BIOESTATÍSTICA - QUESTIONÁRIO I - UNIP

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BIOESTATÍSTICA – QUESTIONÁRIO I – UNIP 
 
 
• Pergunta 1 
0,5 em 0,5 pontos 
 
A bioestatística envolve técnicas para coletar, organizar, descrever, analisar e interpretar dados 
biológicos provenientes de experimentos ou observações. Esses dados também são chamados de 
variáveis, que são representações de cada característica da unidade experimental de uma amostra ou 
população. As variáveis podem ser classificadas como qualitativas ou quantitativas. Das alternativas 
abaixo, quais variáveis podem ser classificadas como qualitativas e quantitativas, respectivamente: 
 
Resposta Selecionada: d. 
Classe social e salário. 
Respostas: a. 
Número de saltos e grau de instrução. 
 b. 
Estatura e peso corporal. 
 c. 
Cor dos cabelos e gênero. 
 d. 
Classe social e salário. 
 e. 
Séries de um exercício e sobrecarga de um equipamento. 
Comentário da 
resposta: 
Resposta: D 
Comentário: 
a) Alternativa incorreta. 
Justificativa: 
Número de saltos é uma variável quantitativa, e não qualitativa; grau de instrução 
é uma variável qualitativa, e não quantitativa. 
b) Alternativa incorreta. 
Justificativa: 
Está incorreta, pois estatura é uma variável quantitativa, e não qualitativa. 
c) Alternativa incorreta. 
Justificativa: 
Está incorreta, pois gênero é uma variável qualitativa, e não quantitativa. 
d) Alternativa correta. 
Justificativa: 
Classe social é uma variável qualitativa, pois é expressa por uma qualidade, e 
salário é uma variável quantitativa, pois é expressa por um valor. 
e) Alternativa incorreta. 
Justificativa: 
Está incorreta, pois séries de um exercício é uma variável quantitativa, e não 
qualitativa. 
 
 
• Pergunta 2 
0,5 em 0,5 pontos 
 
A população é um conjunto de indivíduos ou objetos que apresentam pelo menos uma característica em 
comum. A população pode se apresentar em diferentes níveis dependendo dos objetivos da investigação 
ou do estudo que se pretende conduzir. Nesse sentido, a população pode se apresentar em âmbito 
nacional, municipal ou local. Esse conceito de população está intimamente relacionado com a definição 
de amostra, que pode ser definida como: 
 
Resposta 
Selecionada: 
c. 
A amostra é uma redução representativa da população a dimensões menores, 
porém sem perda da característica específica. 
Respostas: a. 
A amostra é uma redução representativa da população a dimensões menores, 
porém com características distintas. 
 
 
b. 
A amostra é sempre maior que a população mantendo as suas características 
específicas. 
 
c. 
A amostra é uma redução representativa da população a dimensões menores, 
porém sem perda da característica específica. 
 
d. 
A amostra é uma parte da população que apresenta características especiais de 
destaque. 
 
e. 
A amostra é sempre menor que a população e precisa apresentar pelo menos 
cinco características em comum com a população. 
Comentário da 
resposta: 
Resposta: C 
Comentário: 
a) Alternativa incorreta. 
Justificativa: 
A amostra é uma redução representativa da população a dimensões menores, 
porém sem perda da característica específica, e não com características distintas. 
b) Alternativa incorreta. 
Justificativa: 
A amostra não é maior que a população; pelo contrário, a amostra é uma redução 
representativa da população a dimensões menores. 
c) Alternativa correta. 
Justificativa: 
A amostra é uma redução representativa da população a dimensões menores, 
porém sem perda da característica específica, pois em quase todas as ocasiões não 
é possível fazer medições em todos os indivíduos de uma população. 
d) Alternativa incorreta. 
Justificativa: 
A amostra é uma parte da população, mas não apresenta características especiais 
de destaque. Deve apresentar pelo menos uma característica específica comum 
que define a população. 
e) Alternativa incorreta. 
Justificativa: 
Está incorreta, pois a amostra é uma redução representativa da população a 
dimensões menores, porém sem perda de pelo menos uma característica específica 
comum (e não cinco) que define a população. 
 
• Pergunta 3 
0,5 em 0,5 pontos 
 
As variáveis classificadas como qualitativas podem ser do tipo nominais ou ordinais. Assinale a alternativa 
abaixo que apresenta, respectivamente, variáveis qualitativas nominais e ordinais. 
 
