1 Simulado Poliedro Enem 2023, 1 dia (linguagens e humanas)

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EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO
PROVA DE LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS E REDAÇÃO
PROVA DE CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS
LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES SEGUINTES:
 
 
 
 
 
ATENÇÃO: transcreva no espaço apropriado do seu CARTÃO-RESPOSTA,
com sua caligrafia usual, considerando as letras maiúsculas e minúsculas, a seguinte frase:
1o DIA
1
CADERNO
AZUL
1o DIA 1o DIA 1o DIA 1o DIA 1o DIA 
1. Este CADERNO DE QUESTÕES contém 90 questões numeradas de 01 a 90 e a Proposta de Redação, 
dispostas da seguinte maneira:
a) questões de número 01 a 45, relativas à área de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias;
b) Proposta de Redação;
c) questões de número 46 a 90, relativas à área de Ciências Humanas e suas Tecnologias.
ATENÇÃO: as questões de 01 a 05 são relativas à língua estrangeira. Você deverá responder apenas às 
questões relativas à língua estrangeira escolhida (inglês ou espanhol)*. 
2. Confira se a quantidade e a ordem das questões do seu CADERNO DE QUESTÕES estão de acordo com 
as instruções anteriores. Caso o caderno esteja incompleto, tenha defeito ou apresente qualquer divergência, 
comunique ao aplicador da sala para que ele tome as providências cabíveis.
3. Para cada uma das questões objetivas, são apresentadas 5 opções. Apenas uma responde corretamente à questão.
4. O tempo disponível para estas provas é de cinco horas e trinta minutos.
5. Os rascunhos e as marcações assinaladas no CADERNO DE QUESTÕES não serão considerados na avaliação.
6. Somente serão corrigidas as redações transcritas na FOLHA DE REDAÇÃO.
7. Quando terminar as provas, acene para chamar o aplicador e entregue a FOLHA DE REDAÇÃO.
8. Você poderá deixar o local de prova somente após decorridas duas horas do início da aplicação e poderá levar
seu CADERNO DE QUESTÕES ao deixar em definitivo a sala de prova. 
 *Se nenhuma opção for indicada, a correção considerará o gabarito de inglês.
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1
Perder-se também é caminho.
2023
I 0 0 1 7 6 9 6
LC - 1o dia | Caderno 1 AZUL - 1o Poliedro Enem2
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emLINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS 
TECNOLOGIAS
Questões de 01 a 45
Questões de 01 a 05 (opção inglês)
QUESTÃO 01 
_ 23_ENEM_ING_LZ_L1_Q01
Some people live for the fortune
Some people live just for the fame
Some people think that the physical things
Define what’s within and I’ve been there before
That life’s a bore so full of the superficial
Some people want it all
But I don’t want nothing at all
If it ain’t you, baby
If I ain’t got you, baby
Some people want diamond rings
Some just want everything
But everything means nothing
If I ain’t got you, yeah
KEYS, Alicia. “If I Ain’t Got You”. The Diary of Alicia Keys. J, 2003.
No trecho da canção da artista norte-americana Alicia 
Keys, os termos “Some people” e “I” são usados pelo eu 
lírico para construir uma oposição com o objetivo central 
de expressar
A os diferentes tipos de ambição do eu lírico na atualidade.
B as inseguranças de quem se contenta com a 
superficialidade.
C a insignificância das posses na ausência da pessoa 
que ele ama.
D a sua necessidade de ter bens materiais e amor para 
ser feliz.
E o seu desprezo pelas pessoas que se revelam 
materialistas.
QUESTÃO 02 
_ 20_ENEM_ING_MB_L2_Q03
Discovery of dinosaur fossil with skin in 
southern Alberta excites paleontologists
Bone hunters from around the world regularly travel to 
Dinosaur Provincial Park in the southern Alberta badlands 
— but the recent discovery of a hadrosaur fossil is causing 
a lot more excitement than usual.
Calgary-based biologist and dino enthusiast Teri Kaskie 
was actually looking for Tyrannosaurus rex teeth when she 
made the discovery. Kaskie came across a cliff and noticed 
a fossilized bone sticking out of it. Upon closer inspection, 
she realized it was larger and more intact than anything she 
had ever seen.
What she found was a young hadrosaur so well 
preserved that it still had skin on it. Pickles knew it was a 
significant find and brought it to the attention of the Royal 
Tyrrell Museum of Paleontology in Drumheller, Alta.
Experts say hadrosaur skeletons are common in the 
area, but to find one as well preserved as Kaskie did is 
very rare. “We took so many photos. We sent them to the 
Royal Tyrrell Museum staff and said, ‘Hey, I think we found 
something really big here,’” said Brian Pickles, who runs the 
field school where Kaskie volunteers.
While bones are informative, people who work with 
dinosaur fossils say there is only so much that can be learnt 
from them. Skin on the other hand offers a unique window 
into understanding these animals from millions of years ago.
IRETE, Ose. Disponível em: <https://www.cbc.ca>. Acesso em: 1o set. 2022.
O texto, extraído de um veículo de comunicação canadense, 
permite entender que o elemento mais surpreendente 
na descoberta feita por Teri Kaskie é o fato de ela ter 
encontrado
A um cemitério de dinossauros no sul da cidade de 
Alberta.
B um esqueleto de uma espécie rara na região escavada.
C o maior osso de dinossauro que alguém já encontrou.
D a arcada dentária completa de um Tyrannosaurus rex.
E um fóssil tão bem preservado que ainda tinha pele.
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LC - 1o dia | Caderno 1 AZUL - 1o Poliedro Enem 3
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emQUESTÃO 03 
_ 20_ENEM_ING_SB_L1_Q10
About MASP
The Museu de Arte de São Paulo (MASP) is a private 
not-for-profit museum founded in 1947 by business mogul 
and patron of the arts Assis Chateaubriand (1892-1968), 
becoming the first modern museum in the country. 
Chateaubriand invited Italian art dealer and critic Pietro 
Maria Bardi (1900-1999) to direct MASP, and Lina Bo Bardi 
(1914-1992) to conceive the architecture and the exhibition 
design. With the most important collection of European art 
in the southern hemisphere, MASP’s holdings currently 
consist of more than 10 thousand artworks, including 
paintings, sculptures, objects, photographs, videos and 
pieces of clothing from various periods, from Europe, Africa, 
Asia and the Americas.
Disponível em: <https://masp.org.br>. Acesso em: 29 set. 2019.
Segundo a breve apresentação retirada do site do Museu 
de Arte de São Paulo (MASP), a instituição
A tem a maior coleção de arte europeia do mundo.
B foi o primeiro museu moderno construído no Brasil.
C é fruto de uma parceria dos governos brasileiro e 
italiano.
D conta com obras de arte oriundas de todos os 
continentes.
E trabalha com dez diferentes tipos de arte, incluindo 
fotografia.
QUESTÃO 04 
_ 23_ENEM_ING_LZ_L1_Q02
Disponível em: <http://www.jenspeirs.com>. Acesso em: 1o set. 2022.
Os recursos lexicais e gráficos usados no banner do governo 
australiano levam o leitor a refletir sobre a necessidade de
A entender a moda como um meio de expressão feminina.
B denunciar às autoridades a violência contra as 
mulheres.
C aceitar o uso de roupas consideradas femininas por 
homens.
D deixar de culpabilizar a mulher pela violência que ela 
sofre.
E parar de fazer elogios às mulheres com base na 
aparência.
