Buscar

Bases Biológicas do Comportamento

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 39 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 39 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 9, do total de 39 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Bases biológicas 
do comportamento
Ementa
Ao final da disciplina, o aluno estará apto a analisar os fenômenos humanos de ordem cognitiva,
comportamental e afetiva se embasando nas vias neurobiológicas; avaliar os mecanismos
biológicos, relacionando os transtornos mentais e os diversos distúrbios do comportamento para
desenvolver o pensamento crítico, principalmente através da análise de casos clínicos; ordenar as
bases neurobiológicas, analisando os mecanismos fisiológicos relacionados aos processos
psicológicos básicos, para compreender o comportamento emocional, o pensamento, a linguagem e
a atenção e examinar os transtornos mentais, identificando as suas respectivas etiologias, para
identificar, definir e formular questões de investigação científica no campo da Psicologia.
Objetivos
Analisar os fenômenos humanos de ordem cognitiva, comportamental e afetiva, se embasando nas
vias neurobiológicas, a fim de decidir sobre diversas formas de intervenção.
Discutir as bases neurobiológicas, analisando os mecanismos fisiológicos relacionados aos processos
psicológicos básicos, para compreender o comportamento emocional, o pensamento, a linguagem e
a atenção.
Avaliar os mecanismos biológicos, analisando os transtornos mentais e os diversos distúrbios do
comportamento de casos clínicos, para desenvolver estratégias de intervenção e promoção da
saúde.
Examinar os transtornos mentais, identificando as suas respectivas etiologias, para identificar,
definir e formular questões de investigação científica no campo da Psicologia.
Psicofisiologia
Estudo científico das interrelações de fenômenos fisiológicos e psíquicos.
Fisiologia:
Estudo das funções e do funcionamento dos seres vivos, especialmente dos
processos físico-químicos que ocorrem nas células, tecidos, órgãos e sistemas dos
seres vivos.
Objetivos da aula
Analisar os fenômenos humanos de ordem cognitiva, comportamental e afetiva, se
embasando nas vias neurobiológicas, a fim de decidir sobre diversas formas de
intervenção.
Sistema nervoso
Conjunto formado por ligações de nervos e órgãos do corpo, com a função de
captar informações, mensagens e demais estímulos externos, assim como também
respondê-los, além de ser o responsável por comandar a execução de todos os
movimentos do corpo, sejam eles voluntários ou involuntários.
Sistema responsável por captar, processar e gerar respostas diante dos estímulos
aos quais somos submetidos. É devido à presença desse sistema que somos
capazes de sentir e reagir a diferentes alterações que ocorrem em nossa volta e
mesmo no interior do nosso corpo.
Sistema nervoso
Pode ser dividido em duas porções:
I. Sistema nervoso central: formado
pelo encéfalo e medula espinhal.
II. Sistema nervoso periférico:
formado pelos nervos, gânglios e
terminações nervosas.
Sistema nervoso
Composto por um tipo especial de tecido denominado tecido nervoso, o qual possui como
tipos celulares os neurônios e as chamadas células da glia.
Os neurônios são responsáveis pela propagação do impulso nervoso e apresentam como
partes básicas o corpo celular, onde está localizado o núcleo, e dois tipos de
prolongamentos, os axônios e os dendritos.
De acordo com a função desempenhada, os neurônios podem ser classificados em dois
grupos básicos: sensitivos ou aferentes (levam impulsos para o sistema nervoso) e
motores ou eferentes (levam impulsos para outras partes, como músculos e glândulas).
Sistema nervoso
Para que o Sistema Nervoso possa exercer seu controle, ele precisa detectar as variáveis
que devem ser controladas, monitorando o ambiente interno e externo através de
receptores dos mais diversos tipos. As informações são então captadas pelos receptores e
transformadas em sinais neurais, podendo assim, serem enviadas aos centros de
integração, onde serão processadas. Após esse processamento, as respostas são
elaboradas e executadas.
Sistema nervoso central
Garante a recepção e a interpretação dos estímulos, podendo ser considerado o centro de
processamento de informações do nosso corpo.
Constituído por medula espinhal e encéfalo.
