indivíduos autistas em sua comunidade.
Lidando com a Síndrome de Asperger
A Síndrome de Asperger é uma forma relativamente leve de autismo que afeta as pessoas de maneiras diferentes do autismo normal. Como geralmente não afeta a linguagem, muitas pessoas com Síndrome de Asperger não são diagnosticadas. Esta é a única forma de autismo que geralmente não é detectada em tenra idade e, em vez disso, é um distúrbio que se desenvolve mais tarde na vida. A Síndrome de Asperger, no entanto, pode ser uma condição muito difícil de se ter, então assim que você suspeitar que você ou seu filho tem problemas de comunicação e comportamento social, consulte o seu médico de família.
Muitas pessoas famosas e bem-sucedidas foram diagnosticadas com Síndrome de Asperger. Os historiadores até sugerem que Einstein e Mozart sofreram desse distúrbio. É importante notar que nenhuma forma de autismo é uma forma de retardo mental. Na verdade, a maioria das pessoas com Síndrome de Asperger são muito inteligentes. A Síndrome de Asperger não dita a capacidade mental, mas torna difícil para as pessoas se comunicarem em ambientes sociais, da mesma forma que uma criança autista típica tem problemas de comportamento em grupos. Quando esse distúrbio não é diagnosticado, as crianças não recebem a ajuda de que precisam, levando a problemas na escola, como o bullying. A maioria das crianças fica aliviada ao descobrir que tem Síndrome de Asperger, em vez de apenas pensar que é menos pessoa. Ao ser diagnosticado, você ou seu filho não apenas podem dar um nome aos problemas,
Alguns sintomas a serem observados se você suspeitar da Síndrome de Asperger são alguns dos mesmos sintomas que as pessoas com autismo total experimentam. Isso inclui confusão social, em primeiro lugar. Muitas pessoas com Síndrome de Asperger acham muito difícil lidar com a transição ou mudança, querendo que tudo permaneça igual. Um ambiente em rápida mudança é especialmente confuso. As pessoas com Síndrome de Asperger também podem dizer coisas rudes ou inapropriadas quando não pretendem fazê-lo e podem não ser capazes de entender os processos de pensamento dos outros. Outra característica comum que compartilham com indivíduos autistas é a fixação, embora as pessoas com Síndrome de Asperger geralmente tenham mais controle sobre suas fixações, que assumem a forma de interesses altamente focados. Se você suspeitar ou um ente querido desta doença, estes são apenas alguns dos sinais para os quais você deve estar atento. Seu médico deve ser capaz de responder a mais perguntas e fornecer material de leitura e tratamento para esse distúrbio.
Preocupações dietéticas: glutão e caseína
O autismo é um distúrbio que deve ser tratado com vários métodos, pois não há uma maneira eficaz de curá-lo completamente. Uma das maneiras de ajudar a manter os sintomas do autismo sob controle é estudando a dieta. Os pais de crianças com autismo relataram que, ao controlar a dieta, eles veem uma diferença significativa no comportamento de seus filhos. Duas das principais preocupações dietéticas são o glutão e a caseína.
O glutão é uma substância encontrada em muitos produtos alimentícios comuns, sendo o trigo, o centeio e os carvalhos os principais culpados. A caseína é encontrada em produtos lácteos, como o leite. Se você ou seu filho com autismo comer muitos alimentos com esses produtos, como pães ou queijos, você poderá controlar melhor o comportamento autista diminuindo o consumo de tais alimentos.
A dificuldade em digerir tanto o glutão quanto a caseína vem da incapacidade de lidar digestivamente com os peptídeos dessas substâncias. Como não são decompostos como em um corpo normal, esses peptídeos extras são absorvidos pela corrente sanguínea. Níveis elevados de peptídeos interrompem as principais funções cerebrais, contribuindo para os efeitos do autismo. Ao cortar alimentos que contêm glutão e caseína de você ou da dieta de seu filho, você pode ajudar o corpo no processo de quebrar os peptídeos presentes no corpo. Para ver se você ou seu filho tem uma alta taxa de absorção desses peptídeos, seu médico pode administrar um simples teste de urina.
Fale com um nutricionista ou médico antes de fazer qualquer mudança importante em sua dieta. Quando você decidir cortar o glutão e a caseína de sua dieta, não tente fazer isso de uma só vez. Cortar qualquer coisa de sua dieta repentinamente não é saudável e seu corpo pode entrar em abstinência. Em vez disso, comece a reduzir lentamente a quantidade de pães, grãos e laticínios até não comer nada. Seu médico pode fornecer uma lista completa de todos os alimentos que contêm glutão e caseína, se você realmente quiser cortá-los de sua dieta. No entanto, pode ser necessário obter os nutrientes que você encontra nos produtos de glutão e caseína de outra maneira, como suplementos dietéticos. Mais uma vez, seu médico pode ajudar nessa decisão. No geral, manter uma dieta equilibrada é a coisa mais saudável a se fazer. Deixar produtos de glutão e caseína fora do seu ou do seu filho'
Médicos e diagnóstico de autismo
Quando um médico sugere pela primeira vez que seu filho tem autismo, sua reação imediata pode ser de descrença e o desejo de procurar uma segunda, terceira ou até quarta opinião. Como o autismo é tão diferente em cada criança, é um distúrbio difícil de diagnosticar. No entanto, existem algumas maneiras importantes pelas quais os médicos podem identificar com eficiência o autismo em crianças e, se seu bebê ou criança estiver mostrando algum desses sinais de autismo, você deve visitar seu pediatra imediatamente para expressar suas preocupações.
