Atividade Objetiva 2_ Ilustração e Infografia

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24/04/2023, 17:32 Atividade Objetiva 2: Ilustração e Infografia
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Atividade Objetiva 2
Entrega 13 abr em 23:59 Pontos 1 Perguntas 5
Disponível 13 fev em 0:00 - 13 abr em 23:59 Limite de tempo Nenhum
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O QUESTIONÁRIO", no final da página.
0,2 / 0,2 ptsPergunta 1
Leia o texto a seguir:
 
Hoje em dia, dentro do universo do Design de Informação, estamos imersos numa
nuvem informacional. A comunicação se faz presente de diversas formas. Logo,
podemos observá-la assim que acordamos, antes mesmo de iniciarmos nossas tarefas
diárias, quando olhamos as redes sociais e aplicativos nos nossos celulares. O mesmo
ocorre ao anoitecer, antes de dormir, voltamos a dar uma olhadinha em alguma rede
social, das inúmeras que existem.
 
Uma das maneiras em que podemos acessar as informações de forma direta e objetiva,
sendo impressa ou em formato digital:
 
é a ilustração, pois ela possui um alto grau de objetividade, dispensando a parte de dados,
como informações, documentos e conceitos. Além disso, ela independe de um núcleo
central para nos fornecer o conteúdo para ser observado.
A+
A
A-
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é a narrativa textual, disponível em jornais e revistas, pois desta forma temos acesso a todo
o conteúdo de forma descritiva, integral, narrada e ou interpretada. Ela pode ser
compreendida de forma direta, principalmente por apresentar dados complexos, como as
estatísticas.
 
é a narrativa televisiva, que possibilita termos acesso a todos os tipos de informação de
forma sucinta, gráfica e objetiva. Ela está disponível a qualquer momento, pois independe
de um sistema ordenado de exibição, ou algo semelhante.
 
é a narrativa cinematográfica, pois ela apresenta dados de uma forma objetiva, direta e sem
se utilizar de figuras de linguagens adaptadas, narrativas e personagens. Além disso, esse
tipo de narrativa pode ser facilmente acessada.
 
é a infografia, que relaciona diferentes dados. Ou seja, informações e imagens,
possibilitando assim uma compreensão clara das mensagens que orbitam em torno de um
núcleo central. E estas informações podem estar disponíveis a qualquer momento.
Correto!Correto!
A alternativa está correta, pois a infografia inter-relaciona dados e imagens de forma
direta e objetivas. Sendo assim, possui uma linguagem concisa e atemporal que não
depene de narrativas, figuras de linguagem ou programação para serem exibidas.
Isso porque a infografia condensa os dados, ou seja, um texto complexo com dados e
cheio de informações pode ser sintetizado em alguns tópicos e/ou elementos gráficos.
Assim, de forma eficiente, disponibiliza as informações em conteúdo a serem
apreendidas facilmente pelo receptor.
0,2 / 0,2 ptsPergunta 2
Leia o texto a seguir:
 
A comunicação eficiente depende do uso de recursos que contém necessariamente um
componente estético. Os recursos linguísticos, como se sabe, pertencem ao domínio da
retórica. De acordo com a compreensão tradicional, a gramática trata da formulação de
discursos de acordo com as regras ou convenções formalizadas. Enquanto isto, a
retórica tem a ver com a preparação estética do discurso, evitando-se o tédio – a retórica
é uma caixa de ferramentas cheias de “truques”, para captar a atenção do público e
prevenir o aborrecimento. A tarefa do Design de Informação assemelha-se à
compreensão tradicional da retórica da seguinte maneira: sua contribuição consiste em
reduzir complexidade cognitiva, produzir clareza e, dessa maneira, contribuir para uma
melhor compreensão. Isso se consegue mediante uma aplicação equilibrada de recursos
audiovisuais.
 
BONSIEPE, G. Design, Cultura e Sociedade. São Paulo: Blucher, 2011.
A+
A
A-
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Considerando as informações, avalie as afirmações abaixo:
 
I. O autor compara o Design de Informação com a retórica, pois há uma relação estética
envolvida em ambos os campos, tendo em vista os componentes estéticos para uma
comunicação mais eficiente e clara.
II. O autor defende a ideia de que para se evitar o tédio o componente estético deve
estar presente, captando assim a atenção do público e prevenindo o aborrecimento.
III. Uma comunicação eficiente depende de recursos de ordem estética, dentre eles a
retórica, pois desta forma se produz clareza, melhorando assim a compreensão do
ouvinte.
IV. Uma comunicação eficiente depende dos fatores retórico e gramático. O fator
gramático funciona como uma caixa de ferramentas cheia de truques que enriquece a
narrativa e capta a atenção do público.
 
