2023 Colaborar - Av2 - Sociolinguística

Prévia do material em texto

18/04/23, 10:12 Colaborar - Av2 - Sociolinguística
https://www.colaboraread.com.br/aluno/avaliacao/index/3235397703?atividadeDisciplinaId=14297035 1/4
 Sociolinguística (/aluno/timeline/index/3235…
Av2 - Sociolinguística
Sua avaliação foi confirmada com sucesso
  
(/notific
×
Informações Adicionais
Período: 10/04/2023 00:00 à 05/06/2023 23:59
Situação: Cadastrado
Tentativas: 1 / 3
Pontuação: 2500
Protocolo: 846479397
Avaliar Material
1)
a)
Observe o excerto a seguir:
"[...] a Sociolinguística é uma ciência que nasceu preocupada com o desempenho escolar de crianças
oriundas de grupos sociais ou étnicos de menor poder econômico e cultura predominantemente oral. Seu
desenvolvimento foi pautado por dois princípios: o relativismo cultural e a heterogeneidade linguística
inerente e sistemática. Segundo o relativismo cultural, nenhuma língua ou variedade de língua, em uso em
comunidade de fala, deveria ser considerada inferior ou subdesenvolvida, não obstante o nível da
tecnologia ocidental que aquela comunidade tenha alcançado."
(BORTONI-RICARDO, Stella Maris. Manual de sociolinguística. São Paulo: Contexto, 2014.)
Embora a Sociolinguística tenha nascido dentro do contexto apresentado no texto acima, é perceptível
ainda hoje nas escolas muitos mitos em relação à forma como os alunos fazem uso da língua, sobretudo o
Mito do Déficit Linguístico. Sobre isso, analise as afirmativas a seguir:
I) Os sujeitos que acreditam e disseminam esse mito desconsideram as variedades linguísticas e
entendem que a língua deve ser utilizada de forma homogênea por todos os seus falantes.
II) De acordo com esse mito, aqueles que não dominam a variedade padrão da língua não sabem
Português.
III) Embora esse mito não considera as variedades linguísticas como formas possíveis de se fazer uso da
língua, ele não impacta nas práticas em sala de aula.
Assinale a alternativa que apresenta a(s) afirmativa(s) correta(s):
Alternativas:
I, apenas.
https://www.colaboraread.com.br/aluno/timeline/index/3235397703?ofertaDisciplinaId=1945327
https://www.colaboraread.com.br/notificacao/index
javascript:void(0);
18/04/23, 10:12 Colaborar - Av2 - Sociolinguística
https://www.colaboraread.com.br/aluno/avaliacao/index/3235397703?atividadeDisciplinaId=14297035 2/4
b)
c)
d)
e)
2)
a)
b)
c)
d)
e)
3)
II, apenas.
III, apenas.
I e III, apenas.
I e II, apenas. Alternativa assinalada
Observe a imagem a seguir:
(Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/historia-lingua-portuguesa-no-mundo.htm
(https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/historia-lingua-portuguesa-no-mundo.htm). Acesso em: 28 mar.
2023.)
O português é a língua oficial de nove países, sendo, assim, a língua oficial de:
Alternativas:
Camarões
República do Congo
Mônaco
Moçambique Alternativa assinalada
Bélgica
Observe o conceito a seguir:
"[...] entende-se por interferência linguística o desvio das normas de uma língua a partir do aparecimento
de elementos de uma outra, seja no campo fonético, morfológico, sintático ou lexical."
(AGUIAR, Fernanda Faustino da Silva. Interferências linguísticas como sintoma de Tradição Discursiva na
produção escolar. Entrepalavras, Fortaleza, v. 9, n. 2, p. 332-353, maio-ago/2019.)
https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/historia-lingua-portuguesa-no-mundo.htm
18/04/23, 10:12 Colaborar - Av2 - Sociolinguística
https://www.colaboraread.com.br/aluno/avaliacao/index/3235397703?atividadeDisciplinaId=14297035 3/4
a)
b)
c)
d)
e)
4)
a)
b)
c)
d)
e)
5)
a)
Assinale a alternativa que indica o tipo de interferência que, quando ocorre, pode levar a um empréstimo
linguístico, podendo, assim, ocorrer adaptação da pronúncia/grafia da palavra emprestada:
Alternativas:
Sintática
Lexical Alternativa assinalada
Fônica
Discursiva
Semântica
Observe o texto a seguir:
"É uma língua de emergência, sua utilização é consequência de uma miscelânea de línguas diferentes. Surge
da necessidade de falantes de línguas distintas estabelecerem situações comunicativas. Dessa forma, o
_______ não pode ser considerado uma língua _______.
(Disponível em: https://bit.ly/2L8KTjs (https://bit.ly/2L8KTjs). Acesso em: 29 mar.2023.)
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas:
Alternativas:
adstrato - materna
crioulo - estrangeira
pidgin - estrangeira
pidgin - materna Alternativa assinalada
estrato - estrangeira
Leia atentamente o seguinte texto:
"[...] centralidade do texto como unidade de trabalho e as perspectivas enunciativo-discursivas na
abordagem, de forma a sempre relacionar os textos a seus contextos de produção e o desenvolvimento de
habilidades ao uso significativo da linguagem em atividades de leitura, escuta e produção de textos em
várias mídias e semioses."
(BRASIL, Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular: Educação é a base. Brasília: 2017.)
O trecho acima retirado da BNCC aponta que o ensino de Português deve priorizar o trabalho com textos,
tendo em vista os diversos contextos e realidades que poderão ser utilizados. Isso vem ao encontro,
também, dos preceitos da Sociolinguística, sobretudo a de vertente educacional, a qual defende que:
Alternativas:
no ensino de língua portuguesa, o texto deve ser abordado como um pretexto para a abordagem dos
conteúdos gramaticais.
https://bit.ly/2L8KTjs
18/04/23, 10:12 Colaborar - Av2 - Sociolinguística
https://www.colaboraread.com.br/aluno/avaliacao/index/3235397703?atividadeDisciplinaId=14297035 4/4
b)
c)
d)
e)
não é necessário centrar o ensino de Língua Portuguesa em textos, uma vez que enunciados "soltos"
são suficientes para se trabalhar as estruturas possíveis da língua.
deve-se considerar o trabalho com a variação linguística no contexto escolar,
explorando-se na as diferenças e semelhanças entre o oral e o escrito do ponto de
vista de um continuum de gêneros textuais, sem, no entanto, deixar de valorizar a
norma culta em suas diversas variedades.
Alternativa assinalada
a norma culta deve ser priorizada e defendida nos bancos escolares, desconsiderando-se, assim, as
diferenças linguísticas trazidas pelos alunos.
para o professor alcançar sucesso na produção de seus alunos, deverá lidar, exclusivamente, com
produtos escritos, estáticos e modelares.