Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - Desenvolvimento Sustentável e Direitos Individuais

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Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - Desenvolvimento Sustentável 
e Direitos Individuais 
 
1. Pergunta 1 
0/1 
A cultura Afro-brasileira está presente em toda a nossa trajetória de formação de 
nação. O Brasil foi o país que mais recebeu escravos africanos e, após a abolição, a luta 
pelo reconhecimento na sociedade tem sido incessante. Nesse sentido, veja o contexto 
que essa charge explora: 
 
 Partindo desse contexto, podemos afirmar: 
I. Nesta charge está expresso que os negros ainda estão à margem da sociedade, 
submetendo-se a subempregos e estão distantes de oportunidades adequadas de 
emprego. 
II. A charge procura demonstrar que a comunidade negra vem se integrando ao 
mercado de trabalho. 
III. Apesar do simbolismo da data do Dia da Consciência Negra e das várias conquistas 
da população negra ao longo dos anos, os sujeitos brancos ainda estão cercados de 
vários privilégios, o racismo é uma realidade cruel e as desigualdades são imensas. 
IV. Essa charge revela aspectos marcantes e assustadores da desigualdade social no 
Brasil: há negros que preferem o subemprego, pois são preguiçosos. 
Está correta ou estão corretas: 
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1. 
Apenas I e III. 
Resposta correta 
2. Incorreta: 
Apenas I. 
3. 
Apenas II e III. 
4. 
Apenas I e II. 
5. 
I, II, III e IV. 
2. Pergunta 2 
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Refletir sobre gênero e etnia significa pensar na relação entre o eu e o outro, sendo 
ambos inclusos na sociedade e com os mesmos direitos e deveres perante as leis. 
Dessa forma, pensamos na diversidade cultural em que o Brasil se encontra, sendo ele 
um país com tantas diferenças socioculturais, cujo olhar tem se destacado para essa 
nova fala, o respeito entre todos. O Brasil é um país de imensas desigualdades sociais, 
desigualdades que se estendem a diversos setores e que tem como principais vítimas, 
aqueles grupos que historicamente foram excluídos da sociedade. Uma das 
características da sociedade brasileira é a miscigenação étnica do seu povo. Isso é 
consequência: 
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1. 
da religião cristã que os jesuítas pregaram no Brasil Colônia. 
2. 
da presença dos franceses no Nordeste do Brasil. 
3. 
da presença dos holandeses no Nordeste do Brasil. 
4. 
da mistura étnico-racial dos povos que construíram a sociedade 
brasileira: negros, brancos e índios. 
Resposta correta 
5. 
dos portugueses tratarem negros e índios somente com amor e 
compreensão. 
3. Pergunta 3 
1/1 
Vivemos um mundo de exclusão, preconceitos e busca pela sobrevivência. De acordo 
com a Convenção relativa ao Estatuto dos Refugiados (de 1951), são refugiadas as 
pessoas que se encontram fora do seu país por causa de fundado temor de perseguição 
por motivos de raça, religião, nacionalidade, opinião política ou participação em 
grupos sociais, e que não possa (ou não queira) voltar para casa. Observe a imagem 
abaixo: 
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 Fonte: http://g1.globo.com/mundo/noticia/2015/09/ilustracoes-homenageiam-
menino-sirio-morto-em-praia-em-redes-sociais.html 
A imagem representa a situação dos refugiados sírios, que deixam o país cruzando o 
mar Mediterrâneo, tendo em vistas os conflitos políticos intensificados na região nos 
últimos cinco anos. Entre as consequências que os refugiados sírios têm sofrido, 
podemos citar: 
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1. 
a precariedade de recursos hídricos, os países dessas regiões possuem 
crescimento populacional acelerado. 
2. 
o crescente aumento do número de refugiados são habitantes de ilhas 
que desapareceram, populações de áreas atingidas por furacões e 
tempestades, terras que se tornaram improdutivas obrigando o êxodo de 
seus moradores. 
3. 
o aumento do número de refugiados na Europa que buscam asilo nos 
países de economia mais aquecida do bloco, como Inglaterra e Finlândia. 
4. 
as facilidades de entrada a Europa, em função da Política de Imigração 
implantada pelos países membros da União Europeia. 
5. 
xenofobia, a recusa de outros países muçulmanos, sobretudo os vizinhos 
da Síria (Líbano, Jordânia e Turquia) e os países do Golfo Pérsico, como a 
Arábia Saudita, em receber os refugiados em seu território. 