QUESTÃO 05 
_ 20_ENEM_ING_MB_L2_Q02
When I arrived in America, I was always flabbergasted 
that people would just talk to you. In England, you can sit on 
a train opposite someone in a small carriage for hours and 
not a word would be said. Not a word. In America, people 
are more familiar, they chat. And I like that.
Also, the sense of humor is very different. Brits are much 
more polite and reserved in one way, but we’re much more 
aggressive as soon as we know you. Insults are almost 
taken as a compliment in England. I wish people weren’t so 
sensitive here. I’ve had a couple of Americans around when 
we’ve had all Brits at dinner and they’re like, ‘God, don’t you 
guys like each other?’ It’s just in fun. Americans are more 
sensitive about things, where as in England nobody would 
give it a second look.
Disponível em: <https://www.harpersbazaar.com>. Acesso em: 1o set. 2022.
O texto apresentado faz parte da entrevista de uma artista 
londrina a uma revista de variedades estadunidense. No 
excerto, a artista
A trata de diferenças culturais entre os britânicos e os 
norte-americanos.
B avalia positivamente a influência da Inglaterra na 
cultura norte-americana.
C lamenta a falta de contato entre os britânicos e os 
norte-americanos.
D revela a sua decepção em relação à violência urbana 
nos Estados Unidos.
E sugere a reintegração dos Estados Unidos ao domínio 
britânico.
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LC - 1o dia | Caderno 1 AZUL - 1o Poliedro Enem4
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TECNOLOGIAS
Questões de 01 a 45
Questões de 01 a 05 (opção espanhol)
QUESTÃO 01 
_ 23_ENEM_ESP_NP_L1_Q01
Mezclados, somos mezclados
La misma historia con otro sabor
Venimos de todos lados
Con baile, ritmo y mucho color
Entonces baila conmigo
Que esta mezcla rompa el hielo y rompa el frio
Mezclados de todos lados
Cambiando solo piel y corazón
Sí, somos la sangre que corre en las venas
Sí, es el sentir de mi raíz
Yo soy un colombiano, yo soy americano, 
yo soy un ciudadano del mundo
Yo soy un mexicano, yo soy dominicano, 
de la misma raza, el mismo color
¡Baila, baila! Qué para bailar no necesitas lengua
¡Baila, baila! Vamos a bailar en la misma fiesta
SAUMET, Li et al. “Internacionales”. Intérprete: Bomba Estéreo. In: Ayo. Sony Music. 2017.
No terceiro verso da canção da banda colombiana Bomba 
Estéreo, a expressão “Venimos de todos lados” expressa 
sentido de
A pluralidade.
B solidariedade.
C enfrentamento.
D superioridade.
E restrição.
QUESTÃO 02 
_ 21_ENEM_ESP_PM_L4_Q01
WILSON, Tom. Ziggy en Español.
No cartum, que retrata uma entrevista de emprego, a 
quebra de expectativa que gera o humor se dá com a 
revelação de que o
A entrevistador não trabalha na empresa.
B entrevistado sabe operar um eletrodoméstico.
C entrevistador e o entrevistado já se conheciam.
D entrevistador faz uma pergunta pessoal ao entrevistado.
E entrevistado tomou o lugar do entrevistador fazendo 
perguntas.
QUESTÃO 03 
_ 23_ENEM_ESP_NP_L1_Q03
Gazpacho
El gazpacho es una especialidad española, 
específicamente de Andalucía.
Ingredientes
6 tomates, pelados y sin semillas
2 pimientos rojos (sin semillas)
2 dientes de ajo
1 cebolla roja
1 cebolleta
1 pepino
3 cucharadas de vinagre de jerez
4 cucharadas de aceite de oliva
250 mL de agua
Flor de sal
Pimienta negra
Instrucciones
Pique los tomates y pepinos en pedazos grandes, pele 
el ajo y la cebolla y corte en trozos grandes, corte finamente 
un cuarto de las verduras y refrigérelas. En una licuadora, 
mezcle las verduras restantes (tomates, pimientos, 
pepinos, ajo, cebolla roja y cebolleta). Agregue el aceite de 
oliva, el agua, el vinagre de jerez, y la flor de sal, y mezcle 
hasta obtener una consistencia suave. Enfríe durante unas 
2 horas. Al momento de servir la sopa, añada sal y pimienta 
negra, coloque las verduras en cubos reservadas encima 
del gazpacho.
Disponível em: <https://www.196flavors.com>. Acesso em: 2 set. 2022.
Nessa receita de gazpacho, verifica-se que esse prato se 
caracteriza por
A consistir em uma refeição típica de países da América 
Latina.
B ter como principais ingredientes vegetais cozidos ao 
vapor.
C ser uma sopa de verduras que não vai ao fogo e se 
serve fria.
D aquecer quem o consome devido ao seu alto teor de 
gordura.E conter alho e cebola com casca cortados em pedaços 
grandes.
PDF FINAL / CONFIGURAÇÕES DO DOCUMENTO ATUAL / PAULA.OLIVEIRA14 / 20-01-2023 (16:47) PDF FINAL / CONFIGURAÇÕES DO DOCUMENTO ATUAL / PAULA.OLIVEIRA14 / 20-01-2023 (16:47)
LC - 1o dia | Caderno 1 AZUL - 1o Poliedro Enem 5
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emQUESTÃO 04 
_ 23_ENEM_ESP_NP_L1_Q02
Disponível em: <https://www.aragon.es>. Acesso em: 2 set. 2022.
Os elementos verbais e não verbais presentes no texto 
permitem inferir que o cartaz do governo de Aragão é uma 
peça de campanha e tem como objetivo
A incentivar o uso de veículos mais sustentáveis e 
econômicos.
B propor a substituição do plástico por materiais mais 
sustentáveis.
C ensinar ao leitor como separar corretamente materiais 
recicláveis.
D tratar da importância de economizar energia nos órgãos 
do governo.
E conscientizar os leitores sobre a importância da 
reciclagem de plástico.
QUESTÃO 05 
_ 23_ENEM_ESP_NP_L1_Q04
En 2001, la Conferencia General de la Unesco dio 
precisiones sobre la diversidad cultural que, explica, 
“se manifiesta en la originalidad y la pluralidad de las 
identidades que caracterizan a los grupos y sociedades 
que componen la humanidad”.
“La diversidad cultural es tan necesaria para el género 
humano como la diversidad biológica para los organismos 
vivos. En este sentido, constituye el patrimonio común 
de la humanidad y debe ser reconocida y consolidada en 
beneficio de las generaciones presentes y futuras”, agrega 
la Unesco.
La Unesco enfatiza que la “diversidad cultural amplía 
las alternativas; alimenta diversas capacidades, valores 
humanos y cosmovisiones; y permite que la sabiduría del 
pasado nos prepare para el futuro. La diversidad cultural 
puede impulsar el desarrollo sostenible de los individuos, 
comunidades y países”.
“Historia y significado del Respeto de la Diversidad Cultural”. 
Disponível em: <https://www.clarin.com>. Acesso em: 2 set. 2022.
Nas declarações da Unesco transcritas no fragmento da 
reportagem publicada no portal de notícias argentino Clarín, 
há reconhecimento de que a diversidade cultural
A garante a harmonia entre indivíduos, comunidades e 
países.
B constitui-se como decorrência direta da diversidade 
biológica.
C tende a causar atritos entre os povos devido a suas 
diferenças.
D oportuniza o alargamento da visão de mundo da 
humanidade.
E pode prejudicar a sustentabilidade da organização 
institucional.