O autismo ocorre em uma idade jovem, em vez de ser um distúrbio que uma criança mais velha possa desenvolver. Geralmente é detectado antes dos três anos de idade e, muitas vezes, muito antes. Os primeiros sinais ou autismo geralmente são atrasos ou regressão na comunicação da fala. Outro sinal precoce é o comportamento anormal em situações de jogo em grupo e outras situações sociais. O primeiro passo para diagnosticar o autismo é um exame físico completo, bem como uma revisão do histórico familiar por um especialista. Embora seu pediatra regular seja capaz de detectar comportamentos incomuns, você deseja que seu filho seja examinado por um profissional especializado em autismo e outras doenças semelhantes para garantir que seu filho seja diagnosticado corretamente.
A próxima etapa inclui testes de audição. Os atrasos na linguagem e nas habilidades sociais podem ser causados ​​por sensações auditivas inadequadas. Existem dois tipos de testes auditivos, um dos quais registra os tons que uma criança pode ouvir e o outro requer sedação e mede a resposta do cérebro a certos tons. Obviamente, o primeiro método é o preferido, pois não requer o uso de sedativos. Após o teste auditivo, seu médico pode incentivar o teste de seu filho para a síndrome do X frágil, que muitas vezes anda de mãos dadas com o autismo. O metabolismo também pode ser avaliado. Para fazer isso, seu médico precisará de uma amostra de sangue ou urina para analisar o DNA.
Uma ressonância magnética ou tomografia computadorizada também pode ser útil no diagnóstico de autismo. O importante é trabalhar com médicos de sua confiança. Uma segunda opinião pode ser muito útil, mas quando seu filho for diagnosticado, fique com um médico para que o tratamento seja uniforme e para que seu filho se acostume com essa pessoa. O autismo é difícil de diagnosticar e ainda mais difícil de tratar, então lembre-se de que você deve começar a aprender o máximo possível sobre o distúrbio assim que seu médico o identificar. Se você ainda não falou com seu médico sobre comportamento anormal em seu filho, faça-o imediatamente. Ao detectar o autismo precocemente, você dá ao seu filho uma chance melhor de se tornar um indivíduo de alto desempenho com muito mais oportunidades na vida.
Eliminando a fonte: o que causa o autismo
Muitos pais esperam que, ao encontrar a origem do autismo, esse distúrbio possa ser curadoou prevenido. Infelizmente, os cientistas ainda não encontraram uma única razão pela qual as crianças desenvolvem autismo. É possível que algum dia o autismo esteja ligado a uma anormalidade genética específica, mas a fonte mais provável não é uma coisa, mas uma série de fatores no mundo de uma criança. O autismo não pode ser prevenido ou curado, então o melhor que podemos fazer para ajudar crianças e adultos autistas é ser compreensivo e disposto a fazer concessões para tornar o mundo confortável para eles e para nós.
Em primeiro lugar, há certas coisas que não causam autismo, e esses mitos devem ser eliminados imediatamente. Mais importante ainda, maus pais não causam autismo. No passado, as mães eram culpadas por traumatizar seus filhos com técnicas frias de criação de filhos, o que se pensava levar ao autismo. Isso é simples, não é verdade. O autismo também não é causado por desnutrição, embora ocorram alergias alimentares em meus filhos autistas e algumas crianças autistas se beneficiem de tomar vitaminas diariamente.
Existem muitas ligações entre o autismo e o cérebro. A maioria das pessoas com autismo tem cérebros maiores e são "conectados" de maneira diferente de um cérebro típico. As diferenças ocorrem em muitas partes do cérebro, portanto, não podem ser direcionadas a um mau funcionamento específico do cérebro em geral, mas sim a um mau funcionamento do cérebro em geral. Crianças autistas também mostram sinais de deficiência imunológica. As evidências neste estudo ainda não são fortes, mas a pesquisa ainda está sendo feita. Muitos indivíduos autistas têm outros problemas de saúde relacionados a deficiências imunológicas. No geral, todas essas coisas parecem apontar para a genética. Embora o autismo não seja culpa dos pais, é mais provável que o autismo tenha sido encontrado em outra parte da sua árvore genealógica, e não é incomum que os pais criem mais de um filho autista. O autismo também pode estar ligado a vacinas, embora isso ainda esteja sendo muito estudado. Os benefícios das vacinas superam em muito os riscos de causar autismo, então você não deve privar seu filho simplesmente porque está com medo. Fale com o seu médico se tiver dúvidas sobre as vacinas.
Ninguém sabe o que causa o autismo. Portanto, não podemos fazer nada para preveni-lo e curá-lo, mas podemos simplesmente tratar as pessoas autistas em nossas vidas com o melhor de nossa capacidade. Tornar-se educado no autismo é a chave - quanto mais você souber sobre o distúrbio, melhor poderá ajudar as pessoas que sofrem com ele. O autismo é um problema complexo e, à medida que os pesquisadores desenvolvem novos entendimentos sobre como ele afeta o corpo, melhores opções de tratamento se tornarão disponíveis, com a esperança de que algum dia possamos curar essa doença.
Encontrando o que funciona: lidando com o autismo
Ao lidar com o autismo, assim como na maioria dos outros transtornos, você se deparará com várias opções de tratamento para você ou seu filho. Isso inclui tratamentos educacionais, comportamentais, biomédicos, nutricionais e sensoriais. Infelizmente, para pacientes que não são ricos ou que não têm um bom seguro médico, o custo desses tratamentos pode ser mais caro do que eles podem pagar. Uma maneira de garantir que você ou seu filho receba o melhor tratamento possível para o autismo é monitorar cuidadosamente os efeitos de um tratamento ao longo do tempo. Ao descobrir quais tratamentos funcionam e quais não funcionam, você pode parar de pagar pelos métodos ineficazes e investir mais dinheiro naqueles que estão criando uma diferença positiva.
