Rotina 17-21 Maria Luciana Vieira

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E.E. “Prof.ª NEUZA MARIA MARANA FEIJÃO” 
Rotina semanal turma: 5º ano “A” Período: Tarde Professora: Maria Luciana Vieira 
DE 17 a 21 de abril de 2023 
 1ª aula 2ª aula 3ª aula 4ª aula 5ª aula 6ª aula 
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 Recursos utilizados 
em sala de aula: 
TV, computador, 
etc. 
 
Leitura da 
professora: 
Chove, chuva 
Autora: Magali 
Queiroz 
Ilustrações: Gabi 
Moraes 
Acervo da escola. 
 
LÍNGUA 
PORTUGUESA 
ESTUDOS 
INTENSIVOS 
 
Terminando Ler e 
Escrever: Contos de 
assombração 
Atividade 3E – 
Preparando a roda de 
leitura – página 67 e 
68. 
 
Habilidade: 
(EF15P13) Identificar 
a finalidade 
comunicativa de 
gêneros textuais 
orais. 
 Recursos utilizados 
em sala de aula: 
TV, computador, 
etc. 
 
LÍNGUA 
PORTUGUESA 
Leitura pelo 
estudante: Conto de 
assombração. 
 
Analisando Prova 
Paulista. 
 
Terminando Ler e 
Escrever: Pontuação 
Continuação 
Atividade 1C – 
Produzindo textos e 
refletindo sobre a 
pontuação – página 
43. 
 
Iniciando Atividade 
1D – 
Contextualizando a 
pontuação – página 
44. 
 
Habilidade: 
(EF35LP07) Utilizar 
conhecimentos 
linguísticos e 
gramaticais, tais 
como ortografia, 
regras básicas 
de concordância 
nominal e verbal, 
pontuação. 
 Recursos utilizados 
em sala de aula: 
TV, computador, 
etc. 
 
LÍNGUA 
PORTUGUESA 
Recuperação 
Continuação 
Aprender Sempre 
Volume 1 
Sequência didática 1 
Aula 7 – Roda de 
conversa e escolha 
do tema para a 
pequena enciclopédia 
da turma – páginas 
14 a 16. 
 
Habilidade: 
(EF04LP23) 
Identificar e manter, 
na leitura e na 
produção escrita de 
verbetes de 
enciclopédia ou de 
dicionário (digitais ou 
impressos), o 
tema/assunto, a 
estrutura 
composicional (título 
do verbete, definição, 
detalhamento, 
curiosidades...), o 
estilo e a situação 
comunicativa. 
 
 
 
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 Recursos 
utilizados em sala 
de aula: TV, 
computador, etc. 
 
HISTÓRIA 
Atividade 2.3 – 
Órgãos de poder 
público – página 106 
a 112. 
 
Habilidade: 
(EF05HI10) 
Inventariar os 
patrimônios materiais 
e imateriais da 
humanidade e 
analisar mudanças e 
permanências desses 
patrimônios ao longo 
do tempo. 
 Recursos utilizados 
em sala de aula: 
TV, computador, 
etc. 
 
MATEMÁTICA 
Currículo em Ação 
Emai 
Sequência 7 
Atividade 7.1 – 
página 51. 
 
Habilidade: 
(EF05MA08) Resolver 
e elaborar situações-
problema de 
multiplicação e 
divisão envolvendo 
números naturais e 
números racionais 
cuja representação 
decimal é finita (com 
multiplicador natural 
e divisor natural e 
diferente de zero), 
utilizando estratégias 
diversas, como 
cálculo por 
estimativa, cálculo 
mental e algoritmos. 
 Recursos utilizados 
em sala de aula: 
TV, computador, 
etc. 
 
MATEMÁTICA 
Continuando 
Currículo em Ação 
Emai 
Sequência 7 
Atividade 7.1 – 
página 51. 
 
Habilidade: 
(EF05MA08) Resolver 
e elaborar situações-
problema de 
multiplicação e 
divisão envolvendo 
números naturais e 
números racionais 
cuja representação 
decimal é finita (com 
multiplicador natural 
e divisor natural e 
diferente de zero), 
utilizando estratégias 
diversas, como 
cálculo por 
estimativa, cálculo 
mental e algoritmos. 
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Leitura da 
professora: 
O livro que lê gente 
Autor: Alexandre de 
Castro Gomes 
Por partes – Parte I 
Acervo da escola. 
 