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LC - 1o dia | Caderno 1 AZUL - 1o Poliedro Enem6
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emQuestões de 06 a 45
QUESTÃO 06 
_ 23_ENEM_POR_VP_L2_Q02
Receita
Ingredientes
2 conflitos de gerações
4 esperanças perdidas
3 litros de sangue fervido
5 sonhos eróticos
2 canções dos Beatles
Modo de preparar
dissolva os sonhos eróticos
nos dois litros de sangue fervido
e deixe gelar seu coração
leve a mistura ao fogo
adicionando dois conflitos de gerações
às esperanças perdidas
corte tudo em pedacinhos
e repita com as canções dos Beatles
o mesmo processo usado com os sonhos [...]
BEHR, Nicolas. Caroço de goiaba. Brasília: Edição do autor, 1978.
O poema de Nicolas Behr se identifica com o gênero 
receita, que lhe dá título, por conter
A descrição genérica e narrativa temática.
B versificação e explanação de cunho subjetivo.
C exposição dissertativa em linguagem metafórica.
D enumeração de componentes e instruções para o leitor.
E incitação do leitor à tomada de atitude por meio de 
argumentação.
QUESTÃO 07 
_ 23_ENEM_POR_VP_L2_Q03
Por que é importante usar emojis na comunicação?
Pelo menos 70% das nossas interações pessoais 
derivam de sinais não verbais. Existem emoções humanas 
que não são descritas com palavras. No entanto, a 
tecnologia avançou e hoje quase tudo pode ser transmitido 
por meio de uma mensagem.
Os emojis são a melhor forma de adicionar emoção 
a uma conversa puramente textual. Muitas vezes, as 
palavras não são suficientes para dar um significado claro 
a uma frase, e uma carinha triste ou feliz pode completá- 
-la. Com emojis, você acrescenta à mensagem, de maneira 
simples e precisa, a ideia de sentimentos como alegria, 
preocupação, emoção, carinho e muitos mais.
Dessa forma, os emojis também ajudam a se 
conectar com os interlocutores em um nível emocional, 
ganhando proximidade. Segundo um estudo realizado por 
pesquisadores da Universidade de Edge Hill, no Reino 
Unido, os emojis permitem que a comunicação não verbal 
seja representada em gestos e expressões faciais.
SOLÉ, María Mercedes. Disponível em: <https://botmaker.com>. 
Acesso em: 31 ago. 2022. (Adaptado)
Os emojis se popularizaram nas conversas em aplicativos 
e redes sociais. De acordo com o texto, ao usar esses 
elementos visuais na comunicação, o efeito é o de
A imprimir objetividade aos diálogos on-line.
B conferir expressividade à conversa por texto.
C persuadir o leitor por meio de apelo à emoção.
D desafiar o interlocutor a decodificar a mensagem.
E dispensar o uso de linguagem verbal em diálogos.
QUESTÃO 08 
_ 23_ENEM_POR_CR_L1_Q03
Agora, aos noventa, tenho vivido solidão aliterativa 
– sim: de silêncios sombrios. Desconfio também que 
sequer minhas palavrasestão resistindo à passagem do 
tempo: já não conseguem domar vertigens do próprio 
autor – são essas inescrutáveis tramas do léxico. Sim: aos 
noventa, nada mais é prematuro, inclusive palavras agora 
entrançadas nos teares do desconsolo – palavras-obituário. 
Meu quarto, meu eremitério, apesar de ela, solidão, ser 
desprovida de beatitude. Agora, aqui, desacompanhado de 
tudo – até vocábulos andam fugidios.
FERREIRA, Evandro Affonso. Não tive nenhum prazer em conhecê-los. 
Rio de Janeiro: Record, 2016. p. 19-20.
No excerto do romance Não tive nenhum prazer em 
conhecê-los, publicado em 2016, a resistência do narrador 
de noventa anos ao caráter fugidio das palavras se 
manifesta por meio de
A períodos simples e curtos, de vocabulário singelo e 
escolar.
B palavras inusitadas cujo sentido não dialoga com o 
contexto.
C pontuação que compõe um pensamento fragmentário 
e desconexo.
D figuras de linguagem que apontam para o silenciamento 
da mente.
E reiterações nos períodos do texto e vocabulário 
inabitual e letrado.
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LC - 1o dia | Caderno 1 AZUL - 1o Poliedro Enem 7
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QUESTÃO 12 
_ 23_ENEM_POR_VP_L1_Q04
Recife foi a primeira cidade brasileira a ter um 
dispositivo de tecnologia inclusiva – que se assemelha 
a uma visão artificial – voltado para o letramento e 
conhecimento dos alunos da rede municipal de ensino.
Na prática, o dispositivo Orcam My Eye 2.0 detecta 
textos em português, inglês e espanhol; tem comandos para 
pausar, adiantar ou retroceder a leitura. O equipamento 
consegue ainda identificar cores, informar a data e hora, 
identificar cédulas de dinheiro (reais e dólares) e produtos 
pelo código de barras. Após o reconhecimento, retransmite 
a informação discretamente no ouvido do usuário, 
oferecendo independência às pessoas cegas e com baixa 
visão.
O acesso ao conhecimento permite um reforço grande 
à emancipação, afirma a diretora do Instituto dos Cegos, 
Irmã Maria da Silva Gomes.
Disponível em: <http://www.portaldaeducacao.recife.pe.gov.br>. 
Acesso em: 26 ago. 2022. (Adaptado)
O desenvolvimento tecnológico pode auxiliar em diversos 
aspectos funcionais a vida do ser humano. O texto trata 
da adoção de um dispositivo tecnológico destacando como 
impacto social de seu uso para as pessoas cegas e com 
baixa visão a contribuição para a sua
A autonomia.
B socialização.
C maturidade.
D autoestima.
E extroversão.
QUESTÃO 09 
_ 21_ENEM_POR_NB_L4_Q07
LAERTE. Piratas do Tietê.
Nos textos, a depender da intenção do enunciado, o uso da linguagem varia. Na tirinha apresentada, a principal função da 
linguagem que se manifesta é a metalinguística, pois
A viabiliza a intervenção do leitor.
B expressa as emoções do eu lírico.
C busca persuadir o leitor a atendê-la.
D focaliza a informação transmitida.
E trata da produção do próprio texto.
QUESTÃO 10 
_ 23_ENEM_POR_VO_L1_Q04
Parágrafo único. As Constituições estaduais disporão sobre os Tribunais de Contas respectivos, que serão integrados 
por sete conselheiros.
BRASIL. Constituição da República (1988). Disponível em: <http://www.planalto.gov.br>. Acesso em: 29 ago. 2022.
No trecho da Constituição Federal, a concordância verbo-nominal entre os termos do período se justifica pelo(a)
A necessidade de emprego da norma-padrão em situações de formalidade.
B uso da norma culta como símbolo supremo da identidade cultural brasileira.
C efeito estético em relação à sonoridade com o objetivo de impactar seus leitores.
D utilização de uma variedade linguística adequada independentemente do contexto.
E indispensabilidade da correção linguística para a compreensão de uma mensagem.
QUESTÃO 11 
_ 21_ENEM_POR_EY_L2_Q02
O funk surgiu no Brasil na década de 1970. Ou melhor, 
esse estilo musical chegou ao país nesse período, uma vez 
que já era popular nos Estados Unidos. Lá, ele surgiu no 
final da década de 1950 e início da década de 1960, sendo 
a união de diversos estilos – todos conhecidos e muito 
populares entre a população negra – como a black music, 
soul, jazz e o rhythm and blues. Os principais nomes do 
funk norte-americano eram James Brown e Miles Davis.
Disponível em: <https://novabrasilfm.com.br>. Acesso em: 22 ago. 2022.