Primeiro, avalie as habilidades do indivíduo autista antes do início do tratamento. Para fazer isso, muitos serviços e organizações, incluindo o Autism Research Institute, fornecem uma lista de verificação de pontos de avaliação que se concentram no comportamento e nas doenças associadas ao autismo. Indivíduos autistas tendem a ter funcionalidade crescente à medida que amadurecem, então lembre-se de que alguns dos efeitos positivos em sua vida são simplesmente devidos ao processo natural de crescimento. No entanto, após dois meses, preencha novamente a lista de verificação e compare-a com a primeira. Há algum aumento positivo acentuado nas características de comportamento? Se assim for, isso é mais provável devido ao tratamento.
É importante começar apenas um método de tratamento de cada vez. Se você tentar tudo de uma vez, os efeitos bons e ruins podem se anular, ou mesmo se o efeito for totalmente positivo, você não saberá qual método de tratamento está causando isso e qual não está fazendo nada. Claro, estudos anteriores podem ajudá-lo a escolher quais métodos usar, mas como o autismo é um distúrbio extremamente complicado e individual, esses estudos nem sempre são úteis. Além disso, alguns tratamentos são tão novos que os estudos realizados são apenas sobre efeitos de curto prazo, o que geralmente não ajuda. Em vez disso, é um processo de tentativa e erro. Dois meses é um bom tempo para estudar as diferenças dentro de um indivíduo autista tentando um novo tratamento. Depois de dois meses, se você não notar uma melhora positiva,
Lembre-se de que nem sempre você precisa esperar dois meses para fazer escolhas sobre continuar ou interromper um método de tratamento. Se os efeitos colaterais de um medicamento, por exemplo, estiverem interferindo na vida do paciente de forma insuportável, deve-se interromper o tratamento. Você também pode fazer tratamentos contínuos com base em boas reações imediatas - lembre-se de monitorar continuamente os vários métodos. Indivíduos autistas crescem e amadurecem como qualquer outra pessoa, então os tratamentos podem parar de funcionar com o tempo. Antes de tentar algo novo, consulte seu médico para garantir que você esteja o mais seguro e saudável possível.
Conheça seus direitos: leis e autismo
Se você ou seu filho tem autismo, algumas das coisas mais básicas que você pode estudar e aprender são seus direitos. Todo cidadão americano é protegido pela constituição, e existem leis especiais que foram aprovadas para ajudar a proteger pessoas com autismo e outras deficiências. Ao conhecer as leis que protegem você ou seus entes queridos autistas, você pode viver em um mundo que oferece melhores oportunidades para todos, independentemente não apenas da deficiência, mas também de raça, gênero e etnia. Este é simplesmente o primeiro passo para criar um mundo mais tolerante em geral.
A primeira lei com a qual você deve se familiarizar é a IDEA, ou Lei de Educação de Indivíduos com Deficiências. A IDEA abrange crianças de 3 a 21 anos e oferece às crianças autistas os programas educacionais especiais de que precisam. O IDEA dá aos pais o direito de se envolver com as decisões educacionais relativas a seus filhos feitas pela escola. Seu filho primeiro precisa ser avaliado para se qualificar de acordo com o IDEA, e isso é melhor feito por um profissional particular. No final, seu filho tem o direito por lei de receber uma educação pública gratuita que seja apropriada para seu nível de habilidade. Se a sua escola pública não tiver esse programa, eles devem encontrar ou criar um sem nenhum custo para você.
Também se familiarize e tenha conhecimento sobre a Lei Americana de Deficiência. De acordo com esta lei, a discriminação devido à deficiência é proibida na força de trabalho, bem como com o governo estadual e local, acomodações públicas, o Congresso dos Estados Unidos, transporte público e telecomunicações. Por exemplo, se você é autista, mas tem as habilidades para fazer um determinado trabalho, você não pode ser recusado por causa de seu autismo.
Outras leis fornecem direitos para pessoas com autismo para que sejam constitucionalmente iguais aos outros. Uma dessas leis diz que as pessoas com autismo têm o direito de votar e devem ser feitas adaptações para que isso seja possível. Outro diz que indivíduos autistas não podem ter moradia negada com base na deficiência. Outros fornecem direitos iguais em todos os outros aspectos da vida, e estesdevem ser estudados especialmente se o seu ente querido com autismo estiver em uma instituição de saúde. Ao conhecer a lei e como ela se aplica a você ou a outras pessoas com autismo, você pode ter certeza de que a justiça será mantida. Se você tiver dúvidas, as autoridades legais locais devem estar prontas e dispostas a responder ou fornecer material para responder às suas próprias perguntas. Lembre-se que a ignorância da lei não é uma desculpa válida para ninguém.
Meu filho é autista e não sei o que fazer...
Descobrir que seu filho tem autismo pode ser uma provação angustiante e, infelizmente, o tempo é essencial. Como pai, você não tem tempo para pensar por que ou como isso aconteceu, apenas o que fazer a seguir. A coisa mais importante a lembrar é que você não está sozinho em sua luta. Ao pesquisar o distúrbio e encontrar outras pessoas passando por situações semelhantes, você pode ajudar seu filho enquanto ainda lida com sua própria resposta emocional.
Junte-se a um grupo de apoio para pais com autismo. Você pode encontrá-los entrando em contato com a National Autism Society of America. A partir daí, você pode encontrar filiais locais, muitas das quais oferecem grupos de apoio para pais e famílias com crianças autistas. Estar em contato com outros pais em situação semelhante pode não apenas ajudá-lo a se sentir menos sozinho, mas também fornecer uma infinidade de recursos. Um grupo de apoio aos pais também ajudará a indicar os melhores médicos, programas de intervenção e workshops para seu filho e sua família. Encontre também um grupo de apoio para qualquer outra criança que você tenha. Muitos pais esquecem que não são os únicos que devem aprender a conviver e se comunicar com uma criança autista. Ao localizar um grupo de apoio para seus outros filhos, você pode ajudá-los a agir ou agir contra a criança autista, ensinando-os sobre a doença. Como pai, você deve criar um ambiente de apoio para toda a família, a fim de gerenciar adequadamente a doença de seu filho.
