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Pergunta 1
Observe um trecho da marchinha de carnaval “O Teu Cabelo Não Nega”.
O teu cabelo não nega, mulata,
Porque és mulata na cor,
Mas como a cor não pega, mulata,
Mulata eu quero o teu amor.
(Marchinhas de carnaval)
A música apresenta o conceito de:
R= Racismo
Pergunta 2
Sobre a chegada da criança com deficiência na família podemos considerar como uma informação incorreta:
R= As pesquisas têm apontado que a questão dos cuidados com a criança com deficiência tem sido na maioria das vezes, assumido pelos pais.
Pergunta 3
Sobre a relação entre a família e a escola é incorreto afirmar que:
R= A família que se constitui como a primeira agência socializadora, mas que tem vivenciado essa atividade de forma cada vez mais ampliada, pois por necessidades socioeconômicas, ou mesmo pelo reconhecimento da Educação Infantil como um direito da criança, as crianças estão sendo matriculadas na escola cada vez mais cedo.
Pergunta 4
Observe as afirmações abaixo:
I.O termo “bullying” é de origem inglesa, oriundo do verbo to bully, podendo ser compreendido como uma ação consciente, bem como, deliberada de maltratar uma pessoa e colocá-la sobre forte tensão.
II.Podemos compreender o bullying como um fato comum da infância ou da adolescência, mera brincadeira de amigos.
III.O bullying pode ser compreendido como um conjunto de comportamentos agressivos, intencionais e repetitivos, adotado por um ou mais alunos contra outro(s), sem motivação evidente, causando dor, angústia e sofrimento e executadas dentro de uma relação de poder, tornando possível a intimidação da vítima. 
IV.O bullying apresenta características peculiares, distinguindo-o das demais formas de violência presentes na escola.
Todas estão corretas, exceto:
R= II
Pergunta 5
Coloque (V) se considerar a alternativa verdadeira (F) se considerar a alternativa falsa:
( ) De acordo com a Declaração Universal dos Direitos Humanos (1948) independentemente de suas crenças, construções acerca da sexualidade humana, e de formulações errôneas de certo/errado, masculino/feminino, macho/fêmea, heterossexual/homossexual, as pessoas devem ser respeitadas. 
( ) Na perspectiva dos Direitos Humanos a comunidade de Lésbicas, Gays, Bissexuais, Travestis, Transexuais e Transgêneros-LGBTTT não deve ser considerada inferior nem superiores, por terem uma condição/orientação sexual que difere da heteronormativa que é a considerada normal e correta para a maioria das pessoas. 
( ) Na perspectiva dos Direitos Humanos, a escola precisa ser um espaço de acolhimento às diferenças, logo, pode e deve acolher a comunidade de –LGBTTT na sua singularidade.
( ) A comunidade LGBTTT são seres humanos, e como tal, independente da sua condição/orientação de gênero deve ser respeitados/as dentro e fora da escola. 
( ) A Educação Sexual não está diretamente ligada com formação dos professores, suas próprias visões de mundo e formas de ser e viver a sexualidade, é apenas um conteúdo a ser trabalhado.
R= V-V-V-V-F
Pergunta 6
São importantes metas apresentadas no Plano Nacional de Educação (2014-2024), exceto:
R= Dobrar o salário dos profissionais do magistério das redes públicas de educação básica, de forma a equiparar seu rendimento médio ao dos demais profissionais com escolaridade equivalente, até o final do sexto ano de vigência deste PNE.
Pergunta 7
Coloque (V) se considerar a alternativa verdadeira e (F) se considerar a alternativa falsa:
( ) A construção do PPP se articula as ações de formação docente, identidade institucional, relação da teoria com a prática e aplicação de planos de ação.
( ) A participação no PPP significa a intervenção apenas dos profissionais da educação. 
( ) O gestor tem o papel de garantir que o processo de ensino e aprendizagem ocorra de forma qualitativa.
( ) No processo democrático, o grupo entende que todos/as fazem parte de um coletivo e que podem juntos gerir e mudar os preceitos da educação.