Resposta correta 
4. Pergunta 4 
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Na era do conhecimento e da aplicação frequente dos diferentes recursos tecnológicos 
para a ampliação do ensino, pensamos em um perfil de indivíduo flexível, polivalente, 
empreendedor, altamente adaptável. Além disso, criativo, inovador, e está sempre 
sendo desafiado por questões profissionais e pessoais. Um mundo em que se fala o 
http://g1.globo.com/mundo/noticia/2015/09/ilustracoes-homenageiam-menino-sirio-morto-em-praia-em-redes-sociais.html
http://g1.globo.com/mundo/noticia/2015/09/ilustracoes-homenageiam-menino-sirio-morto-em-praia-em-redes-sociais.html
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tempo todo em resolução de problemas. Assim, na atualidade, as escolas estão cada 
vez mais sendo dotadas de novas tecnologias da informação e da comunicação, vistas 
como ferramentas essenciais para a melhoria da qualidade de ensino. Nesse sentido, é 
preciso ressaltar que: 
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1. 
a tecnologia consegue atrair a atenção do aluno, mas não favorece a 
concentração e o desenvolvimento da cognição. 
2. 
o uso da tecnologia deve se restringir à utilização ilustrativa ou 
instrumental da tecnologia na sala de aula. 
3. 
a simples presença desses meios é capaz de promover práticas 
pedagógicas inovadoras. 
4. 
o uso da tecnologia deve compor o projeto político-pedagógico, estando a 
serviço de seus objetivos e reforçando atitudes éticas. 
Resposta correta 
5. 
os professores poderão ser substituídos por programas interativos, 
tendo em vista as dificuldades que apresentam para usar as novas 
tecnologias educacionais. 
5. Pergunta 5 
1/1 
Conforme vimos em nossos estudos, nas organizações de ensino, o processo de ensinar 
e aprender sobre ética pode colaborar na regulação e garantia da qualidade nas 
relações humanas. Assim, a educação considera a ética como uma condição primordial 
para sua construção e evolução. Essa afirmativa encontra respaldo nas seguintes 
afirmativas. 
I. A educação sempre implicará num processo amplo de transformação e 
desenvolvimento do ser humano. 
II. A educação se dará quando forem mobilizadas as potencialidades humanas de um 
ser biopsicossocial. 
III. O ser humano haverá de ser tanto mais humanizado quanto puder avançar no 
desenvolvimento de suas potencialidades. 
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IV. A educação é entendida e exercida somente como um processo de acumulação de 
informações. 
V. Um cabedal imenso de informações acrescenta valores maiores a um ser que deve 
se humanizar devidamente. 
VI. O acúmulo de informações é muito mais um processo eletrônico, executado por 
máquinas, determinando a educabilidade. 
Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS. 
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6. Pergunta 6 
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O racismo é “[...] uma crença na existência das raças naturalmente hierarquizadas pela 
relação intrínseca entre o físico e o intelecto, o físico e o cultural” (MUNANGA, 2004, 
p.24). Sobre o racismo à brasileira, qual a alternativa falsa? 
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1. 
Os vínculos como colonialismo e a escravidão. 
2. 
Vínculo estreito com a cor da pele: “o colorismo parte do pressuposto de 
que quanto mais pigmentada uma pessoa, mais exclusão e discriminação 
essa pessoa irá sofrer” (LIMA,2019,n.p.). 
3. 
A antecedência das questões de classe às problemáticas raciais: há 
muitas pessoas vivendo em situação de pobreza e abaixo da linhada 
pobreza, no Brasil, por isso as políticas públicas devem priorizar seu 
combate. 
Resposta correta 
4. 
Os homens negros e as mulheresnegras ter menor acesso à educação 
(principalmente ao ensino superior) e são vítimas dos maiores índices de 
violência. 
5. 
As sutilezas presentes nas ações racistas que são escamoteadas através 
do discurso da cordialidade brasileira. 
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7. Pergunta 7 
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O conceito de raça atualmente deixou de ser biológico e passou a ser histórico, político 
e social. O preconceito se justifica pelas diferenças, que mesmo quando não existem 
naturalmente, são inventadas para dificultar o acesso dos diferentes aos espaços. As 
diferenças percebidas entre “nós” e os “outros” constituem o ponto de partida para a 
formação de diversos tipos de preconceitos, de práticas de discriminação e de 
construção das ideologias delas decorrentes. 
Sobre o tema da diversidade étnica, pode-se afirmar que: 
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1. 
alguns elementos culturais, como o futebol, as comidas típicas e o 
carnaval, não podem ser objetos da análise sociológica por mascarar a 
desigualdade existente nas relações sociais. 
2. 
os termos raça, etnia e cultura têm o mesmo significado analítico, no 
contexto brasileiro, quando utilizados por sociólogos e antropólogos. 
3. 
a chegada dos japoneses, em 1908, e a construção de uma nova 
identidade nacional com a implantação de suas associações civis, 
educativas e religiosas, foram o marco das relações inter-raciais no 
Brasil. 
4. 
os grupos biológicos de indivíduos que compartilham de uma história 
comum, feita de laços linguísticos e culturais, são tidos como 
pertencentes da mesma etnia. 
Resposta correta 
5. 
as populações indígenas brasileiras foram classificadas, corretamente, 
como primitivas pelos colonizadores, porque são naturalmente mais 
vagarosas e atrasadas. 