Considere aconselhamento matrimonial se você for casado. Uma criança autista pode sobrecarregar seriamente o casamento, levando a brigas crescentes, negligenciando um ao outro e até mesmo culpando um ao outro pela situação. O aconselhamento matrimonial desde o início pode ajudar um casal nessa descoberta e transição difícil e ajudar a construir um ambiente de melhor apoio para seus filhos. Seu casamento não deveria terminar por ter um filho autista, mas o triste fato é que muitos deles o fazem. Evite isso usando um ao outro como apoio e entendendo que você pode precisar de ajuda para lidar um com o outro agora e no futuro.
Mais importante ainda, comece no caminho para se tornar um especialista. Muitas vezes, pediatras ou psiquiatras não são especialistas em autismo, o que pode levar a diagnósticos incorretos ou opções de tratamento incorretas. Como o melhor defensor de seu filho, você deve saber tudo o que puder sobre o autismo. Os pais de crianças autistas podem ser um grande recurso; esta organização oferece treinamento e workshops. A ASA tem um boletim informativo e também oferece uma variedade de informações, desde o diagnóstico até o tratamento. Como sempre, lembre-se de que um grupo de apoio para pais de filhos autistas sempre pode fornecer livros e pesquisas que enfocam a realidade da situação. Eduque a si mesmo e às pessoas ao seu redor para fornecer as coisas mais benéficas para seu filho - amor e orientação.
Abraços robóticos: como um abraço pode ajudar seu filho autista
Crianças e adultos autistas geralmente buscam pressão de várias maneiras para se acalmar e lidar com a sobrecarga sensorial. Muitas vezes, abraços e apertos de outras pessoas podem causar mais sofrimento porque crianças ou adultos autistas são incapazes de comunicar suas necessidades, indicando uma determinada quantidade ou duração da pressão. Isso é frustrante e ineficaz tanto para o autista quanto para quem o está abraçando ou apertando.
A máquina do abraço foi criada para ajudar a reviver essa frustração, colocando os autistas no controle de sua situação. Tanto as crianças quanto os adultos que sofrem de autismo às vezes precisam de pressão para ajudar a acalmar a ansiedade. Por causa disso, uma mulher com autismo desenvolveu a máquina de abraços, também conhecida como caixa de abraços ou máquina de apertar. A máquina de abraços tem dois aparadores acolchoados conectados perto da parte inferior das tábuas para formar uma forma de V. Uma alavanca ajuda a empurrar os aparadores juntos para criar pressão; a alavanca também permite que a criança ou adulto autista controle a quantidade e a duração da pressão.
Estudos ainda estão sendo conduzidos para descobrir por que as pessoas com autismo respondem à pressão e como ela pode produzir um efeito calmante. A máquina de abraços pode afetar as percepções sensoriais aumentadas de pessoas com autismo, que muitas vezes sentem um comportamento perturbador ou angustiante. Ao aplicar pressão, talvez a criança ou adulto autista mova seu foco para um único sentimento - a pressão - que, por sua vez, produz um efeito calmante. Para muitas crianças e adultos autistas, a ansiedade pode ser completamente incapacitante. Não ser capaz de lidar com a ansiedade é frustrante e, portanto, o comportamento social apropriado é ainda mais difícil. Às vezes, a única liberação dessa ansiedade é por meio da pressão. Até hoje, a máquina de abraços é usada por vários programas e pesquisadores que estudam o autismo, bem como programas de terapia.
Lembre-se de que abraçar ou apertar uma criança autista pode não ajudá-la. Você pode, de fato, aumentar seus sentidos e causar mais ansiedade. Embora você não consiga comprar uma máquina de abraços, você pode criar um objeto semelhante. Tente envolver a criança ou adulto autista em um cobertor, onde eles possam controlar quanta pressão aplicar. Você também pode comprar placas acolchoadas que simulem mais de perto as placas laterais da máquina de abraços e talvez amarre ou prenda alguns fios resistentes em cada lado para permitir que a criança ou adulto autista controle sobre quanta pressão aplicar e por quanto tempo. Entre em contato com a escola de seu filho para saber se há interesse em adquirir uma máquina de abraços comunitária. Isso pode não ser uma cura para todos os problemas de seu filho, mas funciona bem para ajudar muitos indivíduos autistas a lidar com o mundo.
Automutilação: como acabar com essa prática perigosa
Muitos se perguntam por que alguém praticaria a automutilação, pois é doloroso e perigoso. No entanto, com crianças autistas, a automutilação ocorre com mais frequência do que nunca. Existem várias teorias sobre por que essa prática pode ser prevalente em crianças autistas, e existem alguns métodos que você pode usar para ajudar a aliviar essa prática angustiante.
Como as crianças autistas são incapazes de se comunicar por meio da linguagem da maneira que outras pessoas conseguem, elas geralmente se sentem frustradas por não serem compreendidas ou por não conseguirem o que precisam ou desejam. Assim, crianças autistas podem se automutilar, batendo a cabeça ou se mordendo (entre outras táticas), para liberar um pouco dessa frustração que não pode ser comunicada por meio de palavras. Além disso, a automutilação é uma forma de chamar a atenção. A frustração de uma criança autista anda de mãos dadas com o desejo de atenção. Por exemplo, ao se coçar até sangrar, a criança autista chamará imediatamente a atenção de alguém, e essa pessoa trabalhará para entender o que a criança quer ou precisa.