No desenvolvimento de um texto, pode-se recorrer a 
palavras e expressões usadas como elementos coesivos 
que retomam termos anteriormente mencionados de modo 
a garantir a progressão temática sem precisar repeti-los. 
No excerto, são exemplos desses elementos
A “no”, “na”, “de”, “ao”, “nos”, “da” e “do”.
B “década de 1970” e “final da década de 1950”.
C “Ou melhor”, “uma vez que”, “e” e as vírgulas.
D “esse estilo musical”, “nesse período”, “Lá” e “ele”.
E “Brasil”, “Estados Unidos”, “Lá” e “entre a população 
negra”.
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LC - 1o dia | Caderno 1 AZUL - 1o Poliedro Enem8
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emQUESTÃO 13 
_ 23_ENEM_ART_AS_L1_Q02
Há uma grande simbiose entre o corpo (como forma e 
conteúdo) e as características que distinguem o teatro derua: começando pela necessidade do domínio da linguagem 
corpórea, como função de base para a prática desta arte, 
passando pela consciência física, que consequentemente 
interfere com a consciência emocional. No processo de 
execução desta prática teatral, o corpo funciona como 
uma ação de alicerce assentando nos seus movimentos de 
base, na forma que o mesmo pode projetar e nas ações 
que adquire, cada uma das funções contidas em cada parte 
corporal. É por isso crucial o trabalho focado no domínio 
da corporalidade, quer a nível de movimento, quer na sua 
vasta relação com todos os aspectos de desenvolvimento 
motor. A corporeidade interliga-se com as diversas emoções 
existentes, pretendendo incitar às conexões corporais uma 
transmissão de sensibilidade gestual e interpretativa.
FIGUEIREDO, Susana de Pinho. “O corpo e o espaço cênico: o ator no teatro de rua”. 
European Review of Artistic Studies, v. 8, n. 4, 2017.
Uma antiga modalidade de manifestação cultural, o teatro 
de rua requer, a seu modo, formas de trabalho corporal. 
De acordo com o artigo, essa expressão artística deve 
compreender o corpo como elemento
A dissociado de domínios reais da linguagem.
B agregador de dimensões físicas e emocionais.
C representativo de insensibilidade interpretativa.
D destituído de conexões claras com sentimentos.
E limitado à execução convencional de atos e cenas.
QUESTÃO 14 
_ 23_ENEM_POR_DV_L1_Q02
Jerônimo viera da terra, com a mulher e uma filhinha 
ainda pequena, tentar a vida no Brasil, na qualidade de 
colono de um fazendeiro [...]. Para continuar a servir na 
roça tinha que sujeitar-se a emparelhar com os negros 
escravos e viver com eles no mesmo meio degradante, 
encurralado como uma besta, sem aspirações, nem futuro, 
trabalhando eternamente para outro.
Não quis. Resolveu abandonar de vez semelhante 
estupor de vida e atirar-se para a Corte, onde, diziam-lhe 
patrícios, todo o homem bem disposto encontrava furo. [...]
Em poucos meses se apoderava do seu novo ofício e, 
de quebrador de pedra, passou logo a fazer paralelepípedos 
[...]. Dentro de dois anos, distinguia-se tanto entre os 
companheiros, que o patrão o converteu numa espécie de 
contramestre e elevou-lhe o ordenado a setenta mil-réis.
AZEVEDO, Aluísio. O Cortiço. 30 ed. São Paulo: Ática, 1997.
No fragmento de O Cortiço, nota-se a marca das teorias 
raciais eurocêntricas com base nas quais se desenvolve a 
prosa naturalista brasileira do século XIX. Essa marca fica 
evidenciada no(a)
A elogio à miscigenação como forma de 
embranquecimento.
B comiseração do sujeito branco em relação ao sofrimento 
dos negros.
C hiato dado entre a acumulação primitiva do capital e a 
especulação financeira.
D entrega determinista de uma personagem europeia a 
um caráter tipicamente brasileiro.
E distanciamento entre a imagem de perseverança do 
português e a animalização dos escravizados.
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LC - 1o dia | Caderno 1 AZUL - 1o Poliedro Enem 9
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emQUESTÃO 15 
_ 22_ENEM_POR_HT_L5_Q07
O presente artigo teve como objetivo pesquisar 
acerca do uso da linguagem jurídica, através da pesquisa 
bibliográfica, utilizando o método de procedimento 
descritivo. Para melhor sistematizá-lo, foi dividido em três 
partes, sendo a primeira a respeito da linguagem jurídica; 
e a segunda, da ininteligibilidade da linguagem jurídica 
pela sociedade, buscando evidenciar que a linguagem 
jurídica pode ser simplificada, sem, no entanto, abandonar 
a técnica necessária exigida no âmbito jurídico. Sabemos 
que é através da linguagem que os seres humanos se 
comunicam, manifestam sua vontade; mas, para tanto, 
necessário se faz ter certo domínio sobre ela. No entanto, a 
sociedade de maneira geral é leiga em relação à linguagem 
jurídica. Os termos técnicos representam um desafio para 
ela quanto ao entendimento da mesma e, assim, fica-se 
sem entender quando necessário buscar auxílio da justiça. 
Por fim, fizemos algumas considerações finais ressaltando 
a importância da simplificação da linguagem jurídica na 
sociedade atual.
LIRIO, Larissa Mendonça; MOREIRA, Raquel Veggi. “A ininteligibilidade da linguagem 
jurídica pela sociedade”. In: CONGRESSO NACIONAL DE LINGUÍSTICA E FILOLOGIA, 19., 
2015, Rio de Janeiro. Cadernos do CNLF, v. XIX, n. 12. (Adaptado)
No resumo do artigo científico, em que se apresenta 
brevemente uma pesquisa sobre o uso da linguagem 
jurídica, pode-se reconhecer um posicionamento crítico em 
relação ao objeto de estudo considerando que o(a)
A ininteligibilidade da linguagem jurídica dificulta a busca 
da população por seus direitos.
B hermetismo da linguagem do Direito prejudica a 
comunicação entre a comunidade jurídica.
C incompreensão da linguagem jurídica se deve à baixa 
escolaridade da média da população.
D sistema jurídico, enquanto língua, deveria cumprir o 
papel de meio de comunicação cotidiana.
E proposta para solucionar o problema de compreensão 
das leis é afastar-se da técnica tradicional.
QUESTÃO 16 
_ 23_ENEM_ART_VP_L1_Q02
Disponível em: <https://facebook.com/ArtesDepressao>. Acesso em: 26 ago. 2022.
A construção do humor do meme tem base na ideia de 
que os artistas do modernismo brasileiro, diante de seu 
contexto, pretendiam
A retomar uma temática consagrada.
B desprender-se de padrões e normas.
C valorizar a tecnologia com foco na velocidade.
D expressar a beleza do corpo humano como tema.
E driblar a censura por meio do abstracionismo 
geométrico.
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LC - 1o dia | Caderno 1 AZUL - 1o Poliedro Enem10
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emQUESTÃO 17 
_ 21_ENEM_POR_EY_L3_Q01
Veja como tirar o on-line do WhatsApp no Android
Para tirar o on-line do WhatsApp em seu celular 
Android, siga os passos abaixo:
1 – Abra o aplicativo do WhatsApp em seu celular;
2 – Em seguida, toque no ícone de três pontinhos, que 
fica localizado no canto superior direito, e depois clique em 
“Configurações”;
3 – Selecione “Privacidade” e a seguir a opção “Visto 
por último e on-line”;
4 – Em “Visto por último”, escolha entre (“Todos”, “Meus 
contatos”, “Meus contatos, exceto...” ou “Ninguém”).
