Eletricidade e Magnetismo AOL2

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1. Pergunta 1
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Analise a figura a seguir:
Sabendo que um dipolo elétrico é formado por um par de cargas de mesmo valor absoluto e sinais opostos, temos na figura apresentada um dipolo elétrico formado por carga de valor absoluto Q = 2,C. As duas carga estão situadas no eixo y, distantes de um ponto P localizado no eixo x.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado, em relação à situação apresentada, pode-se afirmar que o valor absoluto do potencial no ponto P é igual a:
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1. 

2. 

3. 

4. 

5. 
V = 0 V.
Resposta correta
2. Pergunta 2
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Analise a figura a seguir:
A Lei de Gauss nos auxilia a descrever o fluxo do campo elétrico em uma superfície gaussiana. Um campo elétrico dado por  em que  está em N/C (newtons/Coulomb) e y está em metros, atravessa um cubo gaussiano com 2,0 m de aresta, posicionado conforme mostra a figura.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado, em relação à situação apresentada, pode-se afirmar que o fluxo total  que atravessa o cubo é de:
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1. 

2. 

3. 

4. 

5. 

Resposta correta
3. Pergunta 3
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A capacidade de armazenar cargas em um capacitor depende da área das placas condutoras e da distância entre elas. Além disso, essa capacidade do capacitor estabelece uma relação entre a carga armazenada e seu potencial elétrico. Considere a seguinte situação, quando a distância entre as placas de um capacitor de placas paralelas carregado é “d”, a diferença de potencial entre os terminais do capacitor é V.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado, pode-se afirmar que, ao aumentar a distância entre as placas para “3d”, a diferença de potencial:
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1. 
diminui para V/6.
2. 
permanece a mesma.
3. 
diminui para V/3.
Resposta correta
4. 
aumenta para 6V.
5. 
aumenta para 3V.
4. Pergunta 4
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Analise a figura a seguir:
Os capacitores podem ser formados por um conjunto de capacitores, que podem estar associados em série, em paralelo ou ambos. A capacitância do conjunto de capacitores será dada por uma soma das capacitâncias de cada capacitor. A figura apresenta o esquema de três capacitores inicialmente descarregados. Cada um dos capacitores possui capacitância de 25 µF. Ao fechar a chave do circuito, uma diferença de potencial de 4200 V é estabelecida.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre capacitância, pode-se afirmar que a carga total medida pelo medidor A é de:
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1. 
q = 315000 C.
2. 
q = 105000 C.
3. 
q = 0,315 C.
Resposta correta
4. 
q = 0,105 C.
5. 
q = 315 µC.
5. Pergunta 5
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Analise a figura a seguir:
O conjunto de capacitores apresentado na figura mostra um circuito de 5 capacitores em série e em paralelo, que estão sendo carregados por uma bateria cuja diferença de potencial é de V = 15 V. Cada capacitor possui uma capacitância de C = 20 µF.).
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre capacitância, pode-se afirmar que as cargas armazenadas pelo capacitor 1  e capacitor 5 , respectivamente, são de:
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1. 

2. 

3. 

4. 

5. 