LÍNGUA 
PORTUGUESA 
ESTUDOS 
INTENSIVOS 
 
Continuando Ler e 
Escrever: Estudo da 
Ortografia/Gramática 
Etapa 3 – Mais 
regularidades 
Atividade 3B – 
Refletindo sobre a 
escrita de palavras – 
página 31. 
 
Habilidade: 
(EF35LP12) consultar 
o dicionário para o 
esclarecimento de 
dúvidas sobre a 
escrita de palavras, 
especialmente no 
caso de 
irregularidades 
ortográficas. 
LÍNGUA 
PORTUGUESA 
Leitura pelo 
estudante: Conto de 
assombração. 
 
Recuperação 
Aprender Sempre 
Volume 1 
Sequência didática 1 
Aula 8 – 
Planejamento dos 
verbetes – páginas 
16. 
 
Habilidade: 
(EF04LP23) 
Identificar e manter, 
na leitura e na 
produção escrita de 
verbetes de 
enciclopédia ou de 
dicionário (digitais ou 
impressos), o 
tema/assunto, a 
estrutura 
composicional (título 
do verbete, definição, 
detalhamento, 
curiosidades...), o 
estilo e a situação 
comunicativa. 
EDUCAÇÃO FÍSICA 
 
 
 
 
 
 
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MATEMÁTICA 
Currículo em Ação 
Emai 
Sequência 7 
Atividade 7.2 – 
página 52. 
 
Habilidade: 
(EF05MA08) Resolver 
e elaborar situações-
problema de 
multiplicação e 
divisão envolvendo 
números naturais e 
números racionais 
cuja representação 
decimal é finita (com 
multiplicador natural 
e divisor natural e 
diferente de zero), 
utilizando estratégias 
diversas, como 
cálculo por 
estimativa, cálculo 
mental e algoritmos. 
INGLÊS INGLÊS 
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Leitura da 
professora: 
O livro que lê gente 
Autor: Alexandre de 
Castro 
Gomes 
Por partes – Parte 
final 
Acervo da escola. 
 
MATEMÁTICA 
Currículo em Ação 
Emai 
Sequência 7 
Atividade 7.3 – 
página 53. 
 
Habilidade: 
(EF05MA08) Resolver 
e elaborar situações-
problema de 
multiplicação e 
divisão envolvendo 
números naturais e 
números racionais 
cuja representação 
decimal é finita (com 
multiplicador natural 
e divisor natural e 
diferente de zero), 
utilizando estratégias 
diversas, como 
cálculo por 
estimativa, cálculo 
mental e algoritmos. 
MATEMÁTICA 
Recuperação 
Continuando 
Aprender Sempre 
Volume 1 
Sequência didática 1 
– Passeios de trem 
Aula 8 – A plantação 
de flores no sítio do 
senhor Jorge – 
página 168. 
 
Habilidades: 
(EF04MA17B) 
Identificar as 
regularidades nas 
contagens 
de faces, vértices 
e arestas no caso dos 
prismas e das 
pirâmides. 
ARTE 
 
 
 
 
 
 
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ARTE 
 
CIÊNCIAS 
Ler e Escrever: 
Atividade 2.2 – 
Resíduos sólidos – 
página 136, 137 e 
138. 
 
Habilidade: 
(EF05CI14) 
Comunicar por meio 
da tecnologia a 
importância das 
ações sustentáveis 
para a manutenção 
do equilíbrio 
ambiental na 
comunidade em que 
vive, como um modo 
de intervir na saúde 
coletiva. 
LÍNGUA 
PORTUGUESA 
Terminando Ler e 
Escrever: Carta de 
leitor 
Etapa 4 – Escrever 
uma carta ao leitor 
Atividade 4B – 
Revisando 
coletivamente uma 
carta de leitor – 
página 22. 
 
Habilidade: 
(EF35LP04) Inferir 
informações 
implícitas, na leitura 
de textos de 
diferentes gêneros. 
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CONSELHO 
 
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FERIADO 
NACIONAL 
 
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