QUESTIONÁRIO 1 e 2 estetica

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QUESTIONÁRIO I – ESTÉTICA
· A arte é uma composição plural, e sua definição depende do entendimento do indivíduo. Conforme Ocvirk et al. (2014, p. 3), “para uns, uma obra de arte é alcançada somente quando a criação ultrapassa a simples função ou utilidade e assume mais do que o significado comum”. A definição e a interpretação da arte mudam com o passar do tempo. Um excelente exemplo da transição da arte e do que é considerado arte pela sociedade é:
Resposta Marcada :
o grafite, um tipo de pintura, geralmente com muitas cores e expressividade feito em muros e espaços urbanos.
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· Apesar de você não reparar, elementos artísticos fazem parte do seu dia a dia em vários momentos, formas, linhas, desenhos e expressões. A arte está presente em elementos arquitetônicos das construções, em grafites nos muros, na música que você escuta, na interpretação teatral de novelas, filmes e séries que você gosta, por exemplo. A expressão artística é uma habilidade estritamente:
Resposta Marcada :
Humana.
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· O contexto histórico da arte e sua importância na construção da civilização moderna, compreenderá os princípios da estética e perceberá como o entendimento da arte vai além dos sentimentos e das emoções que uma obra desperta. Além disso, também entenderá os aspectos culturais da arte e como a realidade de um país ou região pode ser retratada por ela. Com base no material didático sobre os paradigmas da história, cultura e arte marque (V) para VERDADEIRO e (F) para FALSO:
(   ) A arte está presente em elementos arquitetônicos das construções, em grafites nos muros, na música que você escuta, na interpretação teatral de novelas, filmes e séries que você gosta, por exemplo.
(   ) Além de sentimentos, pode-se dizer que a arte é uma extensão da percepção visual do artista.
(   ) Elementos artísticos fazem parte do seu dia a dia em vários momentos, formas, linhas, desenhos e expressões.
Resposta Marcada :
V, F, V
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· A estética tem ligações com a filosofia e a apreciação daquilo que é considerado belo pelo olhar humano. Assim como a arte, a apreciação da beleza também é relativa e depende de uma série de fatores, como preferências, noções e conhecimento do espectador. Sem considerar o “correto” e sem perceber tendências na arte, em geral as pessoas consideram bonito e esteticamente agradável tudo aquilo que lhes toca:
Resposta Marcada :
o sentimento.
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· Com base no material estudado relacione corretamente algumas das manifestações artísticas elementares e importantes para a arte, com suas respectivas características:
1. Arte Rupestre
2. Arte Egípcia
3. Arte Grega
4. Arte Romana
(   ) Geralmente representava animais caçados, rituais e momentos relevantes de sua existência primitiva. Essa forma de arte demonstrou ser eficiente no quesito duração, pois algumas delas estão preservadas até a atualidade;
(   ) Associação aos tão respeitados seres mitológicos da época; e tantas outras que traçam seu caminho até a atualidade;
(   ) Apresentava conceitos de frontalidade muito característicos;
(   ) Comprometimento com a realidade.
Resposta Marcada :
1,4,2,3
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· Os padrões do que é considerado artístico são bastante fluidos, pois dependem da interpretação dos interlocutores, que, por sua vez, possuem gostos, raciocínios e sentimentos diferentes uns dos outros. Há, também, outro motivo para essas diferenças de interpretações, um pouco mais específico, que a cultura em que indivíduos ou grupos estão inserido. De acordo com os estudos, assinale a opção que apresente apenas afirmativas CORRETAS, sobre a Cultura: (pag. 24 e 25)
I. A culinária de um país, suas tradições e festas típicas têm impacto cultural, e é justamente ele que pode tornar determinada região atrativa para o turismo, por exemplo. Muitas pessoas têm atração e curiosidade em conhecer aspectos culturais que não os de sua origem.
II. Cultura, em sua definição histórica, envolve todos os costumes, padrões artísticos, conhecimentos e crenças que distinguem uma região da outra.
III. As diferentes religiões espalhadas pelo mundo são grandes concentradoras de cultura, uma vez que, de uma para a outra, as comemorações, os rituais e as crenças variam, criando uma diversidade de características entre os grupos.
Resposta Marcada :
Ás afirmativas I, II e III estão corretas
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· Segundo a definição geral, a arte expressa os sentimentos, a realidade ou parte da imaginação do artista. A arte pode ser elaborada de diversas maneiras e chegar ao público por meio de uma mensagem direta ou indireta, demonstrando um acontecimento, uma sensação ou uma obra que está longe do entendimento visual – mas que, ainda assim, deve ser considerada um tipo de expressão. Considerando essas informações, assinale a alternativa que apresenta somente tipos de arte.
Resposta Marcada :
Literatura, dança, escultura, música e cinema.
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· Após a Segunda Guerra, com a emancipação da mulher e sua inserção no mercado de trabalho, passou-se a exigir dela “boa aparência”. A moda, a publicidade e a grande mídia passaram a influenciar a busca por um padrão de beleza mais longilíneo. Os índices de obesidade cresceram no mundo inteiro, ao mesmo tempo em que crescia a busca pelo corpo ideal (SHMIDTT; OLIVEIRA; GALLAS, 2008). Fala-se muito da tirania estética do consumo, do privilégio de poucos que passa a ser a necessidade de muitos. Não é a necessidade de uma beleza qualquer, mas de uma beleza construída segundo padrões:
Resposta Marcada :
Ditados pelo próprio mercado, que define o corpo da moda.