Essa teoria de frustração e atenção tem sido o único pensamento por algum tempo. Recentemente, no entanto, estudos mostraram que a automutilação pode ter um componente bioquímico que alivia um pouco da dor e da frustração que a pessoa sente ao liberar endorfinas, ou "hormônios da felicidade", no organismo. As endorfinas também fornecem uma liberação para a criança autista, permitindo que ela esqueça temporariamente sua frustração e dor. Além disso, acredita-se que, se alguém praticaautomutilação o suficiente, as endorfinas começarão a ajudar a mascarar qualquer dor associada a tal comportamento, tornando-o uma ação viciante.
Embora alguns profissionais digam que ignorar o comportamento autodestrutivo da criança autista é um método aceitável de tratar tal prática, isso obviamente pode ser muito difícil. Outros sugeriram que a terapia de comunicação e as drogas podem ajudar uma criança autista, fornecendo-lhe outro método de comunicação. Existem drogas que ajudarão a conter o comportamento viciante de liberar endorfinas no sistema e, assim, ajudar a interromper esse comportamento. Existem também soluções nutricionais disponíveis; a vitamina B6 e o ​​cálcio ajudam muitas famílias com crianças autistas.
Para os familiares envolvidos, o treinamento de comunicação para aprender a se comunicar com uma criança autista também é extremamente importante. Como adultos normais, e até mesmo crianças e adolescentes, estão tão acostumados a se comunicar por meio de palavras ou linguagem corporal facilmente reconhecíveis, eles precisam aprender que a comunicação com uma criança autista requer um processo completamente diferente. Ao buscar soluções tanto para a família quanto para a criança autista envolvida em comportamento autolesivo, pode-se superar essa prática angustiante.
Rivalidade entre irmãos: como irmãos e irmãs podem lidar com familiares autistas
Quando um membro da família é diagnosticado com autismo, há uma grande quantidade de informações ensinando os pais a lidar com uma criança autista, e também há informações para os pais sobre como lidar com os diferentes comportamentos de uma criança autista. No entanto, existem menos ferramentas de aprendizagem para quem tem um irmão autista, embora esta seja uma situação muito estressante para irmãos e irmãs de uma criança autista. As dicas a seguir podem ajudar as crianças a lidar com um irmão autista.
Às vezes, os pais estão tão envolvidos em preparar a si mesmos e a seus filhos autistas para a transição que se aproximam que se esquecem de que seus outros filhos também devem lidar com a nova situação. Freqüentemente, os irmãos de uma criança autista podem sentir a nova situação de forma aguda. Eles podem se sentir negligenciados pelos pais ou com ciúmes da criança autista que agora está recebendo mais atenção. Além disso, eles podem encontrar seus colegas constantemente provocando-os sobre ter um irmão autista, o que pode levar a mais estresse. Isso pode levar a problemas de comportamento, com o irmão agindo mal e se tornando uma "criança problema" para receber atenção. Em alguns casos, o irmão pode até tentar ferir o irmão ou irmã autista na tentativa de afastá-lo do ambiente familiar.
No entanto, nem sempre é esse o caso. Às vezes, ter um irmão autista força a pessoa a "crescer" e se tornar responsável. Pode haver um forte apego emocional ao irmão autista e um forte desejo de mantê-lo seguro em todas as situações. Além disso, viver com um irmão autista pode ensinar a ser mais aberto sobre as diferenças de outra pessoa. Desta forma, ter um irmão autista é uma experiência enriquecedora que leva os indivíduos a serem emocional e mentalmente mais fortes e a serem mais tolerantes com os outros na vida.
Uma dica para os irmãos lidarem com o irmão ou irmã autista é encontrar um grupo de apoio. Deve haver recursos disponíveis no capítulo local da Autism Society of America. Isso é especialmente importante para ajudar os irmãos a sentir que não estão sozinhos e isolados nessa situação que se desenrola - outros estão lidando com os mesmos tipos de problemas. Além disso, tente aumentar a interação familiar. Programe um dia familiar regular ou uma noite familiar a cada semana, onde todas as crianças possam passar um tempo com os pais ou outros membros da família e compartilhar suas experiências do dia ou da semana e quaisquer problemas. A melhor coisa a lembrar é ser aberto sobre como você está se sentindo. Se as crianças sentem que seus pais estão negligenciando algum aspecto de sua vida, simplesmente pedir-lhes um momento de seu tempo costuma ser a melhor solução. É importante que os pais sejam compreensivos em relação às necessidades de atenção de seus filhos, sejam eles autistas ou não. A comunicação é a chave para ajudar toda a família a funcionar sem problemas.
Transições suaves: da escola para o trabalho
Uma das transições mais importantes na vida de qualquer pessoa é a da escola para o trabalho. No ensino médio ou na faculdade, muitas pessoas levam uma vida protegida e ainda são ajudadas financeiramente ou de outra forma por seus pais. Depois da escola, esses laços geralmente são cortados, deixando o recém-formado sozinho. Essa transição é assustadora para qualquer um, mas ainda mais para um indivíduo com autismo. Como a escola é um momento para aprender a viver com os colegas em um ambiente controlado, a força de trabalho é um conceito difícil para os autistas, porque muitas vezes é preciso lidar com novas situações diariamente, em vez de ter o conforto de uma situação de vida definida.
Uma das principais coisas que os graduados autistas precisam aprender é como lidar com as pessoas no mundo dos negócios. Isso inclui cuidados adequados, algo que pode não ter sido tão importante no ensino médio ou na faculdade. A higiene adequada, como escovar os dentes, usar roupas apropriadas, usar desodorante e pentear o cabelo provavelmente é natural para a maioria das pessoas, mas uma pessoa autista precisa de ajuda com essas tarefas - ela pode não perceber que está sendo inadequada. Nesta fase da vida, muitos indivíduos autistas que passaram pela escola estão em um nível de maturidade em que podem realizar a tarefa atribuída sem problemas e evitar explosões na maioria das situações. Na verdade, foi demonstrado que alguns indivíduos autistas são altamente qualificados em tarefas que envolvem coisas como matemática ou música.