Resposta Selecionada: c. 
Cor dos olhos, nível de condicionamento. 
Respostas: a. 
Idade, cor dos olhos. 
 b. 
Escala subjetiva de esforço, tempo de corrida. 
 c. 
Cor dos olhos, nível de condicionamento. 
 d. 
Distância de nado, cor dos cabelos. 
 e. 
Quantidade de bolas de futebol, número de chutes a gol. 
 
Comentário da 
resposta: 
Resposta: C 
Comentário: 
 
a) Alternativa incorreta. 
Justificativa: 
Idade é uma variável quantitativa contínua, e não qualitativa nominal; cor dos olhos 
é uma qualitativa nominal, e não qualitativa ordinal. 
b) Alternativa incorreta. 
Justificativa: 
Escala subjetiva de esforço é uma variável qualitativa ordinal, e não qualitativa 
nominal; tempo de corrida é uma variável quantitativa contínua, e não qualitativa 
ordinal. 
c) Alternativa correta. 
Justificativa: 
Cor dos olhos é uma variável qualitativa nominal; nível de condicionamento é uma 
variável qualitativa ordinal. 
d) Alternativa incorreta. 
Justificativa: 
Distância de nado é uma variável quantitativa contínua, e não qualitativa nominal; 
cor dos cabelos é uma qualitativa nominal, e não qualitativa ordinal. 
e) Alternativa incorreta. 
Justificativa: 
Quantidade de bolas de futebol é uma variável quantitativa discreta, e não 
qualitativa nominal; número de chutes a gol é uma variável quantitativa discreta, e 
não qualitativa ordinal. 
 
• Pergunta 4 
0,5 em 0,5 pontos 
 
As variáveis classificadas como quantitativas podem ser do tipo discretas ou contínuas. Assinale a 
alternativa abaixo que apresenta, respectivamente, variáveis quantitativas discretas e contínuas. 
 
Resposta Selecionada: d. 
Equipamentos de uma academia, peso de um aluno. 
Respostas: a. 
Tempo de caminhada, número de repetições. 
 b. 
Nota do semestre, número de alunos de uma classe. 
 c. 
Estatura, número de halteres. 
 d. 
Equipamentos de uma academia, peso de um aluno. 
 e. 
Tamanho do segmento perna, peso corporal 
Comentário da 
resposta: 
Resposta: D 
Comentário: 
a) Alternativa incorreta. 
Justificativa: 
Tempo de caminhada é uma variável quantitativa contínua, e não quantitativa 
discreta; número de repetições é uma variável quantitativa discreta; e não 
quantitativa continua. 
b) Alternativa incorreta. 
Justificativa: 
Nota do semestre é uma variável quantitativa contínua, e não quantitativa discreta; 
número de alunos de uma classe é uma variável quantitativa discreta, e não 
quantitativa contínua. 
c) Alternativa incorreta. 
Justificativa: 
 
Estatura é uma variável quantitativa contínua, e não quantitativa discreta; número 
de halteres é uma variável quantitativa discreta, e não quantitativa contínua. 
d) Alternativa correta. 
Justificativa: 
Equipamentos de uma academia uma variável quantitativa discreta; peso de um 
aluno é uma variável quantitativa contínua. 
e) Alternativa incorreta. 
Justificativa: 
Tamanho do segmento perna é uma variável quantitativa contínua, e não 
quantitativa discreta; peso corporal é uma variável quantitativa contínua (está parte 
está correta). 
 
• Pergunta 5 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Em 10 provas de 10 km que João e Pedro participaram no ano de 2012, eles obtiveram os seguintes 
desempenhos: 
João: 50 min, 49 min, 49 min, 48 min, 47 min, 47 min, 45 min, 43 min, 46 min, 45 min. 
Pedro: 56 min, 54 min, 52 min, 52 min, 51 min, 49 min, 48 min, 48 min, 47 min, 46 min. 
Assinale a alternativa com os valores de média, moda e mediana para os desempenhos nas provas de 
corrida para João: 
 