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· Nos séculos anteriores ao século XX, o asseio e os cuidados com a higiene não eram os mais adequados aos olhos de hoje em dia, sendo realizados mais para a autopreservação do que com fins atrativos, assim como a cosmética nem sempre foi bem aceita, muito por questões religiosas. A partir deste enunciado, assinale a afirmativa correta.
Resposta Marcada :
Os gregos sempre estavam buscando formas de melhorar sua saúde e aparência, e esse amor pela perfeição tornou esse povo pioneiro em técnicas de asseio e cuidados com a pele.
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· De acordo com Ocvirck et al. (2014), o desejo humano de criar não é um fenômeno recente. É possível encontrar artes desde o início dos tempos dos seres humanos no planeta Terra, quando eles pintavam nas paredes rochosas de cavernas imagens de sua realidade. Na contemporaneidade, chamamos esse movimento de:
Resposta Marcada :
Arte Rupestre.
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 QUESTIONÁRIO II – ESTÉTICA
· A indústria cultural refere-se a:
Resposta Marcada :
Todo o tipo de cultura que nasce das massas de forma espontânea, ou seja, todo tipo de formato cultural que pessoas comuns passaram a criar, em vez de eruditos, artistas e grandes estudiosos da arte e da estética, por exemplo.
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· Sobre os fundamentos da educação em arte, pode-se afirmar que:
I – É preciso conhecer, vivenciar, experimentar as mais diversas manifestações artísticas para que possamos, então, ser capazes de refletir sobre elas.
II – Precisamos entender como a sociedade em seu desenvolvimento histórico foi estabelecendo formas de representação das coisas pertencentes à realidade cotidiana e que nos fornecem, então, condições de ver o que está ali representado artisticamente, considerando quais significados foram atribuídos para aquela obra específica pelo autor.
Resposta Marcada :
As asserções I e II são verdadeiras, e a asserção II é uma justificativa correta da asserção I.
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· Podemos perceber como a arte também contribui para que a vida em sociedade venha a ser modelada de acordo com os padrões vigentes na cultura de cada época. É importante mencionarmos que, atualmente, as aulas de arte nas escolas se dirigem a todos os alunosque ali estão inseridos, não fazendo distinção entre aqueles que seriam mais hábeis ou reuniriam as condições exigidas para criar uma manifestação artística.
Essa conduta não é observada na seguinte alternativa:
Resposta Marcada :
Como educadores em arte, devemos entender que “[…] excluídos ou incluídos, estranhos ou anormais, o que precisa estar em foco é que é desta maneira heterogênea que se constituem as turmas, e não de uma uniformidade idealizada.
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· De acordo com o material didático, a História da estética, surge no período em que a civilização ocidental fez a transição da história medieval para a:
Resposta Marcada :
História moderna.
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· Qual o nome se dá a concepção estética onde o belo passa a ter significado, independentemente de sua correspondência com o real e em que seu conceito é mensurado pela sensibilidade?
Resposta Marcada :
Fenomenologia.
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· As aulas de artes para a Educação Infantil e os anos iniciais do Ensino Fundamental devem ter como processo a união do lúdico com a instigação do interesse do aluno pelo conteúdo apresentado pelo educador. É a união dessas ações que pode fomentar no aluno a vontade pela prática, fazendo com que possa, exceto:
Resposta Marcada :
Copiar;
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· O desenho é uma das principais atividades na educação infantil, além, é claro, das brincadeiras. Com base no material estudado sobre a aquisição do desenho e suas fases de desenvolvimento, marque (V) para VERDADEIRO e (F) para FALSO:
( ) O desenho revela a forma de a criança se expressar e contribui para o desenvolvimento da coordenação motora, da visão, dos movimentos das mãos, da organização do pensamento, das noções espaciais e de outros aspectos cognitivos importantes para o ensino e a aprendizagem.
(  )  Luquet (1979) e Lowenfeld e Brittain (1977) contribuíram para o desenho infantil com seus conceitos, oportunizando novas maneiras de se observar e compreender o desenvolvimento do desenho da criança na educação infantil.
(  ) no desenho que a criança representa sua realidade e imprime seus sentimentos e ideais, podendo trazer pistas do seu comportamento.
Resposta Marcada :
V, V, F
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· O fim do século XIX apresentou uma série de contestações referentes às artes e à arquitetura. Sob influência da Revolução Industrial, do aumento das velocidades, da fotografia e do cinema, do avião, do estudo da mente, entre outros, as artes podem ser classificadas segundo três divisões, são elas:
Resposta Marcada :
estilo, mente e função
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· Na sequência da História da estética, surge o período em que a civilização ocidental fez a transição da história medieval para a moderna. Salienta-se, nesse período, o conceito de beleza a partir de duas tendências artísticas, cujas estéticas vão perdurar em estilos e movimentos até a atualidade, são eles:
Resposta Marcada :
Renascimento e Barroco
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· Dois pensadores tiveram grande importância na definição dos conceitos de estética. Platão já definia o belo como o bom; a estética existiria em si, a partir de uma essência ideal, objetiva, independente do gosto. Essa tendência compôs o ideal universal de beleza, dominando a arte da Antiguidade até o século XVII. No caso de Aristóteles, pupilo de Platão na sua academia, a estética tem como base dois conceitos de caráter realista, são eles:
Resposta Marcada :
a teoria da imitação e a catarse
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