Estão corretas apenas as afirmações:
 I e II, apenas. 
 III e IV, apenas. 
 I, II e III. Correto!Correto!
A alternativa está correta, pois apenas as afirmações I, II e III estão corretas. A
afirmação I está correta, pois o componente estético e sua função retórica contribuem
para uma melhor compreensão da informação, pois ambos lidam com a comunicação,
especificamente com o objetivo de convencimento do púbico. A afirmação II está
correta, pois ao comparar retórica e design de informação, é necessário que ambos
os campos saibam usar as melhores ferramentas para despertar o interesse do
público. A afirmação III está correta, pois para obter clareza e melhor compreensão do
ouvinte, é preciso utilizar os melhores meios (estéticos) para atingir o objetivo. A
afirmação IV está incorreta, pois é a retórica que visa a clareza e a redução cognitiva
decorrentes de uma abordagem estética, já a qualidade gramática por sua vez, se
constitui numa série de regras e convenções e que não participam diretamente da
construção de uma narrativa mais interessante.
 I e IV, apenas. 
 II, III e IV, apenas. 
0,2 / 0,2 ptsPergunta 3
A imagem a seguir exemplifica um estudo para a sinalização do Jardim Botânico de
Porto Alegre:
A+
A
A-
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Fonte: Manual de Sinalização Jardim Botânico de Porto Alegre. Béhance. Disponível em:
https://www.behance.net/gallery/12800549/Sinalizacao-Jardim-Botanico-de-Porto-Alegre
(https://www.behance.net/gallery/12800549/Sinalizacao-Jardim-Botanico-de-Porto-Alegre) . Acesso em 04 mar. 2022.
 
Considerando a imagem, avalie as afirmações abaixo:
I. O sistema da Família de Sinalização do Jardim Botânico de Porto Alegre pode ser
considerado como uma forma de relacionar informações e design, através de imagens.
II. Infodesign significa que estão sendo associadas informações ao design. Por essa
razão, a atividade pode ser classificada como uma atividade projetual, ou seja, que
demanda planejamento.
III. Uma família de sinalização, em geral, configura uma série de elementos previamente
estudados e desenvolvidos com a finalidade de transmitir um tipo de informação
específica.
IV. Os projetos de sinalização são aqueles que levam em conta as necessidades de seus
usuários. Logo, são executados aleatoriamente conforme os problemas vão aparecendo.
 
É correto o que se afirma em:
 I e II, apenas. 
 II, III e IV, apenas 
 III e IV, apenas. 
 I, III e IV, apenas 
 I, II e III, apenas. Correto!Correto!
A+
A
A-
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A alternativa está correta, pois a apenas as afirmações I, II e III estão corretas. A
afirmação I está correta, pois a figura descreve a relação entre informação e imagem,
mediada pelo Design. A afirmação II está correta, pois descreve o sistema de
sinalização como uma atividade projetual que foi planejada a fim de a atender às
necessidades de sinalização do Jardim Botânico de Porto Alegre. A afirmação III está
correta, pois para que uma família de sinalização seja eficiente, foi necessário pensar
em diversos aspectos, como as características específicas do local. A afirmação IV
está incorreta, pois apesar de apontar a sinalização como uma possibilidade de
atender às necessidades dos clientes, não significa que ela será desenvolvida
aleatoriamente, conforme os problemas apareçam. Por isso, é função do projeto de
design prever as possíveis falhas no sistema de informação.
0,2 / 0,2 ptsPergunta 4
Leia os textos a seguir:
 
Texto 1:
A embalagem, além de seus usos práticos mais costumeiros, também está inserida no
processo de transmitir informações, seja como um elemento simbólico, seja como uma
superfície que abriga informações técnicas e específicas sobre o produto.
 
