TELE AULA QUEST III HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO

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· Pergunta 1
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	Podemos considerar uma influência do pensamento nacional desenvolvimentista na educação:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Criação da Universidade de Brasília e sua proposta de desenvolver tecnologicamente o Brasil com preparação de pesquisadores.
	Respostas:
	a. 
A proposta da UNE de promover a conscientização da população pela arte.
	
	b. 
Os movimentos de educação popular.
	
	c. 
A preocupação do Estado em permitir a participação da iniciativa privada na educação.
	
	d. 
Criação da Universidade de Brasília e sua proposta de desenvolver tecnologicamente o Brasil com preparação de pesquisadores.
	
	e. 
A participação da Igreja Católica na criação dos Movimentos de Educação de Base.
	Feedback da resposta:
	Resposta: d)
	
	
	
· Pergunta 2
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	Sobre o método Paulo Freire de Alfabetização de Adultos, não é correto afirmar:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
É possível padronizar o método, criando cartilhas para serem aplicadas em qualquer local.
	Respostas:
	a. 
Método pressupunha respeito pelo adulto.
	
	b. 
As palavras geradoras eram retiradas do contexto em que o aluno se inseria.
	
	c. 
O método alfabetizava e valorizava o adulto como um sujeito crítico e que pode transformar a sua realidade.
	
	d. 
É um método ativo.
	
	e. 
É possível padronizar o método, criando cartilhas para serem aplicadas em qualquer local.
	Feedback da resposta:
	Resposta: e)
	
	
	
· Pergunta 3
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	Dentre as reivindicações de mudanças nas universidades brasileiras feitas pelos estudantes durante a Ditadura Militar, podemos citar:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Defendiam o fim das cátedras.
	Respostas:
	a. 
Defendiam o fim das cátedras.
	
	b. 
Desejavam maior intercâmbio com órgãos norte-americanos, como a Usaid.
	
	c. 
Desejavam uma universidade com maior disciplina e autoridade.
	
	d. 
Valorizavam o modelo empresarial de eficiência.
	
	e. 
Concordavam com a atuação e o controle realizados pelo governo.
	Feedback da resposta:
	Resposta: a)
	
	
	
· Pergunta 4
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	Podemos considerar que a educação brasileira após a redemocratização:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Retomou o ideal de educação como direito de todos.
	Respostas:
	a. 
Conseguiu solucionar alguns problemas herdados do Regime Militar, como o analfabetismo.
	
	b. 
Conseguiu definir estratégias próprias, independentes das pressões internacionais.
	
	c. 
Retomou o ideal de educação como direito de todos.
	
	d. 
Estabeleceu que o ensino básico seria ministrado apenas por instituições públicas.
	
	e. 
Manteve o foco no ensino profissionalizante em todo o Ensino Médio.
 
	Feedback da resposta:
	Resposta: c)