Buscar

International Futures e Painéis Covid Painéis COVID 19 Brasil e estados Exercício Avaliativo Módulo 3

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 4 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

International Futures e Painéis Covid-
19: cenários e prospecção de futuro 
1. Painel 
2. Meus cursos 
3. International Futures e Painéis Covid-19: cenários e prospecção de futuro 
4. Módulo 3: Painéis COVID 19 Brasil e estados 
5. Exercício avaliativo - Módulo 3 
Iniciado em segunda, 10 abr 2023, 09:22 
Estado Finalizada 
Concluída em segunda, 10 abr 2023, 09:23 
Tempo empregado 49 segundos 
Notas 4,00/4,00 
Avaliar 40,00 de um máximo de 40,00(100%) 
Questão 1 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Os Painéis Covid-19 são instrumentos importantes no enfrentamento dos impactos da 
pandemia gerada pela covid-19. 
Quais das informações abaixo indicam características dos Painéis Covid-19? 
Escolha uma opção: 
a. Os Painéis Covid-19 são um esforço de cooperação entre dois órgãos intergovernamentais. 
b. A principal motivação para o desenvolvimento dos painéis é a preocupação com regressões 
nos resultados alcançados no desenvolvimento sustentável. 
c. Os Painéis Covid-19 abordam informações de todos os municípios e do Distrito Federal. 
d. São disponibilizados 94 indicadores divididos em três painéis com informações relevantes 
para o planejamento dos estados da Federação. 
e. O grande objetivo dos painéis é medir o grau de preparação dos estados e do Distrito 
Federal frente aos impactos da pandemia da covid-19 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
a) Falsa. Os Painéis Covid-19 são um esforço de quatro agências intergovernamentais, PNUD, 
UNICEF, UNESCO e OPAS. 
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/my/
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=10992
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=10992#section-3
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/mod/quiz/view.php?id=207640
b) Verdadeira. 
c) Falsa. Os Painéis Covid-19 abordam informações de todos os estados e do Distrito Federal 
d) Falsa. Os indicadores estão disponibilizados em dois painéis. 
e) Falsa. Os grandes objetivos dos painéis são medir o grau de preparação e medir o perfil de 
vulnerabilidade frente aos impactos esperados da pandemia gerada pela covid-19. 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Com relação ao uso de indicadores para o planejamento e a elaboração de políticas públicas, 
julgue os itens a seguir. 
I. Uma base de dados confiável é fundamental para proporcionar 
investigações, análises e estudos efetivos e concretos. 
II. Os indicadores são importantes instrumentos para o 
acompanhamento da realidade e para a formulação de políticas 
públicas. 
III. Os Painéis Covid-19 utilizam dados de diversas fontes, 
incluindo órgãos intergovernamentais, entidades de governo e 
organizações não governamentais. 
IV. A educação é uma dimensão que possui indicadores tanto no 
painel de preparação para enfrentar a pandemia, quanto na 
vulnerabilidade à pandemia. 
Considerando as assertivas acima, pode-se afirmar que: 
Escolha uma opção: 
a. todas as assertivas estão incorretas. 
b. apenas as assertivas I e II estão corretas. 
c. apenas as assertivas II e IV estão corretas. 
d. apenas as assertivas I, II e III estão corretas. 
e. todas as assertivas estão corretas. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Todas as assertivas estão corretas 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A pandemia da covid-19 desencadeou diversos impactos em vários setores da sociedade, que 
devem ser entendidos e analisados na busca de desenvolver ferramentas de enfrentamento. 
Entre os impactos observados, identifique aquele que possui maior coerência com as 
consequências a serem enfrentadas. 
Escolha uma opção: 
a. As taxas de abandono escolar, em um ambiente de pandemia, tendem a aumentar, como 
consequência das dificuldades de adaptação ao novo ambiente escolar que demanda acesso à 
tecnologia de comunicação. 
b. O fato de as escolas fecharem, nos períodos críticos da pandemia da covid-19, pressionou a 
intensificação do trabalho doméstico, atingindo homens e mulheres de maneira igual. 
c. Os países vulneráveis, por já sofrerem com crises anteriores, iniciam o enfrentamento à 
pandemia mais preparados. 
d. A preocupação com as crianças fora do ambiente escolar são, exclusivamente, os déficits 
educacionais que podem ser enfrentados futuramente. 
e. Nos países de menor desenvolvimento, os baixos gastos com o sistema de saúde afetam 
intensamente a capacidade operacional de respostas aos impactos da pandemia. Fato que não 
é vivenciado pelos países desenvolvidos. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
a) Verdadeira. 
b) Falsa. As mulheres exercem a maioria dos trabalhos domésticos não remunerados e são 
mais impactadas com a intensificação das atividades no ambiente residencial. 
c) Falsa. O acúmulo de problemas decorrentes de crises anteriores fragiliza os países 
vulneráveis em sua capacidade de respostas. 
d) Falsa. Crianças fora da escola, além de penalizar a população ao acesso ao sistema de 
ensino, gera impactos relacionados à nutrição, tendo em vista que, para muitas delas, a escola 
é fonte de alimentação. 
e) Falsa. Apesar de os países em desenvolvimento estarem mais vulneráveis ao enfrentamento 
à pandemia, os países desenvolvidos também vivenciam impactos em seu sistema de saúde, 
mesmo em menor grau, dada a extensão dos impactos da pandemia. 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A elaboração de políticas públicas coerentes e efetivas ao enfrentamento à pandemia da covid-
19 ajuda a desenhar soluções de recuperação. Nesse contexto julgue as assertivas a seguir. 
I. A proteção social engloba garantir medidas de assistência 
econômica e de estímulos fiscais que permitam a inclusão de 
pessoas em vulnerabilidade. 
II. No contexto brasileiro, um fator positivo ao enfrentamento à 
pandemia é o baixo nível de desigualdade registrado, o que 
proporciona um maior suporte ao desenvolvimento de políticas 
públicas. 
III. A disrupção digital apoia-se na manutenção de sistemas 
presenciais e fora do ambiente digital, garantindo maior 
segurança. 
IV. A transição para uma economia verde pode ser uma boa forma 
de retorno ao desenvolvimento econômico e sustentável. 
Considerando as assertivas acima, pode-se afirmar que: 
Escolha uma opção: 
a. todas as assertivas estão incorretas. 
b. apenas as assertivas I e IV estão corretas. 
c. apenas as assertivas II e IV estão corretas. 
d. todas as assertivas estão corretas. 
e. apenas as assertivas I, II e III estão corretas. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
O item II está incorreto. Um dos grandes desafios de enfrentamento à pandemia no Brasil é a 
elevada desigualdade social, que dificulta o desenho de políticas públicas efetivas para reduzir 
os impactos apresentados. 
O Item III está incorreto. A disrupção digital refere-se à transformação de processos e sistemas, 
por meio de tecnologias ao meio digital e a inclusão de pessoas nesse ambiente. 
Terminar revisão 
 
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/mod/quiz/view.php?id=207640

Continue navegando