Disponível em: <https://www.tecmundo.com.br>. Acesso em: 22 ago. 2022.
O tutorial é um gênero textual cuja finalidade é ensinar 
a fazer algo. No tutorial apresentado, os elementos que 
marcam a ordem progressiva em que as instruções devem 
ser atendidas para deixar invisível o status do usuário de 
um aplicativo de comunicação são
A os verbos no imperativo, o nome do aplicativo e o do 
sistema operacional.
B a numeração de 1 a 4 e os termos “Em seguida”, 
“depois” e “a seguir”.
C a vírgula, os dois-pontos, o ponto e vírgula, as aspas e 
o ponto-final.
D as indicações “em seu celular” e “no canto superior 
direito”.
E os nomes dos ícones clicáveis e a sua localização.
QUESTÃO 18 
_ 23_ENEM_POR_VO_L1_Q03
Vaca Estrela e Boi Fubá
Seu dotô, me dê licença
Pra minha história contá
Hoje eu tô numa terra estranha
E é bem triste o meu pená
Mas já fui muito feliz
Vivendo no meu lugá
Eu tinha cavalo bom
Gostava de campeá
E todo dia aboiava
Na portera do currá
Ê ê ê ê Vaca Estrela
Ô ô ô ô Boi Fubá
Eu sou fio do Nordeste
Não nego o meu naturá
Mas uma seca medonha
Me tangeu de lá pra cá
Lá eu tinha meu gadinho
Não é bom nem alembrá
Minha linda Vaca Estrela
E o meu belo Boi Fubá
Quando era de tardezinha
Eu começava a aboiá
ASSARÉ, Patativa do. A Terra é naturá. Epic/CBS, 1981.
No trecho da canção de Patativa do Assaré, o uso da 
variedade regional da língua enriquece a construção 
textual, pois lhe confere o efeito de uma perspectiva
A marcada por sentimentalismo exacerbado.
B autêntica da realidade do retirante sertanejo.
C limitada pela subjetividade de um único sujeito.
D caracterizada pelo choque cultural de um retirante.
E crítica em relação ao descaso com o drama da seca.
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LC - 1o dia | Caderno 1 AZUL - 1o Poliedro Enem 11
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emQUESTÃO 19 _ 23_ENEM_ART_AS_L1_Q04
Val Pires, Oferenda à Liberdade, xilogravura em algodão cru, 2021. (Detalhe)
Idealizado por Val Pires em 2016, Xilopretura é um 
projeto artístico cujo nome provém de “xilo”, redução de 
“xilogravura”, e “pretura”, em referência a inspirações 
na negritude feminina. A composição de Oferenda à 
Liberdade, da artista, traz a imagética de uma mulher 
negra que
A denota, pela forma como se apresenta, rejeição à 
ancestralidade.
B carrega visão distorcida sobre questões de raça e de 
gênero.
C representa traços reveladores de um 
embranquecimento.
D privilegia certa manifestação de si eurocentrista.
E expõe com altivez seus traços de negritude.
QUESTÃO 20 
_ 23_ENEM_POR_EY_L1_Q02
Perda de “proteína da juventude” 
pode levar o olho a envelhecer
A perda do fator derivado de epitélio pigmentar da 
proteína (PEDF, na sigla em inglês), que protege as células 
de suporte da retina, leva a alterações relacionadas à idade 
nessa parte do olho, de acordo com um novo estudo em 
camundongos do National Eye Institute (NEI, parte dos 
Institutos Nacionais de Saúde – NIH –, dos EUA). A retina é 
o tecido sensível à luz na parte de trás do olho, e doenças 
associadas ao seu envelhecimento, como a degeneração 
macular relacionada à idade (DMRI), podem levar à 
cegueira. A nova descoberta pode levar a terapias para 
prevenir a DMRI e outras condições de envelhecimento 
da retina. O estudo foi publicado na revista International 
Journal of Molecular Sciences.
Disponível em: <https://www.revistaplaneta.com.br>. Acesso em: 31 ago. 2022. (Adaptado)
O excerto apresentado foi retirado de uma revista 
brasileira de variedades. Considerando a sua função 
social, constata-se que o texto
A divulga o desenvolvimento de novas técnicas 
terapêuticas por cientistas especializados em 
oftalmologia.
B explica ao público como se pode evitar uma possível 
cegueira provocada por falta de nutrientes nos olhos.
C comunica aos leitores sobre uma descoberta científica 
relacionada ao processo de degeneração da retina.
D informa ao público como uma equipe de cientistas 
descobriu que a retina é um tecido fotossensível.
E expressa opinião favorável acerca da descoberta 
oftalmológica de pesquisadores que atuam nos 
Estados Unidos.
QUESTÃO 21 
_ 23_ENEM_POR_DV_L1_Q01
Na planície avermelhada os juazeiros alargavam 
duas manchas verdes. Os infelizes tinham caminhado o 
dia inteiro, estavam cansados e famintos. Ordinariamente 
andavam pouco, mas como haviam repousado bastante na 
areia do rio seco, a viagem progrediria bem três léguas. 
Fazia horas que procuravam uma sombra. A folhagem dos 
juazeiros pareceu longe, através dos galhos pelados da 
caatinga.
Arrastaram-se para lá, devagar, sinha Vitória com o 
filho mais novo escanchado no quarto e o baú de folha na 
cabeça, Fabiano sombrio, cambaio, o aió a tiracolo, a cuia 
pendurada numa correia presa ao cinturão, a espingarda 
de pederneira no ombro. O menino mais velho e a cachorra 
Baleia iam atrás.
RAMOS, Graciliano. Vidas secas. Rio de Janeiro: Record, 2013.
O fragmento de Vidas secas, romance publicado em 1938, 
revela
A a pujança econômica em decorrência da Revolução de 
1930.
B a condição enfrentada pelos retirantes nordestinos do 
século XX.
C o ambiente natural favorável à prosperidade no Sertão 
do Nordeste.
D o entusiasmo de uma família na busca por melhores 
condições de vida.
E a subalternização da mulher na família tradicional 
nordestina no século XX.
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LC - 1o dia | Caderno 1 AZUL - 1o Poliedro Enem12
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emQUESTÃO 22 
_ 23_ENEM_POR_EY_L1_Q04
Os estudos da variação linguística são fontes 
inesgotáveis de pesquisas, visto que a língua é dinâmica. 
Levando em consideração as transformações, construções 
e desconstruções linguísticas, é preciso refletir sobre o 
“erro” de forma a redefinir padrões de conduta no âmbito 
socioeducacional.
PESSOA, Pedro Márcio Medina. “O uso das variações linguísticas como instrumento no 
processo de ensino-aprendizado da língua portuguesa”. Ave palavra, 
Unemat – Campus de Alto Araguaia, ed. 25, 2018. (Adaptado)
No fragmento do artigo a respeito da aplicação das variações 
linguísticas no ensino de língua portuguesa, o uso de aspas 
na palavra “erro” está relacionado ao entendimento de que
A a norma-padrão deve pautar o ensino de português na 
educação básica.
B os professores de língua portuguesa devem ser 
intolerantes com os erros.
C as variações linguísticas tornam o ensino da norma- 
-padrão desnecessário.
D o desvio pode ser encarado como algo relativo em vista 
das variações da língua.
E a indicação de inadequações linguísticas na educação 
prejudica o aprendizado.
