Buscar

AVALIAÇÃO ATENÇÃO INTEGRAL À SAÚDE DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 3 páginas

Prévia do material em texto

AVALIAÇÃO – ATENÇÃO INTEGRAL À SAÚDE DA 
CRIANÇA E DO ADOLESCENTE 
 
 A Convenção sobre os Direitos da Criança (CDC) de 1989 considera a criança todo ser 
humano com menos de 18 anos de idade. Para atendimento em serviços de Pediatria no SUS, 
qual faixa etária enquadra-se crianças e adolescentes: 
Resposta Marcada: 
Crianças e adolescentes de zero a 15 anos, ou seja, até completarem 16 anos ou 192 meses, 
sendo este limite etário passível de alteração de acordo com as normas e rotinas do 
estabelecimento de saúde responsável pelo atendimento. 
TOTAL DE PONTOS: 1 PONTOS RECEBIDOS 1 
 O Ministério da Saúde instituiu a Política Nacional de Atenção Integral à Saúde da Criança 
(PNAISC) com a Portaria n° 1.130, a qual sintetiza de maneira clara e objetiva os eixos de 
ações que compõem a atenção integral à saúde da criança. A PNAISC se estrutura em 7 
(sete) eixos estratégicos, com a finalidade de orientar e qualificar as ações e serviços de saúde 
da criança. Enumere a segunda coluna, de acordo com a primeira, com relação aos eixos e 
suas características. 
1. Eixo Estratégico I 
2. Eixo Estratégico II 
3. Eixo Estratégico III 
4. Eixo Estratégico IV 
 ( ) A disponibilização da Caderneta de Saúde da Criança, com atualização periódica de seu 
conteúdo. 
( ) O seguimento do recém-nascido de risco, após a alta da maternidade, de forma 
compartilhada entre a Atenção Especializada e a Atenção Básica. 
( ) A Atenção Integrada às Doenças Prevalentes na Infância (Aidpi). 
( ) Estratégia Nacional para Promoção do Aleitamento Materno e Alimentação Complementar 
Saudável no SUS – Estratégia Amamenta e Alimenta Brasil (EAAB). 
Resposta Marcada: 
3,1,4,2 
TOTAL DE PONTOS: 1 PONTOS RECEBIDOS 1 
 O cuidado da criança demanda visão de integralidade em todos os aspectos, contemplando 
postura acolhedora com escuta qualificada, olhar zeloso e estabelecimento de vínculo e 
responsabilização. Marque a alternativa incorreta quanto aos programas do Ministério da 
Saúde para a saúde da criança. 
Resposta Marcada: 
A Política Nacional de Saúde Bucal, intitulada Brasil Sorridente, pauta-se nos princípios e nas 
diretrizes do SUS. Na Atenção Integral à Saúde da Criança essa política se insere de forma 
transversal, integral e centralizada nas linhas de cuidado direcionadas à mulher e à criança, 
com o objetivo de promover a qualidade de vida desse público, por meio das ações de cuidado, 
qualificação e vigilância em saúde 
TOTAL DE PONTOS: 1 PONTOS RECEBIDOS 1 
 Desenvolvimento infantil é um processo que vai desde a concepção, envolvendo vários 
aspectos, indo desde o crescimento físico, passando pela maturação neurológica, 
comportamental, cognitiva, social e afetiva da criança. Tem como produto tornar a criança 
competente para responder às suas necessidades e às do seu meio, independente do seu 
contexto de vida. Pode-se dizer que esta afirmação é: 
Resposta Marcada: 
Falsa 
TOTAL DE PONTOS: 1 PONTOS RECEBIDOS 1 
 
 Para avaliar o desenvolvimento, é necessário fazer perguntas para quem cuida da criança em 
sua rotina. O uso da SAE – Sistematização da Assistência de Enfermagem, é essencial para 
o desenvolvimento do trabalho do enfermeiro no acompanhamento pueril. Marque a 
alternativa correta quanto aos exemplos de intervenções que o Enfermeiro deve adotar 
durante a consulta pueril. 
Resposta Marcada: 
Investigar possibilidade de negligência à criança 
TOTAL DE PONTOS: 1 PONTOS RECEBIDOS 1 
 
