IntroduAAúo-ao-Ambiente-Virtual-de-Aprendizagem

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Nome: Introdução ao Ambiente Virtual de Aprendizagem 
 
Carga Horária: 30 
 
Créditos: 2 
 
Ementa: O ambiente virtual de aprendizagem e seus recursos – o MOODLE. 
Navegação virtual para acesso aos materiais multimidiáticos e atividades do curso. 
Participação em fóruns e outras ferramentas interativas. Envio e recebimento de 
mensagens individuais e coletivas. Postagem de materiais e atividades online. 
Coordenadora Nacional: Denise Maria Trombert de Oliveira 
 
Região Norte 
 
 Coordenador UFPA: Jackson da Costa Pinheiro 
 
Região Nordeste 
 
 Coordenadora UESPI: Roselis Ribeiro Barbosa Machado 
 Coordenadora UECE: Andréa Pereira Silveira 
 Coordenador UERN: Iron de Macedo Dantas 
 Coordenador UFPB: Rivete Silva de Lima 
 Coordenador UFPE: Kênio Erithon Cavalcante Lima 
 Coordenadores UFAL: Hilda Helena Sovierzoski 
 
Região Centro-Oeste 
 
 Coordenadora UnB: Sueli Maria Gomes 
 Coordenador UNEMAT: Hilton Marcelo de Lima Souza 
 Coordenadora UFMT: Patricia Carla Oliveira 
 
Região Sudeste 
 
 Coordenadora UFMG: Denise Maria Trombert de Oliveira 
 Coordenador UFJF-GV: Leonardo Mees 
 Coordenador UFJF-JF: Marcelo de Oliveira Santos 
 Coordenadora UFES: Diógina Barata 
 Coordenadora UERJ: Marcia Taborda Corrêa Oliveira 
 Coordenadora UFRJ: Margarete de Macedo 
 Coordenador UNICAMP: Eduardo Galembeck 
 
Região Sul 
 
 Coordenadora UFPR: Francisco Filipak Neto 
 Coordenadora UFSC: Andrea Rita Marrero 
 
 
Bibliografia: FRANÇA, George. Os ambientes de aprendizagem na época da 
hipermídia e da educação a distância. Perspectivas em Ciência da Informação, v. 14, n. 
1, p. 55-65, jan-abr 2009. SANTOS, Mariana Fernandes dos. A construção da 
autonomia do sujeito aprendiz no contexto da EaD. Revista Brasileira de aprendizagem 
aberta a distância, v. 14, p. 2135, 2015. 
Disponível em: 
 
http://www.abed.org.br/revistacientifica/_brazilian/2015/02_a%20construcao_da_%20a 
u tonomia_do_sujeito_aprendiz.pdf. Acesso em: 07 fev. 2016. 
http://www.abed.org.br/revistacientifica/_brazilian/2015/02_a%20construcao_da_%20a