Atividade Queda livre COMPLETA

Prévia do material em texto

LABORATÓRIO DE FÍSICA 
QUEDA LIVRE 
1 ALGETEC – SOLUÇÕES TECNOLÓGICAS EM EDUCAÇÃO 
CEP: 40260-215 Fone: 71 3272-3504 
E-mail: contato@algetec.com.br | Site: www.algetec.com.br 
 
 
 Lucas Rodrigues Vinhas 
 
 
 
AVALIAÇÃO DOS 
RESULTADOS 
 
ENSAIANDO A PRIMEIRA ESFERA 
 
 
1. Construa o gráfico “Posição do sensor x Tempo médio” e observe a relação entre as 
variáveis posição e tempo. Qual função melhor descreveria esta relação? Exemplos: 
função linear, quadrática, cúbica etc. 
• Quadratica 
 
 
 
 
 
 
0
0,1
0,2
0,3
0,4
0,5
0,6
0 0,05 0,1 0,15 0,2 0,25 0,3 0,35
P
o
si
çã
o
 d
o
 S
en
so
r (
m
m
)
Tempo (s)
Posição do sensor x Tempo Médio 
mailto:contato@algetec.com.br
http://www.algetec.com.br/
LABORATÓRIO DE FÍSICA 
QUEDA LIVRE 
2 ALGETEC – SOLUÇÕES TECNOLÓGICAS EM EDUCAÇÃO 
CEP: 40260-215 Fone: 71 3272-3504 
E-mail: contato@algetec.com.br | Site: www.algetec.com.br 
 
 
 
2. Construa o gráfico “Posição do sensor x Tempo médio ao quadrado” e observe a 
relação entre as variáveis posição e tempo. Qual função melhor descreveria esta 
relação? Exemplos: função linear, quadrática, cúbica etc. 
 
 
 
3. Compare os gráficos construídos anteriormente. Você observou alguma diferença 
entre eles? Se sim, qual o motivo desta diferença? 
• Ao elevar o tempo ao quadrado o grafico passa a ter caracteristicas de uma 
função linear. 
 
4. Utilize a equação (5) do resumo teórico para calcular o valor da aceleração da 
gravidade em cada ponto e complete a tabela que você fez anteriormente. Em 
seguida compare os valores encontrados. 
 
 
2ℎ 
𝑔 = 
𝑡2 
(5) 
 
POS. SENSOR(MM) G(M/S²) 
100+D 10,9 
200+D 10,6 
300+D 10,4 
400+D 10,3 
500+D 10,2 
 
0
100
200
300
400
500
600
0 0,02 0,04 0,06 0,08 0,1 0,12
Po
si
çã
o
 (m
m
)
Tempo (s)
Posição do sensor x Tempo médio ao quadrado 
mailto:contato@algetec.com.br
http://www.algetec.com.br/
LABORATÓRIO DE FÍSICA 
QUEDA LIVRE 
3 ALGETEC – SOLUÇÕES TECNOLÓGICAS EM EDUCAÇÃO 
CEP: 40260-215 Fone: 71 3272-3504 
E-mail: contato@algetec.com.br | Site: www.algetec.com.br 
 
 
5. Em seguida compare os valores encontrados. Houve diferença nos valores 
encontrados? Se sim, o que você acha que proporcionou essa diferença? 
• Os valores encontrador foram iguais. 
 
 
6. Utilize a equação (4) do resumo teórico para calcular o valor da velocidade 
instantânea em cada ponto e complete a tabela. 
 
 
 
POS. SENSOR VELOCIDADE M/S 
100+D 1,56 
200+D 2,13484 
300+D 2,55008 
400+D 2,93756 
500+D 3,2538 
 
7. Construa o gráfico da “Velocidade x Tempo”. Qual o comportamento da velocidade? 
 
 
 
• O comportamento da velocidade é crescente, aumenta em função do tempo. 
 
0; 0
0,1432; 1,56
0,2014; 2,13484
0,2468; 2,55
0,2852; 2,9375
0,319; 3,2538
0
0,5
1
1,5
2
2,5
3
3,5
0 0,05 0,1 0,15 0,2 0,25 0,3 0,35
V
el
o
ci
d
ad
e 
(m
/s
)
Tempo (s)
Velocidade x Tempo
𝑣 = 𝑔. 𝑡 (4) 
mailto:contato@algetec.com.br
http://www.algetec.com.br/
LABORATÓRIO DE FÍSICA 
QUEDA LIVRE 
4 ALGETEC – SOLUÇÕES TECNOLÓGICAS EM EDUCAÇÃO 
CEP: 40260-215 Fone: 71 3272-3504 
E-mail: contato@algetec.com.br | Site: www.algetec.com.br 
 
 
ENSAIANDO A SEGUNDA ESFERA 
 
 
1. Compare os valores obtidos para a aceleração da gravidade. Houve diferença nos 
valores encontrados? Explique-a. 
• Os valores encontrados foram muito proximos, a diferença foi minima, uma 
vez que a aceleração da gravidade não depende da massa dos corpos para 
se alterar 
 
 
 
2. Compare os gráficos de “Velocidade x Tempo” obtidos com as duas esferas. A 
velocidade varia igualmente para as duas esferas? 
• Sim 
 
 
 
3. Compare os tempos de queda das esferas. Explique o resultado! 
• A gravidade acelera igualmente, ambas as esferas. 
 
 
4. Com base nos resultados obtidos e nos seus conhecimentos, como seria o 
comportamento do tempo se o experimento fosse realizado com uma esfera ainda 
menor do que as que você utilizou no experimento? 
• Se a resistencia do ar for despresada o comportamento será igual, caso não 
seja, haverá uma pequena diferença. 
 
mailto:contato@algetec.com.br
http://www.algetec.com.br/