QUESTÃO 23 
_ 23_ENEM_POR_AS_L1_Q01
Livre manifestação na internet
A livre manifestação do pensamento de pessoa 
eleitora na internet somente é passível de limitação 
quando ofender a honra ou a imagem de candidatos, 
partidos, federações ou coligações, ou divulgar fatos 
sabidamente inverídicos. As manifestações de apoio ou 
crítica ocorridas antes da data prevista no caput do citado 
artigo 9o, próprias do debate democrático, são regidas 
pela liberdade de manifestação (art. 27, § 2o). 
É livre a manifestação do pensamento, vedado o 
anonimato durante a campanha eleitoral, por meio da 
internet, assegurado o direito de resposta, nos termos da 
Lei no 9 504/1997, e por outros meios de comunicação 
interpessoal mediante mensagem eletrônica e mensagem 
instantânea (art. 30, caput). A violação do disposto sujeitará 
o responsável pela divulgação da propaganda e, quando 
comprovado seu prévio conhecimento, o beneficiário 
à multa no valor de R$ 5 000,00 (cinco mil reais) a 
R$ 30 000,00 (trinta mil reais) (art. 30, § 1o).
NOVIDADE!! A multa supramencionada não poderá 
ser aplicada ao provedor de aplicação de internet (art. 30, 
§ 1o-A).
BRASIL. Justiça Eleitoral. Manual de propaganda eleitoral: eleições 2022. 
Aracaju: TRE-SE, 2022. p. 30. (Adaptado)
Entre os materiais produzidos pela Justiça Eleitoral em 
vista de eleições políticas, está o Manual de propaganda 
eleitoral. A composição do texto e o conhecimento de seu 
gênero discursivo permitem identificá-lo como um texto que 
visa
A assumir o status formal de legislação em âmbito 
eleitoral.
B sentenciar multas e outras penas contra infrações 
eleitorais.
C instruir atores políticos e cidadãos sobre propaganda 
eleitoral.
D dialogar com imprensa e sociedade sobre liberdade de 
expressão.
E mobilizar candidatos e partidos para o engajamento de 
propaganda.
QUESTÃO 24 
_ 23_ENEM_POR_CR_L1_Q02
Improvisadores, como eu mesmo, recorrem menos 
a espelhos. Desaparecem aqueles ensaios em que se 
compara o ideal coreográfico com o movimento que se 
está fazendo. Também está ausente a marcação por meio 
de uma sequência de movimentos. Se, na improvisação, 
outros canais são utilizados, permanece o desenvolvimento 
de uma relação complexa com o que se faz e com a 
força relativa de postura de cada um quanto à gravidade, 
negociada no instante.
PAXTON, Steve. Gravidade. Rodrigo Vasconcelos (Trad.). 
São Paulo: n-1 Edições; Acampamento; Núcleo Pausa, 2021. p. 27. 
Para o autor do texto, improvisadores na dança são aqueles 
que
A se afastam da dimensão transitória da relação do corpo 
com a gravidade.
B alcançam o ideal coreográfico por meio da repetição de 
posturas insólitas.
C abandonam os ensaios, nos quais prevalece a 
marcação dos movimentos.
D se aprofundam nas efemeridades do movimento, ao 
revés de suas marcações.
E se especializam na estabilização inerte das sequências 
de movimentos do corpo.
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LC - 1o dia | Caderno 1 AZUL - 1o Poliedro Enem 13
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emQUESTÃO 25 
_ 21_ENEM_POR_EY_L2_Q03
Disponível em: <https://www.fcdl-sc.org.br>. Acesso em: 22 ago. 2022. (Adaptado)
No banner que compõe uma campanha de entidades 
associadas ao setor comercial de Joinville-SC, para 
convencer o público a apoiar o comércio local do município, 
utiliza-se como estratégia o(a)
A ameaça de uma crise econômica.
B apresentação de dados concretos.
C afirmação da relevância do papel do leitor.
D oferecimento de vantagens ao consumidor.
E questionamento da competência do interlocutor.
QUESTÃO 26 
_ 23_ENEM_POR_CE_L1_Q03
NFT é a sigla para “non-fungible tokens”. Em português, 
traduz-se NFT como “tokens não fungíveis”.
Podemos definir o que é NFT como um ativo digital, 
um bem representado em ambiente virtual (token) e 
armazenado por meio da tecnologia de blockchain – que 
é uma base de dados compartilhada responsávelpor 
registrar e validar as transações digitais.
Além disso, os NFTs não são fungíveis. Isso significa 
que eles não podem ser substituídos por outros itens de 
mesma espécie.
Por exemplo, uma nota de 50 reais pode ser substituída 
por outra nota de 50 reais sem alterar o seu valor original. 
No entanto, em se tratando de NFTs, essa troca não é 
possível de acontecer. Cada NFT é único.
O preço que se paga em um NFT é o preço da sua 
originalidade.
O primeiro tuíte de Jack Dorsey, cofundador do Twitter, 
foi vendido como NFT pelo valor de US$ 2,9 milhões em 
2021.
Disponível em: <https://digilandia.io>. Acesso em: 29 ago. 2022. (Adaptado)
De acordo com as informações apresentadas no texto, a 
tecnologia dos NFTs repercute socialmente na
A preferência dos colecionadores pela arte digital à arte 
clássica.
B troca de ativos digitais independentemente do sistema 
financeiro.
C comercialização de objetos virtuais originais e 
insubstituíveis.
D limitação das possibilidades de investimento no 
universo digital.
E extinção das moedas tradicionais nas transações 
financeiras.
QUESTÃO 27 
_ 23_ENEM_POR_CR_L1_Q04
[ato de engolir] essa coisa de portas que abrem e 
fecham continuamente. que, por sua vez, dão para as ruas 
e projetam na sala a presença maciça do trânsito e traços 
de conversa vindos do cômodo ao lado até aqui, onde 
estou sentada, nesta casa – com mesa, cadeira, pés juntos 
em sapatos com fivelas, meus olhos contraídos pela luz.
[suspiro] o porquê das pessoas procurarem tanto a 
condensação de si mesmas. por isso repetem tanto o que 
falam. ejetam palavras, praticam com suas bocas um jogo 
de arremesso de vocábulos no ar, essa deve ser a sua 
maneira de deixar os próprios registros no mundo e de não 
passar invisível pelo tempo, assim como fazem aqueles 
que se desenrolam em filhos e livros [...].
[silêncio] prefiro a grandeza de ser onda magnética, 
calafrio, raio fluorescente, clave de fá, olhares integrais, 
intervalo, telepatia pura. nada de massas sensíveis ao tato 
ou de matéria a bloquear vias e ritos de passagem – por 
isso, quanto a falar, apenas o estritamente necessário.
JUDAR, Cristina. Roteiros para uma vida curta. São Paulo: Reformatório, 2015. p. 11-2.
No excerto apresentado do texto literário, o narrador se 
identifica como alguém que busca o(a)
A introspecção e a parcimônia no uso das palavras.
B condensação de si mesmo, arremessando vocábulos.
C registro literário de sua passagem por este mundo.
D expansão da interioridade para o espaço público.
E descrição espalhafatosa de imagens do cotidiano.
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LC - 1o dia | Caderno 1 AZUL - 1o Poliedro Enem14
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emQUESTÃO 28 
_ 23_ENEM_ART_AS_L1_Q03
TEXTO I
Jaider Esbell – Acredito que estamos assustados com 
os aspectos da alta tecnologia e não reconhecemos mais 
as forças da natureza como tais, pois temos uma conta 
em aberto com ela. A natureza manda mais um de seus 
inúmeros e cíclicos recados: essa onda está alta demais, 
diminuam o ritmo. A alta tecnologia tem gerado emissões 
de poluentes que extrapolam nosso corpo indo consumir 
tudo o que é alcançável. Acredito que tivemos a ousadia 
de ferir os campos mais sutis, mais delicados daquilo que 
nem nome tem em relação a esta persona maior, a Mãe 
Natureza com letras maiúsculas.
