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2023-1-AP1-IntroInfo_InfInst_InfBas-gabarito

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Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro 
Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro 
 
 
AP1 – Introdução à Informática / Informática Básica / 
Informática Instrumental (LIC-PED) – 2023/1 
 
GABARITO 
 
Questão 1 Questões de múltipla escolha. 
 
1.1. [0,5 ponto] Os nomes dos arquivos possuem uma parte chamada de extensão do arquivo. As extensões 
dos arquivos servem para: 
 
a) Mostrar os direitos de acesso ao arquivo. 
b) Identificar o formato do conteúdo do arquivo. 
c) Localizar a pasta onde o arquivo está salvo. 
d) Mostrar o tamanho do arquivo em bytes. 
e) Identificar o proprietário do arquivo. 
LOCAL: Primeiro Encontro :: - 
1.2. [0,5 ponto] Na sala de Tutoria o aluno pode adicionar um arquivo quando estiver postando uma nova 
dúvida. O processo de enviar um arquivo local para um servidor remoto chama-se: 
 
a) Email 
b) Fileload 
c) Download 
d) Upload 
e) Mensagem 
LOCAL: Primeiro Encontro :: - 
1.3. [0,5 ponto] Dentre as liberdades citadas abaixo, qual NÃO é uma liberdade para o usuário do software 
livre? 
 
a) A liberdade de estudar como o programa funciona, e adaptá-lo para as suas necessidades. 
b) A liberdade de aperfeiçoar o programa, e liberar os seus aperfeiçoamentos, de modo que toda a 
comunidade se beneficie. 
c) A liberdade de vender cópias quando o comprador for utilizar o programa para fins financeiros. 
d) A liberdade de executar o programa, para qualquer propósito. 
e) A liberdade de redistribuir cópias de modo que você possa ajudar ao seu próximo. 
LOCAL: 2º encontro – Software Livre 
Questão 2 [2,5 pontos] Marque V para verdadeiro e F para falso. 
 
( V ) Um Software de Domínio público é um programa onde o autor renuncia à propriedade do 
programa (e todos os direitos associados) e este se torna bem comum. 
( F ) Um software livre obtido por você não pode ser vendido, tenha essa cópia sido modificado ou não 
por você. 
( V ) O copyleft diz que qualquer um que distribui o software, com ou sem modificações, tem que 
passar adiante a liberdade de copiar e modificar novamente o programa. 
( F ) Um programa classificado como software livre pode, entre outras coisas, ser executado pelo 
usuário apenas com propósito pessoal, sendo impedido seu uso profissionalmente. 
 
Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro 
Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro 
 
 
( F ) O desenvolvedor de um software classificado como Livre pode, a qualquer momento e sem 
justificativa, revogar as liberdades sobre o software 
 
LOCAL: 2º Encontro – Software livre 
 
Questão 3 - Responda. 
 
3.1. [0,5 ponto] Quanto aos componentes de um computador, na parte de hardware, o que são dispositivos 
de entrada e dispositivos de saída? Cite 2 exemplos para cada um 
 
R.: Dispositivos de entrada: codificam a informação que entra em dados que possam ser processados pelo 
sistema digital do computador Ex.: teclado, mouse, scanner, webcam; Dispositivos de saída: codificam os 
dados em informação que pode ser entendida pelo usuário. Ex.: monitor, impressora, plotter. 
LOCAL: 1º encontro – componentes de um computador 
3.2. [0,5 ponto] Qual a função do software chamado de Sistema Operacional? 
 
R.: Sistema operacional é o programa que controla a alocação e o uso dos recursos de hardware, como as 
memórias, a unidade central de processamento (CPU) e periféricos. 
O Sistema Operacional é o conjunto de programas que fazem a interface do usuário e seus programas com 
o computador. Ele é responsável pelo gerenciamento de recursos e periféricos (como memória, discos, 
arquivos, impressoras, CD-ROMs, etc.), interpretação de mensagens e a execução de programas. Exemplos 
de sistemas operacionais: Windows e Linux. 
LOCAL: 1º encontro – Sistemas Operacionais 
Questão 4 - Considerando as afirmações assinale a afirmativa correta. 
 
