AV1 lingua

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1.
	Ref.: 725254
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	Sobre a tirinha de Garfield, é correto afirmar que:
		
	
	A linguagem verbal é o elemento principal para o entendimento da tirinha.
	
	Linguagem verbal e não verbal, quando simultâneas, atrapalham para o entendimento do texto.
	
	O uso da linguagem verbal não faz diferença para a compreensão da tirinha.
	
	A sequência cronológica dos fatos relatados nas imagens não influencia na compreensão da tirinha.
	 
	O uso simultâneo das linguagens verbal e não verbal colabora para o entendimento da tirinha.
	
	
	 2.
	Ref.: 758759
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	A Regência Verbal diz respeito à complementação de um verbo, isto é, se seu objeto é direto, sem preposição, se é indireto, com preposição, ou se não é necessário qualquer complemento.
A opção adequada quanto à regência do verbo é:
		
	
	Esse arroz é a marca que ela gosta.
	
	Eles não assistiram o filme todo. 
	
	Os clientes discordaram com o novo preço do produto.
	
	Se lembra o nome daquele ator?
	 
	O preço do produto não agradou aos clientes.
	
	
	 3.
	Ref.: 766707
	Pontos: 0,00  / 1,00
	
	Na concordância nominal, os determinantes e modificadores concordam com o substantivo a que se referem. Com base nessa explicação, indique a opção em que a concordância nominal está correta:
		
	 
	É bom a paciência com os mais velhos.
	
	Os bondes rolavam barulhento sobre os trilhos.
	 
	Nós mesmos faremos a prova, disseram os rapazes.
	
	O chefe deixou os funcionários os mais confortáveis possível.
	
	As mães, contente, reveem seus filhos.
	
	
	 4.
	Ref.: 992340
	Pontos: 0,00  / 1,00
	
	Qual a frase de Mário de Andrade está com a pontuação certa:
		
	
	Escrevo sem pensar tudo o que o meu inconsciente grita. Penso depois não só para corrigir, mas, para justificar o que escrevi.
	
	Escrevo sem pensar, tudo o que o meu inconsciente grita. Penso, depois não só para corrigir mas para justificar o que escrevi.
	
	Escrevo sem pensar tudo o que o meu inconsciente grita. Penso depois não só para corrigir, mas para justificar o que escrevi.
	 
	Escrevo sem pensar tudo o que o meu inconsciente grita. Penso depois, não só para corrigir, mas para justificar o que escrevi.
	 
	Escrevo sem pensar tudo o que o meu inconsciente grita. Penso depois não só para corrigir mas, para justificar o que escrevi.
	
	
	 5.
	Ref.: 768845
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	Sabemos que por que, por quê, porque e porquê devem ser utilizados de maneiras específicas para cada caso: cada uma dessas grafias possui um uso. Das alternativas a seguir, qual apresenta o uso INCORRETO?
		
	
	Queria dormir porque já estava no limite do cansaço.
	
	Conversei com ele sobre o porquê de tanta reclamação.
	 
	Após ler o livro, ainda não conseguira entender, por que?
	
	Esse era o grande porquê da questão.
	
	Por que você saiu de casa?
	
	
	 6.
	Ref.: 728589
	Pontos: 0,00  / 1,00
	
	Aprendemos na aula 6  que   a coesão referencial  utiliza elementos  a fim de retomar o referente, isto é, o que foi falado. Após a leitura do texto a seguir, assinale  qual o mecanismo de coesão  foi empregado.
A  presidente Dilma Rousseff voltou a se encontrar no domingo (13) com os ministros no Palácio da Alvorada, em Brasília. A  governante prepara cortes da ordem de R$ 20 bilhões nos gastos na máquina pública federal. No sábado (12), a chefe do governo convocou parte da sua equipe ministerial para dar diretrizes sobre as reduções de  cada ministério. O compromisso do domingo não estava na agenda oficial da presidência.
(http://g1.globo.com/politica/noticia/2015/09/dilma-volta-se-reunir-neste-domingo-com-ministro-da-fazenda-no-alvorada.html [Com adaptação])
		
	
	Elipse.
	 
	Substituição por uso de pronome.
	
	 Substituição por numeral.
	
	 Coesão sequencial.
	 
	 Substituição por expressão equivalente.
	
	
	 7.
	Ref.: 722530
	Pontos: 0,00  / 1,00
	
	Parágrafos são unidades autossuficientes que compõem um texto, apresentando uma ideia. Essas unidades são chamadas de tópico frasal. Leia o período a seguir, extraído do jornal O Globo, e diga qual o tipo de tópico frasal.
"Combater o crime organizado, que não respeita fronteiras e usa mecanismos de lavagem de dinheiro, é o desafio do terceiro milênio."
		
	
	divisão.
	 
	definição.
	
	alusão.
	
	interrogação.
	 
	declaração inicial.
	
	
	 8.
	Ref.: 733932
	Pontos: 0,00  / 1,00
	
	A ordem inversa ou indireta apresenta as seguintes estruturas: verbo + sujeito + complemento ou complemento + sujeito + verbo. Assinale a alternativa que apresenta a ordem indireta.
		
	 
	Fui comprar tomates no mercado.
	 
	Para o Arthur, Aline deu duas barras de chocolate.
	
	Aline comprou balas para Arthur.
	
	Jorge decidiu comprar pipocas.
	
	Joao gosta de patinar no gelo.
	
	
	 9.
	Ref.: 724603
	Pontos: 0,00  / 1,00
	
	Em nossas aulas, vimos que não podemos confundir as expressões:
CERCA DE = mais ou menos, aproximadamente;
ACERCA DE = sobre, a respeito de;
HÁ CERCA DE = faz mais ou menos, existem.
Assim, assinale a alternativa INCORRETA:
		
	
	Cerca de dez pessoas vieram ao encontro.
	
	Não falaram nada acerca do assunto abordado na reunião.
	 
	Eles saíram há cerca de dez minutos.
	 
	A cerca de dez alunos na sala.
	
	Há cerca de onze meses ele falou no assunto.
	
	
	 10.
	Ref.: 720888
	Pontos: 0,00  / 1,00
	
	Você estudou que a denotação é o emprego de uma palavra no sentido literal. Assinale a alternativa em que há denotação.
		
	 
	Estou cheia dessa relação. Está na hora de virar a página.
	
	João fez um gato na luz.
	
	Joana é uma flor!
	
	Arthur é um gatinho.
	 
	Adotei um gato na Suípa.