Resposta Selecionada: b. 
Média – 46,9 min; moda – 45, 47 e 49; mediana – 47 min. 
Respostas: a. 
Média – 51 min; moda – 46 e 50; mediana – 47 min. 
 b. 
Média – 46,9 min; moda – 45, 47 e 49; mediana – 47 min. 
 c. 
Média – 46,9 min; moda– não tem moda (amodal); mediana – 49 min. 
 d. 
Média – 42,7 min; moda – 45, 47 e 49; mediana – 50 min. 
 e. 
Média – 46,2 min; moda – 43; mediana – 47 min. 
Comentário da 
resposta: 
Resposta: B 
Comentário 
Cálculo das variáveis: 
Valores do desempenho de João: 50, 49, 49, 48, 47, 47, 45, 43, 46, 45. 
Média: (50 + 49 + 49 + 48 + 47 + 47 + 45 + 43 + 46 + 45) / 10 = 46,9 
Moda: valor mais frequente = 45, 47 e 49 
Mediana: Valores ordenados: 43; 45; 45; 46; 47; 47; 48; 49; 49; 50. 
Posição: (10+1)/ 2 = 5,5 
Mediana = (47 + 47) / 2 = 47 
a) Alternativa incorreta. 
Justificativa: 
Apenas o valor de mediana está correto. Os valores de média e moda estão 
incorretos. 
b) Alternativa correta. 
Justificativa: 
Os valores apresentados estão corretos. 
c) Alternativa incorreta. 
Justificativa: 
Apenas o valor de média está correto. Os valores de moda e mediana estão 
incorretos. 
d) Alternativa incorreta. 
Justificativa: 
Apenas os valores de moda estão corretos. Os valores de média e mediana 
estão incorretos. 
e) Alternativa incorreta. 
Justificativa: 
 
Apenas o valor de mediana está correto. Os valores de média e moda estão 
incorretos. 
 
• Pergunta 6 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Em 10 provas de 10 km que João e Pedro participaram no ano de 2012, eles obtiveram os seguintes 
desempenhos: 
João: 50 min, 49 min, 49 min, 48 min, 47 min, 47 min, 45 min, 43 min, 46 min, 45 min. 
Pedro: 56 min, 54 min, 52 min, 52 min, 51 min, 49 min, 48 min, 48 min, 47 min, 46 min. 
Assinale a alternativa com os valores de média, moda e mediana para os desempenhos nas provas de 
corrida para Pedro: 
 
Resposta Selecionada: a. 
Média – 50,3 min; moda – 48 e 52; mediana – 50. 
Respostas: a. 
Média – 50,3 min; moda – 48 e 52; mediana – 50. 
 b. 
Média – 50,9 min; moda – não tem moda (amodal); mediana – 50. 
 c. 
Média – 51 min; moda – 49 e 54; mediana – 50. 
 d. 
Média – 52,8 min; moda – 48 e 52; mediana – 47. 
 e. 
Média – 50,3 min; moda – 46 e 56; mediana – 49. 
Comentário da 
resposta: 
Resposta: A 
Comentário: 
Cálculo das variáveis: 
Valores do desempenho de Pedro: 56; 54; 52; 52; 51; 49; 48; 48; 47; 46. 
Média: (56 + 54 + 52 + 52 + 51 + 49 + 48 + 48 + 47 + 46) / 10 = 50,3 
Moda: valor mais frequente = 48 e 52 
Mediana: Valores ordenados: 46; 47; 48; 48; 49; 51; 52; 52; 54; 56. 
Posição: (10+1)/ 2 = 5,5 
Mediana = (49 + 51) / 2 = 50 
a) Alternativa correta. 
Justificativa: 
Os valores apresentados estão corretos. 
b) Alternativa incorreta. 
Justificativa: 
Apenas o valor de mediana está correto. Os valores de média e moda estão 
incorretos. 
c) Alternativa incorreta. 
Justificativa: 
Apenas o valor de mediana está correto. Os valores de média e moda estão 
incorretos. 
d) Alternativa incorreta. 
Justificativa: 
Apenas os valores de moda estão corretos. Os valores de média e mediana 
estão incorretos. 
e) Alternativa incorreta. 
Justificativa: 
Apenas os valores de média estão corretos. Os valores de moda e mediana 
estão incorretos. 
 
 
• Pergunta 7 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Duas alunas realizaram teste de carga máxima de um exercício, e conseguiram deslocar as seguintes 
cargas em seis tentativas: 
Aluna 1: 88 kg, 86 kg, 82 kg, 80 kg, 80 kg, 77 kg. 
Aluna 2: 91 kg, 90 kg, 91 kg, 87 kg, 90 kg, 88 kg. 
 