4.1. [0,5 ponto] Sobre a Internet 
 
i. Para acessar um site você precisa de um programa chamado browser, que é um Navegador. Esses 
programas vasculham a rede à procura do endereço que você quer ir. 
ii. Um provedor de acesso é uma empresa, uma universidade ou organização qualquer que fornece 
acesso à Internet a pessoas ou outras empresas. 
iii. O email é um recurso que permite aos usuários receber e enviar mensagens e textos pela internet. 
 
a) Nenhuma afirmativa está correta. 
b) Somente as afirmativas i e ii estão corretas. 
c) Somente as afirmativas ii e iii estão corretas. 
d) Somente as afirmativas i e iii estão corretas. 
e) Todas as afirmativas estão corretas. 
 
LOCAL: 3º Encontro - Internet – parte 1 
 
 
Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro 
Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro 
 
 
4.2. [0,5 ponto] Sobre o LibreOffice Writer 
 
i. É possível modificar e criar estilos para utilização no texto. Dentre as opções de Recuo e 
Espaçamento para um determinado estilo é possível alterar um valor para recuo antes do texto. 
ii. Não é possível definir o idioma para a verificação ortográfica, sendo utilizado sempre o idioma do 
sistema operacional. 
iii. Para que um arquivo criado possa ser aberto em algum editor de texto que não suporte o formato 
padrão, o usuário deverá selecionar a opção Salvar como do menu Arquivos e escolher o formato 
desejado para salvar. 
 
Assinale a afirmativa correta: 
 
a) Nenhuma afirmativa está correta. 
b) Somente as afirmativas i e ii estão corretas. 
c) Somente as afirmativas ii e iii estão corretas. 
d) Somente as afirmativas i e iii estão corretas. 
e) Todas as afirmativas estão corretas. 
 
LOCAL: Terceiro Encontro :: - Noções sobre o LibreOffice Writer 
 
4.3. [0,5 ponto] Sobre o LibreOffice Impress 
 
i. Ao selecionar um estilo de transição entre slides, ela sempre será adotada por todos os slides da 
apresentação. 
ii. É possível adicionar animação personalizada para cada elemento de um slide. 
iii. Caso se selecione o modo de exibição de slides em estrutura de tópicos, apenas os textos dos slides 
serão exibidos. 
 
Assinale a afirmativa correta: 
 
a) Nenhuma afirmativa está correta. 
b) Somente as afirmativas i e ii estão corretas. 
c) Somente as afirmativas ii e iii estão corretas. 
d) Somente as afirmativas i e iii estão corretas. 
e) Todas as afirmativas estão corretas. 
 
LOCAL: Quinto Encontro :: - LibreOffice impress – Noções básicas 
 
4.4. [0,5 ponto] Sobre Componentes de computadores: 
 
i. A placa mãe é o componente onde todos os demais componentes e periféricos utilizados pelo 
computador se conectam e transmitem suas informações. 
ii. A memória RAM é usada pelo processador para armazenar os arquivos e programas que estão 
sendo processados. No entanto, todo o seu conteúdo é perdido quando o computador é desligado. 
iii. Softwares classificados como Ferramenta tem o objetivo de facilitar a vida dos usuários e 
melhorar o desempenho do computador. 
 
Assinale a afirmativa correta: 
 
 
Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro 
Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro 
 
 
a) Nenhuma afirmativa está correta. 
b) Somente as afirmativas i e ii estão corretas. 
c) Somente as afirmativas ii e iii estão corretas. 
d) Somente as afirmativas i e iii estão corretas. 
e) Todas as afirmativas estão corretas. 
LOCAL: Primeiro Encontro – Componentes de um computador 
Questão 5 [2,0 pontos] A plataforma CEDERJ/Moodle é um AVA (Ambiente Virtual de Aprendizagem) 
utilizado para a publicação do conteúdo das disciplinas e interação com os alunos. Relacione as colunas de 
acordo com a funcionalidade das ferramentas da plataforma CEDERJ/Moodle. 
 
(1) Chat 
(2) Fórum de discussão 
(3) Publicação de conteúdos 
(4) Ferramenta Atividade 
 
( 4 ) Ferramenta que permite a disponibilização de tarefas, o upload de arquivos com o resultado da 
execução das tarefas e a exibição da nota de avaliação da execuçãoda tarefa. 
( 3 ) Ferramenta que permite a disponibilização de material complementar ao curso através de arquivos. 
( 1 ) Ferramenta de interação que permite a conversação em tempo real. 
( 2 ) Ferramenta de interação destinada a promover debates através de mensagens publicadas 
abordando uma mesma questão, não sendo necessariamente em tempo real.

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