Esses problemas de relacionamento também, infelizmente, ajudam as pessoas a tirar vantagem de indivíduos autistas. A maioria das pessoas que sofrem de autismo acredita que todas as pessoas são como elas mesmas e inerentemente boas. Nos negócios, infelizmente, é muito comum encontrar empresas e empresários que não praticam a ética. Isso geralmente choca os autistas, que podem não ter ideia de como lidar com esse tipo de situação. Outros na força de trabalho também podem não ser qualificados para lidar com o autismo, levando a relacionamentos ruins entre os funcionários. Ao contratar um indivíduo autista, os empregadores devem não apenas ensiná-lo em seu novo emprego, mas também fornecer orientação para outras pessoas que precisam trabalhar com ele. A intolerância na força de trabalho é comum, e os autistas precisam estar preparados para isso.
No geral, é importante que as pessoas com autismo percebam que haverá uma grande mudança entre a vida no ensino médio ou na faculdade e a vida no mercado de trabalho. Provavelmente é muito benéfico para esses indivíduos buscar ajuda na transição de terapeutas, familiares ou mentores. Ir da escola para o trabalho é difícil, mas com um pouco de motivação e trabalho duro qualquer um, autista ou não, pode conseguir.
Sondando: como a estimulação auditiva ajuda uma criança com dor e autismo
Os sons fazem parte da nossa vida cotidiana e, portanto, ao lidar com uma criança autista com problemas sensoriais, o som é uma das primeiras coisas que você deve aprender a controlar, especialmente em um ambiente de aprendizado. O som pode ser prejudicial e útil para uma criança autista. Como cada indivíduo autista é diferente, você deve observá-lo atentamente para descobrir que tipos de reações você pode esperar da estimulação sensorial auditiva.
Sons altos ou assustadores podem ser o tipo mais difícil de estimulação sensorial na vida de uma criança autista. Muitas de nossas atividades diárias rotineiras incluem esses sons, prejudicando o processo de crescimento. Crianças autistas não podem e não aprenderão se estiverem com medo. Por exemplo, os pais muitas vezes descobrem que têm dificuldade emtreinar seus filhos autistas para usar o banheiro. Isso pode ser devido ao som assustador da descarga do banheiro; bruxa pode ser avassaladora para uma criança autista. Em vez disso, tente usar um penico longe do banheiro real até que eles se acostumem com a ideia. Outro exemplo são alimentos barulhentos ou crocantes. Se seu filho autista é um comedor exigente, tente observar especificamente quais alimentos ele ou ela se recusa abertamente a comer. Às vezes, a comida soa muito alta ao ser mastigada na boca de uma criança autista, e esses ruídos altos podem machucar seus ouvidos. Se for esse o caso do seu filho, forneça alimentos macios alternativos em vez de cenouras crocantes, maçãs ou batatas fritas. Outros sons altos, como um aspirador de pó, podem machucar os ouvidos do seu filho. Tente fazer essas atividades quando ele ou ela não estiver na sala ou considere fornecer tampões de ouvido para seu filho que ele possa usar se o mundo ficar muito barulhento.
Os sons também podem causar fixação. Algumas crianças, por exemplo, constantemente cantarolam e parecem fixadas nas imagens e sons de cortadores de grama. Use esta fixação para ser benéfico. Por exemplo, leia histórias sobre cortadores de grama ou use o zumbido em conjunto com uma música. A música é uma ótima maneira de os autistas aprenderem, porque o som é uma forma de comunicação não-verbal. Professores e pais devem usar esta ferramenta em ambientes de aprendizagem. A chave é fazer o som funcionar para você e seu filho. O autismo é um distúrbio difícil de lidar, portanto, ao ser sensível às necessidades específicas de seu filho, você pode ajudá-lo a aprender a lidar com os sons da vida cotidiana.
O poder da música - terapia musical para tratar o autismo
A terapia musical é um método de tratamento relativamente novo para pacientes com autismo, mas que não deve ser negligenciado ao discutir as opções. Os pacientes que recebem terapia musical geralmente apresentam grande melhora no temperamento e nas habilidades de aprendizado. A música se conecta à parte não-verbal do nosso cérebro, tornando-se uma terapia perfeita para distúrbios nos quais o paciente tem dificuldade de se comunicar, como o autismo. Pesquise esse método de tratamento inovador se estiver procurando ajuda para o autismo e não teve muita sorte no passado.
A terapia musical é eficaz porque pode ser usada em conjunto com o aprendizado de habilidades sociais. A música é um meio não ameaçador para os pacientes, e muitos jogos podem ser jogados usando música para ajudar a melhorar as habilidades sociais e comportamentais. Ao encorajar o contato visual enquanto canta ou usa instrumentos que precisam se aproximar do rosto, a terapia musical pode ajudar indivíduos autistas a quebrar barreiras sociais.
A principal maneira pela qual a terapia musical pode ajudar as crianças, bem como os pacientes autistas mais velhos, é ajudando no desenvolvimento das habilidades da fala. A música é uma maneira de conectar as funções verbais e não verbais do cérebro. Indivíduos autistas podem ter várias formas de problemas de fala. Alguns podem apenas cantarolar, grunhir ou fazer outros ruídos sem palavras, enquanto outros balbuciam frases ou gritos sem sentido. Outros ainda ganham a capacidade de juntar frases e sentenças para se comunicar com o mundo, embora geralmente careçam de emoção. Pessoas autistas são conhecidas por vozes monótonas. No entanto, não importa o quão habilidoso seja o indivíduo com a fala, ele ou ela pode participar da terapia musical batendo palmas, cantarolando ou fazendo ecos simples de canções.
