PAS_ON-LINE Contabilidade Gerencial (1)

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Curso: Gestão Comercial
Disciplina: Contabilidade Gerencial
Período: 1º
Carga Horária: 80 horas
PRODUÇÃO DE APRENDIZAGEM 
SIGNIFICATIVA
PAS
Disciplinas Online
Indicação para Suporte da Atividade
Leitura
● CREPALDI, Silvio Aparecido; CREPALDI, Guilherme Simões. Contabilidade Gerencial: 
teoria e prática. 8 ed. São Paulo: Atlas, 2019, p. 107-109. 
● MARION, José Carlos; RIBEIRO, Osni Moura. Introdução à contabilidade gerencial. 3 
ed. São Paulo: Saraiva, 2018, p. 106-117 (6.2 - Gerenciando Compras e 6.3 - 
Gerenciando Estoques). 
Vídeos
Vídeo Aula Margem de Contribuição e Ponto de Equilíbrio. Disponível em: 
https://www.youtube.com/watch?v=vC9RRGninBs. 
Apresentação
Sabemos que a Contabilidade Gerencial, é uma ferramenta essencial para que os 
gestores disponham de informações para o processo decisório organizacional, 
alcançando assim os objetivos estratégicos da empresa. Neste sentido, é necessário 
conhecer e saber operar todas as ferramentas que a Contabilidade Gerencial lhe 
proporciona. Assim, seguindo uma trilha de aprendizagem, nossa proposta com esta 
atividade é que você compreenda e aplique o custeio e a precificação de um produto. 
Apresentação
Primeiramente, na ação de aprendizagem 1, você irá operacionalizar o controle de 
estoque de materiais diretos de uma determinada empresa e ao final apurar o seu custo 
com materiais diretos (CMD). Na ação de aprendizagem 2 serão apresentados os gastos 
mensais da respectiva empresa, e você deverá classificá-los quanto à sua natureza (em 
custos e/ou despesas) e também quanto à sua variabilidade e apropriação 
(fixos/variáveis e diretos/indiretos), com isso, ao final desta etapa você já terá o valor do 
custo total de produção para o produto em estudo. Por fim, na ação de aprendizagem 3 
você irá precificar o produto e analisar a viabilidade financeira deste preço.  É necessário 
que você verifique suas dúvidas e compartilhe conosco no fórum da disciplina, 
culminando na apresentação do produto final, o qual deverá ser entregue 
individualmente. Recomendamos  também o uso da bibliografia básica, disponível na 
biblioteca web.  Vamos lá?
Problematização - Ação de aprendizagem 1
A empresa Aluno S/A, é uma indústria que produz o produto X. Durante o mês 
JANEIRO do ano de 2021, seu estoque de materiais diretos (composto apenas por um 
tipo de matéria prima) foi assim movimentado:
I. As entradas de estoque (segundo as notas fiscais de entrada):
Dia 10: 100 unidades de ao custo unitário de R$ 150,00
Dia 15: 120 unidades ao custo unitário de R$ 160,00
II. As saídas de estoque (conforme as requisições do setor de produção):
Dia 12: 70 unidades
Dia 28: 90 unidades
Problematização - Ação de aprendizagem 1
Considerando que o consumo de matéria prima deva ser apropriado diretamente para 
seu único produto, utilize essa contextualização para responder a ação de aprendizagem 
1 apresentada a seguir.
Ação de Aprendizagem 1
Objetivo de Aprendizagem: compreender e aplicar os métodos de avaliação de 
estoques PEPS, UEPS e Custo Médio Ponderado.
Introdução e Apresentação: Os alunos poderão realizar esta atividade em grupo ou 
individualmente. Caso optem pela realização em grupo, deverão utilizar as ferramentas 
de interação à distância (whastapp, Google meet, etc.) e os grupos deverão ser de no 
máximo 4 integrantes.
Ação de Aprendizagem 1
Leitura (sala de aula invertida): ler as obras sugeridas, praticando os princípios da sala 
de aula invertida. Recomenda-se anotar os termos técnicos que não foram 
compreendidos na leitura, para postagem no fórum da disciplina e/ou enviar por e-mail 
para o Professor Regente. 
Cálculo e Apuração do Custo de Materiais Diretos - CMD: preencher a ficha de 
controle de estoque e determinar o custo com materiais diretos de acordo com o método 
de controle de estoque: PEPS, UEPS e Custo Médio Ponderado. Esta etapa tem uma 
duração estimada de 120 minutos e você deverá obrigatoriamente apresentar uma ficha 
de controle de estoques para cada método.
Problematização - Ação de aprendizagem 2
Daqui por diante você deverá considerar apenas o valor do CMD obtido pelo método do 
Custo Médio Ponderado (na ação de aprendizagem anterior) para apuração do custo 
total do período. Assim, durante o referido mês a empresa Aluno S/A incorreu nos 
seguintes gastos: 
● Materiais Diretos: valor apurado pelo custo médio ponderado na ação de 
aprendizagem anterior;
● Materiais de escritório: R$ 2.000
● Materiais indiretos (embalagens e outros): R$ 5.500
● Mão de obra direta (incluindo encargos): R$ 15.800
● Mão de obra indireta (incluindo encargos): R$ 2.350
Problematização - Ação de aprendizagem 2
● Salários administrativos (incluindo encargos): R$ 5.600
● Depreciação (prédio da fábrica): R$ 5.800
● Depreciação (máquinas): R$ 3.300
● Manutenção (móveis e utensílios): R$ 1.820
● Fretes (vendas e entregas): R$ 1.500
● Juros e demais despesas bancárias: R$ 3.280
● Energia (escritório): R$ 180
● Energia (fábrica): R$ 720
● Custos gerais da fábrica (manutenção, limpeza, etc.): R$ 3.200.
