AVALIAÇÃO I ESTUDOS DISCIPLINARES V LETRAS UNIP 2023

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AVALIAÇÃO I – ESTUDOS DISCIPLINARES V – LETRAS UNIP 2023 
 
Pergunta 1 - (Enem 2008) Calcula-se que 78% do desmatamento na Amazônia tenha 
sido motivado pela pecuária – cerca de 35% do rebanho nacional está na região – e que 
pelo menos 50 milhões de hectares de pastos são pouco produtivos. Enquanto o custo 
médio para aumentar a produtividade de 1 hectare de pastagem é de 2 mil reais, o custo 
para derrubar igual área de floresta é estimado em 800 reais, o que estimula novos 
desmatamentos. Adicionalmente, madeireiras retiram as árvores de valor comercial que 
foram abatidas para a criação de pastagens. Os pecuaristas sabem que problemas 
ambientais como esses podem provocar restrições à pecuária nessas áreas, a exemplo 
do que ocorreu em 2006 com o plantio de soja, o qual, posteriormente, foi proibido em 
áreas de florestas. 
Época, 3/3/2008 e 9/6/2008 (com adaptações). 
A partir da situação-problema descrita, conclui-se que: 
 
E- A recuperação de áreas desmatadas e o aumento de produtividade podem contribuir 
para a redução do desmatamento na Amazônia. 
 
 
Pergunta 2 - Charles Darwin (1809-1882) nasceu na Inglaterra e começou a se interessar 
por história natural na universidade, enquanto era estudante de Medicina e Teologia. 
Durante quase cinco anos, Darwin foi acompanhante de Robert FitzRoy, capitão do barco 
inglês Beagle, em uma expedição que deveria mapear a costa da América do Sul. Essa 
viagem estabeleceu a sua reputação como um naturalista, e fez dele um dos precursores 
 
do campo da Ecologia. As pesquisas feitas durante a viagem fundamentaram sua Teoria 
da Evolução, servindo de base para o famoso livro “Origem das Espécies”, que foi 
publicado em 1859. Darwin se tornou um eminente geólogo no meio científico. Foi um 
naturalista britânico, que alcançou fama ao convencer a comunidade científica da 
ocorrência da evolução e propor uma teoria para explicar como ela se dá por meio da 
seleção natural e sexual. Darwin teve seguidores em vários cantos do mundo. No Brasil, 
Fritz Müller (1821-1897) foi considerado pioneiro no apoio factual à teoria da evolução 
apresentada por Darwin. Doutorou-se em Filosofia e em Medicina. Foi um grande 
naturalista (estudou a biologia de animais marinhos, insetos e Botânica), professor de 
matemática e de ciências naturais. Correspondeu-se com diversos cientistas de todo o 
mundo, principalmente com Charles Darwin. Müller contribuiu para fundamentar e 
enriquecer a teoria da evolução das espécies por seleção natural de Darwin e projetou o 
Brasil no cenário da ciência europeia. Os avanços científicos de Darwin contribuíram para 
a investigação científica e a problematização sobre a origem das espécies, comprovando 
o conceito de diversidade ao observar que espécies parecidas viviam distantes e se 
adaptavam às condições do meio. Essa posição científica contrapõe, portanto, a teoria 
criacionista, a qual incorpora todas as crenças de que as origens do universo e da vida 
são atribuíveis ao sobrenatural e de que Deus criou o mundo e tudo o que há nele a partir 
do nada. 
Com base no texto, qual dos postulados a seguir está diretamente relacionado ao 
pensamento evolucionista de Darwin e Fritz Müller? 
 
C- Por meio da seleção natural, as espécies são representadas pelos indivíduos cada vez 
mais Adaptados. 
 
 
 
 
Pergunta 3 - (Enem 2007) O Aedes aegypti é vetor transmissor da dengue. Uma pesquisa 
feita em São Luís (MA), de 2000 a 2002, mapeou os tipos de reservatório onde esse 
mosquito era encontrado. A tabela a seguir mostra parte dos dados coletados nessa 
pesquisa. 
 
De acordo com essa pesquisa, o alvo inicial para a redução mais rápida dos focos do 
mosquito vetor da dengue Nesse município deveria ser constituído por: 
 
B- Tambores, tanques e depósitos de barro. 
 
 
Pergunta 4 - (Enem 2003) No ano passado, o governo promoveu uma campanha a fim 
de reduzir os índices de violência. 
Noticiando o fato, um jornal publicou a seguinte manchete: 
CAMPANHA CONTRA A VIOLÊNCIA DO GOVERNO DO ESTADO ENTRA EM NOVA 
FASE 
 
A manchete tem um duplo sentido, e isso dificulta o entendimento. Considerando o 
objetivo da notícia, esse problema poderia ter sido evitado com a seguinte redação: 
 
E - Campanha do governo do Estado contra a violência entra em nova fase. 
 