Os valores de média e mediana, respectivamente, considerando as cargas deslocadas nas seis tentativas 
pela Aluna 1 e pela Aluna 2, são: 
Resposta Selecionada: d. 
Aluna 1: 82,16 kg e 81 kg 
Aluna 2: 89,5 kg e 90 kg 
Respostas: a. 
Aluna 1: 81 kg e 89,5 kg 
Aluna 2: 82,16 kg e 91 kg 
 
b. 
Aluna 1: 90 kg e 89,5 kg 
Aluna 2: 81 kg e 82,16 kg 
 
c. 
Aluna 1: 89,5 kg e 90 kg 
Aluna 2: 82,16 kg e 81 kg 
 
d. 
Aluna 1: 82,16 kg e 81 kg 
Aluna 2: 89,5 kg e 90 kg 
 
e. 
Aluna 1: 90 kg e 81 kg 
Aluna 2: 82,16 kg e 89,5 kg 
Comentário da 
resposta: 
Resposta: D 
Comentário: 
Cálculo das variáveis: 
Valores de carga deslocada pela Aluna 1: 88 kg, 86 kg, 82 kg, 80 kg, 80 kg, 
77 kg. 
Média: (88 + 86 + 82 + 80 + 80 + 77) / 6 = 82,16 kg 
Mediana: Valores ordenados: 77; 80; 80; 82; 86; 88. 
Posição: (6+1)/ 2 = 3,5 
Mediana = (80 + 82) / 2 = 81 
Valores de carga deslocada pela Aluna 2: 91 kg, 90 kg, 91 kg, 87 kg, 90 kg, 
88 kg. 
Média: (91 + 90 + 91 + 87 + 90 + 88 kg) / 6 = 89,5 kg 
Mediana: Valores ordenados: 87; 88; 90; 90; 91; 91. 
Posição: (6+1)/ 2 = 3,5 
Mediana = (90 + 90) / 2 = 90 
a) Alternativa incorreta. 
Justificativa: 
Os valores apresentados estão incorretos, fora da ordem solicitada. 
b) Alternativa incorreta. 
Justificativa: 
Os valores apresentados estão incorretos, fora da ordem solicitada. 
c) Alternativa incorreta. 
Justificativa: 
Os valores apresentados estão incorretos, fora da ordem solicitada. 
d) Alternativa correta. 
Os valores apresentados estão corretos, conforme cálculos acima. 
e) Alternativa incorreta. 
Justificativa: 
Os valores apresentados estão incorretos, fora da ordem solicitada. 
 
 
• Pergunta 8 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Para testar a satisfação dos seus clientes, uma academia solicitou que 20 alunos registrassem suas 
opiniões utilizando uma escala de satisfação de 0 (zero) a 10 (dez) pontos, em que 0 (zero) representa 
totalmente insatisfeito e 10 (dez) plenamente satisfeito. Foram obtidos os seguintes valores: 
Satisfação registrada de 20 alunos (pontos): 
8, 7, 6, 5, 5, 2, 4, 5, 6, 7, 6, 5, 5, 5, 5, 8, 9, 5, 2, 4. 
A partir desses valores, marque a alternativa a seguir que apresenta corretamente os valores de 
variância, desvio-padrão e coeficiente de variação: 
 
Resposta Selecionada: a. 
Variância: 3,05 pontos2 
DP: 1,75 pontos 
CV: 32,1 % 
Respostas: a. 
Variância: 3,05 pontos2 
DP: 1,75 pontos 
CV: 32,1 % 
 
b. 
Variância: 60,95 pontos2 
DP: 7,81 pontos 
CV: 143,3 % 
 
c. 
Variância: 11,18 pontos2 
DP: 3,34 pontos 
CV: 61,28 % 
 
d. 
Variância: 3,05 pontos2 
DP: 1,75 pontos 
CV: 311,43 % 
 
e. 
Variância: 11,18 pontos2 
DP: 3,34 pontos 
CV: 163,17 % 
Comentário da resposta: . 
 