Indivíduos autistas são comumente considerados particularmente bons em música. Alguns, por exemplo, têm ouvido absoluto. Outros podem tocar um determinado instrumento muito bem, com pouca instrução. Mesmo que ele ou ela não mostre nenhuma habilidade musical genial pelos padrões normais, você pode descobrir que uma pessoa autista particularmente difícil de lidar tem habilidades musicais que excedem suas outras habilidades. Um musicoterapeuta pode usar a música como uma forma de vincular esse tipo de aprendizado com outros tipos de aprendizado, não apenas no desenvolvimento da fala e no desenvolvimento do comportamento social, como discutido anteriormente, mas também como uma maneira de comunicar emoções e desenvolver a memória.
Ao usar todas essas técnicas em conjunto, a terapia musical pode fazer maravilhas com pessoas autistas. Profissionais treinados podem usar a música para ensinar crianças e outras pessoas a se comunicarem de maneira não-verbal, facilitando o aprendizado dos pacientes. Pesquise a opção de terapia musical para fornecer a você ou a seu filho outra opção ao tratar o autismo.
Lidando com adolescentes autistas
Para a maioria dos pais, um dos momentos mais difíceis de suas vidas é durante a adolescência de seus filhos. Quando chega a puberdade, os jovens adultos passam por sérias mudanças em seus corpos e mentes, e os pais têm pouco ou nenhum controle sobre muitas situações. Em uma criança autista, a puberdade não é diferente. Embora seu filho autista não esteja experimentando a puberdade da mesma forma que os outros de sua idade, ainda ocorrem grandes mudanças hormonais no corpo. Isso pode levar a resultados extremos, e isso pode ser bom ou ruim, dependendo de como seu filho reage aos novos níveis hormonais.
Um dos efeitos colaterais mais assustadores das mudanças no corpo de uma pessoa autista é o aparecimento de convulsões. Muitos indivíduos autistas têm convulsões desde o nascimento até a idade adulta, mas mesmo que seu filho não sofra desses episódios, ele pode começar a ter convulsões durante a puberdade e depois, devido aos novos níveis de hormônios no corpo. Por mais estranho que pareça, convulsões violentas não são necessariamente uma coisa ruim. Quase um quarto das crianças autistas sofrem convulsões, mas muitas passam despercebidas porque não são versões de livros didáticos de convulsões. Se você reconhecer que seu filho está tendo uma convulsão, poderá fazer algo a respeito e os médicos poderão tratá-lo melhor. No entanto, se as convulsões estiverem acontecendo inconscientemente, você e seu filho podem não perceber. O resultado dessas pequenas convulsões ocultas pode ser uma perda de função, que pode ser devastadora, especialmente se seu filho estiver melhorando antes da puberdade. Check-ups regulares durante a puberdade, portanto, são extremamente importantes.
As mudanças podem não ser necessariamente uma coisa ruim. Novos níveis hormonais no corpo e outras mudanças associadas à puberdade podem ajudar seu filho autista a crescer e ter sucesso em áreas nas quais ele normalmente não tem habilidade ou interesse. Muitos pais relatam que o comportamento de seus filhos melhorou e que o aprendizado em ambientes sociais foi mais fácil.
O importante sobre a puberdade é aprender a monitorar as mudanças em seu filho com muito cuidado e fazer muitas perguntas ao seu médico. Lembre-se de que a puberdade é uma experiência difícil para qualquer jovem adulto e, portanto, será ainda mais difícil para alguém com autismo. Tente praticar paciência e compreensão com seu filho adolescente e tenha cuidado para regular seu autismo para que a transição de criança para adulto seja mais tranquila.
A epidemia infeliz: abuso sexual no mundo autista
Um dos problemas mais perversos na vida de um autista é a ameaça de abuso sexual. Isso pode vir na forma de estupro ou simplesmente em um relacionamento abusivo. Como os autistas passam grande parte de suas vidas sentindo-se diferentes e excluídos, eles geralmente desfrutam de experiências sexuais por um motivo: isso os coloca em um campo de jogo igual aos outros. É muito fácil que isso se torne uma parte controladora de um relacionamento. A coisa mais importante a lembrar é que os autistas vivenciam a sexualidade da mesma maneira que os outros, não importa o quão altamente funcionais eles possam ser. Os pais devem ensinar seus filhos sobre sexualidade desde tenra idade, a fim de evitar que o abuso sexual aconteça.
O comando mais valiosoque alguém pode aprender em relação à sexualidade é "Não". Ensinar isso até para crianças pode ser muito útil. A esse respeito, trate seu filho autista da mesma forma que trataria outra criança - ensine-lhe as partes do corpo desde tenra idade e seja muito claro, à medida que a criança amadurece, sobre o que acontece durante a puberdade e quais tipos de comportamentos são apropriados e inadequados. Certifique-se de que seu filho entenda as diferenças entre bons e maus toques. Isso pode ser extremamente difícil para crianças autistas que são sensíveis ao toque em geral. Pode ser útil rotular "zonas" no corpo onde ninguém deve tocar sem permissão.
Certifique-se também de que, à medida que seu filho autista se torna adulto, ele ou ela entende o que é estupro e o que fazer se isso acontecer. Como muitas crianças autistas são aprendizes práticos, pode ser melhor encenar algumas situações potencialmente perigosas. Se seu filho se comunicar não verbalmente, ensine-lhe sinais claros para mostrar a uma pessoa que pare o que está fazendo. Os autistas muitas vezes não conseguem entender que os outros têm seus próprios pensamentos e emoções - eles acreditam que todos pensam e sentem o que eles fazem. Por causa disso, muitos ficam chocados ao descobrir que pessoas "más" no mundo tiram vantagem de situações sexuais. Você pode precisar explicar a um indivíduo autista quais tipos de vestimenta e conduta são apropriados em público para que ele ou ela não atraia atenção sexual sem saber.