8. Pergunta 8 
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TEXTO: “COMO É A VIDA NO MAIOR CAMPO DE REFUGIADOS DA FRANÇA” 
“A vida no maior campo de refugiados da França é cinza. Localizado na cidade de 
Calais, no noroeste da França, de clima nublado, chuvoso e sujeito a temperaturas 
negativas durante o inverno, o local ganhou o apelido de “Jungle” (selva, em inglês) e, 
hoje, abriga cerca de 4 mil pessoas. Refugiados e imigrantes vindos de países como 
Síria, Afeganistão, Eritreia e Marrocos vivem ali em tendas no meio da lama desde o 
ano passado. Eles aguardam uma chance de cruzar o Canal da Mancha; Calais abriga a 
entrada do Eurotúnel, principal ponto de acesso não-aéreo à Grã-Bretanha. A 
precariedade do cenário, o primeiro campo do tipo na França desde a Segunda Guerra, 
remonta a campos de refugiados de países pobres e distantes, como o Haiti ou Congo 
(...)”. 
Fonte: 
http://www.bbc.com/portuguese/noticias/2016/02/160220_campo_refugiados_calai
s_franca_cm_rb (Acesso em 19/03/2016). 
Após ler o texto acima e pensar sobre o tema das migrações e dos refugiados, vemos 
que sugere uma reflexão moral sobre o respeito às diferenças étnicas e culturais. A 
ética de convivência humana tem sido extremamente violada a partir desses 
movimentos migratórios. Nesse sentido, escolha a única opção que contém uma 
consequência desse processo de migração por guerras religiosas e de terror que tem 
ocorrido no mundo oriental. 
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1. 
Os refugiados têm encontrado muito preconceito e xenofobia mesmo nos 
países que se predispõem a colaborar. 
Resposta correta 
2. 
Os refugiados retiram as vagas de emprego e educação de Países que os 
recebem com ampla civilidade. 
3. 
Os refugiados têm tido seus direitos respeitados no que se refere a sair 
de seu país em Guerra, e contam com o apoio do Governo com as 
providências necessárias para esta ação. 
4. 
Há uma grande abertura para acolher os migrantes, refugiados, em 
qualquer país de primeiro mundo. 
5. 
Os povos que migram encontram tolerância e boa receptividade em 
qualquer País que cheguem. 
http://www.bbc.com/portuguese/noticias/2016/02/160220_campo_refugiados_calais_franca_cm_rb
http://www.bbc.com/portuguese/noticias/2016/02/160220_campo_refugiados_calais_franca_cm_rb
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9. Pergunta 9 
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Considerando os conceitos de identidade de gênero e orientação sexual, assinale a 
alternativa incorreta: 
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1. 
Cisgênero: Indivíduo que se identifica com seu sexo biológico. 
2. 
Pansexual: Indivíduo que sente atração por pessoas do mesmo sexo. 
Resposta correta 
3. 
Transgênero: Indivíduo que tem uma identidade diferente do seu sexo 
biológico. 
4. 
Não Binário: Indivíduo que oscila entre masculino e feminino. 
5. 
Heterossexual: Indivíduo que sente atração pelo sexo oposto. 
10. Pergunta 10 
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Leia atentamente o trecho do samba enredo da Escola de Samba Paraíso do Tuiuti e 
julgue as afirmativas. 
MEU DEUS, MEU DEUS, ESTÁ EXTINTA A ESCRAVIDÃO? 
Amparo do rosário ao negro Benedito 
Um grito feito pele de tambor 
Deu no noticiário, com lágrimas escrito 
Um rito, uma luta, um homem de cor 
E assim, quando a lei foi assinada 
Uma lua atordoada assistiu fogos no céu 
Áurea feito o ouro da bandeira 
Fui rezar na cachoeira contra bondade cruel 
Meu Deus! Meu Deus! 
Se eu chorar não leve a mal 
Pela luz do candeeiro 
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Liberte o cativeiro social 
Não sou escravo de nenhum senhor 
Meu paraíso é meu bastião 
Meu tuiuti o quilombo da favela 
É sentinela da libertação 
Claudio Russo, Moacyr Luz, Dona Zezé, Jurandir e Aníbal. 
 
I. A maioria dos escravos negros continuou desempenhando papéis sociais 
subalternos depois da Abolição, devido a uma série de fatores, tais como: a falta de 
recursos financeiros, o baixo nível cultural e o descaso do Governo. 
II. Assim, podemos dizer que o Estado deixou de cumprir o seu papel quando relegou 
o negro à condição de excluídos da sociedade. Na verdade não havia espaço para os ex-
escravos e seus descendentes. 
III. A desigual distribuição de riqueza e renda na sociedade brasileira são as visíveis 
práticas de segregação e discriminação que as regras de funcionamento de instituições 
públicas e privadas conferem a pessoas e grupos sociais considerados inferiores. 
IV. A condição de negro morador de periferia ou favela, impõe a esses grupos um 
tratamento desigual e inferior por parte do poder e dos valores instituídos. 
Estão corretas as afirmativas: 
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1. 
I, II, III e IV. 
2. 
I, II e III. 
3. 
I, II e IV. 
Resposta correta 
4. 
II e III. 
5. 
I e II.