No sistema nervoso central observa-se as chamadas substâncias branca e cinzenta. A
substância branca corresponde aos axônios dos neurônios, enquanto a substância cinzenta
corresponde aos corpos celulares. No encéfalo, de uma maneira geral, com exceção do
bulbo, a substância cinzenta localiza-se mais externamente. Na medula, por sua vez,
observa-se o contrário, com a substância branca localizada mais internamente.
Sistema nervoso central
Protegido por ossos e membranas.
Sistema nervoso central
Encéfalo:
Conjunto do tronco cerebral,
cerebelo e cérebro, parte superior
do sistema nervoso central que
controla o organismo.
O que protege o encéfalo?
Sistema nervoso central
O encéfalo é protegido pela caixa craniana.
Principais estruturas encefálicas:
Tronco encefálico: é formado pelo mesencéfalo, ponte e bulbo. O mesencéfalo está relacionado
com audição, reflexos visuais e movimento de tração. A ponte, como o nome sugere, está
relacionada com a ligação entre várias partes do cérebro. O bulbo está relacionado com o controle
de diversas funções, como batimentos cardíacos, respiração e deglutição.
Cerebelo: está relacionado, principalmente, com a coordenação de movimentos e o equilíbrio do
nosso corpo.
Sistema nervoso central
Principais estruturas encefálicas:
Diencéfalo: é constituído pelo tálamo, hipotálamo e epitálamo. O tálamo é responsável por garantir
que impulsos sensitivos cheguem ao cérebro. O hipotálamo, por sua vez, está relacionado com
várias funções, como regulação de água, temperatura do corpo, controle da fome, entre outras.
Essa porção do encéfalo também atua produzindo hormônios. O epitálamo inclui a glândula pineal,
a qual é responsável por produzir melatonina.
Cérebro: é a porção mais desenvolvida do nosso encéfalo e é dividida em duas porções: os
hemisférios esquerdo e direito. Esses dois hemisférios estão unidos pelo chamado corpo caloso. O
nosso cérebro é responsável por garantir atividades motoras, memória, inteligência, emoção e
razão.
Sistema nervoso central
Medula espinhal:
Porção alongada do sistema nervoso
central, é a continuação do bulbo,
que se aloja no interior da coluna
vertebral em seu canal vertebral, ao
longo do seu eixo crânio-caudal.
O que protege a medula espinhal?
Sistema nervoso central
A medula espinhal é protegida pela coluna vertebral.
Estrutura em formato cilíndrico que está localizada no interior da coluna vertebral. Nessa estrutura,
observa-se a substância branca localizada mais externamente e a substância cinzenta central
formando a letra H.
A medula espinhal está relacionada com o ato reflexo, que se caracteriza por ser uma resposta
rápida e involuntária diante de algum estímulo, como tirar a mão ao encostar em uma chapa
quente. Nesses reflexos o encéfalo não está envolvido, o que significa que a medula espinhal pode
atuar de maneira independente. O ato reflexo é constituído basicamente por dois tipos de
neurônios, um aferente e um eferente.
Sistema nervoso central
As meninges são:
✓ Dura-máter: mais externa e também a mais fibrosa.
✓ Aracnoide: localizada entre a dura-máter e a pia-máter. Ela recebe essa denominação,
pois, quando vista ao microscópio, possui a aparência de uma teia de aranha. No espaço
subaracnoide, é encontrado líquido cefalorraquidiano, que também apresenta, entre
outras funções, a função de proteção.
✓ Pia-máter: mais interna e altamente vascularizada.
Sistema nervoso periférico
Garante a transmissão das informações dos órgãos sensoriais para o sistema nervoso e
deste para os músculos, as glândulas e as células endócrinas.
Os neurônios responsáveis por levar informação ao sistema nervoso central são chamados
aferentes, e aqueles que levam as instruções às estruturas, após o processamento do
estímulo no sistema nervoso central, são chamados eferentes.
O sistema nervoso periférico é constituído pelosnervos, gânglios e terminações nervosas.
Os nervos são fibras nervosas agrupadas em feixes, enquanto os gânglios são acúmulos de
neurônios que estão fora do sistema nervoso central.