Seu filho deve aprender a respeitar seu corpo e entender que os outros também precisam respeitá-lo. Isso só é possível se pais e educadores ensinarem crianças autistas sobre seus corpos desde tenra idade. Ao aprender como parar o abuso sexual, você pode manter seus filhos, autistas ou não, protegidos de predadores.
O que é a Síndrome do Intestino Permeável?
A síndrome do intestino permeável em conjunto com o autismo ainda está sendo pesquisada; uma série de estudos e pesquisas estão em andamento para entender melhor como a síndrome começa, por que ela pode ser prevalente em crianças autistas e como tratá-la. Simplesmente, a síndrome do cara com vazamento é a incapacidade da parede intestinal de impedir a entrada de moléculas grandes e indesejadas. Este sintoma de autismo geralmente significa que a parede intestinal foi alterada para se tornar permeável. A síndrome do intestino permeável em crianças autistas pode ocorrer devido ao aumento da sensibilidade ou alergias.
A síndrome do intestino permeável é problemática para a saúde porque permite que moléculas e substâncias (como proteínas) que normalmente são filtradas do trato intestinal entrem nos intestinos. Como essas moléculas geralmente não são permitidas dentro do intestino, o corpo interpreta erroneamente essas substâncias não prejudiciais como um vírus ou infecção e começa a produzir anticorpos para atacá-las. Por sua vez, isso cria um processo em que o corpo reconhece certos alimentos, bem como qualquer uma das moléculas regulares do corpo semelhantes a esses alimentos, como prejudiciais, causando uma doença autoimune em que o corpo ataca a si mesmo. Estes são apenas dois resultados possíveis com a síndrome do intestino permeável.
O que pode causar a síndrome do intestino permeável? Os pesquisadores ainda estão trabalhando para entender melhor as causas, mas os diagnósticos médicos atuais sugerem que uma dieta rica em álcool e cafeína, certos medicamentos como ibuprofeno e antiácidos ou uma dieta rica em carboidratos podem diminuir a espessura da parede intestinal, bem como outras razões possíveis. Estas são apenas algumas razões possíveis, e as formas de tratar a síndrome do intestino permeável são tão incertas quanto as razões. Devido à sensibilidade do sistema digestivo com síndrome do intestino permeável, muitos pais de crianças autistas acham que colocar seus filhos em dietas sem glúten e sem caseína pode ajudar. Tanto o glúten quanto a caseína são proteínas, e uma dieta com essas proteínas pode irritar e inflamar uma síndrome do intestino permeável - embora, no momento, os pesquisadores ainda estejam estudando isso.
Compreender a síndrome do intestino permeável é um processo contínuo, para pais com filhos autistas, médicos e pesquisadores, mas isso não significa que não há nada que você possa fazer para tratá-la. Simplesmente estar ciente de que seu filho autista pode ter síndrome do intestino permeável ajudará você a entender melhor e melhorar sua vida.
Quando mentir não é um problema: as dificuldades da teoria da mente
Existem muitos sintomas que um indivíduo com autismo pode experimentar; no entanto, uma das mais frustrantes e difíceis de entender é o que recentemente foi chamado de Teoria da Mente. Nas últimas décadas, esse problema tem sido discutido e estudado mais profundamente, mas ainda é um grande mistério. Por causa dos problemas da Teoria da Mente, as interações sociais são ainda mais extenuantes para indivíduos autistas.
A Teoria da Mente causa essas dificuldades de comportamento social em quase todos os aspectos, desde grupos de brincadeiras quando crianças até o mundo social quando adultos. O conceito por trás da Teoria da Mente é que as pessoas autistas falham em reconhecer que outras pessoas no mundo têm maneiras diferentes de ver as coisas. Embora uma pessoa autista possa não ser egocêntrica, ela provavelmente assume inerentemente que todos pensam, sentem e sabem as mesmas coisas que ela pensa, sente e sabe. A maioria das pessoas autistas tem uma incapacidade de mentir, o que não é necessariamente uma coisa ruim, mas é claramente antinatural. Eles nem consideram mentir uma opção porque assumem que todos conhecem a verdade como eles a conhecem.
Como os indivíduos autistas têm uma incapacidade de mentir, eles também não percebem que outras pessoas o fazem. Na verdade, é um rude despertar para os autistas descobrirem que os outros mentem ou são ruins em geral. Isso é especialmente enervante quando experimentado pela primeira vez no mundo dos negócios, e muitos indivíduos autistas não sabem como lidar com isso. Por acreditarem que todo mundo vê o mundo como eles, é difícil para eles se colocarem no lugar dos outros. Claro, isso pode ser ensinado, mas infelizmente é um processo difícil que aqueles com autismo precisam se lembrar constantemente de fazer.
Mesmo as crianças têm problemas com a Teoria da Mente - elas acham difícil fazer jogos com outras crianças que exijam manter um segredo. Muitas vezes, eles também devem ser lembrados de compartilhar e liberar a agressão de maneiras que não sejam prejudiciais. Parte da frustração de uma pessoa autista pode derivar dessa incapacidade de entender por que outra pessoa não está reagindo em uma situação da maneira "correta". As crianças autistas também têm dificuldade em entender por que as pessoas não sabem certos fatos - se eles sabem, todos os outros deveriam saber.
A Teoria da Mente ainda precisa ser estudada para melhor compreender e tratar esse sintoma do autismo. Atualmente, o melhor método de ensino é a interação social contínua, juntamente com dramatizações e outros jogos que exigem que as crianças autistas vejam as coisas de vários ângulos. Até que a medicina moderna encontre uma resposta melhor para os problemas da Teoria da Mente, a melhor coisa a fazer é ser paciente com indivíduos autistas e estar disposto a explicar seu processo de pensamento para eles.
REFERÊNCIA
AUTISMO E REALIDADE, 2021 [homepage]. Disponível em: <https://autismoerealidade.org.br/>. Acesso em 23 fev. 2021.