Plano-de-Ensino-Estagio-Opcional-em-Anestesiologia-e-Clinica-de-Dor-21-01-2016

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NOME: Estagio Opcional em Anestesiologia e Clinica de Dor 
Código: 
Carga horária (total, teórica e prática): 300 horas 
Créditos: 
Período do curso: 12o. Período 
Pré-requisitos: 
- Estágio em Clínica Médica 
- Estágio em Clínica Pediátrica 
- Estágio em Clínica Cirúrgica 
- Estágio em Ginecologia e Obstetrícia 
- Estágio em Urgência e Emergência 
 
PLANO DE ENSINO 
EMENTA 
Treinamento em serviço, que objetiva introduzir os conhecimentos e habilidades do estudante 
necessárias para assistência anestesiológica a pacientes admitidos para tratamento cirúrgico, eletivo 
ou de urgência, assim como o manuseio da dor pós-operatória e crônica nos pacientes do 
ambulatório de dor, inserindo o estudante nas diferentes atividades, de acordo com seu interesse e 
necessidade. 
 
 
 
OBJETIVOS 
Objetivos Gerais: 
 
Respeitando as necessidades e interesses dos estudantes que escolherem esse estágio, os objetivos gerais 
serão definidos caso a caso, dentre as seguintes atividades: 
* Avaliação pré-anestésica dos pacientes cirúrgicos internados 
* Assistência anestesiológica aos pacientes a serem operados 
* Assistência pós-operatória do paciente (avaliação e tratamento da dor pós-operatória) 
* Avaliação e tratamento ambulatorial da dor crônica 
 
Objetivos de Aprendizagem: 
 
 Ao término do Estágio o estudante deverá estar mais apto e mais seguro de modo a: 
 Auxiliar o anestesiologista na condução do ato anestésico 
 Ser capaz de se comportar adequadamente na sala cirúrgica 
 Ser capaz de realizar punção venosa e assistência ventilatória ao paciente cirúrgico 
 Saber avaliar o risco anestésico cirúrgico 
 Saber avaliar e tratar adequadamente a dor pós-operatória 
 Conhecer os principais exames pré-operatórios de rotina e orientados pela clínica no paciente 
cirúrgico 
 Saber avaliar e tratar adequadamente a dor crônica 
CONTEÚDOS 
O conteúdo programático vai variar dependendo das áreas de atuação nas quais o estudante for inserido e das 
atividades a serem realizadas. No início do estágio, o supervisor do estágio deverá definir o conteúdo 
programático, as atividades e a forma de avaliação mais adequada para cada caso. 
 
 
 
MÉTODO 
Os objetivos gerais e de aprendizagem serão alcançados por meio do treinamento em serviço, com as seguintes 
opções, dentre outras: 
 Atividades nas Enfermarias 
o Avaliação pré-anestésica do paciente cirúrgico 
o Acompanhamento das intercorrências anestésicas nos pacientes internados 
o Visita pós-anestésica aos doentes 
 Atendimento ambulatorial 
o Avaliação dos pacientes no ambulatório de dor 
 Atividades no Centro Cirúrgico do HC-UFMG 
o Auxílio no procedimento anestésico 
 Aulas teóricas e grupos de discussão 
 
AVALIAÇÃO 
A avaliação vai variar dependendo das áreas de atuação em que o estudante for inserido e das atividades que 
serão realizadas. No início do estágio, o supervisor do estágio deverá definir o conteúdo programático, as 
atividades e a forma de avaliação mais adequada para cada caso. Sugestão de avaliação : 
* Portfólio ou Relatório consubstanciado e reflexivo com o relato dos casos acompanhados pelos 
estagiários e demais documentações de estudo, artigos científicos, apresentações de casos 
clínicos, etc. – 60 pontos 
* Conceito (participação, interesse e aproveitamento) – 40 pontos 
 
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 
1. CANGIANI, Luiz Marciano SOCIEDADE DE ANESTESIOLOGIA DO ESTADO DE SÃO PAULO. Tratado de anestesiologia 
SAESP. 7.ed. São Paulo: Atheneu, 2012 
2. MORGAN, G. Edward; MIKHAIL, Maged S.; MURRAY, Michael J. Anestesiologia clínica. 4.ed. Rio de Janeiro: Revinter, 
c2010. 973 p. 
3. BARASH, Paul G. Manual de anestesiologia clinica. 6.ed. Porto Alegre: Artmed, 2011. xiv, 1201p 
4. AMARAL, José Luiz Gomes do; GERETTO, Pedro (Coord). Guia de anestesiologia e medicina intensiva. Barueri, SP: Manole, 
2011. xvi, 759 p 
5. AULER JUNIOR, José Otávio Costa. Anestesiologia básica: manual de anestesiologia, dor e terapia intensiva. São Paulo: 
Manole, 2011. xxii, 520p.