Sistema nervoso autônomo
O sistema nervoso autônomo é um componente do sistema nervoso periférico que atua
regulando algumas funções involuntárias do nosso corpo, tais como ações desempenhadas
pelos sistemas respiratório, digestório, endócrino e cardiovascular.
Nele há as divisões simpática e parassimpática, as quais geralmente apresentam ações
antagônicas. A divisão simpática garante, por exemplo, que o coração bata mais rápido em
alguma situação de estresse, enquanto a parassimpática faz com que o corpo relaxe após
essa situação.
Sistema nervoso autônomo
Resumindo
O sistema nervoso garante que os estímulos sejam captados e interpretados, e que respostas a 
esses estímulos sejam geradas.
O sistema nervoso é constituído por tecido nervoso.
O sistema nervoso pode ser dividido em sistema nervoso central e sistema nervoso periférico.
O sistema nervoso central é constituído pelo encéfalo e medula espinhal.
O sistema nervoso periférico é formado pelos gânglios e nervos.
O sistema nervoso autônomo apresenta duas divisões, a parassimpática e a simpática.
Questão problema 1
Qual é a relação que se pode estabelecer entre o hipotálamo a
hipófise?
Hipotálamo
O hipotálamo é uma região do diencéfalo, localizado 
superiormente à hipófise. Ele atua em diversas situações 
externas, como regulação da temperatura, sede, apetite, ciclo 
circadianos (sono e vigília), controle das emoções e atividade 
sexual.
Hipófise
A hipófise, também conhecida como glândula pituitária, é uma
glândula endócrina de cerca de 1 cm de diâmetro e 1 g de peso,
localizada na base do cérebro, em uma área chama sela túrcica.
Encontra-se abaixo do hipotálamo, que controla grande parte das
funções da hipófise, e está ligada a ele pela haste hipofisária. Também
é conhecida como “glândula mestre”, por ser responsável pelo
funcionamento de outras glândulas do corpo.
Hipotálamo e hipófise
As duas porções da hipófise são ligadas ao hipotálamo. O que
a neuro-hipófise faz é secretar hormônios determinados
hormônios produzidos no hipotálamo, ou seja,
o hipotálamo produz e “envia” para a neuro-hipófise e ela
então, faz a secreção (libera para o organismo).
Eixo/ Sistema hipotálamo-hipofisário
Eixo/ Sistema hipotálamo-hipofisário
Controle de secreção de vários hormônios.
Controle de vários processos fisiológicos:
Reprodução;
Desenvolvimento e crescimento;
Metabolismo energético;
Manutenção da homeostase do meio interno.
Questão problema 2
Como os neurotransmissores influenciam no comportamento?
Neurotransmissores
Vídeo (8’45)
Tipos de Neurotransmissores
https://www.youtube.com/watch?v=FXYX_ksRwIk
https://www.youtube.com/watch?v=FXYX_ksRwIk
Neurotransmissores
Neurotransmissores são definidos como mensageiros químicos
que transportam, estimulam e equilibram os sinais entre os
neurônios, ou células nervosas e outras células do corpo.
Esses mensageiros químicos podem afetar uma ampla
variedade de funções físicas e psicológicas, incluindo
frequência cardíaca, sono, apetite, humor e medo.
Neurotransmissores
Neurotransmissores
Bilhões de moléculas de neurotransmissores trabalham
constantemente para manter o funcionamento do nosso
cérebro, gerenciando tudo, desde a respiração até o batimento
cardíaco, até os níveis de aprendizado e concentração.
Homeostase
A manutenção da vida em toda sua plenitude é dependente de um
estado de equilíbrio interno entre os elementos e entre os sistemas.
Capacidade dos organismos, como o ser humano, de manter seus
parâmetros do meio interno em níveis constantes, independentemente
das variações que ocorram no ambiente externo.
Condição que depende de uma complexa atividade orgânica integrada,
na qual o Sistema Nervoso tem papel fundamental.