 
 
 
• Pergunta 9 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Uma aluna praticante de um programa de exercícios físicos realizou avaliações de massa corporal 
durante um ano, sendo que as medidas foram realizadas a cada 2 meses. Considere os seguintes valores 
de massa corporal da aluna: 
Massa corporal avaliada a cada 2 meses: 73 Kg, 72 Kg, 72 Kg, 70 Kg, 69 Kg, 67 Kg. 
A partir desses dados é possível afirmar que os valores de média, moda e mediana são respectivamente: 
 
Resposta Selecionada: c. 
70,5; 72; 71 
Respostas: a. 
72; 70,5; 71 
 b. 
69; 73; 67 
 c. 
70,5; 72; 71 
 d. 
71; 70,5; 72 
 e. 
72; 72; 72 
Comentário da 
resposta: 
Resposta: C 
Comentário: 
Cálculos das variáveis: 
Valores de Massa corporal: 73 Kg, 72 Kg, 72 Kg, 70 Kg, 69 Kg, 67 Kg. 
Média: (73 + 72 + 72 + 70 + 69 + 67) / 6 = 70,5 
 
Moda: valor mais frequente = 72 
Mediana: Valores ordenados: 67; 69; 70; 72; 72; 73. 
Posição: (6+1)/ 2 = 3,5 
Mediana = (70 + 72) / 2 = 71 
a) Alternativa incorreta. 
Justificativa: 
Os valores de média e moda estão invertidos: 72 não é o valor de média, e sim o 
valor de moda; 70,5 não é o valor de moda, e sim o valor de média; apenas 71 
corresponde corretamente ao valor de mediana. 
b) Alternativa incorreta. 
Justificativa: 
Embora os valores apresentados estejam no conjunto de dados, nenhum deles 
representa os valores solicitados de média, moda e mediana. 
c) Alternativa correta. 
Justificativa: os valores apresentados estão corretos. 
d) Alternativa incorreta. 
Justificativa: 
Os valores estão fora da ordem solicitada: 71 não é o valor de média, e sim o valor 
de mediana; 70,5 não é o valor de moda, e sim o valor de média; 72 não é o valor 
de mediana, e sim o valor de moda. 
e) Alternativa incorreta. 
Justificativa: 
A alternativa apresenta apenas o valor corresponde à moda, e não os valores 
respectivamente de média, moda e mediana. 
 
• Pergunta 10 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Variável é a denominação para todas as características, atributos ou medidas que podem ser analisadas 
na Unidade Experimental, apresentando variaçõesentre os indivíduos avaliados. As variáveis podem ser 
classificadas como qualitativas ou quantitativas, dependendo de sua natureza. Marque a alternativa a 
seguir que apresenta apenas variáveis quantitativas: 
 
Resposta 
Selecionada: 
d. 
Altura do indivíduo, tamanho do segmento coxa, frequência de passada, número 
de ataques com sucesso no handebol. 
Respostas: a. 
Número de saltos, séries de um exercício, velocidade de corrida, tipo sanguíneo. 
 b. 
Potência no ciclismo, comprimento de passada, altura de saltos, cor da pele. 
 
c. 
Distância de nado, quantidade de bolas de voleibol, cor dos cabelos, número de 
chutes a gol. 
 
d. 
Altura do indivíduo, tamanho do segmento coxa, frequência de passada, número 
de ataques com sucesso no handebol. 
 
e. 
Tempo para reagir na luta, nacionalidade dos jogadores, número de colchonetes 
na academia, pontuação do salto na ginástica. 
Comentário da 
resposta: 
Resposta: D 
Comentário: 
a) Alternativa incorreta. 
Justificativa: 
Embora número de saltos, séries de um exercício e velocidade de corrida sejam 
variáveis quantitativas, tipo sanguíneo é uma variável qualitativa. 
b) Alternativa incorreta. 
Justificativa: 
Embora potência no ciclismo, comprimento de passada e altura de saltos sejam 
variáveis quantitativas, cor da pele é uma variável qualitativa. 
c) Alternativa incorreta. 
 
Justificativa: 
Embora distância de nado, quantidade de bolas de voleibol e número de chutes a 
gol sejam variáveis quantitativas, cor dos cabelos é uma variável qualitativa. 
d) Alternativa correta. 
Justificativa: 
Altura do indivíduo, tamanho do segmento coxa, frequência de passada e número 
de ataques com sucesso no handebol são todas variáveis quantitativas. 
e) Alternativa incorreta. 
Justificativa: 
Embora tempo para reagir na luta, número de colchonetes na academia e 
pontuação do salto na ginástica sejam variáveis quantitativas, nacionalidade dos 
jogadores é uma variável qualitativa.