Texto 2:
O Design de Embalagem é um campo projetual multidisciplinar, que envolve habilidades
do design de produto e do design gráfico, este responsável por soluções visuais que
desempenham as funções de informação e comunicação. Desta forma, estudos acerca
de métodos, ferramentas e diretrizes que orientem o desenvolvimento de projetos
gráficos mais eficazes no desempenho de suas funções revela-se um assunto relevante
e abrangente, devido à amplitude de fatores relacionados aos aspectos visuais e
comunicacionais. Assim, este trabalho tem como objetivo contribuir para pesquisas
relacionadas ao projeto gráfico de embalagens, por meio da proposição de um conjunto
de princípios relacionados à ergonomia e à composição visual. Para tanto, apresenta um
estudo sobre as funções das embalagens, metodologias e conceitos relativos ao projeto
gráfico-informacional e elementos visuais. Os resultados podem ser utilizados como
ferramenta de apoio em métodos projetuais e como suporte ao processo de ensino
aprendizagem da atividade.
 
Fonte: PEREIRA, P. Z.; SILVA, R. P. Design de embalagem: proposição de princípios para o projeto gráfico. Educação Gráfica, 2011.
Disponível em: http://www.educacaografica.inf.br/wp-content/uploads/2011/11/3DESIGN-DE-EMBALAGEM.pdf
(http://www.educacaografica.inf.br/wp-content/uploads/2011/11/3DESIGN-DE-EMBALAGEM.pdf) . Acesso em 04 mar. 2022.
 
Considerando as informações apresentadas, assinale a opção correta.
A+
A
A-
http://www.educacaografica.inf.br/wp-content/uploads/2011/11/3DESIGN-DE-EMBALAGEM.pdf
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Os estudos de métodos, ferramentas e diretrizes que orientam os projetos gráficos são
dispensáveis, pois como se diz no mercado “o cliente sempre tem razão”. Logo, uma atitude
projetual no projeto de uma embalagem fica para segundo plano.
 
A embalagem é considerada, uma atividade projetual e que tem como característica
adicional o infodesign. Por isso, faz-se necessário o desenvolvimento de uma metodologia
própria, levando em conta a multidisciplinaridade na produção.
Correto!Correto!
A alternativa está correta, pois o projeto de embalagens é um projeto de
características multidisciplinar que transita entre o design de produto e o design de
embalagens, além de se constituir um elemento informacional, com valor simbólico e
como suporte adicional para informações técnicas sobre o produto.
 
As metodologias e estudos focadas no ensino-aprendizagem para o desenvolvimento de
embalagens constituem um elo importante na relação entre produto e consumidor, pois as
tomadas de decisão são orientadas a partir das opiniões dos clientes.
 
A embalagem, sendo um produto de design, tem por prerrogativa uma atitude projetual.
Logo, é preciso desenvolver projetos de embalagens dentro dos aspectos técnico, produtivo
e exato, dispensando os simbolismos e subjetividades dos recursos visuais.
 
A embalagem tem como foco principal a promoção de um produto. Devido ao seu caráter
comercial e as demandas de mercado que imperam, dispensando uma abordagem mais
metodológica e estudos de processos envolvidos no momento da produção.
0,2 / 0,2 ptsPergunta 5
Para difundir, disseminar uma informação, o designer pode se valer de algumas
possibilidades que estão ao seu alcance e, aviso: os designers não devem ser
produtores de fake news, nossas informações devem sempre ser tratadas com a devida
atenção, buscando o ato de comunicar, de forma visual ou não, mas comunicar sempre
no sentido do esclarecimento, uma mensagem que visa a eliminar ruídos e distorções
em relação aos nossos objetivos e projetos.
 
CAIELLI, R. M. Ilustração e infografia. São Paulo: FAM, 2020.
 
Considerando o enunciado, analise as sentenças que tratam sobre o design de
informação:
 
I. As cartas náuticas, mapas e enciclopédias são um exemplo do design de informação.
A+
A
A-
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II. A função dos elementos de sinalização é informar de maneira concisa, rápida e
eficiente.
III. As aplicações do design de informação não são relevantes para o trabalho do
designer visto que seu propósito é puramente estético.
 
É correto o que se afirma em:
 I e III, apenas. 
 II e III, apenas. 
 II, apenas. 
 I, II e III. 
 I e II, apenas. Correto!Correto!
As sentenças I e II estão corretas e podem ser encontradas nas páginas 5-7 do ebook 2. A sentenças III está
incorreta, visto que o design de informação é parte integrante do trabalho do designer que possibilita a
compreensão da informação através da criação de recursos gráficos.
Pontuação do teste: 1 de 1
A+
A
A-