Emoções
Sistema límbico
Sistema límbico
O sistema límbico responde pelos comportamentos instintivos, pelas
emoções profundamentes arraigadas e pelos impulsos básicos, como
sexo, ira, prazer e sobrevivência. Forma um elo entre os centros de
consciência superiores na córtex cerebral e o tronco encefálico, que
regula os sistemas corporais. A sua descoberta começou através do
anatomista James Papez, que tentava localizar no sistema nervoso as
bases ligadas a emoção. Papez percebeu que as regiões eram
conectadas, formando um circuito, conhecido hoje, como “Circuito de
Papez”.
Psicofisiologia
O que é Psicofisiologia em 1 palavra?
Bibliografia básica
BRANDÃO, M. L. Psicofisiologia. 3ª edição. São Paulo: Atheneu, 2012.
Disponível em: https://plataforma.bvirtual.com.br/Acervo/Publicacao/174487
LENT, R. Cem bilhões de Neurônios: Conceitos fundamentais de Neurociência. 2ª
edição. São Paulo: Atheneu, 2010.
Disponível em: https://plataforma.bvirtual.com.br/Acervo/Publicacao/171722
VIANA, M. P. Psicofisiologia (Livro Virtual da Estácio). 1a.. Rio de Janeiro: SESES,
2016.
Bibliografia complementar
DUARTE, A. J. S. Neurociência aplicada à prática clínica. 1ª edição. São Paulo: Atheneu, 2010. Disponível em:
https://plataforma.bvirtual.com.br/Acervo/Publicacao/179972 LIMA, A. G. Fisiologia Humana. 1ª edição. São
Paulo: Pearson, 2015. Disponível em:
https://plataforma.bvirtual.com.br/Leitor/Publicacao/35539/pdf/0?code=oOj7TDltDqHlqJ
YyTEWKKcMlHMTZxuwnhToTYzo6xTf2GSNY2Hl02c5NQA MARTINI, F. H.; OBER, W. C.; BARTHOLOMEW, E. F.;
NATH, J. L. Anatomia & Fisiologia Humana, uma abordagem visual. 1ª edição. São Paulo: Pearson, 2015.
Disponível em: https://plataforma.bvirtual.com.br/Acervo/Publicacao/22450 SCHENKMAN, M. L.; BOWMAN, J.
P.; GISBERT, R. L.; BUTLER, R.B. Neurociência clínica e reabilitação. 1ª. edição. São Paulo: Manole, 2016.
Disponível em: https://plataforma.bvirtual.com.br/Acervo/Publicacao/37702 STANFIELD, C. L. Fisiologia
Humana. 5ª edição. São Paulo: Pearson, 2014. Disponível em:
https://plataforma.bvirtual.com.br/Acervo/Publicacao/4223
	Slide 1: Bases biológicas do comportamento
	Slide 2: Ementa
	Slide 3: Objetivos
	Slide 4: Psicofisiologia
	Slide 5: Objetivos da aula
	Slide 6: Sistema nervoso
	Slide 7: Sistema nervoso
	Slide 8: Sistema nervoso
	Slide 9: Sistema nervoso
	Slide 10: Sistema nervoso central
	Slide 11: Sistema nervoso central
	Slide 12: Sistema nervoso central
	Slide 13: Sistema nervoso central
	Slide 14: Sistema nervoso central
	Slide 15: Sistema nervoso central
	Slide 16: Sistema nervoso central
	Slide 17: Sistema nervoso central
	Slide 18: Sistema nervoso periférico
	Slide 19: Sistema nervoso autônomo
	Slide 20: Sistema nervoso autônomo
	Slide 21: Resumindo
	Slide 22: Questão problema 1
	Slide 23: Hipotálamo
	Slide 24: Hipófise
	Slide 25: Hipotálamo e hipófise
	Slide 26: Eixo/ Sistema hipotálamo-hipofisário
	Slide 27: Eixo/ Sistema hipotálamo-hipofisário
	Slide 28: Questão problema 2
	Slide 29: Neurotransmissores
	Slide 30: Neurotransmissores
	Slide 31: Neurotransmissores
	Slide 32: Neurotransmissores
	Slide 33: Homeostase
	Slide 34: Emoções
	Slide 35: Sistema límbico
	Slide 36: Sistema límbico
	Slide 37: Psicofisiologia
	Slide 38: Bibliografia básica
	Slide 39: Bibliografia complementar

Outros materiais