Problematização - Ação de aprendizagem 2
Considerando que durante o mês de janeiro a empresa produziu um total de 2.200 
unidades do produto, responda aos questionamentos propostos na ação de 
aprendizagem a seguir.
NOTA: O gasto Energia (fábrica) é um custo indireto, pois seu valor deverá ser 
apropriado ao custo de fabricação dos produtos, tendo como base os critérios 
citados na atividade.
Ação de Aprendizagem 2
Objetivo de Aprendizagem: aplicar o custeamento de produtos/serviços com base em 
uma situação problema.
Classificação dos gastos: Classificar cada elemento de gasto descrito no nos slides 
anteriores como custos e/ou despesas. Tempo estimado para execução desta etapa: 60 
minutos.
Apropriação: A apropriação do custo de mão de obra direta ao custo direto do produto 
X. Note que no caso da empresa aluno não cabe nenhum cálculo de rateio proporcional, 
tendo em vista termos apenas um único produto, neste caso seu trabalho aqui será 
apenas fazer a soma. Tempo estimado para execução desta etapa: 20 minutos.
.
Ação de Aprendizagem 2
Apuração do custo direto: determinar o valor do custo direto do produto X, para isso é 
necessário lembrar-se que:
Custo Direto = Custo com Materiais Diretos + Custo com Mão de Obra direta
Tempo estimado para execução desta etapa: 20 minutos.
Custo de Produção (total e unitário): determinar o custo total e o custo unitário de 
fabricação do produto X. Uma vez que você já mensurou o custo direto e já sabe quais 
os elementos de gastos que deverão compor o custo indireto, bastará somar os dois 
montantes e você terá o valor do Custo de Produção. Já para o custo unitário de 
produção você deverá dividir o total do custo de produção pela quantidade que foi 
produzida no período (2.200 unidades, conforme descrito na problematização). Tempo 
estimado para execução desta etapa: 20 minutos.
Problematização - Ação de aprendizagem 3
Na última etapa desta atividade você deverá realizar a análise custo volume lucro para 
esta empresa. Nesse sentido, para responder a ação de aprendizagem a seguir 
considere:
● Uma margem de contribuição de R$ 10,00
● Que todos os custos apurados como diretos serão variáveis
● Que os custos indiretos serão fixos, 
● Que as despesas fixas somam R$ 7.420,00 
● As despesas variáveis atingem um valor de R$ 3,16 para cada unidade produzida.
Ação de Aprendizagem 3
Objetivo de Aprendizagem: precificar o produto X e criticar o preço formado à luz das 
condições do ponto de equilíbrio.
Tempo estimado para execução desta ação de aprendizagem: 120 minutos.
Dimensionar o Preço de Venda: Considerando a margem de contribuição dada no slide 
anterior, você deverá calcular o preço de venda sugerido para o produto X. Neste ponto 
da sua trilha de aprendizagem é necessário lembrar-lhe que:
Margem de Contribuição = Preço de Venda - Gastos Variáveis (unitários)
Gastos Variáveis = Despesas Variáveis + Custos Variáveis
Note que fizemos aí um caminho inverso ao que foraapresentado nas aulas, pois lá 
partimos de um preço de venda para chegarmos a uma margem de contribuição.
Ação de Aprendizagem 3
Estimar o Ponto de Equilíbrio: Estimar o ponto de equilíbrio contábil e financeiro (em 
quantidades e em valor monetário) da empresa, dada a estrutura de custos.
Análise Crítica: para finalizar, você deverá analisar gerencialmente se ao atingir um 
volume de vendas de 1.000 unidades a empresa atingirá um lucro ou prejuízo (em 
termos de resultado operacional bruto).
Produto Final
O produto final desta atividade será um relatório (ver arquivo MODELO DE RELATÓRIO 
postado em “Conteúdo Complementar”) a ser postado individualmente até a data 
indicada no no AVA, contendo obrigatoriamente as respostas das ações de 
aprendizagem 1, 2 e 3. 
Estrutura do Relatório:
● Capa e folha de rosto, conforme a ABNT. 
● Papel branco, formato A4 (21 cm x 29,7 cm); margens da folha 3 cm (esquerda e 
superior) e 2 cm (direita e inferior); digitação na cor preta, em tamanho 12, nas fontes 
Times New Roman ou Arial.    
Produto Final
Aluno(a), caso tenha alguma dificuldade no encaminhamento da PAS devido aos meios 
disponíveis para que ela seja feita, entre em contato com seu tutor ou com o gestor do 
polo, para que algumas alternativas sejam indicadas. Mas não deixe para o último 
momento. Quanto antes avisá-los, melhor será o retorno pra você.
Dúvidas poderão ser encaminhadas por e-mail para: diego_souza@unit.br
Critérios de Correção
A correção do produto final da PAS, será efetuada pelos critérios existentes na rubrica de 
cálculo. Nesse sentido, a nota atribuída levará em conta os seguintes critérios:     
● Estrutura e Formatação (1,0 pontos): 
● Linguagem e Comunicação (1,0 pontos):
● Abordagem Conceitual (3,0 pontos): 
● Específica do Produto (5,0): Representação através da memória de cálculo de forma 
organizada e detalhada; Resolução dos questionamentos de acordo com os dados 
apresentados, obedecendo as premissas indicadas no conteúdo; Uso adequado dos 
cálculos matemáticos; Apresentação correta das fichas de controle de estoque.