 
Pergunta 5 - (Enade 2007, com adaptações) Leia os poemas a seguir. 
 
 
 
 
 
E- Guignard. 
 
 
Pergunta 6 - (Enem 2004) O movimento hip-hop é tão urbano quanto as grandes 
construções de concreto e as estações de metrô, e cada dia se torna mais presente nas 
grandes metrópoles mundiais. Nasceu na periferia dos bairros pobres de Nova Iorque. É 
formado por três elementos: a música (o rap), as artes plásticas (o grafite) e a dança (o 
break). No hip-hop os jovens usam as expressões artísticas como uma forma de 
resistência política. Enraizado nas camadas populares urbanas, o hip-hop afirmou-se no 
Brasil e no mundo com um discurso político a favor dos excluídos, sobretudo dos negros. 
Apesar de ser um movimento originário das periferias norte-americanas, não encontrou 
barreiras no Brasil, onde se instalou com certa naturalidade – o que, no entanto, não 
significa que o hip-hop brasileiro não tenha sofrido influências locais. O movimento no 
Brasil é híbrido: rap com um pouco de samba, break parecido com capoeira e grafite de 
cores muito vivas (adaptado de Ciência e Cultura, 2004). 
De acordo com o texto, o hip-hop é uma manifestação artística tipicamente urbana, que 
tem como principais características: 
 
 
 
D- A afirmação dos socialmente excluídos e a combinação de linguagens. 
 
 
Pergunta 7 - (Enem 2002) O autor da tira utilizou os princípios de composição de um 
conhecido movimento artístico para representar a necessidade de um mesmo 
observador aprender a considerar, simultaneamente, diferentes pontos de vista. 
 
Das obras reproduzidas, todas de autoria do pintor espanhol Pablo Picasso, aquela em 
cuja composição foi Adotado um procedimento semelhante é: 
 
 
E- Marie-Thérèse apoiada no cotovelo. 
 
 
 
Pergunta 8 - (Enem 2003) A propaganda pode ser definida como divulgação intencional 
e constante de mensagens destinadas a um determinado auditório, visando criar uma 
imagem positiva ou negativa de determinados fenômenos. A propaganda está, muitas 
vezes, ligada à ideia de manipulação de grandes massas por parte de pequenos grupos. 
Alguns princípios da propaganda são: o princípio da simplificação, da saturação, da 
deformação e da parcialidade (adaptado de Norberto Bobbio, et al. Dicionário de 
Política). 
Segundo o texto, muitas vezes, a propaganda: 
 
D- Está voltada especialmente para os interesses de quem vende o produto. 
 
 
Pergunta 9 - (Enem 2003) A biodiversidade diz respeito tanto a genes, espécies, 
ecossistemas, como a funções, e coloca problemas de gestão muito diferenciados. É 
carregada de normas de valor. Proteger a biodiversidade pode significar: a eliminação da 
ação humana, como é a proposta da ecologia radical; a proteção das populações cujos 
sistemas de produção e cultura repousam num dado ecossistema; a defesa dos 
interesses comerciais de firmas que utilizam a biodiversidade como matéria-prima para 
produzir mercadorias. 
(Adaptado de GARAY, I. & DIAS, B. Conservação da biodiversidade em ecossistemas 
tropicais). 
De acordo com o texto, no tratamento da questão da biodiversidade no planeta: 
 
 
E- Há diferentes visões em jogo, tanto as que só consideram aspectos ecológicos, quanto 
as que Levam em conta aspectos sociais e econômicos. 
 
 
Pergunta 10 - (Enem 2002) “Narizinho correu os olhos pela assistência. Não podia haver 
nada mais curioso. Besourinhos de fraque e flores na lapela conversavam com baratinhas 
de mantilha e miosótis nos cabelos. Abelhas douradas, verdes e azuis, falavam mal das 
vespas de cintura fina – achando que era exagero usarem coletes tão apertados. 
Sardinhas aos centos criticavamos cuidados excessivos que as borboletas de toucados 
de gaze tinham com o pó das suas asas. Mamangavas de ferrões amarrados para não 
morderem. E canários cantando, e beija-flores beijando flores, e camarões camaronando, 
e caranguejos caranguejando, tudo que é pequenino e não morde, pequeninando e não 
mordendo.” 
LOBATO, Monteiro. Reinações de Narizinho. São Paulo: Brasiliense, 1947. 
No último período do trecho, há uma série de verbos no gerúndio que contribuem para 
caracterizar o ambiente fantástico descrito. Expressões como “camaronando”, 
“caranguejando” e “pequeninando e não mordendo” criam, principalmente, efeitos de: 
 
 
E- Dinamicidade do cenário.