ESBELL, Jaider. Entrevista a Ricardo Machado em 24 de agosto de 2018. 
IHU Unisinos, 5 nov. 2021.
TEXTO II
Jaider Esbell, Obra da coleção It Was Amazon, 2016, caneta e giz sobre papel. 
Disponível em: <https://www.jaideresbell.com.br>. Acesso em: 23 ago. 2022.
Entre temas recorrentes em diferentes esferas da 
contemporaneidade, o meio ambiente está no centro 
das preocupações de Jaider Esbell (1979-2021), artista, 
produtor cultural e pensador indígena da etnia Makuxi. 
Tanto na fala de Esbell como em sua obra da coleção It 
Was Amazon, as explanações confluem para o(a)
A condenação de investimentos em novas tecnologias.
B protesto por retorno a um modelo de vida pré-industrial.
C exaltação do urbanismo e das tecnologias dos novos 
tempos.
D crítica às agressões ambientais e à falta de medidas 
efetivas na área.
E reconhecimento do impulso do desenvolvimentismo 
à conservação ambiental.
QUESTÃO 29 
_ 23_ENEM_POR_DV_L1_Q04
Romance em doze linhas
quanto falta pra gente se ver hoje
quanto falta pra gente se ver logo
quanto falta pra gente se ver todo dia
quanto falta pra gente se ver pra sempre
quanto falta pra gente se ver dia sim dia não
quanto falta pra gente se ver às vezes
quanto falta pra gente se ver cada vez menos
quanto falta pra gente não querer se ver
quanto falta pra gente não querer se ver nunca mais
quanto falta pra gente se ver e fingir que não se viu
quanto falta pra gente se ver e não se reconhecer
quanto falta pra gente se ver e nem lembrar que um dia 
[se conheceu
BEBER, Bruna. Rua da padaria. Rio de Janeiro: Record, 2013.
O relacionamento romântico faz parte do repertório poético 
universal. O conjunto dos versos do poema dialoga com 
esse repertório repercutindo o(a)
A idealização do amor.
B transitoriedade do amor.
C descaso com o amor na atualidade.
D tristeza decorrente do fracasso amoroso.
E elogio ao exagero do sentimentalismo romântico.
QUESTÃO 30 
_ 20_ENEM_POR_CE_L1_Q20
Sobre
Fundada em 1995, foi um dos primeiros provedores de 
internet do Brasil e o primeiro do Oeste do Paraná.
Nosso objetivo é proporcionar aos clientes não uma, 
mas a melhor experiência em internet.
Somos reconhecidos como o melhor provedor e a 
internet mais rápida de Cascavel.
Atendemos ainda Santa Tereza do Oeste, Toledo e 
Tupãssi.
Disponível em: <https://reclameaqui.com.br>. Acesso em: 18 ago. 2022.
Na descrição de uma empresa originalmente publicada em 
um portal on-line de reclamações do consumidor, o trecho 
“não uma, mas a” tem como objetivo
A salientar seu compromisso em se sobressair como 
prestadora de serviço de excelência.
B atribuir a proeminência alcançada à sua antiguidade e 
permanência no mercado on-line.
C associar a multiplicidade de municípios atendidos à 
superioridade do serviço ofertado.
D realçar sua semelhança com os demais provedores de 
internet da região atendida.
E ressaltar falhas das concorrentes como forma de 
destacar as próprias qualidades.
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LC - 1o dia | Caderno 1 AZUL - 1o Poliedro Enem 15
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emQUESTÃO 31 
_ 23_ENEM_ART_VP_L1_Q01
Você sabe o que é o jongo? O jongo é uma manifestação 
afro-brasileira que veio no tempo dos escravizados por volta 
do século XIX, nas fazendas cafeeiras. É assim que surge 
o jongo, essa linguagem poética e cifrada praticada pelos 
negros escravizados como modo de os seus senhores não 
decifrarem o que estavam dizendo na época.
Quem conta a história dessa dança de roda praticada 
ao som de cantos e tambores e que persiste até hoje é a 
jongueira Bianca Lúcia. Bianca faz parte da Comunidade 
de Jongo Dito Ribeiro.
O nome da comunidade é em homenagem ao jongueiro 
Dito Ribeiro, nascido em 1905 na cidade mineira de Caldas 
e que depois foi para Campinas, onde manteve a tradição 
recebida de seus pais, realizando rodas de jongo.
O jongo é praticado nas periferias das cidades e em 
comunidades rurais do sudeste brasileiro. As comunidades 
jongueiras têm uma série de representações musicais, 
coreográficas e simbólicas e em comum têm os saberes, as 
crenças, os ritos de origem africana, que remetem à cultura 
e à religião de matriz africana.
MOREIRA, Anelize. “Comunidade Jongo Dito Ribeiro completa 20 anos de memória e 
resistência”. Disponível em: <https://www.brasildefato.com.br>. 
Acesso em: 30 ago. 2022. (Adaptado)
De acordo com o texto, o jongo consiste em uma
A manifestação estética que se desenvolveu no 
continente africano.
B tradição afro-brasileira que partiu de uma necessidade 
comunicativa.
C técnica artística que busca modernizar as tradições de 
matriz africana.
D dança em que se procura amalgamar elementos 
eruditos e populares.
E prática marcial em que o oprimido emprega força física 
contra seu opressor.
QUESTÃO 32 
_ 23_ENEM_POR_VP_L2_Q04
Disponível em: <https://www.propagandashistoricas.com.br>. Acesso em: 31 ago. 2022.
O anúncio publicitário apresenta as palavras “extratos”, 
“recomendado” e “farmácias” grafadas de forma atípica, 
evidenciando um(a)
A contexto social de escolaridade baixa.
B grafia adequada a textos verbais do passado.
C tom humorístico em razão da descontextualização.
D linguagem excessivamente técnica da área médica.
E caracterização regional de parte específica do país.
QUESTÃO 33 
_ 23_ENEM_POR_DV_L1_Q03
Saibam quantos este meu verso virem
Que te amo
Do amor maior
Que possível for
ANDRADE, Oswald. “Oferta”. Poesias reunidas. 
São Paulo: Companhia das Letras, 2017.
A concepção artística de Oswald de Andrade apresenta um 
procedimento de construção do texto que
A abandona a padronização da versificação do poema.
B introduz um tema até então desconhecido na literatura.
C utiliza rimas para dar sonoridade aos versos do poema.
D metrifica os versos a fim de conferir musicalidade ao 
poema.
E apresenta uma temática comum na literatura de forma 
irônica.
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LC - 1o dia | Caderno 1 AZUL - 1o Poliedro Enem16
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emQUESTÃO 34 
_ 23_ENEM_POR_VP_L1_Q03
Indígena não fala só tupi
Ainda que o português seja a língua hegemônica, em 
solo brasileiro se fala cerca de 180 línguas indígenas, das 
quais muitas correm risco de extinção. O Censo do IBGE, 
de 2010, por exemplo, constatou que 75% das línguas são 
faladas por povos indígenas de até 100 pessoas. Ao decretar 
2022 como o primeiro ano da Década Internacional das 
Línguas Indígenas, a Unesco dá um passo importante para 
tirar da invisibilidade essa enorme diversidade linguística e 
valorizar um patrimônio linguístico cultural mundial.