Resposta correta
6. Pergunta 6
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Leia o excerto a seguir:
“Calculamos a energia potencial gravitacional U de um objeto (1) atribuindo arbitrariamente o valor U = 0 a uma configuração de referência (como a posição de um objeto no nível do solo), (2) determinando o trabalho W que a força gravitacional realiza quando o objeto é deslocado para outro nível e (3) definindo
a energia potencial pela equação: U = -W.”
Fonte: HALLIDAY, D.; RESNICK, R.; WALKER, J. Fundamentos de física: Eletromagnetismo. 10. ed. Rio de Janeiro: Livros Técnicos e Científicos, 2016. v. 3.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre energia potencial elétrica, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. A energia potencial elétrica é análoga à energia potencial gravitacional.
Porque:
II. A força elétrica e a força gravitacional são forças conservativas.
A seguir, assinale a alternativa correta:
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1. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
2. 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a asserção II é uma proposição falsa.
3. 
A asserção I é uma proposição falsa, e a asserção II é uma proposição verdadeira.
4. 
As asserções I e II são proposições falsas.
5. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
Resposta correta
7. Pergunta 7
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Analise a figura a seguir:
Michael Faraday foi um físico e químico que pela primeira vez imaginou o campo elétrico de uma partícula carregada. Ele representou esse campo por meio de linhas que foram chamadas de linhas de força ou linhas de campo, e determinou a orientação dessas linhas de acordo com a carga da partícula.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre cargas elétricas, assinale a alternativa possui uma afirmação verdadeira a respeito das linhas de campo elétrico mostradas na figura:
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1. 
As linhas foram produzidas por duas partículas, uma positiva e outra negativa.
Resposta correta
2. 
As linhas foram produzidas por duas partículas negativamente carregadas.
3. 
As linhas foram produzidas por uma partícula positivamente carregada.
4. 
As linhas foram produzidas por duas partículas positivamente carregadas.
5. 
As linhas foram produzidas por uma partícula negativamente carregada.
8. Pergunta 8
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O dipolo elétrico é um par de cargas de mesmo módulo, porém uma carga é positiva e outra é negativa. Em um dipolo, a distância entre as cargas é muito pequena em relação ao ponto onde se mede o campo elétrico, por isso a carga “q” do dipolo e a distância “d” entre elas dificilmente podem ser medidas separadamente. Assim, o que se mede em um dipolo elétrico é o produto entre “q” e “d”, sendo definido como momento dipolar.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s):
I. ( ) O momento dipolar é uma grandeza escalar.
II. ( ) O momento dipolar pode ser medido em “C.m”.
III. ( ) O momento dipolar combina duas propriedades intrínsecas de um dipolo elétrico, a distância entre as cargas e a carga dos objetos que formam o dipolo.
IV. ( ) O momento dipolar aponta da carga positiva para a carga negativa do dipolo.
V. ( ) A orientação do momento dipolar indica a orientação do dipolo.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
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1. 
F, V, V, F, V.
Resposta correta
2. 
F, V, V, V, F.
3. 
F, V, F, V, V.
4. 
V, V, F, F, V.
5. 
F, F, V, F, V.
9. Pergunta 9
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Analise a figura a seguir:
No circuito apresentado na figura, temos um capacitor formado por associações de capacitores em série e paralelo. A capacitância de  é de 3 µF cada,  têm capacitância de 2 µF cada, e  têm capacitância de 4 µF cada. Esse circuito será alimentado por uma bateria cuja diferença de potencial é de V = 30 V.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre capacitância, pode-se afirmar que a diferença de potencial e a carga do capacitor 3, respectivamente, são de:
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1. 

2. 

3. 

4. 

5. 

Resposta correta
10. Pergunta 10
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Os tópicos vistos nessa unidade foram campo elétrico, linhas de força, fluxo elétrico, potencial elétrico, energia potencial elétrica, Lei de Gauss e capacitância. Para uma boa compreensão de todo o conteúdo abordado na disciplina, é importante que se tenha bem clara a definição de alguns itens.
Desta forma, considerando o conteúdo estudado até o momento, analise os itens relacionados a seguir e associe-os a suas respectivas definições.
1) Fluxo elétrico.
2) Potencial elétrico.
3) Energia potencial elétrica.
4) Força elétrica.
5) Lei de Gauss.
6) Linha de campo.
( ) É um método proposto por Michael Faraday para representar a distribuição espacial do campo elétrico.
( ) Descreve a quantidadedo campo elétrico através de uma superfície que envolve uma carga.
( ) Se converte em energia cinética devido ao deslocamento da carga pelo campo elétrico.
( ) É uma grandeza vetorial gerada pela ação do campo elétrico sobre uma carga de prova.
( ) É a relação entre energia potencial elétrica e a carga de prova.
( ) Estabelece como ocorre a distribuição de cargas em um material condutor.
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1. 
6, 1, 3, 4, 2, 5.
Resposta correta
2. 
6, 1, 2, 4, 3, 5.
3. 
1, 6, 2, 4, 3, 5.
4. 
1, 6, 2, 5, 3, 4.
5. 
1, 6, 3, 4, 2, 5.