( ) A elaboração do PPP construído democraticamente excluem o pensamento e as decisões da comunidade escolar.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
R= V-F-V-V-F
Pergunta 8
Leia o texto abaixo:
Negros e pardos são maioria em 56,8% dos municípios, mostra estudo
.“O número de municípios onde os domicílios tinham maioria de pretos e pardos aumentou 7,6 pontos percentuais, entre 2000 e 2010, ao passar de 49,2% para 56,8%. (…) O coordenador da pesquisa, Marcelo Paixão, acredita que os indicadores com base no Censo 2010 foram influenciados pelo processo de valorização da presença afrodescendente na sociedade brasileira e pela adoção das políticas afirmativas. “Esses dados demonstram não só uma mudança demográfica, mas também política, social e cultural, porque expressa uma nova forma de visibilidade da população negra brasileira ao estimular que as pessoas assumam sua cor de pele de uma maneira mais aberta.” (http://memoria.ebc.com.br/agenciabrasil/noticia/2011-11-14/pretos-e-pardos-sao-maioria-em-568-dos-municipios-mostra-estudo)
R= Afirmação da identidade negra.
Pergunta 9
O planejamento produzido pelo professor, onde ele organiza sua proposta de trabalho para o ano letivo, semestre ou bimestre, pode ser considerado como:
R= Plano de ensino
Pergunta 10
Relacione a coluna 1, com as suas respectivas definições apresentadas na coluna 2, numerando os parênteses:
Coluna 1
Coluna 2
(1) Planejamento Educacional
( ) Uma ação concreta que materializa as ações e situações de aprendizagens propostas pelos professores.
(2) Planejamento Escolar
( ) Instrumento teórico-metodológico, que orienta as relações da escola com a comunidade a quem vai atender.
(3) Planejamento Curricular
( ) É o planejamento anual da escola.
(4) Planejamento de Ensino
( ) Relaciona-se com as decisões sobre a questão do cotidiano escolar.
(5) Projeto Político-Pedagógico
( ) É o planejamento de maior dimensão. Ele se refere ao planejamento que é produzido a nível nacional, estadual ou municipal.
R= 4, 5, 2, 3, 1.
Pergunta 11
Para a elaboração do Projeto Político-Pedagógico NÃO podemos considerar quais dos itens abaixo citados:
R= A dificuldade de relacionamento com a comunidade.
Pergunta 12
A construção do Projeto Político Pedagógico precisa considerar:
I.Bases legais.
II.Modalidades de ensino.
III.Projetos pedagógicos da escola.
IV.Princípios e valores.
Está correto o que se afirma apenas em:
R= Em todas as alternativas.
Pergunta 13
N. L. C., foi admitida como vendedora em uma loja de calçados de São Paulo no dia 02 de maio de 1995. Após quatro meses de serviços prestados, precisou se ausentar por um dia do emprego devido a problemas de saúde. Ao retornar, tornou-se alvo de seguidas ofensas de caráter racial por parte de três de seus supervisores. Os fatos são relatados a seguir. No dia 20/09/95, o gerente geral do estabelecimento negou a N. L. C. sua comissão pelas vendas realizadas no dia, acrescentando ainda que "preto só enche o saco." No dia seguinte, o mesmo gerente determinou que os funcionários brancos almoçariam antes dos funcionários negros. Por ter discordado dessa atitude, N. L. C. foi colocada por dez minutos de castigo por um segundo supervisor, subgerente da loja. Conforme o relatado em sentença, o subgerente esclareceu aos outros funcionários que colocara N. L. C. de castigo porque "era preta e não vendia nada."No dia 22/09/1995, um terceiro supervisor estipulou que N. L. C. se dispusesse no fundo da loja. Tratava-se de novo castigo do qual não deveria se esquivar sob pena de ser demitida. A. S. G., outra funcionária do estabelecimento, interveio em benefício da vítima, sendo demitida sem justa causa no primeiro dia útil que se seguiu. Em decorrência da pressão a que foi submetida por seus superiores, N. L. C. pediu demissão
R= Discriminação racial
Pergunta 14
Entre os órgãos colegiados que podem assegurar o processo democrático na escola não podemos considerar:
R= O Jornal Escolar
Pergunta 15
Sobre a família podemos considerar:
I.A família é um sistema, logo, ela tem referenciais de funcionamento e estruturas que dinamizam a sua estabilidade, bem como, as suas mudanças.
II.As dificuldades decada membro interferem no sistema como um todo, ou seja, interfere na dinâmica familiar.
III.A família como uma sociedade pequena cujos membros se relacionam entre si, tendo vínculos emocionais, históricos, sociais e culturais, estabelecem padrões que dentro de um sistema podem ser considerados recorrentes e previsíveis.
IV.O nascimento de uma criança com deficiência pode modificar o equilíbrio do sistema familiar.
Está correto o que se afirma em:
R= Em todas as alternativas.