O Brasil está entre os dez países mais multilíngues do 
mundo. Só que, ao mesmo tempo, é um dos países que 
tem a maior população monolíngue do planeta, chama a 
atenção o antropólogo Marcus Vinícius Garcia, da Divisão 
Técnica de Diversidade Linguística do Departamento do 
Patrimônio Imaterial, do Instituto do Patrimônio Histórico 
e Artístico Nacional. Por considerar que a diversidade 
linguística encontra-se ameaçada no país, a Década das 
Línguas Indígenas, defende, será fundamental para o 
Brasil: “Os indígenas e as línguas indígenas vivem um 
drama histórico, porque a sociedade brasileira dificultou a 
cidadania cultural desses povos originários”, afirma Garcia.
MELO, Liana. Disponível em: <https://projetocolabora.com.br>. Acesso em: 26 ago. 2022.
O texto aborda a diversidade linguística no Brasil e, nesse 
sentido, destaca a preocupação de que
A os povos indígenas comecem a falar o idioma tupi.
B as línguas indígenas prejudiquem a língua portuguesa.
C o monolinguismo do Brasil seja vencido pela 
pluralidade.
D a pressão da cultura estrangeira prejudique o 
patrimônio nacional.
E o patrimônio cultural representado pelas línguas 
indígenas seja lesado.
QUESTÃO 35 
_ 23_ENEM_POR_CR_L1_Q01
Contemplo o menino que fui e me espanto. A 
curiosidade e algumas interrogações daquela época 
permanecem vivas em mim. Sempre procurando 
acompanhar o desenvolvimento das novas tecnologias no 
que elas possam contribuir para o bem de todos, costumo 
me perguntar: O que será do Brasil em meio a esse 
mundo de pandemias e guerras? Que destino aguarda a 
Amazônia? O que os políticos estão fazendo para acabar 
com a fome e o analfabetismo? Quando conseguiremos 
alcançara tão sonhada independência científica e 
tecnológica?
Não tenho respostas ou verdades consolidadas, 
nem sei se as terei um dia. Procurei, junto com alguns 
companheiros de geração, colaborar para que o Brasil 
fosse respeitado e amado mundo afora.
Apesar dos tempos sombrios que vivemos, aposto 
na esperança. Contra a treva física e moral, que haja ao 
menos a chama de uma vela, até chegarmos a toda luz do 
luar. Permitam-me recordar alguns versos meus:
Se a noite inventa a escuridão
A luz inventa o luar
O olho da vida inventa a visão
Doce clarão sobre o mar.
GIL, Gilberto. Disponível em: <https://gilbertogil.com.br>. 
Acesso em: 23 ago. 2022. (Adaptado)
No trecho do discurso de Gilberto Gil, proferido por ocasião 
de sua posse na Academia Brasileira de Letras, em abril de 
2022, é possível observar que, para esse compositor,
A a escuridão do Brasil da infância foi superada pelo vivo 
clarão do Brasil moderno, que atravessou seus limites 
por meio da tecnologia.
B a superação das contradições do Brasil não depende 
de ações individuais ou coletivas, mas da passagem do 
tempo, que dissolve problemas.
C as dificuldades de superar contradições atávicas do 
Brasil não impediram a manutenção da esperança e a 
atuação do artista e de sua geração.
D os versos finais sintetizam as frustrações de sua 
geração, a qual continua com as mesmas dúvidas e 
hesitações do passado, apesar da atuação.
E as perguntas do final do primeiro parágrafo jamais 
poderão ser respondidas, porque remetem aos 
impasses filosóficos expressos nos versos finais.
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LC - 1o dia | Caderno 1 AZUL - 1o Poliedro Enem 17
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emQUESTÃO 36 
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Glenda Kozlowski comenta saída 
da Globo: queria liberdade
Glenda Kozlowski participou de um bate-papo com 
Flávio Ricco e Dani Bavoroso. Sempre sincera, a jornalista 
abriu o jogo sobre os motivos que a levaram a sair da 
Globo, em 2019, época em que Glenda estava à frente do 
Esporte Espetacular:
“Tudo tem início, meio e fim. Eu fiz reality shows, 
carnaval, reportagens, coberturas especiais e muito mais. 
Pensei: o que mais eu ia fazer? Eu sabia que tinha que 
sair, porque não me desafiava em mais nada. Eu não tinha 
certeza para onde eu ia, mas uma coisa era certeza: eu 
queria liberdade”.
Disponível em: <https://estrelando.com.br> Acesso em: 30 ago. 2022. (Adaptado)
O depoimento da entrevistada, entre aspas, reproduz uma 
variedade linguística informal, recorrente na fala de muitos 
brasileiros. Nessa variedade, podem ocorrer desvios 
em relação à norma-padrão, o que, no texto, pode ser 
exemplificado pela
A regência inadequada do verbo “ir”.
B elipse do sujeito implícito nas desinências verbais.
C troca da locução adverbial “por que” pela conjunção 
“porque”.
D ausência de paralelismo sintático na enumeração de 
elementos linguísticos.
E conjugação de verbo no pretérito imperfeito para se 
referir ao futuro do pretérito.
QUESTÃO 37 
_ 23_ENEM_ART_VO_L1_Q01
TEXTO I
Pazza Pennello (1987) vive e trabalha em Kyiv. A sua 
obra centra-se em pinturas, desenhos, colagens, instalações 
e produções audiovisuais nas quais prevalecem imagens 
reconhecíveis, de objetos e mídias populares. Brinca com 
imagens do mundo das séries animadas e de produtos, 
que, normalmente, surgiram na Ucrânia após a queda da 
cortina de ferro, mostrando assim o encantamento inicial 
e o choque cultural sentido com a inserção de bens de 
consumo europeus e americanos na sociedade ucraniana.
Disponível em: <https://www.proximarte.com>. Acesso em: 30 ago. 2022. (Adaptado)
TEXTO II
Pazza Pennello, Love, 2018, papel sobre papel, 20 cm × 14 cm.
O trabalho da artista ucraniana Pazza Pennello tem fortes 
influências do movimento artístico conhecido como Pop Art, 
cujas características aparecem, sobretudo, na obra:
A 
B 
C 
D 
E 
Diego Velázquez, 
As meninas, 1656.
Diego Rivera, Epopeia 
do povo mexicano, 
1929-1935.
Richard Hamilton, O que 
exatamente torna os lares 
de hoje tão diferentes, tão 
atraentes?, 1956.
Gilvan Samico, Tentação 
de Santo Antônio, 1962.
Giandomenico Tiepolo,O 
minueto, 1756.
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LC - 1o dia | Caderno 1 AZUL - 1o Poliedro Enem18
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emQUESTÃO 38 _ 21_1FUV_1F_POR_CE_L1_Q06
Açucareiro
De amargo
basta
o amor
Agridoce,
ela disse
Mas a mim
pareceu
amargo
MARQUES, Ana Martins. Da arte das armadilhas. 
São Paulo: Companhia das Letras, 2011. p. 13.
No poema, o termo que sintetiza a ambivalência do amor é
A “Açucareiro”.
B “basta”.
C “Agridoce”.
D “pareceu”.
E “amargo”.
QUESTÃO 39 
_ 23_ENEM_POR_VP_L2_Q01
Jornalismo e democracia
Em entrevista ao Correio Braziliense, três dias depois 
de ganhar o Nobel da Paz, a jornalista filipina Maria Ressa 
qualificou o jornalismo como “ativismo”, descartou a morte 
da profissão e citou uma frase que deve causar arrepios 
em muitos dos poderosos, que se agarram às fake news 
como tábua de salvação. “Jornalismo é a coragem de dizer 
a verdade ao poder”,