 Entende-se que a desnutrição é multifatorial, pois não ocorre apenas devido à falta de 
alimento, ela pode ser causada por várias razões. De acordo com a estratégia da AIDPI, o 
enfermeiro, mediante avaliação da criança, pode realizar classificações, para orientar o melhor 
tratamento. 
Uma criança na faixa etária de 2 meses a menor de 5 anos, apresenta: Peso abaixo da linha 
inferior do espelho do cartão. Qual a classificação do AIDPI e o tratamento a ser adotado? 
Resposta Marcada: 
Peso muito baixo. Avaliar a alimentação da criança e ensinar a mãe a tratar a criança com 
peso muito baixo em casa. Para crianças menores de 6 meses, se tiver problemas com a 
amamentação, marcar retorno para dois dias. 
TOTAL DE PONTOS: 1 PONTOS RECEBIDOS 1 
 
 A Raps – Rede de Atenção Psicossocial, prevê a criação, a ampliação e a articulação de 
pontos de atenção à saúde para pessoas com sofrimento ou transtorno mental e com 
necessidades decorrentes do uso de crack, álcool e outras drogas no âmbito do SUS. Marque 
a alternativa correta, com relação aos componentes organizacionais da Raps: 
1. Atenção Básica em Saúde: Unidade básica de saúde; Núcleo de apoio à saúde da família; 
Consultório na rua; Centros de convivência e cultura. 
2. Atenção de Urgência e Emergência: SAMU 192; Sala de estabilização 67; UPA 24 horas e 
portas hospitalares de atenção à urgência/pronto socorro, unidades básicas de saúde. 
3. Estratégias de Desinstitucionalização: Serviços residenciais terapêuticos; Programa “De 
Volta para Casa” 
4. Atenção Hospitalar: Enfermaria especializada em hospital geral; Leitos de SM no hospital 
geral 
Resposta Marcada: 
Todas as alternativas estão corretas 
TOTAL DE PONTOS: 1 PONTOS RECEBIDOS 1 
 
 O grau de conflito entre adultos e jovens na família está relacionado em boa parte ao estilo de 
relação e comunicação entre eles. Marque a alternativa incorreta, quanto ao estilo parenteral 
predominante e o comportamento social do adolescente, que corresponda a esse estilo. 
Resposta Marcada: 
Autoritário: estilo restritivo e punitivo no qual o adulto provedor/cuidador persuade o 
adolescente a seguir suas orientações. Adolescente: poucas habilidades comunicativas; 
ansiedade frequente em relação às comparações sociais; dificuldade para se incluírem em 
grupos 
TOTAL DE PONTOS: 1 PONTOS RECEBIDOS 1 
 
 A adolescência é marcada por um complexo processo de crescimento e desenvolvimento 
biopsicossocial. Marque a alternativa que contenha as características do crescimento e 
desenvolvimento dos adolescentes. 
Resposta Marcada: 
Desenvolvimento físico: A puberdade expressa o conjunto de transformações somáticas da 
adolescência, que englobam, entre outros: Modificação da composição e proporção corporal; 
Reorganização neuroendócrina, com integração de mecanismos genéticos e ambientais. 
TOTAL DE PONTOS: 1 PONTOS RECEBIDOS 1 
 
 A atenção integral à saúde do adolescente, envolve as necessidades e os cuidados que o 
adolescente precisa, durante essa fase de desenvolvimento. 
Dentre as linhas de cuidado e assistência que devem ser abordadas, marque a alternativa 
incorreta. 
Resposta Marcada: 
Planejamento reprodutivo: Adolescentes de 11 a 14 anos de idade devem ser orientados sobre 
os cuidados específicos e adequados ao seu desenvolvimento psicossexual. Incluir, no 
planejamento reprodutivo de adolescentes, um forte e sistemático componente educativo, com 
enfoque de gênero, dos direitos sexuais e direitos reprodutivos e da corresponsabilidade 
masculina nos eventos sexuais e reprodutivos, respeitando a diversidade sexual. 
TOTAL DE PONTOS: 1 PONTOS RECEBIDOS 1 
 
Total10 / 10

Continue navegando